2015常规检查汇报材料
学校常规督查情况汇报材料
学校常规督查情况汇报材料尊敬的领导：根据学校工作安排，我对学校常规督查情况进行了汇报，具体情况如下：一、教学管理方面。
1. 教学进度，各班级教学进度正常，教师严格执行教学计划，学生学习积极性高，教学质量得到保障。
2. 教学设施，各教室、实验室等教学场所设施完好，保洁工作到位，保障了教学秩序和安全。
3. 教师教学质量，教师教学态度认真，备课充分，教学效果良好，学生学习成绩稳步提高。
二、学生管理方面。
1. 学生纪律，学生遵守校纪校规，自觉维护校园秩序，未发生严重违纪事件。
2. 学生活动，学校组织了一系列丰富多彩的学生活动，学生参与积极，活动开展有序，取得了良好的社会效果。
3. 学生心理健康，学校注重学生心理健康教育，开展了一系列心理健康活动，学生心理素质得到提升。
三、后勤管理方面。
1. 食堂卫生，食堂卫生情况良好，食品安全得到保障，食品采购和加工符合相关规定。
2. 校园环境，校园绿化良好，环境卫生整洁，各项设施设备运行正常，为师生提供了良好的学习和生活环境。
四、安全管理方面。
1. 安全设施，学校安全设施完备，安全通道畅通，各项安全措施得到有效执行。
2. 安全隐患排查，学校定期进行安全隐患排查，未发现安全隐患，保障了师生的人身安全。
五、其他管理方面。
1. 教师队伍建设，学校加强教师队伍建设，定期开展教师培训，提高了教师的教学水平和专业素养。
2. 学校管理制度，学校不断完善管理制度，提高了管理效率和管理水平，为学校的稳步发展提供了有力保障。
综上所述，学校各项管理工作得到了有效落实和执行，学校常规督查情况良好，为学校的稳步发展提供了有力保障。
希望领导对学校工作提出宝贵意见和建议，推动学校的进一步发展。
谨此报告。
文档作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
各项检查情况汇报材料模板
各项检查情况汇报材料模板尊敬的领导：根据工作安排，我对各项工作进行了全面检查，并将检查情况如实汇报如下：一、生产情况检查1. 生产设备运行情况：经过检查，生产设备正常运行，未发现异常情况。
2. 生产车间卫生情况：车间卫生整洁，符合卫生标准，未发现卫生死角。
3. 生产作业流程：生产作业流程有序，员工操作规范，未发现违规操作。
二、质量情况检查1. 原材料检验情况：原材料检验合格率达到100%，未发现次品原材料进入生产环节。
2. 生产产品质量抽检：产品质量抽检合格率达到98%，未发现大批次次品产品。
3. 客户投诉处理情况：客户投诉率下降至5%，投诉问题得到及时解决。
三、安全生产检查1. 安全生产标准化检查：安全生产标准化达到95%，未发现重大安全隐患。
2. 安全生产培训情况：员工安全生产培训全覆盖，未发现员工安全意识淡漠情况。
四、环保情况检查1. 生产废水排放情况：废水排放符合环保标准，未发现超标情况。
2. 废弃物处理情况：废弃物得到规范处理，未发现乱倒乱放现象。
五、成本控制情况检查1. 原材料成本控制情况：原材料成本控制在预算范围内，未发现成本波动较大情况。
2. 人工成本控制情况：人工成本控制合理，未发现人工浪费现象。
六、其他问题1. 员工考勤情况：员工考勤纪律良好，未发现迟到早退情况。
2. 员工工作积极性：员工工作积极性高，未发现工作懈怠现象。
以上就是我对各项工作的检查情况汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
感谢领导对工作的关心和支持！此致敬礼百度文库文档创作者日期：XXXX年XX月XX日。
2015届教育局视导检查高三年级汇报材料
大家好！现就我校高三复习备考工作汇报如下：一、高三年级基本情况我校2015届高三年级共有996名学生，16个教学班，其中7个理科班、4个文科班、5个美术班。
为了达到分层教学的目的，我们组建了物化、物生、政史、美术4个实验班。
根据市教研室统计，我校本届高三学生高一入学时，中考成绩全市前1000名的10人，前3000名的39人，前3500名的49人，前4000名的55人，前6000名的84人，前7000名的101人，前8000名的143人，前9000名的171人，前10000名的211人。
因部分学生办理青华中学学籍在宿迁中学借读，实际就读我校的优生少于上述统计数字，例如中考全市前10000名的学生现在就读我校的仅有182人，高三一半以上的学生中考成绩低于四星级高中录取线120分—220分。
应该说，我们这一届高三学生的整体情况是不容乐观的。
虽然绝大部分学生的基础薄弱，但是我们始终秉持“只有差异，没有差生”的教学理念，带领学生制定切合自身的学习目标，并结合学生的兴趣组建了5个美术班。
二、高三工作指导思想和高考目标（一）指导思想本学期开学初，罗天阳校长提出了“改革创新，真抓实干，凝心聚力，务实高效，打造特色青华”的全校工作思路。
据此，我们确立了“因地制宜、因材施教”的高三工作指导思想，创造性地实施“走班”、“走课”的教学模式，教学工作富有针对性、实效性，力争在2015年高考中取得新的突破。
（二）高考目标尽管我们的生源质量不容乐观，但是在校长室的正确指导下，我们有决心、有信心带领高三全体教师通过不懈努力，把这一届高三工作做好，力争实现以下高考奋斗目标：1．录取XX大学以上名校至少1人，录取985高校至少8人；2．文化类二本及以上达线160人（其中一本达线31人）；3．体育艺术类本科达线140人（其中美术115人，音乐、编导和体育共计25人）。
三、高三工作主要措施（一）学习反思，明确目标，制定切实计划。
高二暑假一结束，年级组就为每位教师印制了2014年部分省市的高考试题，要求每位教师在暑期培训期间完成，让老师学科知识得到提升的同时，更好地了解高考命题的大方向。
教学常规工作检查汇报材料3篇
教学常规工作检查汇报材料教学常规工作检查汇报材料精选3篇（一）教学常规工作检查汇报材料1. 教学目标和计划：列出本次检查所检查的教学目标，以及相关教学计划的情况。
2. 教学准备：描述本次教学的准备工作，包括教案准备、教材准备、教具准备等。
3. 教学环境和教学资源：对本次教学所使用的教室环境和教学资源进行描述，包括教室布置、教学设备、教学素材等。
4. 教学过程：详细描述本次教学的全过程，包括开场导入、知识讲解、示范教学、实践演练等环节的设计和实施情况。
5. 教学方法和手段：介绍本次教学所采用的教学方法和教学手段，包括讲授法、讨论法、实践法等，以及使用的教学辅助工具和多媒体设备等。
6. 学生学习情况：描述学生在本次教学中的参与情况和学习表现，包括学生的学习态度、学习积极性、学习效果等。
7. 教学评价和反思：对本次教学进行评价和自我反思，包括教学效果评估、课堂管理情况、教学策略调整等方面的总结。
8. 改进措施：针对本次检查中存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议。
9. 其他事项：记录本次检查中的其他事项，如学生问题反馈、家长反馈等。
以上是教学常规工作检查汇报的基本内容，根据具体情况可以进行适当调整和补充。
这些材料可以用于向上级汇报教学工作的情况，也可以作为自我总结和提升教学能力的参考。
教学常规工作检查汇报材料精选3篇（二）尊敬的领导：根据您的要求，我将对前一段时间的教学常规工作进行汇报，以下是具体内容：1. 授课情况- 我按照教学计划安排，按时完成了所有的课程授课工作。
- 在课堂上，我采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动讨论等，以提高学生的学习效果。
- 我注重培养学生的实践能力，积极组织实践教学活动，帮助学生将理论知识应用到实际中去。
2. 学生学习情况- 大部分学生能积极参与课堂活动，对教学内容有基本的理解。
- 学生的学习态度较为端正，完成课后作业、参与小组讨论等。
- 部分学生存在知识掌握不牢靠、理解能力较弱的情况，我将会在接下来的教学中加强辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
2015年年度检查汇报材料
****骨科医院2015年度医疗质量与服务管理工作汇报尊敬的市卫计委、县卫计局领导、各位专家，上午好！2015年3月，****市等级医院评审专家组按照《四川省二级骨科医院评审标准（2014版）实施细则》，本着“客观、公正、认真负责”的态度对我院创建二级乙等骨科医院工作进行了评审验收。
专家们深入科室，认真评审，悉心指导，他们认真负责的工作态度，严谨求实的工作作风，给我们树立了榜样。
评审反馈会上，专家组对我院全面深化内涵建设，持续改进医院管理、医、药、护、技服务水平、医院感染防控工作中，努力做到有过则改、改而不懈的工作态度给予表扬，对我院饱满的工作热情、良好的医德医风以及院领导对等级医院的创建工作的大力投入表示肯定，同时也客观地指出了目前存在的诸多问题。
我们已按照《标准》及专家组评审意见落实了整改，取得了显著的成效。
医疗质量管理是医院管理的核心内容和永恒主题，是不断完善持续改进的过程，我院在巩固和深化“二级乙等骨科专科医院”创建成果的基础上，认真落实整改专家组评审中发现的问题，以PDCA 循环的方式逐步整改提高；同时结合我院的实际情况对创建中做得不足的地方再次梳理，逐一整改。
牢固树立“以病人为中心”，以提高医疗服务质量为主题的服务理念和全心全意为人民服务的宗旨，突出医疗质量管理，把医疗质量摆地首要位置，健全和完善医疗质量管理体系和医疗规章制度，深入、扎实开展各项质量管理控制工作，为全面推进医院各项工作的发展打下坚实的基础。
下面我将对我院2015年度医疗质量与服务的管理工作向各位领导、专家详细汇报。
一、落实专家组意见，实施整改措施对等级医院评审会上专家组通报的意见，院领导班子引起高度重视并进行了研究分析，对照《标准》并结合我院实际情况，立即落实整改措施，于2015年3月10日下发了《****骨科医院关于落实整改****市医院等级评审专家组“二乙”评审意见的通知》。
并于2015年3月16日下午组织召开了全院职工大会，对“二乙”创建工作进行了总结，对本次达标创建工作中存在的问题一一列举并明确整改任务、职责及相关要求。
教学常规检查汇报材料（共5则范文）
教学常规检查汇报材料（共5则范文）第一篇：教学常规检查汇报材料（共）教学常规检查汇报材料尊敬的各位领导：上午好！首先我对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。
按照《户县中小学教学常规管理评价量化细则》的要求，我校从“课程设置与计划总结、教学过程管理、课改及教科研活动、教学成果及办学成效”等四个方面进行了自查自评，现将自查自评情况汇报如下：一、强化教学管理，努力提升教学管理的水平和效益。
1、严格执行国家颁布的课程标准，落实课程管理，开齐课程，开足课时，高度重视体、音、美、教学工作，不随意增减学科和课时。
严格落实作息时间，严格控制作业量，提高作业效率，减轻学生课业负担。
2、领导深入教学工作实际，和广大教师一道上课、听课、评课，参与教学各个环节和流程。
加强教学调查研究，及时解决教学中存在的种种问题，更加切实有效地服务教学、指导教学。
要求领导班子成员深入班级听课，每周至少2节，每学期不少于40节。
3、认真制订学校各类工作计划，确保教学活动的正常有序进行。
突出抓好常规教学中的各个环节，即上课、备课、批改作业、阶段测验、关爱辅导学生及实验教学。
4、从学校教学工作的实际出发，重点抓好“帮困培优”工作。
要求每位科任教师确定4—5名学生作为自己的帮扶对象。
坚持开展谈心活动，加强与学生的沟通交流，加强与学生家长的联系，争取家长的理解与支持。
学校定期召开学困生会议，帮助学生树立自信，培养学生顽强拼搏的精神，努力使培优帮困工作落到实处，收到实效。
5、进一步完善“教学节检查”、“教案周检查、作业月检查”、“集体备课”、“听课评课”、“教学设备使用登记”等相关制度措施，加大检查力度，将检查、登记的结果及时通报，并与教师考核、评优树模、评职晋称相挂钩。
二、深化校本教研，提高课堂教学的有效性。
1、大力开展教育教学理论学习活动，切实提高教师的教育理论素养。
积极开展中青年教师教育理论和能力测试活动。
不断促进教师更新教育理念，改进教学方法。
小学教学常规检查汇报材料完整版
小学教学常规检查汇报材料HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】教学常规管理工作汇报高新区第一小学校长解书选（2015年11月3日）尊敬的各位领导：上午好！首先，请允许我代表高新区第一小学全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎。
本学期我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和高效课堂的改革，不断探索教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。
我们也相信,通过今天的检查活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业发展，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。
下面，我就高新区第一小学在教学常规管理工作向各位领导作一简要的汇报：一、思想领先，倡导五个理念教学是学校最基本、最核心的职能。
加强教学常规管理，是提高教学质量的最直接、最有效的保障。
基于这一认识，长期以来，我校坚持把教学常规管理当作学校工作的重中之重来抓，取得了一定的成效。
本学期以来，我们本着“质量立校、管理强校、创新兴校”的基本思路，在总结以往工作经验的基础上，提出全体老师在教学工作方面要牢固树立五个理念。
一是树立校兴我荣、校衰我耻的理念，强化命运共同体意识。
二是树立工作第一，质量第一的理念，要求全体教职工人人事事追求最佳效果。
三是遵循规律、坚持规范的理念，自觉学习探讨教学规律，严格遵守教学常规。
四是树立“爱”字为本、“严”字当头、“细”字为要、“实”字为效的理念，确保教书育人的质量。
五是自主研修、自主发展的理念，要求每位老师把提升自己，强化教学业务水平作为持之以恒的追求。
五个理念的确立，使规范管理，质量立校成为全校师生员工的共同追求。
也为我们抓好常规教学管理工作创造了坚实的思想基础和群众基础。
2015春季开学检查汇报材料
2015年春季下院学校开学工作检查情况汇报新学期，新起点。
我校做到"早计划、巧安排、抓安全、防隐患、抓教学、促常规"，立足实际，精心安排。
由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。
现将我校开学工作情况汇报如下：一、基本情况我校教职工于2015年正月十七全部到校，对开学初的各项工作进行了整体部署，学生于正月十八全部到校，正月十九学校各项工作走向正规。
现有教职工19名，公办教师全部上岗，并且满负荷工作量。
现有学生58人，幼儿11人，一到六年级47人。
二、安全方面在开学初对对校园财产进行了检查，我校校园财产无损失。
对校舍、水电、教学设施等进行重点排查，及时整改、消除安全卫生隐患。
又开展了为期一周的安全教育周：周一开展了以“安全教育”为主题的国旗下讲话;周二在老师的带领下，学生对宿舍、教室、清洁区及校园周边环境的的一些死角进行了打扫；周三各班班主任开展安全教育的主题班会。
周四加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高自我保护意识和能力；周五各班将开展“安全教育活动”的情况进行回顾并总结。
希望通过一系列活动能不断提高学生的安全意识和安全防范能力。
三、规范办学方面我校在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定。
严格执行教育局规定的作息时间表和国家课程设置方案，开足开全课程。
确保学生每天锻炼一小时，师生每人一条绳，体育活动过程中师生要共同参与，一起锻炼。
一年之计在于春。
我校在上级的正确领导下，开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我校将以此为契机，调动一切积极因素，脚踏实地的开展工作。
常规检查学校汇报总结范本
常规检查学校汇报总结范本【学校汇报总结】尊敬的教育局领导、各位老师和家长：大家好！我是XX学校XX班的班主任，今天我非常荣幸向大家汇报我班近期的常规检查情况。
在过去的一段时间里，我和同事们一起共同努力，积极探索，推进学生的全面发展。
以下是我对各项常规检查的总结和总结。
首先，我们重视学生的素质教育。
通过多种形式的活动和教学，我们注重学生的品德、思想、文化、学科、体育等方面的培养。
我们班积极组织学生参加各种角色扮演活动，通过互动和合作，培养学生的沟通、表达和合作能力。
同时，我们班还加强了综合实践活动的开展，通过实际操作和体验，让学生深入了解科学知识和文化，培养他们的实践能力和社会适应能力。
其次，我们注重课堂教学的质量。
我们班的教师严格按照教学大纲和教学目标进行教学，注重启发式教学，培养学生的创造、思考能力和实际操作能力。
我们班还积极运用信息技术手段，开展多媒体课堂教学，提高学生的学习兴趣和效果。
在各项考试中，班级的平均成绩处于优秀水平，并且个别学生取得了非常出色的成绩。
再次，我们关注学生的心理健康。
了解学生的心理状况对于他们的全面发展非常重要。
我们班经常组织心理学知识的讲座，让学生了解自己的心理状况，并学会适当地调节自己的情绪。
我们还积极营造轻松、和谐的班级氛围，关心学生的生活、学习和成长。
定期组织班级活动，拉近师生关系，让学生感受到家的温暖和班级的凝聚力。
最后，我们注重学校与家长的沟通。
学校、家庭和学生是一个统一的整体，在学生的成长过程中起着重要的作用。
我们班定期组织家长会，向家长传达学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时，我们也通过电话、微信等方式与家长保持沟通，及时了解学生在家庭环境中的表现，以便更好地配合家庭的教育方式。
通过这次常规检查，我们班教师深刻认识到了自己的不足和进步空间，并会不断努力改进。
感谢各位领导、教师和家长的支持和关心，让我们能够更好地开展教育教学工作。
谢谢大家！。
通报常规检查情况汇报
通报常规检查情况汇报近期，我单位对各部门进行了常规检查，现将检查情况进行通报汇报如下：一、生产部门。
生产部门是我们公司的核心部门，经过本次检查，发现生产设备运行正常，生产效率稳定，产品质量符合标准要求。
但在生产过程中，部分员工存在安全意识不强，存在违规操作现象，需要加强安全教育培训，确保生产安全。
二、质检部门。
质检部门是保证产品质量的重要部门，本次检查发现质检人员严格按照操作规程进行质量检测，没有发现质量问题。
但在记录和汇报质检数据的过程中存在一些疏漏和错误，需要加强对质检人员的培训和监督，确保数据准确性。
三、销售部门。
销售部门是公司的利润中心，本次检查发现销售人员积极主动，业绩稳步增长。
但在与客户沟通和合同签订过程中，存在一些纠纷和误解，需要加强销售人员的沟通技巧和合同管理能力，提高客户满意度。
四、人力资源部门。
人力资源部门是公司的人才管理部门，本次检查发现人力资源部门在招聘、培训和绩效管理方面工作扎实，但在员工关怀和激励方面还有待提高，需要加强员工关怀和激励机制的建设，提高员工满意度和忠诚度。
五、行政后勤部门。
行政后勤部门是公司的后勤保障部门，本次检查发现后勤保障工作做得比较到位，但在办公用品管理和设备维护方面还存在一些问题，需要加强后勤管理，提高办公效率。
六、综合管理部门。
综合管理部门是公司各部门的协调管理部门，本次检查发现综合管理部门在协调各部门工作方面做得比较好，但在信息共享和沟通协调方面还有待提高，需要加强信息共享和沟通协调机制的建设，提高工作效率。
以上是本次常规检查情况的汇报，希望各部门认真对待检查中发现的问题，立即整改，确保公司各项工作稳步发展。
同时，也希望各部门在日常工作中加强协作，共同推动公司发展，为公司的长远发展贡献力量。
教学常规检查情况汇报
教学常规检查情况汇报一、引言教学常规检查是学校管理和教育质量监控的重要环节，旨在评估教师教学活动的质量，确保教学过程的顺利进行。
本文将就我校教学常规检查情况进行全面汇报，总结分析检查中发现的问题，并提出相应的改进措施，以提高教学质量和学生的学习成果。
二、检查内容和方法根据教育部颁布的相关文件，我校制定了教学常规检查的内容和方法。
检查内容主要包括教师教学计划的编写情况、教师课堂教学的执行情况、教学资源的利用情况、学生学习情况以及课堂纪律等方面。
检查方法主要采用教学观察、听课记录、教师问卷调查等形式进行。
三、检查结果分析经过一学期的教学常规检查，我们发现了一些普遍存在的问题。
首先，在教师教学计划的编写方面，部分教师的计划缺乏具体的教学目标和教学内容，导致教学过程不够有针对性和系统性。
其次，在教师课堂教学的执行方面，一些教师缺乏教学激情和耐心，教学内容的呈现不够生动有趣，学生参与度较低。
此外，教学资源的利用情况不够充分，一些教师在教学过程中缺乏多媒体教学手段的运用，影响了教学效果。
同样重要的是，课堂纪律问题也普遍存在，一些学生的注意力不集中，打扰教学秩序，影响了整个班级的学习氛围。
四、改进措施为了解决上述问题，提高教学质量，我们制定了以下改进措施：1.对教师进行教学计划编写的培训和指导，要求教师明确教学目标，合理安排教学内容，确保教学的连续性和系统性。
2.加强教师的教学培训，提高教师的教学能力和教学激情，鼓励教师运用多媒体教学手段，提高教学效果。
3.完善教学资源的供给，提供多样化的教学资源，满足不同教学需求，促进教师教学的多样化。
4.加强学生的课堂纪律管理，建立健全的班级纪律制度，提高学生的自觉性和纪律意识。
5.加强教学常规检查的频率和力度，及时发现问题，及时采取措施加以改进，确保每节课都能达到预期的教学效果。
五、总结教学常规检查是提高教育质量的重要手段，通过对教师教学活动的评估，可以及时发现问题并采取相应的改进措施。
教学常规工作检查汇报材料
教学常规工作检查汇报材料[学校名称][教学部门名称/班级名称][日期]教学常规工作检查汇报材料尊敬的领导/老师们：我是[教师姓名]，在[学校名称]的[班级名称]担任[教学岗位]。
我特此向您汇报我在教学常规工作方面的情况以及所采取的措施和取得的进展。
一、教学常规工作情况：1. 教学准备：- 我根据教材和教学大纲进行了详细的备课工作，包括制定教案、准备教具和多媒体工具等。
- 我通过翻阅相关资料和参加教研活动，不断更新自己的教学知识和教育理念。
2. 教学组织：- 我严格按照课程计划进行教学，确保每堂课的进度和内容合理。
- 我注重培养学生的合作意识和互动能力，采取了小组合作、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学效果评估：- 我及时对学生的学习情况进行跟踪和评估，采用课堂练习、作业、小测验等方式进行评估。
- 我根据评估结果，及时调整教学策略，帮助学生提高学习效果。
二、教学常规工作改进措施：1. 不断提高教学质量：- 我将继续参加教研活动和专业培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
- 我会加强和同事之间的交流和合作，互相学习、借鉴教学经验，共同提高教学质量。
2. 开展个性化辅导：- 在教学过程中，我会注意每个学生的学习情况，根据他们的差异性，开展个性化辅导，帮助每个学生充分发挥自己的潜力。
3. 注重教育教学科研：- 我将积极投入到教育教学科研工作中，关注教育教学前沿动态，了解最新的教育理论和方法，为教学改革提供参考和支持。
三、教学常规工作效果：1. 学生学业成绩：- 学生的学业成绩得到了明显提高，他们的考试成绩和学习能力逐渐增强。
2. 学生学习态度和习惯：- 学生的学习态度变得更加积极，他们对学习充满了热情和兴趣。
- 学生的学习习惯得到了养成和改进，他们能够主动完成作业和课堂任务。
以上是我在教学常规工作方面的情况汇报和改进措施，希望得到您的指导和支持。
如有任何建议和意见，敬请告知，我将积极改进和调整。
教学常规专项检查工作汇报材料
教学常规专项检查工作汇报材料第1篇：教学常规检查汇报教育教学常规检查第六小组情况汇报自11月11日至11月13日，在金源乡教管会的安排下，我有幸随同我乡教学常规检查组对我乡妥托、田坝心希望小学两所学校的常规进行检查。
在检查过程中，得到了两所学校的领导和教师的积极配合。
从检查情况反映出我乡的小学教学得到了学校领导的高度重视，成绩突出，形式喜人。
同时也反映出了我乡在小学语文教学中也存在一些需要引起大家深入思考的问题。
一、组织情况：我们检查小组由教管会领导杭长有老师、瓦房学校教导主任袁朱力老师和我三人组成。
我们一行于11月11日早上至妥托，由杭老师和袁老师到妥托大坝子分校点，我在黑山分校点进行常规检查。
中午到完小，杭老师到妥托小多红分校点，我和袁朱力老师在妥托完小听课。
11月12日早上我们三人对妥托完小的所有教师进行听课。
中午进行常规检查。
11月13日我们到了田坝心希望小学，早上听课、中午进行常规检查。
二、检查情况汇报：1、备课：教师有整体性教学计划。
包括了新课标提出的教学内容和要求，学生情况的分析，以及提高教学质量的具体措施和方法。
教学时间分配表结合本班实际。
在课时教案中，教师都做到了各项要求内容。
能做到“备一课，上一课”。
2、课堂教学大部分教师能遵循“教师主导，学生为主体”的原则，组织民主和谐、轻松活跃的教学氛围，用多种教学方式进行教学（如：妥托的杨顺华、杨挎玲）。
少部分教师教学方法稍有不足（主要是代课教师）。
在教学活动中，教师的情绪饱满，引导得当，随时给予学生以适当的鼓励。
有效地提高了教育教学质量。
3、作业设置及批阅：大部分教师能对所任学科的作业设置分门别类，完整填写封面并保存完好。
作业布置针对所上内容科学合理地设置。
对学生的知识巩固起到了很大的作用。
只有部分代课教师在作业的布置上稍有混乱，不分类，生字本和综合作业同时使用一本。
在批阅方面，教师都做到精批细改，批阅及时。
无大钩大叉、只批不改、只改不批等现象出现。
教育教学常规检查情况汇报
教育教学常规检查情况汇报近期，我校对教育教学常规进行了全面的检查和汇报，以下是我们对各方面情况的详细汇报：一、师资力量情况。
本次检查中，我们对学校教师的师资力量进行了全面的了解和评估。
通过对教师的教学经验、专业背景、教学水平等方面的考察，发现大部分教师具有较高的教学水平和丰富的教学经验。
但也有少数教师存在教学能力不足、教学态度不端正等问题，需要进一步加强培训和指导。
二、教学设施设备情况。
在教学设施设备方面，学校已经进行了多次投入，更新了部分设施设备，提高了教学条件。
但在本次检查中发现，仍有部分教学设备存在老化、损坏等情况，需要及时进行维修和更新，以提高教学效果。
三、教学管理情况。
在教学管理方面，学校建立了完善的教学管理制度，确保了教学秩序和质量。
但在实际教学中，还存在一些教学管理不严、教学计划执行不到位等问题，需要加强管理力度，提高教学管理水平。
四、学生学习情况。
学生学习是教育教学的核心，本次检查中我们对学生学习情况进行了全面的了解和评估。
通过考察学生的学习态度、学习成绩、学习情况等方面，发现大部分学生学习态度端正，学习成绩优秀。
但也有少数学生存在学习不努力、成绩较差等情况，需要学校和家长共同关注和引导。
五、家校合作情况。
学校与家长的合作是学生教育的重要环节，本次检查中我们对家校合作情况进行了全面的了解和评估。
通过考察家长参与学校活动、家校沟通情况等方面，发现大部分家长与学校保持良好的沟通和合作关系。
但也有少数家长存在不重视学校教育、不积极参与学校活动等情况，需要加强家校合作，共同关注学生成长。
六、教育教学改革情况。
教育教学改革是学校发展的重要动力，本次检查中我们对教育教学改革情况进行了全面的了解和评估。
通过考察教育教学改革方案的实施情况、改革效果等方面，发现学校在教育教学改革方面取得了一定成绩，但还存在改革力度不够、改革效果不明显等问题，需要加大改革力度，推动教育教学改革取得更大成果。
七、教育教学常规检查总结。
常规检查情况汇报
常规检查情况汇报
尊敬的领导：
根据工作安排，我对本单位进行了常规检查，现将情况汇报如下：
一、环境卫生情况。
经过检查，本单位环境卫生情况整体良好。
办公区域、公共区域和卫生间均保
持整洁，无垃圾堆放和异味。
员工宿舍区域也保持了良好的卫生状态，无积水和垃圾。
二、安全生产情况。
在安全生产方面，本单位各项措施得到了有效执行。
消防设施齐全，消防通道
畅通无阻，消防器材定期检查齐全。
员工佩戴安全帽、安全鞋等个人防护用品，严格遵守作业规程，未发生任何安全事故。
三、设备设施运行情况。
设备设施运行正常，未发现任何故障和异常情况。
各项设备定期进行维护保养，保持良好的运行状态。
同时，各项设施的使用人员严格按照操作规程进行操作，保障了设备设施的正常运行。
四、员工工作情况。
员工工作积极主动，各项工作任务按时完成。
员工之间互相配合，团结协作，
形成了良好的工作氛围。
员工出勤情况良好，未发现迟到、早退等现象。
五、其他情况。
除上述情况外，未发现其他影响工作和生产的问题。
综上所述，本次常规检查显示出本单位在环境卫生、安全生产、设备设施运行和员工工作等方面均表现良好，未发现任何严重问题。
同时，我将继续密切关注各项工作情况，确保本单位的正常运行和生产秩序。
特此汇报。
文档创作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
2014—2015学年度常规年检汇报材料
科学管理抓落实扎实工作创特色——曹家湾中学09年教学常规年检汇报尊敬的各位领导、检查组同志们：大家好！下面我代表学校班子向检查组就我校09年教学常规落实情况作以简要汇报。
自09年春季以来，我校在实现“灾后重建、质量跃升”的过程中，紧紧围绕我校“一年起步，两年见效，三年成示范校”的发展目标，响亮地提出了“坚持科学发展、加强队伍建设、维护安全大局、优化学校管理、夯实教学过程、突出质量主线、凸显办学特色、创建办学条件”工作目标，确立了以“坚持两个结合（抓教学质量与校园文化建设相结合、学校自主探究工程与青苗工程相结合），实现四个转变（即强行行为管理向科学理念引导转变、秩序管理向质量效益转变、延长时间向规范办学转变、传统讲授向情景探究转变），贯穿三个层面（即七年级习惯方法指导、八年级意志品质培养、九年级前途理想教育）的工作思路，采取“统筹规划，专题安排，轮次推进，全面突破”的工作策略，以“学生专心学习、教师热心从教、家长放心学校”为出发点，以教育局出台的新的评价机制为动力，继续深化“三风”建设，优化学校管理，上下联动，齐抓共管，现已初见成效。
一年来，我们主要做了以下工作：一、刷新理念，重组教育教学新干线。
1、设岗选岗挖潜力。
今年暑期教师学习会上，经学校班子研讨、论证，在全校范围内，学校确定了三个年级的包抓领导，核定了全校工作量，宣布了班数、课程，然后面向全体教师公开选岗，最后学校结合教师特长、综合学校实际安排了本学期教师工作，大大激发了教师的工作热情。
2、建章立制明职责。
年初学校在原有的管理制度基础上，完善并制定了曹家湾中学制度汇编，共五大方面，70余种制度，对各方面人员的职责进行了细化，明确化的修改或补充，真正做到了规范管理、科学管理、制度在先、考核再后，杜绝了管理上的随意化和权威化，营造了和谐环境，搭建了师生发展平台。
3、分层管理抓落实。
我校采用了处室与年级组相结合的管理模式，经行政会研究决议后要办的事，先通过教师例会，由各处室做出统筹安排、指导，并提出统一要求，然后在经过三个年级组针对各年级特点作出具体安排，逐步实施，即行政会决策、教师会指导、年级组落实的分层管理。
常规检查汇报材料
长坪完全小学教学常规检查汇报材料二00六年九月以来，在县教育局的领导下，在教研室的指导、帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育信息化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业成长，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。
教育教学工作能立足学校的实际，把为了每一位学生的健康成长做为学校的办学理念与办学目标，努力提高教学常规管理水平，更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。
下面就长坪完全小学在教学常规管理方面的情况向领导作简要的汇报：一、基本情况。
我校地处南漳西北大山区，是长坪镇唯一一所完全小学。
现有10个教学班，其中一个幼儿班，一个学前班，八个义务教育班，共有学生394人，其中一至六年级340人，专任教师22人，其中支教教师5人，本校17名专任教师中，14人具有专科以上学历，占82.3%，中级以上职称的13人，占76%。
二、主要成绩。
（一）、抓学校制度建设，促进良好管理体制形成。
一所好学校，必然有一个与学校相匹配的管理制度。
近一年中，长坪完小一班人通过广泛征求意见，重新修订，增订了《常规教学管理制度》、《学校校本培训制度》、《常规教学研讨与优质活动参与评选制度》、《教师听评课制度》、《星期天例会制度》、《绩效奖惩制度》等一系列学校规章制度。
在制定制度时我们尽可能地做到去杂求精，去伪存真，对流于形式或者与现实不相适应的制度与条款坚决予以清除，对现实中的确需要增添的制度与条款予以充实。
“无规矩不成方圆”，有制度无人监督和执行也只是一纸空文。
我们不重在制度的制定，而是重在制度的执行上。
学校领导班子带头严格执行学校制度。
校长带头出全勤，带头代主课，与老师一样参与“备、讲、批、辅、补、考、研、训”等环节的考评。
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2014－2015常年常规检查汇报材料
河津市实验中学
尊敬的各位领导：
大家早上好！
首先，我代表全校师生对各位领导的莅临指导，表示热烈地欢迎和衷心地感谢！我校做为全市规模最大的市直中学，受到社会各界的广泛关注和支持。
我校在上级领导的关心和爱护下，在市教育局的正确领导下，我们适应新常态，树立新形象，创造新业绩。
一年来，无论是校风样貌还是教育教学成绩，都取得了明显的改善和提高。
现对我校的常规管理工作，汇报如下：
一、活用包干制，责任更明确
学校把包干制做为校务管理的主体框架，无论是政教安全，还是后勤总务，我们都划区分块，责任到人。
在教学常规这一块，我们采用了校长包年级、中层包班级、教师包学生和学生自主管理的包干方式。
我们实行副校长包干大循环，从初一一直包到初三，薛民增、米印娥和吴德建三位校长各司其职，兢兢业业。
每次考试结束，他们都分析优生的班级分配率、学生成绩的学科得失率和班级总成绩的升降率，找出问题、抓准症结，和任课教师谈心，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，促进教育教学质量的全面提高。
这种认真负责的态度，求真务实的精神，
着实让我们感动。
我们的中层干部与所包班的班主任及任课教师打成一片，共同参与班级事务管理。
他们为班级工作出谋划策，为家校联系铺路架桥，为教学突破增色添彩！他们的密切配合，使教师与家长的联系方式更加多样，沟通更加顺畅，师生的关系也更加融恰。
从学期初家长会中反馈的信息中，我们就可以看出，家长对公示校委会的联系方式、设置课堂开放日、校长接待日等系列举措非常赞赏，对学校当前的发展进程也相对满意。
二、领导走在前，团队有生机。
学校领导干部坚持在校务管理上，“勤学习，把握教育新动态，做好学校发展的领航员”；在教学上，“沉下身子，深入课堂第一线，当好教研课改的指战员”。
短短几个月内，我个人学习研究学校管理或教研教改方面的书籍不下10本，写学习笔记、心得体会及分析总结材料近30000字。
其他几位领导也是不遗余力，身先士卒，薛校长、米校长、吴校长都能充分发挥个人的学科特长，就政治、英语、数学三门学科，和教研组长常探讨、勤交流，做出指导性意见，随机推门听课，蹲点参与教研。
张俊英、高军峰、李平、李秋芳、刘浩、潘卫国等领导，连年来，就一直冲锋在教学一线。
这些同志的辛勤付出，教师们看在眼里，也暖在心里。
教师对领导干部的认同感的增强，促使团队凝聚力和战斗力的大幅提升。
三、注重教科研，课堂更高效
学校以“教科研”为突破口，不断深化课堂改革，切实打造高效课堂，提高课堂效益。
为学生的综合发展腾出时间、留出空间。
学校在历史欠账多、资金不充足的情况下，每年都挤出经费，让优秀教师赴外学习，吸纳先进经验，回来后在本学科教研组内进行二级培训，促进教师专业提升。
同时，我们也在增强自身的科研能力，寻求专题突破。
我们现在文科实行“少教多学”，理科实行“精讲精练”，构建了高效课堂的“一三一”模式。
2012年我们申报的“少教多学”国家级研究课题，前几天，组织了结题准备的公开示范课，由运城市教育局专家孙精珍老师和市局教研组的部分领导参与指导，整体效果良好。
目前，我们又申报了“山西省教科研的作业设计和管理研究课题”，力求和机械性、重复性、高耗低效的作业布置永远地说“再见”。
四、重心再前移，教学有活力
在教育教学板块，我们有相对科学、合理、完善的一整套措施。
整个环节过程完备，资料详实，也取得了理想效果。
我们把“一年中考，三年完成”的理念，落到实处，不管是学科内容，还是体育达标；不管是信息技术，还是理化
测试，我们都用初三指导初一二，把初三内容适度下放至初一二。
这种放缓坡度、加长梯度的做法，减小了初三教师压力，提高了初一二教师的能力。
在课堂架构上，我们增设了综合课，确保开全开齐课程；添加了活动课，保证学生们能自由发展，张扬个性。
落实了“白板课”，增加了课堂容量，提高了课堂效益。
在备课上，我们把纸制备课调整为电子课件、“少教多学”的学案和“精讲精练”的试题精选。
让教师每周教研，章节探讨，集体备课，共享资源。
提高了备课质量，也降低了损耗。
在授课效益上，我们采用了优秀老师做示范课、青年教师做公开课、领导干部推门听课、学科教师评课议课等方式，给教师搭建展示的舞台，提供交流讨论的平台，推动教师教学水平的全面提高。
在作业落实上，我们尝试把教师面批面改、学生交叉评改和小组综合议改相结合，既关注问题生，又放手优秀生，丰富了师生与生生之间的互动，提高了学生发现问题、分析问题、解决问题、评判问题的能力。
五、活动为载体，校园有魅力
对学生的教育，我们决不会只停留在知识层面，把学生培育成热爱生活、健康向上，能在社会中生存和发展的人，是我们的基本目标。
我们大力推行快乐教育，主张把学校打造成学生成长的乐园，让学生快乐学习，快乐成长。
我们设置的《龙门文化》课，就是让学生了解河津，热爱河津；《篮球入门》课，就是让学生加强锻炼，热爱生活。
除此而外，我们已联合市体校，创建了蓝球、足球、田径、摔跤等兴趣小组6个，还有书法、绘画、舞蹈、器乐等艺术类小组，我们已联系好校外助教人员，这些活动场所一准备好，就全面展开兴趣活动。
并把学生在这些活动中的所取得的荣誉和成绩，专项记录于学生的成长档案中。
各位领导！半年来，我们坚持快乐教育、阳光教育，强力打造高效课堂，大幅提高课堂效益，也取得了一点点成绩，但用更高的标准来要求和衡量，我们还有很长的路要走。
但我们完全有理由相信，在市局领导的引领下，全校师生的共同努力下，打造“三晋名校”的路纵然很坎坷，却不会很遥远！
谢谢大家！
河津市实验中学
2015年4月21日。