53串联和并联学案.docx

第五章第三节 串联和并联
【导学目标】
1、 知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图，理解串、并联电路连接特点，学 会连接简单的串联
电路和并联电路。

2、 尝试根据已有知识和经验，设计简单的串、并联电路，并选择实验器材，根据电路图连接好电路。

3、 在解决问题的过程中，能与同学交流和合作，冇克服困难的信心和决心，体会科学知识在实际生 活中的应用。

【自主预习】
1、 电路的基本连接方式有两种： ____________________________
2、 电路元件顺次连接起来的方式叫 ______________ 串联电路屮，有一处 整个电路就是断路,串联电路
中，电流只有—条通路，在串联电路中，开关可以控制 ____________________ 的用电器，开关的位置改变了，它的 控制作用 ______________ o
3、 电路元件并列连接在两点间的连接方式叫 _______________ ,在并联电路屮有一条支路断路不影响其他玄螫。

并联电路中，电流有 __________ 条通路。

在并联电路中，干路的开关控制 _______________ 的用电器，支路的开关控 制 _________ 用电器。

4、 马路上的电灯是 ________ 的，照明电路的所有用电器是 ____________ 的，开关和用电器是 ____________o
【自主探究】
［提问］:有一串小彩灯，闭合开关时，小彩灯全都亮，断开开关时小彩灯全都熄灭，若拔掉其中的 任意一只小彩灯，猜想一下，其他的小彩灯是否发光？
［探究U ： K 现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干，耍求：把两只灯泡同吋连入电路，如
何连接？
分组实验，把实物连接好之后，对照实物应出对应的电路图，并派小组代表将好的电路图应在黑板上。

［探究2］、请在原有电路上，添加一只开关，要求：闭合开关两只灯泡都亮，断开开关两只灯泡都不 亮，那么开关应该添加在什么位置？
分组实验验证，同时陆出对应的电路图；做好了的小组派代表将应好的不同的电路图应在黑板上。

1、基木知识指出下列图中的干路部分和支路部分
2、联系实际，知识迁移。

(1) ________________________________________________________________________________ 、
马路上的路灯，冇一盏不亮了，其他的路灯照常亮，由此你可以判断路灯之间是
__________________________________________________________________________________________________________ 的，因为 ________________________________________________ o
(2) 、家庭电路中的电灯、电视机、电冰箱、电风扇、电脑等用电器工作时
电源
是不是互相影响？ ___________ 它们________ 联在电路中的？
(3)、如图示：是简化了的电冰箱的电路图，该图屮的电动机、电灯是怎样连入电路中的？ _______________________
两个开关分别控制哪个用电器？ ________________________
【自我小结】
这节课通过实验探究了串联电路和并联电路的概念及其特点，请同学们以农格的形式总结所学的内容。

特
串联屯路并联电路
电流的路径
开关的作用
用电器能否独立工作
【自我测试】
1、两个灯泡串联时的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡 _____________________ :两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡___________________ 。

（填“发光”与“不发光”）
2、如右图所示的电路中，当开关闭合时，两灯都不发光，某同学用一根导线去查找电路的故障，
他将导线先并联在L1两端时，发现L2发光，L1不发光，由此判断：（）
A、灯L1断路
B、灯L1短路
C、灯L2断路
D、灯L2短路
3、如图所示，当开关闭合时：（）
A、三盏灯都发光
B、三盏灯都不发光
C L1发光，L2和L3不发光
D L1和L2发光，L3不发光
4、现有器材：LI、L2两只灯泡、两只开关SI、S2、一节电池，要求: 两灯并联，S1控制LI、
L2 , S2只控制L2不改变元件位置，请画出电路的连接图。

【自我拓展】
1. _________________________________________________ 如图所示电路，
要使灯LI、L2串联，则应闭合开关_________________________________ 断开开关 _________ ;
要使灯LI、L2并联，则应闭合开关___________ ,断开开关____________ :绝对不能同时闭
合开关____________ o
2.请你指出图5—12所示的各个电路屮小灯泡之间的连接方式，写在括号里
图5—12
( ) ( )
Li L2
3. _________________________________________ 节日的枚晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的；而将
高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五 颜六色的霓虹灯是 ________ 联的。

4. 如图5-28所示的电路中，当开关SI 、S2都闭合时，下列判断正确的是（
A. LI 、L2都不发光
B. LI 、L2都发光
C.只有L1发光
D.只有L2发光
5. 在5—29所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（ ）
A. SI 、 S2
7.如图5—31所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯I 」 两端吋，发现两
灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端吋，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是：（）
C.
灯L1短路 D.灯L2短路
&小蓝在实验室里连接了如图的实物电路，请你帮助她也出电路图，并标出电流路径。

9.用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同吋工作，这三个用电器在电路中（ ）
A. 一定要并联
B. 一定要串联
C.可以串联也可以并联
D. 一定混联
11.图5—34是理发用的电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动 机通电会送
风，若要使得电吹风送出热风，你应该选择开关S 同吋与哪 两个触点接触（）
A. 1 和 2
B. 2 和 3
C. 4 和 5
D. 3 和 4
B ・ S2、
S3 A.灯I 」开路
B. 灯L2开路
电热丝
C ・ SI 、 S3
D ・ SI 、 S2 、 S3
图 5—30 (
图 5—
31
【中考链接】
河南）王强同学通过实验，总结了白炽灯的常见故障和检修方法并归纳如下:
他上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因，这个原因是（）
A.电路中出现了短路
B.电路中出现了断路
C.串联变成了并联
D.并联变成了串联
13. （2009. ±海）某同学连接了图5—35所示的错误电路，请改正：
①耍使电路中两灯串联，只耍拆除导线___________________________________ （选填“『、“b”、“c”或“d”）；
②要使电路屮两灯并联，只要将导线 ______________________ （选填“『、“b”、“c”或“d”）的 ___________ 端改接到端。