场景描写作用分析
场景描写在课文中的五大作用
场景描写在课文中的五大作用场景描写的作用（1）塑造人物，表现主题场面描写的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务的，但在具体运用中来看，作用又有所侧重。
如吴伯萧的《记一辆纺车》中纺线场面的描写，具有“万马奔腾”之感。
作者通过这一宏大的纷纭场面描写，把当年大生产运动的动人景象再现出来，深刻地表现了“延安军民自力更生的乐观精神和豪迈欢快感情”这一重大主题。
（2）渲染气氛，烘托事物有的场面描写刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在一定环境中真实地展开活动。
都德的《最后一课》写上课的情景，巧妙地借助于一个无知顽童的冷静观察和心理分析，特别是对韩麦尔先生临下课之际感人至深的神态言行的细摹，在肃静而凝重的氛围的层层烘托渲染中，最后突然如火山爆发般地喷出爱国主义的激情，收到了强烈地感染读者的艺术效果。
（3）明示、暗点主题有的场面描写着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的倾向在具体的场面描写中自然流露出来。
杜鹏程的《夜走灵官峡》中有小成渝的妈妈指挥交通的一段场面描写：“已经变成了一个雪人，像一尊石像。
”这个场面描写表现出中国工人阶级不畏艰苦、坚守岗位的责任感和革命精神。
（4）其他作用。
场景描写的作用还有很多，比如奠定感情基调、推动情节发展、暗示社会背景、象征哲理感情，需要大家在课下阅读时仔细体会。
如何写好场景描写（1）要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。
（2）要运用点面结合的方法写出整个场面的状况。
就是要有整体的概括，又有重点的具体描写，一般采用先总述再分述的方法。
（3）要把人物的活动交织在一起写，这偏重于动态描写。
如果是环境描写就偏重于静态描写。
场景描写举例早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
如何赏析环境描写的作用
如何赏析环境描写的作用典型例子：虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静开放。
月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。
文章中加横线的部分是什么描写？其表达作用是什么？（3分）答题步骤：（1）景物描写（2）交代了人物活动的场景，推动情节发展（3）渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，（4）烘托出我轻松闲适的心情答案：景物描写。
交代了人物活动的场景，推动情节发展，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托出我轻松闲适的心情。
在记叙文中景物描写的作用通常有以下几种：一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的自然环境或时代背景如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。
”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。
二、渲染特定的气氛，烘托人物心情《驿路梨花》中的开头部分“山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向远方，消失在迷茫的暮色中。
”这句话写出了山高、山大，同人物当时反映出当时人物焦急的心情。
又如该篇课文第六段“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
”优美的景物衬托出人物愉悦、轻松的心境。
三、展示人物性格如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：① “白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’”②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。
一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。
倚在墙边的大竹筒里装满了水。
” ③“墙上写着几行粗大的字：‘屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。
’”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。
四、推动情节的发展《在烈日和暴雨下》中烈日下的景物描写和暴雨中的景物描则展现祥子在不同自然环境中同样的悲惨的命运，推动情节发展，突出故事主题。
写作技巧知识：如何运用场景描写
写作技巧知识：如何运用场景描写运用场景描写是写作中非常重要的一个技巧，它可以通过细致的描绘让读者更加深入地感受到情境，增强文章的真实感和感染力。
场景描写不仅可以用于小说、散文、游记等文学作品，也可以用于新闻报道、演讲稿等各种文章类型中，是提高写作水平的重要手段。
一、场景描写的作用场景描写具有以下几个作用：1.引入读者：通过生动的场景描写，可以吸引读者的注意力，引起他们的兴趣，让他们对接下来的内容产生期待。
2.塑造氛围：场景描写可以通过描写周围环境的气氛、气息、色彩、声音等，来营造出一种特定的情绪氛围，让读者更加深入地体验到情景中的细节形象。
3.增强真实感：通过场景描写的细节描绘，可以让读者更加真实地感受到作者所想表达的情感或信息，让文章产生更强的说服力。
4.表达情感：透过场景描写，作者可以通过展现出各种色彩、音效、视觉效果等，在读者心中唤起强烈的感情共鸣，轻易地传达出文章的观点和情感。
二、场景描写的方法1.合理使用五官的描写五官的描写可以帮助读者更好地感知场景，因此，应该充分利用五官来描写。
对于视觉上的描写，可以通过描述光线、景物、场面、颜色、形状等，将读者带入场景；对于听觉上的描写，可以通过描述声音、音乐、动静等，让读者感受到声音所发出的情感；对于味觉上的描写，可以通过描述食物的味道、气味等，让读者感受到食物的味道；对于嗅觉上的描写，可以通过描述花草气息、空气中的气味等，让读者感受到气味的存在；对于触觉上的描写，可以通过描述肌肤表面的感觉、手感、温度等，让读者感受到场景所具有的质地和温度。
2.多描述环境环境的描述可以让读者置身场景中，生动感受到环境中的细节，这也是场景描写不可或缺的一环。
可以描绘场景的地理位置、是否有人、建筑物的外观、装饰、周围的景物、风土人情等，让读者仿佛置身真实的场景中，感受作者所想传达出来的情感和信息。
3.描写人物人物的描写也是表现场景的重要组成部分。
通过描写人物的外貌、性格、行为、表情等，能够让读者更深入地感知到场景中的细节和情感。
环境描写的作用
环境描写的作用环境描写是文学作品中常见的手法之一，它通过对周围环境的描述和描绘，将读者带入到故事的场景中。
环境描写的作用不仅可以增强作品的艺术感受，还可以为情节和人物塑造提供背景和支持。
本文将分析环境描写在文学作品中的重要作用。
一、增强阅读体验环境描写可以丰富作品的画面感，使读者能够身临其境地感受故事中的环境。
比如，在一部以秋天为背景的小说中，作者可以描写树叶的金黄色、秋风的清爽和日渐凉爽的天气，这些描写不仅能够让读者感受到秋天的美丽，还能够引发读者对季节变迁的思考和联想。
通过环境描写，读者能够更加深入地理解作品，从而增强阅读的体验。
二、烘托氛围环境描写可以烘托作品中的氛围，为情节的发展营造合适的背景。
例如，在一部恐怖小说中，作者可以利用描写阴森的树林、黑暗的夜晚和风声呼啸的山谷来渲染紧张的气氛，将读者带入到紧张刺激的故事中去。
通过烘托氛围，环境描写可以增强作品的悬疑、惊悚或者其他情绪的表达，使读者更好地投入到故事情节中。
三、塑造人物环境描写的作用还体现在塑造人物方面。
通过对人物所处环境的描写，读者不仅可以了解人物所处的社会、家庭和生活状态，还可以通过环境与人物的互动，揭示人物的内心世界和性格特点。
比如，在一部以都市生活为背景的小说中，作者可以描写高楼大厦林立的城市、熙熙攘攘的人群和车水马龙的街道，这些环境的描写可以突出主人公的孤独感、忙碌和疲惫，进而更好地塑造人物形象。
四、传递主题环境描写也可以通过描绘特定环境中的景象、气氛和细节，传递作品中的主题和思想。
比如，在一部描写大自然美的散文中，作者可以通过对大自然的描写，强调人与自然的和谐与奇妙，传递出保护环境、尊重自然的主题。
环境描写可以通过直接或者间接的方式，将主题与环境联系在一起，使读者更好地理解作品的意义和深层次的思考。
综上所述，环境描写在文学作品中具有重要作用。
它可以增强阅读体验，烘托氛围，塑造人物形象以及传递主题和思想。
通过精心的环境描写，作品可以更好地吸引读者，使读者更好地沉浸在故事中，感受作品的美妙和内涵。
环境场景描写的作用描述
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也 映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大 “寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落， 松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理 通达心气平和”。我又无聊赖的到窗下的案头一翻， 只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近 思录集注》和一部《四书衬》
P166 文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事 有什么作用？
为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。
P192 2.赏析文中画线部分的场景描写。
①将桌上的斑点比喻成斑疹伤寒，形象写出衙 门的恶习流传之广；
②积满灰尘的案卷，细节描写，间接写出官员 无所事事的工作状态；
③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布做 铺垫。
P191 1.小说开头两段有哪些作用？
①交代故事发生的背景； ②为下文马可瓦多努力寻找安全食物的情节做
铺垫，推动情节的发展； ③暗示了文章的主题，表达了作者对生活中丑
陋现象的谴责。
课堂小结：
回答环境描写的作用应注意的几点：
①应联系上下文理解，不可断章取义。 ②应结合文本主旨、作者情感理解，不可主观臆
3.《祝福》第二段中有关鲁四老爷房中布置陈设 的描写的作用
①揭示了人物的身份和性格，鲁四老爷是一个 “讲理学的老监生”，思想僵化，顽固守旧；
②暗示了祥林嫂将来的命运。在这样一个主人家 里做工，祥林嫂的悲剧命运是必然的 。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。 人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积 得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更 加感到沉寂。
②引出不愿离去的桥边老人； ③设置悬念； ④总领后面的内容。
P165 小说开篇写了“我”的一次乘车经历， 有什么作用？
①为下文基辅读者的来信做铺垫，引出主要故 事；
景物描写作用及方法
景物描写作用及方法景物描写是文学作品中的一种重要手法，它通过描绘具体的地点、环境、物体等来营造出其中一种特定的氛围和情感，丰富作品的内容和形象，使读者可以身临其境地感受到作品中所描绘的场景。
景物描写既可以是独立的描写段落，也可以与情节和人物结合起来，起到互相衬托和烘托的作用。
它不仅可以增强作品的艺术效果，还能使读者更加深入地理解和体验作品中所表达的主题和情感。
景物描写的作用主要有以下几个方面：1.营造氛围和情感：景物描写能够通过描绘细节和氛围来营造出特定的情感氛围，使读者能够深入地感受到作品中所描绘的场景。
例如，作者通过描写大自然的壮丽景色和宁静气氛来表达宁静、祥和或是宏伟的情感。
2.丰富作品内容：景物描写可以增加作品的内容和形象，从而丰富读者的阅读体验。
它能够帮助读者更加直观地了解作品中所描绘的世界，并使其充满生动感。
3.烘托人物和情节：景物描写可以与人物和情节相结合，通过环境的烘托和衬托，更加突出人物的性格特点和情感状态，进一步推动情节的发展和人物的成长。
例如，通过描写角色身处一处荒凉的沙漠，可以凸显出他的孤独感和无助感。
景物描写的方法有多种，下面列举几个常用的方法：1.描述细节：通过描绘具体的细节，使读者能够更加直观地感受到作品中所描绘的场景。
例如，描写一朵鲜红的玫瑰花瓣上的露珠，可以使读者感受到清新、纯净的气息。
3.运用人物视角：通过人物的视角和感受来进行描写，使景物描写更加立体和真实。
人物的感受和情感可以加深读者对景物的理解，并带给读者更加真切的感受。
4.通过动静结合：景物描写可以通过描绘静态的景物来营造安静、沉静的氛围，也可以通过描绘动态的景物来表达紧张、活跃的情感。
通过合理运用动静的对比，可以更加生动地表现出作品中所描述的景物。
5.利用对比和衬托：通过进行对比和衬托，突出作品中所要表达的特定情感或意义。
例如，通过描绘一片荒凉的景象和一个鲜艳的花朵并置在一起，可以更加强烈地表达花朵的美丽和生命力。
场面描写的作用和方法
场面描写的作用和方法
场面描写是指在特定的时间和地点内，对一个或多个人物的活动情况进行详细描述。
其作用主要体现在以下三个方面：
1. 塑造人物：通过对人物在特定场合中的言行举止进行描写，可以展现人物的性格、情感和心理状态，使人物形象更加丰满、具有立体感。
2. 表现主题：场面描写可以为主题服务，通过描写特定的场景、氛围和人物活动，可以暗示、烘托或明示主题，使主题更加突出、明确。
3. 渲染气氛：通过对特定场景的细致描绘，可以营造出一种特定的氛围，使读者感受到场景的氛围和情感基调，增强作品的感染力。
场面描写的方法主要有以下两种：
1. 视听并用，点面结合：在描述场景时，要善于抓住情景特征，从听觉、视觉两个角度概括描写全景，包括背景、人物活动及自我感受。
同时，要选择典型镜头，具体描写神态、行为、语言、心理等特点，这样才能写出气氛和情感，生动地再现生活。
2. 动静结合，以动为主：在描写生活画面时，要注意动静结合。
通过特定环境中场景的转换、行为的变化和事物的发展等动态描写，来表现人物的思想情感，揭示事件的现实意义。
这样会使描述更具形象性和感染力。
以上信息仅供参考，如有需要，建议查阅相关文献或咨询文学家。
场景描写的作用
场景描写在小说阅读中的作用读小说，多数人关注的是故事情节，而对场景描写往往跳过，这是一种粗略的阅读。
岂不知大家们往往在场景描写等细节方面用笔谨慎，其无限含意需细细琢磨，所以，光读故事是看热闹，看门道还要看人物塑造、场景的作用。
我们不能单独割裂开来看场景的描写，更要关注场景对于情节、人物以及主题的作用。
1、交代背景，奠定基调。
在故事开头部分出现场景描写，往往具有这些作用。
如《最后一课》，作家匠心独运，在文章开头仅用两句“画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”，就勾勒出一幅殖民地生活的典型画图，点明了本文的具体时间和时代背景。
孙犁小说《荷花淀》开头描绘了这样的画面：湛蓝的天空，皎洁的月亮，整洁的院落，端坐的女人。
在这个幽雅的月夜，艰辛、无聊的劳动成为轻松、愉悦的，显然，作者把劳动美化了，诗化了。
这段景物描写为人物提供了背景，烘托了人物形象，为读者创造了一个诗化的环境。
鲁迅的《祝福》文首有段精彩的场景描写：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响……（雪花）漫天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
”作者描写喜庆的除夕，为什么连用“灰白色”“沉重”“钝”“乱”“一团糟”等毫无亮色、喜色的词语呢？其目的就在于借此段描写奠定全文悲凉、沉重的感情基调，从而自然地引出对祥林嫂悲剧命运的叙述。
一般而言，奠定小说感情基调的场景描写往往出现在文首。
2、渲染气氛，烘托形象。
如《孔乙己》中“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
”当孔乙己被丁举人打折腿后在众人“许是死了”的冷漠中出现在咸亭酒店时，描绘晚秋的冷景由景入情，情景交融，给孔乙已的末路增加一种悲凉的气氛。
第一段描写景物的作用
第一段描写景物的作用
第一段描写景物的作用主要有以下几点：
1. 建立场景：通过描述自然或人造的景色，可以给读者一个故事发生的环境和背景。
这有助于读者更好地理解人物和情节，并投入到故事中去。
2. 奠定情感基调：描述景物时，可以通过使用特定的词汇和修辞手法来表达特定的情感或氛围。
这可以为整个故事或章节奠定情感基调。
3. 突出主题：选择的景物和描述方式可以突出故事的主题或观点。
例如，如果故事主题是关于生命和死亡的，那么可以使用春夏秋冬的景物变化来表达生命的循环。
4. 引导读者：通过精心设计的景物描写，可以引导读者的注意力，使其更容易接受故事中的某些观点或情感。
5. 提供审美享受：优美的景物描写可以为读者提供阅读的审美享受，增强故事的吸引力。
总的来说，第一段描写景物的作用在于为故事提供一个具体的背景，为后续情节打下基础，并引导读者更好地理解和感受故事的主题和情感。
场景描写(5篇)
场景描写（5篇）风景描写在叙事中的作用初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。
学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。
景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。
初步分析主要有以下功能。
(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。
干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。
”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。
(2)渲染气氛，烘托人物情绪比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。
(三)、展现人物比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。
一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。
靠墙的大竹筒里全是水。
”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。
’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。
2012年2月22日，长春市迎来了冬季以来的第一场大雪，大雪像无数只蝴蝶一样从空中飘落下来。
早上起来，听见妈妈喊下雪了。
下雪时，我拉开了窗帘。
啊，眼前的景色让我大吃一惊——外面下着雪，屋顶、树枝、汽车和道路到处都覆盖着一层雪。
外面静悄悄的，仿佛只有雪花轻轻飘落，有一场好戏上演，真的像是粉玉制成的银国。
路上铺着厚厚的地毯，发出“吱吱”的声音，留下一系列深深的脚印。
早饭后，我兴高采烈地下楼和孩子们一起玩。
我们打雪仗，打雪仗，堆雪人。
笑声吸引了所有的需求。
我们的头和脸被雪花覆盖着。
我们伸出手，一片雪花落在我的手上。
它凉爽、柔软、舒适。
雪花是六角形的，由许多雪尘组成。
不知道天上的仙女有没有这么奇妙的设计。
雪还在不停地飘落，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，大量升起，又像柳絮和白杨从天而降，落向天空中的精灵。
雪下了一天一夜。
场景对于人物塑造的作用
场景对于人物塑造的作用场景对于人物塑造的作用是非常重要的。
一个合适的场景可以突显人物的特点，展示他们的个性、心理和行为。
通过描写环境、氛围和情境，场景可以使人物更加真实、立体和具有说服力。
场景可以给读者提供一个视觉的感受，让他们感受到人物所处的环境和情境。
例如，在一个阴暗的、废弃的仓库中，一个人物正在进行一场残酷的搏斗，这个场景会让读者感受到人物所面临的压力、危险和紧张。
反之，如果一个人物在一个美丽的花园中漫步，这个场景会让读者感受到人物的放松、愉悦和幸福。
场景也可以通过氛围和环境的描写来反映人物的内心世界和情感状态。
例如，在一个寒冷的冬天，一个人物孤独地站在雪地中，这个场景可以表现出人物的孤独、忧伤和无助。
又例如，在一个热闹的婚礼场景中，一个人物快乐地与亲友们欢庆，这个场景可以表现出人物的幸福、满足和喜悦。
场景还可以通过情境的描写来展示人物的行为和决策。
例如，在一个火灾现场，一个人物冒着生命危险来救人，这个场景可以展示出这个人物的勇敢、善良和无私。
又例如，在一个商场抢购活动中，一个人物为了争夺商品而发生激烈冲突，这个场景可以展示出这个人物的贪婪、自私和冷酷。
除了以上的作用，场景还可以通过与人物的相互作用来加深人物的形象。
一个人物选择在雨中奋力前行，即使身体已经湿透，也坚决不放弃。
这个场景通过与人物的相互作用，展示出了他的意志坚定和坚强不屈。
又例如，一个人物在狂风暴雨中咆哮，这个场景与人物相互作用，呈现了人物的情绪激动和愤怒。
总之，场景对于人物塑造的作用是多方面的。
它可以帮助读者更好地理解人物的特点、性格和情感，同时也可以加深人物的形象和印象。
通过合适的场景描写，作家可以创造出生动、立体和引人入胜的人物形象，使读者能够更好地融入故事中，共情人物的成长和故事的发展。
因此，写作中的场景塑造是不可或缺的，它能够丰富故事的表现力和吸引力，使读者更加投入和沉浸其中。
环境描写的作用
环境描写的作用
环境描写在文学作品中扮演着非常重要的角色。
它不仅仅是为了衬托人物和情节的发展，更是为读者提供了一个立体的场景，能够让他们身临其境地感受到故事中的情景。
首先，环境描写可以帮助读者更好地理解故事的背景和情境。
通过详细而生动的描写，读者可以了解故事发生的地点、时间、社会背景等重要信息。
比如，在一个废弃的城堡里，可以描绘出破旧的石墙、荒草丛生的庭院，让读者感受到一种荒凉、寂寞的氛围，从而更好地理解主人公的孤独和无助。
其次，环境描写还可以烘托人物的性格和情感。
环境是人物行为和内心的外在表达，可以通过描写环境中的细节来反映人物的内在状态。
比如，当主人公身处一个郁郁葱葱的花园时，可以描写花草的芬芳和蓬勃生机，让读者感受到主人公的愉悦和幸福。
此外，环境描写还可以增加故事的真实感和可信度。
通过生动的描写，读者可以感受到环境的真实存在，进而更加投入到故事中。
比如，在一个炎热的夏日午后，可以描绘出烈日炙烤大地的场景，让读者感受到酷热的气温和闷热的空气，从而更加真实地体验到故事中人物的感受和情绪。
总之，环境描写在文学作品中的作用不可忽视。
它不仅可以帮助读者更好地理解故事的背景和情境，还可以烘托人物的性格和情感，增加故事的真实感和可信度。
通过精心的环境描写，
作家可以将读者带入一个立体而有趣的世界中，让他们沉浸在故事中，享受阅读的乐趣。
【语文知识点】环境描写的六个作用举例
【语文知识点】环境描写的六个作用举例环境描写是写作常常会用到的一种描写方式，语文阅读理解题中也会有相关的问题。
那么，环境描写都有哪些作用呢？1、交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景。
2、渲染气氛，烘托人物心情。
3、反衬人物心情。
4、在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。
5、推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。
6、为下文叙事、抒情作铺垫。
例1、《东坛井的陈皮匠》文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（5分）1、突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。
2、为陈皮旺鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。
这段社会环境描写处于文章的开头部分，介绍了古城的概貌，可以看出其内容上的作用是突出古城的文化色彩和文化底蕴。
本段的末句，点出了绱鞋掌钉的小皮匠，也有古城人的恬静与自信，再联系社会环境对体现人物形象的作用，便可分析出这是在为人物提供特定的环境依据。
例2、《日月行色》本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗请画意的意境美。
场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。
景中融情，场面描写融入了“我”和“她”约会时的喜悦之情。
例3、如《故乡》第二小节：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
”分析这段的描写方法及其作用。
这段是环境描写，刻画了故乡深冬严寒的特点，描绘了故乡萧瑟的景象，渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，烘托出“我”悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。
例4、《故乡》文末又一次提到“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”表达了什么感情？小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画，是“我”的美好希望的象征，对记忆中的故乡的眷恋和怀念正反映了“我”对现实的强烈不满，表达了“我”对新生活的渴求，对未来的一种朦胧的憧憬。
环境场景描写的作用
整理ppt
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《山羊兹拉特》第一段环境描写有什么作用？
①为故事发展做铺垫，为下文阿隆与兹拉特遭 遇暴风雪埋下伏笔；
②营造了明亮的故事背景； ③为故事中人类与其他生命的温情与相互关爱
主题作了隐约的暗示； ④使读者期待读到一个充满生命热情的故事。
整理ppt
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造一个草原要一株苜蓿加一只蜜蜂。 一株苜蓿，一只蜂， 再加一个梦。 要是蜜蜂少， 光靠梦也行。
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上自不必说， 就在天空中也显出将到新年的气象来，灰白 色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一 声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更 强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经 散满了幽微的火药香。
①渲染了沉闷压抑的氛围；
②奠定了沉重压抑的感情基调；
③烘托了“我”沉重压抑的心情。
③为下文贝格斯太太安慰“我”埋下伏
笔。
整理ppt
14
P170 1.文章开头描写宏村秋景有什么作用？ ①点明了季节——秋季； ②描写了宏村优美的风景，营造了古雅的意境； ③烘托了作者愉悦的心情； ④为下文写荷叶做铺垫 ⑤同时映衬了残荷之美。
整理ppt
15
P166 文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事 有什么作用？
环境（场景）描写的作用
整理ppt
1
1．渲染气氛； 2．奠定感情基调（用于开头，感情要符合全文主旨）； 3．为人物活动提供背景（交代故事发生的时间、地点、
背景）； 4．烘托人物形象（心情、身份、性格）； 5．暗示人物的命运（处境）； 6．暗示社会环境； 7．推动（暗示）情节的发展； 8．为下文作铺垫/为下文埋下伏笔； 9．暗示（深化）文章的主题； 10．手法（比喻，对比反衬，欲扬先抑，象征） +情感； 11．结构（前后/首尾照应、呼应，过渡）。
初中语文景物描写的作用
初中语文景物描写的作用景物描写在文学作品中起着非常重要的作用。
它可以增强作品的真实感和艺术感，使读者能够更加深入地感受到作品中所描述的场景，同时也可以通过景物的描写来表达作家的情感、塑造人物形象和展示主题。
首先，景物描写可以增强作品的真实感和艺术感。
通过详细、生动的描写，作家可以使读者仿佛亲临现场，感受到作品中所描绘的景色、气氛和细节。
景物描写可以让作品更加的具体和具象，使得读者可以通过自己的感官来感受作品中描绘的景物，这种真实感能够让读者更加投入到作品中，进一步增强阅读的乐趣。
同时，景物描写也可以体现作家的艺术技巧和审美意识，通过对景物的选择和表达方式，使作品更加生动、鲜明，形成独特的艺术风格。
其次，景物描写可以通过景物的描绘来表达作家的情感。
作家在描写景物时往往会融入自己的情感和感受，通过选择特定的景物、用词和句法结构来表达自己的情感。
一片绿草如茵的场景可以给人以宁静和舒适的感觉，一片荒凉的沙漠则会让人感到孤独和无望。
作家可以通过对景物的描写来抒发自己的喜怒哀乐，通过表达自己的情感来与读者产生共鸣。
同时，景物也可以成为作家情感的载体，通过对景物的描述来展示作品中人物的内心世界和情感变化，从而更加生动地描绘人物形象。
此外，景物描写还可以通过环境氛围的表达来展示作品的主题。
不同的景物可以带给人们不同的情感和思考，通过对景物的描写可以烘托出作品中所希望展现的主题和意象。
例如，在一个破旧的小屋中所描绘的景物可以表达出贫困和困苦，而在一个繁华都市的街道所描绘的景物则可以表达出现代社会的冷漠和浮躁。
作家可以通过景物的描绘来营造一种特定的氛围和情感，在不经意间渗透主题和思想，使读者能够更加深入地思考和体会作品带给人们的启示。
综上所述，景物描写在文学作品中的作用是非常重要的。
它可以增强作品的真实感和艺术感，使读者能够更加深入地感受作品中所描绘的场景；同时，景物描写还可以表达作家的情感、塑造人物形象和展示主题。
环境场景描写的作用.ppt
6.《祝福》最后一段环境描写的作用。
①渲染了鲁镇热闹祥和的气氛； 氛围
②烘托“我”内心的沉重，表达了我对封建礼教吃
人本质的愤慨； 人物心情
主
③使故事更具有悲剧色彩，深化了作品的主题；题
④和祥林嫂在孤寂凄凉中死去形成对比，反衬出祥 林嫂惨死的悲凉； 前文
⑤与开头的景物描写前后呼应，使结构更加严谨完 善。 前文
4.课本第114页“冬季日短……使人感得更加 沉寂”部分环境描写的作用。
①以有声衬无声，渲染了冷寂凄清的气氛； ②烘托“我”心情的压抑、孤寂和沉重。
最后一段环境烘托气氛
烘托人物的心情；
结 尾
揭示、暗示人物的命运（处境）
故事情节
交代故事的结局
主旨 前文
卒章显志深化主题 与前文内容形成对比 呼应前文内容，使得结构更加完善
P166 文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事 有什么作用？
为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。
P192 2.赏析文中画线部分的场景描写。
①将桌上的斑点比喻成斑疹伤寒，形象写出衙 门的恶习流传之广；
②积满灰尘的案卷，细节描写，间接写出官员 无所事事的工作状态；
③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布做 铺垫。
断。 ③应结合文本具体分析，不可贴标签。 ④应分条陈述，力求全面。 ⑤语言力求简洁。
《山羊兹拉特》P81最后一段的环境描写的作 用。
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上自不必说， 就在天空中也显出将到新年的气象来，灰白 色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一 声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更 强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经 散满了幽微的火药香。
①渲染了沉闷压抑的氛围； ②奠定了沉重压抑的感情基调； ③烘托了“我”沉重压抑的心情。 ④暗示了社会环境的黑暗与沉闷， ⑤交代了祥林嫂悲剧发生的背景——封建礼教浓厚。
高考语文复习小说中场景描写的作用
高考小说中场景描写的作用相关知识储备场面描写（场景描写）：是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。
它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。
①如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。
或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
②营造意境与渲染气氛，以感染读者或人物。
③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。
如果置于小说的某个情节，其作用可能是展开情节或转换情节或推动情节发展。
④如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。
⑤如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。
一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
抉择张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。
我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。
外面，除了风雪声，黑灯瞎火的，什么也看不见。
“张老板，在吗？我从城外来。
”声音很低也很平静。
听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉开了门。
来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。
哦，我可以称呼您同志吗？”我爷爷略显迟疑：“长官……”“别，我姓范，叫我老范。
我还叫你张老板。
”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。
这是房费。
”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。
“不，不……”“有住客？”老范立马有了警惕。
“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，“这个不要，你们也是为了……”“所以你更得收下。
”老范将大洋摁到我爷爷掌心，“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过哦。
没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。
”“我懂。
青沙城的人都懂。
”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一点儿声音。
关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习惯了。
”老范拍拍我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？”我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。
场景对于人物塑造的作用
场景对于人物塑造的作用人物是文学作品中不可或缺的元素，而场景则是对人物进行塑造的重要工具之一。
场景在文学作品中扮演着至关重要的角色，它们不仅为故事提供了一个背景，还能够对人物的性格、行为和思想进行深刻的塑造。
本文将从不同角度探讨场景对于人物塑造的作用，旨在探寻其对文学作品的重要性。
首先，场景对于人物塑造的作用体现在它可以为人物提供情境。
通过对不同场景的描绘，作家可以展现出人物在不同环境中的行为和思想，从而深刻地揭示出人物的性格特点。
比如，在一个阴暗的、荒凉的场景中，人物可能会表现出孤寂、无助的心态；而在一个繁华热闹的场景中，人物则可能会显露出喜悦、活力的一面。
通过对场景的描写，读者可以更加直观地感受到人物的情感和性格，从而更好地理解人物的内心世界。
除此之外，场景还可以通过对人物的外部环境的描绘来暗示人物的内心世界。
在文学作品中，作家经常会利用人物身处的环境来暗示人物的思想、情感和行为。
比如，在一个破旧的、肮脏的场景中，人物可能会表现出消极、颓废的情绪；而在一个美丽的、宁静的场景中，人物则可能会显露出积极、向上的心态。
通过对环境的巧妙描写，作家可以在不直接展示人物内心世界的情况下，通过环境暗示出人物的内心世界，从而更加巧妙地塑造人物形象。
此外，场景还可以通过对人物在不同环境中的行为和言行来揭示人物的性格。
在文学作品中，作家经常会利用场景来设置各种事件，通过人物在这些事件中的表现来揭示人物的性格特点。
比如，在一个极端恶劣的环境中，人物可能会表现出顽强的生存意志和坚韧的性格；而在一个优越的环境中，人物可能会显露出懈怠和软弱的一面。
通过对人物在不同环境中的行为和言行的描写，读者可以更加深入地了解人物的性格特点，从而更好地理解人物形象。
最后，场景还可以通过对人物在不同环境中的交往和互动来塑造人物形象。
在文学作品中，作家经常会通过人物在不同环境中的交往和互动来展现人物的性格和行为。
比如，在一个充满挑战和竞争的环境中，人物可能会表现出自信和果敢的性格；而在一个团结友爱的环境中，人物则可能会显露出善良和宽容的一面。
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乌米 〔俄〕阿•马•高尔基 19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法， 并简析该段景物描写的作用。（2008年高考语 文浙江卷)
二十年以后 欧· 亨利 12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什 么作用？ （2008年高考语文全国Ⅲ卷)
日月行色 杨闻宇 16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作 用？ （2007年高考语文湖北卷）
场景的作用 1、如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇 “定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基 调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。 2、营造意境与渲染气氛 ，以感染读者或人物。
3、如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是
导引人物出场。如果置于小说的某个情节，其作 用可能是展开情节或转换情节或推动情节发展。
2008年高考语文(浙江卷)
乌米 〔俄〕阿•马•高尔基 19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并 简析该段景物描写的作用。（5分） [答案] 手法： ①衬托（以动写静，以景衬人）； ②分层写景，远近高低结合。 ——描写方法 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛； ②突出乌米孤独无助的处境； ③暗示人物的命运。 场景：场景的功能 风景的作用
12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作 用？（6分） 13.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。 （6分） 14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以 后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个 人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有 人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他 背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观 点加以探究。（8分）
2007年高考语文（湖北卷）
日月行色 杨闻宇 16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作 用？ [答案]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场 景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗情画意 的意境美。②场景描写与人物描写融合在一起， 人与景互为映衬，相得益彰。
小试牛刀： 阅读《二十年以后》，回答 相关问题。
4、如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是
揭示人物的性格。
5、如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用
很可能是作为一种象征。
• 风景的意义 1、衬托——对事件起衬托作用（正衬、反 衬） 2、作为幕间音乐——起过渡、调节节奏和 舒缓情绪的作用 3、营造气氛、孕育美感和给人以精神启示 等作用。
主要从它们对于氛围、情节、主题和人物等
角度切入思考，要结合具体文本的具体位置进行
具体分析，最好分点作答。
2004年高考语文卷（北京春季）
雁 阵 22 .除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？ 这些描写起了怎样的作用？
[答案]
景物：晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面 硕大无朋的镜子；蓝空的日头。 作用：①空阔无人的野地，增加紧张氛围，使 矛盾冲突更尖锐。②晚秋时节，蓝天丽日的描 写，反映了狗娃的醒悟即人性的复苏，突出 “雁阵”的象征意义。
景物描写题的答题步骤
①在文中准确地找出描写景物的句子； ②分析所描写的景物所采用的描写方法； ③揭示景物描写的作用—— 1、交代故事发生的时间地点； 2、暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及 人与人之间的关系等）； 3、揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格； 4、渲染气氛、奠定基调； 5、推动情节的发展或作为情节线索； 6、揭示或深化主旨。