最新三章图形的平移与旋转
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三章图形的平移与旋转
运动1 运动2 运动3
展示1
如图将四边形ABCD纸片按某一方向平移一定的距离，得 到平移后的四边形EFGH. （1）图中任意选一组对应线段，这两条线段之间有怎样 的关系？ （2）在图中任意选一组对应角，这两个角之间有怎样的 关系？ （3）图中线段AE，BF，CG，DH分别是对应点所连成的 线段，它们间有怎样的关系？
课堂小结：
（1）本节课你有什么收获？（从知识上、方法上、易
错易混淆点上进行总结）
（2）对照学习目标，自查学习达标情况，未达标的小
组成员协助落实。
（3）学习评价：我对自己的表现感到：
；
在这堂课上，我认为我们小组表现最出色的是：
在课后，我还想在再
花些功
夫。Leabharlann Baidu
拓展延伸
如图，将四边形ABCD平移后得到四 边形EFGH，已知EF=13，GF=12， GH=3 ，EH=4，且∠D=90，求四边形 ABCD的周长和面积.
平移的基本性质：
经过平移
• 对应点所连的线段平行且相等； • 对应线段平行且相等； • 对应角相等。
探究2
如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D. （1）指出平移的方向和平移的距离； （2）画出平移后的三角形．
．D
展示2
如图，经过平移，△ABC的边AB移到了EF，画出 平移后的三角形。
反馈提升
F
E
G H
2.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由.
3 4
3 4
3 4
结束语
谢谢大家聆听！！！
16
运动1 运动2 运动3
展示1
如图将四边形ABCD纸片按某一方向平移一定的距离，得 到平移后的四边形EFGH. （1）图中任意选一组对应线段，这两条线段之间有怎样 的关系？ （2）在图中任意选一组对应角，这两个角之间有怎样的 关系？ （3）图中线段AE，BF，CG，DH分别是对应点所连成的 线段，它们间有怎样的关系？
课堂小结：
（1）本节课你有什么收获？（从知识上、方法上、易
错易混淆点上进行总结）
（2）对照学习目标，自查学习达标情况，未达标的小
组成员协助落实。
（3）学习评价：我对自己的表现感到：
；
在这堂课上，我认为我们小组表现最出色的是：
在课后，我还想在再
花些功
夫。Leabharlann Baidu
拓展延伸
如图，将四边形ABCD平移后得到四 边形EFGH，已知EF=13，GF=12， GH=3 ，EH=4，且∠D=90，求四边形 ABCD的周长和面积.
平移的基本性质：
经过平移
• 对应点所连的线段平行且相等； • 对应线段平行且相等； • 对应角相等。
探究2
如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D. （1）指出平移的方向和平移的距离； （2）画出平移后的三角形．
．D
展示2
如图，经过平移，△ABC的边AB移到了EF，画出 平移后的三角形。
反馈提升
F
E
G H
2.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由.
3 4
3 4
3 4
结束语
谢谢大家聆听！！！
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