词五首理解性背诵默写
词五首理解性默写
一、《望江南》1、《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
本词的主旨句是肠断白蘋洲。
2、写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
3、《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是：肠断白蘋洲二、《渔家傲》1、写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2、从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛的句子是：四面边声连角起。
3、从视觉角度透露紧张局势的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5、表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6、范仲淹的《渔家傲》抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是人不寐，将军白发征夫泪。
7、《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
8、《渔家傲秋思》中表现边事紧张的三句是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
9、《渔家傲秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
10、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐 , 将军白发征夫泪。
10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，长烟落日孤城闭。
11.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
三、《江城子·密州出猎》1．写出猎的壮阔场景的句子是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2．表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
八上《古诗五首》理解默写
八上《古诗五首》理解默写一、《登鹳雀楼》古代诗人王之涣的《登鹳雀楼》描绘了登上鹳雀楼后所见景色的壮美和博大。
诗中运用了丰富的修辞手法，如对比和拟人，以便更好地传达作者对大自然的敬畏之情。
在默写中，我们应该准确理解并背诵这首诗，理解其核心意义，同时能够清晰地描述登鹳雀楼后所见景色的壮美和广阔，切实体会作者的情感表达。
二、《悯农》唐代诗人李绅的《悯农》揭示了农民在艰苦劳动中的困境与生活的辛酸。
诗中通过描绘农田的艰辛，表达对农民阶层的同情和关爱。
在默写中，我们要理解诗歌中所呈现的农民辛劳和生活的艰苦，体会到诗人的怜悯之情，并能够准确、流畅地表达出来。
三、《绝句》唐代诗人杜甫的《绝句》以精练、凝练的语言表达了对自然景色的赞美和对人生的思考。
诗中所表达的深刻思想和情感体验给人以启发，让人们深入思考生活的意义和价值。
在默写中，我们应该准确理解并背诵这首诗，理解各句的意义和内涵，以便能够灵活应用这些诗句，表达自己对自然和生活的理解与思考。
四、《春晓》唐代诗人孟浩然的《春晓》以简洁明快的词语描绘了春天的清晨景色，将人们对春天的美好期望和喜悦之情生动地展现出来。
这首诗深深地烙印在我们的心中，激发起对春天的美好向往。
在默写中，我们要理解诗中所描述的春天的景色和情感，能够准确、细腻地表达出来，并能够用简洁的语言娓娓道来孟浩然的惊世之作。
五、《静夜思》唐代诗人李白的《静夜思》是他在一个宁静的夜晚思念故乡的产物。
诗中简练而感人的文字，表达了对故乡亲人的思念之情，给人以深刻的感受和共鸣。
在默写中，我们要准确理解并背诵这首诗，理解其表达的思乡之情，把诗中的意境和情感真切地传达出来，并能够用自己的语言重新组织和表达。
总之，在默写《古诗五首》时，我们应该充分理解每首诗的核心意义、情感表达和运用的修辞手法，把握好每首诗的整体结构和意蕴，用规范、流畅的语言准确地默写出来。
这样能够帮助我们更好地理解和欣赏古诗的魅力，培养自己的文学素养。
高考必背古诗文理解性默写50篇
高考必背古诗文理解性默写（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。
1、答：本诗描绘了一个久战沙场、不得归家，年老归家却已家破人亡，孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。
久战沙场，不得归家；“十五”从军，“八十”方回，写出老兵一去数十年，有家归不得，年老归家却已家破人亡；归途中逢乡里人，得知家中已是荒坟累累，到家所见是兔子、野鸡；庭院中长出了“旅谷”井台上也长出了“旅葵”，处处荒凉破败。
孤苦无依、内心哀伤；春谷作饭，采葵作羹，却不知递谁，出门东望，潸然泪下，心中的悲哀诉说不尽。
2.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的?答：选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零；通过对兔、难栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。
而“采葵持作羹”“不知饴阿谁”的动作，则表现出老兵的孤苦伶灯；尤其是“出门东向看”这一动作，更写出了老兵悲哀至极，以至精神恍惚、表情呆滞的情态。
八上 唐诗五首 理解性默写
• 《野望》（王绩） • 1．引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤
独抑郁心情。相顾无相识，长歌怀采薇。
• 2、引用典故，表现诗人对古代隐者的怀念的句子 是：相顾无相识，长歌怀采薇。
• 3．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句 是：树树皆秋色，山山唯落晖。
• 4、通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗 句
子悲苦的思乡之情的诗句是：
• 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 • 3、从传说入手，虚实结合，写出诗人对世事变化、
难以预料的感慨，充满惆怅之情
• 昔人已乘黄鹤去。此地空余黄鹤楼。 • 4、抒发怀乡之情，表现游子的内心苦闷 • 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
• 使至塞上》 • 1、交代诗人出使原委的一联单车欲问边，属国过居延。 • 2、运用对偶、借喻手法，写出自己内心的飘零之感的句子： • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 • 3、用传神之笔，勾画出一幅塞外雄浑景象，被王国维赞为“千古壮观” • 大漠孤烟直，长河落日圆。 • 4、用比喻暗写自己遭排挤并因此而悲凉愤慨的句子： • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 • 5、《使至塞上》意境雄浑、视野开阔的塞外 • 大漠孤烟直，长河落日圆。 • 6、写边关将士紧张繁忙的战斗生活，赞美他们以身许国的爱国之情： • 萧关逢候骑，都护在燕然。 • 7、运用借代手法的句子： • 萧关逢候骑，都护在燕然。 • 8、被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”的句子： • 大漠孤烟直，长河落日圆。 • 9、融叙事、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心激愤抑郁之情的句子： • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 • 10、诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子 • 单车欲问边，属国过居延。
的一句
• 山随平野尽，江入大荒流。
(完整版)20《古代诗歌五首》理解性默写
古代诗歌五首理解性默写1、《望岳》中造化钟神秀，阴阳割昏晓两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
2、《望岳》中表现泰山聚集大自然灵秀的句子是造化钟神秀，阴阳割昏晓。
两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9《登飞来峰》从侧面表现塔高的句子是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.10《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人,后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！11、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人后不见来者。
12、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠，独怆然而涕下。
13、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.14、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村15、陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是: ，。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村16、陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句是：，。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村17、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。
该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“ , ”。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村18、辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句“ ，”有着异曲同工之妙.山重水复疑无路，柳暗花明又一村19、陆游《游山西村》一诗中“ ，”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村20、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
部教版第六单元《诗词五首》理解默写
《诗词五首》理解性默写1.陶渊明的《饮酒》(其五)中，最能展现诗人热爱自然、心胸旷达的诗句是“采菊东篱下，悠然见南山。
”(高尚的情致，超然物外的生活方式。
)2.用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣的句子是“问君何能尔？心远地自偏。
”3.作者借鸟儿结伴而归，寄托归返自然的人生理想的诗句是“山气日夕佳，飞鸟相与还。
”4.《春望》中诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子是“国破山河在，城春草木深。
”5.山水花鸟常成为文人墨客情感的寄托、心意的象征。
国都沦陷时，杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲痛之情的诗句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”(以乐衬悲)6.《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是“烽火连三月，家书抵万金。
”7.李贺在《雁门太守行》中，写出敌军人马众多，来势凶猛的诗句是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
”(大战之前的紧张氛围)(古代诗人善用色彩的明暗对比突出画意美，如李贺《雁门太守行》中就构成一幅色调分明的画面。
)8.从听觉和视觉两方面描写雄浑壮烈的战地气氛的诗句是“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”9.用典故写驰援军队黑夜行军，壮怀激烈，转入苦战的句子：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
10.借“燕昭王筑台”的典故，写诗人为国效力志向的句子“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”11.《赤壁》中，以一件古物兴起对历史的慨叹的句子是“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
”12.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”以小见大，用美女的命运象征国家的命运，构思巧妙。
13.李清照的《渔家傲》里“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。
(梦中所见)14.李清照在《渔家傲》中，感慨自己空有才华，但却因为女子的身份不能施展的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
15.晏殊《浣溪沙》中构成“新”与“旧”对比的词句是“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
”16.晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中的名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
《词五首》理解性默写
《词五首》理解性默写填空姓名一．理解性默写（1）《望江南》中简明写出与此孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的两句：，。
（2）《望江南》中体现女子由期盼到失望痛苦的内心一句：，。
（3）《望江南》中直接写出女子极度悲伤之情一句：。
（4）《渔家傲》中描写塞外自然景致（秋景）的语句是：，。
（5）《渔家傲》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。
（6）《渔家傲》中从感受的角度写边塞萧瑟荒凉景象的句子是，。
（7）《渔家傲》中从视觉角度透露紧张局势的句子是，。
（8）《渔家傲》中描写塞外黄昏的千古名句是，。
（9）《渔家傲》中表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是，，。
（10）《渔家傲》中表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是，。
（11）《江城子》中抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是：。
，！（12）《江城子》中借历史典故抒发自己卫国的雄心壮志的诗句是，，。
（13）《江城子》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：（15）《江城子》中表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是。
，！（16）表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的句子是（18）表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是，，。
（19）《武陵春》中以泪代语述说不幸的是：，。
（20）《武陵春》中化抽象为具体，出奇创意表现愁绪的句子是：，。
（21）《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是：，。
（22）《武陵春》中化虚为实，化无形为有形，化抽象为具体，想象的表现内心忧愁之沉重的句子是，。
（23）《破阵子》中描述军营生活的是：，，。
（24）《破阵子》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。
（25）《破阵子》中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是：，。
（26）《破阵子》中抒发词人壮志难酬感慨和理想破灭的悲愤之情的句子是。
（27）《破阵子》中抒写作者理想追求的句子是，。
词五首》理解性
1.《江城子·密州出猎》 1.《江城子·密州出猎》一词中借用典 表达作者愿驰骋疆场、 故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功 的句子是______ ______， 的句子是______，___ 2.《江城子·密州出猎》 2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公 杀敌为国、 杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗 句是：______，______， 句是：______，______，______
3.《破阵子· 3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 中从形、 之》中从形、声两方面写军营生活 及战前准备的句子是_____ _____。 _____， 及战前准备的句子是_____，_____。 4.《破阵子· 4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》中，从视觉听觉两方面表现激 烈战斗场面的句子_______ _______， 烈战斗场面的句子_______， _______。 _______。 5.《破阵子· 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾以“_____， 之》中，辛弃疾以“_____，_____” 直抒胸臆， 直抒胸臆，表达作者的爱国激情和 雄心壮志。 雄心壮志。
பைடு நூலகம்
6.由王维《使至塞上》中的名句“ 6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟 由王维 长河落日圆” 直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲 渔家傲》 淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句 _________。 _________。 7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终 7.《渔家傲》中表达戍边将士“ 不还”的卫国志向的句子是_______ _______， 不还”的卫国志向的句子是_______， ________。 ________。
8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管， 8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管， 唐代诗人李益诗句 一夜征人尽望乡” 一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士 强烈的思乡之情， 渔家傲》 强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达 同样感情的句子是____ ____。 ____， 同样感情的句子是____，____。 9.《武陵春》 9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子 _________，_________。 是_________，_________。 10.《武陵春》 10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修 辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发 辞手法将抽象的愁苦物化， 自己内心深重苦闷的诗句是： 自己内心深重苦闷的诗句是： __________，__________。 __________，__________。
唐诗五首理解性默写
牧人
，
。
6、《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子
是： 相顾
，
。
7、《野望》中描写秋天的静景的诗句是： 树树
，
。
8、《野望》中描写秋天的动景的诗句是： 牧人
，
。
9、化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表
现了诗人孤独无依彷徨抑郁的心情的诗句： 东皋
《钱塘湖春行》中点明春临西湖，并交代诗人游踪的诗句是：
《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，并表达自己喜悦之情的句子是：
《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是：4、《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写 禽鸟的诗句是：
《钱塘湖春行》中表明作者看不足、赏不够，乐而忘返的留恋之情句子是：
•
，
。
• 5、《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是：
，
。
• 6、
，
两句使用了叠词的修辞，描绘了江上美景，这繁荣之景
也反衬出诗人清冷的思乡之情。
• 7、
，
两句直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感。
• 1、《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：
• 昔人
，
。
• 2、《黄鹤楼》中记述神话传说，描绘黄鹤楼远景，抒发诗人对岁月流逝、世 事沧桑的感慨的句子是：
，
。
• 《黄鹤楼》
• 1、《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：
•
，
。
• 2、《黄鹤楼》中记述神话传说，描绘黄鹤楼远景，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑 的感慨的句子是：
•
，
。
最新人教版八上诗词五首理解性默写
采菊东篱下 ， 悠然见南山
• 《春望》 • 1、借物抒情的句子是： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 • 2、描绘自我形象的句子是： • 3、名句是： 烽火连三月，家书抵万金。 • 4、通过《春望》中的 白头搔更短，浑欲不胜簪 “ ”两句， 我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍 老之态。
• 1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生 活的诗句是： 结庐在人境，而无车马喧 • 2.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境 也无"喧嚣"之感的哲理 结庐在人境，而无车马喧 。 • 3..诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是
此中有真意，欲辨已忘言
• 4.《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是：
• 4描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 • 5、《渔家傲》中表达诗人希望能达到自己理想的 诗句是＿＿＿＿。 ， 。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
• 10.人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的 旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮 酒》中体现这一意境的两句诗是: 采菊东篱下，悠然见南山
• 11.“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与 菊相关的名句： 采菊东篱下，悠然见南山 • 12.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居 “人境”而闲静无忧的原因的诗句是: 问君何能尔，心远地自偏。 • • 13.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情 趣的名句是:
去兮不复还。”
1、诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之 感的句子是_______，_______。 2、两句诗借二乔的命运形象地代表东吴的命 运，如果不是东风给了周瑜方便，取得胜 利的就可能是曹操，历史将要重写。 3、诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是（诗人 夸大“东风”的作用，借古讽今，告械统 治者不要寄希望于侥幸）：_______， _______。 4、设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸 中抑郁之气的句子“_______，______”
07《诗词五首》理解性默写-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练
《诗词五首》理解性默写（一）十五从军征1.《十五从军征》写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难的句子是：免从狗窦入雉从梁上飞。
（或中庭生旅谷井上生旅葵）2.《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
3.《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
4.《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
5.《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：十五从军征，八十始得归。
6.《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
7.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
8.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
（二）白雪歌送武判官归京1.岑参的雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
6.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
7.岑参的《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
8.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对风雪天气，军营将士的主观感受的描写，反映战地生活的凄苦的句子是：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
人教版九年级上册词五首 理解性默写
《破阵子·ห้องสมุดไป่ตู้为陈同甫壮词以寄》
11、中从形、声两方面写军营生活及战前 准备的句子是 ， 。 12、《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄》中， 从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句 子 ， 。 13表现作者壮志难酬的悲愤之情的句子是 ， _____ ，
1,【望江南】主人公从希望到失望的心理过 程： ———，————，————————。 《渔家傲· 秋思》 2概括中原与边塞不同景象：———，———。 3暗示战事吃紧：———，———，————。 4表现征夫因功业未成而有家难归： ————，——————。 5战士夜不能寐，思乡盼归： ———，————。
《武陵春》 6写哀伤的原因及愁的深重： ————，————————。
7将愁实体化的句子： ____________,______________.
、《江城子· 密州出猎》一词中借用典故， 8表达作者效仿孙权少年豪气 ， 。 9，希望朝廷能够重用他，给他机会建功立 业的语句是 ————————，———————？ 10、《江城子· 密州出猎》中抒发主人公杀 敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， __ ， 。
唐诗五首理解性默写、简答题答案
《唐诗五首》理解性默写、简答题答案野望一、理解性默写：1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
二、赏析简答题：1、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
2、“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？3、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
5、这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
黄鹤楼一、理解性默写：1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
二、赏析简答题：１、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？答：一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。
４、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。
答：该诗不仅写景，还有抒情。
前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
5、名句赏析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？答：本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。
６、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
《词五首》理解性默写
九年级上《词五首》理解性默写一、《望江南》温庭筠1.词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是。
写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：，(使用拟人修辞手法的)。
2.词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是，。
二、《渔家傲•秋思》范仲淹1.写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：，。
2.从视觉角度透露紧张局势的句子是：，。
3.表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：，。
抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：，。
4.表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：，，。
5.词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是，，。
三、《江城子•密州出猎》苏轼1．写出猎的壮阔场景的句子（主人公“聊发少年狂”的表现）是：，，，。
2.表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：，，。
3.表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是：。
，！4.表现作者希望朝廷委以重任的句子是：，。
5．表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的（主旨句，表达作者报效国家的决心）句子是：，，。
四、《武陵春》李清照1.揭示作者悲苦（触景伤情）的原因的句子是：，。
2.把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句（想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情；用比喻的手法渲染作者浓重哀愁的句子是）是：，。
3.李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是，。
五、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾1.表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容（描写军旅生活）的句子是：，，。
2.从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面（战斗激烈紧张）的句子，。
3.抒写作者理想追求的句子是：，。
4.表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤之情的句子是：。
5.李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是：，。
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词五首理解性背诵默写
(一)《望江南》(温庭筠)
1(《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情:梳洗罢，独倚望江楼。
2(《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是:
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3(《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是:过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲
(二)《渔家傲?秋思》(范仲淹)
1(范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛
盾心理的句子是:浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(主旨句)
2(《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了
主旨的诗句是:人不寐，将军白发征夫泪。
3(王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是:
千嶂里，长烟落日孤城闭。
4(《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
(去掉)
(三)《江城子•密州出猎》(苏轼)
1(苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2(苏轼的《江城子•密州出猎》，词中运用典故表达作者渴望得到重用的愿
望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是:
持节云中，何日遣冯唐,
3(苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功
立业心志的诗句是:为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
(去掉)
4( 苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨～(去掉)
(四)《武陵春》(李清照)
1(李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是:
物是人非事事休，欲语泪先流。
2(宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是:只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(五)《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
1(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:
了却君王天下事，赢得生前身后名。
3(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象:醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
4、本诗主旨句:可怜白发生。