2014高考上海历史试卷含答案
2014上海黄浦区高考历史一模试题(附答案)_2014011714011921_891
黄浦区2013-2014学年度第一学期高三年级期终考试历史试卷2014.1.8下午试卷总分150分，考试时间120分钟。
考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下第1-30题每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1．一般把佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
下列与此相关，阐述不正确的是：A．公元前6世纪佛教创立 B．伊斯兰教的创始人是穆罕默德C．三大宗教均起源于非洲 D．基督教的经典被称为《圣经》2．下列图片与漫画反映的雅典民主政治的特点是：A．小国寡民，集体执政 B．直接民主，陶片放逐C．人民主权，抽签选举 D．公推直选，轮番而治3. 某历史学家认为：“□在不到300年的时间里，从小亚细亚的一块附庸领地发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，对有关地区和国家的历史进程都产生了重大影响。
”根据材料和所学，判断“□”应该指的是：A．罗马帝国 B．蒙古帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国4. 齐国原是姜氏的封国。
公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。
这种现象从本质上反映了当时：A．分封制的破坏 B．已经进入战国时期C．郡县制的出现 D．出现了大一统局面5．某同学在《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图，这幅行政区划体系图最早应该出现在哪位君主在位时期：A．周武王 B．秦始皇 C．汉高祖 D．汉武帝6．《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学经典。
下列文献，不可能列入他们研讨范围的是：A．《诗经》 B．《春秋》 C．《礼记》 D．《四书集注》7．右图是某次展览中的一幅展品“东汉书信纸”，它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，据推测为家书的残片。
2014上海高考高考带答案
2014年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷本试卷共7页，满分l50分，考试时间l20分钟。
全卷包括六大题，第一、二大题为单项选择题，第三大题为多项选择题，第四大题为填空题，第五大题为实验题，第六大题为计算题。
考生注意：1、答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
2、第一、第二和第三大题的作答必须用28铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
第四、第五和第六大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）。
3、第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。
有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。
一．单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1．下列电磁波中，波长最长的是（ ）A ，（A ）无线电波 （B ）红外线 （C ）紫外线 （D ）γ射线2．核反应方程94Be ＋42He →12 6C ＋X 中的X 表示（ ）D ，（A ）质子 （B ）电子 （C ）光子 （D ）中子3．不能．．用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是（ ）B ， （A ）原子中心有一个很小的原子核 （B ）原子核是由质子和中子组成的（C ）原子质量几乎全部集中在原子核内 （D ）原子的正电荷全部集中在原子核内4．分子间同时存在引力和斥力，当分子间距增加时，分子间（ ）C ，（A ）引力增加，斥力减小 （B ）引力增加，斥力增加（C ）引力减小，斥力减小 （D ）引力减小，斥力增加5．链式反应中，重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是（ ）B ，（A ）质子 （B ）中子 （C ）β粒子 （D ）α粒子6．在光电效应的实验结果中，与光的波动理论不矛盾．．．的是（ ）C ， （A ）光电效应是瞬时发生的（B ）所有金属都存在极限频率（C ）光电流随着入射光增强而变大（D ）入射光频率越大，光电子最大初动能越大7．质点做简谐运动，其v -t 关系如图，以x 轴正向为速度v 的正方向（ ）B ，8．在离地高h 处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v ，不计空气阻力，两球落地的时间差为（ ）A ，（A ）2v /g （B ）v /g （C ）2h /v （D ）h /v二．单项选择题（共24分，每小题3分。
2014上海虹口区高考历史二模试题(附答案)_2014042011150935_274
虹口区2014年历史学科高考练习题考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，答案做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．答题时间120分钟。
试题满分150分。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1．史家不离事而言理，客观精神乃是历史写作的第一守则。
在描写一个历史事件时，不易受史家主观因素影响的是A．事件的前因后果B．事件发生的时地C．事件的历史意义D．事件的是非评价2．《十二铜表法》规定：“建筑物的周围应用二尺半宽的空地，以便通行。
”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；……”这些条款体现了A．私有财产不可侵犯B．法律面前人人平等C．公共权力至高无上D．注重维护公共利益3．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。
”这一主张体现了A．墨家思想B．道家思想C．法家思想D．儒家思想4．“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天叮住你们不放，唤醒你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
”苏格拉底受审时的这几句辩辞，表明他高度重视A．公民生存权利的重要性B．思想言论自由原则的重要性C．雅典司法公正的重要性D．反对贵族专权暴政的重要性5．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。
”下列体现这一主张的政策是A．刺史制度B．推恩令C．削藩策D．分封制6．黄仁宇在《中国大历史》中说：“西（公）元960年起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。
货币之流通，较前普及。
火药之发明……”作者高度评价的这个朝代是A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝7．以下是古代每一阶段选官的主要标准，按顺序与之对应的是A．世卿世禄才能道德门阀地位B．世卿世禄门阀地位才能道德C．门阀地位世卿世禄才能道德D．才能道德门阀地位世卿世禄8．德国哲学家雅斯贝斯把公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代。
2014年全国高考历史试题新课标I及答案
2014·新课标全国卷Ⅰ(课标历史)24．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 中国古代，“天”被尊为最高神。
秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后( )A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强了宗法制度24 B [解析] 本题以古代帝王祭天为切入点，考查生准确解读材料并提取有效信息的能力。
祭天与宗教无关，故排除A项；材料内容体现“天”是最高的神，皇帝祭天表明自己是“天”的“子民”，官员和民众效仿此做法而祭拜自己的祖先，故答案为B项；材料没有体现皇权至上与祖先崇拜的关系，排除项；材料中祭天活动是政治统治的一个方式，排除D项。
25．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后唐武宗又大规模地“灭佛”。
这反映出唐代( )A．皇帝的好恶决定宗教兴亡B．道教的社会影响最大．儒的政治地位最为稳强化训练D．佛教的社会强化训练强化训练薄弱25．[解析] 本题以唐朝统治者对道教、佛教和儒的认识为切入点，考查生准确解读材料与运用所知识解答问题的能力。
材料显示唐高祖因认为自己是老子后裔，规定道教第一、儒第二、佛教第三；武则天为打击李氏势力，令佛教地位高于道教；后唐武宗大规模“灭佛”是削夺寺院劳动力与财富。
在此过程中，只有儒的地位没有重大变动，最为稳强化训练。
故答案为项。
26．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 人性是先秦以一直讨论的问题。
强化训练于对人性的新认识，宋明家主张“存天，灭人欲”，他们认为人性( ) A．本质是善B．本质为恶．非善非恶 D．本善习远26．D [解析] 本题以人性论为切入点，考查思想的内涵，考查生运用所知识解读材料并说明历史现象的能力。
宋明家继承并坚持孟子的性善论思想，还将人性高扬为宇宙的本体——天道(天)，认为人性与天直接联系，人性不仅仅只是人之为人的根本，而且也是宇宙间万事万物存在和运行的根本法则。
上海市2014届高三普通高等学校招生全国统一模拟考试历史试题 含答案
上海市2014年普通高等学校招生全国统一模拟考试历史试题有答案（考试时间：120分钟；总分：150分）一、选择题（本大题共35小题，第1-30题每小题2分，第31-35题每小题3分，共75分）1．“若他（自由民）毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……若他毁坏另一平民的眼睛……应赔偿一米纳白银……若他毁坏另一自由民的奴隶的眼睛……应折价赔偿。
‛以上材料译自A．古代埃及的象形文字 B．古代两河流域的楔形文字C．古代印度的《罗摩衍那》 D．殷墟出土的甲骨文2．伯利克里时代，雅典实施民主政治，但真正享有民主权利的只有A．城邦贵族和平民 B．城邦成年公民C．城邦男性公民 D．城邦成年男性公民3．“汉承秦制”，汉初承得走样的是A．皇帝制度 B．中央官制 C．郡县制度 D．监察制度4．“诏不得以北语言于朝廷。
若有违者，免居所官”。
从语意判断，该史料出自A．《魏书》 B．《汉书》C．《隋书》 D．《旧唐书》5．“莫道英雄起禁营，从前社稷赖屠城。
浮梁巧取江南郡，杯酒轻收肘腋兵。
”诗中的“英雄”是A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗D．宋太祖6. “讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。
”钱穆先生评判三代地方行政好坏的核心着眼点是A．行政效率 B．监督力度 C．忠诚程度 D．勘乱能力7. 元朝实行行省制度，从职能上看，元朝的中书省大致相当于A．唐朝的尚书省 B．宋朝的枢密院C．明代的内阁 D．清代的军机处8. 以下疆域轮廓示意图中，明朝疆域图是A B C D9. 《元史•卷202》载：“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里 “官” 的管辖权属于A ．宣政院B ．腹里C ．理藩院D ．驻藏大臣10. 明人张瀚在《松窗梦语》中说：“且缘入贡为名，则中国之体愈尊，而四夷之情愈顺。
即厚往薄，所费不足当互市之万一。
2014上海奉贤区高考历史一模试题(附答案)
2013-2014学年第一学期奉贤区高三历史期终试卷2014.1.考生注意：1. 本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。
2. 考试时间120分钟，试卷满分150分。
第Ⅰ卷 选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1．下列能反映古代两河流域文明成就的图片是 2．某政权“政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制”。
这句话评论的是A ．西周分封制B ．秦朝郡县制C ．西欧庄园制D ．英国君主制3．右侧为古代雅典居民结构的比例图。
观察图示信息，关于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是A ．雅典超半数的居民拥有公民权B ．自由民是雅典民主的社会基础C ．少数奴隶主贵族独享雅典民主D ．外邦人享有雅典最广泛的民主4．“公元前5到4世纪，他们表述了西方世界长期以来所说的美的概念，而且首先思索了政治自由的问题”。
文中的“他们”当指A ．希腊人B ．埃 及 人C ．罗马人D ．巴比伦人ACB5．考古显示，西周时期的墓葬有严格的等级规定；到了战国，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别，而在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度6．右图为西汉末年郡国形势图，黑色区域代表当时的封国。
此图表明A．西汉末年王国有死灰复燃之势B．王国对中央已不构成严重威胁C．郡县制暂时又让位给了分封制D．封国存在有利于抵御外族入侵7．某历史教科书描述唐代的三省六部制：“三个办公机构构成中央政府的主要机关：秘书处负责制定政策，内阁审议，国务院执行”。
其中的“国务院”指A．门下省 B．中书省C．尚书省 D．礼部8．右图为“中国古代部分都城示意图”。
2014上海虹口区高考历史一模试题(附答案)讲解
虹口区2014学年度第一学期高三年级历史学科期终教学质量监控测试题2014.1考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1.某一古代法典规定：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
”这一规定出自于A 《十二铜表法》B 《公民法》C 《汉穆拉比法典》D 周公礼乐制度2.右边图例保存不善已有模糊，据你判断该图可能反映的是A 希波战争形势图B 丝绸之路沿线图C 佛教传播路线路D 西葡殖民东来图3.“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。
文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。
”这种文字是A 因宗教不断发展需要圣书体B 因国家社会发展而出现甲骨文C 因生产力进步发明楔形文字D 因大河农业发展发明印章文字4.关心死亡，为来世——尤其是国王的来世——做好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征。
因为国王的死并不是最终的结局。
因此埃及人A 建造金字塔B 建立法老集权体制C 利用纸草书写文字D 上下埃及实现统一5．无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。
下列对他的改革措施表述正确的是A 颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度B使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C设立陪审法庭以受理公民投诉D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴6.“这种先把市民权赋予易管理的城市，再推广到全国的做法是罗马帝国别出心裁的扩张策略，他颠覆了征服者被同化的传统模式。
正是通过这种方式，罗马征服者同化了被征服者。
”这句话的意思是A 公民法的形成使罗马人走上了对外扩张道路B 万民法的推行使罗马人走向大规模对外扩张之路C 公民法伴随着罗马人的扩张而不断对外传播D 万民法的实施是巩固罗马人扩张的政治需要7.“礼乐崩溃，举止失范，现实社会深深刺痛了他，他……周游列国，四处游说，未能找到一位能实施他的等级秩序的政治理想的君主。
2014上海浦东新区高考历史一模精彩试题(附问题详解)
浦东新区2013学年度第一学期期末质量测试高三历史1月考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1. 以下是《大禹治水》课本剧中的剧情，不符合史实的是A. 禹带领部众耕战于中原大地B. 书吏们在甲骨上刻写治水报告C. 禹暗中授受儿子的领导策略D. 禹召集部落首领共商治水良策2. 随着外族的不断入侵，古代埃及文明逐渐消亡，象形文字也随之被人们遗忘，最后成为死文字。
这说明A. 文字是文明的重要载体之一B. 先进的文明征服了落后的文明C. 象形文字复杂难懂不易掌握D. 政权的更替影响着文字的存废3.《圣经·使徒行传》记载，地方行政长官命令鞭打使徒保罗，保罗声称自己是罗马公民后马上被释放了，并收到一封官方道歉信。
此事可印证P.F. Productions后期制作A. 基督徒能够受到公正平等对待B. 罗马法保护公民的权利C. 罗马公民地位高于地方行政官D. 罗马公民犯罪不受惩罚4.“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道，做晚祷；享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”。
这一田园风光常见于A. 雅典城邦B. 罗马帝国C. 阿拉伯帝国D. 中世纪西欧5. 依据史实，下面表格中的①②应该是西欧封建社会庄园经济①②神学文化大学兴起A．封建等级；分裂割据B．君主等级；民族国家C．城市自治；君主专制D．君主专制；封建割据6. 在治国思想上倾向于“绝圣弃智、绝仁弃义、绝巧弃利”，推行“垂拱而治”的统治者是A. 秦始皇B. 汉高祖C. 汉文帝D. 汉武帝①②③④7. 儒学教育官方化和制度化始于A. 春秋B. 西汉C. 隋朝D. 宋朝8. 公元12世纪，有波斯商人贩卖珠宝、收购茶叶牟利，他常去的市场应是A. 番市B. 市舶司C. 番坊D. 海关9. 东周和东汉皆因都城迁移而得名，其都城都位于（右图）A. ①B. ②C. ③D. ④10. 元朝实行行省制度。
2014高考真题·(上海卷 历史)答案
２０１４年普通高等学校招生全国统一考试历史试题（上海卷）１．【答案】Ｃ 【解析】四个选项之中，古代埃及、古代印度、古代中国，均为专制国家，只有臣民的概念而没有公民的概念，公民这一概念是与城邦联系在一起的，只有城邦林立的古希腊有公民的概念。
故选Ｃ。
２．【答案】Ｂ 【解析】从图中可以看出，这一宗教兴起于印度，主要传播的路径为向中国、东南亚方向传播，由此判断为佛教。
犹太教兴起于西亚地区，基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦，伊斯兰教兴起于沙特阿拉伯的麦加，均与地图所示地区不符。
故选Ｂ。
３．【答案】Ａ 【解析】因为是传说，所以不能作为研究历史的直接证据，排除Ｂ选项；传说也有一定的根据并非完全凭空想象，排除Ｃ选项；题干所给材料主要侧重于农业而不是炎帝是否存在，排除Ｄ选项。
４．【答案】Ｂ 【解析】柏拉图在雅典学院讲课，师生之间是一种平等的关系，图中反映不出，排除Ａ选项；从图中人物的服饰可以看出不是教会事务，排除Ｃ选项；读图无法看出《荷马史诗》这一信息，排除Ｄ选项。
从图中可以看出，这一时期师生之间的等级关系，符合欧洲中世纪的特点。
故选Ｂ。
５．【答案】Ｃ 【解析】儒学成为官学是在汉武帝时期，董仲舒在这一时期提出的“罢黜百家，独尊儒术”被汉武帝所采纳，由此儒学成为官学。
故选Ｃ。
６．【答案】Ａ 【解析】题干强调马球的盛行，这与从西域地区广泛传入中国大量的马匹有关，Ａ项正确。
海上丝绸之路带来了财富，但无法直接带来马匹，排除Ｂ选项；与南海诸国的交流也无此联系，排除Ｃ选项；唐代尚无海禁政策，排除Ｄ选项。
７．【答案】Ｄ 【解析】从题干中学习“鲜卑语、弹琵琶”可知受到少数民族风俗的影响，而秦、西汉、唐均为统一的汉族王朝，加上“通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱”可知这一时期占统治地位的是少数民族政权。
故选Ｄ。
８．【答案】Ｂ 【解析】从题干可知，王安石要解决“生产少”的问题。
Ａ选项中保甲法与生产无关，排除；Ｃ选项中的将兵法与军事相关，排除；Ｄ选项中的科举新法与生产无关，排除；青苗法和农田水利法均是与农业生产密切相关的，故选Ｂ。
2014上海嘉定区高考历史一模试题(附答案)剖析.
① ② ④ ③2013学年嘉定区高三年级第一次质量调研历史试卷考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共70分）以下每小题2分，共70分。
每题只有一个正确选项。
1. 产生于右图所示“新月沃地”的古代文明成就是 A ．《汉穆拉比法典》 B ．《罗摩衍那》 C ．《摩柯婆罗多》 D ．《荷马史诗》2. 某史学家在评价一古代文明时说：我们的民主政制与独裁政制同样是沿袭其先例；……政府对人民负责，由陪审团审判，公民所享思想、言论……的自由观念，都深受其历史的刺激。
“其”当是 A ．古巴比伦 B ．古埃及 C ．古罗马 D ．古希腊3. 中国古代某文明实现了从“公天下”到“家天下”的转型，下列符合该文明信息的是 A ．纣师虽众，皆无战之心……武王驰之，纣兵皆叛纣。
B ．殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
C ．於是启遂即天子之位……有扈氏不服，启伐之，大战於甘。
D ．王道既微，诸侯力政，……是以九家之术蜂出并作。
4. 有一位智者曾说过：“奇哉，奇哉，大地众生，皆有如来智慧德相。
”材料所反映的文明位于右图中的A. ①B. ②C. ③D. ④5. 最适合编入《中国青铜时代》一书的研究主题应是A ．炎黄传说与炎黄文化B ．法家思想与秦朝兴亡C ．商周神秸之分烦D ．儒家乐文化探微6.以下是我国古代四位著名史学家的言论，如果要了解战国历史，可以查阅谁的著作甲说：究天人之际，通古今之变，成一家之言。
乙说：有鉴于往事，以资于治道。
丙说：六经皆史，学以致用。
丁说：历史者，叙述人群进化之现象，而求得其公理公例者也。
A. 甲乙B. 甲丙C. 丙丁D. 甲丁A. 《十二铜表法》B. 公民法C. 万民法D. 《查士丁尼民法大全》8.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代的列国纷争、一个个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态”。
2014年全国统一高考历史试卷(全国卷)(含解析版)
2014年全国统一高考历史试卷（全国卷）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。
这反映出（）A．朝廷的抑商政策发生了重大转变B．休养生息造成消费观念的改变C．官员与商人的社会地位渐趋一致D．原有规制受到商业发展的挑战2．（3分）东晋南朝诗人的作品在唐代成为模仿的对象。
下列唐代诗人中，与东晋陶渊明诗歌风格相近的是（）A．陈子昂B．岑参C．王维D．李白3．（3分）明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。
明代内阁与唐代宰相的相同之处是（）A．均能独立处理政务B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权D．都直接管理地方政务4．（3分）芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当时松江的白布也要送到芜湖浆染，故有“织造尚松江，浆染尚芜湖”之说。
这一历史现象反映出（）A．商品生产呈现区域化分工B．区域间有着不同的市场需求C．手工业技术水平日趋平衡D．抑商政策阻碍区域经济发展5．（3分）晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。
建议“宜纵民为之，并加保护。
”这种主张被正式推行是在（）A．19世纪70年代B．19世纪80年代C．19世纪90年代D．20世纪20年代6．（3分）明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。
这一现象反映出（）A．宗族观念受到人口流动的冲击B．宗族成为社会等级的表现形式C．理学成为维系宗族的思想基础D．先秦时期的宗法制度得以重建7．（3分）下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据该表反映了当时农村（）A．土地所有制度的变革B．生产结构的调整C．农业耕作方式的变化D．土地兼并的趋势8．（3分）1958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0.067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。
2014年全国高考历史试题及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试〔课标卷Ⅱ〕第Ⅰ卷本卷共35小题，每题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化说明，西晋时A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。
这说明交子A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移27．明初废丞相、设参谋性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这说明A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱〔爱国、爱民、爱敌〕，东三省有人主张三权〔民权、国权、人权〕。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异30．1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
2014高考历史试题及答案
2014新课标全国1文综历史部分24．中国古代，“天”被尊为最高神。
秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度25．唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武则天时明令佛教位在道教之上：后来唐武帝“灭佛”。
这反映出唐代A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．道教的社会影响最大C．懦学的政治地位最为稳固D．佛教的社会基础薄弱26．人性是先秦以来一直讨论的问题。
基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性A．本质是善B．本质为恶C．非善非恶D．本善习远27．据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，国有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。
这一记载表明当时A．中国在对外贸易中处于优势地位B．外来货币干扰了中国资本市场C．自然经济受到了进口货物的冲击D．民间贸易发展冲击清廷的统治28．据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是094便士。
这反映出当时中国A．经济受到鸦片战争的破坏 B．实行保护本国经济的政策C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固29.1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。
参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。
这一事件的发生表明A．废八股断送读书人政治前途B．改制缺乏广泛的社会基础C．知识分子在政治上极为保守D．新旧学之间矛盾不可调和30．20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1。
上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是A．外国电影的制作水平较高B．京津民众对外来事物更具热情C．中国电影拷贝流通税费重D．上海民众的社会心态更为开放31．“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。
上海市黄浦区2014年高三4月高考模拟 历史(附答案)
上海市黄浦区2014年高考模拟考历史试题2014.4.9试卷总分150分,考试时间120分钟｡考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分｡2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名｡3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位｡一､选择题(共75分)以下第1—30题每小题2分,共60分,每题只有一个正确选项｡1.著名史诗《吉尔伽美什》反映了下列哪一地区的古代社会生活A.两河流域B.尼罗河流域C.黄河流域D.印度河流域2.古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人｡……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚｡”这反映了古罗马民法A.注重证据B.纵容犯罪C.主张重罪轻罚D.维护贵族利益3.假设有甲､乙､丙､丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期,请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A.甲同学是西周王族成员,整日无所事事B.乙同学是商朝末年的平民,才能和人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学是商朝末年的贵族,抵抗周部落进攻4.《国语·齐语》载:“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马｡恶金(铁)以铸鉏(锄)､夷､斤,试诸壤土”｡这段史料说明春秋时期A.青铜农具使用广B.铁器在农业中使用C.畜牧业比较发达D.农业各项技术提高5.观察下图,可知当时实行的地方行政管理制度是A.分封制､郡县制B.郡县制､行省制C.分封制､行省制D.郡国并行制､行省制6.在谈及中国古代打官司问题时,有人问:“秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的职责,他们应当首先去找谁?”对此你认为应该首先找的是A.啬夫B.县令C.郡守D.廷尉7.钱穆在《国史大纲》一书中曾经提及:西汉武帝时,大将军霍光废昌邑王而丞相杨敝事先并不知晓,光谓:“此内朝事,无关外朝也”｡这段材料说明当时的丞相A.已完全失去位尊权重的地位B.已失去了皇帝对其的信任C.对政事的决策权大大的削弱D.开始接受外朝官员的监督8.据《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简,其用缣(细绢)帛者,谓之为纸｡缣贵而简重,并不便于人｡伦乃造意,用树脂､麻头及敝布､渔网以为纸｡”对此材料理解最准确的是A.东汉蔡伦是造纸术的发明者B.文字记载是得出历史结论的首要依据C.原料选择与降低造纸成本无关D.人类需求是推动科技进步的原因之一9.北魏冯太后说:“立三长,则课(税)有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止｡”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象｡从材料中可以判断,此社会现象是A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政B.官吏没有俸禄吏治腐败C.豪强地主隐匿人口逃避赋役D.鲜卑贵族拒绝移风易俗10.宋朝中枢机构中“对持文武二柄,号为二府”的两个机构是A.中书门下和三衙B.中书门下和枢密院C.制置三司条例司和枢密院D.枢密院和三衙11.朱子说“未有天地之先,毕竟先有此理”｡这说明儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常｡这个新的角度是A.从政治需要出发B.从天人关系出发C.从万物本源出发D.从人的本性出发12.著名学者唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建､帝制和民治三大阶段｡其中“帝制”阶段我国政治制度的主要特点是A.中央集权和君主专制B.思想统一促进政治统一C.政权和族权互为表里D.专制王权披上神权外衣13.1494年,西班牙和葡萄牙在教皇的仲裁下,划定了一条如右图所示的分界线(白色区域属葡萄牙,灰色区域属西班牙)｡这意味着A.大西洋区域是两国争夺的焦点B.开辟新航路主要目的是为了传播基督教C.两国当时的航海成果得到承认D.其他国家被永久排斥在殖民地争夺之外14.马克思《黑格尔法哲学批判·导言》写到:“于是对天国的批判就变成对尘世的批判,对宗教的批判就变成对法的批判,对神学的批判就变成对政治的批判｡”由此可见,宗教改革的实质是A.反对教权主义 B.反对封建统治C.反对神学世界观D.反对世俗权威15.与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变一样,儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇,他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.富于人文精神的政治观B.主张渐进改良的历史观C.躬行有教无类的教育观D.强调贵贱有序的阶级观16.世界上第一个计时器是公元1088年北宋的苏宋为皇帝编制历法而制造的水运仪象台(天文钟),但随着朝廷的变更和战乱,这一技术便失传了｡14世纪在欧洲的英､法等国的高大建筑物上出现了为公众报时的钟｡1656年,荷兰科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆,1675年,他又用游丝取代了原始的钟摆,这样就形成了以发条为动力､以游丝为调速机构的小型钟,同时也为制造便于携带的袋表提供了条件,钟表制造业在欧洲发展起来｡计时器在中外历经不同命运的根本原因是A.技术水平有高低B.科学家有无创新能力C.是否有政府支持D.是否出自社会需要17.“已经按约建立一个国家的人,由于因此而受信约的束缚,必须承认某一个人的行为与裁断……因此,一个君主的臣民不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体｡”这一主张的提出者是A.苏格拉底B.洛克C.霍布斯D.卢梭18.下图是英国人均国民生产总值的指数变化(1500—1900年)示意图｡下列对此理解正确的是A.英国主导的资本主义世界市场逐渐形成B.英国的人均国民生产总值迅速提高C.英国工业发展速度远高于世界其他国家D.两次工业革命是英国经济发展最大动力19.从工业化的角度来看,世界名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国A.农奴的悲惨生活B.工业发展的落后C.农奴制度的落后D.内河航运的落后20.有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”｡这主要是因为它:A. 超越了英国1689年的《权利法案》B.克服了美国《独立宣言》的局限性C. 是18世纪末法国大革命纲领性文件D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用21.英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说:最简单明了的一点,就是到了80年代,保加利亚与厄瓜多尔之间的相似之处,远比其各自与1939年时的本国或对方更为接近｡他在此强调的是A.走向现代化的国家经济上共同之处增多B.经济全球化使各国之间的联系日益密切C.不同国家之间的社会发展水平差距缩小D.20世纪80年代各国经济发展速度加快22.下列图片反映了近代以来的科技成就,其中属于二战及以后科学技术革命成果的是①②③④A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④23.中国近代史上有两个“辛亥”年,在这两年,中国各发生了一次重大革命运动,关于这两次革命运动的说法,正确的是A.都未改变中国社会性质B.都推动了中国民族资本主义的发展C.都具有广泛的群众基础D.都是中国政治民主化历程的里程碑24.一位传教士曾经这样描述他:他是“一个彻头彻尾的中国人”,对他来说,“没有一个国家比得上中国,没有人比得上中国人,也没有宗教比得上儒学｡虽然他创办了许多现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化｡”这位传教士所描述的“他”应该是A.林则徐B.洪秀全C.张之洞D.郑观应25.革命党人陈天华曾经说过:“国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是船上的水手,百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事,东家一定要把这些舵工水手换了,另用一班人,才是道理｡”这一言论其实体现的观念是A.天赋人权B.主权在民C.君主共和D.民贵君轻26.新文化运动时期,有人提出汉字是封建时代的旧文化,应予废除｡这种观点产生的原因是A.白话文运动的兴起B.新文化思潮中的偏激倾向C.社会主义思潮的传播D.“诗界革命”的负面影响27.地名的变更往往同时代背景有关,长春市有一条南北交通主干道,始建于1934年,被称为长春市的十里长街｡这条大街曾经发生下列名称的变化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街按照时间顺序排列正确的是A.①②③④B.②①④③C.③④②①D.④③①②28.商业广告是促销的重要手段｡据史料记载:中国现代意义上的广告起始于鸦片战争后,民国初年得到显著的发展,1953年后消失,1978年末又重新出现｡材料中广告业消失的最主要原因是A.经济困难,物资缺乏B.企业热衷产品直销C.三大改造,政府取缔D.国家实行计划经济29.《剑桥中华人民共和国史》主编英国学者麦克法夸尔说:“1949年是政权的更替,1979年才是中国真正意义上的解放｡从这个意义上讲,邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高｡”作者的观点主要是立足于A.民主政治建设B.思想大解放C. 发展生产力D. 推进全球化发展30.下表汇总了新中国成立以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票｡其中,60周年的纪念邮票与之前的相比,其主题最主要的变化在于A.突出了中国共产党在抗战中的地位B.展示了中华民族团结抗战的伟大力量C.肯定了美苏两国对中国抗战的援助D.强调中国在世界反法西斯战争中的作用以下第31—35题,每小题3分,共15分｡每一选项的分值可能为0､1､1､3分｡选出最佳一项,多选不得分｡31.商代甲骨卜辞中,有大量“受禾”､“求年”､“有足雨”的内容｡这其实反映了当时:A.农业生产与气候条件密切相关B.农业收成与祭祀活动密切相关C.农业生产与祭祀活动密切相关D.农业生产已是重要的经济活动32.明成祖时,有人主张对入贡互市的外商征税,明成祖答复:“今夷人慕义远来,乃侵其利,所得几何?而亏辱大体多矣｡”对此,认识正确的是A.明成祖认为国体纲常重于经济利益B.明成祖认为向外商征税会侵害外商的利益C.朝贡贸易的政治意义远大于经济利益D.明成祖想借外商引导百姓投身海外贸易33.近代史专家陈旭麓先生在其《近代中国社会的新陈代谢》一书中说:革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱､稳定政局的人物……｡”他还说:“袁世凯是选举出来的,于法有据｡”陈旭麓的论述旨在强调的是A.袁世凯上台具有必然性B.袁世凯上台符合法律程序C.社会动荡需要强势人物D.改良更加有利于社会稳定34.1894年,当时日本国内舆论普遍宣扬:中日战争是文明之战､解放之战､救亡之战,文明之战是指一种先进文化战胜落后文化;解放之战是指解放中国､光复中原;救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付西方｡对此,认识最为准确的是A.突出了日本对中国文化的认同B.掩盖了日本对华发动侵略战争的本质C.实际上是日本当局欺骗国民进行战争动员的手段D.从一个侧面反映了当时中国备受列强侵略的事实二､非选择题(共75分)36.雅典民主政治｡阅读材料,回答问题｡(12分)材料一我们的制度被称为民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而在多数人手中,就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的,就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶层,而是由于他们的个人才能｡再者,一个穷困的人只要给国家提供某种服务,他便不会由于等级低下而被排斥于政治生涯之外｡——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》:伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料二有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治｡男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人｡——古希腊哲学家亚里士多德材料三他(柏拉图)批评民主制用人不论禀赋差异,不符合甚至践踏了理想国家按照人的禀赋作等级分工的基本原则;还会流于“无政府状态的花哨的管理形式”,没有品德和才智的人在从政时,只要笼络人心就能获得权力和荣耀｡——姚介厚《西方哲学史》(1)材料一中“民主”的含义指的是什么? “任何人”指的是哪些人?(4分)(2)根据材料三,柏拉图对民主制度提出了怎样的批评?(4分)(3)结合上述材料和所学,概括雅典民主政治的特征｡(4分)37.有学者指出:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代｡”请你结合所学,对这一学者的观点进行论证｡(12分)38. 新航路开辟｡阅读材料,回答问题:(12分)人民版高中历史教材中对于新航路的开辟表述为:人类文明交往之路,世界体系发展之路,殖民扩张之路,人类思想震撼之路｡(1)请你指出教材做如此表述的着眼点分别是什么?(4分)(2)请选择其中两个“之路”,结合所学,进行深入的阐述｡(8分)39.年代史研究｡阅读材料,回答问题:(14分)近些年来,在中国近代史研究中出现的一种新趋向,就是以十年作为一个“年代”,集中考察该年代的历史发展特点,我们可以称之为“年代”史｡这方面已经有了一些成功的探索,中国社会科学院近代史研究所民国史研究室与四川师范大学历史文化学院就曾先后合作主办了1910年代的中国､1920年代的中国､1930年代的中国学术研讨会,并出版了论文集……正如《1920年代的中国》论文集的编者所言,对1920年代中国历史的整体研究,可以使我们认识到:1920年代的中国,既是民国政治由北洋军阀掌控的北京政府转换到国民党掌控的南京政府的转折时期,又是国共两党由合作发起国民革命及北伐战争到最终破裂走向内战的关键时期,也是中国经济有起有落､新文化运动继续发展､社会动荡转型的历史｡对这段历史进行深入研究,对于我们认识20世纪上半期中国历史的走向,具有重要的学术意义｡请你运用上述方法,概括20世纪10年代和50年代中国历史的特点并加以阐述｡40.甲午战争中的一封劝降书｡阅读材料,回答问题｡(25分)大日本帝国海军总司令官中将伊东佑亨致书与大清国北洋水师提督丁军门汝昌麾下:时局之变,仆与阁下从事于疆场,抑何其不幸之甚耶?然今日之事,国事也,非私仇也,则仆与阁下友谊之温,今犹如昨｡仆之此书,岂徒为劝降清国提督而作者哉?大凡天下事,当局者迷,旁观者审｡今有人焉,于其进退之间,虽有国计身家两全之策,而为目前公私诸务所蔽,惑于所见,则友人安得不以忠言直告,以发其三思乎?仆之渎告阁下者,亦惟出于友谊,一片至诚,冀阁下三思｡清国海陆二军,连战连北之因,苟使虚心平气以查之,不难立睹其致败之由,以阁下之英明,固已知之审矣｡至清国而有今日之败者,固非君相一己之罪,盖其墨守常经,不通变之所由致也｡夫取士必以考试,考试必由文艺,于是乎执政之大臣,当道之达宪,必由文艺以相升擢｡文艺乃为显荣之梯阶耳,岂足济夫实效?当今之时,犹如古昔,虽亦非不美,然使清国果能独立孤往,无复能行于今日乎?前三十载,我日本之国事,遭若何等之辛酸,厥能免于垂危者,度阁下之所深悉也｡当此之时,我国实以急去旧治,因时制宜,更张新政,以为国可存立之一大要图｡今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急,亟从更张,苟其遵之,则国可相安;不然,岂能免于败亡之数乎?……谨布上文｡明治二十八年一月二十日伯爵大山巌顿首伊东佑亨顿首——摘自《中日战争》之《威海卫中日海军将领函牍》(1)材料中“当今之时,……无复能行于今日乎?”的“当今之时”指的是什么?(4分)(2)根据材料,“前三十载,我日本之国事,遭若何等之辛酸”?日本又是如何应对的?(6分)(3)结合所学知识,你如何看待材料中所提及的清朝战败的原因?(15分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合｡)上海市黄浦区2014年高考模拟考历史试题参考答案与评分标准一､选择题:(30题,共75分)二､非选择题:(5题,共75分)36.(12分):(1)“民主”:政权不是在少数人手中,而在多数人手中｡“任何人”:成年男性公民(4分)(2)批评:无政府状态下的花哨的管理形式;不注重从政者的品德和才智;沦为政客进行权力斗争的工具｡(4分)(3)特征:所有成年男性公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上;全体公民享有政治权利(“政权在全体公民手中”);“每个人在法律上都是平等的”;鼓励公民积极参与政治活动;也存在着局限性:享有民主权利的仅限于公民(城邦的成年男子),大部分社会成员(奴隶､妇女和外邦人)没有公民权,被排除在民主殿堂之外｡(4分)37.有一定的开放性,答到要点即可｡(12分)(1)政治上结束:秦国商鞅变法以后,迅速强大,先后兼并六国,建立了中国历史上第一个大一统帝国｡为了有效控制大一统的新局面,秦朝统治者建立了一整套中央集权制度,官僚政治取代贵族政治｡秦创制的中央集权体制,结束了西周封邦建国体制,成为我国历代王朝政治制度的蓝本｡(6分)(2)文化上结束:春秋战国时期,出现了诸子百家竞相争鸣的局面｡秦始皇曾经焚书坑儒,以统一思想舆论｡汉武帝时,采用董仲舒等人的建议,建立五经博士,将儒学定为官学,其它诸子之学“罢黜”在官学之外｡“独尊儒术”之后,以五经为代表的儒学成为官员选拔､学校教育和人才培养的主要内容｡从此以后,儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态｡(6分)38.有一定的开放性,答到要点即可｡第2问举出具体事例可酌情给分｡(12分)(1)四个着眼点:1. 物质文明和精神文明(文明史观);2. 全球化､整体化(全球史观); 3. 从殖民与被殖民(革命史观)4.思想演进(文明史观)等等｡其它只要言之有理可酌情给分｡(4分)(2)新航路开辟形成的四条“道路”: 1.人类文明交流之路:世界各大洲孤立状态被打破,世界成为一个联系紧密的整体,推动分散的古代世界向整体的现代世界演进,文明交流日益频繁｡(西方先进的生产方式､生活方式､思想观念和科学技术传入东方｡)2.世界市场联系之路:为资本主义的发展拓展了贸易市场,商品流通数量和种类增加,地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展,各国各地区之间经济联系日益密切,世界市场开始出现｡新航路的开辟和随后的殖民扩张,是资本主义列强建立世界市场的重要途径｡3.殖民掠夺之路:西欧殖民扩张,加速了欧洲资本的原始积累(第一桶金),促进了欧洲资本主义的发展;给亚洲和非洲人民及美洲印第安人带来空前浩劫,加剧了殖民地的贫困与落后,迫使这些地区相继被卷入世界近代化的进程｡ 4.人类思想震撼之路:新航路的开辟证明了“地圆学说”利于自然科学的形成,冲击了神学理论,极大地冲击了西欧的思想文化领域,沉重打击了教会的威信｡(8分)39.对特点的概括要能体现对应的“10年代”和“50年代”｡答到要点即可｡(14分)(1)1910年代的特点: 革命(变革)与社会转型政治上以王朝自救为目标的清末新政,以失败告终,以孙中山为代表的革命党人发动武昌起义,推翻了清王朝的统治,终结了中国长达两千多年的君主专制制度,奠定了民族共和的始基,由此,中国社会结构开始了由传统社会向现代的转型｡之后,民国取代了专制王朝,但是共和体制并未真正建立｡二次革命､护国运动以几度余波显示了旧民主主义革命的落幕｡思想文化上新文化运动对传统礼教的批判扫清了旧文化的地基,为人们接受包括马克思主义在内的新思想做了重要准备｡五四运动是一次反帝反封建的爱国运动,开启了新民主主义革命的先河｡社会生活方面,南京临时政府成立以后,发布了一系列革除“旧染污俗”的政令,促成了社会习俗广泛而深刻的变革｡外交上经历了巴黎和会的失败,引发了五四运动｡其它只要言之有理可酌情给分｡如:经济上民族资本主义经济有了进一步的发展｡教育方面新学制的建立,使新式教育得以迅速推广｡(7分)(2)1950年代的特点:过渡与探索(曲折)50年代是中国从新民主主义革命向社会主义过渡的时期和社会主义建设道路的探索时期｡过渡时期,在新中国成立后的三年,中国共产党集中力量完成民主革命的遗留问题,普遍实行土地改革,恢复国民经济,(抗美援朝,维护国家安全)为新中国开展大规模经济建设和上改革奠定了基础｡从1953年开始,中国共产党提出了过渡时期总路线,制定实施了第一个五年计划,推进了社会主义工业化,基本完成了三大改造,社会主义基本制度的创设,保证了中国的社会主义发展方向｡1956年以后,中国进入全面建设社会主义阶段,当时国内外形势的变化和“左”的思潮兴起,使社会主义建设事业发生重大失误｡1958年提出总路线､大跃进和人民公社三面红旗,片面追求经济发展的高速度和所有制的“一大二公”,造成严重的后果,国民经济发生严重困难｡外交上新中国始终奉行独立自主的和平外交政策,率先倡导和平共处五项原则｡其它只要言之有理可酌情给分｡(7分)40.第1､2问答到要点即可｡本题开放,视考生的答题角度及合理程度赋分｡只做简单的表态,不提供史实依据,或者史论之间不具有逻辑联系的,不给分｡(25分)(1)“当今之时”:(1894年左右的世界大势)第二次工业革命在推动生产力大发展的同时,也推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡｡新兴国家后来居上,掀起了瓜分世界的狂潮｡以英､法､德､美､俄､日新老列强为主导的资本主义世界体系最终形成｡(4分)(2)“遭若何等之辛酸”:幕府统治时期的日本与中国一样遭遇内忧外患,面临深重的民族危机｡19世纪中期,社会矛盾空前激化,日本不断爆发反对幕府统治的斗争｡如何应对:1868年,日本开始积极推行一系列有利于资本主义发展的维新政策和措施,史称明治维新(具体内容此略),明治维新为日本的资本主义发展开辟了道路｡在社会经济发展和国力不断增强的同时,日本积极开展“修约运动”,废除了不平等条约,最终实现了和西方列强平起平坐的目标｡(6分)(3)本题属于开放性试题,主要考查阅读史料,获取有效信息,运用已学知识综合分析解决历史问题能力｡在进行观点评述时,首先要明确自己的观点,其次结合所学史实对观点进行综合分析评价,写出观点的合理性,只要言之有理即可｡可以围绕以下主题展开:不知世界大势,墨守成规,因循守旧,不知通变,拒绝向近代转型｡对于中国科举制度的批判,重经史,轻科技等等｡要注意劝降书作者的立场:从侵略者的角度,从深受中国文化影响和西学影响的日本有识之士的角度等｡。
2014上海普陀区高考历史一模试题(附答案)综述
普陀区2014学年度第一学期高三质量调研历史试卷考生注意：1．考试时间120分钟。
试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）在答题卡上和写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号、学校和姓名．并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项，必须做在答题卡上。
1．“刀耕火种”是原始农业的主要耕作方法，此时主要的生产工具是2．右图反映世界古代五大区域的文明，其中，最早建立统一国家并实行中央集权的是在A．两河流域B．尼罗河流域C．黄河流域D．印度河流域3．《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
”这一事件反映的是A．武王克商B．平王东迁C．王室衰微D．诸侯争霸4．公元前7世纪（中国春秋时期），古代希腊和中国都有众多的“小国”。
相对于当时的中国而言，古代希腊的“小国”具有的特点包括①建立之初就以小国寡民和自治为特征②僭主专制统治未能真正建立和发展③各国风俗习惯和语言文字基本一致④其公民往往积极参与公共政治事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
”这位思想家可能是A．老子B．孟子C．董仲舒D．朱熹6．从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。
罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是A．习惯法—习惯总结—习惯—成文法B．法律理论—习惯—成文法—习惯法C．成文法—习惯—法律总结—习惯法D．习惯—习惯法—成文法—法律总结7．春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮，其根本原因是A．新的生产关系的推动B．铁器使用和牛耕推广C．统治者鼓励垦荒的措施D．劳动者积极性的提高8．从右面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是①实现国家统一②确立君主专制体制③开始废除井田制度④建立三公九卿体制A．①②③ B．②④C．①③④D．①②④9．公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。
2014上海松江区高考历史一模试题(附答案)
上海市松江区2013—2014学年第一学期期末质量监控试卷高三历史（满分150分，完卷时间120分钟）2014.1考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1．图中的法老,手上有两根权杖，一根管辖生者，一根管辖死者。
据此推测，反映的主要理念是A．众权于一身B．来世信仰C．死者为尊D．天人感应2．史学家陈寅恪在王国维的挽词称赞他：“考释殷书开盛业”。
“盛业”是指A．通过考古证实炎黄传说B．通过甲骨文考实商史C．通过甲骨文考实夏史D．提出“存而不补”方法3．从右边地图的信息中可以判断是中国古代的A．大秦王朝B．西汉初年C．东汉政权D．南宋政权4．“守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手伸向未来，在正在消逝的贵族分封制社会和方兴的大一统社会之间架起了桥梁。
”完成这个架桥任务的是A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹5．“从公元25年到公元140年之间，汉代的人口从5900万减少到4800万。
”导致这一变化的主要因素是A．农民起义导致人口减少B．豪强势力，隐匿人口C．北方少数民族大量内迁D．军阀割据，战乱不断6．中国服饰在不同历史时期特征各异，如战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”，这些特征折射出的历史现象分别是A．百家争鸣、民主政治、新思潮萌发B．罢黜百家、政治腐朽、理学盛行C．百家争鸣、经世致用、国家富强D．百家争鸣、国家富强、理学盛行7．“居天地之中者日中国，居天地之偏者日四夷。
四夷外也，中国内也。
”此话反映了中国士大夫A．注重经典考证B．推崇理学独尊C．以自我为中心D．重视国家主权8．1901年，梁启超在《中国史叙论》中把中国历史区分为“中国之中国”、“亚洲之中国”、“世界之中国”三个阶段。
2014上海金山区高考历史一模试题(附答案2
金山区2014学年度第一学期期终质量检测高三历史试卷考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名等相关信息。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
5、本卷采用网上阅卷，请注意书写的端正和规范。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1、研究史前人类的历史，主要借助考古发掘的资料。
如果要对史前社会进行分期，历史学者一般依据的标准是（）A．发掘出的史前人类遗骸B．遗址中的动植物残留C．史前人类使用的工具D．遗址周边环境2、罗马学者西塞罗说：“不知道你出生之前历史的人永远是个孩子。
”在他看来，历史学有助于（）A．为帝王将相提供历史借鉴B．增强人类的人文关怀意识C．促进个人能力与人格的健全D．为社会的发展提供思想武器3、依据一定的标准对历史时代进行划分是历史研究的内容之一。
有历史学家将中华民国成立前的中国历史划分为“域内文明的成人时代”“中华民族文化的蜕变时代”“中国民族的争存时代”“东西文明的接近时代”四个时代，下列各项中最有可能成为其分期依据的是（）A．农耕文明的演进B．不同文明的交流C．中央集权的加强D．西学东渐的深入4、下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是（）①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的④罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系A．③④B．②③④C．①②④D．①②③④5、明朝人李贽评论说：“史言魏征善谏，愚以为幸遇太宗耳，不然，使遇好谀之王，未必不转谏为谀也。
”李贽的评论（）A．揭示了君主专制下的君臣关系B．批评了太宗用人政策C．揭示了魏征的人格弱点D．歌颂了太宗的英明6、随着生产力的提高和文明结构的扩大和强化，古代世界分散的点状文明逐渐发展为较大范围的区域文明或文化圈。
【精品】2014高考上海松江区高考历史三模试题及答案解析(权威押题+仿真冲刺+仿真试卷)
2014高考历史上海市松江区三模试题及答案解析（满分150分，完卷时间120分钟）1.2. 政体演变图中①②最合适的内容是3. 4. 特使他的王国“年轻起来”的措施是 A. 实行无条件赏赐制 B. 实施领地世袭制度 C. 建立严格等级制度 D. 改革土地分配制度 5．既是同时并存的三个部族集团，又是前后逐次更替的三个王朝。
下列符合这一条件的是A ．夏、商、周B ．魏、蜀、吴C ．辽、宋、金D ．辽、金、元6．“社会蜕化之际，争乱频仍，民生困苦，……深思远虑之士，对此巨变之原因与影响,自不免加以疑问批评，而提出抗议或补救之方”，由此出现了 A ．百家争鸣 B ．文景之治 C ．独尊儒术D ．贞观之治7．右图所示的疆域为 A ．春秋时期 B ．战国时期 C ．秦帝国D ．北宋王朝8. 在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：恒河恒河印度河A ．以法为教，以吏为师B ．道贵清静而民自定C ．大一统者，天地之常经，古今之通谊也D ．罢黜百家、独尊儒术9. 中国古代史上，曾有这样一个机构：各部门首长联合议事，资历浅者以“同中书门下平章事”为名参与议事，诏敕的颁行必须有宰相的附署。
据此推测，该机构是 A ．枢密院 B．政事堂 C ．内阁D ．军机处10. 民间工匠的建筑技术、河工合拢堵口的治河方法等许多平民百姓的科技创造，得益于用笔记体裁书写的科学巨著流传下来。
该著作是 A ．《梦溪笔谈》 B ．《同文算指》 C ．《几何原本》D ．《泰西水法》11A ．罗马帝国 B ．阿拉伯帝国 C ．拜占庭帝国 D ．奥斯曼帝国12. 实，正确的一组是A ．宣政院、雍正帝、1860年B ．澎湖巡检司、康熙帝、C ．安西都护府、乾隆帝、D ．台湾行省、顺治、1901年13. 在人类历史的进程中，史人物是A ．霍布斯／洛克C ．米开朗琪罗／卢梭14. 谭嗣同：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。
2014年高考真题上海卷(历史)解析版 (附答案)
上海历史试卷一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1.“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名薄中登记。
”这一规定最有可能出现在A.古代埃及B. 古代印度C. 古代希腊D. 古代中国【答案】C考察古代雅典的民主政治。
依据所学可知，古代埃及、古代印度、古代中国都是奴隶主君主专制的国家，统治者与被统治者是君与臣的关系，无所谓的公民一说。
雅典是奴隶制民主国家，实行的是奴隶制民主，依法治国，公民是一个法律概念。
故题干材料所描述的现象符合古代希腊的情况，雅典是古希腊典型的奴隶制民主制国家，故应选C。
2.下图所示为某一宗教的发源地和传播路线，这一宗教是A. 犹太教B. 佛教C. 基督教D. 伊斯兰教【答案】B考察世界三大宗教的传播。
依据所学可知，佛教产生于公元前6世纪的古代印度。
其向外传播主要有两个方向：相北，经中亚地区在东汉初年传入中国，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。
犹太教产生于公元前1000年左右的巴勒斯坦地区；基督教于公元1世纪也产生于这一地区；伊斯兰教产生于7世纪的阿拉伯半岛的麦加。
故B项符合题意，故应选B。
3.炎帝是我国传说中的英雄，又称神农氏。
据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明耒、耜等生产工具。
这些传说A.折射出中国农耕文明源远流长B.可以作为中国原始农耕的直接证据B.是一种没有史料价值的想象 D.证明了炎帝的真实存在【答案】A考察历史研究中史料的运用。
历史研究中史料的运用非常重要，一般而言，考古发现的遗物、遗迹可信度最高，其次是历代所著的史书，第三是文学著作、历史传说等，有一定的史料价值，可以作为旁证，但不能作为证据单独应用。
故应选A。
4.右图反映的情景式A.柏拉图在雅典学园讲课B.中世纪大学教师在授课C.主教与教士讨论教会事务D.民间艺人吟诵《荷马史诗》【答案】D考察古希腊的文化。
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上海历史试卷一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1.“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名薄中登记。
”这一规定最有可能出现在A.古代埃及B. 古代印度C. 古代希腊D. 古代中国2.下图所示为某一宗教的发源地和传播路线，这一宗教是A. 犹太教B. 佛教C. 基督教D. 伊斯兰教3.炎帝是我国传说中的英雄，又称神农氏。
据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明耒、耜等生产工具。
这些传说A.折射出中国农耕文明源远流长B.可以作为中国原始农耕的直接证据C.是一种没有史料价值的想象D.证明了炎帝的真实存在4.右图反映的情景式A.柏拉图在雅典学园讲课B.中世纪大学教师在授课C.主教与教士讨论教会事务D.民间艺人吟诵《荷马史诗》5.儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的？A.孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 朱熹6. 唐朝贵族的体育活动广泛多样，马球运动尤为盛行。
下列与此现象有关的史实是A.丝绸之路的繁盛使洗浴的风物传入中国B.海上丝绸之路带来了国家财富的增长C.朝贡贸易加强了与南洋诸国的交流D.民间海外贸易因海禁政策取消再度活跃7.古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。
儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。
这一情形最有可能发生在、A.秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 北齐8.王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少儿民不富，民不富则国不强。
为根本上解决问题他颁布了A.募兵法和保甲法B. 青苗法和农田水利C. 将兵法和均衡法D. 方田均税法和科举新法9.将粘土上刻成一个个单字，烧硬后用于排版印刷。
印完一版，单字可以卸下以备再用。
此项技术最早记载于A.《史通》B. 《农政全书》C. 《农书》D. 《梦溪笔谈》10.元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖琉球的机构是A.江浙行省B. 宣政院C. 中书省D.澎湖巡检司11.为了完成下列“中外文化交流”时间轴，在“？”出应填上A.日本派出遣唐使B.严复所译《天演论》发表C.火药传入阿拉伯地区D.利玛窦和徐光启合译《几何原本》12.“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有四端也，尤其有四体也。
”此段文字出自A.《孟子》B. 《庄子》C. 《韩非子》D. 《道德经》13.据《史记·太公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝庭金匮石室之书，还到各处实地探访，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见史马迁A.侧重口述史料收集B. 具有史料考证意识C. 注重史学文学价值D. 秉承朝廷旨意著史14. 宗教改革时出现的新教，英文为Protestantism，直译“抗议宗”。
这里的“抗议”是A.抗议《圣经的权威》B. 抗议国王的权威C. 抗议天主教会的权威D. 抗议贵族的权威15.对于同一个历史事实，往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。
下列选项中，由于新史料的发现而导致不同解释的是A.哥伦布到达美洲被称为“发现新大陆”，也被称为“文明的相遇”B.魏晋南北朝被称为“分裂的时代”，也被视为“思想的自由时代”C.欧洲中世纪被称作“黑暗的时代”，也被目为“田园牧歌的时代”D.商超一度被认为是“传说中的时代”，也被认为是“信史时代”16.保证国民有自由平等的民事权利和行为能力；在法律面前人人平等；反对封建特权。
以上思想体现在A.《十二铜表法》B. 《汉谟拉比法典》C. 《民国民法典》D. 《钦定宪法大纲》17.“依附于土地的农民在法律确定的期限内将被授予自由耕种者的一切权利”，此法令的颁布者是A.林肯B. 明治天皇C. 威廉一世D. 亚历山大二世18.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话出自A.《政府论》B. 《共产党宣言》C. 《乌托邦》D. 《共同纲领》19.以下图表反映了五口通商后各口岸的关税收入变化，其中口岸甲是A.宁波B. 广州C. 上海D. 福州20.“万能蒸汽机”是第一次工业革命中最重要的发明。
当瓦特研制成功这项动力技术时，中国正值A.开元盛世B. 戊戌变法C. 康乾盛世D. 清末新政21.“一个呗流放的人秘密回到彼得堡，经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。
”“他”是A.列宁B. 拿破仑C. 彼得一世D.斯大林22.近代中国某一报纸刊登过如下文章：《民族的国民》、《驳新民丛报最近之非革命论》、《驳革命可以瓜分说》、《告非难民生主义者》，该报纸是、A.《时务报》B. 《国闻报》C. 《申报》D. 《民报》23.右侧老照片是一张学生合影，它反映了哪一时期的社会风貌？A. 19世纪初期B. 19世纪中期C. 20世纪初期D. 20世纪后期24.某一宣言称：承认三民主义为今日中国之必须，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。
该宣言发表于A.辛亥革命时期B. 北伐战争时期C. 抗日战争时期D. 解放战争期间25.①1862年普鲁士国王任命俾斯麦为首相。
②俾斯麦是“现实主义政治”大师。
③他在救人首相后的首次演讲中即宣传：“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的，……而是要用铁和血来解决。
”④德国的统一确实是通过铁血政策实现的。
以上文字中属于历史解释的是A.①②B. ②③C. ②④D. ③④26.“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。
……缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。
”这段文字出自A.《华沙条约》B. 《北大西洋公约》C. 《联合国家宣言》D. 《凡尔赛和约》27. 1943年，中、美、英三国举行开罗会议，发布《开罗宣言》，宣言要求日本归还中国的领土。
代表中国与会的是A.国民政府B. 中华苏维埃政府C. 北洋政府D. 中华人民共和国政府28.中英《关于香港问题的联合声明》之处：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。
这体现了A.三权分立原则 B. 地方自治原则C. 主权平等原则D. 一国两制原则29. 右图是某一时期的宣传画，它宣传的是A. 土地改革B. “文化大革命”C. 粉碎“四人帮”D. “多快好省地建设社会主义”30.中国正式起诉美国商务部对中国产品发起的13起反倾销措施，这一事件发生的背景是A.中国参加了亚非会议B. 中国加入了亚太经合组织C. 中国恢复了联合国的合法席位D.中国加入了世界贸易组织以下每小题3分，共15分。
每一选项的分值可能为0、1、1、3分。
选出最佳一项，多选不得分。
31、罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是（）A、公民法与万民法逐渐统一起来B、最高决策权从元老院转入元首手中C、平民获得了担任各种公职的权利D、版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸32、据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏称”。
史官因此请成王择日行封赏礼。
遂封叔虞于唐。
此则故事反映出A、成王分封时授予爵位B、成王分封以桐叶为封国之名C、成王分封时要举行仪式D、成王分封时是整国授予的33、根据右侧图示及所学知识，军机处是A、辅助皇帝行使权利的机构B、囊括内阁、六部权力的机构C、隶属于皇帝的最高权力机构D、总揽全国军政要务的机构34、以下叙述中，最能体现卢俊社会契约思想特点的是A、人与人在自然状态下处于交战的状态，人们为了自保面缔结契约B、人们在订契约时让渡了属于自己的权利C、政治共同体的代表如果违背大多数认得意志，人们有权将其罢免D、签订契约以后，每个参与者都受到法律的制约和保护35、在中西文化论战中杜亚泉称：中国固有文明“正是以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。
”陈独秀则称：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子。
不必拿什么国粹、什么国情的规划来捣乱。
”两者的共同之处在于A、都主张全盘接受西方文明B、都通过文明比较重新定位传统文化C、都对西方文明有一定的了解D、都深切感受到西方文明带来的冲击二、非选择题（共75分）●议会令状以下是14世纪英国议会的令状问题：（12分）(1)根据材料，在当时的议会中国王和各等级的政治地位如何？（6分）（2）上述政治状况在“光荣革命”后发生了怎样的变化？（6分）●传国玺秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。
如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。
秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”，汉亡，传国玺为魏文帝所得。
蜀汉和东吴亦想握有传国玺，遂自行刻之，并编造了传国玺神授的故事。
唐兴，所获传国玺多达十余套。
唐太宗明白了这一切，于是重新刻制了御玺，使其形制增大，并增“授命玺”一枚用于吉田仪式，表明君权神授。
问题：（14分）（1）根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点（4分）（2）魏、蜀、吴三国歇力想获得的“传国玺”象征着什么？（2分）（3）唐太宗为什么要重新刻玺？与之相应唐太宗又做了何种制度建设？（4分）（4）你能从传国玺流传的过程中提炼出中国古代政治哪一值的关注得主题？（4分）38.扩张之路问题：（13分）（1）根据以上材料，美国的扩张呈现哪些特点？（6份）（2）美国实行扩张政策的前提是什么？（4分）（3）美国实行扩张战略在20世纪初取得了何种成果？（3分）39.文明的代价1962年，科学家蕾切尔·卡森在《寂静的春天》里预言了一个没有鸟鸣的世界，引发了当代环境保护运动。
试以“人与环境”为主题，叙述人类在工业化进程中所付的代价。
（11分）40．梁启超论李鸿章李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。
谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有此也。
谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐之有洋务，而不知有国务。
是役（指甲午战争）也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理，盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定，实力之所在，即胜利之所在。
各国并立，生存竞争，惟利是视。
……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。
……于中、日之役，则欲嗾（唆使）俄、英以制日，……卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。