《室内拓展游戏》PPT课件
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L/O/G/O
室内拓展游戏
室内拓展游戏
1
破冰篇
2
增强凝聚力篇
3
演讲与口才篇
www.themegallery.com
破冰篇
[找伙伴与自我介绍]
• 给每个人一个姓名牌写好留在培训师处 • 让每一位成员在签到表上核对一下他的姓名，然后给
一个别人的姓名牌 • 等所有人到齐之后，要求在三分钟之内找到姓名牌上
个游戏。否则会给搭档造成困难让 L/O/G/O
故事无法合理顺畅的完成下来。
公平合作，快乐来源于和他人分享创意
团队不可缺少团队精神，善于倾听他人 的意见，给予他人的想法和观念足够多 的关注
演讲与口才篇
[填字游戏 ]
• 1、将一个“口”字写到黑板上，将每个参赛组
的名字排列写在黑板上。
L/O/G/O
2、在“口”的基础上添上两笔，形成另外一个
增强凝聚力篇
红与黑
www.themegallery.com
你队与另一队各自争取得高分， 最终达到双赢的效果
两队在第四轮选择后可面谈一分 钟；第八轮选择后可面谈一分钟
1.均选红，各得1分；均选黑， 各减1分； 2.一队选红、一队选黑，选红 者减3分，选黑者加3分； 3.第9与第10轮选择，得分乘3 后计入总分。
字，依次说出来。
3、从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内
写出，不重复。最后剩下的一组为优胜组。
演讲与口才篇
讨论 环节
每个人都是集体的一份子， L/O/G/O 都把自己的智慧发挥出来
注意关注前面的信息
不可缺少团队精神，善于倾听 给予他人的想法足够多的关注
谢谢观赏
L/O/G/O
增强凝聚力篇
游戏名称 电波传递
红与黑 解手链 占领阵地
增强凝聚力篇
逆时针 传递
顺时针 传递
闭眼 传递
电波传递 拉手站 左手拉 电波传递 一圈 右手
秒表 计时
双向 传递
越来 越快
www.themegallery.com
增强凝聚力篇
讨论 环节
增强小组凝聚力 激励小组挑战自我 人人参与其中
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L/O/G/O
演讲与口才篇
[台前幕后]
• 分成2组，每一组起一个队名
L/O/G/O
• 请大家一起共同来编一个故事，每人一次说一个 词。
• 各组自由讨论5分钟
• 开始进行集体的故事创作。由主持人开始，选手 们依次接着说，不断继续，让故事顺其自然的发 展。
演讲与口才篇
讨论 环节
每个成员都不能有迟钝、恶作剧做这
一定会解开 ，一个大圈 或 套着的环
增强凝聚力篇
讨论 环节
你开始的感觉怎样，是否感觉 思路混乱
当解开一点以后，你的想法是 否发生变化
最后问题解决以后，你是否感 觉很开心
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演讲与口才篇
[台前幕后 ]
• 参与人数：集体分成2组 • 时间：40分钟 • 场地：培训室 • 道具：黑板和白板笔
增强凝聚力篇
讨论 环节
要取得长期利益，必须采取合作的态 度
团体合作的基础是相互信任
信任来自于畅顺的沟通 ，信任一 旦逝去，难以补救
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增强凝聚力篇
解手链
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玩法
聆听在沟通中的重要性及团队的合作 精神
全体站成一个向心圈 ，你 的右手，握住对面那个人； 你的左手，握住另外一个人
的人，然后向其他人做自我介绍 • 主持人做自己我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴
大家能来到这儿……
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破冰篇
호민관클讨럽论의 역할 当你在寻找姓名牌上的人时，同时认识了
很多其它Baidu Nhomakorabea人。
你是不是感觉大家的距离更近了一步？
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2
增强凝聚力篇
3
演讲与口才篇
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[找伙伴与自我介绍]
• 给每个人一个姓名牌写好留在培训师处 • 让每一位成员在签到表上核对一下他的姓名，然后给
一个别人的姓名牌 • 等所有人到齐之后，要求在三分钟之内找到姓名牌上
个游戏。否则会给搭档造成困难让 L/O/G/O
故事无法合理顺畅的完成下来。
公平合作，快乐来源于和他人分享创意
团队不可缺少团队精神，善于倾听他人 的意见，给予他人的想法和观念足够多 的关注
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[填字游戏 ]
• 1、将一个“口”字写到黑板上，将每个参赛组
的名字排列写在黑板上。
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2、在“口”的基础上添上两笔，形成另外一个
增强凝聚力篇
红与黑
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你队与另一队各自争取得高分， 最终达到双赢的效果
两队在第四轮选择后可面谈一分 钟；第八轮选择后可面谈一分钟
1.均选红，各得1分；均选黑， 各减1分； 2.一队选红、一队选黑，选红 者减3分，选黑者加3分； 3.第9与第10轮选择，得分乘3 后计入总分。
字，依次说出来。
3、从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内
写出，不重复。最后剩下的一组为优胜组。
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讨论 环节
每个人都是集体的一份子， L/O/G/O 都把自己的智慧发挥出来
注意关注前面的信息
不可缺少团队精神，善于倾听 给予他人的想法足够多的关注
谢谢观赏
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游戏名称 电波传递
红与黑 解手链 占领阵地
增强凝聚力篇
逆时针 传递
顺时针 传递
闭眼 传递
电波传递 拉手站 左手拉 电波传递 一圈 右手
秒表 计时
双向 传递
越来 越快
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增强小组凝聚力 激励小组挑战自我 人人参与其中
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[台前幕后]
• 分成2组，每一组起一个队名
L/O/G/O
• 请大家一起共同来编一个故事，每人一次说一个 词。
• 各组自由讨论5分钟
• 开始进行集体的故事创作。由主持人开始，选手 们依次接着说，不断继续，让故事顺其自然的发 展。
演讲与口才篇
讨论 环节
每个成员都不能有迟钝、恶作剧做这
一定会解开 ，一个大圈 或 套着的环
增强凝聚力篇
讨论 环节
你开始的感觉怎样，是否感觉 思路混乱
当解开一点以后，你的想法是 否发生变化
最后问题解决以后，你是否感 觉很开心
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演讲与口才篇
[台前幕后 ]
• 参与人数：集体分成2组 • 时间：40分钟 • 场地：培训室 • 道具：黑板和白板笔
增强凝聚力篇
讨论 环节
要取得长期利益，必须采取合作的态 度
团体合作的基础是相互信任
信任来自于畅顺的沟通 ，信任一 旦逝去，难以补救
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玩法
聆听在沟通中的重要性及团队的合作 精神
全体站成一个向心圈 ，你 的右手，握住对面那个人； 你的左手，握住另外一个人
的人，然后向其他人做自我介绍 • 主持人做自己我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴
大家能来到这儿……
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破冰篇
호민관클讨럽论의 역할 当你在寻找姓名牌上的人时，同时认识了
很多其它Baidu Nhomakorabea人。
你是不是感觉大家的距离更近了一步？
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