4篇新时代好少年事迹材料-争做新时代好少年手抄报

4篇新时代好少年事迹材料:争做新时代好少年手抄报4篇新时代好少年事迹材料【篇一】她是老师眼中的好学生。

在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。

在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《xx日报》和《xx晚报》上发表若干篇小习作。

在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。

她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。

她是同学公认的好榜样。

作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。

她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。

每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。

教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。

平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。

她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长；管乐队的长笛演奏者；乒乓球俱乐部的小老师……。

六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。

她是父母心中的好孩子。

她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。

她看在眼里，记在了心里。

放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。

有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。

奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。

做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。

遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。

亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。

她是邻居称赞的好少年。

在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。

她是xx市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。

放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。

遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。

从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。

从20xx年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜爱。

她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。

周围邻居看在眼里，乐在心里。

心系中国梦，起航新时代，xx同学迅速成长。

2011年被市教育局评为“xx市优秀美德儿童”；2013年、2014年、20XX年、20xx年连续四年获得实验小学“三好学生”称号；2014年获得实验小学“优秀美德少年”称号；20XX年她被授予“最美实小人”光荣的称号；20XX年被评为“xx美德少年”；20XX年、20xx年分别获得xx市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。

xx同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年！【篇二】她有志向、有梦想，是一个自强自立、开朗大方的女孩。

她尊敬师长、团结同学、学习刻苦、品学兼优、乐于助人、热爱集体、崇尚科学、全面发展，积极践行健康文明向上的生活方式，是一名新时代的好少年。

父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，善于班级管理的好助手；同学眼里，她更是个处处严格要求自我，甘于为同学服务的好榜样。

邵佳宁是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

自入学以来，各项成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心领悟，按照老师的要求认真做好课前准备、课后复习的工作。

作业更是一丝不苟，连续11个学期都被学校评为“三好学生”或“优秀学生”。

课余生活中，她不断地充实自己，有时间就往学校图书室和图书馆跑，利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物，《巴黎圣母院》、《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等书是她的最爱。

她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，却非常懂事。

在家里，她是一个勤快、乖巧懂事的好孩子。

虽然是父母的掌上明珠，但她从不娇惯自己，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；还经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担，是父母的好帮手。

在班级里，她热爱自己的班级，以集体荣誉为重。

作为班干部，她以身作则，不怕脏不怕累，不畏严寒酷署，积极参与、组织、开展班级各项活动，协助老师管理班级工作；在学校大队部，她是一个优秀的组织协助者，处处起模范带头作用。

对工作高度负责，不管老师交给什么任务，她都是千方百计，出色地完成，曾多次参与学校在上级领导检查时的少先队工作的讲解介绍工作，在同学中小有名气。

在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且做事一丝不苟，认真负责，有始有终，热心为班级为同学服务，老师交给的任务她都乐意接受，用心配合老师，每天能自觉做课间劝导工作，对违反纪律的同学敢于大胆指出，使班级好的学风蔚然成风，把班级管理得井井有条，是老师的好助手；在同学眼里，她随和大方、热爱每一位同学，真诚奉献，乐于助人，经常尽其所能地开展“一帮一”活动，对于学习上的后进生，她总是乐于伸出援助的小手，对他们学习上的疑难、困惑，她都能一遍一遍的耐心讲解，直到他们弄懂为止，从无怨言。

长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的交口称赞，更是同学们的榜样！对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

点点滴滴小事，记录了品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自强自立的邵佳宁同学作为一个新时代少年的成长足迹，我们有理由相信她会向着更高更远的目标迈进，终成为一个对社会有益的人！【篇三】他们是五月的花海，拥抱着青春时代，他们是初生的太阳，燃烧着新的未来……。

在xx实验高级中学19级18班有个阳光女孩，她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：她有当代雷锋的助人精神，有尊老爱幼的传统美德，有勤俭节约的良好品质，有着远大的志向，更有着刻苦学习、坚韧不拨的优秀品格。

也许正是这些优秀品质的汇集，让她成为无数家长眼中的好孩子，几千孩子心中的偶像，使周围每一个人提起她都禁不住赞叹!让我们一起走进她，走进这个含苞欲放的新时代好少年。

一、勤奋好学、全面发展的好学生“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。

她是一个虚心好学，勤奋刻苦且独立的学生，在学习路途上有着一份坚韧向学的执着干劲。

她课前积极预习，课上认真听讲，课后一丝不苟的完成作业。

她学习上始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。

苦心人，天不负。

经过辛勤努力，她取得了优异成绩。

从高一入学到目前为止，在每次考试中她都能名列前茅，并曾在高二上学期xx市统考中取得了全市第一的好成绩。

此外她也积极参加各种创新活动、比赛，并取得令人瞩目的成绩。

20xx 年她在第九届全国中学生数理化学科能力展示活动中荣获数学学科一等奖、化学学科三等奖，参加了北京大学手拉手征文比赛;20xx年她取得了全国英语创新作文大赛华北地区一等奖、第十届全国中学生数理化学科能力展示活动数学学科三等奖、语文素养大赛二等奖，参加了语文创新作文大赛、语文报杯、北京大学培文杯等系列征文比赛，也报名了北京大学全球精英人才A计划。

这些活动增强了她的创新意识，开阔了她的眼界，也让她收获了许多友谊。

二、兰心蕙质，充满爱心的小天使她有一颗关爱他人、乐于助人的心。

汶川大地震那年，看到那么多同胞遭受苦难、流离失所，小小的她看在眼里，痛在心里，于是她捐出了自己从小到大所有的压岁钱和她最喜欢的几本童话书。

渐渐长大的她，依旧乐于助人。

平时在学习中，只要哪个同学在学习上遇到问题，她总会尽己所能的帮助他们。

要是有同学生了病，她也会请假陪生病的同学去看病。

只要一有时间，她就会去养老院和老人们聊聊天，谈谈心。

她还积极参加学校、县里组织的公益活动。

看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。

她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。

有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，看到她们健康的离开时她才放心。

三、孝顺父母，关心社会的小公民鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬”老成了她人生的必修课。

她说：“‘孝’要从内心深处自然流露，‘敬’要从一言一行中体现。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，会在父母工作一天回家时主动递上一杯热茶，还经常给奶奶洗脚、捶背。

父母有时候工作十分忙碌，无暇顾及弟弟的学业，她便主动承担了辅导弟弟学习的工作，来减轻父母的负担。

她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。

在社会上，她是优秀的小公民。

平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

在环保方面，她做得相当出色。

坚决抵制“白色污染”进校园，会在其他同学忘记关上水龙头的时候主动走上前关掉，会将每张纸的正反两面都充分利用，会做到随手关灯，节约用电……她不仅深入贯彻落实社会主义核心价值观，还尽己所能的将其宣扬光大，主动跟周围的人宣讲。

“有志者，事竟成。

”正是这样的精神激励着她，让她觉得无论做什么事情只要有恒心，有毅力，终会成功。

她一直坚信世界上没有什么事情不可能，就看你有没有尝试的勇气，肯不肯努力。

我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点，会绽放更加绚丽夺目的光彩!【篇四】我是xx市实验高级中学的xx，我学习勤奋，成绩优秀，获“xx省三好学生”称号。

在班级担任班长，团支书，在学生会担任副主席。

我始终坚持一句格言“学如逆水行舟，不进则退”。

从进校以来学习一向未松懈，有明确的学习目标，上课时认真听讲，用心思考，敢于提出自己的观点，并带动同学与老师之间的互动;课后认真有效的完成各科老师布置的任务。