浙江高中地理学考清单及知识点
浙江省高中地理学考复习提纲
浙江省高中地理学考复习提纲一、自然地理1.地球与地球的运动-地球的结构及特点-地球的自转和公转-地球的地理坐标系统2.气候与气象-气象要素与天气的形成-气候类型及影响因素-气候变化与全球变暖3.地形与地貌-地形要素及其形成-地貌类型与演化-高原与盆地、山地与丘陵等地形地貌特点4.水资源-水文循环与水资源分布-水资源开发利用与保护-水污染与水环境问题5.资源与环境-能源资源与应用-矿产资源与开发利用-环境保护与可持续发展二、人文地理1.人口与城市化-人口变化与人口问题-城市化的特点和过程-城市规划与城市发展问题2.区域发展与经济地理-区域差异与区域开发-城乡发展与农业问题-经济发展与产业结构调整3.交通与通信-陆上交通与航运-通信和信息技术的发展-交通网络对区域经济发展的影响4.旅游与文化地理-旅游资源与旅游地域-旅游地的开发利用与管理-文化地理与文化保护5.城市与环境-城市功能与城市空间结构-城市环境问题与环境保护-可持续城市发展与生态保护三、地理技能1.地理信息技术-地理信息系统的基本原理与应用-遥感技术与卫星图像解译-地图的制作与解读2.地理调查与实地考察-地理调查的方法和技巧-实地考察的过程和目的-数据整理与报告撰写3.图件与图表分析-图件的解读与分析-图表的制作与使用-数据的收集与处理4.模型与预测-地理模型的建立与应用-地理预测的方法和意义-预测与规划的关系以上是浙江省高中地理学考复习提纲的主要内容，希望能够帮助你进行有效的复习。
请根据自己的掌握情况，结合教材和课堂笔记详细复习，加强对地理知识的理解和应用能力。
祝你考试顺利！。
高中地理学业水平知识点(浙江版)
解释 星云(云雾状)、恒星（发光）、行星、矮行星、小行星、卫星、彗星、流星体、星际物质 地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 水金地火（小）、木土天海（冥） 金锁链条件：光热水气。原因：日地距离合适及地球的体积、质量大小适中。 太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。紫外光、可见光、红外光（0.15-4微米） 是大气运动、水循环、生命活动的主要动力；为生产生活提供能源。 光球(黑子)、色球(耀斑、日珥)、日冕(太阳风)。 ①影响气候②影响电离层③形成极光现象④对人类生产、生活的影响 自西向东（北极上空逆时针）；角速度、线速度；恒星日（真正周期）、太阳日（24小时） 昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时 水平运动物体的偏转（北右南左），赤道无偏转。 每往东1° ，时刻增大4分钟。每往东1个时区（先根据经度求时区号），时刻增大1个小时。 180° 经线（理论上），不通过陆地（实际）。 自西向东（北极上空逆时针）；每天约59′（近日点较快）；恒星年（365日6时9分），回归年 椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。 太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动 ；90° -（直射点与所求点的纬度间隔） 夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。以昼弧长度为依据，每15度为1小时。 3、4、5月（春）；6、7、8月（夏）；9、10、11（秋）；12、1、2（冬）。热带温带寒带。 地震波传播速度；三圈两面（地壳—莫霍面—地幔—古登堡面—地核） 地壳和上地幔顶部（软流层以上） 大气圈（越高密度越小）、水圈（海、陆、空、生）、生物圈（地壳、大气圈和水圈中） 主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成。 单质或天然化合物（矿物）；由一种矿物或几种矿物组成的集合体（岩石）。 岩浆岩（岩浆冷凝）、沉积岩（风化沉积固结）、变质岩（加温加压） 岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环。 冷却凝固→岩浆岩－外力→沉积岩－变质→变质岩－熔化→岩浆 地壳运动、岩浆活动、地震（地球内能）；风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用（太阳能）。 岩石圈不是整体一块。板块交界地壳活动强烈。板块运动形成地貌。（亚非美太印南） 生长边界张裂（裂谷、海洋）、消亡边界相撞（海沟、岛弧链、海岸或褶皱山脉） 褶皱（背斜、向斜），断层（地垒、地堑） 背斜顶部因受张力，被侵蚀成谷地（背斜成谷）。向斜接受沉积物，成为山岭（向斜成山）。 黄土高原、冲积扇、冲积平原、三角洲（流水）、沙丘（风力）、冰碛湖（冰川）、海蚀崖（波浪） 按照自然规律（填海造陆、修建梯田、兴修水库、植树造林）；违背自然规律（沙漠化，水土流失） 对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层） 选择性吸收、散射、反射。 太阳短波辐射进得来，地面长波辐射出不去 纬度、下垫面、其他（大气透明度） 由于地面冷热不均而形成的空气环流。地面热低冷高，高空与地面相反。 高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大，风力越大。 受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响。 三风四带（赤道低压带、信风带、副热带高压带、西风带、副极地低压带、东风带、极地高压带） 季风气候（冬季寒冷干燥，夏季高温多雨）、地中海气候（冬季温暖湿润，夏季炎热干燥） 冷锋（锋后降水，冷气团一侧）、暖锋（锋前降水，冷气团一侧）。气温、气压、天气的变化。 低压，上升，阴雨，北半球水平气流为逆时针；高压，下沉，晴朗，北半球水平气流为顺时针。 判断天气系统、分析天气特点（风向、风力大小、气温、气压），说明天气成因，预测天气变化 蒸发、水汽输送、降水、径流。 ①水量平衡②塑造地形③能量交换④更新水资源 低中纬反气旋型，北半球为顺时针流动，南半球为逆时针流动；中高纬气旋型（北逆南顺）。 ①气候（暖流增温增湿，寒流降温减湿）②海洋生物③污染④航海 古生代(海生无脊椎、鱼类、两栖动物，孢子)、中生代(爬行动物，裸子)、新生代(哺乳动物，被子) 生物进化（光合作用释放氧气）；环境变迁（古生代末期三叶虫灭绝，中生代末期恐龙灭绝） 人地关系是一种相互制约、相互影响的关系（人类活动造成的温室效应） 各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透。 各自然地理要素影响土壤；黄土高原水土流失导致各自然地理要素的变化。
浙江高中地理学考清单和知识点
必修1 第一章宇宙中的地球[浙江考试标准]1．主要的天体类型和特点宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。
卫星绕行星运转的质量很小的球状天体如月球是地球唯一的卫星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量众多，大小不一2.天体系统的级别和层次天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
具体层次如下：总星系可见宇宙⎩⎪⎨⎪⎧河外星系银河系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系太阳系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系地月系3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置太阳系的成员⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧太阳中心天体八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星行星分布于火星轨道与木星轨道之间卫星彗星流星体其他行星际物质(1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。
(2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。
考点二| 普通而特殊的行星——地球1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形)2．特殊性：存在生命1．太阳辐射的概念及能量分配太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。
太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。
太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)2．太阳辐射对地球环境和人类的影响(1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成为有机物中的生物化学能，如煤炭、油气资源是地质时期储存的太阳能。
(2)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量来源。
(3)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等为人类生产和生活提供了源源不断的能源。
浙江高中地理学考清单及知识点
必修1 第一章宇宙中的地球[浙江考试标准]1．主要的天体类型和特点宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。
小行星呈带状分布于火星和木星之间质量、体积小，数量多卫星绕行星运转的质量很小的球状天体如月球是地球唯一的卫星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量众多，大小不一2.天体系统的级别和层次天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
具体层次如下：总星系可见宇宙⎩⎪⎨⎪⎧河外星系银河系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系太阳系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系地月系3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置太阳系的成员⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧太阳中心天体八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星行星分布于火星轨道与木星轨道之间卫星彗星流星体其他行星际物质(1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。
(2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。
考点二| 普通而特殊的行星——地球1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形)2．特殊性：存在生命1．太阳辐射的概念及能量分配太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。
太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。
太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)2．太阳辐射对地球环境和人类的影响(1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成为有机物中的生物化学能，如煤炭、油气资源是地质时期储存的太阳能。
(2)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量来源。
(3)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等为人类生产和生活提供了源源不断的能源。
浙江高一地理学考知识点
浙江高一地理学考知识点地理学是一门研究地球表层现象及其规律的学科，它帮助我们认识地球，了解人类与环境之间的关系。
在浙江高一地理学考试中，有一些重要的知识点需要我们熟练掌握。
本文将针对这些知识点进行介绍和解析。
第一部分：地球的形状和结构地球是一个近似于椭球的球体，它由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外层的固体壳层，分为陆地地壳和海洋地壳。
地幔是地壳下方的一层固体物质，地核则是地壳和地幔之间的液态金属物质。
第二部分：地球的运动与地理经纬度地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球自身绕自己的轴线旋转，它导致了昼夜交替的现象。
公转是指地球绕着太阳做椭圆轨道的运动，它决定了四季的变化。
地理经纬度用于定位地球上的任意一点，经度表示东西方向，纬度表示南北方向。
第三部分：地球的地形和地貌地球上存在着各种各样的地形和地貌。
地形指的是地表的高低起伏，包括山地、高原、丘陵、平原等。
地貌则是指地形在地质、水文、气候等因素共同作用下形成的各种景观，如河谷、峡谷、冰川、湖泊等。
第四部分：地球上的水资源和水循环地球上约70%的面积被海洋覆盖，同时还有大量的湖泊和河流。
水是我们赖以生存的重要资源之一，因此水资源管理至关重要。
水循环是指水从地表蒸发、凝结成云、降水、渗透到地下水和流入河流的循环过程。
第五部分：地球上的气候和气象气候是指某地在长期时间尺度上表现出来的天气状况。
气象是研究大气现象的学科。
地球上的气候和气象受到多种因素的影响，包括纬度、海洋、地形等。
对于地理学考试，我们需要了解不同气候类型及其分布规律。
第六部分：地球上的人口与城市化人口是地球上最重要的资源之一，而城市化是人口集中在城市中的过程。
随着人口的增长和城市化的加速，人类对土地、水资源和能源的需求也在不断增加。
因此，我们需要关注城市化对环境和社会经济发展带来的挑战。
结语通过对浙江高一地理学考知识点的介绍和解析，我们可以更好地理解地球的形状和结构，认识地球的运动和地理经纬度，了解地球上的地貌和地形，掌握水资源和水循环的特点，了解气候和气象的变化规律，并关注人口和城市化对地球的影响。
最新浙江省高中地理学考复习提纲资料
必修一：第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识（了解）.可见宇宙的范围：半径约 140 亿光年。
【注意】：光年是表示距离的单位。
1光年=94608亿千米（重要）二、多层次的天体系统（重要）1.常见天体：宇宙间的物质。
星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其他星际物质等。
（重要）2.天体系统：天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。
（很重要）3.天体系统的层次（很重要）地月系（地球和月球）太阳系其他行星系银河系总星系其他恒星系（2000多亿个）（140亿光年）河外星系（1250多亿个）4.太阳系（很重要）（1）组成：太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质。
太阳占整个太阳系质量的99.86％，太阳系的中心天体是太阳。
（重要）（2）八大行星：水金地火（小），木土天海（冥）。
（很重要）Ⅰ.分类按位置分：①地内行星——水、金；②地外行星——火、木、土、天、海。
按特征分：①类地行星——水、金、地、火；②巨行星——木、土；③远日行星——天、海。
Ⅱ.绕日运动特征：①共面性、②同向性、③近圆性。
（重要）三、普通而特殊的行星——地球1.普通：在八大行星中，就外观和所处的位置而言，地球毫不特殊，是一颗普通的行星。
2.特殊：目前所知道的唯一有生命的星球。
3.地球存在生命的条件及原因：（很重要）．．．（1）外在：①公转轨道的安全性；②太阳光照的稳定性。
（2）内在：①日地距离适中和自转周期适中，使地球有了合适的温度，进而使液态水的存在成为可能；②地球的体积和质量（大小）适中，使地球有了合适的引力，形成恰到好处的大气厚度和大气成分。
第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球（了解）1.能量来源：核聚变反应：4H———He+能量（重要）2.电磁波范围：0.15~0.4微米——紫外线，0.4~0.76微米——可见光，0.76~4微米——红外线。
（重要）3.太阳常数：在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线，1 平方厘米面积上，1 分钟时间内得到的太阳辐射能量（8.24焦/平方厘米·分钟）。
浙江省高中地理知识点总结
浙江省高中地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球的赤道半径、极半径，地球的自转与公转，昼夜交替和四季更替的原因。
2. 地图的基本知识：比例尺、地图投影、地图符号、地图的阅读和解读。
3. 地理坐标系统：经纬度的划分，坐标确定位置的方法。
4. 地图的种类与应用：等高线地图、气候地图、人口分布图等的识别和使用。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用。
- 气候类型及其分布：热带、温带、寒带气候。
- 气候变化的影响因素：纬度、海洋、地形等。
- 极端气候现象：飓风、龙卷风、寒潮等。
2. 水文循环与洋流：- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。
- 河流的特征与分类。
- 洋流的形成与影响：暖流与寒流，对气候的影响。
3. 地貌学：- 内力作用：地壳运动、火山、地震。
- 外力作用：风化、侵蚀、沉积、冰川作用。
- 地貌类型：山脉、平原、高原、盆地等的形成与特征。
4. 生物地理：- 生物群落的分布与环境的关系。
- 生物多样性的重要性及其保护。
- 人类活动对生物分布的影响。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律与影响因素。
- 城市化进程及其对环境的影响。
- 人口问题：人口过多、老龄化等。
2. 农业地理：- 农业类型与分布：种植业、畜牧业、渔业。
- 农业与环境：土壤侵蚀、水资源利用。
- 农业技术的发展与应用。
3. 工业地理：- 工业区位因素：原料、市场、劳动力、技术。
- 工业布局与环境问题。
- 工业发展与区域经济。
4. 交通运输：- 各种交通运输方式的特点与选择。
- 交通网络的布局与区域发展。
- 交通问题与对策。
四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理与应用。
- 遥感图像的解译与分析。
2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的组成与功能。
- 空间数据的采集、处理与分析。
- GIS在城市规划、环境管理等领域的应用。
3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理。
- GPS在导航、测绘等领域的应用。
浙江省高中地理学考复习提纲资料
浙江省高中地理学考复习提纲资料第一章地球与地理基础知识1.地球的形状、结构和运动1.1地球的形状1.2地球的结构1.3地球的运动2.年、月、日及其造成的地理现象2.1年的产生和影响2.2月的产生和影响2.3日的产生和影响3.地球的磁场和地理现象3.1磁场的产生和影响3.2地理现象的分布和变化第二章人口与城市1.人口增长和人口分布1.1人口增长的影响因素1.2人口分布的影响因素2.城市化进程和城市发展2.1城市化的定义和特点2.2城市化的影响因素2.3城市发展的模式和类型3.城市化问题与解决措施3.1人口过多和贫民窟问题3.2城市环境污染和能源消耗问题3.3城市交通拥堵和住房不足问题第三章区域可持续发展1.区域可持续发展概念和意义1.1可持续发展的概念和原则1.2可持续发展的意义和目标2.区域不平衡发展问题与策略2.1区域不平衡发展的原因2.2区域不平衡发展的影响2.3区域不平衡发展的解决策略3.区域开发与环境保护的关系3.1区域开发对环境的影响3.2环境保护对区域开发的影响3.3区域开发与环境保护的协调发展策略第四章自然资源与环境保护1.土地资源与利用1.1土地资源的分类和分布1.2土地利用与规划1.3土地资源可持续利用的策略2.水资源与利用2.1水资源的分布和利用2.2水资源管理与保护2.3水资源的可持续利用策略3.能源资源与利用3.1能源资源的类型和分布3.2能源资源的利用与发展3.3能源资源的可持续利用策略4.环境保护与污染治理4.1环境污染与污染源4.2环境保护与治理措施4.3环境保护与经济发展的协调策略第五章地理信息技术与地理研究方法1.地理信息系统1.1地理信息系统的定义和作用1.2地理信息系统的构成和功能1.3地理信息系统的应用范围和局限性2.遥感技术与地理研究2.1遥感技术的原理和分类2.2遥感技术在地理研究中的应用3.地图制作与地理研究3.1地图制作的目的和步骤3.2地图在地理研究中的重要性4.调查与统计分析方法4.1地理调查的目的和步骤4.2地理统计分析的方法和应用4.3地理研究中的数据处理和解释方法以上是浙江省高中地理学考复习的提纲资料，通过对这些基本知识的复习和理解，可以更好地备战地理考试。
浙江《学业水平考试》地理知识清单与考题考向：专题十四区域地理环境与人类活动—认识区域
考点一认识大洲（亚洲)1．亚洲地理位置的特点（b)（1)范围：亚洲地域辽阔,面积约4 400万平方千米,是世界第一大洲.(2)半球位置：亚洲地跨东西半球与南北半球，大部分位于________与________。
（3）纬度位置：亚洲地跨热带、________和北寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。
(4）海陆位置：亚洲三面临洋，东、南、北分别濒临太平洋、印度洋和北冰洋。
西与欧洲相连，以乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、________海峡为界；西南隔苏伊士运河与非洲为邻；东北隔________海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。
海岸线曲折而漫长。
2．亚洲地形、气候、水系的特点及相互关系（d）(1）亚洲地形、气候、水系的特点自然要素自然特征地形地形复杂多样，以________、山地为主；平均海拔高,地面起伏很大，高低悬殊;地势中部高、四周低，平原多分布在河流的中下游；大陆东缘有________带，外环太平洋火山地震带气候气候类型复杂多样；大陆性特征显著；季风气候典型，分布范围广。
东部和南部属于________气候，中部和西部属于温带大陆性气候,西南部属于热带沙漠气候水系大江大河多发源于中部的高原山地,呈放射状向四周奔流入海；内流区面积广大（2)亚洲地形、气候与河流之间的联系1．“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲，我们的脑海中就会涌现出一幅亚洲壮丽山河的画卷.据此回答(1）～(2）题.(1)“我们亚洲，山是高昂的头”。
这里的“山"如果是世界的“头”，那么这座“山”是指（)A．天山B．阿尔卑斯山C．昆仑山D．珠穆朗玛峰(2）“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲的河流众多，奔流不息。
下面关于亚洲河流的叙述,正确的是（）A．大河都发源于中部高原、山地,呈放射状流入太平洋和印度洋B．中南半岛河流自西向东流，说明地势西高东低C．鄂毕河、叶尼塞河自南向北流,注入北冰洋D．印度河主要流经印度，注入孟加拉湾2．（2016·浙江10月学考）下图为世界某区域略图。
高中地理学考考纲、考点分布汇总——浙江新高考考标
考试内容与要求
1.考试内容主要包括湘教版《普通高中地理课程标准实验教科书（必修）》地理1、地理2、地理3等模块的有款内容。
2.对所列考试内容的考察程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见.地理》（2014版）规定的要求。
考试内容与要求见下表。
难易度：由简单到难——蓝、绿、黄、红
地理1
第一章宇宙中的地球
第二章自然环境中的物质运动与能量交换
第三章自然地理环境的整体性与差异性
第四章自然地理环境对人类活动的影响
地理2
第一章人口与环境
第二章城市与环境
第三章区域产业活动
第四章人类与地理环境的协调发展
地理2
第四章人类与地理环境的协调发展
第二章区域可持续发展
第三章地理信息技术应用。
2024年高中地理学业水平考试地理知识点
2024年高中地理学业水平考试地理知识点2024年高中地理学业水平考试地理知识点一、地理学基本概念1、地理学：是一门研究地球及其自然现象、社会和经济等方面的学科，旨在揭示地理环境的规律及其对人类活动的影响。
2、地理信息系统（GIS）：是一种集成了地理空间数据和信息系统的技术，可用于存储、管理、分析和显示地理信息。
二、地球的基本知识1、地球的圈层结构：包括地壳、地幔、外核和内核等圈层。
2、地球的自转和公转：自转产生昼夜交替现象，公转产生四季交替现象。
3、地球的纬度、经度和海拔高度：用于描述地球表面的位置和方向。
三、自然地理环境1、气候：主要受到纬度、海拔、地形和洋流等因素的影响，有热带、温带和寒带等不同类型。
2、水文：河流、湖泊、海洋等水体在地球表面分布，形成不同的水文环境。
3、植被和土壤：受到气候和地形等因素的影响，有不同的植被类型和土壤类型。
4、自然地理区域：根据自然环境的相似性和差异性，划分为不同的自然地理区域，如山脉、河流、湖泊等。
四、人文地理环境1、人口分布：人口分布不均，主要集中在亚洲、非洲和北美洲等地区。
2、城市化：城市数量不断增加，城市化进程加速。
3、经济发展：发展中国家和发达国家经济发展水平存在差异。
4、人类活动对环境的影响：人类活动对自然环境产生影响，如土地利用、资源开发等。
五、地理环境问题1、环境污染：大气污染、水污染、土壤污染等环境问题日益严重。
2、生态破坏：森林砍伐、水资源短缺、生物多样性减少等生态问题日益突出。
3、资源短缺：土地资源、水资源、能源等资源面临短缺问题。
4、自然灾害：地震、洪水、台风等自然灾害对人类社会造成严重影响。
六、可持续发展的重要性1、概念：可持续发展是指在满足当代需求的同时，不损害后代满足需求的能力。
2、重要性：实现经济发展与环境保护的协调，保障人类社会的可持续发展。
3、措施：采取环境保护措施，节约资源，促进绿色发展，减少人类活动对环境的负面影响。
以上是2024年高中地理学业水平考试的重要知识点，同学们在学习过程中需要注重理解和应用，以便在考试中取得好成绩。
浙江省高一地理会考要点总结归纳(参见会考导引)
浙江省高一地理会考要点总结归纳（参见会考导引）1.地球上存在生命的条件及原因-P152.太阳外部结构由里到外分为-P163.太阳活动类型及发生的区域-P164.黑子数目变化周期-P165.地球的真正自转周期-P166.线速度的特征-P167.角速度约几度每小时-P168.区时和地方时的计算-P179.如何通过看经度来判断南北极-P1810.如何判断正午太阳高度-P1811.四季更替的根本原因-P1812.地壳、地幔、地核的范围-P1913.水圈中哪部分与人类社会关系最密切-P1914.自然界中最多的矿物是-P2415.按成因，岩石分为-P2416.沉积岩的两个突出特征-P2417.板块和板块之间的基本关系-P2518.地质构造有哪两种类型-P2519.大气层自下而上分为-P2620.大气运动的根本原因-P2721.水平气压梯度力的特点-P2722.地中海气候特征-P2823.冷锋和暖锋的降水在哪里-P2824.暖流与寒流的影响-P2925.恐龙于何时灭绝-P3326.五个自然地理要素-P3427.土壤有机物质的来源，土壤形成中最活跃的因素-P3428.地球表面地域分异的四种基本规律-P3529.浙江所属什么自然带-P3630.聚落按性质和规模可分为-P4031.当前我国能源生产与消费以什么为主-P4232.自然灾害按成因和过程可分为-P4233.我国最常见的自然灾害是-P4234.人口增长模式有哪些-P4735.人口容量的特点-P4836.影响人口合理容量的因素-P4837.城市的三种基本功能区-P4838.影响城市功能分区的主要因素-P5439.城市化过程中会出现什么现象-P5440.城市化过程中出现的环境问题及解决措施-P5541.常见的农业地域类型-P60-6142.影响工业布局的区位因素-P6143.区域空间结构的形态-P7444.衡量区域发展水平的三个常用指标-P7545.我国三大经济地带的范围-P7546.南方与北方的划分-P7647.南方与北方的区域差异-P7648.西部大开发的意义-P7649.资源跨区域调配的意义-P7650.田纳西河流域治理核心-P8451.美国农业生产的特点-P8452.传统工业区实施可持续发展的主要策略和措施-P8553.工业化和城市化过程中存在问题的解决对策和措施-P8654.GIS的概念-P9255.GIS在城市管理中的作用-P9256.RS的含义-P9257.RS的技术系统的组成-P9258.GPS的概念-P9359.GPS基本组成-P93。
2024年浙江省学考地理知识点
浙江省学考地理知识点主要包括自然地理和人文地理两个方面。
下面是对2024年浙江省学考地理知识点的详细介绍。
1.浙江省的地理位置和边界：位于中国东南沿海，东临东海，南界温州、台州，西北与安徽省、江西省接壤，西南与福建省交界。
2.浙江省的地形地貌特点：地势东高西低，自北向南递减；地形主要呈现长江三角洲、平原和沿海丘陵三种类型；地貌多样，包括平原、丘陵、山地等。
3.浙江省的水系特点：浙江省境内有多条重要江河，包括长江、钱塘江、浙江等。
此外，浙江省内还分布有许多湖泊，如西湖、千岛湖、南湖等。
4.浙江省的气候特点：浙江省地处亚热带季风气候区，气候温和湿润，四季分明，温暖的春季和秋季，炎热的夏季，凉爽的冬季。
5.浙江省的植被特点：浙江省植被种类繁多，包括常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
其中，常绿阔叶林主要分布在丘陵地带，针叶林主要分布在山地地带。
1.浙江省的人口特点：浙江省是中国人口大省之一，人口规模庞大。
人口密度高，主要分布在大城市和沿海地区。
2.浙江省的经济发展：浙江省是中国经济发达地区之一，拥有较为完善的工业、农业和服务业。
其中，外贸、制造业、电子信息产业等是浙江省的支柱产业。
3.浙江省的交通网建设：浙江省交通发达，拥有完善的公路、铁路、航空和水运网络。
其中，杭州、宁波、温州等城市具有重要的交通枢纽作用。
4.浙江省的文化特色：浙江省有悠久的历史文化传统和丰富的民俗资源。
目前，浙江省还致力于发展文化产业，建设文化城市和文化名城。
5.浙江省的旅游资源：浙江省有丰富的旅游资源，包括自然景观和人文景观。
自然景观有西湖、千岛湖等，人文景观有钱江潮、温州鞋等。
浙江省高中地理学考复习提纲精编版
浙江省高中地理学考复习提纲精编版一、自然地理学部分1.地理学基本概念1.1地理学的研究对象和内容1.2地理学的分类和分支学科1.3地理学的研究方法2.地球的形状和构造2.1地球的形状2.2地球内部构造2.3地壳运动和地震活动3.地理环境与自然地理因素3.1自然地理因素的分类及其相互关系3.2大气环境与气候因素3.3水文环境与水文因素3.4生物环境与生物因素3.5地面环境与地表因素4.地球的能源与资源4.1能源的类型和分布4.2能源的开发利用与环境保护4.3地球资源的类型和分布4.4地球资源的开发利用与可持续发展5.地理景观与地貌5.1地理景观的概念和分类5.2主要地貌类型及其形成原因5.3地貌的发展和演化二、人文地理学部分1.人文地理学的基本概念1.1人文地理学的研究对象和内容1.2人文地理学的分类和分支学科1.3人文地理学的研究方法2.人口与人口问题2.1人口的迁移和分布2.2人口问题的产生和影响2.3人口问题的治理和可持续发展3.城市与城市化3.1城市的特征和分类3.2城市化的过程和影响3.3城市规划与可持续发展4.经济与区域发展4.1经济发展的基本概念和指标4.2区域发展的差异和影响因素4.3区域发展策略和可持续发展5.文化与文化地理5.1文化的概念和元素5.2文化的多样性和传承5.3文化地理的研究方法和意义三、地理信息系统与地理实践1.地理信息系统的基本概念和组成1.1地理信息系统的定义和分类1.2地理信息系统的组成和原理1.3地理信息系统的应用与发展2.地理实践的基本概念和方法2.1地理实践的定义和分类2.2地理实践的方法和技巧2.3地理实践的意义和应用3.测量与制图3.1测量的基本概念和方法3.2制图的基本概念和方法3.3测绘地图的应用与发展4.地理信息技术在地理实践中的应用4.1地理信息技术的基本原理和方法4.2地理信息技术的应用领域和案例分析4.3地理信息技术的发展趋势和挑战这个提纲涵盖了浙江省高中地理学考试的主要内容，涉及到自然地理学、人文地理学和地理信息系统与地理实践三个部分。
高中地理知识点总结浙江
高中地理知识点总结浙江浙江省高中地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状、运动及其影响：理解地球为两极稍扁的不规则球体，掌握地球自转和公转的基本知识，以及它们对季节变化、昼夜更替的影响。
2. 地图的基本知识：学习地图的基本要素，包括比例尺、图例、方向等，并能运用这些知识阅读和解读地图。
3. 地图的分类与应用：了解不同类型地图的特点和用途，如政区图、地形图、气候图等，并能在实际中应用。
二、自然地理1. 大气和气候：- 大气组成、大气层结构及其作用。
- 气候类型、气候带的分布特征。
- 气候变化及其对人类活动的影响。
2. 水文循环与河流：- 水文循环的过程及其地理意义。
- 河流的类型、流域特征和河流对人类活动的影响。
- 浙江省的水资源状况及其保护措施。
3. 地貌：- 地球内部力量与外部力量的作用及其地貌表现。
- 浙江省的主要地貌类型及其分布。
- 地貌对人类活动的影响和意义。
4. 植被与土壤：- 植被的分布规律和主要类型。
- 土壤的形成、分类和分布。
- 浙江省的植被与土壤特点。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律和影响因素。
- 城市化进程及其对地理环境的影响。
- 浙江省的人口特点和城市发展状况。
2. 农业与工业：- 农业的分类、布局及其与地理环境的关系。
- 工业的分布特点和影响因素。
- 浙江省的农业和工业发展状况。
3. 交通与商贸：- 交通运输的类型、布局及其重要性。
- 商贸活动的地理分布和特点。
- 浙江省的交通网络和商贸发展。
4. 旅游与环境保护：- 旅游资源的分类和评价。
- 旅游业对地理环境的影响。
- 环境保护的重要性和措施。
- 浙江省的旅游资源和环境保护工作。
四、地理信息技术1. 遥感技术：了解遥感技术在地理信息获取中的应用。
2. 地理信息系统（GIS）：掌握GIS的基本概念和应用领域。
3. 全球定位系统（GPS）：了解GPS在定位和导航中的作用。
五、地理实践活动1. 地理实地考察：通过实地考察，加深对地理知识的理解。
高三地理浙江学考知识点
高三地理浙江学考知识点高三学生即将面临地理学考，其中涉及到的知识点丰富而广泛。
下面将对浙江学考的地理知识点进行详细的讲解，以帮助学生更好地备考。
1. 浙江地理概况浙江省位于中国东南沿海，北濒长江，东临东海，西北与安徽、江西接壤，南界福建，全省总面积10.18万平方公里。
浙江地势复杂，以山地为主，山地地势较高，平原区域也有限，沿海地形便平坦开阔。
浙江的自然条件丰富，气候温和湿润，四季分明，有利于农作物的生长。
2. 浙江的地貌浙江地貌复杂多样，包括山地、平原、丘陵、湖泊等。
浙江大部分地区属山地，其中最著名的是天目山和黄山，这些山地形成比较独特壮观的自然景观。
此外，还有杭嘉湖平原和江南丘陵等特点明显的地貌类型。
3. 浙江的气候浙江属亚热带季风气候，冬季温和，夏季炎热。
全省年平均气温16-19摄氏度，降水充沛，年降水量一般在1000-2000毫米之间。
浙江的气候特点是四季分明，湿润多雨，适宜各种农作物的生长。
4. 浙江的自然资源浙江拥有丰富的自然资源，其中最重要的是水资源和矿产资源。
浙江的宁波沿海地区是中国最重要的渔业和海产品加工基地之一，海域还蕴藏着大量的海洋石油和天然气资源。
此外，浙江还有锌、铜、铁、煤等丰富的矿产资源。
5. 浙江的经济发展浙江是中国最发达的省份之一，经济实力雄厚。
浙江的经济发展以制造业和服务业为主，包括纺织、轻工、电子、汽车等行业。
浙江还是中国重要的外贸省份，拥有多个有效港口，包括宁波港和温州港等。
6. 浙江的旅游资源浙江有丰富的旅游资源，其中最著名的是杭州的西湖和普陀山。
西湖是中国著名的风景名胜区，以其美丽的湖光山色吸引了无数游客。
普陀山是佛教圣地，有许多寺庙和名胜古迹，是信众朝拜和旅游观光的热门地点。
在高三地理学考中，理解和掌握浙江的地理知识点对提高成绩至关重要。
这些知识点既涉及到自然地理，也涉及到人文地理。
通过深入了解浙江的地理情况，学生可以更好地理解地理原理，并能够将地理知识与实际应用相结合。
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必修1 第一章宇宙中的地球[浙江考试标准]1．主要的天体类型和特点宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。
小行星呈带状分布于火星和木星之间质量、体积小，数量多卫星绕行星运转的质量很小的球状天体如月球是地球唯一的卫星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量众多，大小不一2.天体系统的级别和层次天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
具体层次如下：总星系可见宇宙⎩⎪⎨⎪⎧河外星系银河系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系太阳系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系地月系3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置太阳系的成员⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧太阳中心天体八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星行星分布于火星轨道与木星轨道之间卫星彗星流星体其他行星际物质(1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。
(2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。
考点二| 普通而特殊的行星——地球1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形)2．特殊性：存在生命1．太阳辐射的概念及能量分配太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。
太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。
太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)2．太阳辐射对地球环境和人类的影响(1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成为有机物中的生物化学能，如煤炭、油气资源是地质时期储存的太阳能。
(2)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量来源。
(3)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等为人类生产和生活提供了源源不断的能源。
考点四| 太阳活动与地球1．太阳活动的类型和特点类型特点2．太阳活动对地理环境的影响1．地球内部圈层的划分依据及各层的特点地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度。
具体圈层结构如下：2．岩石圈的范围岩石圈的范围包括地壳和上地幔顶部(软流层被认为是岩浆的发源地)。
考点六| 地球的外部圈层必修1 第二章自然环境中的物质运动和能量交换[浙江考试标准]考点一| 地壳的物质组成与物质循环1．矿物、矿产、岩石之间的关系2．三大类岩石及其成因3.三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化及图示(1)岩浆岩由岩浆上升冷却凝固而形成。
(2)沉积岩由岩浆岩、变质岩等各类岩石经风化、侵蚀、搬运、堆积和固结等外力作用而形成。
(3)变质岩由已经形成的各类岩石(如岩浆岩、沉积岩等)经变质作用而形成。
(4)岩浆由岩浆岩、沉积岩和变质岩回到地幔深处时，经过重熔再生作用而形成。
(5)地壳物质循环的过程实质就是从岩浆到岩石再到岩浆的转化过程。
(6)岩石转化中能量的来源：地球内部的热能和来自地球外部的太阳能。
考点二| 地球表面形态1．不断变化的地表形态(1)导致地表形态发生变化的力量主要来自两个方面，一是内力作用，二是外力作用。
内力作用的能量主要来自地球内部，它表现为地壳运动、岩浆活动、地震等。
外力作用的能量主要来自地球外部的太阳能，它主要表现为风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用。
(2)各种地表形态(山脉、丘陵、高原、盆地、平原等)都是内力与外力长期共同作用的结果。
2．板块构造学说的基本观点岩石圈被断裂带分割成六大板块；板块处于相对的运动状态；板块之间的基本关系是互相挤压碰撞或彼此分离。
3.地质构造的类型及与地表形态的关系1．大气的垂直分层3.(1)三圈环流由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
5．气压带和风带对气候的影响(1)北半球冬夏季气压中心分布(1)锋面系统1．水循环的类型(1)世界洋流的分布规律(2)洋流对地理环境的影响①对气候的影响②对海洋生物资源的影响雾不利航行；洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海。
④对海洋污染的影响：加快净化速度，扩大污染范围。
例如：南极海洋动物体内发现农药。
必修1 第三章自然地理环境的整体性和差异性[浙江考试标准]1．地球生物进化的一般序列(1)生物进化对地球环境的改造①具有光合作用功能的生物的出现和发展，使大量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，对地表环境的演化具有重要意义。
②真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。
③从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。
(2)环境变迁对地球生物的影响①古生代末期和中生代末期，是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
②古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类(如三叶虫等)灭绝了，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝，蕨类植物(陆上孢子植物)明显衰退。
③在中生代末期，除了盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹外，海洋中有50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。
3．人类活动对环境的相互作用(1)人类是自然地理环境的产物，人类在自身不断发展的同时，对自然地理环境的影响也愈来愈大。
(2)产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化。
(3)作为人地关系的主导因素，人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响。
因此，人类必须尊重和顺应自然规律，注重协调社会经济建设与生态保护的关系。
考点二| 自然地理环境的整体性1.自然地理环境整体性的含义(1)自然地理环境整体性的含义由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等地理要素组成的有机整体。
(2)各自然地理要素的相互关系(如右图)2．自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境中的每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
(2)自然地理环境中某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”。
(3)自然地理环境中某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
3．影响土壤发育的主要因素影响土壤发育的主要因素有地表物质(成土母质)、气候、地形、水文条件、生物和人类活动等。
在上述各种土壤发育的因素中，成土母质和地形是比较稳定的影响因素，气候和生物则是比较活跃的影响因素，尤以生物在土壤发育过程中最活跃。
4．不同自然因素对土壤发育和性状的作用土壤的形成受成土母质、生物、气候、地形等自然因素及人类活动的共同作用，体现了自然地理环境各要素相互作用和相互影响，共同构成一个整体。
自然环境各要素在土壤形成中的作用存在差异，具体图解如下：(1)成土母质与土壤：(2)气候与土壤：(3)生物与土壤：生物是土壤形成过程中最活跃的因素，起着主导作用。
图解如下：(4)地形与土壤：①山区，导致土壤发生垂直分化。
②陡峭山坡，很难发育深厚土壤；平坦地区，发育深厚土壤。
③阳坡：温度状况比阴坡好，但蒸发大、水分状况比阴坡差。
④迎风坡：水分状况比背风坡好。
(5)人类活动与土壤：人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化，其中以改变地表生物状况的影响最为突出。
5．自然地理环境的整体性与资源综合利用(1)人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理环境产生影响。
(2)各地区之间的自然资源是相互影响的。
人类在某一地区的资源开发行为，也有可能造成其他相关地区环境要素的变化。
(3)不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。
考点三| 自然地理环境的差异性1．地球表层自然地理环境的差异性无处不在，不同的空间尺度存在着不同程度的差异，如海洋与陆地的差异，自然带内部土壤和生物差异等。
2．地域分异的基本规律自然地理环境的差异性要求人们在生产活动中要做到因地制宜，才能产生最大的效果。
必修1 第四章自然环境对人类活动的影响[浙江考试标准]1．聚落的概念和分类聚落：是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。
按照聚落的性质和规模，可以分为城市和乡村两大类型。
2．地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响全球变暖对自然环境的影响(1)对海平面的影响。
全球变暖会使冰川和海水受热膨胀，导致海平面上升。
(2)对水循环过程的影响。
蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。
(3)对生态系统的影响。
不利：破坏自然生态系统，甚至对一些地区的生态造成严重的不可逆转的破坏，使得大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，造成生物多样性减少。
有利：植物光合作用增强，提高植物的生产率。
考点五| 自然资源与人类活动1．自然资源的概念、分类及基本属性不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响1．世界主要气象灾害比较必修2 第一章人口与环境[浙江考试标准]自然增长率是指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数，即人口自然增长率＝出生率－死亡率。
2．影响人口自然增长率的因素一定区域人口自然增长速度的快慢，受到生物学规律、社会因素(经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策)和自然灾害等多种因素的影响。
但人口增长的快慢，归根结底取决于生产力的发展水平。
考点二| 人口增长模式1．人口容量、人口合理容量和环境承载力(1)人口容量：在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
(2)人口合理容量：在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即最适宜人口数量。
(3)环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
2．人口容量的特点人口容量有三个特点：临界性、相对性、警戒性。
3．影响环境人口容量的因素1．人口迁移的概念和类型人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。
根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为如下两种：(1)国际迁移：指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象。
(2)国内迁移：指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
2．引起人口迁移的因素(1)自然环境因素3．世界和我国人口迁移的现状(1)世界人口迁移的现状：由发展中国家迁移到发达国家、从贫穷落后国家迁移到富裕国家、从人口稠密国家迁移到人口稀少国家。
(2)我国人口迁移的现状：总体表现为从农村流向城市和工矿区、从内地流向沿海地区、从经济欠发达地区流向经济发达地区。