近义词选词填空训练技巧及试题(新)
(完整版)小学语文近义词选词填空、一词多义
选词填空复习(小测 13)班别:姓名: .A陆续 B 连续 C 连续 A激烈 B热忱 C激烈 D 激烈1、我们()拍掌,树上就变得喧杂了。
1、战士们的心在()地跳动,恨不得2、五年级二班已经()三周获得了流一下子飞过江去。
动红旗。
2、风()地摇撼着路旁的梧桐树。
3、船靠岸了,游人()走了下来。
3、这是一场()的比赛。
4、()的掌声连续了很长时间。
A慎重 B 郑重1、校长()地将获奖证书递到他手中。
A改进 B 改正 C 改进 D改变2、无论做什么事,她总是很()。
1、有错误,()了,就是好孩子。
2、我们要不断()自己的学习方法,A严肃 B 严格 C 严格提高学习成绩。
1、老师对我们要求十分()。
3、近几年来,人民的生活水平有了明显2、对待学习必定有()的态度。
()。
3、他是一位()的父亲。
4、我们要用自己的智慧和双手,去()家乡落后的容颜。
A发现 B 发明1、只有独立思虑,才能有所(),有 A坚决 B坚定 C坚持 D刚毅所创立。
1、王老师病了,他还()给我们上课。
2、我国的天文学家又()了一颗新星。
大家劝他休息,他()不肯。
2、做人要成立()的信念。
A爱惜 B 珍惜 3、在困难眼前要勇敢(),不要唉声叹1、我们要()今天的幸福生活。
2、我们要()自己的眼睛。
气。
A炫耀 B 炫耀A柔弱 B 虚弱 C单薄大家都()王红的功课学得最好,但是1、困难欺辱()的人,碰到刚毅的人,她很谦虚,向来不()自己。
只好乖乖低头。
2、解应用题是我们数学学习中的() A仔细 B 详细环节。
因为高伟观察(),所以才能把文章的3、他大病了一场,身体还很()。
重点部分写得很()。
A沉寂 B宁静 C沉寂 D寂静 A明显 B 出名 C 著作1、风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了 1、这是一部地理(),他很喜欢看。
()。
2、林巧稚在医学上做出了()的成绩。
2、上课铃响了,校园()下来了。
3、阿里山是台湾一个()的旅游风景区。
行政执业能力测验中经典近义词选词填空
经典近义词选词填空专用版1、【哀怜爱怜爱恋】三者读音大致相同,但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。
2、【爱护、爱惜】爱护有精心保护,不使受到损坏或伤害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。
前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。
3、【安闲安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。
4、【安置安顿安排】“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
5、【按语、暗语】相同点:二者都与语言有关。
不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。
6、【暗淡、黯淡】二者都指不明朗。
不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7、【翱翔、遨游】二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游,游历。
如“自由翱翔”,“遨游太空”。
8、【懊悔懊恼】懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。
B9、【把持操纵】把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10、【颁布颁发】“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11、【包括包罗包含包涵】“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
小学语文基础专项练习:近义词辨析和选词填空
小学语文基础专项练习:近义词辨析和选词填空小学语文基础专项练之词语辨析填空一、词语辨析方法1、体会词义的轻重。
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。
例如:“损坏”“毁坏”“破坏”,在表现弄坏的程度上是层层升级的。
“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因为初次接触而不熟悉;“生疏”则表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、从词义的范围来辨别有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小。
例如:“边疆”“边境”“边界”“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,抽象。
“边境”指靠近国界的地方,范围较小,具体。
“边界”仅指一条界限,范围最小。
又如:“事情”“事件”“事故”“事情”包括小小的事,范围大;“事件”指不同寻常的重大事情,范围小;“事故”专指那些偶尔发生的不幸事情,范围最小。
3、从适用对象方面区分有些近义词在合用对象上往往有区别,主如果对象所处的地位分歧而合用的词语分歧。
例如“热爱”和“爱惜”都可用于人,但“热爱”只用于下辈对长辈,“爱惜”用于同志之间或长辈对长辈,上级对下级,偶然还用于物,如“爱惜公物”又如“希望”与“期望”。
“希望”可用于别人,也可用于自己;“期望”只用于对别人,且多用于长辈对晚辈,组织或集体对个人。
4、从词语搭配气区分。
如:改进——工作、方法、手艺改善——生活、关系、条件5、从词语性质方面区分有些近义词的词性分歧,在句子中的感化也分歧,如“勇敢”和“勇气”是一组近义词。
而在用法上,“勇敢”是形容词:勇敢的战士。
他真勇敢。
而“勇气”是名词:鼓起勇气。
又如“诞生”和“诞辰”。
6、从词语感情色彩上区分豪情色采即要区分是褒义词、贬义词还是中性词。
1(1)我国在航天手艺方面已经取得了重大成果。
(2)你如果不听劝告,那么一切后果由你自己负责。
四年级下册语文近义词填空训练题及答案
四年级语文下册近义词训练题及答案人教版copy第一单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
锐利( )绮丽( )活泼( )慰藉( )朴素( )率领( )沉醉( )和谐( )真切( )华丽( )照例( )阔达( )感谢( )倘若( )第二单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
庄重( )深刻( )笨重( )详细( )推测( )可怕( )绚丽( )寂寞( )新奇( )凶猛( )敏捷( )逼近( )普通( )猛烈( )繁衍( )迟钝( )检测( )约莫( )宣告( )第三单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
漫灭( )交叉( )飘动( )徜徉( )好像( )寂静( )出奇( )整齐( )炫耀( )集中( )胆怯( )朦胧( )洁白( )指挥( )思潮( )温柔( )凉爽( )到处( )回忆( )重叠( )玉立( )潇洒( )晶亮( )第四单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
凄惨( )看守( )尖锐( )高傲( )欺侮( )预备( )勇猛( )尽职( )警戒( )严肃( )从容( )呼唤( )成绩( )心思( )郑重( )古怪( )淘气( )第五单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
刹那( )清静( )拥挤( )时而( )观赏( )昏暗( )分辨( )聚集( )蜿蜒( )稍微( )灿烂( )大约( )变换( )明艳( )第六单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
拘束( )赳趄( )撒谎( )凶恶( )嘱咐( )商量( )祈求( )照看( )防备( )风靡( )遗憾( )鲜明( )寻觅( )向往( )唯恐( )恍惚( )爽气( )柔软( )疑惑( )兴奋( )空寂( )感叹( )妨碍( )嘹亮( )倔强( )日益( )劫难( )飘飘悠悠( )第七单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
主宰( )顽强( )耽误( )震荡( )包蕴( )凶猛( )猝然( )估计( )嘈杂( )持续( )注视( )随便( )愤怒( )平衡( )弥漫( )艰巨( )威严( )惊异( )占领( )轻快( )第八单元一、比一比填空1.在词语后面括号里写入近义词。
选词填空答题技巧之近义词辨析
选词填空答题技巧之近义词辨析资料来源:中政行测在线备考平台1、选词填空答题技巧之根据词语的适用对象辨析词语例1、准备离开时,温总理忽然转过身,挥起右手和这座成为废墟的县城告别。
随后,他默默地环视县城,神情_______。
A.庄重B.沉重C.稳重D.凝重技巧解说:庄重:言语、举止不随便,不轻浮。
沉重:分量大,程度深。
稳重:言语、举动沉着而有分寸。
凝重:沉重;沉稳庄重。
神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适,故排除A、C两项。
沉重和凝重都有沉重的意思,但是沉重主要修饰心情,凝重可以修饰气氛、神情等,温总理在离开地震废墟时,心情、气氛等方面都很沉重,用凝重修饰更为合理。
故答案为D。
2、选词填空答题技巧之根据词语的搭配习惯辨析词语例2、在当代,发展的竞争归根到底取决于人口素质。
谁人口素质高、人力资本_______,谁就占据先机,谁就会走在发展的_______;谁人口素质低、人力资本_______不够,谁就会丧失发展的机遇,跟不上时代前进的步伐。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.丰富前沿累积B.充足前锋积累C.强大前端聚集D.雄厚前列积聚技巧解说:凭借语感,“强大”与“人力资本”显然搭配不恰当,排除C项;一般不会将“发展”与“前端”、“前锋”相搭配,由此也可以排除B项;“丰富”侧重于描述多样性,而“雄厚”侧重于描述充足、数量多,后者填入第一个横线处意思表示跟恰当;“积累”含累积的意思,“积聚”则包含积累、发展之意,用“积聚”显得更符合语境。
故答案为D。
3、选词填空答题技巧之根据词义的侧重点辨析词语例3、钧瓷以其古朴的_____,精湛的_____,复杂的配釉,湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味,被列为中国宋代“五大名瓷”之首。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.造型技术B.外形工艺C.外形技术D.造型工艺技巧解说:解题的关键在于观察近义词构词上的不同语素,即侧重点。
首先根据词义来判断“造型”和“外形”两个词,其中“外形”强调“外”,即物体外部的形状,而“造型”强调“造”,即创造制作出来的物体形象。
完整50道高考语文近义词选词填空题
广东省重点高中近义词辨析专题精选11.依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的一组是()①这一地区曾一度山洪________ ,造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定,成年子女对父母有______ 的义务。
③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了。
A.暴发抚养盈利B.暴发赡养营利C.爆发赡养盈利D.爆发抚养营利2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不。
③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类, _____ 总的说来,他天生就是一个作家, ___ 很难算是一个纯粹的学者。
A.申述食言但/而B.申述失言不过/也C.申诉失言但/而D.申诉食言不过/也3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①XX公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好_____ 和管理工作。
②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。
商场得做做市场调查,找找原因。
③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,早一点完成任务。
A、接收看来尽量 B.接收可见尽快C、接洽看来尽量 D.接洽可见尽快4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分,了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报。
因为他偷税、逃税是在损害国家利益,是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担。
A.收集实质既/又B.搜集性质不但/也C.搜集性质既/又D.收集实质不但/也5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①月光极其,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。
近义词选词填空训练技巧与练习试题(新)
5•他考虑问题十分()。
第四组:连续陆续继续持续
连续、陆续、继续、持续这四组词都含有 进行下去、连接下去”的 意思,不过,四者也有差别,应区别清楚。
连续,是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的 短语或句子。
陆续,有先有后、先后分明,一个跟着一个。
继续,是连续下去、延长下去、不间断的意思,把没做完的事接着做
第六组:严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
区别:
严峻的是形势
严重的是事态 严厉的是态度
严明的是纪律
练习题:选词填空
严明、严格、严重、严厉、严肃、严守 李老师对我们很(),但教育我们又很注意方法,即使我们犯了
()的错误,他不是()地训斥,()的批评,使我们很快地认识 错误,养成了()纪律的好习惯。
第七组:屹立 耸立 矗立 挺立”
矗立:重点在直,直而高地立着之意。中性词,一般用于物,不用 于人。
例如:香港国际金融中心矗立于中环,而中环正是香港的经济心
脏。
耸立:明显地高于周围的物体,重点在高,高而突出地立着。中性 词,一般用于物,不用于人。
例如:在中球,国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道,走近正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像
后面,耸立着两个巍峨的桥头堡,顶端的一面面红旗,映着阳光, 鲜艳夺目。正桥笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等候检阅的 仪仗队,站得整整齐齐。(〈南京长江大桥》)
屹立:重点在稳固,原指山稳固而高高地独立着,后來指人或物像 山峰一样高耸而稳固地立着,常用來比喻坚定不可动摇。带有明显 的褒扬、赞许的感情色彩,它可以用于事物,包括具体事物和抽象 事物,也可以用于人。
大,有界限(如:马路、操场)。
小学三年级上册语文近义词《选词填空》提升训练
选词填空一渴望愿望期望1、我的()是长大了当一名科学家。
2、我们多么()每人都能有一本教科书呢?3、他们没有辜负老师的(),在比赛中取得第一名。
安静宁静4、演出开始了,剧场渐渐()下来。
5、在这里他过着十分()的生活。
惊奇好奇6、我怀着()的心情,去参观科普展览。
7、他的进步实在太大,令所有人都感到非常()。
皎洁洁净8、一轮明月悬挂在高高的夜空,()的月光洒满大地。
9、石板小路的尽头,有一眼()的山泉。
失望愿望希望10、我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船到太空遨游。
11、我()了,只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。
辩辨变便遍12、在这次()论赛上,他表现很出色。
13、肉眼很难分()清的。
14、学校的()化真大呀!15、呼伦湖畔()地都是野花。
16、纸用起来比竹片方()。
象像向17、大()的腿()四根柱子。
18、我们要()于连学习。
介绍介入19、他()一本书给我,说内容特别感人。
20、他()一起纠纷,让自己进退两难。
获得获取21、由于他平时努力学习,团结同学()了“三好学生”的称号。
22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。
震动晃动23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。
24、豌豆荚()了一下,这间小房子终于要打开了。
柔和温和25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。
26、()的月光洒满了大地。
语言言语27、大自然的()到处都有,睁开眼睛就能看到。
28、他的(),深深感动了我。
提醒醒悟29、警察叔叔()我们,在人多的时候看好自己的东西。
30、老师的一番话,是他顿时()了。
幼幻31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。
32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。
优犹33、这么()美的风景。
让我们()如走进了人间仙境。
练炼34、早晨跑步可以锻()身体。
35、多()习就能熟中生巧。
发现发明发生36、最近,在新疆地区又()了一个大油田。
37、指南针是我国的四大()之一。
38、北京市的市容()了显著的变化。
近义词选词填空训练技巧及练习题(新)
近义词选词填空训练技巧及练习题(新)近义词选词填空训练技巧及练题近义词选词填空的技巧:一、找出同一组词语之中相同的意思,和不同之处,再加以区别。
如:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静。
二、找出同一组词语的不同使用对象。
如:平静形容环境、心情;寂静形容环境、消息;幽静只形容环境。
三、注意词语的搭配对象。
XXX纪律、严肃态度、严厉神态。
四、利用词语范围的大小来分。
战斗<战役<战争;宽阔<广阔<辽阔。
五、利用词性来区分,褒义词和贬义词。
如:竟然、居然。
第一组:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静。
安静:本来有声音,现在没有声音。
例:教室、大会堂很安静。
寂静:没有人,也没有声音。
例:寂静的凌晨、田野。
平静:1、安宁,没有骚扰动荡。
例:平静的西湖。
2、心情平和。
例:眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深。
例:清静的地方。
清静一般用在描写生活情况。
例:过着清静的生活。
宁静:可以替换为平静、安静。
例:宁静的夜晚、港湾。
幽静:可以替换为清幽、寂静。
一般用在环境。
例:幽静的小路、森林、山谷。
平静”是形容心情的宁静;“幽静”是指环境的优雅宁静;“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静;“恬静”是指恬淡清幽的宁静;“安静”是指一种安稳与平静。
练题:1.五个孩子在海风呼啸中安静的睡着,他们的呼吸均匀而安详。
2.冬天的山村一到了夜里格外寂静。
3.蜜蜂边歌边舞,点缀着这个幽静的小站。
4.一天夜里他在清幽的小路上散步。
5.他怕再遇见敌人,忙跑到安宁的地方,把文件烧掉。
6.我和妈妈一起漫步在幽静的林荫小道。
7.XXX脸上流露出恬静的笑容。
8.六(1)班的同学正在做作业,教室里静谧极了。
9.冬天的夜晚,山村里寂静得很。
10.一走进清幽的果树林,醉人的花香就扑面而来,让人舒服。
11.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安详地睡着。
12.XXX冰冷青白的脸上显出死的恬静。
13.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了宁静。
六年级近义词选词填空练习
一、用严字组词,并依意思填空。
1.三九( )何所惧,一心丹心向阳开.2.( )要求自己,争当学习标兵.3.这篇文章结构( ),引人入胜.4.老师用( )的目光看着我.5.军营里纪律( ).6.团结紧张,( )活泼.7.这么( )的后果你考虑过吗?8.( )的事实告诉我们:"落后就要挨打."二、用"爱"组词,并选词填空例:热爱____ ____ ____ ____1、毛泽东得到许多人的()。
2、我抬头看了看奶奶,奶奶正()地望着我。
3、身在异国的华侨老人是多么()自己的祖国啊!三、用简组词并填空。
( )( )( ) 1.这部电影的情节很( ) 2.周总理这一辈子始终过着( )的生活四、用清组词,并填空。
1.大雨过后,太阳还没出来。
树林里,空气特别(),四周弥漫着花草的(),一条()的小河从树林边缓缓地流过,偶尔听到几声()的鸟鸣,整个树林显得非常()。
五、用“精”字组词填空:﹝﹞的散文,﹝﹞的数字()监视,()计算,()配合,()考虑。
六、用密组词填空()计划()安排()深处()测量七、用“静”组词,然后再选词填空。
__静__静__静__静1、夜幕降临,小鸟归巢,树林非常()。
2、升旗的时候,全场(),只听见雄壮的国歌声和红旗飘扬的声音。
3、海面上波涛澎湃的时候,海底依然很()。
4、雨过天晴,湖面恢复了()八、用然组词,并选词填空1.你看它虽然迷了路,()地前进着。
2.真没想到,这次奇异的游历()让我发现了这么多有趣的事儿3.正如我所料,小丘()就是小虫们的村落。
4.两只小虫意味深长地对视良久,()它们是在用自己的语言交流九、用“严”字组词,并选词填空李老师对我们要求十分( )。
期末复习时,李老师( )地对我们说:“这次考试十分重要,是对我们这学期的一次大检阅,希望大家能考出优异的成绩。
”同时,他还对班上的一些不良现象进行了( )地批评。
望着李老师那张( )的脸,我们暗下决心,一定要努力复习,决不辜负老师对我们的期望十、用严字组词填空,不得重复()的批评,()的问题,()的结构,()的要求,()的纪律,()的考验,()的态度十一、用静组词,并填空李大钊在法庭上()面对危险,雨来内心很()教师里同学们正在()的上课夜晚的校园很()山谷里非常(){ }的小路{ }的湖面{ }的山林{ }的思考{ }的夜晚{ }的女孩{ }的脸{ }的指挥十二、给持组词1.参加冬季长跑锻炼,要()到底,不要半途而废。
小学语文选词填空解题技巧详解附专项练习答案
小学语文选词填空解题技巧详解附专项练习选词填空既考查了学生的语言知识水平,又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力,今天给大家分享一些小学语文选词填空的方法技巧,希望对您有所帮助!选词填空的技巧01拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。
再如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
02限定词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限,范围最小。
再如:“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。
03揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。
例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如:“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。
04分清词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。
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如:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静二、找出同一组词语的不同使用对象如:平静形容环境、心情寂静形容环境、消息幽静只形容环境三、注意词语的搭配对象纪律态度严厉神态四、利用词语范围的大小来分战斗<战役<战争宽阔<广阔<辽阔五、利用词性来区分,褒义词和贬义词如:竟然居然第一组:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静安静:本来有声音,现在没有声音。
例:教室、大会堂很安静寂静:没有人,也没有声音,例:寂静的凌晨、田野平静、安宁,没有骚扰动荡例:平静的西湖。
、心情平和例:眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深,例:清静的地方。
清静一般用在描写生活情况例:过着清静的生活;宁静-->平静、安静例:宁静的夜晚、港湾幽静-->清幽、寂静。
一般用在环境例:幽静的小路、森林、山谷“平静”是形容心情的宁静;“幽静”是指环境的优雅宁静;“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静;“恬静”是指恬淡清幽的宁静;“安静”是指一种安稳与平静。
练习题:1.五个孩子在海风呼啸中(安静)的睡着,他们的呼吸均匀而()。
2.冬天的山村一到了夜里格外( )。
3.蜜蜂边歌边舞,点缀着这个()的小站。
4.一天夜里他在()的小路上散步。
5.他怕再遇见敌人,忙跑到()的地方,把文件烧掉。
6.我和妈妈一起漫步在()的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出()的笑容。
8.六(1)班的同学正在做作业,教室里()极了。
9.冬天的夜晚,山村里()得很。
10.一走进()的果树林,醉人的花香就扑面而来,让人舒服。
11.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。
选词填空题八大技巧
选词填空题八大技巧第一大技巧:拿捏词义的轻重考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。
再如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①我们_________陈水扁,立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行,不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。
②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。
③对常犯错误的同学,老师要_________帮助,但不能歧视他。
A.警告显著批评B.正告卓著批评C.正告显著批判D.警告卓著批判答案:B(“正告”指严正的告诉,比较庄重,程度较重;“警告”是指提醒、告诫,程度较轻。
“显著”与“卓著”,都有“突出”之意,但“显著”指非常明显,而“卓著”则为突出的好,是好上加好,“卓著”比“显著”词义重。
“批评”与“批判”都含有一个“批”,但“批评”指对缺点错误提出意见,“批判”则指对缺点错误做系统的分析,加以否定,后者语意重。
结合语境应选“批评”。
)2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①岳飞被秦桧_________,以“莫须有”的罪名杀害了。
②当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。
③他的手挺________ ,能做各种精致的小玩意儿。
A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧答案:A (“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造事实,破坏别人的名誉,词义轻,“诬陷”指妄加罪名,进行人身陷害,词义较重,结合语境选“诬陷”。
小学常用近义词选词填空专项练习题
小学常用近义词选词填空专项练习题猛烈激烈热烈你应当为自己的精彩表演()鼓掌。
百米赛跑是一项很()的运动。
大风()地拍打着窗户。
优异优雅优秀()动听的音乐能陶冶人的情操。
当你的同伴取得()成绩时,你就应该为他鼓掌。
刘明是一名()的班干部。
萤荧莹夏日的夜晚,有()火虫在草丛中飞来给去。
清晨的露珠是那么晶(),那么可爱。
电视()屏上出现了我最喜欢的主持人。
秘密蜜夏天,茂()的枝叶给人们带来一片绿荫。
蜂()美味又有营养,是健康食品。
大自然的奥()需要我们去探索。
观看观测他经常去天文台()星空。
我津津有味的()动画片《喜洋洋与灰太狼》。
悠闲悠扬()的笛声在晚风里飘得很远很远。
白鹅在小塘里()地游来游去。
宁静平静()的水面上倒影出岸边的垂柳。
白鹅的叫声为()的大自然平添了不少生气。
连续持续继续《阳光》杂志()发行了两年。
帮妈妈干完活后,他()写作业。
雨一直()到第二天早上才停。
宽阔宽广辽阔汽车在()地公路上向前飞奔。
一个人如果心胸(),就会有很多朋友。
走在()的原野上,我的心情格外舒畅。
发现发明我()妈妈总是把好吃的东西留给我和爸爸。
贝尔和沃森()了电话。
普及普通网络的()给人们的生活带来很多方便。
他只是一个()的工人,却有一颗金子一般的心。
观察观看莱特兄弟爱到田野外去()鸟类的飞行。
今天,我校全体师生去了礼堂()演出。
来到来临莱特兄弟自己研究制造的飞机飞了起来,标志着飞行的时代()了。
我们()田野里观赏自然风光。
奇怪奇妙新产品的出现让我们感觉到科学真()。
他最近行为有点()。
关系联系有什么问题,请及时和我取得()。
他们俩的()非常好。
喜气洋洋得意洋洋节日期间,人们个个()。
楚国的大臣们听了,都()地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸。
事故故障他的汽车出了一点(),再也发动不起来了。
那边围了很多人,好像出了什么()。
承担承受这笔费用应该由谁来()呢?这么大的打击能()得了吗?责任任务爸爸顺利地完成了上级交给的()。
近义词辨析基本方法和选词填空3步曲
行政能力精品应试指南第六节近义词辨析基本方法和选词填空3步曲㈠近义词辨析基本方法1、词义重点不同(可以用学文言文的方法来分析,将一个词分开两部分解释,不同的地方就显露出来了)a、动词:主要分辨不同的动作和方法。
例:“化装”和“化妆”分开解释,“装”侧重装扮,“妆”侧重打扮b、名词:主要分辨所表现事物不同特点。
例:“心率”和“心律”分开解释,“率”侧重频率;“律”侧重节拍节律c、形容词:主要分辨所指不同的性质、状态例:“卑劣”和“卑鄙”分开解释,“劣”侧重恶劣,“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同(分清褒义、贬义和中性词)例:团结----结合----勾结3、适用对象不同例:爱戴(上级)------------爱护(下辈)近义词组辨析1、忽略:没有注意到,疏忽。
(完成态)如:只追求数量,忽略了质量。
忽视:不注意,不重视。
(进行态、将来态)如:忽视安全生产,后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态,如“推脱”“又”,另一个常用于进行态或将来态,如“推托”、“再”]2、稳健:稳而有力,不摇摆跳跃。
如:稳健的步子|稳健的政策。
也指不轻举妄动,用法同“稳重”,如:办事稳健。
稳重:(言语举动)沉着而有分寸,不轻举妄动。
如:为人稳重|办事稳重。
3、终究:⑴表示预料或期望的情况一定会出现。
如:谎话说得再巧妙,终究要被戳穿。
⑵同“毕竟”。
表示强调。
如:一个人的力量终究有限,还是大家一起干吧。
毕竟:⑴表示追根究底得到的结论或最后的结果,同“终究”。
如:集体的力量毕竟比个人大。
⑵用在前一个分句,表示原因。
如:他毕竟学过辩证法,分析问题很深刻。
4、异议:陈述主体与另一方不同的意见。
如:对于这个方案我有异议。
争议:陈述主体内部的争论。
如:对于这个方案我们有争议。
5、伸延:延伸。
如:公路一直伸延到山脚下。
伸展:向一定方向延长或扩展。
如:金色的麦田一直伸展到天边。
6、开拓:在原来的基础上扩展。
如:开拓疆域|开拓更广阔的创作道路。
部编版四年级语文下册期末《近义词》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价5.近义词班级姓名得分时间:40分钟满分:100分一、给加点词换个词语,句子的意思不变。
(40分)1.1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例..走着从南安普敦到根西岛这条航.线.。
()()2.老师看了看被我弄坏的圆规,并没有责备..我,而是温柔..地对我说:“下次要小心。
”()()3.纳米技术的研究..对象不仅肉眼根本看不见,就是普通..的光学显微镜也无能为力。
()()4.冷酷..孩子们在他的花园里玩耍。
..的巨人不允许()()二、[通州区]选词填空。
(20分)1.白桦树在灿灿的()里,闪着晶亮的雪花。
2.夕阳的()透过云霞,洒在江心。
3.人民教师为培育后代作出了不可()的贡献。
4.这些事——是永不()的回忆。
三、[顺义区]选择最恰当的词语填空。
(填序号,20分)①推测②预测③猜想1.科学家根据卫星拍摄到的月球照片及相关资料,()月球上曾有水存在。
①美观②壮观③奇观2.来到黄山的第二天,我们就欣赏到了“黄山四绝”之一的“云海”这一()。
四、选择正确的答案,将序号填在括号里。
(20分)1.[海淀区改编]给下面句子中加点的词语选择恰当的词语代替,不改变句子的意思,不正确的一项是()。
出门前,妈妈又嘱咐..我:“过路口时要小心!”A.吩咐 B .说话 C.交代 D.叮嘱2.[大兴区]依次填入括号里的词语最准确的一项的是()。
科学家们()能够全面揭示这一历史进程。
随着越来越多相关化石的发现,他们离这一()的实现已越来越近了。
A.希望愿望B.希望盼望C.愿望希望D.愿望盼望5.近义词一、1.照旧路线2.批评温和3.探究一般4.冷漠容许二、1.金晖 2.余晖 3.磨灭 4.漫灭三、1.① 2.③四、1.B 2.A部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。
(18分)1.下列每组加点字的读音都有一个是错误的,用“”画出来,并在括号里改正。
语文选词填空7大解题技巧详解带练习
选词填空的技巧01拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。
再如:“陌生”例如:“损坏”“毁坏”“与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
02限定词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限,范围最小。
再如:“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。
03揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。
例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如:“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。
04分清词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同副了。
也有因词性不同,表达的意思也就不同,如“突然”(形容词),“猛然”(词)。
如:2005年2月10日下午3时,朝鲜外务省突然发表(),鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策,朝决定无限期中止参加六方会谈,并采取措施进一步扩充核武库。
同义词辨析填空
同义词辨析填空同义词一直是语言学习中的难点之一,正确使用同义词不仅可以丰富语言表达,还能提升写作的水平。
下面是一些同义词辨析的填空练习,帮助提升你的词汇能力。
1. 他的穿着非常________,总是衬衫西裤搭配。
2. 这幅画的色彩非常________,给人一种欢快的感觉。
3. 他经常________一些兴趣爱好,除了画画还会打乒乓球。
4. 这个问题有点________,我们还需要更多的证据。
5. 北京的冬天很________,气温经常在零下十度左右。
6. 她的笑容非常________,总能为他人带来快乐。
7. 这家咖啡店的环境非常________,音乐和灯光很温馨。
8. 这个建议非常________,可以帮助他们解决困境。
9. 对于这个问题,他的态度非常________,几乎没有任何意见。
10. 学习英语需要________的词汇量,不断积累才能提高口语水平。
11. 她对自己的表演很________,总是很有自信地面对观众。
12. 这段音乐的________很高,需要有很强的技巧才能演奏。
13. 这个电影的情节非常________,令人感到紧张刺激。
14. 他的回答非常________,几乎没有任何犹豫。
15. 他的举止非常________,总是给人一种亲切的感觉。
16. 这个地方的风景非常________,有着浓厚的自然气息。
17. 古代的文人常常饮酒,以________自己的情绪。
18. 这个问题的解决需要________的想象力和创造力。
19. 这个节目的收视率非常________,受到了很多观众的欢迎。
20. 在家庭教育中,父母的影响非常________,决定了孩子的成长。
答案:1. 知性2. 鲜艳3. 发展4. 模糊5. 寒冷6. 迷人7. 宜人8. 极佳9. 冷漠10. 庞大11. 自信12. 难度13. 刺激14. 迅速15. 和蔼16. 优美17. 醉酒18. 丰富19. 良好20. 重大通过这些填空题,希望能帮助你更好地辨析同义词,丰富词汇量,提升写作能力。
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近义词选词填空训练技巧及试题(新)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:近义词选词填空训练技巧及练习题近义词选词填空的技巧:一、找出同一组词语之中相同的意思,和不同之处,再加以区别。
如:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静二、找出同一组词语的不同使用对象如:平静形容环境、心情寂静形容环境、消息幽静只形容环境三、注意词语的搭配对象严明纪律严肃态度严厉神态四、利用词语范围的大小来分战斗<战役<战争宽阔<广阔<辽阔五、利用词性来区分,褒义词和贬义词如:竟然居然第一组:安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静安静:本来有声音,现在没有声音。
例:教室、大会堂很安静寂静:没有人,也没有声音,例:寂静的凌晨、田野平静: 1、安宁,没有骚扰动荡例:平静的西湖。
2、心情平和例:眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深,例:清静的地方。
清静一般用在描写生活情况例:过着清静的生活;宁静-->平静、安静例:宁静的夜晚、港湾幽静-->清幽、寂静。
一般用在环境例:幽静的小路、森林、山谷“平静”是形容心情的宁静;“幽静”是指环境的优雅宁静;“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静;“恬静”是指恬淡清幽的宁静;“安静”是指一种安稳与平静。
练习题:1.五个孩子在海风呼啸中(安静)的睡着,他们的呼吸均匀而()。
2.冬天的山村一到了夜里格外( )。
3.蜜蜂边歌边舞,点缀着这个()的小站。
4.一天夜里他在()的小路上散步。
5.他怕再遇见敌人,忙跑到()的地方,把文件烧掉。
6.我和妈妈一起漫步在()的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出()的笑容。
8.六(1)班的同学正在做作业,教室里()极了。
9.冬天的夜晚,山村里()得很。
10.一走进()的果树林,醉人的花香就扑面而来,让人舒服。
11.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。
12.西蒙冰冷青白的脸上显出死的()。
13.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了()。
14、孩子的呼吸均匀而(),他们睡得又香又甜。
15、傍晚时分,山林之中是一片()。
16.大家都聚精会神地听着他的讲话,会场上()得连掉根针的声音都听得见。
17.风停了,清澈的湖水又恢复了(),像一面美丽的镜子。
18.在这样()的夜晚,凝望着空中的明月,思念起远方的亲人19.冬天北方的小山村十分(),只能听见雪花簌簌往下落的声音。
20.生活的海不时涌起狂涛,但他总能()地面对一切风暴。
21.寺院建在一处()的后山,鸟语为乐,竹林成伴。
22.冬天的夜晚,山村里()得很。
第二组:俯视欣赏浏览环顾瞻仰仰望区别:遥望:向遥远的地方望形容离自己比较远环视:字面理解就是环顾四周俯视:从上往下看观察:细察事物的现象、动向凝望:注目远望眺望:从高处远望凝视:不眨眼地看;聚精会神地看仰望:抬头看的意思窥视:暗中看扫视:大概的看一下瞻仰:怀着严肃而崇敬的心情观看浏览:阅读的时候快速地看。
眺望:就是从高处往远处望.练习题:1、人们乘舟荡漾在海河上,()着如画的美景。
2、我们()着人民英雄纪念碑。
3、杨利伟叔叔在太空遨游时,()着地球。
4、老师走进教室()四周,笑着说:“地打扫得真干净!”5、()繁星点点的夜空,不禁使人产生无限遐想。
第三组:精细精美精密精巧精彩区别:精彩——优美;出色。
精通——对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练的掌握。
精巧——(技术、器物构造等)精细巧妙。
精致——精巧细致。
精心——特别用心;细心。
精美——精致美好。
词语的搭配:做工精细图片精美仪器精密玩具精巧表演精彩练习题:1.王朋制作的那只小木船很()2.()的工艺品吸引了很多观众。
人们纷纷赞扬雕刻工人()的技艺。
4.这台仪器很()。
5.他考虑问题十分()。
第四组:连续陆续继续持续连续、陆续、继续、持续这四组词都含有“进行下去、连接下去”的意思,不过,四者也有差别,应区别清楚。
连续,是一个接一个、不间断的意思。
一般后接表示时间、数目的短语或句子。
陆续,有先有后、先后分明,一个跟着一个。
继续,是连续下去、延长下去、不间断的意思,把没做完的事接着做下去。
持续,是延续不断的意思。
练习题:1.老王()工作了一夜。
2 .上课了,同学们()走进教室。
3 中国革命是伟大的十月革命的()。
4()两个月的干早使大地都龟裂了。
5 两国友谊已()了三十多年。
第五组:辽阔广阔宽阔区别:辽阔:没有边界,最大(如:海洋、草原)。
广阔:很大,有界限(如:土地、大地)。
宽阔:大,有界限(如:马路、操场)。
区别:辽阔>广阔>宽阔。
辽远:没有边界,最大,主要用于视觉没受到阻挡(如:辽远的天空)。
开阔:很宽而且视觉没受到阻挡(如:门前是一片开阔地。
)练习题:选择辽阔广阔宽阔来填空(1)祖国的发展前景无限()。
(2)骏马奔驰在()的草原上。
(3)新建的大桥桥面非常()。
第六组:严明、严格、严重、严厉、严肃、严守区别:严峻的是形势严肃的是神态严重的是事态严格的是要求严厉的是态度严谨的是行为严明的是纪律严密的是组织练习题:选词填空严明、严格、严重、严厉、严肃、严守李老师对我们很(),但教育我们又很注意方法,即使我们犯了()的错误,他不是()地训斥,()的批评,使我们很快地认识错误,养成了()纪律的好习惯。
第七组:屹立耸立矗立挺立”矗立:重点在直,直而高地立着之意。
中性词,一般用于物,不用于人。
例如:香港国际金融中心矗立于中环,而中环正是香港的经济心脏。
耸立:明显地高于周围的物体,重点在高,高而突出地立着。
中性词,一般用于物,不用于人。
例如:在中球,国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道,走近正桥。
两座高大的工农兵塑像左右挺立。
塑像后面,耸立着两个巍峨的桥头堡,顶端的一面面红旗,映着阳光,鲜艳夺目。
正桥笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等候检阅的仪仗队,站得整整齐齐。
(《南京长江大桥》)屹立:重点在稳固,原指山稳固而高高地独立着,后來指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着,常用來比喻坚定不可动摇。
带有明显的褒扬、赞许的感情色彩,它可以用于事物,包括具体事物和抽象事物,也可以用于人。
例如:人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
举目远眺,云中山巍然屹立,在阳光照耀下,峰顶银光闪闪。
一棵棵高大的雪松屹立在道路两旁,伸出的枝叶挡住了强烈的阳光,树下一片阴凉。
挺立:着重于直立而不弯曲,“挺”的意思是硬而直。
此外,还可以喻坚强不屈服。
中性词,但常用来表示褒扬的意思,可用于事物,一般是具体事物,也可用于人。
共性这四个都是动词,都可表示直立不动,但在意义、色彩和用法上有差别。
四个词用于具体事物,如建筑物、山峰和树木等,常可互换。
但从使用的情况来看,用于建筑物,以“矗立”、“耸立”居多;用于山峰,以“屹立”居多;用于树木,以“挺立”居多。
1、镇海古塔、中山亭和观潮台_屹立_在江边。
[屹立] 因为前面的塔亭都是古代的建筑,用屹立,可以显示他们的稳固,还有历经沧桑的坚定而不动摇。
2、一座座高楼大厦在人们眼前矗立着。
3、我们学校新建的教学大楼耸立在操场旁边。
[耸立]主要突出显眼且其高。
另外,着重于向上突起,明显地高于周围的物体。
“矗立”、“耸立”与“屹立”是一组近义词。
它们都是动词,表示高高地立起,但三者也有一定的区别。
矗立:指高的物体,如眼前矗立着大厦。
着眼于直,是直而高地立着。
一般用于物,不用于人。
例如:烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。
耸立:高的山或物上放置,如山上耸立着雕像。
着眼于高,高而突出地立着。
例如:在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。
又如:群山耸立。
屹立:指人的面貌、精神屹立不倒。
着眼于稳固。
原指山稳固而高高地独立着,后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
例如:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
练习题:1.街道两旁(耸立)着许多高层楼房。
2.无论风霜雪雨,松树总(屹立)在山顶上。
3.狼牙山五壮士(挺立)在山头上,眺望着远方。
第八组:愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望区别:愿望:心中期望实现的想法。
希望:心里想着实现某种事情。
盼望:以愉快或满足的心情期待。
期望:对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望:迫切地希望,殷切盼望。
指望:一心期待,盼望。
奢望:因要求过高而难以实现的希望。
欲望:对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。
愿望、欲望:都是名词,多是希望、意愿。
愿望:多用于对美好事物的向往,一般用于褒义。
欲望:贬义,多涉及钱、财物等。
愿望、希望:愿望是名词,希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外,还可以是事物、世界、人间等范畴。
希望、盼望、期望:都是动名词兼有希望:一般的愿望,对象可以是别人或自己,也表示某种可能性。
盼望:期望达到某种目的的心情更急切,语意比“希望”重。
对象可以是事物和人。
“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”期望:突出期待出现美好的未来或前途,对象只用于对别人。
“不辜负您的期望”盼望、渴望:动名词兼有盼望:着重于怀着深情地希望、期待。
对象是事物或人。
渴望:迫切地、如饥似渴地希望,语意比盼望程度深,对象一般是事物。
“渴望成功”指望、奢望:动名词兼有指望:一心期待,盼望。
“指望你有出息”奢望:过高的希望,一般不可以实现。
练习:1你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。
2我们不应该辜负老师和父母的()。
3我的()是“和平之花”永远开放。
4在等待与()中,春天终于来了。
5我()台湾早日回到祖国的怀抱。
6他()自己田里的禾苗长得快些。
7我()学到更多的知识,将来为祖国的建设贡献力量。
8当我们遇到困难时,是多么()有人来帮助我们。
用望组词填空1、我()学到更多的知识,将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾,但由于农民伯伯奋起抗旱,使丰收又有了()3、他()自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习,小明考大学的()实现了。
5、当我在学习上有困难时,是多么()有人来帮助我一下。
6、我们()宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
第九组:安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静处于一般的环境中静的程度由低到高:安静、幽静、宁静、寂静。
安静:一般形容多人共处的小环境变静了。
重在稳定,有使……安稳平静下来的意思。
安静的教室寂静:多用来描写一个空旷无人的大环境很静。
寂静的山谷平静:指人的心情比较平和。
指环境时侧重没有动荡。
平静的湖面、心情平静清静:一般用在描写近期的生活情况。
过着清静的生活宁静:重在平和,一般指环境或心情平和安静,描述的是一种很安静的状态或气氛。
更多的指心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
(宁静的生活)宁静的夜晚幽静:清幽、寂静。