(完整word版)小学英语教学-感叹句和祈使句.
(完整word版)英语句子类型讲解及练习
英语句子类型一、分类1）按照句式结构分为三种：简单句、并列句、复合句2)按照句子功能分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句第一节简单句一、定义：简单句只包含一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子，且句子的各个成分都是由单词或短语来组成的。
二、分类：类型1:S + V。
该句型中谓语动词为不及物动词,后面不可接宾语，但可接状语或其他成分例：Nobody went out.The children are playing。
We study hard.类型2：S + V + O.该句型中的谓语为及物动词，后面必须接宾语，且只能接一个宾语。
例：We love our country。
The old woman looks after the baby carefully.He dreamed a terrible dream last night。
类型3：S + V + O（人） + O(物)该句型中的动词为双宾语动词，后面必须接两个宾语。
该类动词主要有：give， show, send, pass, lend, return, promise， owe； make, buy， do, fetch, paint, save， spare，find等例:He gave his sister the piano。
He gave the piano to his sister。
He bought his wife a coat.He bought a coat for his wife.类型4：S + V + O + C该句型中的谓语动词后面必须接宾语，且还要用一个补足语来补充说明宾语的状态.例：I found the book easy。
The teacher told us to study hard.We heard him singing.类型5：S + L + P该句型中的L为系动词，后常接表语。
英语语法详解——祈使句和感叹句
2
正面冲突
游戏规则：听老师的口令，做相反的动 作，例如： 老师说，Open your book，同学则合上 课本。 老师说，Sit down，同学则起立。 做错则淘汰出局，最后留下的三人为胜 者，获得印章奖励5枚。
祈使句
复习：祈使句兄弟
大Cl娃osVe：t动he词w原in形d+o宾w.语+其他成分 D二o娃n’tDe：aDt oand’t +dr动in词k. 原形 N三o娃SNm：okNinog+. ving B四e娃quBi：etB. e+名词/形容词+其他成分 L五e娃t’sL：goL.et + 动词原形 P六le娃as：e Pslietadseow+n动! 词原形 sit down，Please!
多么好的天气啊！
What a fine day it is！
那是一栋多么破旧的楼房啊！
What an old building that is！
他们是多么好的老师啊！
What good teachers they are！
这些是多么美丽的花啊！
What beautiful flowers these are！
例如：What a fine day it is！（多么好的天气 啊！）
3. What + 形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓 语！ What good teachers they are！ (他们是多么好的老师啊！)
4. What + 形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！ What round bread it is！
打开/关上窗户
说
？
祈使句家族二哥D
Don’t pick the flowers! 别摘花！
小学英语语法 感叹句和祈使句 讲解以及练习题
感叹句一、由What引导的感叹句如: What ____ ____ ____ it is ! 多有趣的故事啊!What a lovely day ____ ____ ! 多好的天气啊!What _ ___ ____ they are! 多有趣的书啊!What bad weather ____ ____ !多坏的天气啊!What ____ __ __ ____ ____ ____ !多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：What a big fish!多大的一条语啊！What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!What a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!二、由how引导的感叹句。
How ____ the dining room____ !餐厅真大啊!How lovely ____ ____ ____ !这些女孩真可爱!How beautiful ____ ____ are!这些花真美啊!How well she ____ ! 她跳得真好呀! How hard he ____ ! 他学习多么努力啊! How carefully Li Yan listens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。
如:____ clean! 真干净! How ____ !多么快啊!注意：如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。
How he loves his mother! 他多么的爱他的妈妈啊！完成感叹句：1.________ ________the listening room is!(语音室真大呀!)2. ________ ________ the park is!(公园多么美丽啊!)3. ________ ________ she sings!(她唱得太好了!)练习题一、填空。
感叹句与祈使句(课件)人教PEP版英语六年级下册
Exercise~
判断下列句中的主谓部分 1. I know the answer. 2.He is very old. 3.Her mother is a doctor. 4.You are ill. 5.It is a useful book.
祈使句
请求
建议
命令
禁止
祈使句习惯上常常省略主语， 句末用感叹号或句号。
祈使句 1.动词原形肯定式
结构：动词原形+其他
如:Stomp like elephants! 像大象一样跺脚！ Sit down，please! 请坐!
祈使句 2.Don’t或No来拒绝
结构：❶Don't/Never+动词原形+其他 ❷No+动词ing/名词
Exercise~
一、根据情景，选择正确的答案。
( )1.这里禁止吸烟，你应这样提醒大家：________
A．No parking！
B．No smoking！
C．No car!
( )2.在英语课上，老师对你说：________
A．Shout loudly, please. B．Read after me, please.
C．No car!
( )2.在英语课上，老师对你说：________
A．Shout loudly, please. B．Read after me, please.
C．Clean the room, please.
感叹句与祈使句语气与表达
感叹句与祈使句语气与表达语言是人类交流的工具，而语气则是语言表达中非常重要的一部分。
在语言学中，语气可以分为多种形式，其中感叹句和祈使句是常见的两种语气形式。
本文将探讨感叹句和祈使句的语气特点、表达方式以及在交流中的应用。
一、感叹句的语气特点与表达方式感叹句是用来表达强烈情感或者强调某种感受的句子形式。
感叹句的语气特点主要体现在以下几个方面：1. 强调情感：感叹句通过强调特定的情感来表达说话者的立场或者态度。
例如：“多么美丽的风景啊！”表达了说话者深深的情感和喜悦之情。
2. 语调变化：感叹句通常会使用高昂、激动的语调。
通过语调的变化，感叹句能够凸显语气的强烈和情感的激动。
比如：“太好了！”中的“太”会被拉长，表达出强烈的喜悦之情。
3. 修饰词的使用：感叹句通常会使用形容词或者副词来修饰名词或者动词，以增强表达的感情色彩。
例如：“多么漂亮的花儿啊！”中的“多么漂亮”修饰了“花儿”，进一步强调了花的美丽。
二、祈使句的语气特点与表达方式祈使句是用来表达请求、命令、建议或者劝告的句子形式。
祈使句的语气特点主要体现在以下几个方面：1. 直接性：祈使句直接向听话者提出请求、命令或者建议，以达到说话者期望的结果。
例如：“请帮我一个忙。
”直接表达了说话者对于听话者的请求。
2. 简练明确：祈使句通常以简洁明了的方式表达，使得听话者能够快速理解说话者的意图。
例如：“请把这份文件复印一份。
”简洁明了地传达了复印文件的要求。
3. 语气坚定：祈使句通常带有坚定的口气，表达说话者的自信和决心。
例如：“不要放弃，坚持下去！”中的“坚持下去”表达了说话者对于听话者的鼓励和支持。
三、感叹句与祈使句的应用感叹句和祈使句在日常交流中广泛应用。
它们可以用于各种场合，以传达不同的语气和意图。
1. 感叹句的应用场景感叹句通常用于表达情感、评价和强调，常见的应用场景如下：a. 评价事物：比如对于美景、美食、精彩表演等印象深刻的事物的评价，可以使用感叹句来表达强烈的感受。
完整word版教案--祈使句和感叹句
Unit 7 Poems Grammar 祈使句和感叹句：1.祈使句 2.感叹句学习任务达到目标：理解什么祈使句和什么是感叹句，并能正确使用他们。
过程与方法：导学-自学-讨论语法之一祈使句一定义：什么是祈使句？用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。
二：祈使句有没有主语？祈使句因对象（即主语）是第二人称（you），所以通常都没有主语。
三、祈使句的表现形式祈使句的动词都是动词原形，句末使用逗号或感叹号来表示结束。
例：①Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）②Be quiet,please.（Please be quiet.）（请安静。
——请求）③Be kind to your sister.（对姊妹要和善。
——劝告）④Watch your steps.（走路小心。
——警告）Look out！Danger！（小心！危险！）⑤Keep off the grass. （勿践草坪。
——禁止）No parking.（禁止停车。
——禁止）No eating or drinking.(禁止吃喝。
——禁止) No littering.(禁止乱扔垃圾。
——禁止)四、归纳与概括：祈使句口诀例如：①Open the door ,please. ②Don't open the door. ③Be quiet, boys and girls!④Don't be late again! ⑤Let's go to play basketball.语法之二：感叹句一、定义：有时候我们为了强调或表示强烈的情感而使用的句子，这类句子称之为感叹句。
常见的有what和how引导的句子。
What感叹句句型1.what +a+形容词+名词+主语+动词！例如：What a good boy he is!句型2. what +an+形容词+名词+主语+动词！例如：What an interesting book it is!句型3.what +形容词+复数名词+主语+动词！例如：What good boys they are !句型4.what +形容词+不可数名词+主语+动词！例如：What bad weather it is!How 感叹句How +形容词/副词+主语+动词！例如“①How beautiful she is ! ②How clever that boy is !②How slowly you walk! ④How fast the teacher speaks!小结：：祈使句和感叹句一.改正句子中的错误1.Opening the door ,please.2.Don't late again.3.Let's doing some cleaning.4.To turn to page 94.5.Quiet, boys and girls!二、根据要求改写句子1.Put put the books on the desk.（改为否定句）_________ __________ the books on the desk.2.How interesting the story is ! （改为同义句）_______ ______ interesting story it is !3.What a beautiful day! （改为同义句）______ _________ the day is!4.Be quiet, please! （改为否定句）_______ ________quiet！三.单项选择1.__________delicious the food is ! A.What B.How C.What aD. How a2.__________strange clothes he is wearing ! A.What B.How C.What aD. How a3.________interesting story it is ! A.What B.How C.What anD. How an4._______windy it was yesterday! A.What B.How C.What aD. How a5._______careful boy you are ! A.What B.How C.What aD. How a6._______fast he can run ! A.What B.How C.What a D. How a7._______exciting news it is ! A.What B.How C.What anD. How a8. Don't ________, Jack. A.talk B.talks C.talkingD. to talk9._______beautiful girl she is ! A.What B.How C.What a D. How a10._______bad weather it is ! A.What B.How C.What a D. How a四．根据括号里的提示词，把下列句子改成感叹句1.You are wearing an old shirt.(what)2.The boys are very excited.(how)3.He is a lovely person.(what)4.She is very unlucky .(how)5.We have watched an exciting film .(what)。
小学英语几种常见句型(疑问句、感叹句、陈述句、祈使句等)
7、Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗? Are there any fish in the rivers? 河里有一些鱼吗? Yes,there are. 是的，那里有。 No,there ating insects?她正在数昆虫吗? Yes,she is. 是的，她是。 No,she isn’t.不，她没有。
11、Does she/he teach English? 她(他)教英语吗? Yes,she/he does. 是的，她(他)是。 No,she/he doesn’t. 不，她(他)不是。
8、Are you eating lunch? 你(们)正在吃午餐吗? Yes, I am. / Yes, we are. 是的，我正在吃。/ 是的，我们正在吃。 No, I am not. / No, we aren’t. 不，我没有在吃。/ 不，我们没 有在吃。
9、Is he playing chess? 他正在下棋吗? Yes,he is. 是的，他是。 No, he isn’t. 不，他没有。
1、Did you read books? 你读书了吗? Yes, I did.是的，我读过了。 No, I didn’t. 不，我没有读过。
2、Is she quiet? 她文静吗? No,she isn’t. She’s very active. 不，她不。她很活跃。 Is she strict? 她严格吗? Yes,she is, but she’s very kind.是的，她是，但是她很和蔼。
祈使句与感叹句
祈使句与感叹句
祈使句是用来表示命令、请求、建议等含义的句子，通常使用动词原形作为句子的谓语动词，常用的标点符号是句号或者感叹号。
祈使句常常能够带来一种命令或者建议的语气，具有强调和直接的特点，常用于口头语言和日常交流中。
与祈使句相对应的，感叹句则用来表达某种感情或者情绪，常常包含强烈的情绪色彩，可以表达惊讶、喜悦、愤怒等各种感觉。
祈使句的用法和例句：
1. 表示命令或请求：
- 请你安静。
- 别忘了交作业。
- 快点走开！
2. 表示建议或提醒：
- 别担心，一切都会好起来的。
- 尽量保持冷静。
3. 表示反问，带有命令的意味：
- 汤姆，你能不能给我安静一下？
4. 表示请求帮助：
- 帮我一个忙，给我借一下手机。
感叹句的用法和例句：
1. 表示惊讶、赞叹：
- 多么美丽的花啊！
- 真是太神奇了！
2. 表示喜悦、满足：
- 恭喜你，你成功了！
- 真是太好了！
3. 表示疑问、困惑：
- 他怎么会这样做呢？
- 这是什么鬼东西？
4. 表示愤怒、失望：
- 真是太让人生气了！
- 真是太恶心了！
综上所述，祈使句和感叹句在语法和用法上有一些区别。
祈使句用来表达命令、请求、建议等含义，常常带有强调和直接的语气；而感叹句则用来表达强烈的情感、感情或者情绪，可以表示惊讶、喜悦、愤怒等。
在书面语中，祈使句和感叹句都能够增强文章的表达力，但在使用时需要注意适度，避免使用过多造成冗余和失衡。
一个合理运
用祈使句和感叹句的文章将会给读者留下深刻印象，使得文章更加生动有趣。
英语祈使句和感叹句
英语祈使句一、祈使句祈使句是表示命令、请求的句子。
祈使句因为对象（即主语）是第二人称you，所以通常省略。
祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用问号来表示结束。
1，肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。
列如：Stand up ,please 请起立Be careful 小心 Come here Close the doorOpen the window Wash your hands2，否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Don’t。
Don't forget me 不要忘记我Don't be late for school 上学不要迟到Don't open the door3，let引导的祈使句结构，有以下几种情况：1.“Let me+动词原形”（let +宾语+动词+其他），意为“请让我……”。
Let me help you .让我帮你吧。
2.“Let’s +动词原形”，意为“让我们……”，表示建议或请求。
Let's go to school. let's play a game4,No 开头的祈使句，用来表示禁止。
No smoking禁止吸烟 No fishing禁止钓鱼二、感叹句感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，通常由how或what来引导。
◆what通常修饰名词，引导的感叹句的结构为：1. What + a(n) +形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他！2. What +形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语+其他！3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！◆how通常修饰副词或形容词，引导的感叹句的结构为：1. How +形容词或副词+主语+谓语！2. How +主语+谓语！感叹句练习题Ⅰ. 按要求完成下面的句子，每空一词。
1. These flowers are very beautiful. (改为感叹句)_______ _______ these flowers are!2. The little boy is very clever. (改为感叹句)_______ _______ the little boy is!3. It’s a funny story. (改为感叹句)_______ _______ _______ story it is!4. What a good girl she is! (改为同义句)_______ _______ _______ girl she is!5. How delicious the food is! (改为同义句)_______ _______ food it is!6. They are running fast. (改为感叹句)_______ _______ they are running!7. Her sister is a very lovely girl. (改为感叹句)_______ _______ lovely girl her sister is!_______ _______ her sister is!8. I have read a very interesting book. (改为感叹句)_______ _______ _______ book I have read!9. Your dictionary is very useful. (改为感叹句)_______ _______ your dictionary is!10. The children are singing and dancing happily. (改为感叹句)_______ _______ the children are singing and dancing!Ⅱ. 单项选择( )11. What a friendly person _______! We all like talking with him.A. is itB. is heC. it isD. he is( )12. _______ swimming in this river!A. How great funB. What great funC. How a great funD. What a great fun( )13. _______ sad news it is! We must try our best to help them out of trouble.A. What aB. WhatC. How aD. How( )14. What _______ fine weather we have these days!A. aB. theC. /D. an( )15. _______ lovely day! Let’s go for a walk.A. WhatB. What aC. HowD. How a( )16. _______ dangerous it is to ride on a busy road!A. WhatB. What aC. HowD. How a( )17. _______ great time we had last week!A. HowB. How aC. WhatD. What a( )18. _______ man he is!A. What strange aB. How a strangeC. What a strangeD. What strange( )19. _______ interesting it is to swim in the sea.A. HowB. What aC. WhatD. How a( )20. _______ the soup tastes!A. How goodB. How wellC. What goodD. What well。
(word完整版)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
考点一陈述句1、概念:说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子,句末用句号。
2、分类：陈述句根据其语法结构,可大体分为“主语+谓语”和“主语+连系动词+表语"两种；而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句（1）“主语+谓语”结构①肯定陈述句I like that book。
我喜欢那本书。
（陈述一个事实）I really agree。
我确实同意。
(陈述一个观点）②否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。
(陈述一个事实）请注意它们其中一个是带有宾语的,一个是不带宾语的.这两个例子的共同特点是都有一个主语和一个谓语，都是陈述肯定的事实或观点.(2)主语+连系动词+表语结构①肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。
（陈述观点）②否定陈述句Smoking is not good for your health。
抽烟对你的健康没有好处.（陈述一个事实）3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：（1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时,其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分I am not a teacher。
我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals。
我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩.He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t） forget the past. 我们不能忘记过去.It could not (couldn`t） be lost。
它不可能丢的.(2）当句子的谓语动词是do (即行为动词），而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do （does,did) + not + 动词原形 + 其他成分You do not (don`t） come here every day 。
(完整word版)祈使句讲解和练习
例如：Be sure to write to us, will you？你一定要给我们写信，好吗?
Come to have dinner with us this evening， won’t you?今晚来和我们一起吃饭，好吗?
No Passing禁止通行! No Smoking禁止吸烟!
小试牛刀:改为否定句
Please cut me a piece of cake。
Wait a minute， please.
Be quite。
Let’s hurry。
四.祈使句的反意问句
祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式：
五。祈使句的应答句
祈使句的动作是未发生的动作，常用I will。来回答其肯定式，表示愿意接受请求或命令,用I won’t。来回答其否定式。另外,常用All right。 / OK. / Yes, let’s。.。 / A good idea。等来回答Let's。。。句式，表示接受建议；用You may. / You can.等来回答Let us。。.句式，表示允许或同意。
Have a good time. 愿你玩得痛快。
小试牛刀：this way, please。 请这边走。
home at once。 马上回家去。
2。 Be动词＋其它成分（形容词、名词或介词短语等）。
例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
小试牛刀：。 The baby is sleeping。安静,宝宝正在睡觉.
(完整word版)英语祈使句的用法
祈使句1、定义：祈使句是用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等的句子。
在祈使句中，通常省略第二人称主语you，以动词原形开头。
句末一般用句号；表示较强语气时，则用感叹号。
2、类型：1、V型：动词原形+ 其他2、Be型：Be + 形容词3、Let 型：Let sb + 其他4、No 型：No+ v-ing / n3、注意：①表示委婉、客气时，常加please(可放句首，句末<用逗号隔开>)②祈使句的否定形式：一般在句首加don’t③Let型的祈使句变否定句，可在句首加don’t, 或在动词原形前加not.4、祈使句用法口诀祈使句，祈使句，请求命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式加Don’t，Let否定有两种。
想更客气please, 句首句末没关系。
练习I. 用括号内所给动词的适当形式填空。
1. It’s an important meet ing. ______(not, be )late.2. _______ (not,make) any noise! Your mother is sleeping.3. _______ (not, speak) with your mouth full of food and _____ (be) polite.4. ______ ( not, talk) and _______ (read)aloud.5. ____ (not,leave) your homework fortomorrow, Larry.6. _____ (look) out! A car is coming.7. ______ (give) us ten years and just see what our country will be like.8. _______ (not, let) the baby cry.9. Let’s _____ (not, say) anythingabout it.II. 选择填空( )1 .Her doctor said: “________ work so hardA StopB Don’tC Can’tD No( )2. Cindy, ______ to be here at 8 o’clockA is sureB is sure thatC will be sureD be sure ( )3._______ when you cross the roadA Do careB CareC Be carefulD To be careful( )4. ________him the secret, will you？A Don’t tellB Not to tellC Not tellingD No telling( )5. ________ in bed. It’s bad for your eyes.A Not to readB Don’t readC Don’t t o readD Not read( )6. ________ your chil d. We’ll look after him.A Not to worry aboutB Don’t worry aboutC Not worry forD Don’t worry with( ) 7. ______ tell a lie.A HardlyB NotC NoD Never( )8.Please ________ look outside. Look at the blackboardA notB don’tC aren’tD can’t。
祈使句和感叹句
感谢观看
THANKS
陈述句变感叹句
1.It is a big classroom!
Be动词开头，后接形容词。 Be quiet!
Let开头，后接动词原形。 Let’s go to school.
★ Do型
句 ★ Be型 子 结 构 (否定句) ★ Let型
句首加Don't / Never Don't be quiet! Don't open your mouth!
如果宾语是第三人称，用Don't let Don’t let her come here.
如果宾语是第一人称，用Let’s not Let’s not run on the road.
感叹句
感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。 一般都由What或How引导。
1.__W__h_a_t__a__ big tree it is!
名词用what 可数名词单数要用a
2.__H__o_w_______ big the tree is!
6.___H_o_w_______ cool the weather is!
形容词用how
7.__W__h_a_t______ cool weather it is!
形名相连用what
8.__W__h__a_t _____ a clever boy he is!
形名相连用what
9.___H_o_w_______ clever a boy he is!
形名相隔要用how
做题口诀： 去主谓，定末尾 名词what，形副how a，an出现要注意 形名相连用what 形名相隔就用how
一断：在谓语动词后断开 二加：在第二部分前加：What / How 三换位：①②换位置，句号变感叹号，主谓可省略。
(完整版)祈使句和感叹句
祈使句和感叹句祈使句：一、祈使句的概念：1．祈使句表示命令、请求，建议或劝告等等。
主语通常省略，谓语动词用原形，句末用惊叹号或句号，用降调．注意：有时为了加强语气或明确指出说话对象，主语you不省略，否定祈使句的主语you放在don’t 之后。
例：1.You two read the text，please . 请你们两个人读课文。
2.Don't you be late again．你可别再迟到了。
二、祈使句的结构和用法：（一）、肯定的析使句。
1．句型：动词原形(省略主语)。
例如：Stand up，please 或P1ease, stand up．请起立！Be quiet! 安静！2．有时为了加强语气，可以在动词之前加do。
例如：Do study hard．一定要努力学习。
（二）、否定的祈使句。
句型：①Don't+ 动词原形。
例如：Don't be late．别迟到。
例如：Please don`t be careless ! 请不要粗心. (please一般放在don't前)②Let`s + not + 动词原形。
Let's not say anything about it . 对于这件事，咱们什么也不要说。
③Don't let +第三人称(宾格)+动词原形或1et + 第三人称+ not + v(原)Don't 1et them play with fire .别让他们玩火。
Let them not play with fire！让他们别玩火，三、祈使句的几个常见结构：1．肯定的祈使句的反意疑问句反问部分可用will you/won’t you．eg：Come over to my home for supper with me，Will you?到我家来与我一起吃晚饭，好吗?2.否定的祈使句的反意疑问句反问部分只用will you .eg: Don't be late f or scboo1，will you? 不要迟到，好吗?3. 以Let's开头的祈使句的反意疑问句反问都分用，shall we .Let`s ，splay games，shall we? 我们一起玩游戏，好吗?4．析使句+and／or+ 简单句，相当于一个以if 引导的条件状语从句．eg：Hurry up，Or we'11 be 1ate for school．= if we don't hurry up，we'11 be late for schoo1．相关练习：一、用所给词的适当形式填空1. Please______ (open) the door．2. _____ (100k) at the picture，please .3．______ (not be) careless． 4. ______ (be)quiet，please．5. Please_____ (not watch)TV so much，Jim !6(1et) ___ me ___(have)a look at the photo．7. 1et the boy _____(go) out at night．8．Let the boy_____ _________(not go)out at night．二、句型转换A．将下列句子改为祈使句。
小学小升初Unit17祈使句和感叹句句型(三)语法
小学小升初Unitl7祈使句和感叹句句型(三)语法祈使句和感叹句一：祈使句：祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。
祈使句分为第二人称祈使句及第一、三人称祈使句两大类。
1.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。
这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。
如：Stand up!站起来！Don't worry about!不要担忧/忧虑！2.第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。
如：Let's go!让我们走！Let us go homelife我们回家!Let him be here by 10 o'clock.让他1()点到这儿。
祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。
如：Help!救命！Patience!耐心点！Quickly!快点！Hands up!举起手来！二、祈使句的强调形式及否定形式祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。
如：Do be careful!Do Stop talking!Do give my regards to your parents!务必/ 一定代我向你父母问好！祈使句的否定形式是在整个结构之前加don't或nevero如：Don't you be nervous!你不要紧张！以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let's或Let us / me后加note如: Lefs not waste our time arguing about it!咱们别浪费时间争论这事了!Lefs not say anything about it!这事咱们谁也别说！三、祈使句的反意疑问句1.祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall, wilL如：Pass me the book, will you?2.Let's表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shall we?”。
英语祈使句感叹句
英语祈使句（Imperative Sentence）一、定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。
祈使句主语是第二人称通常省略。
祈使句的动词都为一般现在时。
eg. Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）Be quiet, please.（Please be quiet.）（请安静。
——请求）Be kind to our sister. （对姊妹要和善。
——劝告）Watch your steps. （走路小心。
——警告）Look out！Danger！（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）Keep off the grass. （勿践草坪。
——禁止）No parking. （禁止停车。
——禁止）二、句型：●肯定结构:1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。
如:Please have a seat here. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。
如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。
2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。
如:Be a good boy! 要做一个好孩子!3. Let型(即:Let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分)。
如:Let me help you. 让我来帮你。
●否定结构:1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。
如:Don't forget me! 不要忘记我!Don't be late for school! 上学不要迟到!2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分”和“Let + 宾语+ not + 动词原形+ 其它成分”。
如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。
3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
英语中常见的感叹句和祈使句
英语中常见的感叹句和祈使句感叹句和祈使句是英语中常见的句型，它们在表达情感和传达命令时起到重要的作用。
本文将介绍一些常见的感叹句和祈使句，并探讨它们的用法和特点。
一、感叹句感叹句用于表达强烈的情感或惊讶的心情。
它们通常以"What"、"How"、"So"等词开头，后面跟随形容词、副词或名词短语。
例如："What a beautiful sunset!"（多美丽的日落啊！）"How amazing she sings!"（她唱歌多么了不起！）感叹句中的感叹词通常用于加强情感的表达，使句子更具感染力。
感叹句还可以通过调整语序来强调情感。
例如："I have never seen such a beautiful garden!"（我从未见过如此美丽的花园！）这种调整语序的方式可以使句子更加生动有力。
二、祈使句祈使句用于表达命令、请求、建议或劝告。
它们通常以动词原形开头，没有主语。
例如："Open the door."（开门。
）"Please be quiet."（请保持安静。
）祈使句的语气直接、简洁，具有强制性。
祈使句还可以通过加入"please"来表示礼貌或委婉。
例如："Please pass me the salt."（请把盐递给我。
）"Please don't smoke here."（请不要在这里吸烟。
）在正式场合或与陌生人交流时，使用"please"可以使祈使句更加礼貌。
除了简单的命令外，祈使句还可以用于表达请求、建议或劝告。
例如："Could you please help me with this task?"（你能帮我完成这个任务吗？）"Let's go for a walk."（我们一起去散步吧。
小学英语教学 感叹句和祈使句
一、感叹句感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。
尽管感叹句的表现形式多种多样, 但主要的表现形式只有两种, 即what 和how 引导的感叹句。
what 修饰名词,how 修饰形容词、副词或动词。
1、由感叹词what 引导的感叹句。
what 修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1）What+a(an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！如： What a fine day it is!2） What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！如： What kind women they are! What nice music it is!2、由How 引导的感叹句。
how 用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！例如：How hard the workers are working!How clever the girl is!注意：当how 修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。
How fast the runner runs!3、what 与how 引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。
（具体见下）如： What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is! 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。
如： What a nice present!（省略it is） How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）二、祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句通常省略主语，谓语动词用原形，句尾用感叹号或句号。
1、肯定结构:1）动词原形(+宾语+其它成分。
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一、感叹句
感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。
尽管感叹句的表现形式多种多样, 但主要的表现形式只有两种, 即what 和how 引导的感叹句。
what 修饰名词,how 修饰形容词、副词或动词。
1、由感叹词what 引导的感叹句。
what 修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1）What+a(an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！如： What a fine day it is!
2） What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！如： What kind women they are! What nice music it is!
2、由How 引导的感叹句。
how 用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！例如：
How hard the workers are working!
How clever the girl is!
注意：当how 修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之
前。
How fast the runner runs!
3、what 与how 引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。
（具体见下）
如： What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is! 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。
如： What a nice present!（省略it is） How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）
二、祈使句
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句通常省略主语，谓语动词用原形，句尾用感叹号或句号。
1、肯定结构:
1）动词原形(+宾语+其它成分。
如:Please have a seat here. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下, 动词可省略。
如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。
2）Be + 表语(名词或形容词+其它成分。
如:Be a good boy! 要做一个好孩子!
3）Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。
如:Let me help you. 让我来帮你。
2、否定结构:
1）don't+动词原形+其他。
如:Don't forget me! 不要忘记
我! Don't be late for school! 上学不要迟到!
2） Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分。
如: Let him not go. 别让他走。
3）有些可用no 开头, 用来表示禁止性的祈使句。
如:No smoking! 禁止吸烟!
常见考法
对于感叹句和祈使句的考查，常会出现在单选和完成句子中，主要考察两种句子的用法和构成。
典型例题：You should not talk in class.(改写同义句）
解析：本题考查祈使句的用法。
从题意“你不应该在课堂上说话”可知，这是建议对方不要做某事的，应该用祈使句。
答案：Don't talk
误区提醒
感叹句中what 和how 的用法区别，是很多学生头疼的地方，实际上区分它们并不难，只要记住：有形容词直接加名词的地方，或只有名次的地方，用what ，反之用how.
典型例题： ____ strange clothes he is wearing!
A. What a
B. What
C. How a
解析：题中strange clothes是形容词直接加名词构成的名词短语，应该用what ， clothes是不可数名词，不能加a 。
答案：B。