“文明校园-从我做起”主题实践活动实施方案
2024年文明校园活动方案(3篇)
2024年文明校园活动方案一、活动背景作为21世纪的大学生，我们应该积极倡导文明校园的建设，树立良好的道德风尚，并将之延伸到我们的学习和生活的方方面面。
只有在文明的校园环境中，我们才能更好地学习和成长。
因此，制定并实施一系列文明校园活动方案是至关重要的。
以下是一份针对2024年的文明校园活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和道德意识;2. 增强学生的公民意识和法律意识;3. 提高学生的自我管理和自觉遵守校规校纪的意识;4. 建立积极健康的校园文化和社交环境。
三、活动计划1. 校园文明宣传周活动时间：每学期开始的第一周活动内容：（1）组织开展大型文明校园宣传活动，宣传校规校纪，礼仪规范，文明用语等。
（2）组织开展班级宣传比赛，鼓励学生制作海报、演讲、短视频等，宣传文明校园的理念和实践。
（3）开展走访演讲活动，邀请社会知名人士来校分享他们的成功经验和对文明校园建设的思考。
2. 环保活动月活动时间：每学年的4月活动内容：（1）组织开展环保知识讲座和培训活动，加强学生对环境保护的认识和理解。
（2）组织开展环境保护志愿服务活动，如清理校园垃圾、植树造林等。
（3）举办环保主题展览和影视观摩活动，通过图片、视频等形式展示环保的重要性和成果。
3. 社会实践活动活动时间：每学年的寒暑假活动内容：（1）组织学生参加社会实践活动，如走进社区、参与公益活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
（2）开展暑期社会实践调研项目，让学生深入了解社会热点问题，并提出解决方案。
（3）邀请社会企业代表来校举办讲座，分享他们在社会实践中的经验和感悟。
4. 课堂礼仪培训活动时间：每学期进行一次活动内容：（1）邀请专业礼仪培训师来校进行课堂礼仪培训，教授学生正确的坐姿、站姿、握手礼仪等。
（2）组织开展班级礼仪比赛，让学生在实践中应用所学的礼仪知识。
（3）鼓励每个学生在日常学习中树立自己的文明行为标准，争做班级的文明代表。
5. 校园文化节活动时间：每学年的年末活动内容：（1）组织开展校园文化展演活动，包括文艺演出、手工制作、摄影展览等。
文明校园活动方案(三篇)
文明校园活动方案____年文明校园活动方案如下：本校将全面开展文明校园活动，旨在营造和谐、文明的校园氛围。
具体活动安排如下：一、文明礼仪宣传活动开展文明礼仪宣传月，通过校园广播、宣传展板、班会课等形式，普及校园文明礼仪知识，引导师生树立文明、礼貌、友善的行为习惯。
二、环境卫生整治活动组织学生自主参与环境卫生整治，开展“清洁校园，共建美好家园”主题活动，倡导保持校园环境整洁，增强学生环保意识。
三、优秀文明学生评选活动设立“文明之星”荣誉称号，评选表现优秀的文明学生，激励广大学生树立良好的道德风尚，争做模范。
四、主题社会实践活动组织学生开展主题社会实践活动，走进社区、走进农村、走进乡村学校，开展爱心助人、服务社会的志愿活动，培养学生的爱心和社会责任感。
五、文明素质培训系列活动开设“文明素质培训班”，邀请专家学者进校授课，培养学生的社会规则、道德品行、公共卫生等方面的素养，促进学生全面发展。
六、文明校园建设行动方案开展文明校园主题创意设计大赛，鼓励学生积极参与校园环境美化、校园标识打造等文明校园建设活动，打造具有特色、温馨有序的校园文化风景线。
七、亲子文明活动组织学生与家长共同参与亲子文明活动，开展亲子读书分享、亲子环保实践等系列活动，促进学校、家庭、社会的互动共建。
通过以上文明校园活动方案的实施，将进一步加强学校师生文明意识，促进全体师生形成文明行为习惯，共建和谐、优美的校园环境，营造浓厚的文明校园氛围，为学校的发展和师生的成长添彩添力。
文明校园活动方案（二）一、活动背景和目的随着社会的发展，大学校园文明建设成为重要的工作内容。
创建文明校园不仅是提高学校整体形象和文化内涵的需要，更是培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要环节。
本文将以创建文明校园为目标，提出一系列活动方案，旨在引导学生树立文明意识，培养自觉遵守公共秩序，增强社会责任感，营造良好的校园文化氛围。
二、活动内容及实施方案1. 文明礼仪教育活动为提高学生的文明意识和社交礼仪素养，可以开展以下活动：（1）举办学生礼仪讲座，讲解基本礼仪知识和行为规范，并通过互动游戏和模拟场景演练等方式让学生参与其中。
文明校园活动计划书(9篇)
文明校园活动计划书（9篇）文明校园活动计划书（通用9篇）文明校园活动计划书篇1一、活动内容全系行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。
做到：不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑、烟头、包装纸、饮料罐、口香糖等杂物;不乱倒垃圾;不乱贴乱画;不乱停、乱摆、乱放;不损坏公共设施、花草树木;不乱横马路等。
二、活动目的、意义禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。
全面提高全系素质，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，营造“校园是我家，卫生洁净靠大家”的良好氛围，树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和谐校园新形象。
三、活动方式1、学校要采取主题班会、队会、宣誓活动、文艺表演、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。
2、维护环境卫生，人人有责。
3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼里和车里往外扔垃圾、塑料袋。
4、养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物。
5、爱护一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。
6、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴。
7、不擅自在楼道内堆放杂物。
8、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。
9、珍惜环卫工人的劳动成果，从自己做起，并监督他人。
同学们，校园建设我们建。
让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整洁舒适的生活环境，让我们的校园天更蓝、地更净。
文明校园活动计划书篇2根据(_省文明单位建设管理办法)和(_市文明单位建设管理暂行办法)的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
校园文明实践活动实施方案
校园文明实践活动实施方案一、背景随着社会的不断进步，人们对于校园文明的要求也越来越高。
为此，学校需要开展相关的文明实践活动，以提高学生的文明素养。
本文为大家介绍一份校园文明实践活动的实施方案。
二、实施内容2.1 主题活动每学期至少开展一次以校园文明为主题的活动，并邀请相关专家进行讲解和指导。
2.2 水平测试每学期定期开展校园文明水平测试，以检测学生的文明水平，并组织文明水平考试。
2.3 防疫宣传在校园内，每学期开展防疫宣传活动。
提高学生的防疫意识，保持校园的卫生环境。
2.4 精神文明每周定时开展精神文明活动，组织学生参加诗歌朗诵、书法绘画等传统文化活动。
2.5 社会实践每学期安排一次社会实践活动，带领学生参观社会公益机构，增强学生的公民意识。
三、实施流程3.1 规划阶段制定校园文明实践活动计划，确定具体活动内容、时程和预算。
3.2 实施阶段按照计划，逐步开展各项活动，并定期进行文明水平测试。
3.3 评估阶段对每一次活动进行评估，总结经验，不断完善实践活动方案。
四、资源保障除了校内资源外，还可以利用社会资源，比如邀请社会专家进行文明讲座，联系当地社会公益机构进行社会实践活动。
五、实施效果通过校园文明实践活动，学生的文明素养得到了一定的提高，同时校园环境也更加和谐。
在各项文明水平测试中，学生的表现也得到了有效的提升。
六、结论在校园文明实践活动的实施过程中，需要不断完善方案，总结经验，发挥资源优势，才能取得良好的实施效果。
同时，也需要学生、教师和社会机构的积极参与，才能实现校园文明建设的目标。
文明 从我做起策划书3篇
文明从我做起策划书3篇篇一《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已成为衡量一个国家和地区综合实力的重要标志。
然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明的行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、插队等，这些行为不仅影响了个人形象，也破坏了社会的和谐与美好。
因此，提高公民的文明素质，倡导文明行为，已成为当前社会发展的重要任务。
二、活动目的通过开展“文明从我做起”活动，引导广大公民树立文明意识，养成文明习惯，提高文明素质，营造文明和谐的社会环境。
三、活动主体全体社会成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 开展文明宣传活动通过发放宣传资料、悬挂宣传标语、举办知识讲座等形式，向广大公民宣传文明知识，提高公民的文明意识。
2. 组织文明实践活动组织志愿者开展文明劝导、环境清洁、爱心帮扶等实践活动，引导公民积极参与文明创建活动，养成文明习惯。
3. 举办文明评选活动开展“文明之星”评选活动，评选出在文明创建活动中表现突出的个人和单位，树立文明榜样，激发公民参与文明创建活动的积极性。
七、活动步骤1. 策划准备阶段（[开始时间 1] [结束时间 1]）制定活动方案，明确活动内容、活动形式、活动时间、活动地点等，准备活动所需的宣传资料、奖品等物资。
2. 宣传发动阶段（[开始时间 2] [结束时间 2]）通过各种渠道宣传活动内容，动员广大公民积极参与活动。
3. 实施阶段（[开始时间 3] [结束时间 3]）按照活动方案的要求，组织开展各项活动。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分发挥志愿者的作用，组织志愿者积极参与活动。
篇二《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已成为衡量一个社会发展水平的重要标志。
然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明的行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等，这些行为不仅影响了个人形象，也破坏了社会的和谐与美好。
文明行校园活动策划书3篇
文明行校园活动策划书3篇篇一《文明行校园活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已经成为了衡量一个人、一个社会乃至一个国家的重要标准。
在校园中，培养学生的文明素质不仅是学校教育的重要任务，也是学生自身发展的需要。
因此，我们有必要开展一次文明行校园活动，以提高学生的文明素质，营造一个文明、和谐的校园环境。
二、活动主题文明校园，从我做起三、活动目的1. 使学生了解和掌握文明礼仪知识，提高文明素养。
3. 增强学生的自我约束能力，促进良好校风的形成。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 文明倡议：通过校园广播、宣传栏等渠道，向全体师生发出文明倡议，号召大家积极参与文明行校园活动。
2. 文明礼仪知识讲座：邀请专业人士或学校教师为学生讲解文明礼仪知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
3. 文明主题班会：以班级为单位，组织开展文明主题班会。
通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考文明的内涵和重要性，探讨如何在日常生活中践行文明行为。
4. 文明行为宣传：制作文明行为宣传海报，张贴在校园内的显眼位置，提醒学生注意自己的言行举止。
同时，利用校园广播、公众号等平台，宣传文明行为，营造浓厚的文明氛围。
5. 文明监督岗：设立文明监督岗，由学生志愿者担任文明监督员，对校园内的不文明行为进行监督和劝导。
6. 文明评选活动：开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评选活动，对表现优秀的集体和个人进行表彰和奖励，以激励更多的学生积极参与到文明行校园活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学校领导、德育处主任、班主任等组成活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动计划：根据活动主题和目的，制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动准备：提前准备活动所需的宣传资料、奖品等，确保活动的顺利开展。
4. 加强活动宣传：通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与度。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文明建设成为提升学校整体素质、营造良好育人环境的重要举措。
开展“文明校园”创建活动，旨在进一步优化校园环境，提高师生文明素养，构建和谐校园文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人为本，注重实效，通过开展丰富多彩的文明校园创建活动，提升师生文明素养，营造文明、和谐、美丽的校园环境。
三、总体目标1. 环境美化：打造整洁、优美的校园环境，提升校园整体形象。
2. 行为规范：引导师生树立文明意识，规范言行举止，形成良好的行为习惯。
3. 文化繁荣：丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 和谐共处：构建和谐师生关系，促进校园和谐稳定。
四、具体措施（一）环境美化工程1. 校园绿化：植树造林：每年春季组织师生开展植树活动，增加校园绿化面积。
花卉种植：在校园各角落种植花卉，美化校园环境。
绿化养护：成立校园绿化养护小组，定期修剪、浇水，确保绿化效果。
2. 环境卫生：定期清扫：制定校园清扫制度，班级轮流值日，确保校园干净整洁。
垃圾分类：设置垃圾分类投放点，开展垃圾分类知识宣传，提高师生环保意识。
卫生检查：每周进行一次校园卫生大检查，评选“卫生标兵班级”。
3. 设施维护：定期检修：对校园内的公共设施进行定期检修，确保设施完好。
美化装饰：对教学楼、图书馆等公共区域进行美化装饰，提升校园整体美感。
（二）行为规范工程1. 文明礼仪教育：礼仪培训：邀请礼仪专家为师生进行文明礼仪培训，讲解基本礼仪规范。
礼仪实践：在校园内设立“文明礼仪示范岗”，由学生轮流担任，示范文明礼仪。
礼仪竞赛：定期举办文明礼仪知识竞赛，增强师生文明礼仪意识。
2. 行为规范引导：制定规范：制定《校园文明行为规范》，明确师生行为准则。
创建文明校园,从我做起主题班会
创建文明校园,从我做起主题班会一、主题概述本次主题班会旨在引导同学们从自身做起，共同创建文明校园。
通过开展一系列活动和讨论，提高同学们对文明校园建设的认识和参与度，培养良好的行为习惯和责任意识。
二、活动安排1.主题演讲：邀请学校领导或相关专家就文明校园建设的重要性和方法进行讲解。
2.小组讨论：分小组讨论学校存在的文明问题，提出改进建议并展示给全体同学。
3.文明分享：同学们自愿分享自身的文明行为经验，鼓励互相学习和借鉴。
4.文明承诺：每位同学书写文明承诺书，郑重承诺做到言行一致，为文明校园贡献力量。
5.活动总结：学生干部总结本次活动的成果和收获，并展望下一步的文明校园建设计划。
三、活动内容1.主题演讲–演讲内容：文明校园建设需从每位同学做起，从细节做起。
–时间安排：20分钟。
2.小组讨论–分组形式：随机分组。
–讨论内容：制度规范、环境整洁、文明礼仪等。
–展示形式：海报展示、口头汇报等。
3.文明分享–分享内容：个人文明举止和行为经验。
–分享形式：自愿参与，限时3分钟。
4.文明承诺–承诺内容：保持文明言行，自觉维护校园秩序。
–承诺形式：书写承诺书，签名骑缴至学校班主任。
5.活动总结–总结内容：本次活动的收获和反馈。
–下一步计划：定期开展文明实践活动，建设更加文明的校园。
四、预期效果1.提高同学们对文明校园建设的重视程度和参与度。
2.培养同学们良好的行为习惯和责任意识。
3.共同营造和谐、文明的校园氛围，促进全校师生共同发展和进步。
五、结束语通过此次主题班会，希望每位同学能够意识到自身的责任和影响力，从“我”做起，为创建文明校园贡献一份力量。
愿我们共同努力，共同成长，共同建设更加美好的校园未来！特殊应用场合1. 小学生主题班会增加条款：1.游戏环节：设计一些寓教于乐的游戏，引导小学生通过游戏认识文明行为的重要性。
2.角色扮演：让小学生扮演不同角色，模拟校园中的文明与不文明行为，引导他们分辨并选择正确的行为方式。
小学文明校园创建活动实施方案5篇
小学文明校园创建活动实施方案5篇小学文明校园创建活动实施方案1一、活动背景随着社会的发展和进步，培养小学生良好的行为习惯和道德品质显得尤为重要。
为了构建文明、和谐的校园环境，提高学生的文明素养和道德水平，本文制定了小学文明校园创建活动的实施方案。
二、活动目标1.培养学生积极向上的价值观和道德观念。
2.培养学生良好的行为习惯和礼仪意识。
3.提高学生的自我管理和自我教育能力。
4.培养学生互助、友爱的精神。
三、活动组织1. 活动时间本次活动将于每学年开始前的一个月内进行，确保能够充分准备，并在新学期开始时取得明显的效果。
2. 活动成员本活动面向全校师生，要求全体师生参与活动，共同努力创建文明校园。
3. 活动策划和组织校方将成立一个由教导处、德育处和班主任组成的活动策划小组，负责活动的具体策划和组织。
活动策划小组将与校刊社、学生会等组织合作，开展多种形式的宣传活动，提高活动知名度，增加学生、家长的参与度。
四、活动内容1. 学校宣传及标识•在学校的可见位置挂上标语、图片等，宣传文明校园的理念和目标。
•设立文明校园标识牌，提醒师生保持文明行为。
2. 课堂活动•增加道德与法治教育课时，加强对学生的道德教育。
•举办各类道德模范宣传活动，激励学生向品德模范学习。
3. 日常行为规范制定•制定学生的行为规范，并明确惩戒措施，让学生明确自己应该怎样行为，严禁违规行为。
4. 活动主题课堂•在每个月的一堂课中，设置不同的主题，引导学生讨论、发表个人意见，并进行相关的艺术创作等活动。
5. 社区互动•与周围社区的居民互动，合作举办文明公益活动，增强学生的社会责任感。
五、活动评估与总结1. 活动评估每次活动结束后，将进行全面评估，对活动的组织、参与度、效果进行评价，及时总结经验，找出问题并提出解决方案。
每学年结束时，将对整个年度的文明校园创建活动进行总结，将成果对外宣传，并为下一学年的活动做好准备。
六、活动预算本次活动的经费主要由学校负责，具体预算将在策划小组成立后进行编制和报批。
2023年文明校园创建活动的实施方案范文(精选5篇)
2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）1为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。
通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。
二、活动安排（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。
通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。
（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。
通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。
加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。
（三）开展形式多样，内容丰富的活动。
通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案（一）一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，促进学生的全面发展，提升学校的整体形象。
通过此次活动，不仅可以提高师生的文明素养，还能为学校的长远发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列教育活动，使师生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境，提升校园文化品位。
3. 增强校园凝聚力：通过活动增进师生之间的互动与交流，增强校园凝聚力。
4. 树立学校良好形象：通过文明校园创建活动，提升学校的社会声誉和影响力。
三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式：开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。
具体措施：邀请礼仪专家进行讲座，组织学生编写和表演礼仪情景剧，评选“文明礼仪标兵”。
2. 校园环境整治活动形式：定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。
具体措施：划分责任区，落实班级包干制度，设置垃圾分类回收点，开展环保主题班会。
3. 文明交通宣传活动形式：交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。
具体措施：邀请交警进校园进行讲座，组织学生签名承诺文明出行，评选优秀交通安全宣传海报。
4. 志愿服务活动活动形式：社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。
具体措施：成立学生志愿者服务队，定期开展社区服务活动，组织慰问敬老院、福利院等。
5. 文化建设活动活动形式：校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。
具体措施：举办校园文化艺术节，开展读书漂流活动，邀请专家学者进行传统文化讲座。
四、实施步骤1. 前期准备（12周）成立活动领导小组，制定详细的活动方案。
进行宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。
2. 组织实施（38周）按照活动计划，分阶段开展各项活动。
校园文明从我做起主题班会
校园文明从我做起主题班会一、背景作为学校的学生，树立正确的价值观和文明态度是非常重要的。
举办以“校园文明从我做起”为主题的班会，有利于引导学生树立文明意识，培养良好的行为习惯，营造和谐的校园环境。
二、目的1.增强学生的自我管理意识，培养学生的文明素养；2.提高学生对校园文明建设的关注度和参与度；3.营造积极向上的校园氛围，推进校园文明建设。
三、内容安排1. 开场•播放相关校园文明的视频或PPT，引导学生对校园文明建设的思考。
2. 主体内容(1) 领导讲话学校领导或班主任就校园文明建设发表讲话，强调学生的责任和使命。
(2) 学生发言安排学生分享自己的文明行为和观点，激励其他学生树立好榜样。
(3) 校园文明建设经验分享请相关部门负责人或者老师分享校园文明建设的经验和做法，让学生了解到校园文明建设的重要性和具体做法。
(4) 互动游戏设计一些寓教于乐的游戏环节，让学生从游戏中感受到文明的力量。
3. 结束班会结束前，强调文明行为规范，鼓励学生结合自身实际行动，从我做起，践行校园文明。
四、活动准备1.视听设备的准备，包括音响、投影仪等；2.PPT或视频制作；3.游戏道具准备；4.活动流程的设计。
五、注意事项1.班会活动需提前做好内容策划和组织；2.活动内容要符合学生的实际情况，能够吸引学生的兴趣；3.活动过程中，要保证学生的秩序和安全。
六、效果评估安排相关老师对班会的效果进行评估，收集学生的反馈意见，为今后的班会和活动改进提供参考。
以上是“校园文明从我做起”主题班会方案的详细内容。
希望本次活动能够有效引导学生，促进校园文明建设的深入开展。
特殊场合1: 小学校园文明主题班会•增加条款：针对小学生群体的特点进行活动内容的设计，如通过图画、故事等形式引导学生树立文明行为。
问题及注意事项：•问题：小学生年龄较小，注意力不易集中，活动形式可能不够吸引他们。
•解决办法：增加互动性和趣味性，可以设计一些小游戏或动画视频，让学生在轻松愉快的氛围中学习校园文明。
创建文明校园主题活动方案(7篇)
创建文明校园主题活动方案（7篇）创建文明校园主题活动方案（篇1）活动内容：加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段：宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。
号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
(在班会课后，中队长交团委)4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。
做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。
团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。
监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。
反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主)，1人/次可以给本班加团队分1分。
并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。
中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。
根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!第三阶段：总结表彰阶段团委会、德育处创建文明校园主题活动方案（篇2）为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。
文明校园方案范文(15篇)
文明校园方案范文（15篇）文明校园方案范文（通用15篇）文明校园方案范文篇1一、指导思想:弘扬中华民族的优良传统，树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动目的:通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行。
自觉弘扬新时期民族精神，当好东道主，热情迎接参加亚太城市市长峰会的嘉宾。
四、活动开展主要内容：1、通过得体衣装，展示学生的精神风貌。
2、通过尊师教育，培养学生文明言行。
3、通过讲卫生教育，培养学生的环境意识。
4、通过关心差生、贫困生教育，培养学生的“爱心”意识。
5、通过尊敬父母等，培养学生的公德意识。
五、活动步骤:1、我校定于11月21日在晨会上由大队委向全体师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议，动员师师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2、学习宣传活动，各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动。
让学生通过学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、自纠自查，各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。
4、各班安排5名“文明礼仪监督员”，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展开礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
5、各班举行“文明礼仪，从我做起”主题班队会。
文明校园方案范文篇2为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：一、活动目的学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。
文明校园主题教育活动方案5篇
文明校园主题教育活动方案5篇为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的文明校园主题教育活动方案5篇，让我们一起来看看!文明校园主题教育活动方案1一、活动的主旨21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。
当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时，在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。
为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在9-10月份期间开展文明月系列活动。
通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。
使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
二、口号：“创文明校园，做文明学子”三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
(1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;(2)培养良好学风，引导学生把全部精力投入到学习中来;(3)正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观;(4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。
2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。
(1)关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念;(2)熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情;(3)认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格。
四、“文明修身工程”具体实施过程第一阶段：动员宣传(20--年8月11日—20--年9月11日)(1)分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。
“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案【精品范文】
“从我做起，走向文明”主题实践活动的实施方案关于开展“从我做起，走向文明”主题实践活动的实施方案为进一步加强学校文明建设，提升广大师生文明素养，培养文明习惯，充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用，根据《中共广饶县县委广饶县人民政府关于开展“从我做起，走向文明”主题实践活动的意见》（广发[2009]17号）和《全县教育系统“从我做起，走向文明”主题实践活动实施方案》（广教发[2009]54号）要求，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“从我做起，走向文明”主题实践活动，特制定本实施方案。
一、开展“主题实践活动”的重要意义第一，开展“主题实践活动”是贯彻落实科学发展观的具体实践。
科学发展观的核心是以人为本，就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。
开展“从我做起，走向文明”主题实践活动，坚持从小事做起，从不文明现象抓起，引导师生从自身做起，全面提升师生文明素质，把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来，充分体现了以人为本的原则，充分体现了科学发展观的本质要求。
第二，开展“主题实践活动”是全面实施素质教育的重要载体。
全面实施素质教育对教育工作者和学生的文明素养提出了更高要求。
开展这次主题实践活动，有利于广大教育工作者和学生的综合素质的提高，有利于建设德才兼备的高素质教师队伍，有利于促进素质教育各项政策的贯彻落实，有利于开创实施素质教育新局面。
第三，开展“主题实践活动”是提升学校良好社会形象的现实需要。
长期以来，我校充分发挥文明传播主阵地的作用，赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。
同时也要看到，学校文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战，个别教师职业道德失范，个别学生文明意识不强，造成了不好的社会影响。
为了适应社会对优质教育需求的日益增长，教育工作者和学生需要进一步提高自身综合素质，增强社会责任感和法制观念。
开展这次活动，就是要进一步加强学校文明建设，维护学校良好形象，充分发挥教育在社会文明建设中的积极作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长堰中学
“文明校园，从我做起”主题实践活动实施方案
为全面贯彻“立德树人，实践育人”的教育理念，更好地培育和践行社会主义核心价值观。
特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观为根本，以提高广大学生文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导广大学生从自身做起，从小事做起，与文明同行。
二、活动原则
1、以人为本，全员参与。
广大学生是开展主题实践活动的主体
和受益者。
要始终坚持以人为本，把“让每个生命都绽放光彩”作为活动的出发点和落脚点，把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节，动员广大学生以主人翁的姿态积极投入到活动中来，人人参与，共同提高，形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。
2、重在实践，贵在养成。
要立足教育实际，精心设计活动载体，润物无声，春风化雨，真正把主题实践活动转化为学生的自觉行动，使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程，成为展现中学生良好精神风貌的过程，成为追求文明走向文明的过程。
三、主要内容
主题实践活动着重实施五项行动是文明在我环境中。
引
导学生在校内、校外公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园；重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育人人遵守公德的良好风尚。
二是“文明在我行进中”。
引导学生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园; 重点解决乱穿马路、舌L闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。
三是“文明在我话语中”。
倡导学生在人际交往中使用文明用语，正确使用称呼；重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。
四是“文明在我微笑中”。
倡导学生把“微笑”渗透到学习和生活的每一个环节，倡导以“微笑” 对待他人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，构建文明和谐的人际关系。
五是“文明在我感恩中”。
弓I导学生拥有一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孝敬父母，善待他人，互谅互让；重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象，树立感恩包容的良好社会风气。
四、工作重点
（一）强化舆论宣传，营造浓厚氛围。
结合工作实际，通过校园宣传橱窗、广播等阵地，进行广泛深入地宣传，刊登、播送“校园文明，从我做起”主题实践活动的内容，使广大学生充分了解活动的目的、意义、要求、责任与义务，同时要加强与有关新闻媒体的沟通和联系，及时宣传活动的好经验、好做法
和先进典型，为活动开展营造良好的舆论氛围，切实在全校形成上下重视、人人参与的格局。
（二）创新载体，扎实开展主题实践活动。
精心设计载体，突出实践特色，充分发挥学校的人文优势和环境优势，传播文明知识，增强学校教育对社会的示范性和辐射性。
具体开展以下活动：
1、开展文明班级、文明校园创建活动。
将文明班级、文明校园创建工作与学校教育教学工作紧密结合，进一步提升学校精神文明建设水平，把学校建设成名副其实的传播文明的先锋队和主阵地。
2、组织开展“文明礼仪普及活动”。
通过开设文明礼仪课堂、
文明礼仪宣讲、主题班会、文明礼仪讲座、文明礼仪专题板报等形式，组织广大师生认真学习校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，推动文明礼
仪进校园、进课堂、进头脑工作。
通过开展“小手拉大手，全家都文明”等活动，让学生和家长一起学习文明礼仪知识，提升文明礼仪素养，以校园文明带家庭文明和社会文明，引导大家树立科学文明健康和谐的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系。
3、开展“好习惯养成训练活动”。
以“自我养成教育”为切入口，以学习习惯、生活习惯为重点，狠抓学生一日常规，有计划、有措施、有步骤，扎扎实实抓好学生良好行为习惯的养成教育。
4、开展“校园文明，从我做起”讨论活动。
通过主题征文、班会交流、校园广播等形式，围绕弘扬校园文明、赞美文明行为、展现
个人成长等内容展开讨论，引导全校学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，从细处做起，争当文明标兵，树立正确的人生观、世界观和价值观。
5、开展“五爱两创评”活动。
在广大学生中开展“爱祖国、爱
家乡、爱社会、爱老师、爱父母”和创评“文明标兵” “文明青年” 活动，引导学生学会知恩，学会感恩。
6、组织开展“普及道德规范”，“普及法律法规，遵守社会秩序”、“文明行车、文明乘车、文明行路”等道德实践活动。
大力弘扬社会公德、家庭美德和个人品德。
7、开展“文明在哪里”歌曲传唱活动。
组织学生学唱、传唱“文明在哪里”，促进人们对文明内涵的认知和良好的文明行为习惯养成。
8开展“志愿者志愿服务”活动。
引导广大学生积极参与志愿服务活动。
充分发挥共青团作用，组织学生进社区、广场、车站等公共场所，进行清洁卫生和告别陋习的宣传，纠正不文明行为。
以上活动，要做到统筹安排，做好结合文章。
要把开展主题实践活动与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与学校文化建设结合起来，与学生管理模式探索结合起来，使整个活动既丰富多彩，又扎实有效。
五、实施步骤
我校“文明校园，从我做起”主题实践活动分三个阶段实施。
第一阶段（2014年11月10日——2014年11月14日），宣传发动。
通过广泛宣传发动，组织开展形式多样的宣传教育和实践活动，
掀起活动高潮，形成浓厚的氛围；建立活动领导机构、工作机构，结合本方案分解任务，明确责任。
第二阶段（2014年11月17日--—2014年11月28日），重点推进。
进一步进行动员，加大工作力度，扎实开展系列主题实践活动，使师生文明素质有较大提升，学校美誉度进一步提高。
第三阶段（2014年11月29日--—2014年12月5日），总结表彰。
总结经验做法，完善工作机制，巩固活动成果。
六、保障措施
1、加强领导，健全机制。
成立由校长任组长的主题实践活动领导小组，下设活动办公室，负责对活动的规划协调、组织实施和监督指导。
有关部门既要各负其责，又要相互协作，形成合力。
制定具体实施方案，明确阶段目标，落实工作措施，精心组织实施。
2、培育典型，示范引导。
积极培育和选树先进典型，及时总结经验，上报典型事迹。
通过“文明班级” “文明青年” “文明标兵” 等评选表彰活动，在全校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
3、抓好督导检查。
领导小组和办公室要加强对活动开展情况的督查指导，通过定期检查、随机抽查等形式，及时把握活动进展情况，确保主题实践活动高质量、高标准扎实有效地开展。