完整版小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计
五年级下册体育教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—3.03
1.始业课：上体育课的安全常识（理论）
2.复习小学生广播体操
3.队列队行练习；游戏
3
2.25开学
第2周
3.04—3.10
1.50米快速跑；接力游戏
2.站立式起跑；快速反应练习
3
妇女节
Байду номын сангаас第3周
3.11—3.17
1.600米耐力跑；放松操
2.立定跳远；跳远接力
3
第4周
3.18—3.24
1.花样踢毽；踢毽子比赛
2.有趣的拔河；冲出重围
3.跳短绳；一分钟跳绳比多
3
第5周
3.25—3.31
1.走跑交替；变速跑（600米）
2.掷垒球；投准练习
3.单脚交换跳；游戏：大鱼网
3
第6周
4.01—4.07
1.队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走
2.游戏：贴膏药
3
端午节假
第16周
6.11—6.16
1.器械体操、韵律操
2.游戏：争取胜利
3
第17周
6.17—6.23
小球类复习和球类游戏
3
第18周
6.24—6.30
武术基本功复习和球类游戏
3
第19周
7.01—7.07
复习
3
第20周
7.08—7.14
期末检测
3
2.理论：体育活动与营养卫生
3.排球：准备姿势；移动练习
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
1.排球：双手胸前垫球；小游戏
小学5年级体育下册《全册教案》(附进度表)
五年级体育下册全册教案合集体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
五年级体育与健康第二学期教学进度表1
第14周
5.27-5.31
第25课时：跳高
第26课时：投掷短跑
第15周
6.3-6.7
第27课时：投掷短跑
第28课时：足球
第16周
6.10-6.14
第29课时：排球
第30课时：实心球短跑
第17周
6.17-6.21
第31课时：实心球投掷
第32课时：篮球投篮考试
第18周
6.24-6.28
试
第15课时：实心球接力
第16课时：篮球活动
第10周
4.29-5.3
第17课时：足球
第18课时：各种运球练习
第11周
5.6-5.10
第19课时：10米X4往返跑
第20课时：原地侧面投掷实心球
第12周
5.13-5.17
第21课时：多种游戏
第22课时：：多种游戏
第13周
5.20-5.24
第23课时：综合练
五年级教学进度表
周数
起讫日期
教学内容
第1周
2.26-3.1
新学期热身运动及全身活动的有关内容
第2周
3.4-3.8
第1课时：长绳短绳
第2课时：游戏“大鱼网”踢琏
第3周
3.11-3.15
第3课时：游戏短绳
第4课时：游戏：障碍赛跑
第4周
3.18-3.22
第5课时：队列练习50米快速跑第6课时蹲跳起
第5周
3.25-3,29
第7课时：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力
第8课时：游戏30米冠军赛
第6周
4.1-4.5
第9课时：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力
第10课时：接力跑实心球
【最新】部编版五年级体育下册教学计划(及进度表)
【最新】部编版五年级体育下册教学计划
(及进度表)
一、教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的体育素养和身体素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1. 球类运动
- 篮球
- 足球
- 排球
2. 田径运动
- 短跑
- 跳高
- 接力赛
3. 健身操
- 健身操基本动作
- 健身操练
三、教学安排
四、教学评价
1. 通过学生的参与度和表现评价学生对体育运动的兴趣与热爱程度。
2. 通过学生的技能是否得到提高评价学生的体育素养和身体素质。
3. 通过团队合作精神和竞争意识的发展评价学生的综合素质。
五、教学资源
1. 部编版五年级体育下册教材。
2. 篮球、足球、排球等相关器材。
3. 短跑起点线、跳高杆、接力赛接力棒等场地器材。
4. 健身操音乐等相关资源。
以上是本学期部编版五年级体育下册的教学计划及进度表，如有调整会及时通知。
希望通过体育课的学习，能够培养学生的兴趣与热爱，提高学生的体育素养和身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
谢谢！。
五年级第二学期体育教学进度表及教案
五年级第二学期体育教学进度表
五年级第二学期跑教学内容单项教学计划
五年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划
五年级第二学期投掷教学内容单项教学计划
五年级第二学期支撑跳跃教学内容单项教学计划
体育课教案2
体育课教案3
体育课教案4
体育课教案5
体育课教案6
体育课教案7
体育课教案8
体育课教案9
体育课教案10
体育课教案11
体育课教案12
体育课教案13
体育课教案14
体育课教案15
体育课教案16
体育课教案17
体育课教案18
体育课教案19
体育课教案20
体育课教案21
体育课教案22
体育课教案23
体育课教案24
体育课教案25
体育课教案26
体育课教案27
体育课教案29
体育课教案30
体育课教案31
体育课教案32
体育课教案33
体育课教案34
体育课教案35
体育课教案36
体育课教案37。
新版人教版五年级下册体育教学进度表
新版人教版五年级下册体育教学进度表
教学内容及目标：
1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 学生能够理解并遵守体育运动的规则和道德规范。
3. 学生提高身体协调能力和团队合作精神。
教学安排：
课时教学内容目标备注
第1课热身运动学生能够进行
简单的热身运
动，预备身体
运动
第2课跑步训练学生能够掌握
正确的跑步姿
势和技巧
第3课跳远训练学生能够正确
进行跳远动
作，提高跳远
技能
需要分组
第4课接力比赛学生能够理解
接力比赛规
则，进行团队
合作
第5课投掷训练学生能够掌握
正确的投掷姿
势和技巧
需要篮球场地第6课篮球基本技巧学生能够掌握
篮球的基本运
球、投篮技巧
需要足球场地第7课足球基本技巧学生能够掌握
足球的基本带
球、传球技巧
需要游泳场地第8课游泳训练学生能够掌握
基本的游泳姿
势和技巧
需要准备奖品第9课体育挑战赛学生能够运用
所学的技能参
与体育挑战赛
教学评估：
教学过程中，教师可以根据学生的表现进行实时评估和反馈。
评估内容主要包括学生的姿势、技能掌握情况以及团队合作能力等方面。
教学资源：
1. 篮球、足球、接力棒等体育器材。
2. 具备足球场、篮球场、游泳场地等训练场地。
注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。
(完整版)五年级体育教学进度表.doc
2012——13 年度第二学期五年级体育教学进度表2012—2013 年
周次计划进度
引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
一
二1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林
三1、复习：小学生广播操（ 1－9）节； 2、游戏：春种秋收四游戏课； 1、贴人； 2、加球接力
五1、技巧：前滚翻； 2、游戏：障碍赛跑
六1、身体素质练习；2、复习：前滚翻
七1、50 米全程跑； 2、游戏：大门与小门
八1、素质练习：后蹬跑； 2、游戏：绕木棒运动
九1、小篮球：原地运球； 2、游戏：挑战应战
十1、拍球比多； 2、游戏：单脚跳接力
十一1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二1、前后滚翻组合动作； 2、游戏：抢占垫子
十三1、立定跳远练习； 2、游戏：单双脚跳圈
十四1、徒手操； 2、游戏：改换目标
十五1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳
十六1、支撑跳跃： 2、游戏：攻关
十七1、考核： 1 分钟跳小绳； 2、游戏：穿过小树林。
五年级体育教学进度表
五年级体育教学进度表1. 引言体育课作为学生身心健康的重要组成部分，对于学生的全面发展起着关键作用。
为了合理规划五年级体育教学进度，我们制定了以下体育教学进度表，以确保教学内容的全面覆盖和学生能力的全面提升。
2. 教学目标五年级体育教学的目标主要包括以下几个方面：- 培养学生的体育兴趣和意识，提高学生参与体育活动的积极性； - 发展学生的体育基本技能，包括跑步、跳跃、投掷、接力等； - 培养学生的团队合作精神和竞争意识； - 培养学生的身体协调能力和灵活性。
3. 教学内容及时间安排下面是五年级体育教学的内容及时间安排表：日期教学内容时间安排第一周热身运动10分钟跑步20分钟跳远20分钟接力赛20分钟———–—————–—————第二周热身运动10分钟篮球基本技能训练30分钟排球基本技能训练30分钟———–—————–—————第三周热身运动10分钟游泳基本技能训练30分钟跳水基本技能训练30分钟———–—————–—————第四周热身运动10分钟田径比赛60分钟———–—————–—————第五周热身运动10分钟健身训练30分钟———–—————–—————4. 教学方法和评价方式为了使教学更加有效和有趣，我们采用了以下教学方法： - 组织课堂互动，鼓励学生参与讨论和分享； - 创设多种情景，培养学生的创造力和解决问题的能力；- 引导学生参与团队合作和竞争活动，培养学生的合作精神和竞争意识。
评价方式方面，我们将采用以下方式： - 观察学生在各项运动中的表现，并给予及时的鼓励和指导； - 定期组织体育竞赛，并根据学生的成绩进行评价和排名；- 听取学生和家长的反馈意见，及时纠正和改进教学方法。
5. 总结通过制定五年级体育教学进度表，我们可以合理规划体育教学内容，确保学生在体育课上全面发展。
同时，采用多种教学方法和评价方式，可以提高教学效果和学生的参与度。
我们相信，在全体师生的共同努力下，五年级体育教学将取得更好的成果。
五年级体育教学进度表
五年级体育教学进度表引言体育教育是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅有助于学生的身体健康发展，还培养他们的团队合作精神、竞争意识和自我管理能力。
本文档将介绍五年级体育教学的进度表，帮助教师和学生了解在这个学年中需要学习的体育知识和技能。
第一学期第一周-热身运动•理论知识：认识热身运动的重要性，了解常见的热身运动项目。
•实践技能：学习并掌握常见的热身运动动作，如跳绳、慢跑等。
第二周-投掷技术•理论知识：学习投掷技术的基本要领，了解不同项目的投掷方式。
•实践技能：练习各种投掷动作，如掷球、掷铅球等。
第三周-接球技术•理论知识：学习接球技术的基本原理，了解不同项目中的接球技巧。
•实践技能：练习接球动作，如接足球、接篮球等。
第四周-游泳技能•理论知识：了解游泳的基本姿势和呼吸技巧。
•实践技能：学习不同的游泳动作，如自由泳、蛙泳等。
第五周-篮球技巧•理论知识：了解篮球的规则和基本战术。
•实践技能：学习篮球的基本动作，如运球、投篮等。
第六周-田径项目•理论知识：学习田径项目的规则和特点。
•实践技能：练习不同的田径项目，如短跑、跳远等。
第二学期第一周-健身操•理论知识：了解健身操的好处和常见的动作组合。
•实践技能：学习并练习不同的健身操动作。
第二周-足球技能•理论知识：了解足球的规则和基本战术。
•实践技能：学习足球的基本动作，如带球、传球等。
第三周-跳绳技巧•理论知识：了解跳绳的技巧和训练方法。
•实践技能：学习不同的跳绳动作，如单人跳、双人跳等。
第四周-击剑入门•理论知识：了解击剑的基本规则和装备。
•实践技能：学习击剑的基本动作，如刺削、防守等。
第五周-排球技巧•理论知识：了解排球比赛的规则和战术。
•实践技能：学习排球的基本动作，如发球、扣球等。
第六周-轮滑技能•理论知识：了解轮滑的基本动作和安全知识。
•实践技能：学习轮滑的基本动作，如滑行、转弯等。
结语以上是五年级体育教学的进度表，通过这些内容的学习和实践，学生将能够掌握基本的体育知识和技能。
小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计
小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。
2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。
3、教学要求：快速跑完全程。
4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。
2、教学重点：用力蹬地跃起。
3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。
4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过 30 — 40 厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。
2、教学重点：侧向投掷方法。
3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。
4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核跳绳单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。
2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。
3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做出动作，更有效地健身。
4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳耐久跑单项教学计划表1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。
2、教学重点：途中跑的技术。
3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。
4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。
学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。
学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习。
2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。
3.组织集体的练习。
4.组织2~4人一组的自主的练习。
5.巡回指导，纠正错误动作。
学生活动：1.在教师的指导下进行三面转法的练习。
五年级第二学期体育教学进度表正式资料doc
五年级第二学期体育教学进度表正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载五年级第二学期体育教学进度表五年级语文上册教学计划及进度表一、班级情况分析班上共有46名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，有两个孩子写字的速度相当慢，有三、四个孩子读书较困难，这学期依然要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。
在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。
主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。
在期初，我着重培养学生语文课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达能力，因此，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。
二、提高教学质量措施1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。
设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。
教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3.注意听说读写的联系。
要让学生通过阅读学表达，从读中学写。
在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
具体通过每单元两次课堂小练笔，一周一次周记，班级作文接力等形式。
4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。
在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。
课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。
小学五年级下学期体育教学工作计划及教学进度表
小学五年级下学期体育教学工作计划及教学进度表一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、教学目标１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。
５、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
部编版小学五年级体育下册教学工作计划及进度表
部编版小学五年级体育下册教学工作计划
及进度表
本文档旨在制定部编版小学五年级体育下册的教学工作计划及
进度表。
通过合理安排教学内容和时间表，促进学生体育素养的全
面提升。
教学工作计划
1. 目标设定：明确培养学生基本体育技能、强身健体、团队协
作等方面的目标。
2. 教材分析：对体育下册的教材进行仔细分析，确定每个单元
的教学要点和重点内容。
3. 教学方法：结合学生的特点和需求，采用多元化的教学方法，如讲解、示范、练和游戏等。
4. 教学资源准备：准备与教学内容相关的教具、器材和音视频
资料等。
5. 教学安排：根据每个单元的教学内容和教学时间安排，制定
具体的教学计划。
6. 教学评估：设计适当的评估方式和工具，对学生的研究效果进行评估。
进度表
以上为初步的教学工作计划及进度安排，具体的教学内容和时间安排可根据实际情况进行调整。
通过精心设计的教学活动，希望能够激发学生对体育的兴趣，提高他们的身体素质和综合能力。
*注意：文档中的内容为个人创作，并非引用自外部来源。
*。
新人教版五年级体育下册教学工作计划及进度表
新人教版五年级体育下册教学工作计划及
进度表
目标
本教学工作计划旨在推动学生在五年级体育课程中的全面发展，培养他们的体育兴趣和技能，并提供一个良好的研究环境。
具体目
标如下：
1. 帮助学生掌握基本的体育技能，如游泳、跳绳、投掷、接力等。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识，提高他们的体育素养。
3. 培养学生对健康生活方式的认识和兴趣，促进他们的身心健
康发展。
教学工作计划及进度表
注意事项
- 每个教学内容都应根据学生的实际水平进行调整和适应。
- 教学过程中要关注学生的身体健康和安全，注意预防意外事故的发生。
- 建议学校配备专业的体育教师来指导教学活动。
以上是新人教版五年级体育下册教学工作计划及进度表，希望能帮助到您和学生们的体育教学工作。
部编五年级下册体育进度表
部编五年级下册体育进度表
1. 目标与说明
本进度表旨在规划五年级下学期的体育课程安排，帮助学生全面发展身体素质，并提供有针对性的体育活动。
2. 时间安排
3. 实施方案
- 所有学生需自备运动服、运动鞋和运动器材。
- 体育课程由专业教练负责指导和讲解。
- 学生需按时参加体育课程，如因特殊情况无法参加，请提前向班主任请假。
4. 评估与总结
体育课程结束后，将对学生的体能进行评估，并进行积极的反馈和激励。
同时，及时总结体育课程的效果和问题，并根据实际情况做出调整。
以上为部编五年级下册体育进度表。
希望通过这些课程的开展，能够帮助学生养成良好的运动惯，促进身心健康发展。
小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计
小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。
2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。
3、教学要求：快速跑完全程。
4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃单项教学计划表 1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。
2、教学重点：用力蹬地跃起。
3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。
4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过 30 — 40 厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。
2、教学重点：侧向投掷方法。
3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。
4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核跳绳单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。
2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。
3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做出动作，更有效地健身。
4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳耐久跑单项教学计划表1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。
2、教学重点：途中跑的技术。
3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。
4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。
学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。
学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习。
2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。
3.组织集体的练习。
4.组织2~4人一组的自主的练习。
新部编人教版五年级体育下册教学计划含进度表
新部编人教版五年级体育下册教学计划含
进度表
一、教学目标
本教学计划旨在帮助五年级学生掌握体育下册的相关知识和技能，培养学生的体育兴趣和健康意识。
具体目标包括：
1. 熟练掌握体育下册的基本知识；
2. 掌握相关体育技能，并能够灵活运用；
3. 培养学生合作意识和团队精神；
4. 培养学生的运动惯和安全意识。
二、教学内容和活动安排
1. 知识点
本教学计划将涵盖以下知识点：
- 运动基本常识
- 体育器材的认识和使用
- 基本体操动作的研究
- 足球基本技术的掌握
- 游泳的基本理论和技巧
2. 活动安排
根据教学内容和研究目标的要求，教学活动将包括以下内容：- 课堂讲授：通过教师详细讲解，学生了解相关知识点；
- 操作示范：教师进行相关动作技巧的示范，并引导学生模仿练；
- 体验活动：通过小组活动或比赛形式，让学生运用所学知识和技能；
- 实践训练：组织学生进行实际的体育锻炼和训练，提高他们的身体素质和技术水平。
三、教学进度表
下面是体育下册的教学进度表：
请注意，教学进度表仅供参考，具体的教学安排可能根据实际情况进行调整。
以上是新部编人教版五年级体育下册教学计划以及进度表的内容，请根据实际情况进行适当修改和调整。
五年级第二学期体育教学进度表(2021年整理)
五年级第二学期体育教学进度表(word版可编辑修改)
编辑整理：
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五年级第二学期体育教学进度表。
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小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。
2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。
3、教学要求：快速跑完全程。
4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。
2、教学重点：用力蹬地跃起。
3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。
4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过30 —40厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。
2、教学重点：侧向投掷方法。
3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。
4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。
2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。
3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做岀动作，更有效地健身。
4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。
2、教学重点：途中跑的技术。
3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。
4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。
学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。
学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1•组织队列原地三面转法的练习。
2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。
3•组织集体的练习。
4.组织2~4人一组的自主的练习。
5•巡回指导，纠正错误动作。
学生活动：1•在教师的指导下进行三面转法的练习。
2•认真的进行广播操的练习。
3.2~4人为一组进行自主的练习组织：_©©C C C C C C©©©©©©©©©©© @ @ @© ©©© ©© @ © © © ©© c© ©©©◎ ©☆二、合作探究、掌握技能重点：学会踢毽的动作和短绳的双飞。
难点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作教师活动：1.提出练习踢毽的要求。
2.组织2~4人一组的自主的练习。
3.组织一分钟的踢毽比赛。
4.组织广播操的小组表演。
5•提出短绳的练习要求。
6•组织短绳的小组的练习。
7.组织45秒的短绳比赛。
学生活动：1.2~4人一组自主的进行练习。
2•积极的参与到踢毽的比赛，争取自己的最好成绩3•大胆的参与到广播操的表演中去。
4•认真、努力的进行短绳的练习。
5.在比赛中争取发挥自己的最好成绩。
组织：*+◎ 一©©*© ©© ©卡* 疋r 需©©©©**© -©©**©© ©© ©三、相互帮助，进行放松教师活动：1•提出相互帮助，进行放松的要求2•组织进行两人一组的互帮式放松练习。
学生活动：1•热情的，积极的帮助同伴进行放松练习。
组织：散点场地器材：田径场课后小结：广播操的动作要比上学期到位•但是节奏的掌握好不是很好•同学们的短绳水平有了提高。
个别同学的双飞能力提高了。
第3课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：在复习巩固中掌握技能。
学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳学习步骤：一，队列练习、养成正确的生活姿态教师活动：1•提出队列练习的要求。
2•组织队列练习。
3•帮助纠正错误的动作。
学生活动：1•明白队列练习的意义。
2•积极的投入到队列中去。
3•在教师的帮助下相互纠正错误的动作' 组织：牛4^4++一合作探究、掌握技能重点：能够把广播操的动作做到位。
难点：踢毽盘踢时的动作的协调性。
教师活动：1•提出广播操的练习要求。
2•组织学生进行自主的练习。
3•组织学生跟随音乐进行练习4.组织小组的广播操展示。
5•提出踢毽的练习要求。
6•组织学生进行练习。
7•提出短绳的练习要求。
8•组织学生进行短绳的练习。
学生活动：1•小组的自主练习广播操2.跟随音乐进行练习。
3•积极的参与小组的展示活动。
4.相互帮助掌握毽子的盘踢。
5•刻苦的练习，提高短绳的成绩。
织：+ + + ++ +令+场地器材：毽子若干、短绳每生一条。
课后小结：个别同学的动作协调性很差•同学们的盘踢的水平大幅度的提高了。
第4 - 5课时授课记录：第二周学习阶段：水平三学习目标：相互帮助，提高技能。
学习内容：长绳、短绳。
学习步骤：—.队列练习、提咼学生兴趣教师活动：1•教师提出队列练习的要求。
2•组织齐步走的队列练习。
3•组织反口令练习。
学生活动：1•认真、积极的完成齐步走的队列练习2•完成反口令的队列练习。
组织：二.合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习。
难点：在练习的过程中能很好的衔接。
教师活动：1•提出长绳的练习的要求。
2•分发长绳、分组别、指定场地。
3•组织练习。
4•组织进行3分钟的长绳练习。
5.提出进行广播操的复习。
6•组织广播操的练习。
7•讲解“拉马”的练习方法。
8.组织2人一组的拉马练习。
9.组织50次短绳的练习。
10•进行一分钟的短绳练习学生活动： 1.认真的完成长绳的练习，提咼和同伴的连接能力。
2•积极的参与到3分钟的练习。
3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。
4•和同伴合作完成拉马的练习。
5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。
组织:++++++++++++++☆ ☆盎盘☆ ☆■=>佥☆《心佥佥组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求。
组织放松。
学生活动：尽情的放松机体。
组织:场地器材：长绳8条、短绳每生一条。
经过一个寒假。
同学们的长绳的接力能力有了明显的提课后小结：高。
教学目标： 1.教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作，学习的 关系。
2.认识到不管在任何情况下都要能控制自己， 不然就会自己给 自己背上思想的包袱，影响学习和工作。
教学重点：认识“良好的情绪”与我们的，学习的关系。
教学难点：学生学会控制自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。
课前准备：想一想自己在过去遇到成功和失败的时候，是怎样控制 自己的？教学程序：一、导入新课：今天我们学习新课： 10.保持良好的情绪。
有哪位同学知道什么叫 “情绪”？（情绪简单的讲就是指心情，良好的情绪就是只良好的心情） 二、学习新课：1、人逢喜事精神爽 当人高兴的时候会做什么事都是开兴的。
饭吃的下，觉睡的着。
良好的情绪，不仅对工作、学习有利。
对人的健康也十分有利。
相反，当情绪不好的时候，不仅吃不好饭，睡不着觉，整天无 精打采，工作学习也没劲，当然对健康也十分的不利了。
A. 请同学们自己讲讲自己高兴的时候的表现？重点围绕生活， 学习。
B.在什么样的情况下才能自己有一个良好的情绪？（思考）2、 情绪不好的时候A 在什么样的情况下会使自己的情绪变的很差？第 6 课时 保持良好的情绪授课记录：第二周B情绪不好的时候会使我们的生活和学习边的怎样？请同学们讲讲自己的情况。
当我们的情绪变的很差的时候，会对我们的生活，学习都产生不良的反应。
包括吃不下饭，对什么好吃的都提不起胃口。
睡不着觉，老是想着那件事。
不想学习。
3、举例古代的时候有一位叫范进的秀才，苦读了几十年的书。
每年考举的时候都未能考取。
他不死心仍然每年都去考。
终有一天他考中了。
当他得知自己考中的时候，由于过度的兴奋，结果神经错乱了。
所以，我们在生活中要保持良好的情绪。
不管是心情差的时候还是心情好的时候都要学会控制自己。
二、布置作业：1、为什么要保持良好的情绪？板书设计：学习阶段：水平三学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志。
学习内容：自然地形跑。
第7 - 8课时授课记录：第三周学习步骤：一、有趣的队列练习教师活动：1•提出队列练习的要求。
2.组织齐步走的练习。
3•讲解反口令练习的要求与要求，组织练习学生活动：1•在教师的指挥下完成齐步走的练习。
2•认真、积极的进行反口令练习。
组织：二、合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。
难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。
教师活动：1•提出游戏“大鱼网”的要求。
2.讲解游戏的方法。
3•组织全班同学为一大组进行游戏。
4•教师随时对游戏进行调控。
5•组织以小组为单位自主进行柔韧的练习。
6•分两组进行大鱼网的游戏。
7•提出以小组为单位进行自然地形跑。
8•组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责9•在小组长的带领下进行自然地形。
学生活动：1•在教师的带领下进行集体游戏。
2•在小组长的带领下自主的进行柔韧练习。
3•分组合作进行游戏。
4•自主的寻找伙伴并民主的推选小组长。
5•在小组长的带领下进行自然地形练习。
组 织：*<* +自主的练习、提高自身素质教师活动：提出素质练习的要求。
组织素质练习学生活动：自主的进行。
组 织：散点队形。
场地器材：课后小结： 常规练习 行游戏“贴烧饼”的时在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。
应该 让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。
4•在进行自然 地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。
这包括： A 小组长 的职责。
B.奔跑的速度和时间。
同时要求认真的听讲教师的讲解校内可利用的场地 1•在常规中，体委的整队的时间应该紧凑 2•在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。
加强同学们的 3•在进第9课时授课记录：第三周学习阶段：水平三学习目标：小组合作完成练习。
学习内容：游戏“大鱼网”、踢毽。
学习步骤：一、合作游戏、提高能力教师活动：1•提出游戏的要求。
2•讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法：全班分成八组，第一组先扮演鱼网，第一组休息。
其他的四组扮演小鱼进行游戏。
然后第二组扮演鱼网，第三组休息。
其他四组扮演小鱼。
游戏依次循环。
3.分成八大小组。
4.组织游戏。
5•对游戏进行调控，使游戏更加的生动。
学生活动：1•理解游戏的方法和要求。
2•小组合作进行游戏。
3•注意在游戏的安全。
组织：★★ + +二、合作探究、掌握技能重点：左脚也能熟练的进行毽子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习。
教师活动：1•提出毽子的练习2.组织右脚的30个熟练性练习。