议论文阅读答题技巧课件精选

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初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)

初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)

• 中心论点: C
分论点:A.B.D
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我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》 自己归纳,结合文中关键语句
上文的论点是:怀疑的精神是做一切学问的基础。
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(二)怎样分析、补充论据
14
论据 证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据 有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
(概括:人+事)
经过实践检验的精辟理论、名 道理论据 言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点: 人与人之间需要尊重。
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我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷,不难发现.大凡有过卓越成就的人,都与“思 索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面 的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上千次的失败, 终于,他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象,他在每一次 失败之后,停止了思索,而最终还能发明电灯来造福人类。 《论语》 说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是何等的重要。

《议论文阅读方法》ppt课件

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4.议论文的言语
(1)概括性。运用比较概括、笼统的词语,尤其是列举现实
论据时,只需紧扣论点概述主要现实,无需详细描画。
成分恰当。
(2)准确性。概念运用准确,说理精准,定语、状语等修饰
(3)严密性。判别和推理严密,言语表达缜密,逻辑性强, 没有疏漏,无懈可击。
(4)鲜明性。表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎清楚,
对比 将两种完全对立的事物或截然相反 论证 的观点进行对比来论证论点。
作用
使论证更具体、更有说服 力。
增强论证的说服力和权威 性,使论证更精辟、更深化。
使论证生动形象、浅显易 懂。 增强论证的鲜明性,起突 出、强调的作用,给人以深 刻的印象。
3.议论文的构造 议论文的构造方式较常见的是所谓“三段式〞:引论、本 论、结论,即提出问题、分析问题、处理问题。 (1)引论。又叫绪论,是文章的开头。这部分担负着提出中 心论点的义务。
恰当运用修辞方法和特殊句式,加强言语的生动性和压服力。
5.议论文的阅读步骤
一、明确文章的论点 【答题指点】
论点应该是作者看法的完好表述,在方式上是个完好而鲜
明的一定性结论的句子,要简约利落。从全文看,它必需能统
摄全文。有修辞手法的句子不能作为论点。留意分清论点和论
1.找准文章的论点
题、中心论点和分论点。
1
1.议论文的概念
议论文是以议论为主要表达方式,经过摆现实,讲道理, 运用现实资料、逻辑推理来阐明作者的立场和观念的一种文体。
这类文2章.或议从正论面文提三出某要种素见解、主张,或是驳斥他人的观念。
(1)论点。作者对所议论的问题(事件、景象、人物、观念等)
所持的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文普通只需一个中

《议论文答题技巧》课件

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论点在哪里?
⑴ 标题揭示; 《应有格物致知精神》 ⑵ 开头提出; 《鱼我所欲也》 ⑶ 议论过程中鲜明提出 ; 《中国人失掉
自信力了吗?》 ⑷ 结尾归纳 ; 《生于忧患,死于安乐》 ⑸ 没有在文章中直接表现,自己归纳。
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老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆 穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、 投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识, 但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪 明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代 总的看来 价。 ,还是做老实人不吃亏。
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本文的论点是: 做老实人不吃亏
注意文中有提示文章论点的 词语,提示词语一般是“总之”、
“因此”、“总而言之”、“由 此可见” “归根结底”等。
- 新世纪教育网版权 所有 Nhomakorabea人生之路向来都不平坦。因此,如何对待生活中的挫折、 不幸,也是一门学问。 听说过这样一个故事。某公司招聘职员,应试者很多。一 名青年颇有才华,极有希望录取。可事与愿违,他意外的落选 了。他竟然寻了短见。后来,公司在复查中发现,原来是统计 分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾,经理 回答:“如果他能用笑脸接受敲打,我愿意破格录取他。” 敲打,铁变成钢。经不起敲打,铁永远是铁,也许还不是 铁…… “伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨 的命运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说 的话,但所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生道路上走吗?你就笑脸接受敲打!

中考议论文阅读答题技巧ppt..精讲

中考议论文阅读答题技巧ppt..精讲
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①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子:
“你把全身都献出去了,得到人类的什么酬劳呢?”稻子骄傲地答 复:“得到人类的珍视。”——故事意在告知孩子们,只有对人类 作出奉献,才能得到人们的敬重。
②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族
四、谈论文构造
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谈论文的论证构造: 1 、一般构造: 提出问题 分析问题 2 、层进式构造
总--分--总 总--分 分--总
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解决问题
谈论文首段的作用: 1、开头引出中心论点或引出论题。 2、吸引读者。 3、作为论据证明论点。
谈论文阅读指导
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中考考试要点 1.找出文章的中心论点。 2.区分论据的类型概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并 分析其好处。 4.本文〔本段〕的论证思路〔过程〕是什 么? 5.品尝句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗?请说明理由。
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考试题型: 论点是怎样提出来的?
论点的引入: 〔1〕、开门见山提出中心论点。例如:《谈骨气》
开篇就提出“我们中国人是有骨气的” 〔2〕、针对现象提出问题,再提出中心论点。例
如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。
〔3〕、依据亲身经受的某个生活事例提出论点 〔4〕、从故事中引出问题,在提出论点 〔5〕、用某种方法提出中心论点。比方,比方、 比照等等

议论文阅读答题技巧 公开课教学PPT课件

议论文阅读答题技巧  公开课教学PPT课件
人教课标版六年级语文总复习
议论文阅读答题技巧
一般来说,在小学语文教学中,学 生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级 总复习时,必须加大训练力度,指导他 们掌握一些解题方法和规律,不断提高 阅读能力。
我会连:
《真理诞生于一百个问号之后》 《鲁滨孙漂流记 》 《匆匆》 《给校长的一封信》 《十六年前的回忆》 《我们去看海》
6.议论文的语言特点:准确、生动、 形பைடு நூலகம்、概括
7.怎样对待开放性试题? (1)整体感知,把握观点(写观点) (2)围绕论点,大胆表述(举自己 的例子) (3)联系生活,有感而发(表达决 心) (4)表明分析,语言通顺
8.第~自然段是怎样论证的? (1)划分四层,概括层意 (2)答题格式:先论证了……, 现论证了……,然后论证了……,最 后论证了……。
谦虚小议
①在十九世纪六十年代,法朗士等一批青年, 为了让自己办的刊物引起人们的关注,他们就写信 给大文豪雨果,请他写一封信作为该刊物的序言。 几天后,雨果回了信,打开一看,里面却写道:年轻 人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们 是森林;我只是一支蜡烛,你们是万道霞光;我只是 一道小溪,你们是汪洋大海;我只是一个鼹鼠掘成 的你们是阿尔卑斯山;我只是他们没有发表这封信, 怕会损害雨果的名声。
小说 应用文 议论文 散文 诗歌 记叙文
1.议论文的定义 议论文是作者针对社会生活中出现 的某些现象、问题所表达的观点看法、 所做的评价、见解或提出的意见、号召 等,并运用以议论为主的表达方式,进 行事实分析或道理分析,加以证明的一 种文体。
2.议论文的三要素:论点、论据、 论证;议论文的论证方法:立论、驳 论。
②其实,雨果的这封信,正是他谦虚品质的 生动体现。它非但不会损害文豪的名誉,反而体 现了他伟大和高尚的品质。

《议论文阅读》PPT课件

《议论文阅读》PPT课件

把握论证方法
01
02
03
论证方法分类
论证方法包括事实论证、 理论论证、比较论证、因 果论证等。
识别论证方法
在阅读议论文时,要注意 识别作者使用的论证方法 ,并分析其作用。
分析论证严密性
要注意分析作者的论证是 否严密,是否有逻辑上的 缺陷或漏洞。
解析议论文的语言特点
01
02
03
04
语言特点分析
议论文的语言特点主要包括准 确性、严密性、鲜明性和概括
学生作品展示与点评
总结词:互动交流
详细描述:选取几篇学生写的议论文进行展示,并邀请学生和老师进行点评,通过互动交流,提高学 生的写作兴趣和水平。
THANKS.
《议论文阅读》ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 议论文概述 • 议论文的阅读技巧 • 议论文的写作技巧 • 议论文阅读练习与解析 • 议论文写作实践
议论文概述
01
议论文的定义与特点
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,旨在阐述作者的观点和见解 ,通过摆事实、讲道理的方式说服读者。
论点应明确、具体,论据应准 确、相关,能够有力地支持论
点。
确定论点与论据的过程是议论 文构思的重要环节,需要认真
思考和选择。
选择合适的论证方法
01 02 03 04
恰当、多样
论证方法是用来证明论点的手段和方式,常见的论证方法包括举例论 证、道理论证、对比论证、类比论证等。
选择合适的论证方法可以使论点更有说服力,增强文章的说服力。
性。
语言准确性的体现
议论文中使用的概念、判断和 推理要准确无误,语言表达要

中考议论文阅读答题技巧---世界大学城PPT课件

中考议论文阅读答题技巧---世界大学城PPT课件
❖ 2、论点提出的方式
2021
6
关于论点的常见题型举例 (以2010年各地中考卷为例,以下同)
1、 镇江卷《警惕小丑文化的泛滥》:通读全文,用一句话概括本 文中心论点(1分
2、四川眉山:标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理 由是什么?(2分)(区分论点和论题)
❖ 为什么说“独处是属于灵魂的事”?(问题转换:从哪些方面论 证中心论点的?即寻找分论点)
❖ B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性 强。
❖ C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎 分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服 力。
❖ D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。 用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。 这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
五、关于议论文语言的考点
❖ 教学要点 ❖ 1、掌握议论文语言的一般特点 ❖ 2、理解语言的含义(如语境义、比喻义、引
申义等)与作用(或表达效果)
❖ 3、语序是否可以颠倒(与结构相关) ❖ 4、指代词指代的具体内容
2021
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语言考点常见题型举例
❖ 1、连云港《读书是风雅乐事》第13题:请说出第1段“读书 好比串门儿-隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。
答:①由理论到事实②由海内到海外③由古及今④由地位高到 地位低
❖ 4、重庆市 《成熟的稻谷会弯腰》列举雪松后,作者为什么
还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)(考对比论证的
作用)
2021
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教学要点:
❖ 1.理解论证的概念及其与论点、论据的关系 ❖ 2.掌握常见的论证方法及作用 ❖ 3.理清论证的思路

中考语文--议论文阅读答题技巧(共61张PPT)

中考语文--议论文阅读答题技巧(共61张PPT)

题目是论题的如何巧解题目找论点? 1、《面相与品相》
一个人面相再好都是一时的;只要品相好才是永 远的,不朽的。
2、《敬业与乐业》
敬业与乐业是人类生活的不二法门。
找论点 常见误区 片面性
▪ [2018北京 议论文阅读] ▪ 任何学科的知识体系都是由浅入深建立起
来的。 ▪ 读书需要循序渐进。
▪ 【2018江苏常州《如何看待数字时代的文 学评论》】
②文章开头提出中心论点; 上段运用了什么论证方法?作用是什么?
欣赏还能够助人成就一番事业。
③文章结尾归纳出中心论点;标志性语言: 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
因此、由此可见等 《羞辱是一门选修课》 2.
言之有据,才能让人信服。 《羞辱是一门选修课》 2.
衡阳市语文中考题《说勤》 ①俗话说:“一勤天下无难事。”唐代
文学家韩愈说:“业精于勤。”这就是说, 学业方面的精深造诣来源于勤。
②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤 于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有 建树者,无不成功于勤。
本文的中心论点是:
广西百色市中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。
道理论证 对比论证 比喻论证 ▪ 6、议论文的论证方式:立论、驳论(论证对
方观点不正确)
直击考点:
1.找出文章的中心论点或分论点。 2、本篇文章告诉我们一个什么道理? 3、辨别论据的类型,概括论据的主要内容。 4、找出本段或本句所使用的论证方法,并分 析其好处。 5、本文(本段)的论证思路(过程)是什么? 6、为文章再补充一个事实或道理论据。 7、你赞同作者的观点吗?(谈感受)。
议论文知识清单

中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件

中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件

解题技能
第一步:阅读题干,明确题干设问是针对全文还是某段或某一句, 是问一种(什么)还是多种(哪些)论证方法,题干设问有没有具体到 某个论证方法。
第二步:判断使用了哪种论证方法:根据语言标志判定论证方法 并分析其作用,具体判定方法详见P244“2.论证方法及作用”。
第三步:结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析,将论证 方法的一般作用与内容联系起来作答。
②“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的 话,至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途 径,要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云:“不知稼穑之艰巨,乃逸乃谚(“谚”通 “喭”,粗俗,鲁莽)。”的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体 会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。 环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课 业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难 以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,在一定程度上折射出 劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外,有计划 地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,让他们在 劳动中提升生活技能,才能不断夯实成长的基础。
了一系列成绩,成绩了更好的自我,这与第2段中的论述”自强者要主动 克服自身弱点和不足,努力完善自我、提升自我,不断成绩更好的自我 ”是一致的,与第2段的分论点“自强者,胜在自胜”的观点相吻合。
统一”。若材料表达的观点与 某一段的观点一致,则表明所
给材料可作为该段的论据,便
(2)链接材料最合适做选文第4段的论据,张薇来自国家级贫困县,交 通不便,教育资源有限,经济相对落后,基础薄弱都表明她所处的是逆
注:有时一段文字中不止运用了一种论证方法,作答时要找全。 阅读思考时按举例论证—道理论证—对照论证—比喻论证的顺序进 行排查,避免寻找不全。

九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件

九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件
参考答案: 《谈读书》围绕读书的话题,探讨了读书的目的、读书的态度和方法、读书的价值等问题,提出了一系列 观点。《不求甚解》通过对“不求甚解”语源的回溯分析,推求出陶渊明读书“不求甚解”的本质,引导 读者正确体会“不求甚解”的含义,树立正确的读书态度,选择正确的读书方法。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开 作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个 放 观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 拓 展 类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向 命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考 革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那 些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查 家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”


课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择 刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。

中考议论文答题技巧课件

中考议论文答题技巧课件
现在学习的是第10页,共71页
答题技巧
3、概括论点的原则
(1)尽可能用原文中的词语作归纳。
(2)防止要点遗漏。
(3)归纳内容要点,概括中心意思,必须防止任 意“拔高”或贬低文章价值。
注意:在明确中心论点的过程中,直接找出与 概括没有绝对的界限,要灵活运用。
2008年《学习语文不能要求速成》的中心论点 是什么?
答案:输不丢人,怕才丢人。(直接找出 位置:文章开头
现在学习的是第13页,共71页
中考例题
2011年贵州遵义《小的决定大的》本文的中心论点是什么 ?
答案:小的决定大的 位置:文章标题
现在学习的是第14页,共71页
考点二 论据
论据是证明论点的材料、 依据。分为事实论据和道理论 据两种类型。
现在学习的是第15页,共71页
现在学习的是第6页,共71页
常见题型
1、找出中心论点或者分论点。
2、概括文章的中心论点或者分 论点。
现在学习的是第7页,共71页
(一)中心论点的把握是有规律可循的。
答题技巧
①从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的
主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法;论点不是简单地
罗列现象,而是分析其实质;论点一般是正面的观点,作者的态度很
8.开放性发挥题 9.其他考点及应对策略(理解句子、概括)
现在学习的是第4页,共71页
考点一 提取、概括中心论点或分论点
论点是作者对所论述问题的见解 和主张,是议论文的灵魂。把握文章 的论点,是理解内容的关键,因此有 关论点的试题一直是议论文考查的重 点。
现在学习的是第5页,共71页
一、议论文三要素:论点、论据、论证 论点:解决“需要证明什么”的问题。 论据:解决“用什么来证明”的问题。 论证:解决“怎样证明”的问题。 二、对文章中心论点的把握,主要是对论点的辨析、提取和归纳 中心论点是文章的主帅、灵魂,它统帅着论据和文章的分论点(若 有分论点),论证方法的选择和思路的展开也服从于中心论点的需要。

议论文答题技巧归纳ppt课件

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议论文的认证方式 立论、驳论
立论:一定的事件或问题正面 阐述自己的见解和主张,同时 要用充足的有说服力的论据来 证明所提出的论点。
驳文:就是通过反驳错误或反 动的观点,从而树立起自己的 正确论点。
反驳的方法主要有三种:驳论 点、驳论据、驳论证。
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论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、 引用论证、比喻论证。
论证方法的识别
事例(含概括事例)
-------举例论证
引名言,讲道理
-------道理论证
运用比喻证明观点
-------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
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分析论证方法的作用:1、举例论证
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
举例论证作用:通过举具体的事例加以 论证,从而使论证更具体、更有说服力。
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5、引用论证
引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料 有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如 引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证 的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以 增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法, 通过引用……证明……的观点,使论 证更有说服力。(或更有趣味性, 激发读者阅读兴趣)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
议论文语言的特点
1、准确性 2、概括性 3、鲜明性 4、生动性
格式:理解词的意思(范围、程度、估计、、、) +把这个词的意思放到句子中理解句子 +议论文语言的特点
论证过程的严密性
1、论据的严密性 、多样性(例子2个以上) ①道理论据始终围绕论点 ②事实论据

初中语文(议论文)阅读答题技巧ppt课件

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②、议论文的论据考点:论据是论点立足的 根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能 揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对 所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部 分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据, 还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论 点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。 ②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
3
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
议论文
阅读答题技巧
1
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确 的句子。 从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的 判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
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⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产 生的情感体验或理性思考。解题时需结合文 章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式: 相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。 注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的 观点或认识。
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⑧、议论文中非议论成分考点
答题思路:议论文中非议论成分,都是为论 点服务的(不同表达方式,作用不相同,要 看使用非议论成分的目的来确定)

《议论文阅读与答题技巧》PPT课件

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本文的论点是: 做老实人不吃亏。
二、论据
论据是用来证明论点的依据。
常见的论据类中考题型
辨识事实论据和道理论据。 概括事实论据。 分析论据的作用。 补写(或选择)论据。
复习目标
能正确辨识论据类型,并分析其作用。 (重难点)
能准确概括事实论据。(重难点) 能理解论据与论点之间的关系,并结合
3、什么是分论点?
分论点是文章某一段落或几个段落所要论述的见解 和主张。他们是用来补充和证明中心论点的,两者是从属关 系。
论点是怎样提出来的呢?
1.开门见山,提出论点; 2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点; 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点; 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 5.摆事实讲道理后归结论点.
才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常
路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后
在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为
亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢
地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必
4.东晋大书法家王羲之自幼苦练书法 。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗 毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水 。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。 王羲之通过勤学苦练,终于成为着名的书法 家,被人们称为“书圣”。
实题训练
(一)成功的秘诀
古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是
弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。
③刘邦的成功,得益于在错误中学习。有人当面指

初中议论文阅读知识及答题技巧PPT课件

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初中议论文阅读知识 及答题技巧
流渡中学 严庄坤
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议论文是以议论为主要表达方式,通过摆

实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用
文体,要求观点明确、论据充分、语言精炼、论
证合理、有严密的逻辑性。
议论文有三要素:论点、论据、论证。
论证方式:立论(立论文)
驳论(驳论文)
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2
一、论点 (证明什么)
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材 料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引 用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说 服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论 证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证 明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性, 吸运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析
例:《谈欣赏》 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即 便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说, 路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了,也会说,人非圣贤, 孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐 观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自 身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这 种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一 己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样,不仅白白丢 掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要 紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
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14
二、论据:
论据:证明论点的材料。(真实可信)
1 、论据的种类 ①事实论据 是有代表性的事例、 史实。
4、议论文的基本思路: 提出问题 分析问题 解决问题 5、议论文的语言特点: 准确 严密
4
要素一 :论点 论点:作者对事物所持的观点、态度或主张. 判断论点的标准:是一个表判断的主谓句, 不能是修辞句或者否定句。如果是,要改 为肯定的表判断的主谓句。
注意:议论文一般只有一个论点,有 的还围绕中心论点提出几个分论点, 分论点也是用来证明中心论点的。
1.看标题
8
2011海南省中考题《谈尊重》 人与人之间需要尊重。
2.看开头
什么是尊重?从人的本性看,人是不满足的,每个 人都希望自己或自己所在的集体的任何事物,总比别人 的好。那么,尊重就是照顾他人的体面,不伤及,或不 严重伤及他人不满足的本性的行为。
尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态。近期 儿子要求上网玩游戏,他妈妈却极力反对,指出玩游戏 会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等,说出 一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏, 玩一次也就一小时左右。所以我认为,儿子的要求并不 过分,应当同意。这里面有一个重要因素,就是尊重。
析其好处。
4.本文(本段)的论证思路(过程)是什么?
5.品味句子中加点词的好处或作用。
6.为文章再补充一个事实或道理论据。
7.你赞同作者的观点吗?(谈感受)。
3
文体知识回顾:
1、议论文的三要素:
论点
论据
论证
2、论据的分类: 事实论据和道理论据 3、论证的角度与方法: 角度: 正面论证和反面论证 道理论证 方法: 举例论证 比喻论证 对比论证
是十分必要的。
3.看结尾
12
广西百色市 (实验区)中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。 老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身 上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦; 若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、 死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不 算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的 事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在 肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心 责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
中心论点: 人与人之间需要尊重。
9
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是: 10 勤出智慧
中心论点:人生最苦的事,莫若身上背着一种未了 的责任。 4.看中间 13
考试题型: 论点是怎样提出来的?
论点的引入: (1)、开门见山提出中心论点。例如:《谈骨气》 开篇就提出“我们中国人是有骨气的” (2)、针对现象提出问题,再提出中心论点。例 如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。 (3)、根据亲身经历的某个生活事例提出论点。 (4)、从故事中引出问题,再提出论点。 (5)、用某种方法提出中心论点。比如,比喻、 对比等等
如:《敬业与乐业》 论题
“敬业乐业”四个字,是人类生活的1、4、5、11.
1、《羞辱是一门选修课》 3、《勤俭与自强》 5、《空谈不能成就事业 》 2、《宽容》 4、《学贵质疑》 6、《谈谦虚》

7、《中国人失掉自信力了吗?》 8.《论美》 9、《生命像东流的一江春水》 11、《尊重别人就是尊重自己》 12、《阅读的愉悦》 10.《成功》
5
文章提出中心论点的方式:
①、文章标题点明中心论点; ②、文章开头提出中心论点; ③、文章结尾归纳出中心论点; ④、文章中间用某个承上启下的句子提 出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始 终围绕……展开论述。自己归纳
6
注意区分论题与论点:
论题是议论文所要阐述的主要 内容,而论点是作者对所阐述 的内容所作出明确的判断的句 子。
1
议论文的两种议论方式:立论、驳论
立论:针对客观事物或问题,直接提出自
己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。 驳论:通过揭露和驳斥错误的、反动的论点 来确立自己的观点。 判断下列课文分别属于哪种议论方式? 《敬业与乐业》 《中国人失掉自信力了吗?》 《应有格物致知精神》
2
直击中考:
1.找出文章的中心论点。 2.辨别论据的类型,概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并分
本文的论点是: 做老实人不吃亏
3.看结尾
11
06北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》
现实生活中,常有这样的现象:在众人面前 讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物; 有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯 红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身 于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见,一个人在没有外在监督而独处的 情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是 十分必要的。 一个人在没有外在监督而独处的情况 中心论点: 下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”
2.看开头
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机 钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但 他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。
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