议论文阅读答题技巧课件精选
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初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)
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• 中心论点: C
分论点:A.B.D
9
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》 自己归纳,结合文中关键语句
上文的论点是:怀疑的精神是做一切学问的基础。
13
(二)怎样分析、补充论据
14
论据 证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据 有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
(概括:人+事)
经过实践检验的精辟理论、名 道理论据 言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点: 人与人之间需要尊重。
12
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷,不难发现.大凡有过卓越成就的人,都与“思 索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面 的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上千次的失败, 终于,他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象,他在每一次 失败之后,停止了思索,而最终还能发明电灯来造福人类。 《论语》 说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是何等的重要。
《议论文阅读方法》ppt课件
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4.议论文的言语
(1)概括性。运用比较概括、笼统的词语,尤其是列举现实
论据时,只需紧扣论点概述主要现实,无需详细描画。
成分恰当。
(2)准确性。概念运用准确,说理精准,定语、状语等修饰
(3)严密性。判别和推理严密,言语表达缜密,逻辑性强, 没有疏漏,无懈可击。
(4)鲜明性。表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎清楚,
对比 将两种完全对立的事物或截然相反 论证 的观点进行对比来论证论点。
作用
使论证更具体、更有说服 力。
增强论证的说服力和权威 性,使论证更精辟、更深化。
使论证生动形象、浅显易 懂。 增强论证的鲜明性,起突 出、强调的作用,给人以深 刻的印象。
3.议论文的构造 议论文的构造方式较常见的是所谓“三段式〞:引论、本 论、结论,即提出问题、分析问题、处理问题。 (1)引论。又叫绪论,是文章的开头。这部分担负着提出中 心论点的义务。
恰当运用修辞方法和特殊句式,加强言语的生动性和压服力。
5.议论文的阅读步骤
一、明确文章的论点 【答题指点】
论点应该是作者看法的完好表述,在方式上是个完好而鲜
明的一定性结论的句子,要简约利落。从全文看,它必需能统
摄全文。有修辞手法的句子不能作为论点。留意分清论点和论
1.找准文章的论点
题、中心论点和分论点。
1
1.议论文的概念
议论文是以议论为主要表达方式,经过摆现实,讲道理, 运用现实资料、逻辑推理来阐明作者的立场和观念的一种文体。
这类文2章.或议从正论面文提三出某要种素见解、主张,或是驳斥他人的观念。
(1)论点。作者对所议论的问题(事件、景象、人物、观念等)
所持的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文普通只需一个中
《议论文答题技巧》课件
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论点在哪里?
⑴ 标题揭示; 《应有格物致知精神》 ⑵ 开头提出; 《鱼我所欲也》 ⑶ 议论过程中鲜明提出 ; 《中国人失掉
自信力了吗?》 ⑷ 结尾归纳 ; 《生于忧患,死于安乐》 ⑸ 没有在文章中直接表现,自己归纳。
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老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆 穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、 投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识, 但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪 明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代 总的看来 价。 ,还是做老实人不吃亏。
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本文的论点是: 做老实人不吃亏
注意文中有提示文章论点的 词语,提示词语一般是“总之”、
“因此”、“总而言之”、“由 此可见” “归根结底”等。
- 新世纪教育网版权 所有 Nhomakorabea人生之路向来都不平坦。因此,如何对待生活中的挫折、 不幸,也是一门学问。 听说过这样一个故事。某公司招聘职员,应试者很多。一 名青年颇有才华,极有希望录取。可事与愿违,他意外的落选 了。他竟然寻了短见。后来,公司在复查中发现,原来是统计 分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾,经理 回答:“如果他能用笑脸接受敲打,我愿意破格录取他。” 敲打,铁变成钢。经不起敲打,铁永远是铁,也许还不是 铁…… “伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨 的命运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说 的话,但所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生道路上走吗?你就笑脸接受敲打!
中考议论文阅读答题技巧ppt..精讲
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Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子:
“你把全身都献出去了,得到人类的什么酬劳呢?”稻子骄傲地答 复:“得到人类的珍视。”——故事意在告知孩子们,只有对人类 作出奉献,才能得到人们的敬重。
②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族
四、谈论文构造
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谈论文的论证构造: 1 、一般构造: 提出问题 分析问题 2 、层进式构造
总--分--总 总--分 分--总
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解决问题
谈论文首段的作用: 1、开头引出中心论点或引出论题。 2、吸引读者。 3、作为论据证明论点。
谈论文阅读指导
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中考考试要点 1.找出文章的中心论点。 2.区分论据的类型概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并 分析其好处。 4.本文〔本段〕的论证思路〔过程〕是什 么? 5.品尝句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗?请说明理由。
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考试题型: 论点是怎样提出来的?
论点的引入: 〔1〕、开门见山提出中心论点。例如:《谈骨气》
开篇就提出“我们中国人是有骨气的” 〔2〕、针对现象提出问题,再提出中心论点。例
如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。
〔3〕、依据亲身经受的某个生活事例提出论点 〔4〕、从故事中引出问题,在提出论点 〔5〕、用某种方法提出中心论点。比方,比方、 比照等等
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子:
“你把全身都献出去了,得到人类的什么酬劳呢?”稻子骄傲地答 复:“得到人类的珍视。”——故事意在告知孩子们,只有对人类 作出奉献,才能得到人们的敬重。
②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族
四、谈论文构造
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谈论文的论证构造: 1 、一般构造: 提出问题 分析问题 2 、层进式构造
总--分--总 总--分 分--总
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解决问题
谈论文首段的作用: 1、开头引出中心论点或引出论题。 2、吸引读者。 3、作为论据证明论点。
谈论文阅读指导
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中考考试要点 1.找出文章的中心论点。 2.区分论据的类型概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并 分析其好处。 4.本文〔本段〕的论证思路〔过程〕是什 么? 5.品尝句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗?请说明理由。
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考试题型: 论点是怎样提出来的?
论点的引入: 〔1〕、开门见山提出中心论点。例如:《谈骨气》
开篇就提出“我们中国人是有骨气的” 〔2〕、针对现象提出问题,再提出中心论点。例
如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。
〔3〕、依据亲身经受的某个生活事例提出论点 〔4〕、从故事中引出问题,在提出论点 〔5〕、用某种方法提出中心论点。比方,比方、 比照等等
议论文阅读答题技巧 公开课教学PPT课件
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人教课标版六年级语文总复习
议论文阅读答题技巧
一般来说,在小学语文教学中,学 生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级 总复习时,必须加大训练力度,指导他 们掌握一些解题方法和规律,不断提高 阅读能力。
我会连:
《真理诞生于一百个问号之后》 《鲁滨孙漂流记 》 《匆匆》 《给校长的一封信》 《十六年前的回忆》 《我们去看海》
6.议论文的语言特点:准确、生动、 形பைடு நூலகம்、概括
7.怎样对待开放性试题? (1)整体感知,把握观点(写观点) (2)围绕论点,大胆表述(举自己 的例子) (3)联系生活,有感而发(表达决 心) (4)表明分析,语言通顺
8.第~自然段是怎样论证的? (1)划分四层,概括层意 (2)答题格式:先论证了……, 现论证了……,然后论证了……,最 后论证了……。
谦虚小议
①在十九世纪六十年代,法朗士等一批青年, 为了让自己办的刊物引起人们的关注,他们就写信 给大文豪雨果,请他写一封信作为该刊物的序言。 几天后,雨果回了信,打开一看,里面却写道:年轻 人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们 是森林;我只是一支蜡烛,你们是万道霞光;我只是 一道小溪,你们是汪洋大海;我只是一个鼹鼠掘成 的你们是阿尔卑斯山;我只是他们没有发表这封信, 怕会损害雨果的名声。
小说 应用文 议论文 散文 诗歌 记叙文
1.议论文的定义 议论文是作者针对社会生活中出现 的某些现象、问题所表达的观点看法、 所做的评价、见解或提出的意见、号召 等,并运用以议论为主的表达方式,进 行事实分析或道理分析,加以证明的一 种文体。
2.议论文的三要素:论点、论据、 论证;议论文的论证方法:立论、驳 论。
②其实,雨果的这封信,正是他谦虚品质的 生动体现。它非但不会损害文豪的名誉,反而体 现了他伟大和高尚的品质。
议论文阅读答题技巧
一般来说,在小学语文教学中,学 生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级 总复习时,必须加大训练力度,指导他 们掌握一些解题方法和规律,不断提高 阅读能力。
我会连:
《真理诞生于一百个问号之后》 《鲁滨孙漂流记 》 《匆匆》 《给校长的一封信》 《十六年前的回忆》 《我们去看海》
6.议论文的语言特点:准确、生动、 形பைடு நூலகம்、概括
7.怎样对待开放性试题? (1)整体感知,把握观点(写观点) (2)围绕论点,大胆表述(举自己 的例子) (3)联系生活,有感而发(表达决 心) (4)表明分析,语言通顺
8.第~自然段是怎样论证的? (1)划分四层,概括层意 (2)答题格式:先论证了……, 现论证了……,然后论证了……,最 后论证了……。
谦虚小议
①在十九世纪六十年代,法朗士等一批青年, 为了让自己办的刊物引起人们的关注,他们就写信 给大文豪雨果,请他写一封信作为该刊物的序言。 几天后,雨果回了信,打开一看,里面却写道:年轻 人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们 是森林;我只是一支蜡烛,你们是万道霞光;我只是 一道小溪,你们是汪洋大海;我只是一个鼹鼠掘成 的你们是阿尔卑斯山;我只是他们没有发表这封信, 怕会损害雨果的名声。
小说 应用文 议论文 散文 诗歌 记叙文
1.议论文的定义 议论文是作者针对社会生活中出现 的某些现象、问题所表达的观点看法、 所做的评价、见解或提出的意见、号召 等,并运用以议论为主的表达方式,进 行事实分析或道理分析,加以证明的一 种文体。
2.议论文的三要素:论点、论据、 论证;议论文的论证方法:立论、驳 论。
②其实,雨果的这封信,正是他谦虚品质的 生动体现。它非但不会损害文豪的名誉,反而体 现了他伟大和高尚的品质。
《议论文阅读》PPT课件
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把握论证方法
01
02
03
论证方法分类
论证方法包括事实论证、 理论论证、比较论证、因 果论证等。
识别论证方法
在阅读议论文时,要注意 识别作者使用的论证方法 ,并分析其作用。
分析论证严密性
要注意分析作者的论证是 否严密,是否有逻辑上的 缺陷或漏洞。
解析议论文的语言特点
01
02
03
04
语言特点分析
议论文的语言特点主要包括准 确性、严密性、鲜明性和概括
学生作品展示与点评
总结词:互动交流
详细描述:选取几篇学生写的议论文进行展示,并邀请学生和老师进行点评,通过互动交流,提高学 生的写作兴趣和水平。
THANKS.
《议论文阅读》ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 议论文概述 • 议论文的阅读技巧 • 议论文的写作技巧 • 议论文阅读练习与解析 • 议论文写作实践
议论文概述
01
议论文的定义与特点
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,旨在阐述作者的观点和见解 ,通过摆事实、讲道理的方式说服读者。
论点应明确、具体,论据应准 确、相关,能够有力地支持论
点。
确定论点与论据的过程是议论 文构思的重要环节,需要认真
思考和选择。
选择合适的论证方法
01 02 03 04
恰当、多样
论证方法是用来证明论点的手段和方式,常见的论证方法包括举例论 证、道理论证、对比论证、类比论证等。
选择合适的论证方法可以使论点更有说服力,增强文章的说服力。
性。
语言准确性的体现
议论文中使用的概念、判断和 推理要准确无误,语言表达要
中考议论文阅读答题技巧---世界大学城PPT课件
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❖ 2、论点提出的方式
2021
6
关于论点的常见题型举例 (以2010年各地中考卷为例,以下同)
1、 镇江卷《警惕小丑文化的泛滥》:通读全文,用一句话概括本 文中心论点(1分
2、四川眉山:标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理 由是什么?(2分)(区分论点和论题)
❖ 为什么说“独处是属于灵魂的事”?(问题转换:从哪些方面论 证中心论点的?即寻找分论点)
❖ B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性 强。
❖ C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎 分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服 力。
❖ D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。 用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。 这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
五、关于议论文语言的考点
❖ 教学要点 ❖ 1、掌握议论文语言的一般特点 ❖ 2、理解语言的含义(如语境义、比喻义、引
申义等)与作用(或表达效果)
❖ 3、语序是否可以颠倒(与结构相关) ❖ 4、指代词指代的具体内容
2021
23
语言考点常见题型举例
❖ 1、连云港《读书是风雅乐事》第13题:请说出第1段“读书 好比串门儿-隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。
答:①由理论到事实②由海内到海外③由古及今④由地位高到 地位低
❖ 4、重庆市 《成熟的稻谷会弯腰》列举雪松后,作者为什么
还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)(考对比论证的
作用)
2021
17
教学要点:
❖ 1.理解论证的概念及其与论点、论据的关系 ❖ 2.掌握常见的论证方法及作用 ❖ 3.理清论证的思路
2021
6
关于论点的常见题型举例 (以2010年各地中考卷为例,以下同)
1、 镇江卷《警惕小丑文化的泛滥》:通读全文,用一句话概括本 文中心论点(1分
2、四川眉山:标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理 由是什么?(2分)(区分论点和论题)
❖ 为什么说“独处是属于灵魂的事”?(问题转换:从哪些方面论 证中心论点的?即寻找分论点)
❖ B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性 强。
❖ C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎 分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服 力。
❖ D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。 用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。 这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
五、关于议论文语言的考点
❖ 教学要点 ❖ 1、掌握议论文语言的一般特点 ❖ 2、理解语言的含义(如语境义、比喻义、引
申义等)与作用(或表达效果)
❖ 3、语序是否可以颠倒(与结构相关) ❖ 4、指代词指代的具体内容
2021
23
语言考点常见题型举例
❖ 1、连云港《读书是风雅乐事》第13题:请说出第1段“读书 好比串门儿-隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。
答:①由理论到事实②由海内到海外③由古及今④由地位高到 地位低
❖ 4、重庆市 《成熟的稻谷会弯腰》列举雪松后,作者为什么
还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)(考对比论证的
作用)
2021
17
教学要点:
❖ 1.理解论证的概念及其与论点、论据的关系 ❖ 2.掌握常见的论证方法及作用 ❖ 3.理清论证的思路
中考语文--议论文阅读答题技巧(共61张PPT)
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题目是论题的如何巧解题目找论点? 1、《面相与品相》
一个人面相再好都是一时的;只要品相好才是永 远的,不朽的。
2、《敬业与乐业》
敬业与乐业是人类生活的不二法门。
找论点 常见误区 片面性
▪ [2018北京 议论文阅读] ▪ 任何学科的知识体系都是由浅入深建立起
来的。 ▪ 读书需要循序渐进。
▪ 【2018江苏常州《如何看待数字时代的文 学评论》】
②文章开头提出中心论点; 上段运用了什么论证方法?作用是什么?
欣赏还能够助人成就一番事业。
③文章结尾归纳出中心论点;标志性语言: 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
因此、由此可见等 《羞辱是一门选修课》 2.
言之有据,才能让人信服。 《羞辱是一门选修课》 2.
衡阳市语文中考题《说勤》 ①俗话说:“一勤天下无难事。”唐代
文学家韩愈说:“业精于勤。”这就是说, 学业方面的精深造诣来源于勤。
②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤 于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有 建树者,无不成功于勤。
本文的中心论点是:
广西百色市中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。
道理论证 对比论证 比喻论证 ▪ 6、议论文的论证方式:立论、驳论(论证对
方观点不正确)
直击考点:
1.找出文章的中心论点或分论点。 2、本篇文章告诉我们一个什么道理? 3、辨别论据的类型,概括论据的主要内容。 4、找出本段或本句所使用的论证方法,并分 析其好处。 5、本文(本段)的论证思路(过程)是什么? 6、为文章再补充一个事实或道理论据。 7、你赞同作者的观点吗?(谈感受)。
议论文知识清单
中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件
![中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bba026b4b9f67c1cfad6195f312b3169a451eaf6.png)
解题技能
第一步:阅读题干,明确题干设问是针对全文还是某段或某一句, 是问一种(什么)还是多种(哪些)论证方法,题干设问有没有具体到 某个论证方法。
第二步:判断使用了哪种论证方法:根据语言标志判定论证方法 并分析其作用,具体判定方法详见P244“2.论证方法及作用”。
第三步:结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析,将论证 方法的一般作用与内容联系起来作答。
②“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的 话,至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途 径,要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云:“不知稼穑之艰巨,乃逸乃谚(“谚”通 “喭”,粗俗,鲁莽)。”的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体 会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。 环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课 业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难 以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,在一定程度上折射出 劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外,有计划 地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,让他们在 劳动中提升生活技能,才能不断夯实成长的基础。
了一系列成绩,成绩了更好的自我,这与第2段中的论述”自强者要主动 克服自身弱点和不足,努力完善自我、提升自我,不断成绩更好的自我 ”是一致的,与第2段的分论点“自强者,胜在自胜”的观点相吻合。
统一”。若材料表达的观点与 某一段的观点一致,则表明所
给材料可作为该段的论据,便
(2)链接材料最合适做选文第4段的论据,张薇来自国家级贫困县,交 通不便,教育资源有限,经济相对落后,基础薄弱都表明她所处的是逆
注:有时一段文字中不止运用了一种论证方法,作答时要找全。 阅读思考时按举例论证—道理论证—对照论证—比喻论证的顺序进 行排查,避免寻找不全。
九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件
![九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0e2222e0b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b9f.png)
参考答案: 《谈读书》围绕读书的话题,探讨了读书的目的、读书的态度和方法、读书的价值等问题,提出了一系列 观点。《不求甚解》通过对“不求甚解”语源的回溯分析,推求出陶渊明读书“不求甚解”的本质,引导 读者正确体会“不求甚解”的含义,树立正确的读书态度,选择正确的读书方法。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开 作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个 放 观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 拓 展 类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向 命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考 革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那 些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查 家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”
文
章
课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择 刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开 作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个 放 观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 拓 展 类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向 命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考 革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那 些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查 家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”
文
章
课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择 刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。
中考议论文答题技巧课件
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答题技巧
3、概括论点的原则
(1)尽可能用原文中的词语作归纳。
(2)防止要点遗漏。
(3)归纳内容要点,概括中心意思,必须防止任 意“拔高”或贬低文章价值。
注意:在明确中心论点的过程中,直接找出与 概括没有绝对的界限,要灵活运用。
2008年《学习语文不能要求速成》的中心论点 是什么?
答案:输不丢人,怕才丢人。(直接找出 位置:文章开头
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中考例题
2011年贵州遵义《小的决定大的》本文的中心论点是什么 ?
答案:小的决定大的 位置:文章标题
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考点二 论据
论据是证明论点的材料、 依据。分为事实论据和道理论 据两种类型。
现在学习的是第15页,共71页
现在学习的是第6页,共71页
常见题型
1、找出中心论点或者分论点。
2、概括文章的中心论点或者分 论点。
现在学习的是第7页,共71页
(一)中心论点的把握是有规律可循的。
答题技巧
①从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的
主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法;论点不是简单地
罗列现象,而是分析其实质;论点一般是正面的观点,作者的态度很
8.开放性发挥题 9.其他考点及应对策略(理解句子、概括)
现在学习的是第4页,共71页
考点一 提取、概括中心论点或分论点
论点是作者对所论述问题的见解 和主张,是议论文的灵魂。把握文章 的论点,是理解内容的关键,因此有 关论点的试题一直是议论文考查的重 点。
现在学习的是第5页,共71页
一、议论文三要素:论点、论据、论证 论点:解决“需要证明什么”的问题。 论据:解决“用什么来证明”的问题。 论证:解决“怎样证明”的问题。 二、对文章中心论点的把握,主要是对论点的辨析、提取和归纳 中心论点是文章的主帅、灵魂,它统帅着论据和文章的分论点(若 有分论点),论证方法的选择和思路的展开也服从于中心论点的需要。
答题技巧
3、概括论点的原则
(1)尽可能用原文中的词语作归纳。
(2)防止要点遗漏。
(3)归纳内容要点,概括中心意思,必须防止任 意“拔高”或贬低文章价值。
注意:在明确中心论点的过程中,直接找出与 概括没有绝对的界限,要灵活运用。
2008年《学习语文不能要求速成》的中心论点 是什么?
答案:输不丢人,怕才丢人。(直接找出 位置:文章开头
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中考例题
2011年贵州遵义《小的决定大的》本文的中心论点是什么 ?
答案:小的决定大的 位置:文章标题
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考点二 论据
论据是证明论点的材料、 依据。分为事实论据和道理论 据两种类型。
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常见题型
1、找出中心论点或者分论点。
2、概括文章的中心论点或者分 论点。
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(一)中心论点的把握是有规律可循的。
答题技巧
①从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的
主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法;论点不是简单地
罗列现象,而是分析其实质;论点一般是正面的观点,作者的态度很
8.开放性发挥题 9.其他考点及应对策略(理解句子、概括)
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考点一 提取、概括中心论点或分论点
论点是作者对所论述问题的见解 和主张,是议论文的灵魂。把握文章 的论点,是理解内容的关键,因此有 关论点的试题一直是议论文考查的重 点。
现在学习的是第5页,共71页
一、议论文三要素:论点、论据、论证 论点:解决“需要证明什么”的问题。 论据:解决“用什么来证明”的问题。 论证:解决“怎样证明”的问题。 二、对文章中心论点的把握,主要是对论点的辨析、提取和归纳 中心论点是文章的主帅、灵魂,它统帅着论据和文章的分论点(若 有分论点),论证方法的选择和思路的展开也服从于中心论点的需要。
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8
议论文的认证方式 立论、驳论
立论:一定的事件或问题正面 阐述自己的见解和主张,同时 要用充足的有说服力的论据来 证明所提出的论点。
驳文:就是通过反驳错误或反 动的观点,从而树立起自己的 正确论点。
反驳的方法主要有三种:驳论 点、驳论据、驳论证。
9
论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、 引用论证、比喻论证。
论证方法的识别
事例(含概括事例)
-------举例论证
引名言,讲道理
-------道理论证
运用比喻证明观点
-------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
10
分析论证方法的作用:1、举例论证
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
举例论证作用:通过举具体的事例加以 论证,从而使论证更具体、更有说服力。
14
5、引用论证
引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料 有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如 引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证 的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以 增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法, 通过引用……证明……的观点,使论 证更有说服力。(或更有趣味性, 激发读者阅读兴趣)
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
议论文语言的特点
1、准确性 2、概括性 3、鲜明性 4、生动性
格式:理解词的意思(范围、程度、估计、、、) +把这个词的意思放到句子中理解句子 +议论文语言的特点
论证过程的严密性
1、论据的严密性 、多样性(例子2个以上) ①道理论据始终围绕论点 ②事实论据
议论文的认证方式 立论、驳论
立论:一定的事件或问题正面 阐述自己的见解和主张,同时 要用充足的有说服力的论据来 证明所提出的论点。
驳文:就是通过反驳错误或反 动的观点,从而树立起自己的 正确论点。
反驳的方法主要有三种:驳论 点、驳论据、驳论证。
9
论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、 引用论证、比喻论证。
论证方法的识别
事例(含概括事例)
-------举例论证
引名言,讲道理
-------道理论证
运用比喻证明观点
-------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
10
分析论证方法的作用:1、举例论证
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
举例论证作用:通过举具体的事例加以 论证,从而使论证更具体、更有说服力。
14
5、引用论证
引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料 有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如 引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证 的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以 增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法, 通过引用……证明……的观点,使论 证更有说服力。(或更有趣味性, 激发读者阅读兴趣)
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
议论文语言的特点
1、准确性 2、概括性 3、鲜明性 4、生动性
格式:理解词的意思(范围、程度、估计、、、) +把这个词的意思放到句子中理解句子 +议论文语言的特点
论证过程的严密性
1、论据的严密性 、多样性(例子2个以上) ①道理论据始终围绕论点 ②事实论据
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②、议论文的论据考点:论据是论点立足的 根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能 揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对 所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部 分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据, 还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论 点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。 ②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
3
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
议论文
阅读答题技巧
1
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确 的句子。 从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的 判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
2
20
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产 生的情感体验或理性思考。解题时需结合文 章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式: 相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。 注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的 观点或认识。
21
⑧、议论文中非议论成分考点
答题思路:议论文中非议论成分,都是为论 点服务的(不同表达方式,作用不相同,要 看使用非议论成分的目的来确定)
《议论文阅读与答题技巧》PPT课件
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本文的论点是: 做老实人不吃亏。
二、论据
论据是用来证明论点的依据。
常见的论据类中考题型
辨识事实论据和道理论据。 概括事实论据。 分析论据的作用。 补写(或选择)论据。
复习目标
能正确辨识论据类型,并分析其作用。 (重难点)
能准确概括事实论据。(重难点) 能理解论据与论点之间的关系,并结合
3、什么是分论点?
分论点是文章某一段落或几个段落所要论述的见解 和主张。他们是用来补充和证明中心论点的,两者是从属关 系。
论点是怎样提出来的呢?
1.开门见山,提出论点; 2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点; 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点; 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 5.摆事实讲道理后归结论点.
才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常
路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后
在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为
亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢
地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必
4.东晋大书法家王羲之自幼苦练书法 。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗 毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水 。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。 王羲之通过勤学苦练,终于成为着名的书法 家,被人们称为“书圣”。
实题训练
(一)成功的秘诀
古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是
弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。
③刘邦的成功,得益于在错误中学习。有人当面指
二、论据
论据是用来证明论点的依据。
常见的论据类中考题型
辨识事实论据和道理论据。 概括事实论据。 分析论据的作用。 补写(或选择)论据。
复习目标
能正确辨识论据类型,并分析其作用。 (重难点)
能准确概括事实论据。(重难点) 能理解论据与论点之间的关系,并结合
3、什么是分论点?
分论点是文章某一段落或几个段落所要论述的见解 和主张。他们是用来补充和证明中心论点的,两者是从属关 系。
论点是怎样提出来的呢?
1.开门见山,提出论点; 2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点; 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点; 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 5.摆事实讲道理后归结论点.
才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常
路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后
在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为
亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢
地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必
4.东晋大书法家王羲之自幼苦练书法 。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗 毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水 。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。 王羲之通过勤学苦练,终于成为着名的书法 家,被人们称为“书圣”。
实题训练
(一)成功的秘诀
古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是
弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。
③刘邦的成功,得益于在错误中学习。有人当面指
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初中议论文阅读知识 及答题技巧
流渡中学 严庄坤
h
1
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆
事
实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用
文体,要求观点明确、论据充分、语言精炼、论
证合理、有严密的逻辑性。
议论文有三要素:论点、论据、论证。
论证方式:立论(立论文)
驳论(驳论文)
h
2
一、论点 (证明什么)
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材 料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引 用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说 服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论 证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证 明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性, 吸运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析
例:《谈欣赏》 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即 便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说, 路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了,也会说,人非圣贤, 孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐 观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自 身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这 种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一 己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样,不仅白白丢 掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要 紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
流渡中学 严庄坤
h
1
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆
事
实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用
文体,要求观点明确、论据充分、语言精炼、论
证合理、有严密的逻辑性。
议论文有三要素:论点、论据、论证。
论证方式:立论(立论文)
驳论(驳论文)
h
2
一、论点 (证明什么)
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材 料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人 佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引 用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说 服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论 证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证 明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性, 吸运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析
例:《谈欣赏》 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即 便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说, 路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了,也会说,人非圣贤, 孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐 观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自 身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这 种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一 己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样,不仅白白丢 掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要 紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
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14
二、论据:
论据:证明论点的材料。(真实可信)
1 、论据的种类 ①事实论据 是有代表性的事例、 史实。
4、议论文的基本思路: 提出问题 分析问题 解决问题 5、议论文的语言特点: 准确 严密
4
要素一 :论点 论点:作者对事物所持的观点、态度或主张. 判断论点的标准:是一个表判断的主谓句, 不能是修辞句或者否定句。如果是,要改 为肯定的表判断的主谓句。
注意:议论文一般只有一个论点,有 的还围绕中心论点提出几个分论点, 分论点也是用来证明中心论点的。
1.看标题
8
2011海南省中考题《谈尊重》 人与人之间需要尊重。
2.看开头
什么是尊重?从人的本性看,人是不满足的,每个 人都希望自己或自己所在的集体的任何事物,总比别人 的好。那么,尊重就是照顾他人的体面,不伤及,或不 严重伤及他人不满足的本性的行为。
尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态。近期 儿子要求上网玩游戏,他妈妈却极力反对,指出玩游戏 会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等,说出 一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏, 玩一次也就一小时左右。所以我认为,儿子的要求并不 过分,应当同意。这里面有一个重要因素,就是尊重。
析其好处。
4.本文(本段)的论证思路(过程)是什么?
5.品味句子中加点词的好处或作用。
6.为文章再补充一个事实或道理论据。
7.你赞同作者的观点吗?(谈感受)。
3
文体知识回顾:
1、议论文的三要素:
论点
论据
论证
2、论据的分类: 事实论据和道理论据 3、论证的角度与方法: 角度: 正面论证和反面论证 道理论证 方法: 举例论证 比喻论证 对比论证
是十分必要的。
3.看结尾
12
广西百色市 (实验区)中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。 老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身 上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦; 若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、 死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不 算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的 事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在 肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心 责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
中心论点: 人与人之间需要尊重。
9
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是: 10 勤出智慧
中心论点:人生最苦的事,莫若身上背着一种未了 的责任。 4.看中间 13
考试题型: 论点是怎样提出来的?
论点的引入: (1)、开门见山提出中心论点。例如:《谈骨气》 开篇就提出“我们中国人是有骨气的” (2)、针对现象提出问题,再提出中心论点。例 如:《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。 (3)、根据亲身经历的某个生活事例提出论点。 (4)、从故事中引出问题,再提出论点。 (5)、用某种方法提出中心论点。比如,比喻、 对比等等
如:《敬业与乐业》 论题
“敬业乐业”四个字,是人类生活的1、4、5、11.
1、《羞辱是一门选修课》 3、《勤俭与自强》 5、《空谈不能成就事业 》 2、《宽容》 4、《学贵质疑》 6、《谈谦虚》
)
7、《中国人失掉自信力了吗?》 8.《论美》 9、《生命像东流的一江春水》 11、《尊重别人就是尊重自己》 12、《阅读的愉悦》 10.《成功》
5
文章提出中心论点的方式:
①、文章标题点明中心论点; ②、文章开头提出中心论点; ③、文章结尾归纳出中心论点; ④、文章中间用某个承上启下的句子提 出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始 终围绕……展开论述。自己归纳
6
注意区分论题与论点:
论题是议论文所要阐述的主要 内容,而论点是作者对所阐述 的内容所作出明确的判断的句 子。
1
议论文的两种议论方式:立论、驳论
立论:针对客观事物或问题,直接提出自
己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。 驳论:通过揭露和驳斥错误的、反动的论点 来确立自己的观点。 判断下列课文分别属于哪种议论方式? 《敬业与乐业》 《中国人失掉自信力了吗?》 《应有格物致知精神》
2
直击中考:
1.找出文章的中心论点。 2.辨别论据的类型,概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并分
本文的论点是: 做老实人不吃亏
3.看结尾
11
06北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》
现实生活中,常有这样的现象:在众人面前 讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物; 有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯 红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身 于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见,一个人在没有外在监督而独处的 情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是 十分必要的。 一个人在没有外在监督而独处的情况 中心论点: 下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”
2.看开头
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机 钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但 他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。