七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
人教版(2024新版)七年级上册地理期中复习：第1~3章知识点提纲
人教版（2024新版）七年级上册地理期中复习：第1~3章知识点提纲第一章地球第一节地球的字宙环境知识点一：宇宙1.概念：宇宙是时间和空间的统一体，是由各种形态的物质构成的。
2.天体类别：宇宙中有众多的天体，如恒星（巨大的气体球体，通过核聚变反应产生能量，发出光和热）、行星（本身不发光。
围绕恒星运行的天体）、卫星（绕行星或其他天体运行的天体，受到行星或其他天体的引力束缚。
）、星云等。
3.天体系统：天体之间相互吸引、相互绕转，构成天体系统。
4.天体层次：由低到高依次为地月系、太阳系、银河系（河外星系）和可观测宇宙。
5.太阳系：太阳系由太阳（恒星）、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成。
其中太阳是太阳系的中心天体，质量占太阳系总质量的 99.86%。
6.八大行星按照距离太阳的远近：依次为水星、金星、地球、火星（小行星带）、木星（最大）、土星、天王星、海王星。
7.地球的普通性和特殊性普通性：地球在太阳系中的位置、体积、质量等方面与其他行星有相似之处。
特殊性：地球上存在生命，其条件包括适宜的温度和液态水（原因：日地距离适中）、适合生物呼吸的大气（原因：地球体积和质量适中）等。
8.太空探索的意义：有助于推动科技进步，促进新资源开发；帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；通过太空探索，人类能更好地保护地球家园；体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
第二节地球与地球仪知识点2：地球的形状和大小1.形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.大小：平均半径约为 6371 千米（赤道半径6378千米，极半径6357千米），赤道周长约为 4 万千米，表面积约为 5.1 亿平方千米。
3.地球仪：人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球模型。
4.地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其北端始终指向北极星附近。
5.两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。
对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点；与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
2022年人教版七年级上册地理第一章地球和地图第三节地图的阅读
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-16-
第三节 地图的阅读
地理老师在课堂上展示了图幅大小相同的四幅地图:①
马鞍山市行政区划图,②马鞍山市市政广场平面图,③濮塘自
然风景区导游图,④安徽省地形图。据此完成4~6题。
4.地理老师展示的这四幅地图中比例尺最大的是( B )
A.①图
B.②图
C.③图
D.④图
【解析】结合所学知识可知,四幅地图中,②马鞍山市市政广
自主预习
基础巩固
能力提升
-7-
第三节 地图的阅读
名师点拨
比例尺的大小
(1)图幅相同时,表示范围越大的地图,比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格数量相同时,相邻两条经纬线度数差值越大的地图,
比例尺越小。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例
尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-14-
第三节 地图的阅读
读张老师家附近的街道简图,完成2~3题。
2.将图中的线段比例尺改为数字比例尺,表示正确的是( B )
A.1∶100000
B.1∶10000
C.1∶200000
D.1∶20000
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-15-
第三节 地图的阅读
3.张老师经常从家出发,绕街心花园顺时针散步,他散步的方 向是( D ) A.北—西—南—东—北 B.南—东—北—西—南 C.西—北—东—南—西 D.南—西—北—东—南
场平面图表示的范围最小,其比例尺最大。
自主预习
基础巩固
七年级地理上册-1.3-地图的阅读思维导图及知识点解析
《地图的阅读》思维导图及知识点解析、思维导图地图的三要素：比例尺、方向、图例定义：表示—⑴—公式：比例尺=图上距离/实际距离表示形式:大小比较：分母大的反而小（数字式）比例尺的选择：范围大，比例尺小；范围小，比例尺大比例尺一般地图：⑶有指向标的地图：根据⑷判定方角，指向标一般指向⑸有经纬网的地图定方向；根据经线指示⑹方向.纬线指示⑺方向方向图例学会阅读地图地图的阅读选择适用的地图地图的种类根据使用冃的.正确地选择不同类别的地图根据需要，选择比例尺合适的地图答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）/ 10指向标（5）北方（6）南北（7）东西二、知识点解析/ 10析规律：室外辨别方向在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个箭头，（2）从晶晶小区到树园中学约550米，如果这段路在图上显示的长度约为 5.5厘米，则该图的比例尺约为（B. 1 : 10000C. 1 : 100000D. 1 : 1000000解析：第（1）题，判读方向的方法有三种，本题属于在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向是南方，东西方向垂直于南北方向。
由此可知晶晶小区位于树园中学的西南方。
第（2）题，比例尺=图上距离/实地距离=5.5厘米/550米=1/10 000。
答案：（1）C （2）B【例1 - 3】下列表示铁路的图例是（）。
形式的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。
（2）方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
地理中考复习 人教版七年级上册 第三讲 地图的阅读
垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲
1、高度的表示方法
甲地的海拔是： 1500米 乙地的海拔是： 500米
甲相对与乙的高度: 1500-500=1000
练习题：
M
N
1、图中的等高距是 100
米，
2、如果B是在等高线上，那B的海拔是 400
米以上。
3、如果M和N都在等高线上，M与N的相对高 度是 300-100=200 米。
第三讲 地图的阅读
一、 学会阅读地图
• 定义： 地图是运用各种符号， 将地理事物按一定的比例 缩小以后在平面上的图像。
• 地图的“语言”
比例尺、方向、图例
地图三要素：比例尺、方向、图例
1.地图上的比例尺
• （1）概念： • 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 • （2）公式：
比例尺=
•
线段式
图上距离 实地距离
11*500000=5500000cm=55km
谁的比例尺大？
内比 容例 详尺 细大 ， 范 围 小 ， 1：3000000 1：80000000 内比 容例 简尺 略小 ， 范 围 大 ，
2.地图上的方向
地图上方向的判断
地图类型 一般地图 方向判定
上北下南、左西右东 ”判定 用“
根据指向标定向，箭头指示___正北 _
有指向标的地图
有经纬网的地图
经线
指示南北、 纬线 指示东西
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
北极 西
A
南
北
东
B C
B 在A的 正东 方 C在A的 东南 方 B在C的 正北 方
人教版七年级上册地理第三节 地图的阅读
（4）答：风景区导游图
图1.33 中国主要交通干线图
本节知识小结
比例尺
地图的基本要素 方向
地
图
图例和注记
的
阅
根据使用目的选择地图
读 选择适用的地图
根据内容详略选择地图
随堂练习
1.某地图比例尺为1/250万，实地水
平距离是500千米，图上距离是
（ A）
A.2厘米
B.3厘米
C.5厘米
D.8厘米
A 2.下列比例尺中最大的是：（ ）
0
0
100
200
甲
乙
①比例尺大的是___甲______。
②图中实际范围大的是____乙_____。
难点突破2
西
C
东
N
（1）A在C的_正_东__方向
B
（2）B在A的正__北__方向
A
（3）B在C的东__北__方向
1厘米
图上1厘米代表 实地距离100米
0
100米
1：2000000 1：10000
沙场练兵
1.图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 50000 =
1:50000
2.图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离= 2千米
算一算： 台北到高雄实 际距离多远？
292千米
7.3厘米
比较下列地图的比例尺的大小:
• 有山不见石和崖， • 有地不见土和沙。 • 江河湖海不通船， • 外出旅行全靠它。
• （打一地理教学用具）
运用各种符号,将地面事物按照一定比例缩小后表示在 平面上的图象叫地图
第三节 地图的阅读
找
出
比例尺
地
2024年人教版七年级上册地理第二章地图第一节地图的阅读
3. 阅读地图，还要学会使用比例尺 计算比例尺时，实地距离要先换算为厘米
表示 方法
数字式 1∶500 000
线段式
文字式
图上1厘米代表实地距离 5千米
释疑解惑 经纬网定向法 (1)经纬网呈曲线状：无论经线
多么弯曲，永远指示南北方 向；无论纬线多么弯曲，永 远指示东西方向。如图2－1 －2：
图2－1－2
C. 1 000米
D. 10 000米
图2－1－7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
11. [综合思维]手机导航日渐普及，极大
地方便了人们的出行。读手机导航地
图示意图(图2－1－8)，回答问题。 (1)据图判断，终点“泉州开元寺”位于起
点“福建省泉州第五中学(桂坛南校
区)”的 西北 方向。
7. 汽车行驶的方向大致为( B )
A. 自东向西 B. 自南向北
C. 自北向南 D. 自西向东 点拨：该图是具有指向标的地图，由
指向标可知，上方是北，下方是
南，左方是西，右方是东。汽车大
图2－1－6
致为自南向北行驶。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【真实情境】[2024·泰州一模]“公园躲猫猫”是一种在卫 星定位导航系统支持下的新型游戏，正在年轻人群体中走 红。玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫捉鼠，在公园内 你找我藏、你追我跑，让跑步运动变成一个好玩又有趣的社 交游戏。图2－1－7为某次游戏中猫和鼠位置示意图。读 图，完成8～10题。
分类
判读
图示
面对地图，通常是“ 上北下南， 一般定向法
左西右东 ”
分类
判读
图示
按照指向标辨别方向，指向标的
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
1.按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2.按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3.按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4.按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集(册)等。
5.按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6.按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1.阅读地图的基本要素是( )
A.比例尺、方向、颜色
B.大小、方向、图例
C.比例尺、方向、图例
D.大小、图例、颜色
2.在1：50 000 000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是( )
A.500千米
B.2 500千米
C.50 000千米
D.5 000千米
3.下列在地图上辨别方向的方法，正确的是( )
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向。
七年级地理上册 1_3 地图的阅读思维导图及知识点解析 (新版)新人教版
《地图的阅读》思维导图及知识点解析一、思维导图答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）指向标（5）北方（6）南北（7）东西二、知识点解析文字式：图上1厘米代表实地距离1千米 线段式：④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。
（2）方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
如下图：（1）李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的（ ）。
A ．西北方B ．东南方C ．西南方D ．东北方（2）从晶晶小区到树园中学约550米，如果这段路在图上显示的长度约为5.5厘米，则该图的比例尺约为（ ）。
A ．1∶1000B ．1∶10000C ．1∶100000D ．1∶1000000解析：第（1）题，判读方向的方法有三种，本题属于在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向是南方，东西方向垂直于南北方向。
由此可知晶晶小区位于树园中学的西南方。
第（2）题，比例尺＝图上距离/实地距离＝5.5厘米/550米＝1/10 000。
析规律：室外辨别方向在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个箭头，如下图：箭头如果不特别指出，一般指北，这样能够判断出和箭头相反的方向是南，垂直于南北的方向就是东西方向。
点技巧：有指向标的地图怎样判断方向？假如在有指向标的地图上有A 、B 、C 任意三点（如下图），要判断图中B 点在A 点的什么方向，首先把指向标平移到A 点，然后标出其四个方向，这时我们可以得出B 点在A 点的正南方。
人教版初中地理七年级上册第一章第3节地图的阅读 (5)
D.0 25千米
比例尺=
图上距离 实地距离
用尺子量得图中台北到高 雄的距离为7.4cm，计算 两地之间的实地距离。﹣
7.4 ×40=296千米
比例尺的表示
1：80000000
1：4000000
北京中心城区略图 1：250000
1：18000
比例尺的大小
下列的比例尺中，哪一个最大？
A： 1：6 000 00 B ： 1厘米代表实地距离50千米 C ：0 100千米
根据使用目的选择合适的地图
导游图
从导游图中我们能了解各个景点的分布情况
交通图
我们能够选择合适的出行路线
世界国家和地区图
我们能够了解各个国家和地区的位置首都等信息
世界地形图
可以了解地貌特征
地图内容详略与比例尺的关系
活 动
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
小
详
比例尺较小
大
略
根据需要选择比例尺合适的地图
比例尺 方向 图例
阅读地图的基本要素——比例尺
地图上的比例尺， 表示图上距离比实地距 离缩小的程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
图上距离 比例尺=
实地距离
﹣
已知某地图上两地之间的图上距离 是1厘米，实地距离是5千米，则该 图的比例尺是（ ）
A.1:25000
B.1:5000
C.1:500000
1：4000000
北京中心城区略图 1： 250000
1：18000
地图所画实地范围相同时：比例尺 越大，图幅面积越大，反映的地理 事物越详细；比例尺越小，反映的 地理事物越简略。
• 下列四幅地图的图幅大小相同，比例 尺最小的是 （ ）
2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册
2.认识图例，阅读地图
交流合作
结合图例，说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布；黄河从北部自西南向 东北经过，京杭运河位于西部。
3.使用比例尺，量算距离
（1）比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
（2）三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，说说看，你在生活中哪些方面 会用到地图?（至少答出两点）
导航；查找某地的地理位置；旅行规划；交通出行等。
如果橘子皮有足够的弹性，我们就 可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展， 直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸 延展的时候，橘子皮会发生变形。
同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图
1.地图的由来
1569年8月，墨卡托出版了他的世界地图，这是真正意义上的 第一张世界地图，它开创了地理学史上的新篇章。
注意：前面是0
注意：默认单位是厘米
1∶5 000 000或
1 5 000 000
图上 1厘米代表实地距离 50千米
米变厘米加2个0，千米变厘米加5个0
活动：学习阅读地图
读图，完成以下题目。
山东省地图
(1) 日照在济南的 东南 方向。济
南在潍坊的 正西 方向。
(2)根据图中的比例尺，量算济
省、自治区、
2.地图的“语言”
找出两幅图中，能读懂地图的“语言”。
方向
图例
山东省地图
比例尺
校园平面图
阅读地图
1.在地图上辨方向
地平面上的八个方向
面对地图，通常是“上北下南， 左西右东”。在这个基础上，还 可以再确定出东北、西北、东南 和西南的方向
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
七年级地理上册《地图的阅读》知识点
人教版
1按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集等。
按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1阅读地图的基本要素是
A比例尺、方向、颜色
B大小、方向、图例
比例尺、方向、图例
D大小、图例、颜色
2在1：0000000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是
A00千米
B200千米
0000千米
D000千米
3下列在地图上辨别方向的方法，正确的是
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向
A①②
B①③
③④
D②③。
初中地理人教版七年级上册第三节 地图的阅读
地图
高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
——打一地理常用工具
地图的阅读
同学们讨论：这些是地图么？什么是地图？
学会阅读地图
卫 星 影 像 图
台 湾 省 地 形 图
什么是地பைடு நூலகம்？
地图是运用各种 符号 ，将地理事物按一定的 比例 缩小 以后表示在平面上的图像。
指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判别其他 方向。
看图 村庄在树林的（ 西北 河流的流向是（ 自西向东）。
）方向，
北
3.
经
纬
网
北
西A东
南
试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
C 北·
A 西 ·东
南
D ·
·B
50°N 40°N 30°N 20°N 10°N
40°E
6600°°EE 8800°°EE
如何在经纬网地图上确定方向 ？
1.确定中心地点。 2.以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向标注。
3.指出各点与中心点的方向关系。
野外辩方向的方法
观星法： 白天——利用太阳 晚上——利用北极星
？ 你还知道哪些方法判断方向
果子先染 红的一面是 南方。
树叶生 长茂盛的方 向是南方。
若切开树木，年轮幅度较宽的 一方即是南方。
学会阅读地图--常用图例
P18
A B
连C 一D 连E
F G
沙漠 居民点 山峰 铁路
山口 国界 长城
图例和注记
注记
（1）下列比例尺中最大的是：（ A ）
A、1：5000
B、 0 250千米
C、1：4000000 D、图上1厘米表示实地距离5千米
七年级上册 地理 人教版 第一章第三节 地图的阅读 第1课时
地理学科集体备课活页纸第二步互助释疑【环节1:师友释疑】1.指导学生阅读教材，思考什么是地图？它的语言包括哪几部分。
学生说答案，同时教师利用幻灯片出示地图的定义。
【讲解】各种符号在地图上有一个专业术语叫“图例”，按一定比例说明地图需要有“比例尺”，既然表示在了平面上，那么毫无疑问，地图还需要一个方向。
（横线标出上述三段关键词）2.以台湾岛为例认知地图比例尺。
【环节2:教师点拨】【比例尺量算距离】根据比例尺计算两地间的实地距离一般包括四步骤。
第一“找”，即在地图上找到两点。
第二“量”，用直尺量出两点间的距离。
第三“算”，根据比例尺计算出两点间的实地距离。
第四“换”，我们所计算得到的单位是厘米，这时候应按照题目要求换算单位。
第二步互助释疑【环节1:师友释疑】【一般判别方法】展示一副校园平面图，如何判断出篮球场在旗杆的什么方向？【经纬网定向】我们知道在地球仪上，经线指示南北，纬线指示东西。
利用经纬网可以准确的定位地球上任意一点。
判断图中A、B、C三点的相对位置。
【指向标定向】进一步阅读台湾岛地图，上面有一个用来表示方向的符号叫指向标。
指向标的箭头永远指向北方。
相应的其他方向就是：上北下南左西右东。
由此判断钓鱼岛主要在台湾岛的什么方向。
第二步互助释疑【环节2:教师点拨】第二步互助释疑【环节1:师友释疑】出示台湾省地区，提问师友：请你给大家介绍台湾岛的铁路在哪？引出地图的第三个要素：图例。
出示常见的图例，给师友3分钟时间记忆，看谁是记忆之王。
第三步互助巩固【环节1:教师梳理】第三步互助巩固【环节2:师友巩固】给师友三分钟时间明确答案，并背诵。
1.什么是地图？地图的三要素是什么？2.比例尺的概念是什么？计算公式是怎样的？主要有哪些形式？3.地图上的方向如何判断？（1）经纬网定向：经线指示______方向，纬线指示_____方向。
（2）指向标定向：指向标的箭头一般是指向_____方。
（3）一般定向：既无指向标，又无经纬网的地图，根据_________________来判断。
【知识点】人教版七年级地理上册1.3《地图的阅读》
【知识点】人教版七年级地理上册1.3《地图的阅读》
地图
1、地图的基本要素（地图三要素）
⑴比例尺
①概念：图上距离与实际距离之比
②表现形式：数字式、文字式、线段式
⑵方向的判读：
①一般地图：面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
⑶图例和注记
①图例：用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说
明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。
③常用图例：（P14中的图1.24）。
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
1.按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2.按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3.按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4.按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集(册)等。
5.按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6.按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1.阅读地图的基本要素是( )
A.比例尺、方向、颜色
B.大小、方向、图例
C.比例尺、方向、图例
D.大小、图例、颜色
2.在1：50 000 000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是( )
A.500千米
B.2 500千米
C.50 000千米
D.5 000千米
3.下列在地图上辨别方向的方法，正确的是( )
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③。
人教版地理七年级年级上册03 地图的阅读(解析版)
03 地图的阅读知识梳理1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式2、比例尺=图上距离÷实地距离3、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
4、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细;比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
5、地图上方向的表示方法：一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
同步练习一、单选题1.地图上的指向标一般指向（）A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方2.今年是党中央提出的决战脱贫攻坚，决胜全面建成小康社会的最后一年。
四川省W县经过多年的努力,全县已实现脱贫目标。
下图是四川部分地区地形图。
据此完成下面小题。
（1）W县所处地区的地形类型是（）A.平原B.盆地C.丘陵D.山地（2）W县顺利实现脱贫，是因为（）A.人口大量外迁B.修建多个机场C.政府大力支持D.自然环境改善3.下图是某校学生绘制的“北京天坛公园平面图”。
读图，完成下面小题。
（1）根据图中信息，应补充在图上的指向标是（）A.B.C.D.（2）祈年殿到回音壁实际距离约560米，这张图的比例尺是（）A.1：20B.1:200C.1:2000D.1:200004.下列各项不属于地图中三要素的是（）A. 比例尺B. 方向C. 地图名D. 图例和注记5.读“等高线地形图”，完成下列小题。
（1）图中甲处地形部位的名称是()A.山顶B.鞍部C.陡崖D.山脊（2）小河的流向大致为( )A.自东向西B.自西北向东南C.自南向北D.自东北向西南6.读图，完成下面小题：（1）图中，旗杆位于教学楼的（）A.正东B.正西C.正南D.正北（2）假如在图中测得旗杆至教学楼的长度为3厘米，那么旗杆至教学楼的实地距离是（）A.3米B.30米C.300米D.3000米7.2014年6月24日湖南地图出版社编制、发行了竖版《中华人民共和国地图》，这是中国地图史上的重大变革．据图完成后面小题：（1）下列有关地图的说法正确的是（）A.地图三要素是指向标、图例、备注B.图幅相同，比例尺越大表示范围越小C.面对地图始终都是上北下南左西右东D.百度地图是属于传统纸质地图（2）下列有关中国竖版地图出版发行的意义正确的是（）A.扩大了中国领土面积B.有利于国民的版图意识和海洋意识的树立C.改变了中国领土轮廓D.加强了中国与周边国家的经济联系8.图中a、b为我国西部两大著名城市，下列描述不正确的是A. a为重庆，b为西安B. M为巫山，N为南岭C. a为长江上游最大工业城市D. b城市有被誉为“世界第八大奇迹”的文化古迹9.下列比例尺内容最详细的是（）A. 1：100 000B. 1：10 000C. 1：1 000 000D. 1：10 000 00010.图幅一定绘制下列地图时选择的比例尺最小的是（）A. 世界地图B. 中国地图C. 河北省地图D. 卢龙县地图11.如图四幅地图图幅相同，则比例尺最大的是（）A. B. C. D.12.下列四幅图幅相同的等高线图中，A，B两点所表示的实际距离最长的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁13.下列四幅图中，表示面积最大的是（）A. B. C. D.14.在一幅四川省地图上，量得某两地的直线距离为7.2厘米，两地实际直线距离为144千米，则该地图的比例尺是（）A. 1：20B. 0└─┘20千米C. 二十万分之一D. 图上1厘米代表实际距离200千米15.5月初几位驴友到我国东南部某山区旅游。
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七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教
版
1.按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2.按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3.按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4.按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集(册)等。
5.按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6.按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1.阅读地图的基本要素是( )
A.比例尺、方向、颜色
B.大小、方向、图例
C.比例尺、方向、图例
D.大小、图例、颜色
2.在1：50 000 000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是( )
A.500千米
B.2 500千米
C.50 000千米
D.5 000千米
3.下列在地图上辨别方向的方法，正确的是( )
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③。