一职业兴趣及其培养
第二单元第2课一、兴趣及其培养
积极、认真参加社会实习、实践
3）拓展兴趣范围 确立中心兴趣
变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”
❖ 培养职业兴趣的途径和方法：
1）培养广泛的兴趣 2）形成中心兴趣 3）保持稳定的兴趣 4）培养切实的职业兴趣
培 养 广 泛 的 兴 趣
形成中心兴趣
兴趣多 了该怎么
办呢？
好象那座 山更高！
2、职业兴趣定义
指一个人在探究某种职业活动 或者从事某种职业活动所表现出来 的特殊个性倾向，它使个人对某种 职业给予优先的注意，并具有向往 的情感。
3、职业兴趣的作用
据研究资料表明：做感兴趣的事，能 发挥个人全部才能的80%---90%。
职业兴趣 的作用：
职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力 职业兴趣能够提高工作效率
案例故事
从“舞蹈仙子”到动漫“画 师”P56
1、小丽从小的爱好是什么？ 2、小丽如今从事的职业是什么？ 3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？ 4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？
人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。
4、兴趣需要培养
❖ 对今后要从事的职业不感兴趣怎么办? 1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献
❖ 职业个性内容:
一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善
一、兴趣及其培养
1、兴趣定义
兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心 理倾向。
积极探究
兴趣表现：
给予优先的注意
一旦探究，关注的行为受阻心 理就会不痛快，甚至愤怒
保持稳定的兴趣
第一架飞机的来历
培养切实的职业兴趣
职业生涯兴趣及其培养
人 公力 资 务 源 员 管 理 师
6.喜欢研究人的行为，举止Fra bibliotek心理状态心 理 咨 询 师
7.喜欢分析推理，通过实验获得新发现。
科 学 家
研 究 员
8.有想象力和创造力，喜欢创新
演 设 画 计 员 家 师
9.喜欢运用技术，操纵各种机械，制造 产品或完成其他任务
机 司飞 床 操 行 机 作 员 工
群，不可能全凭兴趣工作，可以从
没有兴趣到有兴趣。
三百六十行，行行出状元！
只要肯努力、肯付出，有信
心，相信你也能在今后的工作中
取得成功！
讲授新课
三、职业兴趣的培养
播放配套案例动漫 《从“舞蹈仙子”到动漫“画师”.swf 》
思 考 问 题
1.小丽从小的爱好是什么？
2.小丽如今从事的职业是什么？ 3.舞蹈仙子小丽为什么转修美术？
布 置 作 业
1.“网上测试” 利用网络进行霍兰德职业兴趣测试
/holland/index.html
霍兰德职业兴趣测试
2.请同学们制订培养职业兴趣的计划，列 出具体措施和时间安排。
时间安排 应培养的兴趣 改进措施
谢谢！
发展，先就业、再择业”。
课 堂 小 结
1.通过本课的学习，你学到了什么？
2.哪些内容对你来说感触最深？
兴趣是可以在学习和实践中培养的，相信自己的能力并付出辛 勤的汗水，相信你也能在职业生涯发展中获得成功，成为社会需要 的技能人才！ 培养职业兴趣，热爱自己的工作，实现美好的人生！
毕业时，其中 20 年后， 1500 1245人的目标是 人中有 101 美国 学变成 者马 赚很多钱，以便 了百 万富 翁， 克对 1500 名毕业 能做自己想做的 读完了这篇短文，你 但只有 1 人来自 职业兴趣—— 生做了一项长达 事 。 另 外 255 人 前面那群人， 20 年的事业发展 有什么感悟呢？ 决心做自己喜欢 工作的原动力 其余 100 人都是 调查研究…… 的事情并也想能 做自己喜欢的 从中赚到钱。 事成为百万富 翁的。
职业兴趣探索与培养
课题：职业兴趣的探索与培养教学目标1、知识目标：（1）了解：兴趣、职业兴趣的含义；职业兴趣的类型；职业兴趣在职业活动中的意义和作用。
（2）理解：不同职业需要不同职业兴趣；职业兴趣是因人而异的，是职业选择的考虑因素之一。
（3）运用：利用霍兰德职业兴趣测试进行职业兴趣测定，获取个人职业倾向情报；通过兴趣认知去思索职业期望，思考专业学习方向。
2、技能目标：提高自我探索技能、自我管理技能；提高对自己兴趣的分析和判断能力；学会培养自己的职业兴趣。
3、情感、态度和价值观目标：通过兴趣、职业兴趣有关内容的讲述，培养学生主动适应职业的意识，使学生更加热爱专业，为职业生涯规划奠定坚实基础，从而促进个人职业发展。
教学重点１、兴趣、职业兴趣的定义及其作用；２、职业兴趣的认知和判别；３、探索自己的职业兴趣和培养职业兴趣。
教学难点1、通过多种形式对职业兴趣进行探索；2、正确认识和评估兴趣课时：2教学过程一、情景导入——自我感知（引入概念）（一）乐曲欣赏《长大后我就成了你》，并思考回答：１、歌曲中“你”指谁？2、为什么歌曲中的主人公长大后成了“你”？（播放音乐，呈现歌词）歌声很动听也很感人，请同学回答上述两个问题。
（学生回答）对，“你”是教师或者教师职业的代名词，歌者从小时候对教师美好认知，“美丽”、“神气”、“神秘”、“有力”到长大后成了“你”的深刻感受，直到“泪滴”和“奉献”，体现了一个有趣（好奇）----兴趣----职业兴趣的心路历程。
为什么歌曲中的主人公长大后成了“你”?是什么促使其积极追求最后实现理想？就是兴趣，源自最初；（二）PPT呈现兴趣与职业兴趣的的定义，心理学上，兴趣定义指一个人力求认识掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
然后提问学生：你的兴趣是什么？在日常生活有哪些具体表现？《长大后我就成了你》这首歌当中“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。
长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
话题三、职业兴趣及其培养
话题三、职业兴趣及其培养《职业兴趣及其培养》教案授课教师教学对象五年制高职一年级学生课程形式德育活动课授课学时1学时授课地点综合楼313教室授课类型多媒体教学其他资源1.学习环境选择：（1）Web教室（2）Internet2.学习资源类型：（1）课件（2）霍兰德职业兴趣测评题（3）视频教学目标认知目标：了解职业兴趣，知道职业兴趣对生活、职业的影响。
情感态度观念目标：帮助学生运用正确的方法探索并描述自己的职业兴趣，知道职业兴趣有助于提高工作效率，是事业成功的重要因素。
运用目标：能依据职业兴趣养成途径，结合所学专业制定自己的职业兴趣养成方案。
教学重点会运用正确的方法探索并描述自己的职业兴趣教学难点会制定自己的职业兴趣养成方案学情分析1.知识储备：已初步掌握兴趣、职业兴趣的基本知识，学习能力得到了提升，但自我调适及运用能力不足，需在体验和感悟中，逐步引导和提高。
2.心理特点：思想活跃、爱好广泛但学习动机不足，渴望成功又不愿付出太多努力，导致面对困难挫折时动力不足。
3.学习习惯：计算机应用水平较高，动手能力较强，对典型案例具有一定的感悟能力，但自控力较弱。
教学环节教学内容教师活动学生活动拨动心弦观看【职业兴趣理论趣味篇】引导学生仅凭兴趣选出最想前往的岛屿观看视频并选择：自己对哪个岛屿最感兴趣呢？请学生离座到相同的职业岛去就坐。
探究职业兴趣1.案例探究（1）结合自身实际和比利的经历，探究兴趣产生的表现和感受，深入探究职业兴趣的作用，小组自由讨论发表观点。
（2）总结分析，认识压力。
2.自我探究（1）霍兰德职业兴趣理论在线心理测试（2）分析测试结果1.组织学生自由讨论并观察学生讨论情况2.引导学生分析讨论结果，明确兴趣产生的原因及表现。
1.引导学生进行自主测试2.了解班级测试情况1.结合自身实际，从《比利因为热爱芭蕾舞跟父亲冲突和坚持》中深入探究兴趣产生的原因及作用。
2.总结归纳职业兴趣的作用。
1.测试自己的职业兴趣类型，初步获知测试结果。
如何培养自己的职业兴趣600字
如何培养自己的职业兴趣600字培养自己的职业兴趣是非常重要的，因为职业兴趣能够激发我们内在的动力和激情，让我们更加投入和积极地从事自己喜欢的工作。
以下是一些方法，可以帮助我们培养自己的职业兴趣:1. 了解自己：了解自己的价值观、个性、能力和兴趣，是培养职业兴趣的基础。
可以通过自我探索和反思来了解自己，例如思考自己喜欢做什么、个性特点、优点和缺点等。
2. 探索新领域：通过探索新领域，可以发现自己的潜在兴趣和爱好。
可以通过阅读相关书籍、参加培训课程、参加行业活动和实习等方式来接触新领域，了解行业的发展前景、工作内容和要求等。
3. 寻找榜样：寻找自己的榜样，从他们身上学习和借鉴经验和方法，有助于激发自己的职业兴趣。
可以寻找那些与自己兴趣相关的行业和领域的成功人士，了解他们的经历、方法和成功经验，从中汲取灵感和动力。
4. 尝试新的经历：尝试新的经历和挑战，可以激发内在的兴趣和激情。
可以尝试不同的兴趣爱好和活动，例如旅行、参加体育活动、参加志愿者活动等，这些经历可以让自己发现新的兴趣和爱好。
5. 了解自己的职业需求：了解自己的职业需求，明确自己的职业目标和职业规划，有助于更好地培养自己的职业兴趣。
可以通过了解行业发展趋势、就业市场和自身能力优势等方面，来了解自己的职业需求和发展方向。
6. 寻求支持和鼓励：在培养职业兴趣的过程中，需要寻求支持和鼓励。
可以与家人、朋友、同事和导师等人交流，听取他们的意见和建议，获得鼓励和支持，帮助自己坚定信念和继续前进。
培养自己的职业兴趣需要持续的探索、尝试和实践。
通过了解自己、探索新领域、寻找榜样、尝试新的经历、了解自己的职业需求和寻求支持等方式，可以帮助我们更好地发掘自己的职业兴趣，从而实现职业的可持续发展。
个人职业生涯规划书职业兴趣5篇
个人职业生涯规划书职业兴趣5篇职业规划可以帮助我们确定职业目标，发展职业角色形象：职业锚清楚地反映出个人的职业追求与目标，同时，根据职业锚还可以判断个人达到职业成功的标准。
下面是WTT给大家整理的个人职业生涯规划书职业兴趣，仅供参阅!个人职业生涯规划书职业兴趣【1】职业生涯规划在大学生就业形势越来越严峻的这天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。
只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
在茫茫人海中，能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。
有了目标，才会有动力!一、自我分析^p1.价值观我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。
舒服安逸富裕的生活，是我的向往。
从小就被教育要有团体合作精神，所以我一向认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。
这样能够做到事半功倍。
我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。
期望一齐工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一齐感到愉快，，是一种极大的满足。
是一种极大的满足。
2.性格比较外向，开朗，幽默，乐观的。
也很率性。
喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3.兴趣平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。
还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。
用心的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。
如何培养自己的职业兴趣
如何培养自己的职业兴趣
培养自己的职业兴趣是一个长期的过程，需要不断地探索和实践。
以下是一些建议，希望能帮助你培养自己的职业兴趣：
1.了解自己的兴趣爱好和优势：首先，你需要了解自己的兴趣爱好
和优势，这可以通过自我评估和接受他人的反馈来实现。
找出你的兴趣所在，并思考如何将它们转化为职业兴趣。
2.探索职业领域：了解不同的职业领域，通过阅读、网络搜索、与
专业人士交谈等方式获取更多信息。
了解各种职业的工作内容、薪酬待遇、发展前景等，以帮助你确定自己的职业方向。
3.尝试实践：通过实习、志愿工作或兼职等方式，尝试不同的职业
实践。
通过实践，你可以更好地了解职业的实际情况，提高自己的技能和能力，并加深对职业的兴趣。
4.培养职业技能：在确定了职业方向后，你需要培养与该职业相关
的技能。
可以通过课程学习、自学、参加培训等方式来提高自己的技能水平。
同时，要关注行业动态和技术发展，不断更新自己的知识和技能。
5.寻找导师和同行：寻找一位在该职业领域有经验的导师或同行，
他们可以给你提供宝贵的建议和指导，帮助你更好地发展自己的职业兴趣。
6.保持积极心态：培养职业兴趣需要耐心和毅力，要保持积极的心
态和行动。
不断探索、尝试和学习，与同行和专业人士交流互动，不断提升自己的素质和能力，相信自己的能力和潜力。
最后，记住职业兴趣是可以通过不断探索和实践来培养的。
不要害怕尝试新的事物和迎接挑战，相信自己能够找到一份充满激情和意义的职业。
职业兴趣及其培养PPT课件
科研类职业兴趣通常涉及到科学研究和学术研究等方面的工作，如生物学、物理学、化学、地质学等科学领域。 从事科研类职业的人通常具有强烈的好奇心和求知欲，善于通过实验和研究来探索和分析自然界的现象和规律， 并在此基础上进行创新和发现。
商业类职业兴趣
总结词
组织、管理、销售
详细描述
商业类职业兴趣通常涉及到企业管理和商业运营等方面的工作，如市场营销、销售、人力资源、财务 管理等商业领域。从事商业类职业的人通常具有较强的组织和管理能力，善于通过市场分析和商业策 划来提高企业的竞争力和盈利能力。
职业兴趣及其培养ppt课件
contents
目录
• 职业兴趣概述 • 职业兴趣的分类与特点 • 如何培养职业兴趣 • 职业兴趣与职业生涯规划 • 案例分享
01 职业兴趣概述
什么是职业兴趣
01
职业兴趣是指个体对某种职业活 动的喜好和倾向，是个人职业发 展的重要驱动力。
02
职业兴趣通常表现为个体对某种 职业活动的关注、好奇心和探究 欲望，以及在相关职业领域内的 积极投入和自我激励。
如何平衡职业兴趣与职业责任
1 2 3
明确工作职责和要求
了解所在职位的职责和要求，确保自己的工作能 够满足组织的需要，同时为自己的职业发展打下 基础。
寻找平衡点
在追求职业兴趣的同时，也要承担起职业责任。 通过合理安排时间和优先级，确保工作任务的完 成和质量。
持续学习和成长
通过不断学习和提升自己的技能和能力，为自己 的职业发展创造更多的机会和空间。
持续学习和提升技能
制定学习计划
根据职业兴趣和目标，制定学习 计划并付诸实践。
参加培训课程
参加相关培训课程，提升自己的技 能和能力。
浅谈高职生职业兴趣及培养
浅谈高职生职业兴趣及培养作为高职学生，如何培养自己的职业兴趣并最终实现职业目标一直是一个重要而又棘手的问题。
越来越多的高职毕业生面临着选择工作的时刻，因此了解自己的职业兴趣、职业技能以及职业规划显得尤为重要。
本文将从以下几个方面进行浅谈。
一、理解职业兴趣，建立合理的职业规划职业兴趣是个人在某个领域内感觉愉悦、有满足感和能够体现自己能力的一种表现。
在寻找职业兴趣的时候，我们不一定需要寻找一个和自己专业完全一致的职业，而是要在自己的专业基础上，在范围内尝试不同的工作，去了解工作的内容和需求，用实践来丰富自己的职业兴趣。
只有理解自己的职业兴趣，才能制定合理的职业规划和目标。
二、发现自身的优势，挖掘职业潜力高职生在职业发展中，最大的优势是在学校期间积累的专业知识和实践经验，通过加强对自己的认知和发现自己的优势，可以在职业路途中更好地发掘潜力，做出职业决策。
通过多方面地参与活动和实践经验，了解自身的特点和优势，不断地对自己进行反思，有助于发掘自己所擅长的职业领域，进一步确定职业规划和职业方向。
三、职业规划需持续调整和优化随着时间的推移以及个人能力的增强，职业规划也需要根据实际情况进行调整和优化。
职业规划不是一成不变的，而是随着个人的职业经验而不断发生变化。
因此，我们需要对自己的职业规划进行持续的跟进和调整，确保职业规划和职业方向与个人的实际能力和兴趣相匹配。
四、积极参与社会实践，增加职场经验对于高职生而言，社会实践是增加职业经验的一个重要途径，可以通过实践了解职场金字塔、职业岗位等内容，同时也可以了解企业的文化、行业的发展，让自己在职业路途上少走弯路。
通过参加社会实践，我们可以从实践中收获经验，不断学习、成长，准备好面对职业的挑战。
五、持续学习和提升自己的能力学习和能力是一个人在职业发展中不可或缺的因素，尤其是现在信息时代，可以通过网络学习、自我培养和扩展知识等方式，提升自己的能力和技能。
持续学习不仅可以增加自己的竞争力，还可以提高自己的职场能力，不断扩展自己的职业发展空间。
如何培养自己的职业兴趣
如何培养自己的职业兴趣第一篇：如何培养自己的职业兴趣如何培养自己的职业兴趣科学地规划自己的职业，可以有意识的培养自己的兴趣。
从职业兴趣的发生和发展来看，一般要经理这样一个过程：有趣-乐趣-志趣。
有趣是兴趣过程的第一阶段，也是兴趣发展的低级水平。
第二阶段为乐趣，乐趣又称为爱好。
它是在有趣的基础上定向发展形成的，是兴趣发展的中级水平。
在这一阶段或水平上，人们的兴趣会向专一的、深入的方向发展。
第三阶段为志趣。
当人的乐趣与人的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，便由乐趣转为志趣。
它是兴趣发展的高级水平。
志趣具有社会性、自觉性和方向性的特点：它可以伴随你的整个职业生涯。
职业兴趣的培养方法：虽然职业兴趣一旦形成，便在职业生涯中具有一定的稳定性，但根据实际需要，还是可以通过多种途径，加上自己的努力去规划、改变、发展和培养的，在培养职业兴趣时，可以从以下几个方面努力。
1.培养广泛的兴趣。
具有广泛兴趣的人，不仅地自己职业领域的东西有浓厚的兴趣，而且对其他方面椰油地丁的兴趣。
这种人眼界比较开阔，解决问题时也可以从多反面得到启发，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。
2.重视培养间接兴趣。
直接兴趣是由于对事物本身感到需要而引起的兴趣，间接兴趣则不是事物本身的兴趣，而是对于这种事物未来的结果感到需要而产生的兴趣。
人在最初接触某种职业时，往往对职业本身缺乏强烈的兴趣，必须要从间接兴趣着手培养直接兴趣。
可以通过了解职业兴趣在社会活动中的意义‘对人类活动的贡献等以引起兴趣，也可以通过了解某项职业的发展机会引起兴趣，还可以通过实践逐步提高间接兴趣。
3.要有中心兴趣。
人的兴趣投影广泛，但不能浮泛，还要有一定的集中爱好。
既广泛又有重点，才能学有所长，获得更多的知识。
如果只有广泛性而无中心职兴趣，人往往会知识肤浅，没有确定的职业规划方向，心猿意马，这样难以有所成就。
所以，还应着意培养自己在某一方面的职业兴趣，促进自己的发展和成材。
4.积极参加职业实践。
如何发展自己的职业兴趣和爱好
如何发展自己的职业兴趣和爱好职业上的成功和快乐往往依赖于我们对行业的喜欢程度和舒适感。
使自己的职业变得更有趣，更有挑战，更有意义是非常重要的。
对于我们每个人来说，发展自己的职业兴趣和爱好都是非常重要的，下面我们就来探讨一下如何发展自己的职业兴趣和爱好。
了解自己的兴趣和爱好首先，了解自己的兴趣和爱好是非常重要的，这可以帮助我们更好地发展和寻找职业兴趣和爱好。
我们可以通过测试，观察，尝试等方式来了解自己的兴趣和爱好，这样可以迅速地发现自己的特长和优势。
这些发现可以帮助我们锁定自己的职业兴趣和爱好方向，在未来的职业生涯中更有目的、更有方向感地发展自己的职业爱好。
尝试新的兴趣和爱好其次，我们应该积极地尝试新的兴趣和爱好，不断地提升自己的技能和潜力。
这可以帮助我们开拓职业发展的可能性，从而更好地发展自己的职业兴趣和爱好。
我们可以参加一些兴趣小组，去参加各种兴趣活动或者慈善组织，这些都是很好的机会去发展自己的兴趣和爱好，扩大职业和社交圈。
加入相关社团和组织第三，加入相关社团和组织，与更多的志同道合者交流，互相学习和帮助。
在社团和组织里，我们可以结交志同道合者，与他们交流自己的经验、想法和感受，不仅可以得到更多的启发，还能为自己积累更多的职业发展机会和资源。
不断学习和锻炼最后，不断学习和锻炼是发展自己的兴趣和爱好的必经之路。
我们应该努力掌握相关技能和知识，不断提升自己的实践能力和执行力，同时塑造一个积极向上、勇于尝试的心态，以最好的方式发掘和发展自己的潜力。
我们可以购买一些职业发展书籍，或者参加一些相应的职业培训和研讨会，这些都是非常好的学习机会。
总之，发展自己职业兴趣和爱好是一项长期的任务，我们需要花费时间和精力，并不断探索和尝试。
了解自己的兴趣和爱好，尝试新的兴趣和爱好，加入相关社团和组织，不断学习和锻炼，这些都是实现职业兴趣和爱好的有效途径。
但是要记住，发展自己的职业兴趣和爱好是一条长足的道路，我们需要坚持不懈，全力以赴，才能最终实现我们的职业理想。
如何培养职业兴趣
如何培养职业兴趣
1、以兴趣为出发点来寻找自己的工作
如果你的兴趣已经发展为你的专长，并且具备竞争力，可以直接以兴趣作为出发点来寻找工作，不论你是刚出社会的大学生，还是已经工作多年的职场人士。
很多人不敢以兴趣为生，是担心兴趣不能养活自己，所以第一步要确信你的兴趣已经成为生产力，能够为你持续创造收益。
当然，这也要看个人意愿，有的人喜欢把爱好和工作分开，不管怎么说，找一份自己喜欢的工作总是让人开心的事。
2、培养对本职工作的热爱
所谓干一行，爱一行，有的时候其实是你还没有从本职工作中寻找到乐趣，所以不能坚持，这需要挖掘，而往往有些难度的工作能够激发出内在的斗志和热情，如果你现在的工作一丝不变或者平静得没有一丝波澜，那么可以自己主动寻求突破，比如给自己设定更高的任务和目标，承担更多的责任，努力创造不一样。
可以给自己设定不同的目标，每上一个新的台阶就给自己设定新的挑战，就好像在瘦身过程中的肌肉训练一样，不同的阶段，需要不同的运动强度，越到最后，强度越大。
3、利用业余时间来培养自己的兴趣爱好
如果说现在的工作不是自己的兴趣，也难以产生更多的兴趣，那么就用业余时间来培养新的兴趣爱好。
可以从自己喜欢做的事情开始，或者尝试做自己一直想做而没有机会做的事。
不要设想一开始兴趣就能给你带来生产力，兴趣爱好最初是没有生产力的，也就是它并不能为你带来收入，只能满足自己某方面的享受和愉悦，甚至很多人的兴趣还不能持续，那么有一个最好的方法就是让你的兴趣产生生产力，让它为你持续带来收入，这样便有更大的动力来坚持。
想让你的兴趣产生生产力，那么就需要花时间来刻意打磨它，才能让它转换成能力，为你创造收入。
职业生涯规划 第二单元第2课(第一目)兴趣及其培养 教案
第二单元第2课第一目兴趣及其培养沈阳市机电工业技工学校张琳【课题】兴趣及其培养【使用教材】高等教育出版社——《职业生涯规划》【授课班级】2011级数控一班【学生数】40人【授课时间】2012.5.20【授课类型】新授课【教具】多媒体、投影仪等【教学目标】1．知识目标（1）引导学生明确兴趣对职业生涯发展的作用。
（2）理解职业对从业者兴趣的要求。
2．能力目标能够找到个人兴趣与职业要求的差距，引导学生热爱所学专业，知道如何自觉培养自己的职业兴趣。
3．德育目标增强学生职业生涯成功的自信心，引导学生形成正确的职业价值取向，做到干一行、爱一行，在奉献中实现自己的人生价值。
【教学重点】职业对从业者兴趣的要求。
【教学难点】职业兴趣的培养。
【关键点】培养学生热爱所学专业，热爱即将从事的职业，做到干一行、爱一行。
【教学方法】角色扮演法、任务驱动法、情境教学法、案例教学法、主题辩论法、启发引导教学等。
【学法】自主探究法、分析讨论法、总结归纳法等。
【教材分析】“兴趣及其培养”是高教版《职业生涯规划》一书第二单元第2课第一目的内容。
“职业生涯规划”是中等职业学校德育课必修课程，是以提高中职生的职业素质、职业能力，促进中职生可持续发展为目的的。
旨在引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
本课旨在引导学生对所学专业培养浓厚的职业兴趣、立志做好本职工作，掌握培养职业兴趣的方法，实现个人兴趣向职业兴趣的转化，为树立爱岗敬业的职业意识打下坚实的基础。
【学情分析】我的授课对象是中职一年级数控专业的学生，他们思维活跃、动手能力强，爱好广泛，但对所学专业缺乏兴趣或兴趣不浓，没有明确的人生规划。
为了培养学生对所学专业的兴趣，我充分挖掘教材内容，并结合学生实际“发现兴趣”，把教材变成“学材”。
【教学过程及时间分配】教学流程教学环节教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图组织教学师生问好5分导入新课《兴趣及其培养》角色扮演、导入新课《甲明的烦恼》提出问题、启发思考：1．同学们，甲明存在的问题在你们身上存在吗？2．你平时喜欢做的事情有哪些呢？你们对数控专业感兴趣吗？3．我们面临着和甲明一样的烦恼，应该怎样解决呢？让我们一起想办法，解决问题……角色扮演：学生表演小品《甲明的烦恼》学生积极思考问题并结合自身实际予以回答。
职业规划兴趣培养
职业规划兴趣培养引言职业规划是指个人对自己未来职业发展所做的一系列规划和安排。
在当今竞争激烈的职场环境中，对于个人的职业规划显得尤为重要。
而培养兴趣则是职业规划中一个关键的方面，因为只有对自己的工作感兴趣，才能更好地发挥自身的优势和潜力。
本文将探讨如何培养职业兴趣以及其对职业规划的重要性。
如何培养职业兴趣1. 自我了解职业兴趣的培养首先要从了解自己开始。
通过自我评估和分析，可以了解自己的性格、价值观、技能和兴趣爱好。
在职业规划中，了解自己的优势和潜力是非常重要的，只有找到适合自己的领域，才能更好地培养职业兴趣。
2. 探索不同领域了解自己之后，可以积极主动地去探索不同的职业领域。
参加相关的讲座、座谈会、职业展览等活动，通过与各行各业的人交流和了解，可以帮助我们更好地探索自己的兴趣和职业倾向。
3. 实践和体验兴趣的培养还需要通过实践和体验来加深理解。
可以选择参加一些兴趣小组、社团或者实习工作，亲身体验不同领域的工作内容和要求。
通过实践和体验，可以更加深入地了解自己的兴趣和适应性，为职业规划提供更加准确的依据。
4. 持续学习和自我提升在职业规划中，持续学习和自我提升是非常重要的。
要培养职业兴趣，就需要不断地学习和掌握相关的知识和技能。
可以通过读书、参加培训班、在线学习等方式，扩展自己的知识面，提高自己在相关领域的能力水平。
职业兴趣培养对职业规划的重要性1. 提高工作效率和满意度当我们对自己的职业兴趣培养得当时，会更加投入和努力地去工作。
因为我们对这个领域有浓厚的兴趣，所以会更加乐于学习和探索。
这样可以提高我们的工作效率，同时也能够获得更多的成就感和满足感。
2. 更好地适应职业发展职业兴趣培养能够让我们更好地适应职业发展的变化和挑战。
在当今快速发展的社会中，各行各业都在不断变革和创新。
如果我们的职业兴趣与所从事的工作相吻合，就能够更好地适应这种变化，并且能够持续发展和进步。
3. 有助于人际关系和团队合作当我们对自己的职业兴趣有较高的认同度时，就能够更好地与同事和团队进行沟通和合作。
如何培养自己的职业兴趣600字
如何培养自己的职业兴趣600字第一章：认识职业兴趣职业兴趣是指个人对一种职业或职业领域的偏好程度。
它是人们选择职业的重要因素之一，对于职业发展和个人成长都有着重要的影响。
第二章：发掘自身兴趣了解自己的职业兴趣是培养职业兴趣的第一步。
可以通过以下几种方式来发掘自身兴趣：1. 观察自己平时喜欢做什么事情，这些事情是否能与某种职业联系起来。
2. 参加各种实践活动，了解自己在不同领域的表现和发现自己的兴趣所在。
3. 了解自己的性格特点和优劣势，找到适合自己的职业。
第三章：了解职业信息在确定自己的职业兴趣后，需要了解相关的职业信息。
了解职业信息的方式有：1. 查阅职业介绍书籍、网站等，了解职业的工作内容、薪资待遇、发展前景等。
2. 参加职业招聘会、职业培训等活动，了解职业内部的情况。
3. 与从事该职业的人交流，了解他们的工作经验和心得。
第四章：积极实践在了解职业信息后，需要积极实践，包括：1. 实习或兼职，了解职业的发展前景和自己的适应能力。
2. 参加职业相关的培训课程，提升自己的技能和知识水平。
3. 持续学习，了解职业的最新发展动态和趋势。
第五章：持续调整职业兴趣是一个动态变化的过程，需要持续调整和完善。
可以通过以下途径来调整：1. 对自己的职业兴趣进行重新评估，了解自己的变化和需求。
2. 了解职业发展的最新趋势和变化，调整自己的职业发展计划。
3. 向职业经验丰富的人请教，了解职业发展的建议和经验。
结论：培养自己的职业兴趣需要认识职业兴趣、发掘自身兴趣、了解职业信息、积极实践和持续调整。
只有不断地挖掘自己的潜力和不断地学习，才能培养自己的职业兴趣，找到适合自己的职业，实现职业生涯的成功。
职业兴趣及其培养
育》杂志的封面，撰写的论文
分别在区教研、区学术年会中
获奖，制作的投影片在市幼教
电教软件的比赛中获奖，还被
评为区百名优秀青年教师、优
秀团员、爱国立功竞赛标兵、
精神文明先进个人，为幼教事
业做出了较大的贡献。
小 结：
职 业 兴 趣 及 其 培 养 职业兴趣的含义 职业兴趣的作用 职业兴趣的类型 了解职业 职业兴趣的培 养方法 学好专业课 拓展兴趣范围
1
自我探索
职业兴趣
职业性格
职业能力
职业价值观
喜欢做什么
适合做什么
擅长做什么
最看重什么
职业兴趣及其培养
同学们，你们 的兴趣是什么？
4
萝 卜 白 菜
各 有 所 爱！
兴趣是一个人积极探究某种 事物和爱好某项活动的心里倾向。
兴趣
职业兴趣
6
一、职业兴趣的含义
职业兴趣是一个人积极探究 某种职业或者从事某种职业活动 所表现出来的特殊个性倾向。
31
3、拓展兴趣范围
•培养广泛兴趣（先就业，再择业） •确立中心兴趣（干一行，爱一行，专 一行）
32
盆景造型师——沈烨
浙江省海宁职业高中的沈烨，由于中考 成绩不理想，稀里糊涂进入了中职学校，学 习自己一点不感兴趣的花卉园艺专业。 入学 后，老师经常现场上课，带同学们到公园、 花圃、花木场和花卉展销会参观，沈烨逐渐 开始对盆景产生兴趣。他常常到树林走走， 遇到不认识的树就向人请教。周末常去花卉 盆景市场转转，到新华书店翻阅一些盆景书 籍…… ★沈烨说 ：我现在对盆景造型已经产生了 浓厚的兴趣，我已经深深地爱上了这个职业。
作业：请谈谈你的职业兴趣是 什么，需培养哪些兴趣。
职业规划中的职业兴趣培养
职业规划中的职业兴趣培养在当今竞争激烈的职场环境中，职业规划对于个人的职业发展至关重要。
而职业兴趣，作为职业规划中的关键因素，往往决定了一个人在职业生涯中的热情、投入程度以及最终所能取得的成就。
那么，如何在职业规划中培养职业兴趣呢？首先，我们要明白职业兴趣并非天生注定，而是可以通过后天的努力和探索逐渐形成和发展的。
许多人在初入职场时，可能对自己的职业兴趣并不明确，但通过不断地尝试和体验，逐渐找到了自己真正热爱的工作领域。
要培养职业兴趣，第一步是自我认知。
了解自己的性格特点、优势劣势、价值观以及喜好是非常重要的。
例如，如果你是一个性格外向、善于与人沟通的人，那么可能更适合从事销售、公关等与人打交道较多的工作；如果你比较细心、有耐心，那么会计、编辑等需要注重细节的工作可能更适合你。
通过对自己的深入了解，可以为寻找和培养职业兴趣提供方向。
实践与体验是培养职业兴趣的关键环节。
在学生时代，可以通过参加实习、兼职工作或者社团活动来接触不同的工作领域和任务。
在职场中，也可以主动争取参与跨部门的项目，拓宽自己的视野和经验。
通过实际的工作体验，能够更直观地感受不同职业的特点和要求，从而发现自己感兴趣的方向。
广泛的学习和知识积累也有助于培养职业兴趣。
无论是阅读相关的书籍、文章，还是参加线上线下的培训课程、讲座，都能够让我们了解到更多行业的信息和发展动态。
有时候，仅仅是因为对某个领域有了新的认识和理解，就可能激发起浓厚的兴趣。
另外，与他人交流也是发现和培养职业兴趣的有效途径。
与身边的同事、朋友、家人分享自己的职业困惑和想法，听取他们的建议和经验。
他们的视角和经历可能会给你带来新的启发。
同时，也可以通过网络平台或者行业论坛，与同行或者前辈交流，了解他们的职业发展路径和心得体会。
当初步确定了自己的职业兴趣方向后，要设定明确的目标和计划。
将大目标分解成一个个小目标，并制定具体的行动计划。
例如，如果对市场营销感兴趣，可以先学习相关的理论知识，考取相关证书，然后争取在公司内部参与营销项目，逐步积累经验。
实习感受职业兴趣的培养与追求
实习感受职业兴趣的培养与追求职业兴趣是指个人对特定职业或领域的兴趣和倾向。
在日常生活中，职业兴趣的培养与发展对于个人的职业规划和就业选择至关重要，而实习经历则是一种有力的途径，帮助人们认识自己的兴趣和优势。
本文将探讨实习感受对职业兴趣的培养与追求的影响。
一、培养对行业的初步了解实习经历为个人提供了接触和了解所从事行业的机会。
通过实习，可以深入了解行业的运作机制、行业特点以及相关的职业岗位。
实习的过程中，个人会有机会接触并参与到真实的工作场景中，从中感受到该行业的氛围、工作压力和挑战等。
这种接触和参与，为个人对行业的初步了解奠定了基础，进而帮助个人培养和发展对特定行业的职业兴趣。
二、发现个人的优势和兴趣点实习不仅仅是一种观察和学习的机会，更是一个发现自我的过程。
在实习的过程中，个人能够了解到自己的优势和潜力所在。
例如，某人在实习中发现自己善于组织协调，喜欢和人打交道，这可能表明TA适合从事人力资源管理或公关领域的工作。
实习的角色扮演和工作任务能够帮助个人进一步认识和了解自己，发现个人的兴趣点和潜在的职业优势。
三、锻炼实际工作技能实习是个人学习和实践的过程，通过实习，个人可以学习到许多实际工作所需的技能。
例如，某人在实习中可能学习到了团队合作、沟通能力、问题解决等技能。
这些技能不仅对于实习生涯有帮助，也是未来职业发展中的重要素养。
通过实习所学习到的这些实际工作技能，增强了个人的职业竞争力，并有助于进一步追求自己的职业兴趣和发展。
四、认清职业兴趣与发展方向实习经历为个人提供了一个认识自我、认清职业兴趣和发展方向的机会。
通过实习，个人能够深入体验不同行业的工作环境，感受不同职业的职责和挑战。
通过与实习导师和同事的交流互动，个人能够了解不同岗位的职业发展前景和晋升路径，进而有助于个人更加准确地把握自己的职业兴趣并为之努力。
五、实习经历与职业规划的对接实习经历是职业规划的重要组成部分。
通过实习，个人可以更好地规划自己的职业发展和目标。
职业兴趣及其培养。ppt。。。
• • • • • • 对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士
E企业型人（persuader）的特点
• • • • • • 向人推销自己的产品或观点 追随领导力与社会影响 有抱负，雄心勃勃 言语说服能力强 销售、管理人员 政治家
• 如果,你已经决定要在某个专业有所作 为,那么,从现在开始,提高你的专业修养 。 你对它了解越多,你的兴趣就会越浓 。人的可塑性是极高的。只要你目标 明确, 你可以培养出对任何专业的兴趣 。
选一选 下列哪些是职业兴趣？
• 1. 赵亮是一家报社的记者，他对新闻和周围的事物特别的 敏感。 • 2.小刚经常练习写毛笔字。 • 3. 小丽喜欢港台明星，有时候为了看喜欢的明星的电视节 目课都不上。
总结
• 对于已经专业定向的我们更应该培养对即将从事的职业 的 兴趣。只要我们每个人都能找到与职业相匹配的职业兴趣 ，加以努力，一定能收获成功的职业生涯。
• 艺术型 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做 事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做 事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、 诚实可靠。 【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的 工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机 器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并 具备相应能力。 如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机 械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、 农民、一般劳动）
小测试：选择你喜欢的岛屿
如果你得到了一个自由选择生活的机会，可以去下面六个岛 屿中的任何一个生活。请不要考虑其它因素，仅凭自己的 感觉安顺序选择出最喜欢居住的前三个。
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案例一：
浙江卫视有一档节目叫《中国好声音》，四位大师级人物仅用他们的耳朵为中 国选择“好声音”。他们是？？？
刘欢上学时，是个学习成绩中等，但对音乐比较痴迷的学生。他一直 是学校的文艺骨干，经常在学校里组织演出，那时他常常夜里在楼道弹 吉它、唱歌，同屋的朋友都无法忍受刘欢的折磨。当年，就读于北京著 名的政治外交类高校国际关系学院，攻读法国文学专业的刘欢曾参加过 一次由法国使馆举办的法语歌曲大赛，一曲法国民歌《奥维涅人之歌》 赢得了到法国旅游半个月的机会。那时候大家出国多带回香水和时装， 而刘欢却整日待在法国小镇的酒馆里搞创作，《阿尔卑斯山的小雨》就 是他在法国的灵感结晶。后来别人抱着试试看的态度请他演唱《雪城》、 《便衣警察》等歌曲，从那时起，这个国际关系学院的团委老师刘欢不 断地穿梭于北京的各大录音棚，为的不是成名，也不是得利，仅仅是因 为喜欢音乐，喜欢唱歌。 现在的刘欢做着他喜欢的工作----唱歌同时担任对外经贸大学教授，主要 教授《西方音乐史》等课程 。一到他的课，除了本班级的学生以外，其 他班级慕名而来的学生都会站满教室的走廊。他讲课从来不看教材，但 一讲起来就融会贯通，妙语横生。听他的课是一种享受，所以学生们愿 意站着听课。
张红参加工作后把重心放 在了教育科研上，她与幼儿在 一起的照片上了北京《学前教 育》杂志的封面，撰写的论文 分别在区教研、区学术年会中 获奖，制作的投影片在市幼教 电教软件的比赛中获奖，还被 评为区百名优秀青年教师、优 秀团员、爱国立功竞赛标兵、 精神文明先进个人，为幼教事 业做出了较大的贡献。
小 结：
年6月毕业上班以来，至今 已经换了多家公司。高某通 常是在一家单位干上一两个 月就干不下去了，究其原因 是她在工作中经常出差错， 受到单位领导责备，最后常 常被单位炒鱿鱼。后来学校 生产实习处的老师下来向其 来了解情况，她说：“我对 文秘工作一点不感兴趣。”
工作效率高
兴
工
趣
作
低
效
高某 率
兴趣高
科学研究表明：
让我们一起来看 看案例故事。
盆景造型师——沈烨
浙江省海宁职业高中的沈烨，由于中考 成绩不理想，稀里糊涂进入了中职学校，学 习自己一点不感兴趣的花卉园艺专业。 入学 后，老师经常现场上课，带同学们到公园、 花圃、花木场和花卉展销会参观，沈烨逐渐 开始对盆景产生兴趣。他常常到树林走走， 遇到不认识的树就向人请教。周末常去花卉 盆景市场转转，到新华书店翻阅一些盆景书 籍……
1、请同学们收集名人成功的 事例，说说他们是怎样培养职 业兴趣的？
2、请同学们登陆相关网站， 了解职业兴趣及其培养。
谢谢!
积极探究
兴趣表现：
给予优先的注意
一旦探究，关注的行为受阻心 理就会不痛快，甚至愤怒
不能打游 戏了…
兴趣受阻…
这局游戏又 输了…
玩啥呢？
探索参与…
游戏中，勿扰
看了以上的一些兴趣， 想一想
兴趣与专业和职业有什么联系？
一、职业兴趣的含义
职业兴趣是一个人积极探究 某种职业或者从事某种职业活动 所表现出来的特殊个性倾向（积 极态度）。
低
爱迪生
二、职业兴趣的作用
职业兴趣有助于提高工作 效率，是事业成功的重要因素。
三、职业兴趣的类型
人们会从事各种各样的职业，不 同的职业需要具备不同的职业兴趣。
兴趣类型与相对应的职业：
兴趣类型1--愿与事物打交道。 修理工，木匠，建筑工，裁缝 兴趣类型2--愿与人接触。 营业员，推销员，记者，教师 兴趣类型3--愿干有规律的工作。会计，出纳，打字员 兴趣类型4--愿从事社会福利和助人的工作。医生，律师 兴趣类型5--愿做领导和组织工作。 行政人员，辅导员，CEO 兴趣类型6--愿研究人的行为。 心理学工作者，哲学研究者 兴趣类型7--愿从事科学技术事业。建筑师，工程技术人员 兴趣类型8--愿从事抽象性和创造性的工作。演员，作家,设计师 兴趣类型9--愿做操纵机器的技术工作。 驾驶员，技术工，车工 兴趣类型10--愿从事具体的工作。厨师，园林工，理发师，工人
第二节 发展要立足本人实际
一、 职业兴趣及其培养
同学们，你们 的兴趣是什么？
兴趣
职业兴趣
穿越火线
逛街
当你们从事这些你 感兴趣的事情时，你是
什么感受？
开心
兴奋
究竟什么是 兴趣呢？
——
不知
如之 乐者 之不 者如 。好
之 者 孔， 子好 之 者
1、兴趣定义
兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心 理倾向。
四、培养职业兴 趣的途径和方法
1、了解职业
2、学好专业课
3、拓展兴趣范围
1、了解职业
• 收集信息 • 参加社会实践 • 了解成功人士 • 感悟职业乐趣
2、学好专业课
• 专业理论课 • 专业技能课
3、拓展兴趣范围
•培养广泛兴趣（先就业，再择业）
•确立中心兴趣（干一行，爱一行，专 一行）
职业兴趣是 可以培养的。
★沈烨说 ：我现在对盆景造型已经产生了 浓厚的兴趣，我已经深深地爱上了这个职业。
张红是某校12届幼教 专业的毕业学生，在校 期间，踏实好学，兴趣 广泛。她热爱读书，文 章写得不错；也很喜欢 美术，画画ห้องสมุดไป่ตู้挺棒；她 还很喜欢唱歌，声音浑 厚圆润，是难得的女中 音，这些兴趣爱好，为 她以后成为一名优秀的 幼儿教师奠定了良好的 基础。
职
职业兴趣的含义
业
兴 趣
职业兴趣的作用
及
其 培 养
职业兴趣的类型 了解职业
培养职业兴趣
的途径和方法 学好专业课
拓展兴趣范围
作业：判断下列哪些是职业兴趣？
A 、赵亮是一家报社的记者，他 对新闻和周围的事情特别敏感；
B、 张勇经常练习写毛笔字；
C 、李莉喜欢港台明星； D 、王刚沉迷于集邮。
知识拓展：
爱迪生小时候是个未进 案例二：
过学校的报童，后来他的
发明使美国的工业革命完
全改观。他几乎每天都在
实验室里辛苦工作18个小
时，在那里吃饭、睡觉，
但他丝毫不以为苦。兴趣
推动着爱迪生一生获得了
1300多项发明，兴趣提高
了他发明工作的效率。
爱迪生
高某是某校2012级现代
案例三： 办公专业的女生，自2014