中小学 生活垃圾分类实施方案(范本)
学校垃圾分类工作方案范文(通用7篇)
学校垃圾分类工作方案范文（通用7篇）学校垃圾分类工作方案1为贯彻落实__市《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的`有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。
一、组织机构成立__x小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准按照《__生活垃圾分类及其评价标准》，城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。
结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。
(一)可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。
(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。
三、目标任务(一)开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
(二)参与社区共建。
与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
(三)设置分类收集设施。
按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。
五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(x月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2024年中小学垃圾分类处理实施方案(二篇)
2024年中小学垃圾分类处理实施方案____年是我国中小学垃圾分类处理工作的关键年, 在全国范围内进行了大规模的宣传和推广工作, 取得了显著的成果。
然而, 仍然存在一些问题和挑战需要进一步解决。
为了进一步推动中小学垃圾分类处理工作, 制定2024年中小学垃圾分类处理实施方案是必要的。
一、方案背景1.1 问题回顾在过去几年中, 中小学垃圾分类处理工作取得了一些成绩, 但仍然存在以下问题需要解决:(1) 垃圾分类宣传不到位: 虽然垃圾分类已经成为中小学教育的一部分, 但宣传仍然不到位, 导致学生对垃圾分类的认识不全面, 处理方式不正确。
(2) 垃圾分类设施不完善：有些学校垃圾分类设施不完善, 导致学生无处可投放垃圾。
(3) 垃圾分类监管不到位：有些学校垃圾分类监管不到位, 导致一些学生没有养成正确的垃圾分类意识。
1.2 目标和意义针对以上问题, 制定2024年中小学垃圾分类处理实施方案的目标是:(1) 全面宣传垃圾分类知识, 提高学生的垃圾分类意识。
(2) 完善垃圾分类设施, 确保学生能够方便地进行垃圾分类。
(3) 加强垃圾分类监管, 培养学生的垃圾分类行为习惯。
二、实施方案2.1 宣传教育(1) 制作垃圾分类教育宣传材料, 包括宣传海报、宣传册等, 通过中小学校的公共区域和网络平台进行宣传。
(2) 邀请专家、学者进行垃圾分类知识讲座, 向学生介绍垃圾分类的重要性和正确的处理方式。
(3) 制定中小学垃圾分类教育课程, 将垃圾分类知识纳入到中小学教育体系中。
2.2 设施建设(1) 对学校垃圾桶进行分类改造, 设置干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾等分类垃圾桶, 确保学生可以方便地进行垃圾分类。
(2) 在学校周围设置垃圾分类收集点, 方便学生在离家较近的地方进行垃圾分类投放, 减少学生用餐后乱扔垃圾的情况。
2.3 监管措施(1) 建立中小学垃圾分类监管机制, 派驻专职工作人员负责学校垃圾分类工作的日常监督和管理。
小学生活垃圾分类工作的实施方案
小学生活垃圾分类工作的实施方案小学生活垃圾分类工作的实施方案（精选6篇）运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。
当某个项目将要开展时，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，工作方案要写哪些内容呢？以下是小编整理的小学生活垃圾分类工作的实施方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学生活垃圾分类工作的实施方案1一、工作目标积极发挥行政机关单位的示范带头作用，形成全体干部职工参与齐抓共管局面，以垃圾源头分类、统一投放、集中回收等有效措施，实现残联办公场所区域生活垃圾强制分类达到全覆盖的工作目标。
二、实施区域和范围实施生活垃圾分类的区域范围为市残联机关所有区域。
本方案所称生活垃圾是指在日常工作中产生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三个类别。
三、实施步骤（一）准备阶段（20xx年5月－6月）1、制定方案。
根据残联实际，制定生活垃圾强制分类工作方案，明确工作任务和工作要求。
2、设施设置。
完成生活垃圾强制分类点位的设施布置，宣传信息张贴，指示牌设置。
3、召开动员会议。
召开残联生活垃圾强制分类动员会议，提出方案、落实要求。
（二）实施阶段（20xx年7月－8月）1、落实责任。
建立市残联生活垃圾强制分类管理制度。
2、实施分类。
按分类要求，将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
3、检查成效。
办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类效果，及时通报结果。
（三）总结阶段（20xx年11月）1、做好自查自检。
开展生活垃圾强制分类自查自纠工作，积极主动地发现和改进问题，进入常态化管理。
2、推进分类覆盖。
残联机关开展生活垃圾强制分类工作，实现生活垃圾强制分类全覆盖。
四、设施设置1、五楼公共区域：在两个卫生间内各设置1个可回收物、1个有害垃圾桶和1个其他垃圾桶。
2、各办公室：设置1个其他垃圾桶。
五、投放要求（一）废品及可回收物1、废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，定期由办公室统一处理；2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。
2024年中小学垃圾分类处理实施方案范文
2024年中小学垃圾分类处理实施方案范文一、前言随着城市化进程的加快，我国城市垃圾量不断增加，对环境带来了严重的污染和破坏。
垃圾分类处理成为了当前环保工作的重要一环。
为了引导和培养学生养成垃圾分类处理的好习惯，建立健全的垃圾分类处理机制，特制定本方案。
二、总体目标通过中小学垃圾分类处理实施方案，旨在培养学生的环保意识和垃圾分类处理的习惯，以减轻垃圾对环境的污染和破坏，形成全民共同参与的垃圾分类处理机制。
三、实施方案1. 教育宣传（1）制定垃圾分类处理教材，并结合实际情况进行更新和修订。
（2）在学校开展主题班会、集体活动等形式，宣传垃圾分类处理的重要性，引导学生养成垃圾分类处理的好习惯。
（3）组织学生参观垃圾处理厂、回收站等地，增加学生对垃圾处理的了解和认识。
2. 设施建设（1）学校应配备垃圾分类处理设备，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类垃圾桶，并进行明确标识。
（2）学校应设置相应的分类垃圾桶收集点，保持环境整洁，方便学生进行垃圾分类处理。
3. 垃圾分类活动（1）每周举办一次垃圾分类活动，学生将自己家庭产生的垃圾分类整理后，带到学校进行集中处理。
（2）学校组织学生进行垃圾分类体验活动，学生需按照垃圾分类规定，将一定数量的垃圾分类投放到相应的分类垃圾桶中。
4. 垃圾分类积分制度（1）学校建立垃圾分类积分制度，学生按照垃圾分类的贡献程度进行评分，并进行积分记录。
（2）根据垃圾分类的积分，学校设立相应的奖励，如环保小使者称号、环保礼品等，激励学生积极参与垃圾分类处理。
5. 家庭参与（1）学校定期组织家长会，向家长介绍垃圾分类处理实施方案，并鼓励家长积极参与学生的垃圾分类处理学习。
（2）学校定期向家长发送垃圾分类处理相关的宣传资料和提醒。
6. 监督与评估（1）学校设立垃圾分类处理工作小组，负责监督垃圾分类处理工作，并及时对问题进行整改。
（2）学校定期组织垃圾分类处理的评估和总结，评选出垃圾分类处理优秀学校和个人，并给予表彰和奖励。
2024年中小学垃圾分类处理实施方案(2篇)
2024年中小学垃圾分类处理实施方案一、背景随着经济的发展和人口的增加，城市垃圾量不断增加，垃圾分类成为了一个亟待解决的问题。
为了保护环境和资源，提高学生的环保意识，我们制定了2024年中小学垃圾分类处理实施方案。
二、目标1. 提高学生的环保意识，培养他们的垃圾分类习惯；2. 减少垃圾的产生，提高资源回收利用率；3. 创建清洁、整洁的校园环境。
三、方案内容1. 教育宣传（1）开展环保教育课程，向学生普及垃圾分类知识，让他们了解不同垃圾的分类标准和处理方法。
（2）组织环保宣传活动，如演讲比赛、海报设计大赛等，增强学生的环保意识和参与度。
（3）邀请专家学者到校进行环保讲座，引导学生树立正确的环保观念。
（4）利用媒体宣传，通过学校官网、校报等渠道传播垃圾分类知识，让更多人参与垃圾分类工作。
2. 增设分类垃圾桶（1）根据垃圾分类标准，学校将在校园内增设湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾四类垃圾桶。
（2）通过明显的标识和颜色区分，让学生能够对不同种类的垃圾进行正确的分类投放。
（3）设置投放指导牌，提醒学生注意垃圾分类。
3. 环保实践活动（1）定期组织垃圾分类实践活动，让学生亲自参与垃圾分类工作，提高他们的实际操作能力。
（2）在废旧物品回收箱设置奖励机制，鼓励学生积极参与回收活动。
（3）学校将与社区合作，组织环保义工队伍，定期进行垃圾清理和分类培训。
4. 增加环保设施（1）学校将在校园内增设更多的环保设施，如太阳能充电桩、自动饮水机、公共自行车等，提高资源利用效率。
（2）设置可回收物集中回收点，方便学生和教职工投放可回收物。
（3）加强洗手间设施管理，减少用水量，使用环保洗涤剂。
5. 环保监督和评估（1）学校将成立环保监督小组，负责监督和评估垃圾分类工作的落实情况。
（2）每学期进行一次垃圾分类工作检查，对工作不到位的单位和个人进行通报批评，并及时整改。
（3）学校将建立垃圾分类工作台账，定期汇总各类垃圾的处理情况，并向上级主管部门报送环保工作报告。
校园垃圾分类实施方案(通用5篇)
校园垃圾分类实施方案（通用5篇）校园垃圾分类实施方案1（2663字）一、基本原则1、坚持统筹规划，经济适用原则。
要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施的处理能力，共建共享。
按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。
2、坚持突出重点，因地制宜的原则。
学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。
3、坚持科学治理，资源利用的原则。
既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。
二、计划目标我校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到底，全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。
在巩固垃圾处理成果的'基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。
具体任务是：（1）教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清。
（2）食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。
（3）校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车（拖拉机、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。
（4）各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。
三、垃圾处理工作重点（一）推行学校垃圾处理有效模式学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。
一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收并出售给废品收购站。
2024年中小学垃圾分类处理实施方案范文(二篇)
2024年中小学垃圾分类处理实施方案范文一、背景介绍随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，中小学生生成的垃圾量不断增加，给环境带来了巨大的压力。
垃圾分类处理是解决垃圾问题的有效途径，也是促进可持续发展的重要举措。
通过对中小学生的垃圾分类教育和实施垃圾分类处理方案，可以培养学生的环保意识和创新思维，减少垃圾对环境的污染，推动社会绿色发展。
二、目标与原则1.目标：通过中小学垃圾分类处理实施方案，使学生树立垃圾分类意识，掌握垃圾分类知识，养成垃圾分类的好习惯，形成垃圾资源化利用的生活方式。
2.原则：科学分类、资源化利用、减量化处理、全员参与。
三、实施步骤1.垃圾分类课程的整合将垃圾分类教育内容整合进学校的各个学科教学中，强化跨学科教育。
每个学科都要有相应的垃圾分类教育内容，如语文课上讲解垃圾分类的意义和方法，数学课上分析垃圾产生与减量的关系，科学课上介绍不同垃圾的分类和处理方式，等等。
通过跨学科教学，将垃圾分类教育融入到学生的日常学习中，增强学生的垃圾分类意识。
2.垃圾分类知识的普及在校园内设置垃圾分类知识宣传牌，展示垃圾分类的标准和方法。
每周组织垃圾分类知识宣讲会，由专业人员讲解垃圾分类的目的、原则和方法。
在学校广播、电子屏幕等宣传媒体上播放垃圾分类知识短片，增加学生对垃圾分类的认知和理解。
通过多种形式的宣传和普及，提高学生和家长对垃圾分类的重视程度。
3.垃圾分类设施的建设学校应设置垃圾分类投放桶和分类垃圾箱。
投放桶分别设在教室和宿舍等区域，方便学生随时进行垃圾分类。
分类垃圾箱设在学校的公共区域，明确标注不同垃圾的投放口，并定期清理和分类处理。
学校应向学生和家长提供垃圾分类袋和垃圾分类指南，指导学生正确进行垃圾分类。
4.垃圾分类活动的开展学校应定期组织垃圾分类活动，如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类实践活动等。
通过活动的形式，增加学生对垃圾分类的参与度和自觉性。
同时，学校还可以邀请环保专家和社区居民来学校做垃圾分类知识讲座，加强学生的垃圾分类观念。
小学校园垃圾分类活动方案（精选3篇）
小学校园垃圾分类活动方案（精选3篇）小学校园垃圾分类篇1一、指导思想校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。
二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
三、组织机构组长:宋辉副组长:欧造先夏天成成员:全体行政、年级组长、班主任四、工作重点1.宣传发动阶段(20xx年2月至20xx年6月)。
充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。
2.组织实施阶段(20xx年7月至20xx年10月)。
以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。
通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。
3.总结反馈阶段(20xx年11月至20xx年2月)。
针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。
小学垃圾分类活动方案(7篇)
小学垃圾分类活动方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学垃圾分类活动方案(优质3篇)
小学垃圾分类活动方案（优质3篇）1.小学垃圾分类活动方案第1篇活动目的：1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动准备：有关垃圾的资料。
活动过程：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……分类处理垃圾的优点：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。
因此回收利用可以减少危害；3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
生产垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
2篇 中小学生活垃圾分类处理实施方案(模板)
2篇中小学生活垃圾分类处理实施方案（模板）学校垃圾分类工作实施方案（范本）根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔2017〕26 号）、《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知（教发厅〔2018〕2 号等文件要求，加快推进生活垃圾分类管理。
为贯彻落实文件精神，增强学生健康生活意识，推进资源全面节约和循环利用，特制订商丘市实验中学生活垃圾分类工作实施方案。
一、指导思想以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照市教体局的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽商丘、建设美丽实验中学作出积极贡献。
二、组织领导组长：XXX副组长：XXX组员：XXX XXX 各科室、年级组正、副主任及全体班主任下设机构：办公室:（设在政教处XXXXX）主任: XXX成员: XXX XXX XXX三、学校垃圾分类1、有害垃圾（指对人体健康和自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾）（1）主要品种废电池（鎘镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
学校在生产、教学等活动过程中产生的，属于《国家危险废物名录》规定的危险废弃物，必须按照环保的相关规定进行收运和处置。
硒鼓、墨盒等有害垃圾，鼓励由硒鼓、墨盒供应商回收，供应商不能回收的投入有害垃圾收集箱。
（2）分类投放及处置学校应当按照安全、便利、快捷的原则，适量设置有害垃圾投放容器和临时储存场所，对不同品种的有害垃圾进行收集、暂存，并在醒目位置设置有害垃圾标志。
学校生活垃圾分类工作的实施方案(7篇)(最新)
学校生活垃圾分类工作的实施方案（精选7篇）在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。
垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。
我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。
一、活动主题为了生态更美好，垃圾分类齐动手。
二、宣传对象全校师生、学生家长。
三、活动内容（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。
（二）布置校园环境，营造宣传氛围1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则。
2.开展爱我家园征文比赛。
四、活动预期目标和效果通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。
一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
小学垃圾分类小组工作方案范本(3篇)
小学垃圾分类小组工作方案范本小学生活垃圾分类实施方案随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾产生量持续增加。
学校作为人员活动密集的场所，不仅应按照垃圾分类的准则、方法、途径实施，还要教育学生增强环保和垃圾分类的意识，养成正确的垃圾分类习惯。
按照《___市中小学垃圾分类处理实施方案》及《___市教育__关于加快全市中小学生活垃圾分类工作___》文件要求，为确保我校垃圾分类试点工作做出成效，特制定如下实施方案。
一、指导思想为切实推动垃圾分类、促进资源回收工作，认识垃圾分类工作的重要意义，我校文件__通知要求，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，树立牢固的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。
以“垃圾分一分，校园美十分”德育系列活动为载体，进一步培养学生的良好的卫生习惯，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会。
根据本校实际情况特制定垃圾分类实施方案，是垃圾分类回收长期化、规范化。
二、___机构1.成立垃圾分类工作领导小组组长：张___副组长：火___成员：各班班主任职责：具体负责学校垃圾分类工作的方案制定、工作方向筹划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。
2.建立垃圾分类指导小组组长：张___副组长：火___组员：各班班主任、处室负责人和仪器室管理员（彭金满负责）、营养餐室管理员（彭金满负责）职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集等督导联络员：苏___三、实施范围全校范围内。
四、工作目标任务1.宣传发动阶段（___.5--___.12）充分利用国旗下讲话、学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动并养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。
2.___实施阶段（___年底完成）以“垃圾分类”活动为载体积极开展生活垃圾分类管理，学校校长亲自安排部署，设学校生活垃圾分类工作督导联络员，配备专职管理员专人负责学校开展生活垃圾分类工作。
学校生活垃圾分类制度实施方案范文(5篇)
学校生活垃圾分类制度实施方案范文（5篇）学校生活垃圾分类制度实施方案范文（精选5篇）学校生活垃圾分类制度实施方案范文篇1一、指导思想牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输的垃圾分类处理机制，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，创建生态、美丽的校园环境。
二、工作原则1、全员参与、协同推进。
生活垃圾分类管理是涉及学校办学、师生生活的大事，需要全体师生共同参与；后勤等有关部门履行分工责任，各二级单位落实管理教育责任。
2、完善机制、鼓励创新。
充分发挥市场作用，采取与政府、社会合作模式，分类管理的实施操作由专业化服务公司等社会化主体全面负责，运用创新手段提高分类处理效能。
3、加强宣教、重在育人。
将垃圾分类工作作为优化育人环境的重要途径，作为师生环保习惯养成、学生文明素养提升的重要载体，加强宣传教育工作，形成校园绿色生活方式。
三、工作目标以生活垃圾“总体减量、源头分类、运营外包”为目标，积极推进宣传教育工作，实现全员知晓、全员参与；积极推进生活垃圾源头减量和资源循环利用，将垃圾分类深入到垃圾处理的每个环节；积极构建校园生活垃圾全程分类体系，实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处置；积极做好监督检查，实现校园不同区域、不同领域的生活垃圾强制分类全覆盖。
四、分类方式、标准及要求1、分类方式按照芜湖市要求，我校生活垃圾分类采取“四分法”，即将“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”四类单独分类收集，其中有害垃圾容器为红色，可回收垃圾容器为蓝色，厨余垃圾容器为绿色，其他垃圾容器为橘黄色。
具体区域、部位可根据实际情况，选择性放置。
学校垃圾分类容器应按照标准逐步更换统一。
2、分类设施配置要求及标准（1）公共楼宇（学生公寓除外）每层楼的公共区域适当位置或建筑物的主要出入口设置1个收集点，每个收集点至少设置厨余垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器各1个。
中小学垃圾分类工作实施方案例文(详细版)
中小学垃圾分类工作实施方案例文（详细版）第第 1 页共 NUMS 5 页中小学垃圾分类工作实施方案范文（详细版）为深入推进垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，自觉养成良好的行为习惯，以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，根据《生活垃圾分类制度实施方案》、《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》文件，结合我校实际，特制定此工作方案。
一、指导思想深入贯彻___关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神，认真落实上级部门关于实施生活垃圾强制分类部署，坚持依法治理、严格落实各项措施，积极推进我校生活垃圾分类高质量、高效率、可持续发展。
二、工作目标以创建垃圾分类示范学校为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
三、组织机构为了做好垃圾分类回收工作，特成立垃圾分类工作领导小组。
组长：___副组长：___成员：___ ___ ___ ___各办公室主任及班主任领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，并负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。
四、职责分工1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作，负责开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
负责信息报送、阶段工作总结等。
2、工会负责对教师的宣传教育，检查各部门工作完成推进情况，负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，组织值周班学生对师生投放垃圾的分类情况进行督促。
倡导绿色健康、勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
4、总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。
中小学垃圾减量分类实施方案(详细版)
中小学垃圾减量分类实施方案（详细版）中小学垃圾减量分类实施方案（范本）根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》、《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》等文件要求，加快推进生活垃圾分类管理。
为贯彻落实文件精神，增强学生健康生活意识，推进资全面节约和循环利用，特制订中学生活垃圾分类工作实施方案。
一、指导思想要以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照市教体局的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽商丘、建设美丽实验中学作出积极贡献。
二、组织领导组长：副组长：组员：各科室、年级组正、副主任及全体班主任下设机构：办公室（设在政教处），主任：,成员:三、基本情况（1）思想与能力。
广大师生有减少垃圾总量，对垃圾进行合理分类的美好愿望。
但缺乏垃圾分类的知识，缺乏科学分类的能力。
校园内垃圾桶颜色和标志不对应，分布不合理。
（2）类型与分布。
校园各道路垃圾主要为树叶，占总垃圾量的85以上。
教室垃圾主要为一次性纸巾、纸张、废旧文具、食品包装袋及食品。
办公室垃圾主要为一次性纸巾、纸张、快递盒、食品包装袋及食品。
各报告厅垃圾主要为干电池。
会议室广播台主要垃圾为干电池、纸张。
放假时，书籍、试卷、草稿纸等纸品垃圾很多。
四、实施措施（一）融合课程。
充分利用国旗下讲话、教职工大会、班会课、学科融合课程、校园广播、橱窗、电子屏幕、黑板报等形式，开展垃圾减量分类普及教育，强化师生垃圾减量分类意识，提高处理能力。
（1）开展“垃圾减量分类，从我做起”主题日活动，以开设讲座、知识竞赛等形式进行垃圾减量分类的宣传和实践活动，强化学生垃圾减量分类的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
最新中小学垃圾分类实施方案
最新中小学垃圾分类实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2篇 中小学生活垃圾分类处理实施方案(模板)
2篇中小学生活垃圾分类处理实施方案（模板）学校垃圾分类工作实施方案（范本）根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔2017〕26 号）、《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知（教发厅〔2018〕2 号等文件要求，加快推进生活垃圾分类管理。
为贯彻落实文件精神，增强学生健康生活意识，推进资源全面节约和循环利用，特制订商丘市实验中学生活垃圾分类工作实施方案。
一、指导思想以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照市教体局的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽商丘、建设美丽实验中学作出积极贡献。
二、组织领导组长：XXX副组长：XXX组员：XXX XXX 各科室、年级组正、副主任及全体班主任下设机构：办公室:（设在政教处XXXXX）主任: XXX成员: XXX XXX XXX三、学校垃圾分类1、有害垃圾（指对人体健康和自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾）（1）主要品种废电池（鎘镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
学校在生产、教学等活动过程中产生的，属于《国家危险废物名录》规定的危险废弃物，必须按照环保的相关规定进行收运和处置。
硒鼓、墨盒等有害垃圾，鼓励由硒鼓、墨盒供应商回收，供应商不能回收的投入有害垃圾收集箱。
（2）分类投放及处置学校应当按照安全、便利、快捷的原则，适量设置有害垃圾投放容器和临时储存场所，对不同品种的有害垃圾进行收集、暂存，并在醒目位置设置有害垃圾标志。
学校生活垃圾分类制度实施方案
学校生活垃圾分类制度实施方案学校生活垃圾分类制度实施方案「篇一」随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。
学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。
基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会。
根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。
二、目标任务（一）开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
（二）参与社区共建。
与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
（三）设置分类收集设施。
按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。
三、建立机构，形成完善的工作网络1．建立垃圾分类工作领导小组组长：xxxxxx校长副组长：xxx副校长（主抓）组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。
2、建立垃圾分类指导小组组长：xxx、副组长：xxx组员：xxxx职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务。
四、实施步骤第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容：以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。
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5、校园电视台：各阶段反馈和成果。（责任人：XXX 广播站）
6、认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。（责任人：XXX）
XXX学校
2020年 月 日
由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾（膳食垃圾除外）主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、试卷印刷剩余、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及图书馆、油印室等部门采购物品废弃包装纸等。
（二）校园垃圾分类及回收要求
校园垃圾主要包括：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾、厨余垃圾四大类。
1、可回收垃圾
3、组织管理效益：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。
（四）垃圾分类的设施与工具
进一步完善硬件设施建设，校园分场地增设垃圾分类回收箱，并统一标识。每间教室都放有分类的垃圾桶，学校的垃圾回收站也由物业公司每天进行垃圾分类并及时清洗垃圾桶。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。
（4）金属物：主要包括易拉罐、饼干罐、罐头盒、废电线等。
（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
2、有毒垃圾
主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。
3、厨余垃圾
主要包括饭堂吃剩的剩菜剩饭。
4、其他垃圾
可回收物、有毒垃圾、厨余垃圾以外的垃圾基本都是不可回收垃圾。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、粉笔头等。
一、指导思想
以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照市教体局的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽商丘、建设美丽实验中学作出积极贡献。
中小学 生活垃圾分类实施方案（范本）
为了推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定本方案。
（三）校园垃圾分类的意义
1、环境效益：回收1吨纸，能生产0.8吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35％的环境污染。
2、教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。
三、工作目标
1.逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2.逐步实现校园垃圾源头减量、科学分类、无害处理。
3.努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。
四、工作步骤
第一阶段：制定工作方案，制作相关资料，为宣传作准备。（责任人：XXX）
第二阶段：召开教职工大会、学生动员会，在宣传橱窗张贴宣传资料，增强师生环保意识。（责任人：XXX）
二、组织领导
组 长：XXX
副组长：XXX XXX
组 员：XXX XXX 各科室、年级组正、副主任及全体班主任
下设机构：
办公室:（设在政教处XXXXX）
主任: XXX
成员: XXX XXX XXX
生活垃圾分类示范学校创建工作领导小组办公室领导小组办公室负责指导、协调生活垃圾分类示范学校创建工作，指导学校垃圾分类的日常工作，负责与区、街道垃圾减量分类工作办公室的日常联络，及时向上级报告工作进展情况。
（五）垃圾处理的程序和方法
垃圾处理主要由垃圾分类督导员和分拣员完成。
六、宣传与发动
1、国旗下讲话：号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。（责任人：XXX）
2、撰写和下发《垃圾分类倡议书》。（责任人：XXX）
3、各班黑板报、班会课宣传。（责任人：XXX各班班主任）
包括：废纸、塑料、玻璃、金属和布料五类。
（1）废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉，所以是不可回收的。
（2）塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
（3）玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖水瓶胆等。
第三阶段： 加大宣传力度，通过升旗仪式讲话、学校电视台、校园网、主题黑板报、主题班会等活动等途径和方式，在全校进行宣传，进一步增强环保意识。（责任人：XXX）
第四阶段：全校进行废品分类，并设想以活动形式进行宣传，使我校成为废品分类收集的先进学校。（责Байду номын сангаас人：XXX）
五、实施办法
（一）学校目前的垃圾种类