三四年级作文与阅读
四年级读书伴我成长作文400字【七篇】
【导语】书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
为大家提供《四年级读书伴我成长作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级读书伴我成长作文400字莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书，一直是我的朋友，是我成长的伙伴，其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。
小时候读书，它就像是我的一件玩具，给我无限的乐趣，上面有通俗易懂的语句，还有五彩缤纷的图画，使我明白许多有趣的现象，懂得那些看似深奥的道理。
现在读书，它就像是成长路上的引路人，无声的老师，当我迷茫不知所措时为我指点迷津，使我恍然大悟。
或是在我思考耐人寻味的问题时，使我豁然开朗。
记得有一次，在书上看见过一个片段：为什么麻雀站在电线上不怕触电？当时我还小，只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。
后来才知道，原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上，所以两只脚之间形不成电压。
我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了，根据这件事，我也明白，一切都应该按照科学的思维来进行思考，而不是靠自己的猜想，否则会弄巧成拙。
另外，读书还可以知道更多人不同的思维方法。
有时，我读完一本书，结局和我想的一样还好，如果截然不同，我就会嘟嘟囔囔，闷闷不乐一整天，仿佛已经融入到这个故事里面去了，接着又不由得思念起书中离奇的情节来。
书对于我来说，就像是一束温暖的光，照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心；有时又像熠熠发光的钻石，成为我心目中最宝贵的财富。
书对于我来说，不可无，没有书，我的一切都显得空虚。
【篇二】四年级读书伴我成长作文400字高尔基说：书是人类进步的阶梯。
儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。
书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。
我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。
关于阅读的作文（10篇）
关于阅读的作文(10篇)关于阅读的：我爱阅读“书犹药也，善读可医愚。
”正如刘向所说，书是生活中必不可少的。
书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。
书，更是我们智慧的来源。
我经常读书，因此，我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。
渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。
“读书百遍，其义自见”。
我证明了这句话。
因为我“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。
语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。
“沙沙沙，沙沙沙”。
窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。
关于阅读的作文：阅读，一个神奇的东西阅读是一个最富有智慧的精灵。
在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。
它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。
随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。
念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。
有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。
可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。
我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。
从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。
我爱读书四年级作文5篇
我爱读书四年级作文5篇各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽，这就是读书的用处。
以下是小编整理的关于我爱读书的话题文章，希望大家喜欢。
我爱读书作文1书，从古到今，从中到西，不知多少人吝啬自己的笔墨了，写了多少关于书的名言啊!我从小就喜欢躺在妈妈的怀里听故事，《白雪公主与七个小矮人》、《灰姑娘》、《美人鱼》等这些好听的故事总是陪伴着我睡觉。
长大了一点，我会了拼音，就自己看起了小画册。
现在我已经上五年级了，认识了许多的汉字，对于小画册，我已不再满足了。
我的压岁钱除了上学报名、上补习班外，其他都花在书上了。
每次我都会花一大笔钱订杂志、书刊，买书。
《鲁滨讯漂流记》、《智慧背囊》、《十万个为什么》、《上下五千年》’’’’’’许多各种书。
我从作文书上学到了许多知识，因此我的作文成绩有了很大的进步。
每次上语文课，我的精彩发言，也受到了老师表扬。
我从《鲁滨讯漂流记》里知道了鲁滨讯坐的一条船翻了，只有鲁滨讯一人活了下来，他被海水冲到了一个无人、四面是海的荒岛上，但是，经他的努力，用他的智慧、自己的双手开垦了这片荒地，创造了许多东西。
最终他获救了!这就是我爱读书的故事，它真的让我学会了很多很多!我爱读书作文2书，是我们生活中不可缺少的，因为书可以让枯燥乏味的生活增添无限乐趣。
书，更能陶冶人的情感，让人爱上书、喜欢书，甚至迷恋并深深陶醉其间。
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯，人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂、最伟大的奇迹。
”又如伯格所说：“爱好书籍的人绝对不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。
”对于我来说，每一本书都是一级小阶梯，每登上一级，就让我学到更多的知识，也让我更热爱书本。
妈妈告诉我，不读书的人，不仅人要变得浅薄，而且最终将被社会前进的步伐所抛弃。
而书籍，便是改造人类灵魂的工具;阅读，正是启发我们幼小心灵的养料。
四年级上册读书作文(精选8篇)
四年级上册读书作文(精选8篇)四年级上册读书作文篇1我从二年级就开始读课外书了，那时候我对课外书还不太感兴趣，只是依照妈妈的话看而已。
随着年龄的增长，课外书已经成为了我每天离不开的东西了。
每天作业完成后，都已经晚上8点了，我还是会从书柜里挑一本我最喜欢的书坐在沙发上津津有味地阅读一段时间。
渐渐的，那些童话故事已经满足不了我了，我开始读各种类别的图书了，就连爸爸从老家带回来的小人书，我看了一眼都觉得新鲜。
我从书籍里了解名人、了解历史，家里的书已经被我看了一大半了。
书柜里的名人书籍也不少，《铁娘子撒切尔夫人传》、《主席传》、《周恩来选集》等，都是爷爷和爸爸看过的书，我现在也能沉浸其中，乐此不彼。
一到节假日，我不看书就觉得很无聊。
遇到喜欢的书，我会逐字逐句仔细阅读，细细品味;有时候我也囫囵吞枣，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。
家里的书虽没有图书馆的多，但也不少，我能读懂的也不多，我就开始努力了解其中的意思，如果还看不懂就一遍一遍地反复读，直到读懂才换另一本书。
书是打开智慧大门的金钥匙;书是照亮前进道路的一盏明灯;书就像是一场春雨，滋润着我的心田。
阅读充盈了我的生活，使我了解了许多名人的光荣事迹;阅读使我明智，使我学到了许多做人的道理。
书籍陪伴我成长，我无比快乐。
四年级上册读书作文篇2《哈佛家训》这本书，是妈妈几年前送给我的礼物。
买回来之后，我开始反反复复读这本书，读了许多遍，我丝毫没有厌倦，而是更喜欢读了，也许，这里面是有什么东西在吸引着我吧!《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，使我们见微知著，还明白了许多道理。
在这本书的前言中写到：所有阅读这本书的读者，无论是青少年，还是成年人，如果因为这本书中的某一个故事或者是某一句话而改变了人生，从而使自己由平庸变得非凡，从失败走向成功，那我们就感到心满意足了!在每篇小短文前，上面都会有一个小标题，比如：梦想——装点岁月的风景，真爱——永恒不息的心跳。
阅读让我的生活更美好作文400字五年级
阅读让我的生活更美好作文400字五年级全文共6篇示例，供读者参考篇1阅读让我的生活更美好你们都喜欢读书吗?我最喜欢阅读了!读书真的让我的生活变得更加美好和快乐。
我从小就特别喜欢看书,爸爸妈妈经常给我讲故事书。
小时候我最爱听《三只小猪》这个童话故事。
书里描写的那三只小猪和大灰狼的故事情节总是让我觉得既好笑又有趣。
每次爸爸妈妈给我讲到大灰狼吹倒小猪房子的时候,我就会开怀大笑。
后来我渐渐学会了自己读书,就爱上了阅读。
读书可以增长知识,让我们了解更多有趣的事物。
我特别喜欢读动物小说,里面介绍了各种有趣的动物习性和生存环境。
从书里我学会了很多动物的名称和特点,比如狮子是草原之王,大象是陆地上最大的哺乳动物等等。
除了动物书籍,历史故事书也令我着迷。
我喜欢阅读关于古代英雄人物的事迹,他们当年英勇善战、智勇双全的故事常常鼓舞着我奋发向上。
读书还能激发我们的想象力和创造力。
在阅读中,我会根据书中的描述在脑海中构想出各种场景和人物形象。
有时看书时我会思考书中的情节如果再发展下去会怎样,并在脑海中编织出自己的故事情节。
这种脑力劳动让我觉得非常有趣。
总之,阅读让我学到了知识,陶冶了情操,同时也给我带来了无穷的乐趣。
书中的智慧和乐趣犹如一盏明灯,照亮了我人生的道路,使我的生活变得更加美好和充实。
所以,我会一如既往地热爱阅读,让书香伴随我一生,过上快乐而有趣的生活。
篇2阅读让我的生活更美好你们好,我是小明。
我最喜欢的课外活动就是看书了。
阅读给了我无穷的乐趣,让我的生活变得丰富多彩,更美好。
我记得上小学一年级的时候,妈妈就给我买了很多漂亮的绘本。
我最喜欢的是《三只小猪》这本书。
故事描写三只小猪分别盖了稻草房、木头房和砖头房,最后狼来吹风,只有砖头房才屹立不倒。
这个故事教会了我要勤劳努力,做一个有恒心的人。
从那以后,我养成了每天睡前必看绘本的好习惯。
上了二年级后,我开始偏爱课外读物。
爸爸妈妈给我买了许多科普读物,像《了不起的牛顿》、《神奇的分子》等。
读书真好的作文500字四年级六篇
读书真好的作文500字四年级六篇读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命。
这里给大家分享一些关于读书真好的作文，方便大家学习，快来看看吧!读书真好的作文500字1很多同学都喜欢玩手机、游戏、QQ、微信、打球、骑车、种菜……而我却喜欢看书，因为我觉得看书可以放松大脑，让我处于一个神奇的境界。
今天，我写完作业后，又拿起了我刚向同学借的书《河神计划》。
这本书刚开始是因为看到同学看，而感到好奇，当我知道名字后，我就被吸引了。
为什么要叫《河神计划》呢?讲的是什么?我实在挡不住诱惑，带着疑问把书借到手了。
我带着好奇、疑问、兴奋，翻开了书，这本书的封面是一个帅气的男孩穿着黑斗衣，他的后面是一个白色头发的青少年。
故事开头讲的是男主角顾蒙亮的爸爸突然病倒，当他从国外回来看望他时就发现自己被外星人缠住了，那个外星人拿他爸爸威胁他叫他配合自己。
看到这里，我仿佛感觉到了顾蒙亮，我着急的翻书，当我看到书中写顾蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口气。
我又往下翻，一页一页地看。
忘记了时间，忘记了我身在何处，在我脑子里只有这些书中的剧情：顾蒙亮站在雨中，为外星人的离去而感到伤心，我顿时感觉心一抖，无比伤心、难过。
可当我看到顾蒙亮因为外星人的回归而开心时，我悬在空中的石头终于放下了。
当我把书翻到最后一页时，我竟然感到了一点失落：这本书好短呀，要是书没完就好了。
我依依不舍地放下书，真希望这本书能有第2部呀!看书的感觉真好!让我有了放松，全身都充满了活力。
读书真好的作文500字2阅读使人明智，阅读使人理性。
阅读是打开真理之门的钥匙，阅读是对他人心灵的理解及慰问，是精神力量传递的媒介。
阅读，真好!欣赏名画是一种阅读，通过画作，可以看到作者的内心世界;浏览书籍也是一种阅读，字里行间，可以看到一个人的精神世界;领悟音乐也是一种阅读，聆听旋律可以领悟作者所处的那个遥远时代的音乐世界。
小学四年级关于阅读的作文5篇
小学四年级关于阅读的作文5篇小学四年级关于阅读的作文11莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。
”而书籍对我而言就像我每天都要吃的米饭和牛奶，已经成为了我日常生活中必不可缺的一部分。
小时候，我喜欢躺在妈妈身边，她捧着书给我讲书里的故事。
听到入迷的时候我会闭上双眼，在美妙的梦境里，我的心会飞到梦幻城堡里，随着王子和公主一起跳舞，看丑小鸭慢慢地变成白天鹅，陶醉在美人鱼用清脆的嗓音唱出的动人歌声中。
上学后，我尝试着自己读书。
一开始是带拼音的薄薄的彩绘书，虽然那时我认识的字不多，但是我会通过拼音和插图在爸爸妈妈的鼓励下看懂书里的故事。
现在，我的阅读面更广了，我喜欢看秦文君的儿童小说，沈石溪的动物小说，凡尔纳的科幻小说……在阅读的时候，我会陪着贾梅，贾里一起欢笑;陪着豺王，战象一起成长;幻想着自己乘坐着鹦鹉螺号环游世界。
在这些书中我最喜欢的是凡尔纳的《神秘岛》。
书中的主人公们不管经历多少的挫折，他们都会乐观地对待生活，用自己勤劳的双手，在荒岛上建起富饶的家园。
每当我在学习上遇到难题，在生活中碰到小挫折，我都会不由自主地想起书中几位主人公的生活态度，用勇敢，乐观，不放弃的精神去战胜一个个困难。
长大后，我要把自己的故事写到书里去。
我要在书中写下爸爸妈妈的微笑，写下老师的背影，写下教室里的欢声笑语，写下我在祖国大好山河中留下的足迹。
书已经陪我走过了10年的岁月，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，不论是在新华书店，图书馆，书桌旁都能见到我如饥食渴阅读的身影。
我看着这些安静的躺在书柜里，浑身散发着墨香的良师益友，我真想大声说一句“朋友们，我爱你们!”小学四年级关于阅读的作文2我爱阅读，每当走进书籍的世界，我就像一条自由自在的小鱼，悠游在广大的书海里，享受阅读的乐趣。
阅读最直接的好处是可以获得新知、增广见闻，还可以增加生活的乐趣，也能够培养良好的品行，这些都是阅读的好处。
在许多类型的书籍中，我最喜欢的有文学类、童话类、科学类。
我和同学们一起读书写作文三年级大全
我和同学们一起读书写作文三年级大全全文共9篇示例，供读者参考我和同学们一起读书写作文三年级大全篇1读书伴我成长，读书让我们攀登科学的高封，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。
多少年来，这些名句一直指导着我去积极读书。
日常生活确实不能少了书籍。
而读书也正是我最喜欢做的事情，如果在财富和读书之间作个选择，我会毫不犹豫的选择读书。
我们是父母的掌上明珠，是祖国的花朵，必须掌握许多知识，才能从贫乏到渊博。
往小里说，是报答父母；往大里说，是报效祖国。
我从幼儿园读到四年级了，虽然才短短的几年，但是我已经真正体会到了读书的快乐！比如：发奋读书，让我考试考了第一，我会很高兴。
阅读自然书籍，让我知道了日升月沉的规律，我也会很高兴。
当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的.唐诗、讲述一个精彩的故事，我会更加高兴。
读书免不了有点辛苦，但是我读书越多，就越发现，同读书获得的乐趣比，这点辛苦简直微不足道。
书是人类进步的阶梯。
古往今来，读书让好多人从平凡变的伟大，从失败走向成功。
同学们，珍惜时光，让我们一起读书，一起走向美好的人生吧！我和同学们一起读书写作文三年级大全篇2《我和同学们一起读书写作文》大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我和同学们一起读书写作文的经历。
从三年级开始,我们班开设了"每周一书"的读书活动。
每个星期,老师都会给我们推荐一本书,然后下周我们要把读后感写出来,交给老师批改。
一开始,我觉得这个活动很烦人,因为放学后还要抽时间读书写作文,可不能玩游戏了。
不过渐渐地,我发现读书写作文真的很有趣!我最喜欢读的是动物小说,里面描写小动物之间的友谊、它们与人类相处的有趣故事。
我的好朋友小红最爱读探险类的书籍,描写各地风土人情令她对世界文化产生浓厚兴趣。
小军是个小科学家,他钟爱的是介绍动植物、天文地理的百科全书。
四年级阅读奇遇记作文400字三年级手写
<<四年级阅读奇遇记>>书，是我最好的朋友。
在四年级的时候，我和书之间有了一次奇妙的相遇。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上。
我百般无聊地在书架前徘徊，不知道该选哪本书来打发时间。
突然，一本被我遗忘许久的《爱丽丝梦游仙境》映入了我的眼帘。
我轻轻地翻开书页，仿佛打开了一扇通往神奇世界的大门。
我跟着爱丽丝一起掉进了那个兔子洞，遇到了会说话的兔子、抽着水烟袋的毛毛虫，还有脾气古怪的红心皇后。
我仿佛置身于那个奇妙的世界，忘记了周围的一切。
当我读完这本书时，太阳已经快要落山了。
我闭上眼睛，书中的画面还在我的脑海中不断浮现。
从那以后，我对阅读的热爱变得更加深厚，每天都会抽出时间沉浸在书的世界里。
阅读，就像一场神奇的冒险，让我看到了不一样的风景，体验了不一样的人生。
我期待着下一次的阅读奇遇！作文二<<四年级阅读奇遇记>>四年级，对于我来说，是充满惊喜的一年，尤其是在阅读方面。
有一次，我在学校的图书馆里偶然发现了一本叫做《绿野仙踪》的书。
它的封面并不起眼，但当我随手翻开一页，就被里面的文字吸引住了。
多萝西、稻草人、铁皮人和胆小狮，他们的冒险故事让我着迷。
我仿佛和他们一起走在黄砖路上，一起面对困难，一起寻找回家的路。
还有一次，在放学回家的路上，突然下起了大雨。
我躲进了一家小小的书店。
在那里，我看到了一本《小王子》。
我坐在角落里，静静地读着，忘记了外面的雨声。
小王子的星球之旅，让我懂得了什么是真正的友谊和爱。
从那以后，我每次去书店，都会期待能有新的发现，能有新的阅读奇遇。
阅读，让我的四年级变得丰富多彩，让我在书的世界里自由翱翔。
作文三<<四年级阅读奇遇记>>在我四年级的时候，有一次特别奇妙的阅读经历。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上。
我百般无聊地在书架前徘徊，目光突然被一本落满灰尘的书吸引住了——《神秘的海底世界》。
我轻轻地翻开书页，仿佛打开了一扇通往神奇世界的大门。
读书使我快乐小学四年级作文4篇
读书使我快乐小学四年级作文4篇读书使我快乐小学四年级作文1读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人心旷神怡，如沐春风;读书，使人身临其境，快乐无比!早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并享有生活的美好;她还教会了我勇敢、正直。
早晨读书似享用温馨的早餐，读书使我快乐。
中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧;神通广大、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。
可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。
中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡，读书使我快乐。
傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。
让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。
捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书，却放不下宝、黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。
夜晚读书如欣赏优雅的夜曲，读书使我快乐。
古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。
的确，一天不读书人便会失去许多乐趣。
读书使我快乐小学四年级作文2我喜欢读书，已经不是一天两天的事了，但是读书，以前我不知道这什么我会喜欢它，今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候，我的语文并不算太好，阅读能力也不强(一方面原因我还小，才上三年级)时常是读着读着，就不知所以然，或者是感觉上文不接下文，因为读不懂。
怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去，因为小说犹如电视剧，看了一集，就还想往下看，里面的情节太吸引人了，因此，我下定决心，一定要把这本几百页的书看完。
小学生作文与阅读
小学生作文与阅读
阅读对小学生来说是非常重要的，它不仅可以帮助他们提高语
言表达能力，还可以开阔他们的视野，培养他们的思维能力。
下面
是一篇关于小学生阅读的作文，供你参考：
阅读对小学生来说是非常重要的。
首先，阅读可以帮助小学生
提高语言表达能力。
通过阅读，他们可以学习到各种各样的词汇和
句型，从而丰富自己的语言知识，提高自己的语言表达能力。
其次，阅读可以开阔小学生的视野。
通过阅读各种各样的书籍，小学生可
以了解到不同的文化、历史和科学知识，从而拓宽自己的知识面，
开阔自己的视野。
再次，阅读可以培养小学生的思维能力。
通过阅读，小学生可以学习到各种各样的思维方式和逻辑推理，从而培养
自己的思维能力，提高自己的分析和解决问题的能力。
因此，我们应该鼓励小学生多多阅读。
家长可以给孩子提供各
种各样的书籍，让他们有更多的选择；老师可以给孩子推荐一些适
合他们阅读的书籍，激发他们对阅读的兴趣；学校可以组织一些阅
读活动，让孩子们在阅读中学习到更多的知识和技能。
总之，阅读对小学生来说是非常重要的。
它不仅可以帮助他们
提高语言表达能力，还可以开阔他们的视野，培养他们的思维能力。
因此，我们应该鼓励小学生多多阅读，让他们在阅读中获得更多的
知识和技能。
小学三四年级整本书阅读作文大全
小学三四年级整本书阅读作文大全全文共9篇示例，供读者参考小学三四年级整本书阅读作文大全篇1标题:我最喜欢的那本书大家好!我是小明,今天想和你们分享一下我最喜欢的一本书。
这本书名叫《小狐狸买手套》,是一个温馨有趣的故事。
这个故事的主角是一只小狐狸,它每天都要穿着手套,因为它的爪子太冷了。
可是手套老是磨破洞,小狐狸就想买一双新的。
于是它拿着自己攒下的钱,去村子里买手套。
到了村子里,小狐狸发现卖手套的商人太狡猾了。
他们看到小狐狸手里的钱,就把价格抬得老高。
小狐狸的钱根本买不到合适的手套。
它难过极了,只好绕着村子走来走去。
没走几步,小狐狸就遇到了一位好心的老奶奶。
老奶奶看出小狐狸的苦恼,便热情地把它请进家里。
原来老奶奶曾经是一位很有经验的手套匠人,她亲手给小狐狸织了一双暖暖的手套。
小狐狸穿上新手套,高高兴兴地回家了。
这个故事让我感受到了善良和友爱的力量。
当小狐狸遇到困难的时候,热心的老奶奶伸出了援手,用真诚和善意帮助了它。
这让我想起,当别人有困难时,我们也要主动去帮助他人,用友好的行为传递爱心。
除了温馨的故事情节,这本书的插画也赏心悦目。
插画家用细腻的笔触,勾勒出小狐狸毛茸茸的身体和圆圆的大眼睛。
整个故事就像一幅幅活灵活现的画卷在眼前徐徐展开。
我常常沉浸在这些精美的插画中,仿佛置身于那个纯真的世界。
总的来说,我非常喜欢《小狐狸买手套》这本书。
它生动有趣的故事情节,温馨美好的主题,加上可爱的插画,给我留下了深刻的印象。
每次阅读,我都能从中获得快乐,汲取正能量。
这是一本难能可贵的好书,值得大家去品读和欣赏。
以上就是我对这本书的一些感受和评价,希望你们读后能有所启发。
好书伴随着我们成长,让我们一起努力学习,用书本点亮精神世界!小学三四年级整本书阅读作文大全篇2春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸的。
四年级我爱读书作文400字【七篇】
【导语】书是寒冷冬⽇⾥⼀缕温暖的阳光，给我们温暖；书是醇美的⾹茗，令⼈回味⽆穷；书是神圣的阶梯，引领⼈们攀登⼀座座⾼峰。
我喜爱读书，书伴随我成长的每⼀天。
⽆忧考为⼤家提供《四年级我爱读书作⽂400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】四年级我爱读书作⽂400字 当我⼋岁的时候拿着《格林童话》让我妈妈给我讲时，⼤家都笑我荒唐，叫我长⼤以后再看，可是我却不以为然，尽管很多字我不认识，也听不懂，但加上妈妈的“译⽂”，我就会听明⽩了。
我喜欢让妈妈在我每次睡觉以前给我讲故事，这样我就会做⼀个好梦，梦境中有我喜欢的⼩⾓⾊，他们正义、勇敢、爱跳也爱唱，他们总是欢乐⽆⽐，天天快乐，天天开⼼。
每次妈妈给我讲故事时，我就听得津津有味，⼼旷神怡，那些⼩猫、⼩狗就是我的朋友了。
到了三年级以后，我开始接触更多的书，我渐渐地爱读他们了，由于很多字我不认识，所以我就让妈妈买注⾳的书籍，那时我的拼⾳还不错，所以就每天挤进知识的海洋中了。
书籍中的好句⼦、好段⼦都被我⽤线勾出来，我也会时不时翻书查阅它们。
四年级，冰⼼、巴⾦便成了我的偶像，他们的书我是爱不释⼿，天天像珍宝⼀样捧着，看着。
读书时，我爱细细品味他们的每个⼈性格，为这个主⼈公的过去哭过，也为那个主⼈公的成功⾼兴过。
我爱读书，当我进⼊图书的王国，就好似在接替别⼈的知识，当我融⼊书的世界，我就往往⼼旷神怡，不能⾃⼰！ 读书是快乐的，读书是幸福的，读书是美好的，我爱读书！【篇⼆】四年级我爱读书作⽂400字 我很喜欢读课外书，特别是中外名著和⼀些杂志。
我看过《⽔浒传》、《三国演义》、《岳飞传》、《论语》…… 我有⼏个读书的习惯，如果碰到⼀些我觉得有意思的句⼦，我会多读⼏遍；如果遇到我不认识的字，我会去查字典或问家长；如果遇到我以前从来没有听到过得词语或成语，我会先查⼀下意思，然后记在脑⼦⾥。
有⼀次，爸爸给我买了本《⽔浒传》，我⼀拿到，就开始看了。
由于我看得⼗分⼊迷，所以看到了⼗点多，后来，妈妈⾛了进来，说：“不要看了，会近视的。
小学生作文与阅读
小学生作文与阅读阅读是一件非常有趣的事情，它可以带给我们无限的知识和乐趣。
而在小学生时期，阅读更是一种必不可少的学习方式。
下面就让我来和大家分享一下我对阅读的看法吧。
首先，阅读是一种获取知识的方式。
通过阅读，我们可以了解到丰富的知识，比如历史故事、科学知识、文学作品等等。
通过阅读，我们可以了解到很多我们不知道的事情，拓宽我们的视野，增长我们的知识面。
比如，我曾经通过阅读了解到了很多关于恐龙的知识，还了解到了很多有趣的科学实验。
其次，阅读是一种锻炼思维的方式。
通过阅读，我们可以学会思考，学会分析问题。
比如在读故事的时候，我们可以通过分析故事情节，了解故事背后的道理，这样可以培养我们的逻辑思维能力。
而且通过阅读，我们还可以学到很多道理，比如做人要诚实守信，要尊敬长辈等等，这些都是我们在阅读中可以学到的。
再次，阅读是一种享受生活的方式。
通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，体验不同的人生。
比如在读小说的时候，我们可以跟随主人公的脚步去体验各种各样的冒险，感受各种各样的情感，这样可以让我们的生活更加丰富多彩。
而且通过阅读，我们还可以感受到文字的魅力，感受到作者的用心，这样可以让我们更加热爱生活。
最后，阅读是一种提高自身素质的方式。
通过阅读，我们可以提高我们的语言表达能力、写作能力、阅读能力等等。
比如在阅读中，我们可以学到很多好的词语和句子，这样可以提高我们的语言表达能力。
而且通过阅读，我们还可以学到很多好的写作技巧，这样可以提高我们的写作能力。
而且通过阅读，我们可以提高我们的阅读能力，这样可以让我们更加轻松地阅读各种各样的文章。
总之，阅读是一种非常有意义的事情，它可以给我们带来无限的知识和乐趣。
而在小学生时期，阅读更是一种必不可少的学习方式。
我相信只要我们多读书，就一定可以成为一个有知识、有思想、有修养的人。
所以，让我们一起来热爱阅读吧！。
精选作文三升四年级阅读和作文练习题
三升四年级语文阅读与作文辅导（一）温暖的手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）给缺标点符号的地方加上标点符号。
（2）在第3自然段中的括号里填上恰当的关联词。
（3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（4）假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”，请你画一画，你会画什么？为什么？露珠精神露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
四年级阅读奇遇记作文400字三年级手写
作文一<<四年级阅读奇遇记>>在我四年级的时候，有一次特别神奇的阅读经历。
那天，我像往常一样在图书馆里寻找有趣的书。
突然，一本封面有点旧的书吸引了我的目光，它叫《神秘的魔法森林》。
我抱着这本书找了个安静的角落坐下，开始阅读。
刚读了几页，我就感觉自己仿佛走进了那个魔法森林。
我看到了会说话的兔子，它们蹦蹦跳跳地告诉我森林深处的秘密；我还遇到了会飞的小精灵，它们扇动着透明的翅膀，带着我在树林间穿梭。
正当我读得入神时，书中突然飘出一股神奇的香气，紧接着，周围的环境开始发生变化。
我真的身处那片魔法森林之中了！我兴奋地探索着，和书中的角色一起冒险。
不知道过了多久，我听到有人在叫我的名字，原来是图书馆要关门了。
我恋恋不舍地合上书，从那个神奇的世界回到了现实。
这次阅读奇遇让我更加喜欢读书了，因为每一本书都可能是一扇通往奇妙世界的门。
作文二<<四年级阅读奇遇记>>四年级的我，有过一次令人难忘的阅读奇遇。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上。
我随手拿起一本叫《时空旅行之旅》的书，准备打发时间。
翻开书的那一刻，我就被深深吸引了。
我跟着主人公一起穿越时空，来到了古老的唐朝。
我看到了繁华的长安城，人们穿着华丽的衣裳，在街上热闹地走着。
我还走进了一家茶馆，听着大家谈论着诗词歌赋。
接着，我们又去到了未来的世界。
那里的交通工具在天上飞，房子可以随意移动。
一切都那么新奇，让我目瞪口呆。
就在我沉浸在这奇妙的旅程中时，突然感觉自己的身体变得轻飘飘的。
我竟然也跟着主人公一起穿越了！我亲身感受着不同时代的风景和文化。
当我回过神来，发现自己还坐在书桌前，手里紧紧握着那本书。
这次阅读奇遇，让我对世界充满了更多的好奇和向往。
作文三<<四年级阅读奇遇记>>在我四年级的时候，发生了一次特别奇妙的阅读经历。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上。
我像往常一样，准备从书架上挑选一本有趣的书来读。
四年级关于读书的作文400字【六篇】
【导语】读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。
为大家提供《四年级关于读书的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级关于读书的作文400字读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。
我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。
每当读完一本好书，就会有许多的知识汇集到大脑，感觉我又长大了一岁。
小的时候，妈妈给我讲了许许多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。
妈妈说：“读书破万卷，等你长大后就明白这句话的含义了。
”我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要认真对待，不要三心二意。
我还读了《杀人蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。
我还收获了一些丰富的知识，书是一本神奇的书让我们可以写作文。
一本书中的一首诗我至今记忆犹新：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽。
这正是，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
【篇二】四年级关于读书的作文400字《18个童话小精灵》中有十八个童话，个个故事都很精彩，想当太阳的小狗再也不胡思乱想了，没有尾巴的小鸡边成了一只威武美丽的大公鸡，不满足的鱼又回到了小伙伴的身边。
其中我最喜欢的还是《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》讲述了洋葱头和它的家人还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚，被判无期徒刑，洋葱头希望把父亲救出来，开始了一次历险记。
后来，如他所望，所有的好人全都被救了出来。
我掩卷沉思。
洋葱头非常机智、勇敢，遇到困难不退缩，他虽然知道去救父亲是一件非常危险的事情，但是他仍然冒着危险去做，一点也不害怕，我非常佩服他。
我想到了我自己，以前我是一个胆小的孩子，黑夜里不敢一个人上厕所，不敢一个人在家，遇到困难，总想依赖家长和老师，不敢一个人去面对，考试考差了就气馁，跟小洋葱头比起来，我惭愧极了。
四年级作文：阅读给我的启示作文400字
阅读给我的启示
阅读，是我最喜欢做的事情之一了。
阅读课外的文章，能让自己的知识变得丰富多彩，也能让自己饱览其他的不一样的知识。
我也一样。
一次放假回家，我在第二天写完了作业，写完作业，也没有什么可做的了，我又把眼睛转向了书柜上——“看书，对，看书吧……”说着，我走向了书柜，仰起头，望着五颜六色的书目，想：“记得有一本还没看完的新作文书，拿出来看一下吧……”我拿出了那本作文书，那是一本三厘米厚的作文书，我拿起它，看了起来，一下子就看了两三个钟头。
转眼间，又到了返校的日子。
这一天上科学课时，科学老师问了我们一个问题：“同学们，你们知道水生的蒜第几天能发芽吗？”我一下子就想了起来——哈哈，我看过的一本书里记载着这种水生植物，我一下子就答了出来，原来，阅读这么有用啊！
从这件事起，我知道了读书是多么得重要，以后，我更加勤奋阅读，汲取更多的课外知识，使自己知识更渊博。
阅读能使人更加知识丰富，多勤奋阅读吧。
【读书的好处作文四年级】读书的好处作文
【读书的好处作文四年级】读书的好处作文读书的好处四年级作文1有位名人曾说过“书犹药也，善读之可以医愚。
”阅读的重要在这个比喻中恰当形象地表现出来。
因此，我常与书为伴，医治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的书海中，我发现，最有魅力的不是莎士比亚的戏剧，不是狄更斯的现实主义作品，也不是泰戈尔热情洋溢的诗篇。
最吸引我的，莫过于中华的古典韵味。
“花谢花飞飞满天，魂消香断有谁怜”“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。
《红楼梦》中的诗词，风格多样，从初唐体到五言律诗再到七言律诗，无所不有。
华美精辟的语句往往让我过目难忘。
然而，《红楼梦》的魅力，不局限于诗词曲赋中。
更在于它的博大精深。
鲁迅先生曾从多个角度高度评价过《红楼梦》。
过去在阅读的过程中，我有个坏习惯，思考问题时只会从一个方面去思考，但通过阅读了《红楼梦》，我学会了从多角度看一本书。
从贾政薛宝钗等一而再再而三地劝导宝玉好好读书、做文章，走“仕途经济”道路，我看到在当时参加科举、做八股文是唯一能够建功立业的途径，然而这种途径有较多缺陷;从贾宝玉林黛玉的感情纠葛中，我看到那个时代，人在很多事情上是没有自由的，一切的根本出发点要从封建家族的自身利益考虑;从贾雨村判案的态度上，我认为官府失去了设立的意义，一切都是“人情”“钱财”说了算，毫无公正可言。
社会万象，一应俱全。
《红楼梦》真不愧为“清朝的百科全书”，在感受清代人情世态的同时，我又学会了多角度地看书、看生活、看社会。
“知否知否，应是绿肥红瘦”“帘卷西风，人似黄花瘦”“花自飘零水自流”“才下眉头，却上心头”。
吟诵着李清照的诗词，幽怨伤感，无限的才情在字句间倾泻出来。
在“女子无才便是德”的封建社会中，女性社会地位十分低下，能识几个字就算不错了。
而易安却不被这些所束缚，大胆地提起笔来在词海中遨游，一次次的尝试为后人留下了许多经典诗篇，成为了一代词宗。
或许，成名并不是她所期盼的，她只是以诗抒情、叙述自己的离怀别愁罢了。
阅读的好处_三年级作文
阅读的好处
阅读的好处(说明文)
培根说：「读书足以怡静、足以博采、足以长才。
」
说明阅读是增加知识的不二法门。
由古至今，世界上有很名人都曾介绍阅读的好处，也有学者曾说过读一本好书，犹如同高尚的人谈话。
阅读，可以令你增广见闻，每天阅读一篇文章已令你的学问增加不少。
阅读不但令你增广见闻，还可以增加课外知识。
课本里的知识是不足够的，要靠自已去阅读课外书才行，因此读书足以博采。
阅读更可以帮助你解闷，当你十分纳闷时，你可以读读书、看看文章，就可以助你陶养性情……
除此之外，你还可以选择不同的书籍来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、刻骨铭心的爱情小说、有关历史的历史书……阅读科幻小说，可以幻想自已是主角，再回想书内的情景，已经回味不已。
阅读一些有关旅游的书籍，犹如到世界各地游览……
阅读不但可以怡到静、博采、，而且是增加知识的不二法门，所以大家应该每天抽点时间阅读。
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人物写作技巧（二）
一、刻画人物方法
1、外貌描写（容貌、衣着、神情、姿态等） 2、动作描写 3、语言描写 4、心理描写
5、细节描写
二、人物事件构思
（一）、通过一件事写一个人
1、选择有代表性的生动事例；
2、写出事情的发展过程，使人物形象逐步完整；
3、把事情写具体
（二）、通过几件事写一个人
1、几件事不能相互矛盾；
朗朗上口
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对 去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪 边晚钓之翁。
阅读训练
妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。” 小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈 日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，
1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地） ① 妈妈疼爱小强。（特别） 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 妈妈特别疼爱小强。
② 妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”（温和地） 妈妈温和地说：“妈妈喜欢吃鱼头。” 2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？ 答：妈妈不是真的喜欢吃鱼头，因为妈妈很爱我，她为了让我多吃就知道。”鱼肉放在了自己的盘子里。妈妈看着鱼头，心
里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎 么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己 却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！ 同时深深地反思起自己对母亲的行为。 从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊， 天冷给妈妈买来保暖衣......
得吃一口，所以说她喜欢吃鱼头。
3、你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“ ”画出来。
4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？ 答：帮妈妈做家务、为妈妈捶背、不和妈妈吵架、主动为妈妈夹菜......
阅读解答技巧（一）
一读二找三思考，工整规范很重要
一读：“读懂”短文时关键 二找：短文之中“找”答案 三思考：“思考”分析答准确 四、工整规范很重要
2、概况交代和具体描写相结合（详略得当）； 3、通过对比的方法写一个人
①通过同一个人前后对比，说明这个人的变化
②对同一个人认识前后的对比来描写这个人物； ③一个人与另一个人的对比来突出所描写人物。
课 后 练 习
一、积累描写外貌、动作、语言、心理及 细节好词至少各五个、好句各一句； 二、完成第九页练习、 三、复习人物描写技巧。