高中地理地球表面形态必修一
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高中地理必修一常见地貌类型
02
塬、梁、峁是黄土地貌的主要类型
塬是指平坦的黄土高地，梁是长条形的黄土高地，峁则是孤立的黄土丘
。
03
黄土疏松，易侵蚀
黄土颗粒细腻，结构疏松，容易被水侵蚀，形成独特的黄土地貌。
典型黄土地貌介绍
黄土塬
黄土塬是黄土高原地区面积较大、地势平坦的黄土高地，四周被 沟谷环绕，边缘陡峭。
黄土梁
黄土梁是长条形的黄土高地，两侧为沟谷，延伸较长，宽度较小。
冰川地貌对自然环境影响
01
改变地表形态：冰川地貌的形 成和演变对地表形态产生深刻 影响，塑造出独特的地貌景观
。
02
影响气候和生物分布：冰川地 貌对气候和生物分布也有一定 影响，如高山冰川地貌对气候 的垂直变化具有显著影响。
03
水资源储备：冰川是重要的淡 水资源储备库，对全球水循环 和供水具有重要意义。同时， 冰川地貌也影响着地下水的分
布和运动。
04
地质灾害风险：部分冰川地貌 地区存在地质灾害风险，如冰 湖溃决、冰川跃动等，对当地 居民和基础设施构成潜在威胁 。因此，在冰川地貌地区进行 开发和建设时，需要充分考虑 地质灾害风险并采取相应的防
范措施。
07
黄土地貌
黄土地貌特点
01
地表破碎，沟壑纵横
黄土地貌以沟壑为主，地表被沟谷切割得支离破碎。
地貌分类
按照地表形态和成因，地貌可分为构造地貌、侵蚀地貌、堆积地貌等。其中，构造地貌主要由地壳运 动形成，如断层山、褶皱山等；侵蚀地貌主要由外力侵蚀形成，如河流侵蚀地貌、冰川侵蚀地貌等； 堆积地貌主要由外力堆积形成，如河流堆积地貌、风积地貌等。
地貌形成因素
03
内力作用
外力作用
气候因素
湘教版高中地理必修一 《流水地貌》地球表面形态
地貌特点
形成
江心洲
四面环水，如崇明 由河流携带泥沙
岛、橘子洲等
沉积而成
示意图和位置
地貌特点
形成
多呈三角形，地势 河流携带泥沙流
平坦，河网稠密， 经平原加上海水
三角洲Leabharlann 河道由分汊顶点向 顶托作用，流速
海洋方向呈放射状 降低，泥沙堆积
分布
而成
3.河流的凹岸和凸岸 (1)凹岸、凸岸的判断(如下图)
(2)河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原因 河流流经弯道时，水流做曲线运动产生离心力。在离心力的作 用下，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸， 因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流， 在弯道环流作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积，如下图：
材料二 下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依 次分布着海拔不同的四个平坦面 T0、T1、T2、T3，平坦面上均 堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径 T3>T0>T2>T1。洪水期 河水仅能淹没 T0。
(1)图中 a、b、c 三个河段，外力作用的主要表现分别是什么？ (2)根据河流的发育过程及特点，把 a、b、c 三点与对应的剖面 图连线。 (3)某港务局拟在 c 河段附近的 A、B 两处建港，试分析在何处 选址较为合适，为什么？ (4)在河流入海口处形成的地貌是________，是怎样形成的？ (5)根据材料二，分析图中四个阶地面 T0、T1、T2、T3 形成的先 后顺序，及形成时水流速度的大小。
提示：(1)从空间上来看，我国泥石流、滑坡主要分布在西南的 四川、云南、贵州、西藏地区和西北的陕西、甘肃地区，山西 地区，以及中南、东南的福建、湖南、湖北等地区。其基本特 点是西部地区多于东部地区，南部地区多于北部地区，其中我 国西南地区是泥石流、滑坡分布最集中、发生频率最高的地区。 形成原因：地形起伏大，构造活动强烈，断层发育，岩石破碎； 风化严重；降水集中，多暴雨；不合理的人类工程活动，如切 坡修路、采矿、削坡建房、水库蓄水和人工取土等对植被的破 坏。
第2章 地球的表面形态 知识总结 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
第二章 地球表面形态
本章概要
技法概览ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．学习思路
(1)流水地貌包括流水侵蚀地貌(河谷地貌——峡谷、阶地、曲流 等)和流水堆积地貌(冲积扇、洪积扇、冲积平原、江心洲等)， 应从不同河段的发育过程去了解河流地貌在不同河段的特征。
(2)风成地貌主要有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹和沙丘等。学习时 应重点了解风成地貌的分布区域和成因；要特别关注沙丘的 形成原因，沙丘状态和风向的关系。
(2)以理解因。每一种地貌景观都是自然界各地理要素共同作用 的结果，因此应结合区域特征从气候、地形、植被、水文、 地质等方面综合分析某种景观的成因。
(3)以例究法。结合典型的案例加深对知识的理解，提高获取和 解读信息及描述和阐释地理事物的能力。
(3)喀斯特地貌主要有峰林、溶沟和溶洞等。重点掌握喀斯特地 貌的地区分布、形成机理和过程，能够描述有关地貌景观的 特征。
(4)海岸地貌主要有海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱和海滩等，冰川 地貌主要有角峰、冰斗、U形谷、冰蚀湖、峡湾等，对形成 原因不必做深入理解，重在判断地貌类型与分布地区。
2．学习技法
(1)以图释文。通过景观图与示意图，了解各种地貌的形态。
本章概要
技法概览ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．学习思路
(1)流水地貌包括流水侵蚀地貌(河谷地貌——峡谷、阶地、曲流 等)和流水堆积地貌(冲积扇、洪积扇、冲积平原、江心洲等)， 应从不同河段的发育过程去了解河流地貌在不同河段的特征。
(2)风成地貌主要有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹和沙丘等。学习时 应重点了解风成地貌的分布区域和成因；要特别关注沙丘的 形成原因，沙丘状态和风向的关系。
(2)以理解因。每一种地貌景观都是自然界各地理要素共同作用 的结果，因此应结合区域特征从气候、地形、植被、水文、 地质等方面综合分析某种景观的成因。
(3)以例究法。结合典型的案例加深对知识的理解，提高获取和 解读信息及描述和阐释地理事物的能力。
(3)喀斯特地貌主要有峰林、溶沟和溶洞等。重点掌握喀斯特地 貌的地区分布、形成机理和过程，能够描述有关地貌景观的 特征。
(4)海岸地貌主要有海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱和海滩等，冰川 地貌主要有角峰、冰斗、U形谷、冰蚀湖、峡湾等，对形成 原因不必做深入理解，重在判断地貌类型与分布地区。
2．学习技法
(1)以图释文。通过景观图与示意图，了解各种地貌的形态。
高中地理必修一第二章课件2.1流水地貌
结合概念和图片说说滑坡 和泥石流差别。
三、滑坡和泥石流
2015年11月13日， 遂昌苏村发生了大 型山体滑坡。
推测滑坡多发地区 的自然环境特征。 地形陡峻、地质构造 复杂、岩石风化破碎。 地区雨季长，降水多。
2.滑坡发生条件 1.岩体比较破碎； 2.地势起伏较大； 3.植被覆盖较差。
遂昌苏村山体滑坡
A 1.面积仍在扩大的平坦面是（ )
A．T0 B．T1
C．T2 D．T3
A 2．该断面河流流速最大的时期为（ ）
A．T3形成时期
B．T2形成时期
C．T1形成时期
D．T0形成时期
图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着 海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河 流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅 能淹没T0。据此完成1-3题。
从扇顶到扇缘堆积物颗粒由粗到细。 从冲积扇扇顶端到扇缘，地势降低，流速变慢，流水搬 运能力下降，导致泥沙堆积。颗粒大、密度大的先堆积， 颗粒小、密度小的后堆积，堆积物颗粒由粗到细，具有 明显的分选性。
二、流水堆积地貌
地貌景观
位置
特点(实例)
冲积扇( 洪积扇) 冲积平原 江心洲
三角洲
沟谷出口处
河流中下游、 盆地
➢河流阶地地面平坦， 组成物质颗粒较细， 土壤较为肥沃。
思考：图中一二三级阶地，哪个形成的最早？
三级阶地
河谷地区：河流阶地
详解教材：流水侵蚀地貌——河流阶地
为什么人们常选择河 流阶地作为居住和耕作的 场所？ 提示： （1）河流阶地地势平坦，便 于耕作。 （2）土层深厚，土壤肥沃。 （3）临近河流，水源丰富， 方便取水，又不被洪水淹没 （4）河流是天然的防御设施
湘教版高中地理必修一《流水地貌》地球表面形态PPT课件
提示：冲积扇。从扇顶到扇缘，坡度逐渐变小，沉积物 颗粒由粗变细。
第二十五页，共四十页。
（2）（综合思维、地理实践力）说明图c所示地貌的形成过
程。 提示：河流注入海洋时，流速减慢，所挟带的泥沙在河口沉积 而成。
第二十六页，共四十页。
能力2：分析滑坡和泥石流灾害的成因
1.滑坡和泥石流灾害成因：
滑坡
泥石流
2.能够说出不同河流的地貌类型，并简单分析其形成过程，以 及该地貌的形成与其他自然地理要素、与人类活动的相互影响。 （人地协调观、综合思维）
3.能够通过野外实践，对河流地貌进行深入观察，并设计实验。
（地理实践力）
4.运用资料。分析滑坡、泥石流的成因，了解其危害。（综 合思维、人地协调观）
第二页，共四十页。
山地丘陵区、工程 建设频繁区都是滑 坡多发区
地形陡峻、具有丰 富的松散物质以及 短时间内有大量水 流的地区是泥石流 的多发区
①地质地形条件：一般发生在
形 成 条 件
岩比区盖差降水体较。较。变破率②③碎地较气、表大候地植的条势 被 湿件起条润：伏 件 、降较：半水大 植 湿较的被润丰山 覆 地富，① ② 的 ③ 有 。松大地 具 短散形有 时量丰 间水陡物富 内峻流质；；
区。
第二十七页，共四十页。
滑坡
泥石流
结 构
多 发 地 区
第十九页，共四十页。
第二十页，共四十页。
【典例示范】 读冲积扇示意图，描述该地貌景观的特点。
第二十一页，共四十页。
【思路点拨】从形状、地势变化、沉积物颗粒变化等 角度描述。
第二十二页，共四十页。
【解析】根据图中冲积扇的平面形态、剖面图中地势和颗粒物
变化作答。图中文字标注“扇顶”“扇缘”也要用到。
第二十五页，共四十页。
（2）（综合思维、地理实践力）说明图c所示地貌的形成过
程。 提示：河流注入海洋时，流速减慢，所挟带的泥沙在河口沉积 而成。
第二十六页，共四十页。
能力2：分析滑坡和泥石流灾害的成因
1.滑坡和泥石流灾害成因：
滑坡
泥石流
2.能够说出不同河流的地貌类型，并简单分析其形成过程，以 及该地貌的形成与其他自然地理要素、与人类活动的相互影响。 （人地协调观、综合思维）
3.能够通过野外实践，对河流地貌进行深入观察，并设计实验。
（地理实践力）
4.运用资料。分析滑坡、泥石流的成因，了解其危害。（综 合思维、人地协调观）
第二页，共四十页。
山地丘陵区、工程 建设频繁区都是滑 坡多发区
地形陡峻、具有丰 富的松散物质以及 短时间内有大量水 流的地区是泥石流 的多发区
①地质地形条件：一般发生在
形 成 条 件
岩比区盖差降水体较。较。变破率②③碎地较气、表大候地植的条势 被 湿件起条润：伏 件 、降较：半水大 植 湿较的被润丰山 覆 地富，① ② 的 ③ 有 。松大地 具 短散形有 时量丰 间水陡物富 内峻流质；；
区。
第二十七页，共四十页。
滑坡
泥石流
结 构
多 发 地 区
第十九页，共四十页。
第二十页，共四十页。
【典例示范】 读冲积扇示意图，描述该地貌景观的特点。
第二十一页，共四十页。
【思路点拨】从形状、地势变化、沉积物颗粒变化等 角度描述。
第二十二页，共四十页。
【解析】根据图中冲积扇的平面形态、剖面图中地势和颗粒物
变化作答。图中文字标注“扇顶”“扇缘”也要用到。
新教材人教版高中地理必修一 知识要点二 地球表面形态
知识要点二地球表面形态第一节流水地貌新课标要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点一、流水侵蚀地貌1．峡谷(1)分布地区：湿润或半湿润山区。
(2)形成：流水侵蚀切割地面形成。
(3)形态特点：横断面大多呈V字形。
2．河漫滩河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分。
3．河流阶地(1)概念：在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形。
(2)特点：河流阶地地形平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。
二、流水堆积地貌1．冲积扇(1)位置：河流自山地流至山麓。
(2)成因：①因地形急剧变缓，流速剧减。
②所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体。
2．洪积扇(1)位置：暂时性河流在山谷出口处。
(2)成因：水流分散而形成的扇状堆积体。
(3)分布：多分布于干旱、半干旱地区。
3．冲积平原在河流的中下游，或河流流经盆地时，常形成沙洲和地形平坦的冲积平原。
4．三角洲(1)位置和成因：河流挟带较多的泥沙入海时，泥沙在河口大量沉积，常形成三角洲。
(2)典例：黄河三角洲、尼罗河三角洲等。
三、滑坡和泥石流1．发生条件(1)地区：流水侵蚀强烈的山区，尤其是峡谷地区。
(2)条件：山高谷深、坡陡流急；遭遇暴雨。
2．滑坡(1)概念：大量山体物质在重力的作用下，沿滑动面整体滑动的现象。
(2)危害：掩埋农田和村庄、阻断道路、淤塞河道，导致人员伤亡和财产损失。
3．泥石流(1)概念：山地沟谷中含有大量固体碎屑物质和水的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体。
(2)危害：给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害。
难点突破1．河流不同侵蚀类型及其影响河流的侵蚀类型包括：溯源侵蚀、下蚀、侧蚀三种类型，它们对河流的影响各不相同，具体如下表所示：河流的堆积地貌包括两种常见的类型：洪积—冲积平原、三角洲平原。
其形成机制和地貌示意图难点突破3．流水作用的差异(1)不同河段流水作用的差异：河流上游，以流水侵蚀作用为主，如图中A；河流中游，以流水搬运、堆积作用为主，如图中B；河流下游，以流水堆积作用为主，如图中C。
2024版高中地理第2章地球表面形态第2节风成地貌湘教版必修第一册
C．有利于保持水分，增加当地年降水量
D．原料丰富，成本低廉
【答案】B
[解析]扎设麦草方格沙障的主要作用是能使地面粗糙，减小风力，
另外还可以截留水分(如雨水)，提高沙层含水量，有利于固沙植物的存
活，但对增加当地年降水量作用不大。
课堂 | 关键能力·探究提升
风蚀地貌
【情境探究】
沙丘形态特征是风沙地貌研究的重要内容。某科考小队通过野外实
2．防治措施
植树种草
(1)设置障蔽或 __________以降低风速。
石方格
(2)防治风沙灾害，可采取草方格、 __________、高立式沙障、
防护林带
____________等措施。
【名师助学】
新视点：
水上雅丹
水上雅丹是一种奇特的地貌现象。它不仅包含了陆地雅丹的所有特
质，更有与陆地雅丹不同的风韵。我国青海省海西州东台吉乃尔湖就有
C．雅丹地貌—流水堆积作用
D．新月形沙丘—风力堆积作用
【答案】D
[解析]风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌都是由风力侵蚀作用形成的，新
月形沙丘是由风力堆积作用形成的。
5．采用扎设麦草方格沙障的方法来防沙、治沙，主要是因为麦草
方格沙障
(
)
A．可以增加土层的腐殖质，有利于植物生长
B．能降低风速，减少沙丘面风沙的吹蚀
(1)风力、风向：风力决定着沙丘的移动速度，风向决定着沙丘的移
动方向。一般来说，沙丘的迎风坡缓，背风坡陡。
(2)地面起伏：山岭是风沙流运行的障碍，起伏大，易在其迎风侧大
量堆积沙粒，形成巨大的沙丘。
(3)地表物质(沙源供应)：沙粒供应量的多少关系着沙丘发育的规
模。如塔克拉玛干沙漠边缘的沙丘较低矮，原因是地表细沙、中沙较
湘教版高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》优质课件(共34张ppt)
2020年8月18日星期二3时 2分24秒
褶皱形 成初期:
背斜成山 向斜成谷
外力侵 蚀以后：
背斜成谷 向斜成山
背斜和向斜的判断
背斜：岩层两翼新，中间老。
2020年8月18日星期二3时 2分24秒
向斜：岩层两翼老，中间新。
褶皱
构造类型 产生原因 结构特征 地貌形态 外力侵蚀后
背斜 岩层受
褶
挤压弯 曲变形
二、内力作用与地表形态
（一）板块运动与宏观地形
2020年8月18日星期二3时 2分24秒
板块构造学说的基本理论：
1、地球表层的岩石圈被断裂带分割成 六大板块 2、板块处于相对的运动状态，板块内 部地壳活动稳定，板块交界处地壳活动 剧烈 3、板块之间的两种关系：相互挤压碰 撞（消亡边界）；相邻的板块彼此分离 （生长边界）
乙 甲
1、图中背斜为 A ，向斜为 B ， 地垒为 D ，
地堑为 C 。（填代号） 2、甲乙两处，有可能找到石油的是 甲 ，
地下水丰富的是 乙 。
甲处为背斜，结构
3、如果修地下隧道，应选择在
甲
稳定，不易储水
处，原因是
。
2020年8月18日星期二3时2 分25秒
4．最有可能有泉水出露的是 C A．① B．② C．③ D．④
皱
向斜
岩层上拱， 两翼新， 中间老
岩层向下 弯曲，两 翼老，中 间新
常形成 山岭
谷地或 盆地
背斜成谷 向斜成山
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
背斜山
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
向斜谷
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
向斜山
背斜谷
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
褶皱形 成初期:
背斜成山 向斜成谷
外力侵 蚀以后：
背斜成谷 向斜成山
背斜和向斜的判断
背斜：岩层两翼新，中间老。
2020年8月18日星期二3时 2分24秒
向斜：岩层两翼老，中间新。
褶皱
构造类型 产生原因 结构特征 地貌形态 外力侵蚀后
背斜 岩层受
褶
挤压弯 曲变形
二、内力作用与地表形态
（一）板块运动与宏观地形
2020年8月18日星期二3时 2分24秒
板块构造学说的基本理论：
1、地球表层的岩石圈被断裂带分割成 六大板块 2、板块处于相对的运动状态，板块内 部地壳活动稳定，板块交界处地壳活动 剧烈 3、板块之间的两种关系：相互挤压碰 撞（消亡边界）；相邻的板块彼此分离 （生长边界）
乙 甲
1、图中背斜为 A ，向斜为 B ， 地垒为 D ，
地堑为 C 。（填代号） 2、甲乙两处，有可能找到石油的是 甲 ，
地下水丰富的是 乙 。
甲处为背斜，结构
3、如果修地下隧道，应选择在
甲
稳定，不易储水
处，原因是
。
2020年8月18日星期二3时2 分25秒
4．最有可能有泉水出露的是 C A．① B．② C．③ D．④
皱
向斜
岩层上拱， 两翼新， 中间老
岩层向下 弯曲，两 翼老，中 间新
常形成 山岭
谷地或 盆地
背斜成谷 向斜成山
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
背斜山
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
向斜谷
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
向斜山
背斜谷
2020年8月18日星期二3时2 分24秒
湘教版高中地理必修一《风成地貌》地球表面形态PPT课件
新月形沙丘或沙垄
第二十四页，共五十三页。
2.固定沙丘和流动沙丘的区别
固定沙丘堆积的一层层沙的结构是由里向外逐渐变新的堆积。
流动沙丘堆积的一层层沙基本上是和陡坡平行的，沙丘移动方 向与风向一致。
第二十五页，共五十三页。
3．风向的判定 (1)利用流动沙丘的坡度陡缓来确定风向 含有大量沙粒的气流，遇到地面灌丛、岩块的阻挡，沙粒沉落， 堆积形成沙丘。如果没有植被阻滞，沙丘在风力作用下可以移 动，形成流动沙丘。流动沙丘的特点是单向斜层理结构，并且 迎风坡平缓，背风坡陡峭，所以坡度缓的一侧为上风向。如下 图所示：
第六页，共五十三页。
三、风积地貌 1．定义：风中挟带的沙粒，在风速___降__低____时沉降在地面所 形成的各种地表形态。 2．常见的风积地貌——沙丘 (1)定义：风力作用下沙粒堆积而成的__丘___状或__垄___状地貌。 (2)影响因素：受_风__力__大__小__、地表形态的变化，以及植被、沙 源等条件的影响，往往形成形态多种多样的沙丘。__新__月__形___ 沙丘是其中的基本形态。
第十七页，共五十三页。
10．造成“狮身人面像”缺损严重的主要自然因素是( )
A．河流侵蚀作用
B．风化和风蚀作用
C．喀斯特作用
D．海蚀作用
答案：B
第十八页，共五十三页。
风成地貌 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。 材料 风成地貌景观图。
第十九页，共五十三页。
(1)据图，结合相关知识填写下表。 地貌名称
第二十二页，共五十三页。
【核心考点突破】
1．风成地貌
风成地貌
形成过程
风蚀蘑菇、风蚀城 风中挟带的沙粒吹蚀和磨蚀岩 风蚀
堡、风蚀柱、风蚀 石，天长地久，形成风蚀柱、风 地貌
第二十四页，共五十三页。
2.固定沙丘和流动沙丘的区别
固定沙丘堆积的一层层沙的结构是由里向外逐渐变新的堆积。
流动沙丘堆积的一层层沙基本上是和陡坡平行的，沙丘移动方 向与风向一致。
第二十五页，共五十三页。
3．风向的判定 (1)利用流动沙丘的坡度陡缓来确定风向 含有大量沙粒的气流，遇到地面灌丛、岩块的阻挡，沙粒沉落， 堆积形成沙丘。如果没有植被阻滞，沙丘在风力作用下可以移 动，形成流动沙丘。流动沙丘的特点是单向斜层理结构，并且 迎风坡平缓，背风坡陡峭，所以坡度缓的一侧为上风向。如下 图所示：
第六页，共五十三页。
三、风积地貌 1．定义：风中挟带的沙粒，在风速___降__低____时沉降在地面所 形成的各种地表形态。 2．常见的风积地貌——沙丘 (1)定义：风力作用下沙粒堆积而成的__丘___状或__垄___状地貌。 (2)影响因素：受_风__力__大__小__、地表形态的变化，以及植被、沙 源等条件的影响，往往形成形态多种多样的沙丘。__新__月__形___ 沙丘是其中的基本形态。
第十七页，共五十三页。
10．造成“狮身人面像”缺损严重的主要自然因素是( )
A．河流侵蚀作用
B．风化和风蚀作用
C．喀斯特作用
D．海蚀作用
答案：B
第十八页，共五十三页。
风成地貌 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。 材料 风成地貌景观图。
第十九页，共五十三页。
(1)据图，结合相关知识填写下表。 地貌名称
第二十二页，共五十三页。
【核心考点突破】
1．风成地貌
风成地貌
形成过程
风蚀蘑菇、风蚀城 风中挟带的沙粒吹蚀和磨蚀岩 风蚀
堡、风蚀柱、风蚀 石，天长地久，形成风蚀柱、风 地貌
(超全：超多动图)湘教版高中地理必修一 地球表面形态(共三课时)
地 质 构 造 是 本 表质 象， ！构 造 地 貌 则 是
地质构造的判断方法之一——岩层形态
图中两地哪处是背斜？ 乙
甲
岩层向上拱起为背斜
岩层向下弯曲为向斜
地质构造的判断方法之二——岩层新老
背斜中心部分岩层较老，两翼较新；向斜相反。
拟人记忆法： 背斜——背弯了，心也老了
新
老
新
老 新 老
小结：
褶 皱 与 地 表 形 态
流水侵蚀 丹霞地貌
—红色砂岩
流水侵蚀
溶蚀—喀斯特地貌（石灰岩）
流水侵蚀
黄土高原
（1）流水作用
沉积
河流由上游向下游侵蚀能力减弱，沉积作用逐渐增强。
洪积（冲积）扇
颗粒大的先沉积， 比重小的最后沉积
冲积平原
河口三角洲
冲积扇 冲积平原 三角洲
（2）风力作用
（1）侵蚀作用：在干旱地区，风扬起沙石，吹蚀地表。 如：风蚀蘑菇、风蚀洼地、雅丹等地貌 （2）搬运作用：地表沙尘和碎屑被风力侵蚀搬走
世 界 十 大 地 貌 奇 观
大 蓝 洞 （ 洪 都 拉 斯）
世 界 十 大 地 貌 奇 观
张掖丹霞(中国)
世 界 十 大 地 貌 奇 观
羚羊峽谷(美国)
世 界 十 大 地 貌 奇 观 巨人水晶洞(墨西哥)
世 界 十 大 地 貌 奇 观 波纹岩(澳大利亚）
第二节 地球表面形态
学习目标
1、不断变化的地表形态 2、内力作用与地表形态
利： 岩隙水易沿着断层线出露；岩石破碎， 断层找水（泉水、湖泊 易被侵蚀为洼地、河流，利于地表水汇 集 分布地） 弊：铁路、公路、桥梁、 岩层不稳定，容易诱发地质活动，破 水库等大型工程的回避 坏工程；水库水易渗漏 处
高中地理高中地理(湘教版)必修1《地球表面形态》第一课时说课稿
高中地理高中地理(湘教版)必修1《地球表面形态》第一课时说课稿高中地理高中地理(湘教版)必修1《地球表面形态》第一课时说课稿说课内容：一、说教材（一）.本课内容在教材中的地位和作用本课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中的第二节“地球表面形态”第一课时，对认识地貌的形成和变化有十分重要的作用，能对地壳和地表形态有一个整体上的了解,是自然地理中关于地形要素的重要内容。
对学习地理环境的整体性和差异性，以及选修的“旅游地理”的地质景观以及“自然灾害中的地质灾害”有着广泛的联系，起着很强的基础知识的作用。
（二）.说教材目标1.知识和技能目标：①.了解板块构造学说的基本观点、能用理论解释宏观地形的成因；②.了解简单的地质构造的概念和类型，能分析背斜成谷,向斜成山的原理③.培养学生读图分析能力、归纳总结能力、观察力；图文转换能力；理论联系实际的能力。
2.过程与方法①.通过列表比较，了解内外力作用的能量来源与表现形式②.运用动画演示板块运动，更直观的去理解理论，解释地理事物和地理现象的成因③.通过对地质构造示意图的阅读分析，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析3.情感态度与价值观培养创新意识；培养欣赏美，鉴赏美的能力；树立事物是在不断发展变化的辩证唯物主义观点和人与自然协调发展的意识。
（三）、说教材重点难点1.教学重点①.板块运动与宏观地形，把板块的两种运动形式对宏观地形的形成作为本节重点之一；②.重点之二即为两种基本的地质构造类型----褶皱和断层所形成的地表形态和地貌特征。
2.教学难点教学难点：①板块构造与宏观地形的关系；这部分内容是从很大的尺度来介绍地质作用与地表形态的关系，学生直接感知比较困难，须有较强的抽象思维能力，而高中一年级的同学的抽象思维能力有限，所以在理解板块运动机制及其所形成的地貌方面会有一些困难。
②地质构造中“背斜成谷，向斜成山”的原因；由于这种地貌不同于背斜、向斜的基本形态，学生不易理解，所以作为一个难点。
人教版高中地理必修一第四章“地表形态的塑造”的重要知识点和记忆点
人教版高中地理必修一第四章“地表形态的塑造”的重要知识点和记忆点一、重要知识点1. 内力作用与地表形态-定义：内力作用指来自地球内部的力（如地壳运动、岩浆活动、变质作用等）所起的作用。
-能量来源：地球内部放射性元素衰变产生的热能。
-表现形式：地壳运动（水平运动和垂直运动）、岩浆活动（火山喷发、侵入等）、变质作用。
-对地表的影响：奠定了地表形态的基本格局，使地表变得高低起伏。
2. 外力作用与地表形态-定义：外力作用指来自地球外部的力（如风化、侵蚀、搬运、堆积等）所起的作用。
-能量来源：主要来自太阳能，包括风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。
-对地表的影响：在内力作用的基础上，进一步塑造地表形态，使之更加丰富多彩。
3. 地表形态的类型-山地：由地壳运动产生的褶皱和断层形成，包括背斜山、向斜山、断块山等。
-盆地：地壳运动后形成的四周高中间低的地区，如渭河平原、汾河谷地等。
-谷地：由地壳运动产生的褶皱和断层形成的低洼地区，如向斜谷地。
-高原：海拔较高、地形起伏较小的地区，如青藏高原。
-平原：海拔较低、地形平坦的地区，如华北平原。
4. 地表形态的变化过程-冲积扇的形成：河流流出山口时，因地势趋于平缓、河道变开阔、水流速度减慢，河流搬运的砾石、泥沙在山麓地带堆积下来形成冲积扇。
-背斜和向斜的形成：地壳运动产生的挤压力使岩层弯曲变形，形成背斜和向斜。
背斜顶部受张力，岩石断裂破碎，易被侵蚀形成谷地；向斜槽部受挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而形成山地。
-断层山与断层谷地的形成：岩体断裂并沿断裂面相对上升形成断块山，如华山、庐山、泰山等；岩层断裂下陷形成地堑，流水堆积而成断层谷地，如渭河平原、汾河谷地等。
二、记忆点1. 内力作用与外力作用是塑造地表形态的两种主要力量，它们共同作用使地表形态变得复杂多样。
2. 内力作用使地表变得高低起伏，奠定了地表形态的基本格局；外力作用则在内力作用的基础上进一步塑造地表形态。
3. 山地、盆地、谷地、高原和平原等地表形态的形成与内力作用和外力作用密切相关。
湘教版高中地理必修一2.2-地球表面形态
（二）外力作用与地表形态 （三）人类活动与地表形态
风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩
外力作用的表现形式及其地貌
1. 流水作用 2. 风力作用
外力作用的表现形式及其地貌
1. 流水作用：流水对地表物质的侵蚀、搬运、堆积 2.化学溶蚀
冲长积江扇三角洲
流水堆积地貌
黄河三角洲
思考：黄土高原千沟万壑的地表形态是什么原因？
板块运动小结： ①板块张裂： 裂谷或海洋
例如：东非大裂谷、大西洋
②板块碰撞 两陆块相撞： 巨大的山脉
例如：喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度板块碰撞产生。
陆块与洋块相撞： 海沟、岛弧、海岸山脉
例如：太平洋西部的深海沟壑－－岛弧链就是太平洋板块与亚欧板 块相撞产生的。
板块构造学说
板块内部 地壳比较稳定
板块交界处
1.褶皱
褶 皱与地形
地貌形态 地形倒置 构造类型 产生原因 结构特征
（内力） （外力）
背斜
褶
皱 向斜
岩层受 挤压弯 曲变形
岩层上拱 形成山岭 背斜成谷 岩层下弯 谷地或盆地 向斜成山
2.断层
断层与地形
地垒
地堑
讨论：判断以下地形属于哪种断层？
华山
泰山
·地垒—块状山（如：华山、泰山）
·地堑—谷地或盆地（如：渭河谷地、汾河平原、吐鲁番盆地）
1、分析这里的地壳运动方向状况。
2、如果在这里修一条东西方向的地下隧道，应该选 择甲地还是 乙地？
3、如果你要找石油，一般在
处较易找到石油。
规律总结 —地质构造与工程建设
断层 —大型工程（水库、隧道等）避免经过 背斜 —可选建隧道；寻找石油、天然气 向斜 —地下水多有埋藏
巩固训练: 读下图，回答下列问题
风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩
外力作用的表现形式及其地貌
1. 流水作用 2. 风力作用
外力作用的表现形式及其地貌
1. 流水作用：流水对地表物质的侵蚀、搬运、堆积 2.化学溶蚀
冲长积江扇三角洲
流水堆积地貌
黄河三角洲
思考：黄土高原千沟万壑的地表形态是什么原因？
板块运动小结： ①板块张裂： 裂谷或海洋
例如：东非大裂谷、大西洋
②板块碰撞 两陆块相撞： 巨大的山脉
例如：喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度板块碰撞产生。
陆块与洋块相撞： 海沟、岛弧、海岸山脉
例如：太平洋西部的深海沟壑－－岛弧链就是太平洋板块与亚欧板 块相撞产生的。
板块构造学说
板块内部 地壳比较稳定
板块交界处
1.褶皱
褶 皱与地形
地貌形态 地形倒置 构造类型 产生原因 结构特征
（内力） （外力）
背斜
褶
皱 向斜
岩层受 挤压弯 曲变形
岩层上拱 形成山岭 背斜成谷 岩层下弯 谷地或盆地 向斜成山
2.断层
断层与地形
地垒
地堑
讨论：判断以下地形属于哪种断层？
华山
泰山
·地垒—块状山（如：华山、泰山）
·地堑—谷地或盆地（如：渭河谷地、汾河平原、吐鲁番盆地）
1、分析这里的地壳运动方向状况。
2、如果在这里修一条东西方向的地下隧道，应该选 择甲地还是 乙地？
3、如果你要找石油，一般在
处较易找到石油。
规律总结 —地质构造与工程建设
断层 —大型工程（水库、隧道等）避免经过 背斜 —可选建隧道；寻找石油、天然气 向斜 —地下水多有埋藏
巩固训练: 读下图，回答下列问题
湘教版地理必修一《地球表面形态》共张精品PPT课件
第二章 自然环境中的物质运动 和能量交换
• 第二节 地球表面形态
社旗一高 刘一超
第二节 地球表面形态
1 不断变化的地表形态 2 内力作用与地表形态 3 外力作用与地表形态 4 人类活动与地表形态
第二节 地球表面形态
一、不断变化的地表形态
导致地表形态发生变化的力量主要来自于两个 方面，一是内力作用，二是外力作用。
第二节 地球表面形态
都 是 流 水 侵 蚀 作 用 形 成 的
第二节 地球表面形态
侵蚀
河谷的一般发育过程----第一阶段
沟谷流水常形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。 当沟谷深及地下含水层时，地下水开始 汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水 补给，沟谷发育成河谷。 发育初期的河谷集水面积较小， 横剖面呈“v”形。
一定的地点，往
风化、侵蚀、 搬运、沉积、 固结成岩作 用等
把高山削低、 把盆地填平， 使地表趋于 平坦
往是某一作用占 优势，内力作用 对地壳的发展起 主导作用。
第二节 地球表面形态
二、内力作用与地表形态
（一）、板块运动与宏观地形
地球上海陆的形成和分布，陆地上大规模的 山系、高原和平原的地貌格局，都是板块运动的 结果。
第二节 地球表面形态
2、板块构造学说理论的应用
张裂区
海上——海洋、海岭
（生长边界） 陆上——裂谷、断层
板
块
海上——海沟
交 界
大洋板块与 大陆板块
交界处——岛弧
处
相撞挤压区 （消亡边界）
陆上——海岸山脉
大陆板块与大陆板块——高大山脉
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
（二）、地质构造与地表形态
• 第二节 地球表面形态
社旗一高 刘一超
第二节 地球表面形态
1 不断变化的地表形态 2 内力作用与地表形态 3 外力作用与地表形态 4 人类活动与地表形态
第二节 地球表面形态
一、不断变化的地表形态
导致地表形态发生变化的力量主要来自于两个 方面，一是内力作用，二是外力作用。
第二节 地球表面形态
都 是 流 水 侵 蚀 作 用 形 成 的
第二节 地球表面形态
侵蚀
河谷的一般发育过程----第一阶段
沟谷流水常形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。 当沟谷深及地下含水层时，地下水开始 汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水 补给，沟谷发育成河谷。 发育初期的河谷集水面积较小， 横剖面呈“v”形。
一定的地点，往
风化、侵蚀、 搬运、沉积、 固结成岩作 用等
把高山削低、 把盆地填平， 使地表趋于 平坦
往是某一作用占 优势，内力作用 对地壳的发展起 主导作用。
第二节 地球表面形态
二、内力作用与地表形态
（一）、板块运动与宏观地形
地球上海陆的形成和分布，陆地上大规模的 山系、高原和平原的地貌格局，都是板块运动的 结果。
第二节 地球表面形态
2、板块构造学说理论的应用
张裂区
海上——海洋、海岭
（生长边界） 陆上——裂谷、断层
板
块
海上——海沟
交 界
大洋板块与 大陆板块
交界处——岛弧
处
相撞挤压区 （消亡边界）
陆上——海岸山脉
大陆板块与大陆板块——高大山脉
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
（二）、地质构造与地表形态
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高中地理地球表面形态必修一
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背斜：良好的储油、气构造；铁路隧道。 向斜：利于储藏地下水，常形成自流盆地，水库坝址选择点
在断层构造地带，由于岩石 破碎，易受风化侵蚀,常常发育成 沟谷、河流、泉。
断层：隧道、水库选址时，应避 开，以免诱发断层活动，产生地 高中地震理地、球表滑面形坡态必、修一渗漏等不良后果。
研究地质构造的意义
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高中地理地球表面形态必修一
高中地理地球表面形态必修一
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高中地理地球表面形态必修一
分类 能量 来源
表现 形式
对地表形态 的影响
内力 作用
地球内部 的热能
地壳运动 岩浆活动 变质作用
使地表隆起或 凹陷，形成高 山和盆地
外力 作用
太阳能 重力能
风化、侵蚀、削高填低，使 搬运、堆积 地表趋于平坦 固结成岩
内力作用居主导地位，外力作用程度和强度 受内力作用影响。高中地理地球表面形态必修一
(2012·常州模拟)读“我国某村落分布图”， 回答(1)～(2)题。
高中地理地球表面形态必修一
(1) 影响①地村落形态的主要因素是( )
A. 气候
B. 地形
C. 河流
D. 湖泊
(2) ③地村落的分布特点是( )
A. 呈团块状分布
B. 环绕湖泊，呈多边形状分布
C. 沿河流呈带状分布
D. 沿道路呈带状分布
下图所示为我国某地区的地质剖面局部图，据图回答：
(1)从地质构造分析，此地区为 ____褶__皱______。由 图可看出，岩层弯曲度越来越大，从作用力大小的角 度分析，来自____正__北______ 方向的力较大。
(2)当地群众想在A或B处找地下水，你认为应该在 ___A_处找，理由是 向斜构造两翼的水向中间汇集，
【例1】 (2012·扬州模拟)右图是“岩石圈物 质循环示意图”，读图回答(1)～(2)题。
高中地理地球表面形态必修一
(1) 下列选项中正确的是( )
A. E为变质岩
B. A为沉积岩
C. D为岩浆岩学.科.网
D. C为岩浆
(2) 图中各个数字对应的地质作用，对应正确
的是(
)学.科.网
A. ⑤为外力作用 B. ⑥为变质作用
地球上由于自然界的原因，引起地壳的表面形 态、组成物质和内部结构发生变化的作用，称为地 质作用。
3. 地质作用按能量来源可以分为哪几 类？其主要表现形式分别有哪些？对地 表有什么影响？
4. 内力作用和外力作用在地球面貌的 形成过程中哪个高中地居理地主球表面导形态地必修一位？
断层
褶皱
地壳运动引起的岩层的变形、 变位称为地质构造
之
2.2地球的表面形态
高中地理地球表面形态必修一
雄 伟 的 喜 马 拉 雅 山
高中地理地球表面形态必修一
平坦的长江三角洲（太湖平原）
高中地理地球表面形态必修一
高中地理地球表面形态必修一
1. 喜马拉雅山、长江三角洲、台湾海 峡是如何形成的？
2. 什么是地质作用？地质作用都必须 经过漫长的时期吗？
➢石油、天然气：储存在背斜构造中 ➢地下水：储存于向斜构造盆地中；
有断层的地方 ➢修建地下隧道：选择在背斜部位 ➢水库、工程建筑：避免建在断层带上 ➢采石:选择在背斜部位,工程难度小.成本低
高中地理地球表面形态必修一
科学家经过对当今世界上最高峻的喜马拉雅 山脉的考察和精密测量，发现它在2500万年以前 还是一片汪洋大海，科学家还在喜马拉雅山上发 现了许多鱼、海螺、海藻等海洋生物化石，而且 还发现喜马拉雅山现在还在不断地升高（上升的 速度是每年18.5毫米）。这个例子说明海洋能够 变成陆地,其实陆地也可能变成海洋,如台湾海峡 过去是陆地,后来因地壳下陷,两边海水涌入,形 成海峡.据考证,现在台湾海峡的底部也保留着古 河道的痕迹,说明陆地可以变成海洋。
高中地理地球表面形态必修一
岩层形态新老关系
背 斜
褶 皱Leabharlann 向 斜内老 外新内新 外老
地 背斜山
向斜谷
貌
背斜谷 （外力）
向斜山 （外力）
断层
1. 裂谷或陡崖（东非大裂谷、
华山北坡大断崖）
2. 块状山：华山、庐山、泰山
3. 谷地：渭河平原、汾河谷地
4. 断层构造地带常发育沟谷河 流 高中地理地球表面形态必修一
下渗形成地下水，故有利于地下水补给。 (3)某采石场要选采石点，此采石点应选在A或B中 的 _B__处，理由是__如__在__向_斜。部位，石质坚实，施工难度大，
在背斜部位开采石方，施工容易，节省开采时间，减少劳动强度， 最主要的是降低开采成本高中，地可理地节球表约面形用态石必修方一 者的工程资金。
C. 年径流量增大 D. 径流的季节变化减小 高中地理地球表面形态必修一
(2012·北京期末)读右图，回答(1)～(2)
题。
(1) 图示地貌的名称是( )
A. 冲积扇
B. 洪积扇
C. 河口三角洲 D. 河漫滩平原
(2) 形成这种地貌的主要地质作用是( )
A. 风力侵蚀 B. 风力沉积
C. 流水侵蚀 D. 流水堆积 高中地理地球表面形态必修一