专题1基因工程知识点梳理(含教材答案)

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基因工程知识点总结归纳(更新版)

基因工程知识点总结归纳(更新版)

基因工程绪论1、克隆(clone):作名词:含有目的基因的重组DNA分子或含有重组分子的无性繁殖。

作动词:基因的分离和重组的过程。

2、基因工程(gene engineering):体外将目的基因插入病毒、质粒、或其他载体分子中,构成遗传物质的新组合,并使之掺入到原先没有这些基因的宿主细胞内,且能稳定的遗传。

供体、受体和载体是基因工程的三大要素。

3、基因工程诞生的基础三大理论基础:40年代发现了生物的遗传物质是DNA;50年代弄清楚DNA 的双螺旋结构和半保留复制机理;60年代确定遗传信息的遗传方式。

以密码方式每三个核苷酸组成一个密码子代表一个氨基酸。

三大技术基础:限制性内切酶的发现;DNA连接酶的发现;载体的发现3、基因工程的技术路线:切:DNA片段的获得;接:DNA片段与载体的连接;转:外源DNA片段进出受体细胞;选:选择基因;表达:目的基因的表达;基因工程的工具酶1、限制性内切酶(restriction enzymes):主要是从原核生物中分离纯化出来的,是一类能识别双链DNA分子中某种特定核苷酸序列,并由此切割DNA双链的核酸内切酶。

2、限制酶的命名:属名(斜体)+种名+株系+序数3、II型限制性内切酶识别特定序列并在特定位点切割4、同裂酶:来源不同,其识别位点与切割位点均相同的限制酶。

5、同尾酶:来源不同,识别的靶序列不同,但产生相同的黏性末端的酶形成的新位点不能被原来的酶识别。

6、限制性内切酶的活性:在适当反应条件下,1小时内完全酶解1ug特定的DNA 底物,所需要的限制性内切酶的量为1个酶活力单位。

7、星号活性:改变反应条件,导致限制酶的专一性和酶活力的改变。

8、DNA连接酶的特点:具有双链特异性,不能连接两条单链DNA分子或闭合单链DNA,连接反应是吸能反应,最适反应温度是4至15度,最常用的是T4连接酶。

9、S1核酸酶:特异性降解单链DNA或RNA。

10、RNAH降解与DNA杂交的RNA,用于cDNA文库建立时除去RNA以进行第二链的合成。

高中生物 专题1 基因工程 1

高中生物 专题1 基因工程 1

专题1 基因工程 1。

5 蛋白质工程的崛起一、选择题1.蛋白质工程的实质是()A.改造蛋白质B.改造mRNAC.改造基因D.改变氨基酸解析:蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特殊要求,对蛋白质的结构进行分子设计,由于基因决定蛋白质,因此要对蛋白质结构进行设计改造,必须从基因入手。

答案:C2.葡萄糖异构酶(GⅠ)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家对GⅠ基因进行体外定点诱变,以脯氨酸(Prol38)替代Gly138,含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达,结果最适反应温度提高10~12 ℃。

这属于生物工程中的()A.基因工程B.蛋白质工程C.发酵工程D.酶工程解析:酶工程的重点在于对已存在的酶合理充分利用(如:加酶洗衣粉、嫩肉粉等),而蛋白质工程的重点则在于对已存在的蛋白质分子的改造。

通常所说的酶工程是用工程菌生产酶制剂,而没有经过由酶的功能来设计酶的分子结构,然后由酶的分子结构来确定相应基因的碱基序列等步骤。

答案:B3.下列哪项不是蛋白质工程中的蛋白质分子设计()A.对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换B.对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装C.从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质D.设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列解析:蛋白质工程的重要方面是蛋白质的分子设计,它可以分为三类:一是对已知蛋白质进行少数氨基酸的替换,二是对不同来源的蛋白质进行拼接组装,三是设计制造自然界中全新的蛋白质。

D项中的内容是合成基因,属于基因工程.答案:D4.下列不属于蛋白质工程成果的是()A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.生产出鼠—人嵌合抗体C.将t。

PA分子中的天冬酰胺替换为谷氨酰胺D.蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶渍、血渍解析:A、B、C三项所述都是对现存的蛋白质分子进行改造,属于蛋白质工程的成果。

而加酶洗衣粉属于酶制剂的应用,属于酶工程的成果.答案:D5.下列关于蛋白质工程应用的叙述错误的是()A.蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂解析:蛋白质工程是依据人们设计的蛋白质分子结构来改造基因,进而控制合成或改变自然界中的蛋白质,而在大肠杆菌中生产人胰岛素利用基因工程技术便可达到。

高一生物基因工程知识点

高一生物基因工程知识点

高一生物基因工程知识点基因工程是应用生物技术手段对生物体基因进行分子水平的操作和改造,以达到某种特定目的的过程。

它是现代生物技术的重要组成部分,具有广泛的应用前景和巨大的社会经济效益。

下面将介绍一些高一生物基因工程的知识点。

一、基因工程的定义与概念基因工程(Genetic Engineering),又称基因重组技术或遗传工程,是指人为地对生物体的遗传物质DNA进行重组、修饰和改变,通过在DNA水平上的操作,实现对生物体基因的控制和调节,从而获得特定的基因组合和性状的改良。

二、基因工程的主要技术手段1. DNA重组技术:包括DNA分子剪切、粘接、连接、转化等操作,以实现对目标基因的操作和改造。

2. 基因克隆技术:通过将目标基因从一个生物体中剪切并插入到另一个生物体中,实现对目标基因的复制和扩增。

3. 基因敲除技术:通过人为干预基因的表达,使目标基因在特定生物体中失去功能,以研究其功能和调控机制。

4. 基因编辑技术:利用CRISPR/Cas9等工具,直接对基因序列进行定点改造,实现精确的基因编辑和修饰。

三、基因工程在农业领域的应用1. 转基因作物的培育:通过将外源基因导入作物中,使其获得抗虫、抗病、耐旱、抗逆等性状,提高作物的产量和品质。

2. 基因编辑育种:利用基因编辑技术,对农作物的基因组进行精确的改造,实现性状的快速改良和遗传纯化。

3. 基因工程种子的利用:在种子中加入抗生素和草除剂等基因的表达载体,使作物在生长过程中具有抗草药性和抗病药性,提高作物的生长环境适应性。

四、基因工程在医学领域的应用1. 基因治疗:通过将正常基因导入患者体内,修复患者体内异常或缺失的基因,治疗某些遗传性疾病。

2. 重组蛋白的生产:通过将目标基因导入细胞中,使细胞表达目标蛋白,用于生产重要的药物和治疗蛋白。

3. 基因诊断:通过对患者基因组的检测,发现和分析基因突变和异常,为疾病的早期诊断和治疗提供依据。

五、基因工程的伦理与风险基因工程技术的发展和应用给人类带来了众多的利益,但也存在一定的伦理和风险问题。

生物选修三基因工程知识点

生物选修三基因工程知识点

专题1基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具1.基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

操作水平是DNA分子水平,操作环境是在体外。

2.“分子手术刀”──限制性核酸内切酶。

这类酶主要是从原核生物中分离纯化出来的。

迄今已从近300种微生物中分离出了约4000种限制酶。

能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列;切开两个两个核苷酸之间的磷酸二酯键,形成黏性末端或平末端。

3.“分子缝合针”──DNA连接酶。

将切下来的DNA片段拼接成新的DNA 分子,恢复被限制酶切开的磷酸二酯键。

种类:1)E.coli DNA连接酶:只能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来2)T4 DNA连接酶:既可以“缝合”双链DNA片段互补的粘性末端,又可以“缝合”双链DNA片段的平末端,但连接平末端之间的效率比较低4.“分子运输车”──基因进入受体细胞的载体。

作为载体的必要条件:能自我复制、有切割位点、有遗传标记基因等。

载体的种类:细菌质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒1.2 基因工程的基本操作程序1.基因工程的基本操作步骤主要包括:目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定。

2.目的基因的获取方法:从基因文库中获取、利用PCR提取目的基因、人工合成法。

3.PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

原理DNA双链复制。

条件:模板DNA;RNA引物;四种脱氧核苷酸;热稳定DNA聚合酶(Taq 酶)。

方法:DNA受热变性解旋为单链、冷却后RNA引物与单链相应互补序列结合、DNA聚合酶作用下延伸合成互补链。

4.基因表达载体的功能:使目的基因在受体细胞中稳定存在;可以遗传给下一代;使目的基因能够表达和发挥作用。

5.基因表达的载体的组成目的基因 +启动子 + 终止子 + 标记基因6.转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

高二基因工程知识点总结

高二基因工程知识点总结

高二基因工程知识点总结基因工程是一门重要的生物学领域,它研究如何改变生物体的遗传组成,以创造新的生物体或改变现有生物体的性状。

在高二生物学学习中,掌握基因工程的知识点是非常重要的。

本文将总结高二基因工程的知识点,帮助同学们复习和理解相关内容。

一、基因工程的基础知识1. DNA的结构和功能DNA是生物体内存储遗传信息的分子,由两条互补的链组成的双螺旋结构。

DNA的功能主要包括遗传信息的传递和蛋白质合成的控制。

2. 基因的概念基因是DNA分子上特定位置的一段序列,它携带着生物体的遗传信息,决定个体的性状和功能。

3. 基因突变基因突变是指DNA序列发生改变的现象,可以包括点突变、缺失、插入等多种形式。

基因突变是基因工程研究中的重要基础。

二、基因工程方法1. 限制性内切酶限制性内切酶是一类能够特异性切割DNA分子的酶,通过识别特定的DNA序列,将DNA切割成特定的片段。

限制性内切酶在基因工程中常用于DNA分子的切割和重组。

2. DNA连接酶DNA连接酶是一类能够将DNA片段连接起来的酶,通过加入适当的连接酶,可以实现不同DNA片段的拼接。

DNA连接酶在基因工程实验中起到重要的作用。

3. DNA电泳DNA电泳是一种利用电场作用分离DNA片段的技术。

通过将DNA样品放置在聚丙烯酰胺凝胶上,施加电场后,DNA片段根据大小和电荷迁移速度的差异进行分离。

4. PCR技术PCR技术(聚合酶链反应)是一种通过体外复制DNA片段的方法。

通过PCR反应,可以高效地扩增特定的DNA序列,为基因工程研究提供了重要的工具。

5. 基因克隆基因克隆是指将目标基因从一个生物体中提取,并插入到另一个生物体中的过程。

通过基因克隆,可以实现对目标基因的研究和应用。

三、基因工程的应用1. 转基因植物转基因植物是指通过基因工程方法将外源基因导入植物细胞中,从而使植物具有特定的性状。

转基因植物在农业生产中具有广泛应用,可以增加作物的产量和抗病虫害能力。

专题1 基因工程-2021年高考生物选修3知识点归纳(解析版)

专题1 基因工程-2021年高考生物选修3知识点归纳(解析版)

专题 1 基因工程基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过___基因拼接_和_DNA重组_等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

由于基因工程是在_DNA 分子_水平上进行设计和施工的,因此又叫做_转基因技术_。

科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程。

20 世纪中叶,基础理论取得了重大突破●DNA 是遗传物质的证明1944 年,艾弗里等人通过不同类型肺炎双球菌的转化实验,不仅证明了生物的遗传物质是DNA,还证明了___DNA是主要遗传物质_。

●DNA 双螺旋结构和中心法则的确立1953 年,沃森和克里克建立了___DNA双螺旋结构___模型。

1958 年,梅塞尔松和斯塔尔用实验证明_DNA复制的方式-----半保留复制原则。

随后不久确立的中心法则,解开了 DNA 复制、转录和翻译过程之谜,阐明了遗传信息流动的方向。

●遗传密码的破译1963 年,尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的遗传密码。

1966 年,霍拉纳用实验证实了尼伦伯格提出的遗传密码的存在。

这些成果不仅使人们认识到,自然界中从微生物到人类共用一套遗传密码_,而且为基因的分离和合成等提供了理论依据。

技术发明使基因工程的实施成为可能。

●基因转移载体的发现1967 年,罗思和赫林斯基发现细菌拟核 DNA 之外的质粒有_自我复制_能力,并可以在_细菌细胞间转移,这一发现为基因转移找到了一种运载工具。

●工具酶的发现1970 年,阿尔伯、内森斯,史密斯在细菌中发现了第一个限制性内切酶(简称限制酶)后,20 世纪 70 年代初相继发现了多种限制酶和连接酶,以及逆转录酶,这些发现为 DNA 的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件。

●DNA 合成和测序技术的发明自 1965 年,桑格发明氨基酸序列分析技术后,1977 年,科学家又发明了 DNA 序列分析的方法,为基因序列图的绘制提供了可能,之后,DNA 合成仪的问世又为引物、探针和小分子DNA基因的获得提供了方便。

基因工程知识点总结

基因工程知识点总结

选修3易考知识点背诵专题1 基因工程基因工程的概念1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有特异性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:噬菌体、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:是人们所需要转移或改造的基因2.获取目的基因的方法____________ _________________ _____________3.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。

4.PCR技术扩增目的基因(1)原理:DNA双链复制(2)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

高一生物专题1基因工程知识点分析

高一生物专题1基因工程知识点分析

照对市爱民阳光实验学校高一生物专题1 基因工程【本讲信息】一. 教学内容:专题1 基因工程DNA重组技术的根本工具〔一〕教学内容理解DNA重组技术所需三种根本工具的作用,认同基因工程的诞生和开展离不开理论研究和技术创〔二〕教学:DNA重组技术所需的三种根本工具的作用〔三〕教学难点:基因工程载体需要具备的条件〔四〕教学过程:来源:主要从原核生物中分离功能:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,限制性内切酶并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷(分子手术刀)酸二酯键断开。

切割后的DNA末端:黏性末端平末端功能:将切下来的DNA片段拼接成新的DNA分子DNA连接酶T4 DNA连接酶:能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端,(分子缝合针)种类也能“缝合”双链DNA的平末端E·coli DNA连接酶:只能将双链片段互补的黏性末端连接能在宿主细胞中保存下来并大量复制条件:有一个至多个限制酶切割点,基因进入受体细胞的载体有特殊的遗传标记基因,便于筛选。

(分子运输车)质粒(常用)种类:λ噬菌体的衍生物动植物病毒1. 基因工程的原理基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外和,赋予生物以的遗传特性,创造出更符合人们需要的的生物类型和生物产品。

由于基因工程是在水平上进行设计和施工的,因此又叫做。

2. 限制性核酸内切酶限制酶——“分子手术刀〞掌握限制酶的作用,切割后产生的结果,关注限制酶从哪里寻找?噬菌体侵染细菌的——单细胞生物容易受到自然界外源DNA的入侵。

那么这类原核生物之所以长期进化而不绝灭,有何保护机制?在生物体内有一类酶,它们能将外来的DNA切断,即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力,但对自己的DNA却无损害作用,这样可以保护细胞原有的遗传信息。

由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的,故名限制性内切酶〔简称限制酶〕。

限制酶是基因工程中所用的重要切割工具。

家已从原核生物中别离出了许多种限制酶。

基因工程复习(含答案)

基因工程复习(含答案)

基因工程复习题一、名词解释: (10~20%)基因工程基因工程工具酶限制性内切酶限制性内切酶得Star活性PCR引物PCR扩增平台期DNA芯片基因组文库cDNA文库转化限制与修饰系统原位杂交: 将细胞或组织得核酸固定保持在原来得位置上, 然后用探针与之杂交得一种核酸分子杂交技术, 该方法可较好地反映目得基因在细胞或组织中得分布与表达变化。

粘性末端: 双链DNA被限制性内切酶切割后, 形成得两条链错开几个碱基, 而不就是平齐得末端。

Northern印迹杂交: 将RNA进行变性电泳后, 再转移到固相支持物上与探针杂交得一种核酸分子杂交技术, 可用于检测目得基因得转录水平。

转位: 一个或一组基因片段从基因组得一个位置转移到另一个位置得现象。

基因工程: 在体外, 用酶学方法将各种来源得DNA与载体DNA连接成为重组DNA, 继而通过转化与筛选得到含有目得基因得宿主细胞, 最后进行扩增得到大量相同重组DNA分子得过程称为基因工程, 又称基因克隆、DNA克隆与重组DNA等。

目得基因:基因工程中, 那些被感兴趣得、被选作研究对象得基因就叫作目得基因。

连接器: 人工合成得一段含有某些酶切位点寡核苷酸片段, 连接到目得基因得两端, 便于基因重组中得切割与连接。

转化: 受体细胞被导入外源DNA并使其生物性状发生改变得过程。

停滞效应: PCR中后期, 随着目得DNA扩展产物逐渐积累, 酶得催化反应趋于饱与, DNA扩增产物得增加减慢, 进入相对稳定状态, 即为停滞效应, 又称平台期。

逆转录PCR: 以mRNA为原始模板进行得PCR反应。

PCR: 即聚合酶链式反应。

在模板, 引物, 4种dNTP与耐热DNA聚合酶存在得条件下, 特异性地扩增位于两段已知序列之间得DNA区段地酶促合成反应。

α-互补(α-complementation):指在M13噬菌体DNA或PUC质粒序列中, 插入了lac 启动子-操纵子基因序列以及编码β-半乳糖苷酶N-端145个氨基酸得核苷酸序列(又称α-肽), 该序列不能产生有活性得β-半乳糖苷酶。

选修3 专题1 基因工程

选修3 专题1 基因工程

【典例3】乳腺生物反应器是基于转基因技 术平台,将外源基因导入动物基因组中并 定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺能够 天然、高效合成分泌蛋白。下图为利用生 物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的 大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①表示基因表达载体的构建,该 启动子 载体的组成通常有外源基因、________、 标记基因 终止子 ________、________等。 (2)图中②过程选择受精卵作为tPA基因受 体细胞的主要原因是 受精卵发育的全能性最容易表达 __________________________________。
【互动探究】(1)如果把鼠换成植物,则 导入受体细胞的常用方法改变吗? 提示:变成农杆菌转化法、基因枪法等。 分析:植物细胞与动物细胞具有不同的特点, 导入的方法是根据操作的需要进行的,如利 用农杆菌易感染植物的特性。 (2)分子水平检测除蛋白质检测外还有什 么检测方法? 提示:DNA分子杂交、分子杂交。 分析:利用目的基因制作的单链DNA探针检 测目的基因或相应的mRNA存在与否,说明目 的基因是否存在或是否转录。
农杆菌转化法的过程: 将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒的 T-DNA上→农杆菌→导入植物细胞→ 整合到受体细胞的DNA上→表达
4.目的基因的检测与鉴定
(1)检测目的基因是否插入到染色体DNA DNA分子杂交技术 上常用________________ (2)检测目的基因是否转录出了mRNA可 分子杂交技术 用_______________ (3)检测目的基因是否翻译成蛋白质可用 抗原-抗体杂交 _______________ (4)检测转基因植物是否具有抗虫或抗病 抗虫或抗病 特性,可做___________的接种实验
也可能产生__________。若要在限制酶切割 平末端

高中生物选修三必考知识点总结

高中生物选修三必考知识点总结

高中生物选修三必考知识点总结专题1 基因工程基因工程:是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA 重组技术。

(一)基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA 连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3. “分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。

(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1. 目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。

2. 原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

3. PCR技术扩增目的基因(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA 片段的核酸合成技术。

生物高三基因工程知识点

生物高三基因工程知识点

生物高三基因工程知识点基因工程是现代生物技术的一个重要分支,它涉及到对生物体的基因进行操作和改动,以实现对特定性状的调控和改良。

下面是生物高三基因工程知识点的详细介绍:一、基因工程的定义及发展历程基因工程是指通过技术手段对生物体的基因进行操作和改动,以实现对特定性状的调控和改良的一门生物学科。

这一领域的发展始于20世纪70年代的美国,随着科技的进步和研究的深入,基因工程在医药、农业、环境保护等领域都取得了显著成果。

二、基因工程的基本原理及技术方法1. DNA重组技术:通过对DNA分子进行切割和重新连接,实现基因的转移和重组。

2. 限制酶:是一类能够切割DNA特定碱基序列的酶,是基因工程中不可或缺的工具。

3. DNA合成技术:通过化学合成和人工合成方法,合成出具有特定序列的DNA分子。

4. 反转录聚合酶链式反应(RT-PCR):用于从RNA模板合成DNA,从而进行基因的克隆和分析。

三、基因工程在医学领域的应用1. 基因治疗:通过向患者体内导入正常的基因,修复或替换损坏的基因,治疗遗传性疾病。

2. 重组蛋白药物:利用基因工程技术大规模生产重组蛋白药物,如胰岛素、生长激素等。

3. 基因诊断:通过对患者体内的基因进行检测和分析,实现对遗传病的早期诊断和筛查。

四、基因工程在农业领域的应用1. 转基因作物:将外源基因导入植物,使其具备抗病、耐旱等性状,提高作物的产量和品质。

2. 动物基因工程:通过对动物的基因进行操作和改动,实现对性状的调控和改良,如猪的生长速度和肉质的改进。

3. 基因编辑:利用CRISPR-Cas9等基因编辑技术,对植物和动物基因组进行精确的删改,实现对特定性状的调控。

五、基因工程的伦理和安全性问题1. 伦理问题:基因工程的发展带来了一系列伦理道德问题,如基因歧视、基因改良人类等。

2. 安全性问题:基因工程可能引发新的生物风险和生态风险,需要加强安全管理和监控。

六、基因工程的前景与挑战基因工程作为生物技术领域的重要分支,具有广阔的应用前景。

专题1 基因工程 知识点梳理(含教材答案)

专题1 基因工程 知识点梳理(含教材答案)

专题1 基因工程※基因工程的诞生﹡20世纪中叶,基础理论取得了重大突破•DNA是遗传物质的证明:1944艾弗里等人•DNA双螺旋结构和中心法则的确立:1953年沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型。

1958年,梅塞尔松和斯塔尔用实验证明了DNA 的半保留复制,随后不久确立了中心法则。

•遗传密码的破译:1963年,尼伦贝格等破译了遗传密码。

﹡技术的发明使基因工程的实施成为可能•基因转移载体的发现•工具酶的发明•DNA合成和测序技术的发明•DNA体外重组的实现•重组DNA表达实验的成功:1973年,博耶和科恩将两种不同来源的DNA 分子进行体外重组,并首次实现了在大肠杆菌中的表达,至此,基因工程正式问世。

•第一例转基因动物问世:1980年,科学家首次通过显微注射法,培育出世界上第一个转基因动物。

这一实验被认为是基因工程发展史上的一个里程碑。

PCR技术的发明:1985年,科学家莫里斯发明。

※基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

﹡原理:基因重组﹡目的:创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

﹡意义:能够打破生物种属的界限(即打破生殖隔离,克服远源杂交不亲和的障碍),在分子水平上定向改变生物的遗传特性。

﹡操作水平:DNA分子水平﹡实质:【思考】:(1)基因工程的物质基础是:所有生物的DNA均由四种脱氧核苷酸组成。

(2)基因工程的结构基础是:所有生物的DNA均为双螺旋结构。

(3)一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达,是因为它们共用一套遗传密码子。

一、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

基因工程知识点总结

基因工程知识点总结

基因工程知识点总结基因工程是现代生物技术的核心领域之一,它为人类带来了前所未有的机遇和挑战。

接下来,让我们一起深入了解基因工程的相关知识点。

一、基因工程的定义和基本原理基因工程,又称重组 DNA 技术,是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外 DNA 重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

其基本原理是基于不同生物的 DNA 都具有相同的化学组成和双螺旋结构,并且遵循相同的碱基互补配对原则。

通过提取目的基因,将其与适当的载体连接形成重组 DNA 分子,然后导入受体细胞,使目的基因在受体细胞中得以表达。

二、基因工程的操作工具(一)“剪刀”——限制性核酸内切酶限制性核酸内切酶能够识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割 DNA 分子。

它就像一把精准的剪刀,能够在 DNA 链上剪出我们需要的片段。

(二)“针线”——DNA 连接酶DNA 连接酶能将被限制酶切割开的两个 DNA 片段的末端连接起来,从而形成重组 DNA 分子。

(三)“运载体”常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。

运载体需要具备多个条件,如能够在宿主细胞中稳定保存并自我复制;具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;具有标记基因,便于重组 DNA 分子的筛选等。

三、基因工程的基本操作程序(一)目的基因的获取获取目的基因的方法有多种,比如从基因文库中获取、利用 PCR技术扩增目的基因以及通过化学方法人工合成等。

(二)基因表达载体的构建这是基因工程的核心步骤。

将目的基因与运载体结合,构建基因表达载体,目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时能够表达和发挥作用。

(三)将目的基因导入受体细胞根据受体细胞的不同,导入的方法也有所不同。

例如,将目的基因导入植物细胞可以采用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法等;导入动物细胞常用的方法是显微注射法;导入微生物细胞则通常使用感受态细胞法。

2019人教版高中生物必修三基因工程的核心知识点总结

2019人教版高中生物必修三基因工程的核心知识点总结

2019人教版高中生物必修三基因工程的核心知识点总结专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E•coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E•coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。

2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

3.PCR技术扩增目的基因(1)原理:DNA双链复制(2)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》【考点梳理.逐个击破】一、基因工程的操作工具1.限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)作用:识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列并切开特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

(3)结果:产生黏性末端或平末端。

2.DNA 连接酶3.载体(1)作用:携带外源DNA 片段进入受体细胞。

(2)种类:质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

(3)条件⎩⎪⎨⎪⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因二、基因工程的基本操作程序 1.目的基因的获取(1)目的基因:主要是指编码蛋白质的基因,也可以是具有调控作用的因子。

(2)获取方法⎩⎪⎨⎪⎧从基因文库中获取利用PCR 技术扩增通过化学方法人工合成2.基因表达载体的构建 (1)构建基因表达载体的目的①使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代。

②使目的基因能够表达和发挥作用。

(2)基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子及标记基因等。

3.目的基因导入受体细胞微生物细胞感受态细胞法(Ca2+处理法)4.目的基因的检测与鉴定检测目的检测方法判断标准目的基因是否插入转基因生物的DNA DNA分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否翻译出蛋白质抗原—抗体杂交技术是否出现杂交带个体水平的检测如抗虫、抗病的接种实验是否表现出相应的特性三、基因工程的应用及蛋白质工程1.基因工程的应用(1)动物基因工程:提高动物生长速度从而提高产品产量;改善畜产品品质;用转基因动物生产药物;用转基因动物作器官移植的供体等。

(2)植物基因工程:培育抗虫转基因植物(如抗虫棉)、抗病转基因植物(如转基因烟草)和抗逆转基因植物(如抗寒番茄);利用转基因改良植物的品质(如新花色矮牵牛)。

2.基因诊断与基因治疗(1)基因诊断:又称为DNA诊断,是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。

高中生物选修三专题1基因工程(含解析)

高中生物选修三专题1基因工程(含解析)

5.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗, 是把艾滋病病毒 RNA 的几个重要片段经某种处理后插
入天花病毒 DNA 中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白
可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中
① 使用了逆转录
酶② 运用基因工程手段, 用质粒作载体 ③ 可利用培养的动物细胞培养天花病毒 花病毒的间接使用价值
) ③烟
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④
3.中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上
既有相同又有差异,造成这种现象的主要原因是
A. 基因突变 4.细菌抗药性基因存(
A. 核 DNA
B. 自然选择 )
B. 质粒
C. 基因重组 C. RNA
D. 染色体变异 D. 小的直线型 DNA
________ 酶处理它的 DNA 分
子,这种酶的作用部位是 ________ . ( 5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤
是________ , 抗病基因导入受体细胞最常用的方法是 ________ .
15.如图 1 是三种因相应结构发生替换而产生变异的过程示意图,请据图回 答.
4 / 15
________ 的形成,导致 ________ 成倍的增加. ( 3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它
们同一基因形成的信使 RNA 进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基
C 变为 U,乙
的第二个密码子中第二个碱基前多了一个 U,则与正常植株相比 ________ 的性状变化大.( 4)
某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用
(1) D 是________. A 在基因工程中称为 ________.获得 B 与 C 需要 ________酶,过程 ④ 需要 ________酶. (2) C 在基因工程中称为 ________. (3)过程 ⑦ 通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌, 产物的表达是通过 ________过程完成.

专题1 基因工程(一轮复习)

专题1 基因工程(一轮复习)

人干扰素基因、
用限制酶 切断DNA 种子贮藏蛋白基因、
植物抗病基因等。
三、基因工程的基本操作程序
(2)提取目的基因的途径 提取目的基因的途径
从供体细胞的DNA 中直接分离基因
方法:鸟枪法
人工合成基因(真核细胞)
反转录法 根据已知氨基酸 序列合成DNA
三、基因工程的基本操作程序
2、目的基因与运载体结合
思考
(1)质粒上会存在某些标记基因,标记基因有什么用途? (2)要想将某个特定基因与质粒相连,需要用几种限制性内 切酶和几种DNA连接酶处理?
三、基因工程的基本操作程序
1、提取目的基因 (1)目的基因的概念:人们需要的特定基因。
目前被较广泛提取使用的 目的基因有:
苏云金杆菌抗虫基因、
取出DNA 人胰岛素基因、
G C T T A A
A
A T T C G
一、基因工程的基本工具
3、基因的运输工具——运载体
作用:将外源基因送入受体细胞。 能在宿主细胞内复制并稳定地保存 具备的条件
具有多个限制酶切点
具有某些标记基因
种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。
使用运载体的目的:用它作为运载工具,将目的基 因送到宿主细胞中去。
2.DNA连接酶 (1)种类:按来源可分为E·coliDNA连接酶和 T4DNA连接酶。 磷酸二酯键 (2)作用:在两个核苷酸之间形成____________以 两段DNA片段 连接______________。
一、基因工程的基本工具
限制酶切割DNA分子示意图
思考
G A C T A T T C T A A G 要想获得某 个特定性状的基 因必须要用限制 酶切几个切口? 可产生几个黏性 末端? 两个切口,四 个黏性末端。

生物选修三课本内容梳理

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生物选修三课本内容梳理学习生物需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是店铺为大家整理的生物选修三课本内容,希望对大家有所帮助! 生物选修三课本内容整理选修3专题1 基因工程基因工程:是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

(一)基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3. “分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。

(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1. 目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。

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专题1 基因工程※基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

﹡原理:基因重组﹡目的:创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

﹡意义:能够打破生物种属的界限(即打破生殖隔离,克服远源杂交不亲和的障碍),在分子水平上定向改变生物的遗传特性。

﹡操作水平:DNA分子水平【思考】:(1)基因工程的物质基础是:所有生物的DNA均由四种脱氧核苷酸组成。

(2)基因工程的结构基础是:所有生物的DNA均为双螺旋结构。

(3)一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达,是因为它们共用一套遗传密码子。

一、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端(回文结构特点)。

①在中心轴线两侧将DNA切开,切口是黏性末端。

②沿着中心轴线切开DNA,切口是平末端。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)分类:根据酶的来源不同,可分为E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶两类(2)功能:恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

★两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键②区别:E.coIiDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能使黏性末端之间连接;T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端之间的效率较低。

(3)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

(4)与DNA分子相关的酶3.“分子运输车”——载体(1)作用:①作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞内;②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。

(2)载体具备的条件:①能在受体细胞中自我复制,或整合到染色体DNA上,随染色体DNA进行同步复制。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

④大小合适,对受体细胞无害。

(3)最常用的载体是质粒。

它常存在于原核细胞和酵母菌中,是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(4)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒4 DNA的能力,至于原因,现在还不清楚,也许将来会发现可以连接单链DNA的酶。

二、基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:主要是指编码蛋白质的结构基因,也可以是一些具有调控作用的因子。

※基因的结构:基因是有遗传效应的DNA片段(注:RNA病毒为RNA),分为编码区和非编码区。

编码区:能转录出mRNA,原核生物中也就是能编码蛋白质的区段非编码区:不能转录出mRNA,也不能编码蛋白质的区段※原核细胞的基因结构与真核细胞的基因结构的异同点真核细胞基因结构要比原核细胞的基因结构复杂,编码区间隔的、不连续,能够编码蛋白质的序列被不能够编码蛋白质的序列分隔开来,成为一种断裂的形式,分为:外显子:能够编码蛋白质的序列;内含子:不能够编码蛋白质的序列(1)原核细胞基因的结构非编码区中存在调控遗传信息表达的核苷酸序列:①编码区上游的RNA聚合酶结合位点,即启动子,可控制RNA聚合酶的结合。

RNA聚合酶是一种蛋白质,能识别并结合调控序列中的结合位点,能催化DNA转录为RNA②编码区下游有终止子,可控制RNA聚合酶的停止、脱落。

(2)真核细胞基因的结构(调控序列)2.获目的基因的来源:从自然界中已有的物种中分离及人工合成。

3.目的基因的获取方法:(1)从基因文库中获取(基因组文库、cDNA文库)※基本概念的理解:①将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。

②将某种生物体内的DNA全部提取出来,选用适当的限制酶,将DNA切成一定范围大小的DNA片段,然后将这些片段分别与载体连接起来,导入受体菌的群体中储存,每个受体菌都含有了一段不同的DNA片段。

这个群体包含了这种生物的所有基因。

这种基因文库叫基因组文库。

③有些基因文库比较小,只包含了一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做部分基因文库,如cDNA 文库(用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA(也叫cDNA)片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体叫做这种生物cDNA文库。

)﹡基因组文库和部分基因文库的比较:文库类型cDNA文库基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间基因交流可以部分基因可以(2)用化学方法直接人工合成①反转录法:以目的基因转录成的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需的基因。

目的基因转录成的mRNA单链DNA 双链DNA(目的基因)②根据已知的氨基酸序列合成DNA法:蛋白质中氨基酸的序列mRNA中的碱基序列DNA碱基序列目的基因目的基因(3)用PCR技术扩增目的基因原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

※ PCR技术扩增目的基因(1)PCR是聚合酶链性反应的缩写,发明人:穆里斯等人(2)原理:DNA双链复制(3)实质:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

(4)前提:一段已知目的基因的核苷酸序列,根据这一序列合成引物。

(5)条件:a..四种脱氧核苷酸b.DNA的两条链为模板c.热稳定DNA聚合酶(T aq酶)d.一对引物(一小段单链DNA或RNA,一般20~30个碱基,能与DNA母链的一段碱基序列互补配对)e.温度控制和缓冲液(6)过程:第一步:(变性)加热至90~95℃,DNA解链;双链DNA模板在热作用下,氢键断裂,形成单链DNA 第二步:(复性)冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;系统温度降低,引物与DNA模板结合,形成局部双链第三步:(延伸)加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

在T aq酶的作用下,从引物的5′端→3′端延伸,合成与模板互补的DNA链(7)特点:指数形式扩增﹡PCR技术与DNA复制的比较PCR技术DNA复制相同点原理DNA双链复制(碱基互补配对)原料四种游离的脱氧核苷酸条件模板、酶等不同点解旋方式DNA在高温下变性解旋解旋酶催化场所体外复制主要在细胞核内酶热稳定的DNA聚合酶(Taq酶) 细胞内含有的DNA聚合酶结果在短时间内形成大量的DNA片段形成整个DNA分子第二步:基因表达载体的构建(核心)1.目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。

2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。

(2)终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端。

(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

常用的标记基因是抗生素基因。

3. 条件:同种限制酶、DNA连接酶、ATP(目的基因、启动子、终止子、标记基因)4. 构建步骤:用同一种限制酶切割目的基因和载体,从而产生相同的黏性末端,再用DNA连接酶连接。

(形成的分子称:重组DNA分子或重组质粒。

)第三步:将目的基因导入受体细胞_1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

2.将目的基因导入受体细胞:⑴常用的受体细胞:动植物细胞、大肠杆菌、土壤农杆菌、枯草杆菌等。

⑵将目的基因导入受体细胞的原理:借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。

3.常用的转化方法:(1)将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等。

﹡农杆菌转化法①特点:易感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力②原理:Ti质粒上的T-DNA可以转移到受体细胞,并整合到受体细胞染色体的DNA上。

(2)将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。

此方法的受体细胞多是受精卵(也可以是卵细胞)。

(3)将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,最常用的原核细胞是大肠杆菌,其转化方法是:先用Ca2+ 处理细胞,使其成为感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。

※感受态细胞:大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用用钙离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称感受态细胞。

﹡总结:受体细胞的种类●植物:可以是受精卵、体细胞(可经组织培养成完整个体)●动物:受精卵(因为动物细胞的全能性受到抑制)4.转化的实质:目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。

5.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。

第四步:目的基因的检测和表达1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术。

基因探针:是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子2.其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。

3.最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原-抗体杂交。

4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定,对转基因生物进行抗虫或抗病的接种实验。

例如,大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源DNA组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

重组的DNA分子进入受体细胞后,受体细胞必须表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达过程。

例如,科学家最初做抗虫棉试验时,虽然已经检测出棉的植株中含有抗虫的基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明抗虫基因还不能在高等植物中表达。

科学家在研究的基础上,又一次对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,然后再让棉铃虫食用棉的叶片,结果食用的第二天棉铃虫就中毒死亡了。

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