二年级上册数学同步练习6.1 7的乘法口诀_人教新课标

新人教版数学二年级上册第六章6.1 7的

乘法口诀课时练习

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。一、选择题

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。1．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( )

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生

头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A. 5×7 B. 5+7 C. 7-5

答案：A

分析：了解算式的每一部分，根据题意列式。

故选：A

2．7+7+7+7写成乘法算式是( )

A. 4×7

B. 7×4

C. 7×4或4×7

答案：A

分析：区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。

故选：A

3．计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用( )

A. 加法

B. 减法

C. 乘法

答案：C

分析：了解乘法算式的每一部分，进行解答。

故选：C

4．下面几个乘法算式中，积最大的是( )

A. 4×8

B. 7×9

C. 6×7

答案：B

分析：依照口诀进行解答。

故选：B

5．“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。( )

A. 能

B. 不能

C. 要

答案：B

分析：根据题意结合对应的口诀进行解答。

故选：B

6．7( )9=63，

A. ÷

B. +

C. ×

答案：C

分析：结合数据对各个运算符号进行分析。

故选：C

7．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( ) A. 5×7 B. 5+7 C. 7-5

答案：A

分析：根据题意列出乘法算式。

故选：A

8．计算7×9与计算( )所用到的口诀相同。

A. 6×7

B. 9×7

C. 9×8

答案：B

分析：根据口诀七九六十三写出算式。

故选：B

9．6×7表示( )

A. 6个7相加

B. 7和6相加

C. 7个6相乘答案：A

分析：了解算式的意义。

故选：A

10．( )×6=42，

A. 8

B. 7

C. 5

答案：B

分析：根据口诀列式进行填空。

故选：B

11．一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是( )

A. 七七四十九

B. 7×7=49

C. 7+7=14

答案：C

分析：根据题意列式，解决问题解答。

故选：C

12．用口诀“七八五十六”计算的算式是( )

A. 8×7

B. 7+8

C. 8+7

答案：A

分析：根据口诀写出算式并进行判定。

故选：A

13．4×7+2( )3×8+3。

A. >

B. <

C. =

答案：A

分析：根据口诀计算再比较大小。

故选：A

14．计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用( )法计算。

A. 加

B. 减

C. 乘

答案：C

分析：运用条件求积用乘法。

故选：C

15．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( )

A. 5-2

B. 2+5

C. 3×5

D. 5×2

答案：D

分析：了解条件运用口诀写出算式。

故选：D

二、填空题

16．看图写出两个乘法算式和口诀。

算式：、

口诀：