新版现代西班牙语第一册 课文
(完整版)新版现代西班牙语第一册课文翻译
Unidad 1Texto I.第一部分¿Cómo te llamas?你叫什么名字？Ana: Hola, buenos días.你好，早上好。
Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ¿cómo te llamas?早上好。
我是巴科。
你呢？你叫什么名字？Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás.我叫安娜。
他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。
Paco: ¿Son ustedes españoles?您们是西班牙人吗？Ana: Yo soy española. Susana es cubana y Tomás, chileno.我是西班牙人。
苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。
Paco: Encantado de conocerlos.很高兴认识您们。
Ana: Mucho gusto. ¿Es usted profesor?很高兴认识您。
您是老师吗？Paco: Sí. soy profesor de chino.是的，我是中文老师。
Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。
那么，我们就是您的学生。
TEXTO II.第二部分¿Quién es el chico?那个小伙子是谁？Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes.安娜和李美兰是朋友。
现代西班牙语第一册课文+答案
《现代西班牙语》第一册讲解 :Fernando,维克多 ,泰哥编辑整理：泰哥（ Tigre）2. en esa plazoleta se prohibe aparcar.3.Una vieja(anciana) se?ora subióal autob s,úy le ced el asientoía ella enseguida4.Poco a poco,el aprendi a conduciróel coche.5.Hay muchos coches circulaciones en esta autopista,conduce con cuidado .o se produce (A causa de prodducirse) el accidente de tr fico adelante,álos todos detuvieron a esperar con resignado.X1.Al terminar2.Cuando entr é3.Cuando me levanté4.al llegar a la puerta5.Al contestar6.al levantar la cabeza7.Al verme entrar8.Cuando son óel timbre9.Al oir la voz10.al sentir fr oíXI.1.El cine est cercaá de nuestra escuela.2.D ónde dejaste el abrigo antenoche?3.Busqu éesta revista en todas partes ayer, pero no encontr en ningunaéparte.4.No hay ninguna estacion en esta calle.5.Hubo¨ heridos y muertos en el accidente aquel d a?‖í―No hay nadie. ‖6.Q u édate aqu ,ívoy a buscar un lugar para aparcar el coche.7.V io que le queda bien la camisa, decidi quedarseócon ella.8.M e voy, los dos ustedes se quedan.9.P erd n,dejameóbajar por aqu porífavor.10.― Cuá ntos clases espa?olas tuvist eisanteayer? ‖― No hay nada. ‖XII:!.Te s 3.me 4.les 5. me 6.les 7.melos 8.melos9.me10.selos现西第一册Lecci ón 22语法Gramá tiva一、过去未完成时和简单过去时的区别类别I动词II动词una vez简单过去时过去未完成时过去结束、完成的动作过去动作的过程，不强调起、终动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词过去一次、几次的动作过去反复、习惯性的动作动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词，dos vez ，todos,cada vez que，en aquellos a?os ，dos veces al mes ， soler+inf. 习惯做某事mucha veces动作具体完成的次数关键词III过去完成的动作描述动词发生时的背景，状态特征过去的事情中出现了点时间故事开头，一种情景cuando era ni? o,cuando ten aícinco a? os 关键词 a las dos ， en ese momento二、直接引用语和间接引用语直接引用语和间接引用语的含义我就不重复讲解了，大家也能理解。
最新现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案教学文案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性基本上以o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.l es PacoPaco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano 这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano 这个词要相应的变性，把最后的o 变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.l es PepePepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，Ana 那如果现在要你说：是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana 时，相应的名词chileno 需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语 第一册课文+答案
相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
那么比如说我叫Ana或者你叫Ana的时候应该怎么表达呢？OK，这个需要大家记住：我叫Ana和你叫Ana分别是：Me llamo Ana和Te llamas Ana.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会使用就可以了。
我们接着看Ana es panameña.那么现在谁能说Paco 是巴拿马人，同样，这个时候应该是Paco es panameño.El lunes（周一）, el martes（周二）, el miércoles（周三）, el jueves（周四）, el viernes（周五）, el sábado（周六）, el domingo （周日）。
4、同一形式的名词其阴阳性具有不同含义，如:El capital（资本） la capital （首都）El cometa（彗星） la cometa（风筝）El frente（前线） la frente（前额）El guía（导游）la guía（手册）un policía（一个警察）la policía（警察总称）El orden（秩序） la orden（命令）现西第一册Lección 2上节课,我们学了他(她)是谁用西语的表达方式,我们来复习一下:¿Quién es él?¿Quién es ella?,然后我们接触到了西班牙语和英文不同的地方,那就是西语有性和数的变化:Paco y Ana son amigos.需要注意的是,主语中既有阳性名词又有阴性名词的时候,相应词的变化取阳性.这节课呢,我们主要学习一下职业表达方式,正如课文题目¿Quées?这个qué在这里相当于英文的what，es是动词ser的第三人称单数的变位，大家还记得第三人称单数代词都包括什么吗，我们一起复习一下：他，她，它，您，ＯＫ，那现在我们就知道题目的意思了：他，她，它，您是干什么的？好，我们现在开始看课文的第一部分：什么都没有写？原因是这样的：带重音符号的单词在句首，并且是首字母上带重音，这个时候重音符号可以不带，当然带了也可以，同样的情况包括:El es Paco.在第一部分的最后一个部分里我们看到了这样一句话：Ema,Lucia y yo somos amigas.关于这句话，有两点需要和大家介绍以下：首先somos是ser的第一人称复数的变位，其次，同英文一样如果有几个人称代词或名词连用的时候，要把第一人称代词放在最后面．问：如果光看Ema,Lucia y yo somos amigas这句话，你知道yo是男的还是女的吗？当然是女的，因为之前说过，如果这三个人里有一个是男的，那么就得用amigos.课文的第二部分采取了问答的方式对一部分的知识进行巩固，需要提醒大家的就是西语的疑问词都是带重音符号的，此外呢，请大家掌握课后语法部分的内容，书上比较详细，这里就不再赘述了.2.课后习题VII.1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.知道了hay的意思以及用法我们就不难理解第三句话了：En la sala hay una mesa y dos sofás.在厅里，有一张床和两个沙发，需要注意的是尽管sofá是以a结尾，它却是阳性名词，大家可以联想记忆一下：西班牙是很重男轻女的，所以sofá呢只能男人来坐，女人嘛，可以去坐silla椅子（阴性）.Este dormitorio es de mis hijos.注意这里的este是阳性指示形容词来修饰dormitorio，这个不难理解。
最新现代西班牙语 第一册课文+答案
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
《现代西班牙语》第一册课文+答案
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lás tima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文+答案
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
《现代西班牙语》第一册课文+答案
《现代西班牙语》第一册课文+答案现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lás tima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o 变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性基本上以o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.l es PacoPaco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano 这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano 这个词要相应的变性，把最后的o 变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.l es PepePepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，Ana 那如果现在要你说：是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana 时，相应的名词chileno 需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性基本上以o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lás tima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.l es PacoPaco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano 这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano 这个词要相应的变性，把最后的o 变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.l es PepePepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，Ana 那如果现在要你说：是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana 时，相应的名词chileno 需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
新版现代西班牙语 第一册 第二章 课文
第二章课文¿Cómo estás?Mario, Carmen y Fernado son tres chicos latinoamericanos. Mario es mexicano, Carmen es argentina y Fernando es de Cuba. Él es el novio de la chica. Los tres son estudiantes. Su profesor se llama Carlos Ramírez.m: Buenas tardes. profesor Ramirez.r:: Buenas tardes., Mario. ¿Cómo estás?f: Bien, gracias. Le presento a mis amigos: Carmen y Fernando.R: Mucho gusto.M: Mucho gusto.C: Encantada.R: ¿De dónde son ustedes? ¿Son también mexicanos?F: No, Carmen es argentina y yo soy de Cuba. Los tres somos latinoamericanos.Pero ahora estamos en china. Estudiamos chino. Profesor, ¿es usted también latinoamericano?R: No, soy español. Enseño nuestra lengua en una universidad de este país. Pero también enseño chino a los hispanohablant es.II. Ocupados, pero contentosVictor, Pablo y Pilar son latinoamericanos. Yo soy china. Los cuatro somos amigos. Ahora estamos en Alemania. Somos estudiantes. Estudiamos alemán. Tenemos muchas clases todos los días y estamossiempre muy ocupados, pero contentos. ¿Me preguntas quién es nuestro profesor? Pues tenemos varios: tres hombres y cautro mujeres. Cada uno se encarga de una asignatura: lectura, gramática, conversación y muchas otras cosas. ¿Cómo son ellos? Pues todos trabajan mucho. Son muy buenos profesores.。
新版现代西班牙语第一册课文翻译
Unidad 1Texto I.第一部分¿Cómo te llamas?你叫什么名字？Ana: Hola, buenos días.你好，早上好。
Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ¿cómo te llamas?早上好。
我是巴科。
你呢？你叫什么名字？Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás.我叫安娜。
他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。
Paco: ¿Son ustedes españoles?您们是西班牙人吗？Ana: Yo soy española. Susana es cubana y Tomás, chileno.我是西班牙人。
苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。
Paco: Encantado de conocerlos.很高兴认识您们。
Ana: Mucho gusto. ¿Es usted profesor?很高兴认识您。
您是老师吗？Paco: Sí. soy profesor de chino.是的，我是中文老师。
Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。
那么，我们就是您的学生。
TEXTO II.第二部分¿Quién es el chico?那个小伙子是谁？Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes.安娜和李美兰是朋友。
现代西班牙语第一册 课文
2.
?Cuántos sois en tu familia?
En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mis dos hermanos y yo.
?Cuántos hermanos tienes?
1课
?Quién es él?
1.
él es Paco. Paco es cubano.
él es Pape. Pape es chileno.
Ella se llama Ana. Ana es paname?a.
Ella es Li Xin. Es china.
Paco y Pepe son amigos. Ana y Li Xin son amigas.
éste es el armario de Paco. Es viejo y peque?o. Dentro del armario hay mucha ropa: chaquetas, pantalones, camisas, calcetines... Paco tiene tres chaquetas. ésta es negra, ésa es azul y aquélla es blanca. Tiene cuatro camisas. Aquélla blanca es muy bonita. Aquí están sus pantalones. éstos negros no son bonitos, pero tampoco feos.
2.
?Cómo se llama este se?or?
完整版新现代西班牙语第一册1~6课课文翻译文档良心出品
第一课1、你叫什么名字?Ana：你好,早上好.Paco :早上好.我是Paco你呢你怎么称呼我叫Ana.他们都是我的朋友.她叫 Susana他叫Tomase——您们都是西班牙人吗我是西班牙人,Susana是古巴人,托马斯是智利人.——很快乐熟悉你们.很快乐熟悉你,您是老师吗——是的,我是中文老师.啊,您是我们的中文老师,那么,我们是您的学生.那个小伙子是谁安娜和李美兰是朋友.安娜是墨西哥人,李美兰是中国人.她们俩都是学生. 安娜：李美兰,你是那些年轻人的朋友吗李：是的,我是他们的朋友.A：那个小伙子是谁他是叫 Manolo吗是的,他叫 Manolo.他是古巴人吗——不,他不是古巴人.他是西班牙人.那个女孩不叫日ena吗不,她不叫 Elena,她叫Susana.他们俩是情侣吗谁 Elena和Manolo吗胡说！他们只是朋友.第二课你怎么样Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人.Mario是墨西哥人,Carmen 〔女〕是阿根廷人,Fernando来自古巴.他是那个女孩的男朋友.这三个人都是学生.他们的老师叫 Carlos Ramirez. M:下午好！ Ramirez老师.R:下午好！ Mario,你怎么样M:很好,谢谢.我向您介绍我的朋友：Carmen和FernandoR:很快乐熟悉你们.F：很快乐熟悉您.C:很快乐熟悉您.R:您们都来自哪里都是墨西哥人吗F：不是的,Carmen是阿根廷人,我是来自古巴.我们三个都是拉丁美洲人.但是现在都在中国,学习中文.老师,您也是拉丁美洲人吗R不是,我是西班牙人.我在这个国家教授我们的语言.但是也教拉丁美洲人中文.忙碌,但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人.我是中国人〔女〕,我们四个是朋友.现在我们在德国,我们是学生,学习德语.我们每天有很多课而且总是很忙,但是我们开心.你问我我们的老师是谁嗯..我们有几个：三个男老师和四个女老师.每个人教一门课程：阅读,语法,对话和很多其他的事情.他们怎么样他们工作很努力,都是非常好的老师.第三课Juan的家Juan家在秘鲁利马,有很多房间.他所有的家人都住在那里.Juan爸爸是医生.在一家医院工作.他妈妈是老师在一个小学教英语.Juan有两个兄弟姐妹,一个男孩和一个女孩.都比他小.他们读小学.爷爷奶奶都很老了,没有工作.Juan读高中,每天很早起床,洗澡、刷牙、梳头.早饭之后,他首先送他的弟弟妹妹去小学然后坐公交车去中学.早上他有四节课,下午他也有四节.每天他都很忙.因此他很晚回家.你家有多少人女士：你好,小伙子,你是何塞,对吗Jose对,女士,早上好,我是何塞.S你是哪儿人感觉像拉丁美洲人.J：对,我是秘鲁人,住在利马.S:利马是一座很大的城市吗J:是的,那是一个很大的城市.S:你和你的家人住在一起,对吗J:是的,女士.S:你家有多少人J: 一共6个人：我的爷爷奶奶、我的父母、我的兄弟姐妹和我、S:我猜你家一定很大.J:是的,我们家有一个客厅,四个卧室,一个厨房和2个卫生间.S:你在读大学吗J:胡说！我还在读高中.我的弟弟妹妹读小学.每天我很早起床,吃过早饭后送我的弟弟妹妹上小学.然后,我乘坐公交车去我的中学.S:这么繁重的一天啊！所有的时间你都好忙.第四课为什么不和我多谈谈你的生活呢你好,何塞！你也在西班牙啊！真巧！——再见到你真开心！你在这做什么我来上暑期班.西班牙每年都会组织这些课程.你呢你在这儿呆了很久吗——是的,我在这个国家的大学待一年半了.我在读博士课程.博士！我竟然不知道！为什么不和我多谈谈你的生活呢——实际上没什么可说的,每天都做一样的事情：我 6点整点起床,洗澡、刷牙、梳头然后去学生食堂吃早饭.由于9点才开始上课,我还有时间读书.复习已经学过的课程并且预习准备新课.8点半离开公寓,坐地铁去院里.这么紧凑的作息时间啊！所有这些,都还在真正的工作日开始之前.——就是这样.中午,在校园食堂吃午饭,我留在图书馆后几乎整个下午都在学习.我们有个非常紧凑的作息时间我们这些大学生有个非常紧凑的作息时间.我们很早就起床,洗漱完后,如果还有时间,早饭之前会读些什么.当开始上课的时候,几乎没有时间呼吸.因此,在午饭后,我们不得不休息一小时.下午,我们当中很多人经常做一些运动.晚上,我们做家庭作业,11点睡觉.我们对于我们的大学生活感到开心吗虽然我们完成工作日非常累,但是我会答复说是的.第五课我请你吃晚饭Javier:晚上好,Enrique.你这么着急去哪啊Enrique:我要买些东西,担忧去晚了,商店这时候会关门.J:你能明天买吗今天是我的生日,我想请你吃晚饭.E:祝贺你啊！J:非常感谢,我很快乐能和我一个朋友庆祝我的18岁生日,你有几岁E: 19.正如你看到的我比你小一点.J：实际上,我们几乎是一样大.啊！我们到了餐厅,进去吗E:好的,你看那里有一张空的桌子,我们坐那吗J：我觉得不错.谈！效劳员,请拿菜单,谢谢.您有什么推荐的效劳员：嗯…我们有很好的海鲜汤.J:那么我们点一个海鱼^汤,你觉得呢Enrique?E:我觉得可以,第二滴熬菜,我要一些肉.J:那我,鱼吧.点一道我们两个人吃的蔬菜沙拉E:好主意.效劳员：那您们要喝点什么吗E:庆祝生日怎么能没有葡萄酒呢我们点一瓶J:当然！一瓶深红色的葡萄酒和矿泉水.效劳员：那甜点您们是现在点还是过一会儿J：我们晚一些点.Enrique: Javier,谢谢你邀请我！J不客气.这是我的荣幸.Yolanda 满 19 岁今天是Yolanda的生日,她满19岁了.为了庆祝,她邀请了她的同学到家里吃午饭.这对她来说是有很多工作的一天.早上9点半她开始在厨房帮她妈妈.11点一刻,第一批的客人们到了. Yolanda非常开心地接待了他彳门.他们都恭喜Yolanfa.Yolanfa,感到很幸福,把他们带到客厅后向他们介绍她的父母.由于吃午饭还早,年轻人们坐下开始聊天.1点半,她妈妈请 Yolanda的朋友们坐下就餐.开始吃午饭.有很多美味佳肴.所有人都举杯祝酒.第六课到时间吃午饭了Pabio:你在读什么,Gloria?Gloria:一本巴尔加斯-略萨的小说.P:那是一个秘鲁的作家,对吗我很喜欢他的小说.G:它的现代风格令我着迷.P:你看,已经中午了,该吃午饭了.为什么不收拾好你的东西塞进书包我们一起去吃点什么吧,我好饿.G:我也有点,但是我想先喝点东西,我好渴.P：正巧,我有一瓶水,你想喝吗G:好的,谢谢了, PabloP：不客气.G:但是,我们去哪里吃饭在学校的咖啡厅吗P:不,那里,不,离这不远有一家小餐厅,我们去那G:去.清扫Beatriz刚刚和她的朋友举行完聚会.在和客人们辞别后,她回家发现家里很脏很乱.她不喜欢脏也不喜欢乱.因此她开始工作.首先拿那些盘子、杯子和酒杯带到厨房以便一会儿清洗.然后她收起书本、报纸和那些杂志为了一会儿放在书架上.她拿湿抹布并用它擦桌子和椅子.当完成的时候,她拿一把扫帚开始扫地.最后,她取出一把墩布并用它拖地.当她看见家里干净又整洁的时候,说：我真开心啊！现在我能休息了.她坐到沙发上,取出书架上的一本杂志开始阅读.但是恰好这时候有人敲门.Beatriz不得不站起来去看看那是谁.。
《现代西班牙语》第一册课文+答案
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lás tima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性基本上以o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.l es PacoPaco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano 这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano 这个词要相应的变性，把最后的o 变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.l es PepePepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，Ana 那如果现在要你说：是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana 时，相应的名词chileno 需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
新版现代西班牙语第一册课文翻译
Unidad 1Texto I.第一部分¿Cómo te llamas?你叫什么名字？Ana: Hola, buenos días.你好，早上好。
Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ¿cómo te llamas?早上好。
我是巴科。
你呢？你叫什么名字？Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás.我叫安娜。
他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。
Paco: ¿Son ustedes españoles?您们是西班牙人吗？Ana: Yo soy española. Susana es cubana y Tomás, chileno.我是西班牙人。
苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。
Paco: Encantado de conocerlos.很高兴认识您们。
Ana: Mucho gusto. ¿Es usted profesor?很高兴认识您。
您是老师吗？Paco: Sí. soy profesor de chino.是的，我是中文老师。
Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。
那么，我们就是您的学生。
TEXTO II.第二部分¿Quién es el chico?那个小伙子是谁？Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes.安娜和李美兰是朋友。