电子钟课程设计报告
led电子钟课程设计报告
led电子钟课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子钟的基本原理，了解LED显示技术；2. 使学生了解数字电路基础知识，理解计数器、时钟信号等概念；3. 引导学生掌握电子元器件的识别与使用，了解电路图的阅读与绘制。
技能目标：1. 培养学生动手搭建简单电子电路的能力，学会使用面包板进行电路连接；2. 培养学生运用所学知识，设计并制作一个具有基本功能的LED电子钟；3. 培养学生通过团队协作，解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术的兴趣，培养其探索精神和创新意识；2. 培养学生养成良好的学习习惯，严谨的科学态度，提高其自我管理和团队协作能力；3. 增强学生的环保意识，使其关注电子产品对环境的影响，倡导绿色环保。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程以实践性、综合性、创新性为特点，结合学生年龄特点和知识水平，以培养学生的学习兴趣、动手能力和团队协作精神为核心。
课程目标分解为具体学习成果，如：学生能够独立完成电路连接，制作出具有基本功能的LED电子钟；能够在团队合作中发挥个人特长，共同解决实际问题等。
后续教学设计和评估将以此为基础，确保课程目标的实现。
二、教学内容本章节教学内容围绕LED电子钟的设计与制作展开，主要包括以下几部分：1. 电子钟基本原理：讲解时钟信号、计数器、分频器等基本概念，使学生了解电子钟的工作原理。
2. 数字电路基础知识：介绍与门、非门、触发器等基本数字电路的工作原理和应用。
3. 电子元器件识别与使用：学习常见电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管等）的识别及使用方法。
4. 电路图阅读与绘制：培养学生阅读电路图的能力，学会使用电路图绘制工具。
5. LED显示技术：介绍LED显示原理，了解数码管、点阵屏等LED显示器件。
6. 电路设计与搭建：学习面包板的使用，指导学生动手搭建LED电子钟电路。
7. 程序设计与调试：运用编程软件，编写控制程序，实现电子钟的基本功能。
《电子技术》课程设计报告-数字电子钟设计
《电子技术》课程设计报告-数字电子钟设计一、背景介绍数字电子钟是一个实时的计时器，它可以按照设定的时刻精确地表示时间。
它使用微处理器和时钟芯片来处理时间。
因此，它可以被视为一个微处理器系统，系统中含有存储器、计数器、报警功能等。
最新的电子时钟如石英钟使用特制石英晶片来制定时钟。
由于石英可以产生完美的电振动，因此可以更准确地检测时钟改变。
二、数字电子钟的设计原理1、时钟驱动电子时钟的操作需要一定的时间和精度，主要是依靠特殊的驱动器来实现的。
驱动器有石英、硅、力学和光学等多种。
其中石英芯片是电子时钟的核心部件并且最常用。
可以让电子时钟每秒产生32千分之一秒的精度。
2、晶振电路晶体振荡器电路是将电能转换成振荡信号和时钟信号的基础电路。
在电子时钟中，晶振电路可以将3.3V的DC电源转换成正弦波信号。
3、控制电路控制电路是接收电子时钟信号，并将其转换为可读取的数字信号的电路。
它通过检测当前的时钟值与它预设的标准值，来决定是否需要重新设定。
4、显示电路为了使时间显示准确，显示电路需要有一定的能力，它可以将控制电路经过变换后的数字转化为可视的数字或符号信号，比如LED。
我们首先使用PIC16F628A微控制器来控制数字电子钟，PIC16F628A是一款常用的单片机，在实现数字电子钟的最基本功能时天然的具有很多优势，即具有丰富的I/O口及高性能的CPU。
而在驱动这个数字电子时钟时，我们选择了普通的石英晶振，其工作电压为3.3V，频率为32.768kHz。
它的作用是将电源电压转换成正弦波信号，然后此信号可以被PIC单片机读取，从而实现全电子时钟功能。
在处理每秒钟走过的时间时，我们使用计数器根据晶振输入的时钟信号逐渐计数，而当计数器计数到一定值时，PIC单片机就知道一秒的时间已经过去，然后继续进行计算.最后，我们选用一个4位共阳极数码管来将这些数据转化为显示数字的动作，它从数据地址上读取数据，然后一次送到一位，就可以实时显示电子时钟的实时时间。
课程设计_数字电子钟设计报告 -终
数字闹钟设计报告目录1. 设计任务与要求 (2)2. 设计报告内容2.1实验名称 (2)2.2实验仪器及主要器件 (2)2.3实验基本原理 (3)2.4数字闹钟单元电路设计、参数计算和器件选择…………………………3-72.5数字闹钟电路图 (8)2.6数字闹钟的调试方法与过程 (8)2.7设计与调试过程的问题解决方案 (8)3.实验心得体会……………………………………………………………………9、101. 设计任务与要求数字闹钟的具体设计任务及要求如下:(1) 有“时”、“分”十进制显示, “秒”使用发光二极管闪烁表示。
(2) 以24小时为一个计时周期。
(3) 走时过程中能按预设的定时时间（精确到小时）启动闹钟, 以发光二极管闪烁表示, 启闹时间为3s～10s。
2. 设计报告内容2.1实验名称数字闹钟2.2实验仪器及主要器件（1）CD4511（ 4片）、数码管（4片）（2）74LS00（6片）（3）74LS138（2片）（4）74LS163（6片）（5）LM555（1片）（6）电阻、电容、导线等（若干）（7）面包板（2片）、示波器等2.3数字闹钟基本原理要想构成数字闹钟, 首先应选择一个标准时间源——即秒信号发生器。
可以采用LM555构成多谐振荡器, 通过改变电阻来实现频率的变化, 使之产生1HZ的信号。
计时的规律是: 60秒=1分, 60分=1小时, 24小时=1天, 就需要对计数器分别设计为60进制和24进制的, 并发出驱动信号。
各计数器输出信号经译码器到数字显示器, 按“时”、“分”顺序将数字显示出来, 秒信号可以通过数码管边角的点来显示。
数字闹钟要求有定时响闹的功能, 故需要提供设定闹时电路和对比起闹电路。
设时电路应共享译码器到数字显示器, 以便使用者设定时间, 并可减少电路的芯片数量；而对比起闹电路提供声源, 应具有人工止闹功能, 止闹后不再重新操作, 将不再发生起闹等功能。
数字电子钟的逻辑框图如图所示。
电子数字时钟课程设计报告（数电）
电子数字时钟课程设计报告（数电）第一篇：电子数字时钟课程设计报告(数电)数字电子钟的设计1.设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。
而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。
且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。
通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。
1.1设计指标1.时间以12小时为一个周期；2.显示时、分、秒；3.具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 1.2 设计要求1、电路设计原理说明2、硬件电路设计(要求画出电路原理图及说明)3、实物制作：完成的系统能达到题目的要求。
4、完成3000字的课程设计报告2.功能原理2.1 数字钟的基本原理数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、LED数码管、校时电路、整点报时电路等组成。
工作原理为时钟源用以产生稳定的脉冲信号，作为数字种的时间基准，要求震荡频率为1HZ，为标准秒脉冲。
将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。
“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。
“时计数器”采用24进制计数器，可以实现24小时的累计。
LED数码管将“时、分、秒”计数器的输出状态显示。
校时电路是来对“时、分、秒”显示数字进行校对调整。
2.2 原理框图3.功能模块3.1 振荡电路多谐振荡器也称无稳态触发器，它没有稳定状态，同时无需外加触发脉冲，就能输出一定频率的矩形波形（自激振荡）。
电子钟课程设计报告
电子钟课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子钟的基本原理，掌握电子钟的组成、工作方式及相关电子元件的功能。
2. 学生能描述电子钟中数字电路的基本逻辑关系，理解时、分、秒的计算方法。
3. 学生了解电子钟的调试与检修方法，掌握基本的时间调整与故障排查技巧。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，动手组装简单的电子钟电路，并能正确进行调试。
2. 学生能通过实际操作，学会使用万用表、电烙铁等基本电子工具，培养实际动手能力。
3. 学生能通过团队合作，解决电子钟组装过程中遇到的问题，提高问题分析和解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，激发创新意识，提高科学探究的积极性。
2. 学生在团队协作中，学会尊重他人，培养良好的沟通与协作能力。
3. 学生通过学习电子钟的制作过程，认识到时间的宝贵，培养珍惜时间、严谨细致的态度。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，旨在让学生在动手实践中掌握电子钟的基本原理和组装调试技能。
学生特点：五年级学生对电子技术有一定的好奇心，具备基本的动手能力，但需加强对电子元件和电路的理解。
教学要求：注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，引导学生在动手实践中学习，培养其创新思维和团队协作能力。
通过课程目标的具体分解，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容分为以下三个部分：1. 电子钟原理及组成- 介绍电子钟的基本原理，包括时、分、秒的计算方法。
- 电子钟的组成：时钟振荡器、分频器、计数器、显示器等。
- 教材章节：第三章“数字电路基础”及第四章“时钟电路”。
2. 电子元件及其功能- 学习常用电子元件：电阻、电容、二极管、三极管等。
- 电子元件在电子钟中的应用及其功能。
- 教材章节：第二章“常用电子元件”。
3. 电子钟组装与调试- 学习电子钟的组装方法，包括焊接技术、电路连接等。
- 掌握电子钟的调试技巧，如时间调整、故障排查等。
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)单片机电子时钟课程设计实验报告一、实验内容本次实验的主要内容是使用单片机设计一个电子时钟，通过编程控制单片机，实现时钟的显示、报时、闹钟等功能。
二、实验步骤1.硬件设计根据实验要求，搭建电子时钟的硬件电路，包括单片机、时钟模块、显示模块、按键模块等。
2.软件设计通过C语言编写单片机程序，用于实现时钟功能。
3.程序实现（1）时钟显示功能通过读取时钟模块的时间信息，在显示模块上显示当前时间。
（2）报时功能设置定时器，在每个整点时，通过发出对应的蜂鸣声，提示时间到达整点。
（3）闹钟功能设置闹钟时间和闹铃时间，在闹钟时间到达时，发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
（4）时间设置功能通过按键模块实现时间的设置，包括设置小时数、分钟数、秒数等。
（5）年月日设置功能通过按键模块实现年月日的设置，包括设置年份、月份、日期等。
三、实验结果经过调试，电子时钟的各项功能都能够正常实现。
在运行过程中，时钟能够准确、稳定地显示当前时间，并在整点时提示时间到达整点。
在设定的闹铃时间到达时，能够发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
同时，在需要设置时间和年月日信息时，也能够通过按键进行相应的设置操作。
四、实验感悟通过本次实验，我深刻体会到了单片机在电子设备中的广泛应用以及C 语言在程序设计中的重要性。
通过实验，我不仅掌握了单片机的硬件设计与编程技术，还学会了在设计电子设备时，应重视系统的稳定性与可靠性，并善于寻找调试过程中的问题并解决。
在今后的学习和工作中，我将继续加强对单片机及其应用的学习与掌握，努力提升自己的实践能力，为未来的科研与工作做好充分准备。
电子行业电子钟课程设计报告
电子行业电子钟课程设计报告1. 引言随着科技的发展和社会的进步，电子钟在日常生活中的应用越来越广泛。
电子钟作为一种将时间信息准确显示并传递给用户的设备，被广泛应用于办公室、学校、家庭等各个领域。
本文将介绍一个针对电子行业的电子钟课程设计，目的是通过设计和制作一个电子钟来深入理解电子钟的原理和实现方法。
本次电子钟课程设计的目标是设计并制作一个功能完善、准确显示时间的电子钟。
具体设计目标如下：1.使用数字显示器显示小时和分钟；2.支持时间的设置和调整，包括小时和分钟的调整；3.通过实时时钟芯片获取当前时间，并进行显示。
为了实现上述设计目标，我们将采用以下设计思路：1.选择合适的显示器件：为了实现数字化的时间显示，我们选择使用七段数码管作为显示器。
七段数码管能够显示0-9的数字，而且可以通过控制不同的段亮灭来显示不同的数字。
2.使用实时时钟芯片：为了能够准确获取当前时间，我们将使用实时时钟芯片，如DS1302。
该芯片能够提供准确的日期和时间信息，并支持数据的读取和写入。
3.控制系统设计：为了实现时间的设置和调整功能，我们将设计一个控制系统。
该系统可以接收来自用户的输入，并根据输入进行时间的设置或调整。
4. 设计步骤本次电子钟课程设计包括以下步骤：步骤 1：器件选型根据设计目标，我们需要选用合适的显示器件和实时时钟芯片。
在选择显示器件时，需要考虑其亮度、尺寸和功耗等因素。
在选择实时时钟芯片时，需要考虑其精度、通信接口和电源消耗等因素。
步骤 2：电路设计根据器件选型结果，我们将进行电路设计。
电路设计包括电源电路、时钟电路、控制电路和显示电路等部分。
其中，电源电路用来为电子钟提供稳定的电源；时钟电路用来接收并处理实时时钟芯片的时钟信号；控制电路用来接收用户的输入并进行相应的操作；显示电路用来驱动七段数码管实现时间的显示。
步骤 3：程序编写在完成电路设计后，我们需要编写相应的程序来控制电子钟的运行。
程序主要包括读取实时时钟芯片的时间信息、接收用户的输入并进行相应的操作、驱动七段数码管实现时间的显示等功能。
单片机电子时钟课程设计报告
单片机电子时钟课程设计报告一、设计目的。
本课程设计旨在通过单片机技术的应用，设计并制作一个简单的电子时钟。
通过这一设计，学生将能够掌握单片机的基本原理和应用，培养学生的动手能力和创新意识，提高学生的实际操作能力。
二、设计原理。
本电子时钟采用单片机作为控制核心，通过晶振产生的时钟信号来实现时间的计时和显示。
利用数码管来显示小时和分钟，通过按键来调整时间。
同时，通过蜂鸣器发出报时信号，实现基本的闹钟功能。
三、设计方案。
1. 硬件设计。
（1）单片机选择，本设计选用常见的51单片机作为控制核心，具有成本低、易于编程的特点。
（2）时钟电路，采用晶振作为时钟信号源，通过单片机的定时器来实现时间的计时。
（3）显示模块，采用数码管来显示小时和分钟，通过数码管的扫描显示来实现时间的动态显示。
（4）按键输入，设计按键来调整时间，包括调整小时和分钟。
（5）报时功能，通过蜂鸣器来实现基本的报时功能，可以设置闹钟时间。
2. 软件设计。
（1）时钟控制，通过单片机的定时器来实现时间的计时和更新。
（2）显示控制，设计数码管的扫描显示程序，实现时间的动态显示。
（3）按键处理，设计按键扫描程序，实现对时间的调整。
（4）报时功能，设计蜂鸣器的报时程序，实现基本的闹钟功能。
四、设计实现。
1. 硬件实现。
根据上述设计方案，完成了电子时钟的硬件连接和布线，保证各个模块之间的正常通讯和工作。
2. 软件实现。
编写了单片机的程序，实现了时钟的计时、显示和控制功能，保证了电子时钟的正常运行。
五、实验结果。
经过调试，电子时钟能够准确显示当前的时间，并能够通过按键调整时间和设置闹钟功能，报时功能也能够正常工作。
六、总结与展望。
通过本课程设计，学生掌握了单片机的基本原理和应用，培养了动手能力和创新意识。
在今后的学习和工作中，学生将能够更好地应用单片机技术，设计和制作更加复杂的电子产品。
同时，也为学生今后的科研和创新工作奠定了良好的基础。
EDA课程设计报告电子钟
EDA课程设计报告电子钟1. 需求分析在日常生活中，我们无处不被时间所包围。
精准的时间尤为重要，电子钟因其准确、便携、易于控制等优点成为人们生活和工作必不可少的工具之一。
因此，基于此需求，我们设计了一款电子钟。
2. 系统设计电子钟的核心是时钟的计算，时钟的计算和显示涉及到时、分、秒、时间的设定和计算。
所以，系统的设计需要分为两个方面：硬件系统设计和软件系统设计。
2.1. 硬件系统设计硬件系统设计主要涉及到5V电源模块、单片机模块、RTC模块、时钟显示模块等。
2.1.1. 5V电源模块5V电源模块是提供设备运行所需电能的模块。
整个设备需要5V DC直流电源来工作，电源模块需要接上220V/110V AC电源。
此模块采用LM7805电压稳压芯片作为主要元件，保证设备稳定长时间的工作。
2.1.2. 单片机模块单片机模块是整个电子钟系统的核心，它负责计算时间并通过串口发送指令。
在本次设计中，晶振的时钟频率选用12MHz。
单片机选用STM32F103C8T6型号，这是一款高性能、低功耗、易于扩展的MCU芯片。
该模块可用于控制LED灯的开关、按键扫描等。
2.1.3. RTC模块RTC模块是实时时钟模块，其内部集成电池，即使在断电的情况下，时钟系统也能保持不变。
本设计采用DS3231型号RTC芯片，该模块闹钟功能精准，精度高，抗干扰能力好等特点。
该模块可以通过I2C接口进行通讯。
2.1.4. 时钟显示模块时钟显示模块用于显示时、分、秒的时间信息。
本设计采用Max7219驱动LED点阵进行显示。
该驱动芯片模块具有图形引擎，能够支持八个数字性显示的点阵。
同时，该芯片还具有串行接口，能够方便地和单片机连接通讯。
2.2. 软件系统设计在本次设计中，软件系统主要由驱动程序、串口通讯程序、定时器程序、闹钟程序、检测程序、显示程序等模块组成。
2.2.1. 驱动程序驱动程序主要有RTC模块的驱动程序、LED点阵模块的驱动程序和按键模块的驱动程序。
课程设计_数字电子钟设计报告
课程设计_数字电子钟设计报告第一篇：课程设计_数字电子钟设计报告数字电子钟设计报告数字电子钟设计报告目录1．实验目的 (2)2．实验题目描述和要求 (2)3．设计报告内容...........................................................................2 3.1实验名称.................................................................................2 3.2实验目的.................................................................................2 3.3实验器材及主要器件..................................................................2 3.4数字电子钟基本原理..................................................................3 3.5数字电子钟单元电路设计、参数计算和器件选择..............................3-8 3.6数字电子钟电路图.....................................................................9 3.7数字电子钟的组装与调试............................................................9 4．实验结论.................................................................................9 5．实验心得 (10)参考文献 (10)数字电子钟设计报告一简述数字电子钟是一种用数字显示秒，分，时，日的计时装置，与传统的机械相比，它具有走时准确，显示直观，无机械传动装置等优点，因而得到了广泛的应用：小到人们日常生活中的电子手表，大到车站，码头，机场等公共场所的大型数显电子钟。
数字电子钟课程设计报告
数字电子钟课程设计报告数字电子钟课程设计报告一、选题背景数字电子钟是一种普及程度很高的电子产品，其在日常生活中的重要性不言而喻。
在学习数字电路的过程中，数字电子钟是一个非常典型的应用案例，可以帮助学生更好地理解数字电路的原理和应用。
二、课程设计目标本课程设计的主要目标是：1. 学生能够掌握数字电子钟的基本原理和电路结构2. 学生能够自主设计并构建数字电子钟电路3. 学生能够理解数字电子钟在实际生活中的应用，并且能够从中感受到数字电路技术的魅力三、课程设计内容1. 理论学习本课程将首先讲解数字电子钟的基本原理和电路结构，包括时钟芯片的选用、时钟电路的设计、数字显示电路的设计等方面。
通过理论学习，学生可以对数字电子钟的工作原理和电路结构有一个全面的了解。
2. 实验设计接下来，本课程将进行实验设计，学生将分小组独立完成数字电子钟的设计和构建。
实验设计的过程中，学生需要针对不同的实验条件和实验要求，自行设计和调整电路结构，并通过实验验证电路的正确性和稳定性。
3. 总结与展示在实验完成后，学生将汇报课程设计成果，并且进行总结和反思。
学生需要重点总结电路设计过程中遇到的问题和解决方法，以及从实践中收获到的重要体验。
通过总结和反思，学生能够更加深入地理解电路设计和数字电路技术的重要性，并且在今后的学习和实践中能够更好地运用数字电路技术。
四、课程设计要点在本课程设计的过程中，需要重点关注以下要点：1. 实验设计过程中，要求学生充分考虑电路的实用性和稳定性，保证设计方案的可行性；2. 实验完成后，学生需将电路仿真结果量化分析和实验结果验收结合进行总结，分析总结即造福于以后自己的项目和竞赛等；3. 在课程过程中，老师需要及时对学生进行指导和鼓励，引导学生积极探索和创新，激发学生的学习兴趣和创造力；4. 课程设计要求学生具备一定的电子技术基础，具体的要求可以根据学生的实际情况制定。
五、课程实施方案课程设计分为三个阶段：理论学习阶段、实验设计阶段和总结与展示阶段。
数字电子钟设计报告
数字电子钟设计报告
本报告将介绍数字电子钟的设计，包括系统架构、硬件设计和软件设计。
1. 系统架构
数字电子钟的系统架构分为两部分：信息输入和显示输出。
信息输入包括时间信息和闹钟设置信息，可以通过按钮进行设置。
显示输出部分包括LED数字显示屏、音响和闹钟提示灯。
2. 硬件设计
数字电子钟的硬件设计包括微控制器、时钟模块、数码管驱动器、按钮和声音电路。
微控制器采用ATmega32芯片，具有良好的性能和良好的可靠性。
时钟模块采用DS1302实时时钟芯片，可以提供准确的时
间信息。
数码管驱动器采用常用的MAX7219芯片，非常方便，可以控制8位数码管。
按钮用于输入时间信息和闹钟设置信息。
声音电路包括一个蜂鸣器和一个三极管，可以产生响亮的闹钟声。
3. 软件设计
数字电子钟的软件设计包括时钟模块、数码管显示模块、按钮扫描模块和闹钟模块。
时钟模块负责读取DS1302芯片提供的时间信息，并将其存储在ATmega32芯片中。
数码管显示模块负责将存储在ATmega32芯片中的时间信息通过MAX7219芯片发送给8位数码管进行显示。
按钮扫描模块负责扫描按钮输入信息，并将其存储在ATmega32芯片中。
闹钟模块负责读取ATmega32芯片中的闹钟设置信息，并在设定的时间点触发闹钟提示灯和蜂鸣器发出响亮的闹钟声。
4. 总结
数字电子钟的设计包括系统架构、硬件设计和软件设计。
该设计可以提供准确的时间信息和实用的闹钟功能。
它可以广泛应用于家庭、办公室和学校等领域。
数字电子钟设计报告(显示、调整、报时、万年历、闹钟、秒表)
目录一、引言 (2)二、方案论证选择 (3)2.1设计要求 (3)1.基本要求 (3)2.发挥部分 (3)2.2系统框图 (3)分钟+调整 (3)秒钟 (3)时钟+调整 (3)秒表 (3)闹钟功能 (3)定时报闹 (3)万年历功能 (3)三、电路仿真与设计 (4)3.1核心芯片及芯片管脚图 (4)3.2时、分计数电路模块设计 (4)3.3切换电路模块设计 (5)3.4调整电路模块设计 (6)（1）方案一：利用74125的三态。
(6)（2）方案二：利用74162的置数端（LOAD），置数调整。
(7)3.5整点报时电路模块设计 (8)3.6秒表电路模块设计 (9)3.6定时报闹电路模块设计 (11)3.7万年历电路模块设计 (12)四、遇到的问题.......................................................................... 错误！未定义书签。
五、心得体会.............................................................................. 错误！未定义书签。
一、引言电子钟亦称数显钟（数字显示钟），是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械时钟相比，直观性为其主要显著特点，且因非机械驱动，具有更长的使用寿命，相较石英钟的石英机芯驱动，更具准确性。
电子钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧院、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大地方便。
相对于其他时钟类型，它的特点可归结为“两强一弱”：比机械钟强在观时显著，比石英钟强在走时准确，但是它的弱点为显时较为单调。
数字钟的核心即数字电子技术课程中有关时序逻辑电路、组合逻辑电路的内容。
这些也是我们学电子的学生应该掌握的最基本知识。
通过这次试验，不仅可以加深我对数字电子技术课程的理解，也可以提高自己的动手能力以及实际问题中解决问题的能力，培养对数字电子技术的兴趣。
数字电子钟的设计报告
数字电子钟的设计报告设计报告：数字电子钟1.引言：数字电子钟是一种数字显示时间的钟表。
它采用数字显示技术，以数字方式传达时间信息，相比于传统的机械钟表，数字电子钟更加准确、方便，并且可以提供更多附加功能。
本设计报告将介绍数字电子钟的设计方案。
2.设计目标：设计数字电子钟的目标是能够准确地显示时间，并具备以下功能：(1) 显示当前时间，包括小时、分钟、秒钟，并提供24小时制和12小时制的选择；(2) 提供闹钟功能，用户可以设定闹钟时间，并在到达指定时间时提醒用户；(3) 提供定时器功能，用户可以设定定时器时间，并在倒计时结束时提醒用户；(4) 显示日期和星期；(5) 提供时间调整功能，用户可以进行时间调整。
3.设计方案：(1) 显示模块：采用数码管或者液晶显示屏作为显示模块，通过驱动电路将数字信号转换为对应的数字显示；(2) 时钟芯片：使用时钟芯片来提供准确的时间数据，并通过串行通信接口与主控芯片进行通信；(3) 主控芯片：采用单片机或者微处理器作为主控芯片，负责接收和处理用户的输入，并控制显示模块的显示；(4) 按键模块：用户可以通过按键模块来进行时间设定、闹钟设定等操作，并通过主控芯片进行处理；(5) 蜂鸣器：用于提醒用户设定的闹钟时间或定时器时间到达。
4.功能实现：(1) 时间显示功能：主控芯片从时钟芯片获取时间数据，并将数据转换为数码管或者液晶显示屏上的数字显示；(2) 闹钟功能：用户可以通过按键模块设定闹钟时间，主控芯片与时钟芯片进行比较，当到达设定时间时，蜂鸣器会发出提醒声音；(3) 定时器功能：用户可以通过按键模块设定定时器时间，主控芯片进行倒计时，并在倒计时结束时发出提醒声音；(4) 日期和星期显示：主控芯片从时钟芯片获取日期和星期数据，并将数据转换为数码管或者液晶显示屏上的文字显示；(5) 时间调整功能：用户可以通过按键模块进行时间调整，主控芯片与时钟芯片进行通信，更新时间数据。
数电课程设计报告-数字电子钟东北大学
数电课程设计报告-数字电子钟东北大学第一篇：数电课程设计报告-数字电子钟东北大学课程设计报告设计题目：数字电子钟设计与实现班级：学号：姓名：指导教师：设计时间：摘要数字时钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛于个人家庭以及办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来了极大的方便。
由于数字集成电路技术的发展采用了先进的三石英技术，使数字时钟具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点，它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。
尽管目前市场上已有现成的数字时钟电路芯片出售，价格便宜、使用也方便，但鉴于数字时钟电路的基本组成包含了数字电路的组成部分，因此进行数定时钟的设计是必要的。
在这里我们将已学过的比较零散的数字电路的知识有机的、系统的联系起来用于实际，来增养我们的综合分析和设计电路的能力。
本次设计以数字时钟为主，实现对时、分、秒数字显示的计数器计时装置，周期为24小时，显示满为23时59分59秒并具４有校时功能的数电子时钟。
电路主要采用中规模的集成电路，本电路主要脉冲产生模块、校时模块、两个六十进制模块（分、秒）、一个二十四进制模块（时）和一个报时逻辑电路组成。
时、分、秒再通过BCD-7段译码显示屏显示出来。
关键词：计数器译码器校时目录概述2 课程设计任务及要求2.1 设计任务2.2 设计要求3 理论设计3.1方案论证3.2 系统设计3.2.1 结构框图及说明3.2.2 系统原理图及工作原理3.3 单元电路设计3.3.1秒脉冲电路设计3.3.2时、分、秒计数器电路3.3.3校时电路3.3.4译码显示电路3.3.5定时电路设计4.软件仿真4.1 仿真电路图4.2 仿真过程4.2 仿真结果5.结论6.使用仪器设备清单7.参考文献。
8.收获、体会和建议。
5 5 8 10 11 13 15 16181919202.课程设计及要求2.1设计任务数字电子时钟是一种用数字电路技术实现“时”、“分”、“秒”计时的装置。
电子钟课程设计实验报告
电子钟课程设计实验报告实验报告：电子钟课程设计一、实验目的：1. 掌握电子时钟的硬件设计和软件编程方法。
2. 熟悉数字电路的设计和实现。
3. 提高电路设计和实验能力。
二、实验设备和材料：1. FPGA 开发板。
2. 七段数码管。
3. 按钮开关。
4. 时钟电路。
三、实验原理：本电子钟的基本原理是通过 FPGA 芯片实时计数，并将计数结果转化为时间的显示。
时钟电路提供一个恒定的时钟信号，FPGA 芯片在每个时钟脉冲到来时进行计数，并将计数结果转化为显示在七段数码管上。
按钮开关用于设置时间。
四、实验步骤：1. 确定时钟信号的频率，并设计时钟电路，将时钟信号连接到FPGA 开发板上的时钟输入引脚。
2. 将七段数码管分别连接到 FPGA 开发板上的输出引脚。
3. 设计计数模块，包括计数器和时钟信号的同步控制。
4. 设计显示模块，将计数结果转化为七段数码管的控制信号。
5. 设计按钮开关控制模块，用于设置时间和调整闹钟参数等功能。
6. 将上述模块整合在一起，并进行综合和实现。
7. 进行电路调试和测试，检查电子钟的功能是否正常。
五、实验结果：经过调试和测试，实验电子钟正常工作，能够实时显示当前时间，并且可以通过按钮开关进行时间设置和闹钟调整。
六、实验总结：通过本次实验，我掌握了电子时钟的硬件设计和软件编程方法，提高了数字电路设计和实验能力。
通过学习和实践，我深刻理解了数字电路和时序控制的基本原理，并能够将其应用到实际项目中。
我还发现，在设计和实现电子钟的过程中，需要注意时序控制的正确性，以确保信号的稳定和正确传递。
电子钟课程设计报告
电子钟课程设计报告引言：时间是非常宝贵的资源，人们需要使用时间来安排自己的学习、工作和娱乐等生活活动。
电子钟在现代社会中被广泛使用，它可以清晰、准确地显示时间，并可以帮助人们有效地管理时间。
为了应对市场需求，我们设计了一套名为“电子钟课程”的培训项目，如果您对时间管理感兴趣，那么这个培训课程将非常有用。
一、培训目标：通过本培训课程，学员可以：1.学习电子钟的机构组成及其工作原理。
2.熟练掌握电子钟的使用及调整方法。
3.了解各类电子钟的使用场合以及销售特点，提高销售技巧。
二、培训内容：1.电子钟的类型及市场特点。
2.电子钟的主要组成部分：电源，显示器，指示器，控制器，计数器和计时器等。
3.电子钟的使用方法及调整方法：（1）设置时间和日期。
（2）了解各种显示模式及其用途。
（3）掌握电子钟的调试方法。
（4）学习如何维护、保养和更换电池等。
4.如何销售电子钟：了解市场需求，掌握销售技巧。
（1）了解不同使用场合的不同需求，推荐适合的电子钟。
（2）使用合适的销售技巧，提高销售表现。
三、培训方法：1.培训采用课堂教学和实用操作相结合的方法。
2.电子钟的组成和熟练掌握使用方法，通过教师演示和学员自主操作来完成。
3.实践操作环节：学员需要在电子钟的使用调试及销售过程中进行实践操作并提交实际操作报告。
四、培训评估：1.作业：学员需要在规定的时间内完成作业，并进行批改和评分。
2.期末考试：学员需要参加期末考试，以检测其对课程内容的掌握程度。
3.操作报告：学员需要提交实际操作报告，并由任课老师进行评定。
五、教学资源与评价：1.教学资源：（1）教师：所有授课教师都有丰富的电子钟使用经验，并拥有教学经验。
（2）课程材料：针对课程内容编写的电子版文字、图像、音频和视频材料。
（3）设备工具：提供实验室和工具等必要设备及器材。
2.评价：我们将根据学员的学习情况和成绩来评价教学效果，并进行改进。
六、结语：本课程旨在帮助学员了解电子钟的组成及使用方法、掌握市场需求、通过提高自身销售技巧来提高销售表现。
数字电子钟课程设计实验报告
数字电子钟课程设计实验报告1. 引言本实验旨在设计一个数字电子钟，通过对电子元件的运用和数字电路的设计，实现显示当前时间和日期的功能。
在实验过程中，我们将学习数字电子钟的工作原理，熟悉数字电子元件的连接与使用，并运用已学知识进行设计和实现。
2. 设计思路为了设计一个完整的数字电子钟，我们需要考虑以下几个方面的内容：2.1 时钟模块时钟模块是数字电子钟的核心部分，用于记录和显示当前时间。
我们可以使用实时时钟（RTC）模块来实现这一功能。
RTC模块可以精确地计时，并提供与微处理器的接口。
2.2 显示模块数字电子钟的显示模块需要能够显示当前时间和日期。
常见的显示模块包括LED数码管和液晶显示屏。
我们可以根据实际需求选择合适的显示模块。
2.3 控制模块为了方便用户对数字电子钟进行设置和操作，我们需要设计一个控制模块。
用户可以通过控制模块来调整时间、日期等参数，并进行其他操作。
3. 设计步骤3.1 连接电子元件首先，我们需要连接时钟模块、显示模块和控制模块。
按照时钟模块和显示模块的规格说明，将它们与微处理器连接起来。
同时，根据控制模块的需求，连接控制模块与微处理器。
3.2 编写代码编写代码是实现数字电子钟功能的关键步骤。
在代码中，我们需要实现时钟模块的读取和计时功能，显示模块的显示功能，以及控制模块的参数调整和操作功能。
3.3 调试和测试完成代码编写后，我们需要对数字电子钟进行调试和测试。
首先，确保时钟模块的读取和计时功能正常。
然后，验证显示模块的显示功能是否正确。
最后，通过控制模块进行参数调整和操作，确保所有功能都能够正常运行。
4. 实验结果经过设计、编写代码、调试和测试，我们成功地实现了数字电子钟的功能。
我们的数字电子钟可以准确地显示当前时间和日期，并且具备参数调整和操作功能。
5. 总结与讨论本次实验通过设计数字电子钟，我们对数字电路的基本原理和设计方法有了更深入的理解。
通过实践，我们掌握了连接电子元件、编写代码、调试和测试的基本技能，并成功地实现了数字电子钟的功能。
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《数字电子技术》课程设计报告题目：数字钟学号：授课班级：学生：指导教师：完成时间：职业技术学院信息工程系应用电子技术教研室摘要：报告围绕此次数字钟的设计进行介绍、总结，包含了设计的步骤，前期的准备，装配的过程。
考虑数字钟电路的基本构造后，在进行实装之前先用EWB软件进行了仿真，在实装时，采用了74HC90芯片进行计数，用晶体振荡器及D触发器产生秒脉冲，还要考虑电路的清零，每块芯片各设计为几进制，最后实现了数字钟设计所要求的各项功能：时钟显示功能；小时高位零熄灭功能;整点报时功能;快速校准时间的功能。
关键字：数字钟、报时、74HC161、校准AbstractThe designing of the digital clock on the report were introduced and summarized, including design steps, the preparation, assembly process. Considering the basic structure of the digital clock circuit, we use EWB simulation software before assembling. In the assembly, adopted 74HC90 count chips and using crystal oscillator and D flip-flop produced seconds pulse. Otherwise, the reset of the circuit and each chip designed for which system should be considered. Finally realized the digital clock design requirements of various functions: The clock display function; Hour zero extinguished function; Give the correct time on time function; Rapid calibration time functions.KEYWORDS: Digital Clock、Give the Correct Time、74HC90、Calibration目录摘要 I第一章课题背景 1 1.1 电子技术课程设计概要1.1.1 电子技术课程设计的目的与意义 1 1.1.2 电子技术课程设计的方法和步骤 1 1.2设计任务与要求 3 1.2.1 数字钟的设计目的 3 1.2.1 数字钟的设计要求 3 第二章设计简介及设计方案论述 4 2.1 基本设计思路 4 2.2 设计方案论述 4 第三章详细设计 53.1 秒脉冲的产生 5 3.2 时钟显示电路设计 5 3.2.1 秒计数、译码及显示部分的设计 5 3.2.2 分计数、译码及显示部分的设计 6 3.2.3 时计数、译码及显示部分的设计 6 3.3 小时高位零熄灭功能的实现 7 3.4 报时电路设计 7 3.5 校准电路 8 第四章设计结果及分析 9总结 10参考文献 11附录Ⅱ12第一章课题背景1.1 电子技术课程设计概要1.1.1 电子技术课程设计的目的与意义电子技术是一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。
在电子信息类本科教学中，课程设计是一个重要的实践环节，它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践容。
通过课程设计要实现以下两个目标：一、学生初步掌握电子线路的设计、组装及调试方法。
即学生根据设计要求，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能要求；二、课程设计为后续的毕业设计打好基础。
毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际方面，运用已学过的分析和设计电路的理论知识，逐步掌握工程设计的步骤和方法，同时，课程设计报告的书写，为今后从事技术工作撰写科技报告和技术资料打下基础。
1.1.2 电子技术课程设计的方法和步骤电子电路设计方法在设计一个电子电路系统时，首先必须明确系统的设计任务，根据任务进行方案选择，然后对方案中的各部分进行单元电路的设计、参数计算和器件选择，最后将各部分连接在一起，画出一个符合设计要求的系统电路图。
一、明确系统的设计任务要求对系统的设计任务进行具体分析，充分了解系统的性能、指标、容及要求，以便明确系统应完成的任务。
二、方案选择把系统要完成的任务分解为若干个单元电路，并画出一个能表示各单元功能的整机原理框图。
方案选择的重要任务是根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务、要求和条件，完成系统的功能设计。
在此过程中要敢于探索，勇于创新，争取方案的设计合理、可靠、经济、功能齐全、技术先进。
并且对方案要不断进行可行性和优缺点的分析，最后设计出一个完整框图。
三、单元电路的设计、参数计算和器件选择根据系统的指标和功能框图，明确各部分任务，进行各单元电路设计、参数计算和器件选择。
１．单元电路的设计单元电路是整机的一部分，只有把单元电路设计好才能提高整机设计水平。
每个单元电路设计前都需明确本单元电路的任务，详细拟订出单元电路的性能指标，与前后级之间的联系，分析电路的组成形式。
具体设计时，可以模仿成熟的先进的电路，也可以创新或改进，但都必须保证性能要求。
而且，不仅单元电路本身要求设计合理，各单元电路间也要互相配合，注意各部分的输入、输出信号和控制信号的关系。
２．参数计算为保证单元电路达到功能指标要求，就需要用电子技术知识对参数进行计算，例如放大电路中各电阻值、放大倍数；振荡器中电阻、电容、振荡频率等参数。
只有很好地理解电路的工作原理，正确利用计算公式，计算的参数才能满足设计要求。
计算参数时，同一个电路可能有几组数据，注意选择一组能完成电路设计功能、在实践中真正可行的参数。
３．器件选择（1）阻容元件的选择注意功耗、容量、频率和耐压围是否满足要求。
（2）分立元件的选择包括二极管、双极型三极管、场效应管、光电二（三）极管等。
根据他们的用途分别进行选择。
（3）集成电路的选择根据电路功能、性能指标选择集成电路。
注意集成电路的功耗、电源电压、工作速度是否满足设计要求。
通过查阅有关设计手册，进行元器件的选择。
四、电路图的绘制电路图通常是在系统框图、单元电路设计、参数计算和器件选择的基础上绘制的，它是电路组装、调试和维修的依据。
绘制电路图时，注意以下几点：（1）元器件布局合理、排列均匀、图面清晰、便于阅读。
（2）注意信号流向。
一般从输入端或信号源开始，由左至右或上至下按信号的流向依次画出各单元电路，而反馈通路的信号流向则与此相反。
（3）图形符号标准，适当标注。
（4）连线应为直线，尽量少交叉和折弯。
1.2 设计任务与要求1.2.1 数字钟的设计目的1. 掌握数字电子钟的设计方法；2. 掌握常用数字集成电路的功能和使用。
1.2.1 数字钟的设计要求1、时间以24小时为一个周期；显示时、分、秒；2、有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；3、计时过程具有报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时；第二章设计简介及设计方案论述2.1 基本设计思路图2-1 数字电子钟原理框图数字电子钟原理如图2-1 所示。
一个具有计时、校时、报时、显示等基本功能的数字钟主要由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、校时电路、报时电路等七部分组成。
石英晶体振荡器产生的信号经过分频器得到秒脉冲，秒脉冲送入计数器计数，计数结果通过“时”、“分”、“秒”译码器译码，并通过显示器显示时间。
2.2 设计方案论述石英晶体振荡器和分频器产生稳定的校时信号（2Hz）和“秒”计时信号(1Hz)。
对“秒”计时信号进行60 进制计数，形成“分”计时信号和秒计数值；再对“分”计时信号进行60 进制计数，形成“时”计时信号和分计数值；进一步对“时”计时信号进行24 进制计数得到时计数值。
秒计数值、分计数值和时计数值译码显示时间。
第三章详细设计3.1 秒脉冲的产生图3-1 秒脉冲发生器脉冲发生器是数字钟的核心部分，它的精度和稳定度决定了数字钟的质量，通常用晶体振荡器产生标准频率信号经过整形、分频获得1Hz的秒脉冲。
石英晶体振荡器的特点是振荡频率准确、电路结构简单、频率易调整。
如晶振为32768 Hz，通过15次二分频后可获得1Hz的脉冲输出，电路图如图3-1所示。
3.2 时钟显示电路设计3.2.1 秒计数、译码及显示部分的设计图 3-2 秒计数译码电路秒计数器为M=60的计数器，即显示00～59，采用中规模集成电路双十进制计数器至少需要2片，因为10 < M < 100。
它的个位为十进制，十位为六进制。
本电路采用两片74LS90实现。
当个位计数至1010时，通过 74LS48 二输入与非门连至清零端达到清零，当达到0000时，产生上升脉冲送给十位。
十位计数至0110时清零。
3.2.2 分计数、译码及显示部分的设计图3-3 分计数译码电路分计数器同秒计数器一样为M=60的计数器，即显示00～59，采用中规模集成电路双十进制计数器至少需要2片，因为10 < M < 100。
它的个位为十进制，十位为六进制。
本电路采用两片74LS90实现。
当秒计数器十位计数至0110时清零，达到0000时产生上升沿脉冲送入分计数器的个位开始计数。
当个位计数至1010时清零产生上升脉冲送给十位。
十位计数至0110时继续清零。
3.2.3 时计数、译码及显示部分的设计图3-4 时计数译码电路时为二十四进制计数器，显示为00～23，个位仍为十进制，而十位为三进制，但当十进位计到2，而个位计到4时清零，就为二十四进制了。
时计数进位类似于分和秒。
译码器都使用HD74LS483.3 小时高位零熄灭功能的实现图3-5 时高位零熄灭功能当时高位74lS90芯片 Q0 Q1 Q2 Q3中有一个为 1时连接时高位的数码管才显示，因为74LS48的LT端为高电平有效，从U18的QC端输出到U17的RO2端，从而实现小时高位零熄灭功能。
3.4 报时电路设计当计数至59分59秒时电路报时，所以将秒计数电路90 输出 0101 1001 连到四输入与非门芯片 7430 上，输出端连至蜂鸣器的一端。
分计数器也如此，输出端连至蜂鸣器的另一端即可，这样即可实现报时功能。
图 3-6 报时电路图3-7 校分电路3.5 校准电路将秒十位置零端信号经过一个开关再送入分个位端，分电路即可有两种信号接入进行校准。