如何写好人物通讯
如何写好人物通讯
如何写好人物通讯一是写人物就是写个性。
这还是针对典型人物而言。
怎么让人物回到人物本身，不再承载人物本身以外的东西。
为什么要写这个人？我认为之所以写这个人，往往是因为这个人身上的某种个性吸引我们，成功也罢，失败也罢，或者这个人做出某种非同寻常的事也罢，都和这个人的个性有关。
一个人一生做很多事情，而决定一个人的人生走向的事并不是很多，记者在采访中并不能眉毛胡子一把抓。
很多事情我们采访到了，哪些事情能进入我们文中，大有讲究。
我认为一个人在重大关口所做出的选择最能体现这个人的个性。
就拿一些创业英雄来说，之所以做成功，恰恰是这个人的个性决定的，是他和别人不一样的个性在起作用。
我们现在写作中最大的问题就是只把他的业绩写出来，采访到很多故事，但找不到这些故事和这个人的个性有何关联。
我们不是在表现个性，而是罗列事迹。
二是写人物要突出人物的某个侧面。
这和第一个问题还是有关联的。
每人的性格都很复杂，有矛盾。
每个人都有一个很朴素的底色。
在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。
比如冰点周刊，有三千五到四千字的人物，但大部分是一千五到两千字的篇幅。
我们能否设想一下，在这样的篇幅里概括一个人的个性。
在这方面我们有很多尝试。
像张建伟写的，一个四十六岁的团干部不转业，却干得津津有味，他做了很多事。
具体到写这篇报道，怎么组织材料？怎么让主题不散？作者就围绕着一个“痴”字，所有的材料主体性非常强，就围绕这个字，他写出来就不会散。
冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。
这个人省吃俭用，抠到一个常人无法想像的地步。
报道写她一生的“抠”和死之前的“不抠”。
我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省这一个点上。
所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字来概括，你写的东西才不会散乱。
我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。
他身上可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。
像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘，不收费。
上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的品质。
人物通讯稿怎么写
人物通讯稿怎么写-范文模板及概述示例1:人物通讯稿是一种常见的新闻报道形式，用于介绍一位个体的内容、经历、观点、成就等。
以下是关于如何撰写人物通讯稿的一些建议：1. 标题选择一个简洁明了的标题，能够准确概括人物的主要特点或消息。
例如，“成功企业家张三：年轻人应该追求创新和冒险精神”。
2. 引语在开头使用一段突出人物形象或观点的引语，能够吸引读者的注意力。
引语应该与人物的个人特点和主题相关。
例如，“我一直相信，只要你有激情和努力，就能够实现你的梦想。
”——张三。
3. 个人简介介绍人物的基本信息，包括姓名、年龄、职业、教育背景等。
此外，也可以提及人物的家庭背景和相关经历等。
4. 主要成就或经历详细描述人物在相关领域的主要成就或经历。
可以介绍他们所做的突出贡献、取得的荣誉或奖项，以及影响力较大的项目或事件。
5. 个人观点和价值观分析人物的观点和价值观，并解释他们对该领域或社会的影响。
例如，人物可能持有一种独特的理念或信仰，需要详细解释并提供支持证据。
6. 未来展望根据人物的背景和目标，描述他们未来的计划和展望。
这可以包括未来要实现的目标、计划中的项目或可能的挑战等。
7. 结语在文章的结尾总结人物的主要特点和贡献，并可加入一句鼓励或激励性的话语。
例如，“张三的成功经历鼓舞了许多年轻人，他们也开始勇敢地追求自己的梦想”。
8. 引用来源在文章的末尾列出任何引用所使用的来源，以确保信息的准确性和可靠性。
这可以包括采访、研究报告、新闻稿等。
最后，撰写人物通讯稿时要注意采用客观、中立的视角，尽量避免个人偏见和主观评价。
通过丰富的事实和有说服力的信息，使读者对这位人物有一个全面、深入的了解。
示例2:人物通讯稿是一种介绍个人或团体的写作形式，可以用于新闻报道、社交媒体介绍、宣传材料等。
以下是一份典型的人物通讯稿写作指南：1. 标题：起一个简洁、有吸引力的标题，能够准确概括人物的身份或主要信息。
2. 导语：开篇几句话用来引入人物，吸引读者继续阅读。
怎样写好人物通讯
一、做好采访记者们都有这样的认识，那就是做好了采访通讯也就成功了一大半，组织材料写出文章是顺理成章的事，占有材料对通讯写作来说是至关重要的。
如何做好对新闻人物的采访是记者仔细研究的问题。
现在的报纸对稿件的时效性要求十分严格，尤其在多家媒体相互竞争的情况下，谁先写出稿子谁就占了主动权，在这种思想的主导下，记者在采访当中往往觉得时间紧、任务重，加上采访对象也没有多少时间，采访就容易流于形式，有的采访就像是对某些数据和事实的核对，已知的予以确认，未知的仍然一无所知。
要做好采访，记者就必须学会倾听，倾听人物对事件的看法、人物的思想根源。
不要硬性追求主动，在倾听中提问，不要以自己的思想去主导采访对象，试图引诱其说出记者想说的话。
不要把采访搞得跟审讯一样，提出问题要有利于采访对象说出自己的真实想法，从而挖掘人物在事实背后的思想根源，要知道新闻人物的思想境界不是因为那么一两件事而形成的，他们有自己世界观、人生观、价值观，他们所作所为正是他们世界观、人生观、价值观的综合体现，这些都是怎样形成的，这些正是采访的重点。
其次，要注意观察。
观察是记者应具备的基本素质之一，但观察这个基本素质却常常被记者忽略。
许多记者在采访的过程中忙于记录，根本顾不上观察采访对象的神情，要知道，同样是一句话，所表现的神情不一样效果也不一样，要能够从采访对象的一举一动中得到别人所无法得到的独家新闻。
除了对采访对象的观察，对他身边的人也要认真观察，这些新闻人物不是无根之木，他们的成长离不开特定的环境，从他们身边的人和事中也可以看到他们的思想是如何形成的。
二、少做评论大多数通讯中都难免会出现记者的评论，这本是无可厚非的，但如果在通讯中过多地插入评论，就会减少新闻事实本身的说服力，通讯毕竟是通讯，不是新闻评论，记者的评论会把读者从对新闻人物的关注和思考转移到记者的思想上来，这多少有点强奸民意的味道，记者还是要“用事实说话”。
尽量多写人物的原生态材料，如采访对象所说的话，所表现出来的神情等，不要一件事刚写个眉目就赶紧加上一段评论，生怕读者不了解这件事意义的重大。
论述人物通讯的写作技巧
论述人物通讯的写作技巧人物通讯是一种以采访特定人物为主题的报道形式,通常用于报道公众人物的生平、事业、思想和贡献。
在写作人物通讯时,需要掌握一些写作技巧,以使报道更具说服力和吸引力。
正文部分:1. 确定采访对象在开始写作人物通讯之前,需要确定采访的对象。
采访对象应该是一个具有广泛影响力的人物,能够为读者提供有价值的信息和故事。
在采访之前,需要仔细研究采访对象的生平、事业、思想和贡献,以便在报道中引用和引用相关数据。
2. 准备采访提纲在采访之前,需要准备一个详细的采访提纲,以确保采访顺利进行。
采访提纲应该包括问题、引导语和引用。
在采访过程中,需要随时调整问题和引用,以适应采访对象的回答和情况。
3. 注重细节和深度人物通讯应该注重细节和深度,以展示采访对象的个性、思想和贡献。
在报道中,可以通过描述采访对象的家庭生活、职业生涯、思想演变和贡献等方面,来展示他们的独特性和复杂性。
4. 引用和引用在报道中,可以通过引用和引用来展示采访对象的贡献和影响。
引用应该准确、清晰、简洁,以便读者能够快速理解和了解采访对象的信息。
同时,引用和引用也应该与报道主题相关,以增强报道的吸引力和说服力。
拓展部分:除了掌握以上写作技巧,以下是一些其他建议,以帮助写好人物通讯:1. 充分了解采访对象的背景和情况,以便在报道中展示他们的背景和情况。
2. 确保采访过程公正、透明,以避免在采访中施加压力或获取不当信息。
3. 保持冷静和客观,避免情感因素干扰报道质量。
4. 充分利用采访数据,以支持报道观点。
5. 遵循新闻报道的道德和伦理规范,确保报道真实、准确、客观。
人物通讯的写作技巧需要注重细节和深度,引用和引用,并充分了解采访对象的背景和情况。
人物通讯写作八步法
人物通讯写作八步法张正一篇优秀的人物通讯，必须具备目标明确、写法灵活、事实准确等特点。
目标明确就是为什么写这个人、写给什么人看、稿件在什么场合用，只有搞清楚这些问题，才能做到有的放矢。
现在各类宣传活动比较多，这个主题的、那个主题的，“条”上的、“块”上的，不同类别的宣传活动就应该有不同的要求，采写时的侧重点、切入点就应该有所区别。
一篇好的人物通讯，不可能适用于所有的环境，即使同样的素材，还存在一个围绕目标“扭”的问题。
写法灵活属于表现形式的范畴。
写人物不能使用报告语言，表述不能太概念化，要适当借鉴文学作品的表现手法。
生动的细节描写是最能使人物立起来、活起来的有效表现手法之一。
普通人、普通事，因为写作手法的创新，有可能从众多的人物典型中脱颖而出；相反，有新闻价值的人物，因为写法老套，因文害意，也不一定能够引起关注。
事实准确这是对所有新40新闻写作XIN WEN XIE ZUO闻作品的基本要求。
一个不实的细节即可能损害整篇通讯的新闻价值。
一篇人物通讯出手，如果时间允许，作者应在以下八个环节上下功夫：第一步：把握写作目的，为下一步有针对性地组织材料明确方向。
写这个人物，是为什么宣传主题服务的，一定要事先弄清楚。
同样一个人物，比如是教师，在“七一”宣传他，和在教师节宣传他，或在其他主题教育活动期间宣传他，材料的取舍肯定不一样。
第二步：初次采访。
与当事人交谈，了解基本情况；召集当事人同事或下属座谈，丰富材料；如果有必要，可以与当事人的家人接触，深层次了解当事人情况。
收集当事人现有的工作、生活方面的文字资料。
第三步：研究筛选已掌握的材料，分清主次，确立写作思路。
写作思路要力避条状、块状模式，既要找准“截面”，逻辑严密，又要创新思维，有所突破。
第四步：根据已确立的写作思路，有针对性地进行第二次采访，补充相应材料；走访当事人部分工作现场，增加感性认识；选取最新的事实作为通讯的切入点（新闻由头）。
第五步：熟读材料，将材料了然于心；集中精力，酝酿情绪，一次性形成文稿。
怎样写好人物通讯
怎样写好人物通讯一、思想描写写人之所以重要，就是因为人是有思想的。
采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。
光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命、才有感染他人的力量。
人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。
“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。
有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。
著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：‘山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵’。
报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神’则灵。
这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想。
”二、内心描写例如，第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖作品《教育局长的好榜样》中写到：“胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图”。
“他每到一所学校都先拿规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理”。
他对质量不放心，对500箱瓷砖一箱箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12小时。
”胡昭程下乡从不领补贴，局里造了节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字,等等。
通过这些描写，使报道的画面感强烈，充分展现了作为教育局长的胡昭程一腔热血倾事业，两袖清风为人民的崇高形象。
人物通讯中的“事”与事件通讯中的“事”是有区别的。
事件通讯中的“事”，往往贯穿始终，统领全文，有完整的过程;而人物通讯中的“事”，则是彼此间或有联系或无联系的一件件具体的事.这些事的出现或消失，都是受人物支持的，不要求有发生、发展和结束的全过程。
人物通讯的采写技巧
人物通讯的采写技巧
采写人物通讯的技巧
一、掌握采访对象的相关资料
采访之前，采访者对采访的对象有一定的了解，最好在采访之前，先
了解该采访对象的近况，当前的社会背景，他所从事的工作，社会活动等，这样才能有效的进行采访。
二、提前制定采访计划
为了提高采访效率，能够更有效、更深入的获取信息，采访者最好提
前制定采访计划，列出采访当中要问的问题，并给出是关重点处理的采访
方向。
三、把握采访时机
采访的有效性，在很大程度上取决于采访者是否能够把握采访时机。
最好用最新的消息、事件为导向，采访一些有相关经验、有代表性的人物，这样更能够得到可靠的信息、线索和资料。
四、及时记录信息
采访当中，采访者要保持集中精神，将采访的目的、要素和采访的内
容及时记录下来，使采访者能够准确记录采访过程中。
五、运用驳倒法
驳倒法是一种技巧性的问题，采访者可以用驳倒法。
如何写好人物通讯
如何写好人物通讯人物通讯是一种记述和描述特定人物生平、事迹和特征的文体形式。
通过对人物的深入了解和细致观察，写好人物通讯可以传递出人物的个性特点和才华，让读者对人物产生共鸣和好感。
下面是写好人物通讯的一些技巧和方法。
首先，在写人物通讯之前，我们需要对人物进行全面的研究和调查。
除了通过书籍、报道和资料了解人物的基本信息，还可以采取采访、观察等方式深入了解并收集素材。
通过这些素材，我们可以全面把握人物的生平、成就、特点等方面，为后续写作提供有力的支持。
其次，在写人物通讯时，要注重整体框架的构建。
人物通讯一般包括标题、导语、正文和结尾四个部分。
标题需要简洁明了，能够准确概括人物的主要特点。
导语要能引起读者的兴趣，可以通过描写人物的一些突出特点或点出人物的重要事迹来引起读者的共鸣。
正文是人物通讯的主体，要根据人物特点和事迹进行逻辑分析和全面展示。
结尾要用简短而有力的语言总结人物的主要特点和成就，给读者留下深刻的印象。
第三，人物通讯要注重生动形象的描写。
通过描写人物的外貌、举止、语言等方面，可以使读者更加直观地感受到人物的特点和个性。
同时，可以通过采访或观察人物的亲友和同事等，描写人物他人对他的评价和印象，以丰富人物形象的维度。
此外，适当运用比喻、形象化的语言，使人物通讯更加生动、易懂。
第四，人物通讯要注重个性特点的深入挖掘。
人物通讯不仅仅是对人物生平和成就的简单描述，还要对人物的内心世界、精神追求等进行深层次的挖掘。
可以通过人物思想、情感、价值观等方面的描写，使读者更好地了解人物的性格和心理状态。
最后，人物通讯要注重时代背景和社会环境的交融。
人物生活在特定的时代和社会环境中，这些因素对人物的成长和塑造有着重要的影响。
在人物通讯中，可以适当地融入时代背景和社会环境的描述，让读者对人物的事迹和成就有更加全面的理解。
总之，写好人物通讯需要全面了解人物，注重整体结构、生动形象、个性特点的描写，并融入时代背景和社会环境的交融。
优秀人物通讯稿范文(共6篇)
篇一：人物通讯例文一篇附：人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文/黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。
她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。
她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。
以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。
虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。
然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。
1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。
1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。
带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。
作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。
1993年，是万平人生的转折期。
这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。
这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。
从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。
人物通讯写作方法
人物通讯写作方法人物通讯写作是一种以人物为主题的新闻报道形式，具有直观、生动、感人的特点。
它通过细致入微的描写，塑造出一个具体的人物形象，让读者可以深入了解人物的事迹和个性，产生共鸣和感动。
在进行人物通讯写作时，一般可以采取以下几种方法：1.紧接现场、现场直击法这种方法要求记者在第一时间赶到现场，亲自观察，亲自体验，将场景和细节进行生动描写。
通过这种方法，可以直接让读者感受到人物经历的真实性和当下的紧迫感。
例如，一位救援队队员救出被埋在废墟下的孩子的故事，记者可以亲自登上救援车辆，跟随队员进入废墟，将救援过程进行直击报道，让读者身临其境地感受到救援的艰辛和紧张。
2.采访重要人物、关键人物法这种方法要求记者采访与人物相关的重要人物或关键人物，通过他们的口述和评论，反映人物的事迹和性格特点。
例如，报道一个慈善家的故事，记者可以采访受益者、合作伙伴、相关工作人员等，通过他们的讲述和评价，揭示慈善家的善良和影响力。
3.通过事物关联、情感联结法这种方法要求记者通过将人物与一些事物进行关联，从而引发读者的情感共鸣。
例如，报道一位年迈农民的奋斗故事，记者可以将他的努力和能耐与一颗坚果进行关联，通过描述农民艰苦奋斗、辛勤付出的场景，带动读者对这位农民的尊敬和敬佩之情。
4.异地回眸、追寻过往法这种方法要求记者通过追寻人物的过去，回顾他们的经历和成长轨迹，从而展示人物的内心世界和背后故事。
例如，报道一位成功企业家的人生经历，记者可以回到他的故乡，走访他的家人和老师，揭示他艰辛创业的坚实基础，同时也突出他积极向上的精神面貌。
5.对比照应、映衬突出法这种方法要求记者通过与其他人物进行对比，突出人物的特点和事迹。
例如，报道一位孤儿的成长故事，记者可以将他与普通家庭的孩子进行对比，突出他在逆境中坚强不屈的品质和努力奋斗的精神。
以上是人物通讯写作常用的几种方法，通过灵活运用这些方法，记者可以更好地塑造人物形象，让读者更加深入地了解人物的故事和性格特点，从而产生共鸣和感动。
怎样写好人物通讯
通讯与消息的区别 1 选择不同，消息选择广泛， 可大可小。通讯要选择含量较 大的真实典型材料。 • 2 表述详略不同，消息的内 容表述简单概括。通讯内容表 述比较复杂详尽，讲究场面和 细节描写。 • 3 表达方式不同，消息多用 叙述，而通讯在叙述的基础上，
•
好的人物通讯的特点 • 人物通讯是一种重要的通讯体 裁，它以写人为主，用详尽而 生动的笔墨记录先进模范人物 的事迹，描述先进模范人物的 精神面貌和性格特征，以感染 和教育读者。想要写好人物， 既要活灵活现地展现报道人物 的精神风貌，即写出一个有精 气神的人；又要写出一个让读
运用典型的人物语言反映人物的内 心世界。
通过人物语言，可以反映人物的思 想境界。
作者要学会用情感去打开人物的心 扉
人物通讯写作应注意哪些问题
一、人物通讯切忌刻意编造“显著 性事迹”
• 在报道新闻人物时，不能对人 物不加分析地全盘肯定或全盘 否定。 • 编造典型“显著性事迹”，不 仅使得人物事迹缺乏新意、毫 无特点，也有损新闻真实，引 起读者怀疑甚至反感。
善于捕捉和运用细节 • 普便存在的事例不能全面地展 现一个人物，往往一些细小的 情节才能把人物的精神境界和 内心世界展现的淋漓尽致。 • 抓住细节，善于捕捉人物典型 的语言、动作是写活人物通讯 的关键。
要写出一个鲜活生动的人，还要善 于通过人物语言反映人物性格特点
• 通过人物语言，不但可以生动 地反映出人物的特征，使之成 为独特的“这一个”，而且使 人物更加丰满、细腻、生动、 感人。
• 人物通讯写作，要善于抓住矛 盾，展示人物心灵世界和精神 风貌。
• 一是人与自然界的矛盾 • 二是人与人的矛盾 • 三是人物自身的矛盾
•
要抓住人物身上“亮点”， 即最闪光的性格来写
人物通讯的特点和写法
人物通讯的特点和写法
人物通讯的特点和写法 1
人物传播是一种以人物为中心的报道，主要以新时期做出突出贡献的榜样人物的系列文字报道为主。
人物交流可以写正面人物，也可以写负面人物。
具体来说，用于字符通信的书写对象只有以下类型:
第1是各行各业的接触人物
第2是已经有知名度的社会名流
第3是在平凡的工作当中作出杰出贡献的普通人
第4是对社会有警示作用的反面人物
人物通讯的特点和写法 2
人物通讯的重点是写人。
写一个人要体现一个人的性格和形象的特点。
具体来说，怎样才能写出一篇好的人物通讯？这应该符合以下要求:
1.选择典型的人物
写人物通讯最重要的是选择典型人物，有代表性，有自己的特点。
在选择人物的时候，要看他的言行，他的经历，他的思想等等。
2.注意表现人物性格的特异点
每个人都有自己的性格，或开朗或沉默，或自信或自怜等。
写人物通讯时，要结合人物言行，突出人物个性，给读者留下深刻印象。
3.在矛盾冲突中写人
人与人之间可能会有冲突，比如人与人之间的冲突，比如人自身思想的冲突等等。
写人物通讯的时候，要把人的矛盾冲突，自己的想法，弱点，对外界的看法等写出来。
4.运用典型事例写人
人在生活中会遇到各种各样的事情，尤其是一些典型人物，他们的经历更具有代表性。
所以写人物通讯的时候，要选择有代表性的，能体现人物思想性格的力量。
5.借景写人
借景写人是人物交流中常用的写作手法，但借景写人能使人物形象更加生动感人。
人物通讯范文(10篇)
人物通讯范文(10篇)【篇一】张x同志是xx农场学校一名普通的政治老师， 19xx 年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经历，深受学生们的喜欢和同事们的称赞。
自 20xx 年以来，连续三次被评为分局优秀老师、四次被评为农场优秀____员， 20xx 年获得黑龙江省县域科技人才奖， 20xx 年被评为总局模范老师。
20xx年被评为总局学科教学能手， 20xx 年被评为分局骨干老师。
张____师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的职责心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。
四年前张____师是一名信息技术老师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。
20xx 年新学年，由于工作需要，张____师转为政治老师。
为尽快适应政治学科教学，她虚心向老老师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅超多资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。
在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的兴趣性，理解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分表达以老师为主导，学生为主体的教学原那么，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂气氛，极大地调动了学生们学习的热情，获得了较好的教学效果。
为了让学生们进步学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，此刻我们每一名同学都是处在同一齐跑线上，只要是认真听讲，用心考虑，获得好成绩不是问题。
经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学科的信心。
20xx 年中考，是张____师任教政治学科以来的第一个中考，她的成绩在分局排行第三。
做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力，她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细致地做好防差转差工作，想方设法为学生效劳，学生都喜欢她、信赖她。
在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生非常厌学，成绩很差，曾屡次逃课甚至要辍学。
写好人物通讯应注意的几个方面
写好人物通讯应注意的几个方面李小鸽程瑾多年的新闻实践，笔者深深体会到，写好人物通讯要着力于对细节的刻画，通过细节的捕捉凸显人物的个性，写出这个人物的内心世界和心路历程，表现出这个人物的时代精神，只有这样，人物才能具有丰满的精神世界，才能以其精神风貌去感染人、教育人、影响人和提升人，起到催人奋进、鼓舞人心的作用，具体有以下几点体会。
一、写人物通讯要注重新闻背景的铺陈，写出新闻人物的时代精神人物通讯是新闻工作者经常遇到的一种题材。
要写好人物通讯，首先要确定主题，而一个好的主题，首先要反映新闻人物的时代精神。
如何形成一个能反映时代精神的新闻主题呢？笔者认为要有一双时代的慧眼，摸准时代的脉搏。
时代的慧眼是否“慧”，与记者对政治形势的判断，对群众思想的研究，以及采写经验有关。
怎样才能摸准时代的脉搏呢？笔者的经验是，注意研究两头，一头是研究大局，紧跟中央的方针政策，选择能够体现中央精神的典型。
另一头是，摸准群众的思想脉搏，研究群众的所思所想所盼，这两方结合，是写出具有时代特征的人物通讯的关键。
荣获第六届中国新闻一等奖的通讯《旱原情》，就是一篇体现时代精神的经典作品。
读完通讯，读者感受到的是李立科那如痴如醉，浓得化不开的旱原情。
在这篇文章中，记者就有一双时代的慧眼，作者深入采访李立科，把李立科跟大的形势、跟时代的要求结合起来加以审视研究，挖掘出关于李立科的三个不同凡响的数字和三个令人叹服的经历。
三个数字是，他工作37年，在农村蹲点34年，在甘井度过15个春秋。
三个经历，第一个是1981年，陕西省提出“把渭北高原建成全省第二个粮仓”的战略决策，李立科立即辞去省农科院副院长的职务，一头扎进贫瘠的甘井蹲点；第二个经历是1990年重病时，对身边的同志说，“只要能让我活到明年7月份，我就能把实验田的小麦搞到400公斤，如果我死了，你们就把我埋到试验田，插上牌子，写上，…李立科说，这块小麦一亩能打到400公斤，望大家努力。
稿件撰写人物通讯稿
稿件撰写人物通讯稿【篇一：有关人物的通讯稿】敬业奉献的标兵---记商洛分公司网络部经理陈翔同志做事缜密、踏实，严格要求自己，敢于面对挑战是他最大的特点；平时酷爱学习，使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。
因为有胆量、实力，他不但提出了很多技术革新手段，帮助公司度过多次难关，而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬，广大客户的一致好评，被大家赠予“移动信息专家”这一美称。
他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。
陈翔1996年毕业于重庆邮电学院，分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。
他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作，而是从电力室机务员干起，先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务，三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础，树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。
正是由于这一工作态度，陈翔总是把公司利益放在第一位，一心为公，从不计较个人得失。
陈翔在工作中勇于向新事物挑战，1999年电信和移动分营，他就主动要求来到了新成立的移动公司，先后担任柞水营业部综合办主任，99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事，之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职，十年里，他以自己的实干精神，不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想，体现着自己的价值。
在能力方面，陈翔总是不断提高自己，刻苦学习专业新技术，把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求，并把所学的知识充分运用到生产上。
2003年，由于电信的阻拦，商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行，商洛通信市场出现了瓶颈，交换机无法扩容，基站无法开通，要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用，投资5600万元的传输网不能达到预期的作用，退租电信的电路更是空想，每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费。
面对重重困难和领导的期盼，陈翔迅速组织技术力量，大胆的提出了利用数字微波作为a口电路的想法，并提出了网络安全保障措施，得到了相关领导的肯定，于是问题得以顺利解决。
浅谈如何写好人物通讯
浅谈如何写好人物通讯人物通讯是一种以人物为主题，通过记录个人经历、情感故事或特殊经历的方式来传递信息的一种写作形式。
它对于传达人物形象、个人感受和社会问题具有重要作用。
下面将从选题、采访、写作角度谈一谈如何写好人物通讯。
首先，选题是人物通讯的基础。
选题时可以从社会热点、有趣的人物或具有正能量的个人等多个角度考虑。
一个好的人物通讯选题应该具备以下几个条件：具有代表性和典型性，有着一定社会价值和稳定受众群体，能够引发读者共鸣和思考。
可以选择一些特殊的职业群体，例如医生、教师、警察等，或者关注一些社会问题，例如环境保护、救助弱势群体等。
选题时要注意保持客观中立的立场，并且充分尊重被采访对象的意愿。
其次，采访是人物通讯的核心环节。
在采访前，应该对被采访对象进行一定的了解，包括其个人背景、经历和特点等。
采访时应尽量给被采访对象创造舒适和放松的氛围，以便更好地获取信息和情感。
应该提前准备一些问题，不仅限于个人经历和感受，还包括对社会问题的看法和解决方案等。
在采访过程中要注重倾听和引导，尊重被采访对象的思考和表达方式。
同时，还要注意保护被采访对象的隐私，尽量避免涉及个人敏感信息。
最后，写作是人物通讯的关键环节。
在写作时要注重结构的合理安排和情感的渲染。
可以采用倒叙、描写性开头等方式来引起读者的兴趣。
在叙述人物经历时，要注意突出其特点和个人感受，使读者能够更好地了解和感受到被采访对象的内心世界。
同时，要注重情节的起伏和节奏的控制，使文章有张有弛，引起读者的共鸣。
在叙事过程中可以适当运用对话、对比等手法来增加文章的可读性和吸引力。
此外，还可以通过适当的插叙、联想等手法来加深文章的思考层次和语言感染力。
在写作风格上，可以选择活泼生动或深情热烈的风格，根据人物的特点和主题的需要来灵活运用。
另外，还要注意语言的准确性和精炼性，避免使用过多的形容词和修饰性的词语，保持文字简洁、清晰和生动。
总的来说，人物通讯是一种传递信息和感情的重要途径。
人物通讯写作技巧
人物通讯写作技巧1.选择一个合适的人物：人物通讯的核心是一个特定的个人。
选择一个引人注目、有趣且代表性的人物是关键。
这个人物可以是一个突出的社会人物、一个成功的企业家、一个杰出的艺术家等，只要他们有一个引人入胜的故事和独特的个人特征。
2.进行深入的研究和采访：在开始写作之前，进行深入的研究是至关重要的。
了解人物的背景、经历、成就和挑战，明白他们是如何影响和改变现实世界的。
3.制定一个明确的主题：在人物通讯中，一个明确的主题是至关重要的。
确定一个你想要传达给读者的主要信息，然后将其融入到你的文章中。
4.写一个引人入胜的开头：在人物通讯中，一个吸引人的开头可以帮助吸引读者的注意力。
你可以使用引人入胜的事实、引用或丰富多彩的场景来引起读者的兴趣。
5.描绘人物的外貌和性格：在你的文章中，以生动的方式描绘人物的外貌和性格特征。
使用形容词和比喻来帮助读者更好地想象和感受这个人物。
6.讲述人物的故事：人物通讯的关键是通过讲述人物的故事来引发读者的共鸣。
用有趣、生动和详细的描述来展示人物的经历、成就和困难。
同时，也要包含一些真实的对话和心理描写，以使人物更加真实和亲近。
7.结构和组织：在写作时，要注意文章的结构和组织。
确保文章有一个清晰的引言、主体和结论。
在主体部分，按照一个有条理的方式来组织你的材料，比如按时间顺序或主题顺序。
8.使用引文和数据：如果可能的话，为你的文章提供一些引文和数据来支持你的观点和故事。
这可以增加文章的可信度和深度。
9.注意语言和风格：在人物通讯中，使用生动、形象的语言可以帮助你的文章更加生动有趣。
同时，确保使用恰当的语言和风格，以适应你的受众。
写好人物通讯的“十六字”方法
写好人物通讯的“十六字”方法不久前，一位企业宣传干部对我说：“在基层写稿，写消息比较多，写通讯比较少，尤其是不会写人物通讯，能否介绍一些写作技巧？”我对他说：“写人物通讯只要把握好16字方法，就能入门。
”他接着问：“哪16个字？”我答道：“这16个字就是功课、提问、背景、开头、结构、结尾、标题、感情。
按这思路去写，就能写好人物通讯。
”一、功课与提问首先，在采访前要做好功课，尽可能地了解该人的生平事迹。
所以，在见面采访时，关于姓名、年龄、学历、职务、工作经历等简单问题就免了。
其次，要准备一个采访提纲，准备好提的问题。
主要捕捉“四个活生生”：活生生的典型事迹活生生的“金句”语言活生生的思想情感活生生的感人细节。
在采访中，不能提过大过空的问题以及粗俗、猎奇与主题无关的问题，不能提收入、财产等个人隐私问题。
提问题可以从以下4个方面入手：a、能逗起被采访者兴趣的问题，b、读者关心的问题，c、心路历程的问题，d、除专业外，还可问专业以外的细节问题。
全国政协原副主席、水利部部长钱正英对记者说过这样的话：“你的问题要是逗得起我的兴趣，我就愿意讲；逗不起我的兴趣，我就不想讲。
”记者在采访她时，就提了一系列能逗起她兴趣的话题，采访获得成功。
一位记者在采访作家琼瑤前做了大量功课，准备了十几个问题。
记者问琼瑤：“您认为，一个人从出生到死亡的幸福一生应该是什么样的？”“有研究说‘写作是长寿的一大法宝’，您是否有同感？”“最近在酝酿什么新的作品？”“在您看来，幸福婚姻至少应该包括那些要素？”“您笔下的爱情被定位为纯爱，在现代快节奏的生活中，‘琼瑤式爱情’的意义在哪里？”这些问题正是读者关心的。
整篇访问记一气呵成，可圈可点。
此外，可以提出心路历程的问题，使采访对象说出“脖子下面的话”，即心里话。
当然，还可以提些专业以外乃至生活细节的问题，比如，对音乐、诗歌、京剧的爱好；又比如，是否做家务、会做什么拿手的菜？喜欢什么运动？等等。
写好人物通讯的“十六字”方法
写好人物通讯的“十六字”方法
1.确定人物特点：尽力描写一个人的特点，突出其最有代表性的一面。
2.选取代表特点的适当词汇：选择恰当的词汇来描述人物的特点，力
求简练、准确。
3.突出人物特征：在通讯的开头或者标题中直接点明人物的最突出特征，以吸引读者的注意。
4.用例子来说明特点：使用具体的例子或者事实来阐释人物特点，让
读者更容易理解。
5.结合人物背景：考虑人物的背景和环境，以更深入的方式描述人物
的特点。
6.运用比喻和修饰词：使用比喻和修饰词来增强描述的形象性和艺术性。
7.精简语言，突出重点：避免使用冗长的叙述，以简练的语言突出人
物的重点特点。
8.注意文字流畅：通讯应该流畅易读，尽管在字数有限的情况下，但
也要保证语句的连贯性。
9.注重细节描写：通过描写人物的细节，使读者能够更直观地感受到
人物特点。
10.注意平衡：在描述人物时，注意平衡正面和负面的特点，不过度
偏向其中一方面。
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如何写好人物通讯（来自中青报）一星期前谢湘找到我，希望冰点和周刊开座谈会。
周刊中心有很多人物报道，冰点也有人物专版，非常愿意做这次交流。
稍微做了一些准备，最大的遗憾就是案例太少，时间太短，只能就编人物版和写人物报道说一下，点到为止。
大家下一步可以就我提到的进行互动。
人物报道是本报的长项，本报例来就是以人物报道见长的。
从五十年代到一直到八十年代，每个时代的重大典型都能看到本报的身影。
本报确实出现了不少人物报道的高手。
从最高的王石、李海燕、马役军等等，都是本报在人物报道方面非常有建树的老记者。
但不可否认，一直到八十年代末，我们的人物报道始终沿用的是一种典型人物的报道模式。
八十年代末我写过一组人物报道，四篇，写完后在报社上下确实引起很好的反响。
这组报道写完后，我写过一篇这方面的总结性的东西，当时题目叫“写人还是塑造”。
我第一次提出人物报道的非典型性，想从对人物的典型报道转到非典型报道。
我在这篇文章中第一次提出这个观点，想尽量让人物报道回到人的本身，不再重复教育功能、教化功能和政治功能。
这组报道我个人今天回过头来看，对本报的人物写作的走向是有一定的影响力和一定的作用的。
今天我讲人物报道就是讲“非典型人物报道”，不适合典型人物报道。
写好人物的基本要素是谢湘给我的题目，我想到哪写哪，今天讲“写好人物的十四点提示”，但大部分都没有案例。
一是写人物就是写个性。
这还是针对典型人物而言。
怎么让人物回到人物本身，不再承载人物本身以外的东西。
为什么要写这个人？我认为之所以写这个人，往往是因为这个人身上的某种个性吸引我们，成功也罢，失败也罢，或者这个人做出某种非同寻常的事也罢，都和这个人的个性有关。
一个人一生做很多事情，而决定一个人的人生走向的事并不是很多，记者在采访中并不能眉毛胡子一把抓。
很多事情我们采访到了，哪些事情能进入我们文中，大有讲究。
我认为一个人在重大关口所做出的选择最能体现这个人的个性。
就拿一些创业英雄来说，之所以做成功，恰恰是这个人的个性决定的，是他和别人不一样的个性在起作用。
我们现在写作中最大的问题就是只把他的业绩写出来，采访到很多故事，但找不到这些故事和这个人的个性有何关联。
我们不是在表现个性，而是罗列事迹。
二是写人物要突出人物的某个侧面。
这和第一个问题还是有关联的。
每人的性格都很复杂，有矛盾。
每个人都有一个很朴素的底色。
在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。
比如冰点周刊，有三千五到四千字的人物，但大部分是一千五到两千字的篇幅。
我们能否设想一下，在这样的篇幅里概括一个人的个性。
在这方面我们有很多尝试。
像张建伟写的，一个四十六岁的团干部不转业，却干得津津有味，他做了很多事。
具体到写这篇报道，怎么组织材料？怎么让主题不散？作者就围绕着一个“痴”字，所有的材料主体性非常强，就围绕这个字，他写出来就不会散。
冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。
这个人省吃俭用，抠到一个常人无法想像的地步。
报道写她一生的“抠”和死之前的“不抠”。
我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省这一个点上。
所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字来概括，你写的东西才不会散乱。
我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。
他身上可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。
像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘，不收费。
上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的品质。
他们身上的这种品质非常稀少。
写人物就是要突出人物的某个侧面。
三是人物报道切忌写成人物小传。
这方面的问题我觉得最多。
我们冰点也有这种问题。
人物报道人人能写，写好最不易。
其中一个最易犯的毛病就是把人物报道写成人物小传。
大家生怕漏掉这个人的某一时期或某一段。
他少年时怎样，童年时怎样，就写成了小传。
这是我们最常犯的错误。
我把这种人物概括为履历式人物。
凡是这样写人物报道的，都是采访时自己脑子里的主题意识非常弱，自己没有很成型的想法，让被采访对象牵着鼻子走了，只是有文照录。
当然，并不是早年的事情不可以写，关键是怎么找到早年发生的事情和今天报道之间的关联，找到与主题的关联。
我特别怕改稿时看到一写上了点年纪的人，就是初中时怎样，青年时怎样，文革时受了什么委屈等等，这是人物报道最常见的毛病。
四是学会用故事和细节刻画。
一个人的行为和语言构成他的性格。
我们写一个人不能让记者自己出来，这是常见的毛病。
比如这人怎么勇敢、坚强或懦弱，都是记者给贴的标签，其实即便是写，也应该用他自己的行为来写，记者不要自己站出来说这个人怎样，跳出来给人物贴标签，像“这个勇敢的汉子”，“这个柔弱的妇女”等等。
你要使用他自己表现出来的行为和他的语言。
记者采访时不要老注重他怎么说，要注重他的行为，研究行为，因为行为才能表现出他的个性。
五是人物报道切忌仰视被采访对象。
比如采访有权有势或一些大老板，最忌讳的是仰视，当然也不能俯视。
最好的是平视。
只有平视才能和他平等对话平等交流，这样写出来的东西心态才健康。
仰视不可能做到客观。
特别是采访有名望的人，甚至要有意识的解构或打破他在公众前的神秘形象。
要把他拉到普通人的行列。
冰点传奇栏目是写普通人物不普通的一面。
写有名望的人的时候就要展示一些他的弱点，这种东西往往最代表一个人的本质。
六是我们不要做被采访对象的传声筒。
他说什么我们也说什么，我认为这是最偷懒的人物报道模式。
我最厌恶的是“他说”，“他说”，“他又说”，一篇文章大段地引用被采访对象的话，甚至连这人说早年是从哪哪毕业的都引进来。
并不是说访谈这种体裁不可用。
访谈体一定要非常慎重地用。
像法拉奇都是用的访谈体，用的是够份儿的，只有在恰当的时候找到恰当的人说恰当的话，这时才可以用访谈体。
像徐百柯写过“何谓大国，如何崛起”，都是用的访谈体。
恰当的时候恰当的话题出来了。
七是一个好的人物报道通常用三种方式交叉写作来完成。
一种是陈述，一种是描写，一种是和被采访对象之间的言语。
我最怕的是记者在写作时一陈到底，这样的报道容易特别沉闷。
如果你能用描写、陈述和引语三种方式交叉出现，文章就不容易沉闷。
谈到描写，一种是记者直接采访时目睹的，另一种是找到目击者请他描述当时的情景，然后再还原场景，还原场景然后陈述。
一般新闻主要是叙述为主，但一定要交叉使用描写和引语。
特别是你的报道很长时，更要交叉用。
一陈到底就简直使人无法读下去。
八是把人物置放到特殊场景中去表现。
特殊场景构成特殊的人，一个人的成长离不开场景。
江菲写过一个修钢笔的人，一个老的手艺人的职业伦理。
记者写他时就把他放在他的钢笔铺里。
包丽敏写的“通往功名之路”，一个研究法律的人，北大的，他常年在下面普及公民意识和法律知识，他利用假期七天去贵州山区普及法律常识，他的举动很有象征意义。
他平常做了大量的这方面的事情。
这稿子我细讲一下，对大家以后会有启发。
我们把他贵州之行做为整篇文章的重轴。
他平常做的大量的事情作为背景，在叙述贵州之行时不时插入他平常做的事情，作为背景，而新发生的有象征意义的乡村之旅作为重轴。
既有新闻意义又不是很孤立的行为。
冰点大量尝试了这样一种报道手法。
九是直接引语和间接引语的使用。
这看起来是非常小的方面，但确是在人物或其他报道中用得最烂而且是最不恰当的。
什么东西能成为引语？不是这个人说了什么话都能成为引语。
首先能作为引语的必须是这个人说的具有个性化的话，只有他才会说这话，带着他身上明显的个人烙印。
而且一定要短小精悍，千万不能一引几百字。
甚至几十字都长。
第二，引语当然不排除陈述和表达他的观点，必须是非常鲜明地表达被采访人的观点。
第三可能大家意识不到，引语还有非常重要的功能，在文章的上下衔接时可起到一种非常重要的作用，可以避免让文章一陈到底。
陈述时让被采访人自己出来说，使整个文章发生了节奏上的变化，衔接起上下两段。
十和十一更小，我觉得在写人物方面要追求细节。
这里想说一下人物称谓的变化。
写一个人物不要用同一称谓，要不断地变。
比方用她，或用她的名字，或用能够代表她职业特点的称谓，总之要不断的变化称谓，让你的叙述不沉闷。
不要通篇都是“她”，称谓要灵活转换。
第十一就是引语后面一般会有“他说”或前面有“他说”。
“他说”这个讲究很多，这都是细节，但对提升一篇文章非常有用。
有时会“津津乐道的说”，有时会“突然跳起来说”。
这里有的会把称谓放在前面，有的放在后面。
这个变化要在采访过程中观察被采访对象，要细致观察。
我认为这对提升你的写作很有用处。
十二是尽量少用小标题。
冰点写人物五六百字时，我不用小标题，小标题是一种偷懒的表现。
当无法驾驭琐碎的材料把它变成整体时才会用。
一个好记者会根据性格逻辑或其他因素组织材料，不是没办法把这几段融和起来时就用小标题。
好的记者应该是一个缝制高手。
十三我认为很重要。
采访一个人物要采访二十个人，最少应该采访十个人。
我们不可能设想写一个人，不采访他周围的人。
被采访人经常意识不到自己在别人心目中的印象，所以周围人提供的关于被采访者的印象才可能更接近真实的人物。
当然冰点也很难做到这点。
只能做到采访两三个人。
美联社记者为了写纽约市长，他首先把市长传记看了，所有报道这个市长的看了，然后根据材料采访市长底下的市政厅的人和他的竞争对手以及他的家人，他采访了六十多个人，然后他要求跟着市长走一个星期，一直把这个星期走完，他才坐下来跟市长谈。
谈完后材料无限庞大，他自己觉得挺满足，开始整理材料，写出一个六千多字的报道，题目叫“抓住大树”。
冰点好多人物也做不到这点，但最少应该采访四五个人，不能采访一个人就开始写。
很多东西写不到位，除了技巧大多都是采访不到位，问题就出在采访上。
最后一个问题，也是最难的问题，但还是要说。
好的记者要培养自己独特的风格，找到适合自己的文体。
这只能悟，只可意会，不可言传。
冰点给记者提供一个范围，提供十个不同类型的人物报道，让他们根据这个东西来悟，究竟为什么好，讲不出来，只能揣摩它，这当中有叙事的节奏、语言等等，这种说不出来的东西只能靠悟。
当然，你把前面讲到的都做到了，好记者写完东西不署名大家都知道是你写的。
新闻这种东西就是手工作坊，不是流水线，一对一。
好，我就说这么多。