人教版初二上册第一单元知识点汇总
人教版八年级物理上册最全知识点总结
第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
km 103101m= 106 um = 109 nm103 mmdm 10 cm10310um 103 nmmm②数不变、记进率、化单位a. 大单位T小单位，乘以进率；b. 小单位T大单位，乘以进率的倒数;c. 规范使用科学计数法；d. 单位使用字母符号书写。
【典例1] 25km = _________ nm由km r nm ,下了四级台阶，进率为1012 所以25km = 25 x 1012 nm = 2.5 x 1013 nm由umm，上了两级台阶，进率为10-6所以25um = 25 x 10-6 m = 2.5 x 10-5 m25um = __________ m 、长度测量1km = 103 m,1.基本工具：刻度尺2•常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3•刻度尺的使用：①使用前T三看：看零刻度线、看量程、看分度值。
②使用时T三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。
会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。
会记：记录的测量结果由数字和单位组成。
4. 长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。
L总公式为L - （N为数量）N例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。
②化曲为直法：用于测量曲线的长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。
例如：测蚊香的长度，树干的周长。
③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。
例如：测操场的周长。
【注意】①测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
人教部编版八年级语文上册第一单元知识点汇总
人教部编版八年级语文上册第一单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
人教版八年级上册第一章知识梳理
人教版八年级上册第一章知识梳理一、动物根据，分为脊椎动物和无脊椎动物。
无脊椎动物主要包括动物、动物、动物、动物、动物、动物。
脊椎动物主要包括类、动物、动物、类、动物。
二、根据，动物分为变温动物和恒温动物。
体温不会随着环境温度的变化而改变的动物是动物，包括类、动物。
体温随着环境温度的变化而改变的动物是动物，无脊椎动物和脊椎动物中、动物、动物属于变温动物。
三、动物的主要类群1、水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等属于动物。
它们的主要特征是：身体呈对称；体表有；有无。
2、涡虫、日本血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫属于动物。
它们的主要特征是：身体呈对称，也称对称；背腹；有无。
3、蛔虫、钩虫、秀丽隐杆线虫、丝虫等属于动物。
它们的主要特征是：是身体，呈形；体表有；有有。
4、蚯蚓、沙蚕、蛭等属于动物。
它们的主要特征是：身体呈形，由许多组成；靠刚毛或疣足。
5、缢蛏、扇贝、蜗牛、乌贼等属于动物。
它们的主要特征是：身体，表面有，大多数有；运动器官是。
6、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都是动物。
这类动物的主要特征是；。
7、鱼的主要特征是：①生活在中；②体表常有覆盖；③用呼吸；④通过和的摆动以及的协调作用游泳。
8、青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈属于动物。
它们的主要特征是：①幼体生活在中，用呼吸；②成体大多生活在上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。
9、蜥蜴、扬子鳄、龟、鳖、蛇、避役（变色龙）、恐龙都属于动物。
它们的主要特征是：①体表覆盖；②用呼吸；③在上产卵，卵表面有。
10、鸟类的主要特征是：体表覆；前肢变成；有无齿；有辅助肺呼吸。
11、鲸、鸭嘴兽、蝙蝠、海豚、猴、马等属于动物。
它们的主要特征是：体表被；生殖发育方式是。
牙齿有、和的分化。
12、观察水螅的纵切面示意图，回答下列问题：（1）水螅是生活的，与这种生活相适应的体形为。
这种体形经过身体的纵轴可以有个切面将身体分为对称的两部分。
水螅的身体只能分出，分不出前后、左右和背腹。
（2）水螅的体壁是由[ ②] 和[ ①] 两层细胞构成，两层中间填充着它们分泌的物质，没有细胞。
初二上册英语第一单元
初二上册英语第一单元初二上册英语第一单元人教版的主要知识点总结如下：1. 自我介绍：学生学习如何用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、家庭成员等基本信息。
2. 问候语：学生学习常用的问候语，如"Hello!"、"Hi!"、"Good morning/afternoon/evening!"等，并学会回答这些问候语。
3. 询问个人信息：学生学习如何用英语询问他人的个人信息，如"What's your name?"、"How old are you?"、"How many people are there in your family?"等，并学会回答这些问题。
4. 家庭成员：学生学习如何用英语表达自己的家庭成员，如"father"、"mother"、"brother"、"sister"等，并学会描述家庭成员的关系。
5. 职业：学生学习如何用英语表达不同的职业，如"teacher"、"doctor"、"engineer"等，并学会描述自己或他人从事的职业。
6. 喜好：学生学习如何用英语表达自己的喜好，如"I like..."、"I don't like..."等，并学会询问他人的喜好。
7. 日常活动：学生学习如何用英语描述自己的日常活动，如"I usually go to school by bike."、"I often watch TV in the evening."等，并学会询问他人的日常活动。
8. 时间表达：学生学习如何用英语表达不同的时间，如"in the morning/afternoon/evening"、"at seven o'clock"等，并学会询问和描述具体的时间。
八年级上册语文第一单元知识点汇总人教版
八年级上册语文第一单元知识点汇总人教版、《新闻两则》、新闻的广义与狭义。
广义：泛指报刊、广播电视中关于真实情况报道的，如消息、通讯、特写、社论、报告文学等。
狭义：专指消息：指简要和迅速的报道国内外新近发生的事的一种新闻问题。
2、新闻特点：真实、与时、准确、重大。
《人民解放军百万大军横渡长江》3、时间：1949年4月20日夜—4月22日22时地点：XX—XX人物：人民解放军起因：国民党反动派拒绝签订和平协定。
4、人民解放军百万大军横渡长江。
“横渡”一词表现出胜利的豪情。
题目明确、简练、突出，转递了全文最主要的信息。
《中原我军解放XX》、本文为什么不仅报道XX的消息，而且概述了一年多来南线人民解放军的战绩？答：一方面，XX解放是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以XX解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机；另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。
6、比较两句话，说出谁的好，好在哪里，为什么？⑴二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破XX、芙湖线、到达繁昌、XX、青阳、狄港、鲁港地区，共渡过30万人。
⑵二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破XX、芙湖线、到达繁昌、XX、青阳、狄港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。
答：⑵句好，“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。
用“越过”表现不出战斗经过。
“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思。
“24小时内即已”，时间明确，且含渡江迅速，作战顺利之意。
用“共”字不能表达这些意思。
7、“所有预定计划，都已实现”的含义是什么？答：展现我军所向披靡的气势，并且也露出喜悦之情。
8、“占领”“控制”“封锁”三个词能够互换吗？为什么？答：这三个不能互换。
因为作者是按照事情的反战顺序来用的词，没有占领，就没有控制的区域，没有控制的区域就不能封锁区域。
生字生词：鄂（è）豫（ù）绥（suí）靖《芦花荡》9、“过于自尊和自信”这句话在全文中起什么作用？答：这句话点出了老英雄性格的核心。
根据最全面人教版八年级上册语文第一单元知识点归纳总结
根据最全面人教版八年级上册语文第一单
元知识点归纳总结
一、基本概念
1. 文言文和白话文的区别：文言文是古代汉语，采用古代词语和句式；白话文是现代汉语，用现代词语和语法写作。
2. 文言文的特点：语言古雅、精练；重视修辞手法和韵律；注重对词语的掌握和理解。
二、修辞手法
1. 比喻：用某种已知的事物来描写另一种事物，使表达更加生动形象。
2. 比拟：通过比较形成对比，突出被比较事物的特点。
3. 夸张：夸大事物的程度或规模，以增强表达效果。
4. 反问：提出问题，预先暗示答案，引发读者思考。
三、写作技巧
1. 我行我素：通过独特的个人见解和独特的表达方式，展示个性和创新。
2. 用典：运用古代典故、历史事件、文学名句等来增加作品的
韵味和文化底蕴。
3. 借景抒情：借助具体的自然景物和环境描写，表达内心情感。
四、词语用法
1. 古诗词：研究古代诗歌的常见词汇、诗句和韵律。
2. 诗经：研究古代经典诗集《诗经》的常用词汇和句式。
以上是根据最全面人教版八年级上册语文第一单元的知识点进
行的归纳总结。
希望对学习古文有所帮助。
人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结
人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结Unit 1 Where did you go on n?During n time。
people have different ways of spending their time。
Some people choose to go on n。
while others prefer to stay at home。
Those who go on n have us ns。
such as going to the mountains。
visiting museums。
going to the beach。
or going to summer camp。
Quite a few people choose to study for exams during their XXX.When someone asks。
"Where did you go on n?" the answer could be anywhere。
For example。
"I went to New York City." If someone asks if you went out with anyone。
you might reply。
"No。
no one was here。
Everyone XXX." If XXX special。
you might say。
"Yes。
I bought something for my father."If someone asks how the food was。
you might say。
"Everything tasted really good." If you feel like going shopping。
you might say。
人教版英语八年级上册第一单元知识点总结
Unit11. 疑问词how的用法(1)用什么手段,方法/交通工具How did he do it? / I don’t know how to swim.How do you come to school？（2）情况如何（指身体健康状况）How are you？(3) how many,how much表示“多少"how many后接可数名词复数，how much接不可数名词。
（4）how often是对动作发生的“次数"提问,询问的是频率“多久一次”（5）How old。
.？询问年龄How old are you？I am five.(6) How about…? ……如何？……怎么样？How about going to the movies?2. time表示不可数名词，意为“时间”。
What time is it?表示可数名词，意为“次数，倍数"—-—-————注意“次数"的表达方法一次 once，两次 twice，三次或三次以上用基数词加上times:three times、five times、one hundred times.表示“……几次”的表达方法是：once a day/ a week/ a month/ a year twice a day/ a week/ a month/ a year 3.How often do you shop?/How often do you exercise?--—-————exercise v/n shop v/ n1)He often exercises on weekends. We often do / take exercise(做运动）on weekends。
2)We often shop on weekends。
There are many shops in the neighborhood.4. As for homework，most students do homework every day。
八年级上册语文《第一单元》知识点整理_人教版
八年级上册语文知识点整理【第1课新闻两则】一、重点字词1．给下列加点字注音。
荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è 绥suí聿yù 2．解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和**反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
2．白崇禧经常说；“不怕**凶，只怕**生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛主席。
2．新闻的特征是用事实说话。
3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
【第2课芦花荡】一、重点字词1．给下列加点字注音。
提防dī fang疟yào子寒噤jìn 吆喝yāo he蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角2.解释下列词语。
(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3．用恰当词语填空。
(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、重点句子背记知识清单1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
2．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。
人教版八年级上册历史知识点汇总
人教版八年级上册历史知识点汇总第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课：鸦片战争1.背景：清朝闭关锁国与西方列强的扩张欲望相冲突。
2.导火线：林则徐虎门销烟。
3.过程：1840-1842年，英军侵犯广东、福建、浙江等地，最终占领香港岛。
4.《南京条约》：割让香港岛，赔款2100万银元，开放五处通商口岸，英商进出口货物应纳税款需经双方协定。
5.影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第2课：第二次鸦片战争1.原因：列强不满足既得利益。
2.过程：1856-1860年，英法联军为主力，火烧圆明园。
3.《天津条约》、《北京条约》：进一步开放通商口岸，允许外国人到内地经商、游历，增开天津为商埠，割让九龙司地方一区给英国。
4.影响：加深了中国的半殖民地化程度。
第3课：太平天国运动1．背景：阶级矛盾尖锐，自然灾害频发。
2．过程：金田起义、永安建制、定都天京、北伐与西征、天京事变、天京陷落。
3．《天朝田亩制度》：反映农民反封建的强烈愿望，但具有空想性。
4．《资政新篇》：提出向西方学习、改革内政，具有资本主义色彩，但未得到实施。
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课：洋务运动1.背景：内忧外患，清朝统治危机。
2.代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
3.口号：“自强”、“求富”。
4.内容：创办军事工业、民用工业、交通运输业，建立新式海陆军，兴办新式学堂。
5.评价：未使中国走上富强之路，但促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
第5课：甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.背景：日本明治维新后走上扩张道路。
2.过程：黄海海战、威海卫战役、签订《马关条约》。
3.《马关条约》内容：割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本兵费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂。
4.影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。
5.瓜分中国狂潮：列强掀起瓜分中国的狂潮，美国提出“门户开放”政策。
人教版初中生物八年级上册第一章知识点
一、鱼
1、鱼适应水中生活的特点： ①能靠游泳来获取食物和防御敌害； ②能在水中呼吸。
2、鱼的外部形态： ①身体分头部、躯干部、尾部三部分 ②体形大多呈流线型 →有利于减少在水中运动时的阻力 ③体表常有鳞片覆盖→保护作用 鳞片表面有黏液→减少水中运动阻力
3、鱼鳃的哪些特点有利于鱼在水中呼吸？ ①鳃丝中含有丰富的毛细血管； ②鳃丝既多又细，在水中展开，扩大了与水 的接触面积。
体表覆盖 角质的 鳞片或甲
成体大多 生活在陆 地上，也 可在水中 游泳，用 肺呼吸， 皮肤可辅 助呼吸
卵生
体外受精
用肺呼吸
在陆地上 产卵，卵 表面有坚 韧的卵壳
卵生 体内受精
鸟
体表覆羽 前肢变成
翼 有喙无齿
有气囊辅 助肺呼吸
卵生 体内受精
哺 乳动物
体表被毛 胎生 哺乳
牙齿有门 齿、犬齿 和臼齿的
分化
2、哺乳动物的结构特征：
⑤具有高度发达的神经系统和感觉器官 →在生存竞争中占据优势
⑥用肺呼吸，体内有膈 （膈是哺乳动物特有的结构）
3、哺乳动物与人类生活的关系
有利的：①食用价值，如：牛、羊、猪 ②人类得力的助手，如：导盲犬、警犬 ③经济价值，如：貂、貉、狐的皮毛； ④维持生态系统的稳定；
不利的：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成 危害，有时还会传播疾病。
鸟的其他特征：有喙无齿
4、鸟与人类生活的关系： ①捕食鼠类、农林害虫， 如：猫头鹰、啄木鸟、大山雀 ②食用价值，如：鸡、鸭、鹅 ③观赏价值
5、两栖动物的生殖发育离不开水； 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
6、恒温动物：体温不会随着环境温度的 变化而改变——鸟、哺乳动物。
人教版八年级上册知识点总结
八年级上册知识点总结第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、长度的国际单位：米(m)，其它单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
293610101011010cm mm m nm m dm μ===== 测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
④记录：数字和单位（必须估读：读到分度值的下一位。
）2、时间国际单位：秒(s)；还有小时(h)、分(min)。
1h=60min =3600s 。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、物体位置变化叫做机械运动。
不是机械运动（分子、原子运动；电磁波运动；生命运动；文化运动）2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、速度公式：v=s t 变形可得：s =vt ，t =s v2、平均速度的计算：v=s t 速度的换算：1m/s =3.6km/h3、①测平均速度实验原理：v=s t②、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面 ③实验时用 刻度尺测出小车通过的路程，用 停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用速度公式计算出小车在这段路程的平均速度。
得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快第二章 声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总结
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。
第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。
人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳
人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳第一单元一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
（从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。
）2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
3、新闻常识：①六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时暗含在主体中。
4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日②地点：西起九江（不含），东至江阴③人物：人民解放军百万大军④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果：顺利渡过长江5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物：中原我军④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南二、芦花荡孙犁1、选自《孙犁文集》，本文是孙犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为“荷花淀派”。
2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。
3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚韧，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性格核心）。
4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情韵味。
5、重点：①景物描写②人物性格：爱国抗日，自尊自信，爱憎分明，智勇双全。
三蜡烛西蒙诺夫1、西蒙诺夫(1915-1979),苏联作家。
2、主题：讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。
人教版英语八年级上册第一单元知识点汇总
人教版英语八年级上册第一单元知识点汇总Unit 1 Where did you go on vacation?一、词汇短语单词：1.anyone pron. 任何人2.anywhere adv. 任何地方3.wonderful adj. 精彩的;绝妙的4.few adj.&pron. 不多;很少5.quite a few 相当多;不少6.most adj.&adv. 最多的;大多数7.something pron. 某事;某物8.nothing pron.没有什么;没有一件东西9.everyone pron. 每人;人人;所有人10.of course 当然;自然11.myself pron. 我自己;我本人12.yourself (pl. yourselves) pron. 你自己;您自己13.hen n. 母鸡14.pig n. 猪15.seem v. 好像;似乎;看来16.bored adj. 厌倦的;烦闷的17. someone pron. 某人18.diary n. 日记;日记簿19.activity n. 活动20.decide v. 决定;选定21.try v.&n. 尝试;设法;努力22.paragliding n. 滑翔伞运动23.feel like 给……的感觉;感受到24.bird n. 鸟25.bicycle n. 自行车;脚踏车26.building n. 建筑物;房子27.trader n. 商人28.wonder v. 想知道;琢磨29.difference n. 差别;差异30.top n. 顶部;表面31.wait v. 等待;等候32.umbrella n. 伞;雨伞33.wet adj. 湿的;潮湿的;下雨的34. because of 因为35.below prep.&adv. 在... 下面;到……下面36.enough adj.&adv. 足够的(地);充足的(地);充分的(地)37. hungry adj. 饥饿的38.as adv. 像... 一样;如同39. hill n. 小山;山丘40. duck n. 鸭41.dislike v.&n. 不喜爱(的事物);厌恶(的事物)短语：1.go to the mountains 去爬山2.visit museums 参观博物馆3.go to the beach 去海滩4.quite a few 相当多5.study for为······而学习6.most of the time 大部分时间14.taste good 尝起来很好吃15.have a good time 玩得高兴16.feel like 给······的感觉；感受到17.one bowl of···一碗··18.go shopping 去购物19.walk around 四处走走7.because of 因为8.take photos 照相9.go on 继续20.find out 找出；查明21.the next day 第二天22.buy sth.for sb./buy sb.sth.为某人买e up 出来11.up and down 上上下下12.something important 重要的事23.look＋adj.看起来....24.taste＋adj.尝起来....25.seem＋（to be）＋adj. 看起来....13.n othing···but＋动词原形??了······之外什么都没有二、重点句型1.Where did you go on vacation? 你去哪儿度假了？2.Long time no see.好久不见。
Unit1知识点总结人教版八年级英语上册
人教版英语八年级上册第一单元知识点总结Unit 1 Where did you go on vacation?一、重点短语I.go on vacation 去度假16. go to the beach 到海边去2.too many 太多(后跟可数名词复数) 17.visit the muscums参观博物馆3.quite a few 相当多18.go to summer camp 去夏令营4.study for a test为考试学习 19.go out 出去5.taste good 尝起米味道好20.go shopping 购物6.have a good time 玩的开心 21.in the past 在过去7.of course 当然可以22.walk around 四处走走8.feel like 感觉像……/想要23.one bowl of rice 一碗米饭9.something important 重要的事情24.find out 查出来/发现10.because of因为25.go on 继续11. most of the time 大多数时间26.stay at home 呆在家12.arrive in 到达27.take photos照相13. Long time no see 好久不见28.up and down 上上下下14. keep a diary 写日记e up 出来15. go to the mountains 去爬山二、必背典句--Where did you go on vacation?你到哪里去度假了? --Did you go out with anyone?你出去带人吗?--No, No one was here. Everyone was on vacation.不没有人在这儿。
大家度去度假了。
--Did you buy anything special?你买了什么特别的东西吗?--Yes, I bought something for my father.对我给父亲买了一些东西。
人教版八年级英语上册第一单元知识点归纳
4〕something，somebody，someone，somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中，而anything，anybody，anyone，anywhere用于否认句及疑问句中。
如：Didyoudoanythinginteresting?你做了有趣的事吗？〔表疑问〕Whydon’tyouvisitsomeonewithme?你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢？〔表建议〕1.表示提建议的句子：①What/howabout+doing?What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyoud+o sth.?如：Whydon’tyo g u o shopping?③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?④Let’sd+o sth.如：Let’g s o shopping⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?2.quiteafew相当多afew与alittle的区别，few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者都表肯定意义如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。
.瓶子里有一些糖。
Thereisalittlesugarinthebottle在⑵few少数的修饰可数名词little少数的修饰不可数名词但两者都表否认意义如：Hehasfewfriends.他没有几个朋友。
e.瓶子里没有多少糖。
Thereislittlesugarinthebottl在3.Stillnooneseemedtobebored仍.然没有人感到烦闷。
1〕seem意为“好似；似乎；看来〞，是个连系动词，构成的短语有：.们seemtodosth.好似做某事如：Theyseemtotalkinclass他似乎上课说话。
seem〔tobe〕+adj.似乎......如：Heseemed(tobe)illyesterday.昨天他似乎病了。
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人教版初二上册第一单元知识点汇总人教版初二上册必备unit1知识点1. A lot of vegetables help you to keep in good health.A lot of = lots of = many/ much 许多keep in good health = keep healthy = stay healthykeep + 形容词表保持某种状态Keep quiet! The baby is sleeping.那婴儿正在睡觉，保持安静!We must keep our classroom clean.我们必须保持我们的教室干净。
2. 注意sometimes 与几个形似的词的区别。
(1) sometime 是副词，意为“在某个时候;某时”Will you come again sometime next week?下周的某个时候你会再来吗?She was there sometime last year.她去年某时去过那。
(2) some time 是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用I will stay here for some time.我将在这呆一段时间。
He worked for that company for some time.他为那家电脑公司工作了一阵子。
(3) some times 是名词词组，意为“几次，几倍”I met him some times in the street last month.上个月我在街上遇到他好几次了。
The factory is some times larger than that one.这间工厂比那间大好几倍。
(4) sometimes 是频度副词，意为“有时”He sometimes goes skateboarding on weekends.他有时周末去滑滑板。
3. That sounds interesting. 那听起来有趣。
look(看起来)，sound(听起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象)，grow(变得) , get(变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
It tastes good. 这味道好。
The music sounds very sweet.这音乐听起来很入耳。
人教版初二上册第一单元核心重点1. Good food and exercise help me to study better.好的食物和运动帮助我学习得更好。
help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事2. Is her lifestyle the same as yours or different?= Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from your lifestyle?她的生活方式和你的一样或是不同?be the same as …/ be different from …与……一样/与……不同She looks the same as her sister. 她看起来跟她的妹妹很像。
This book is different from that one. 这本书跟那本书不一样。
3. I think I'm kind of unhealthy. 我想我有点不健康。
kind of = a little a kind of 一种4. maybe (adv.) = perhaps 也许，可能Maybe he knows the answer.Maybe they'll go skateboarding. He may know the answer.5. although = though 虽然Although he's ill, he goes to school on time.虽然他生病了，但他还是准时上学。
She eats a lot of chocolate, although she is very fat.虽然她很胖，但她却吃许多的巧克力。
人教版初二上册第一单元知识点：句型1. 疑问词how 的用法(1) 怎样，用什么手段，方法/交通工具How are you? / How is she?How did he do it? / I don't know how to swim.How do you come to school?(2) 情况如何(指身体健康状况) How are you?(3) how many，how much 表示"多少"其中how much 还可以表示钱数。
how many 后接可数名词复数，how much 接不可数名词。
How many times do you go to the park?How many pens do you want?How much water do we drink every day?How much are those pants?(4) how often 是对动作发生的“次数”提问，询问的是频率“多久一次”回答可以是：Every day. / Once a week. / Three times a week. / Often. / …How often do you play tennis?How often do you surf the Internet?(5) How old …? 询问年龄How old are you? I am five.(6) How about …? ……如何?……怎么样? How about going to the movies?2. time 表示不可数名词，意为“时间”。
表示可数名词，意为“次数，倍数”What time is it?I go to the movies three times a week.注意“次数”的表达方法一次once，两次twice，三次或三次以上用基数词加上times：three times, five times, one hundred times 表示“……几次”的表达方法是：once a day/ a week/ a month/ a year twice a day/ a week/ a month/ a year2. exercise v./ n. shop v./ n.He often exercises on weekends.We often do / take exercise on weekends. We often shop on weekends.There are many shops in the neighborhood.4. as for 意为“就……而论;至于”As for fruit，I eat it sometimes.As for him，I never want to see him here. 至于他，我永远不希望在这里见到。
5. My mother wants me to drink it.我妈妈想要我喝。
want to do sth. 想要做某事want sb. to do sth. 想要某人干某事Do you want to go to the movies with me? 你想和我一起去看电影吗?I want you to help me with my math.我想要你帮我学数学。
有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语：ask sb. to do sth. 叫某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事6. She says it's good for my health.她说它对我的健康有意。
be good for …表示“对……有益(有好处)”其反义为：be bad for …对……有害/无益It's good for us to do more reading.多读书对我们有好处。
Drinking milk is good for your health.喝牛奶对你的健康有益。
Reading English is good for studying English.对英语对学习英语有益/有帮助。
Reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。
7. usually when I come home from school通常是在我从学校回家时When + 从句当……时候I often stay at home when it is rainy.8. I try to eat a lot of vegetables. try to do sth. 尽量/尽力做某事I'll try to learn English well. 我会尽量尝试学好英语的。
You must try to take more exercise. 你必须尽量多做运动。
人教版初二上册第一单元知识点：短语1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。
2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原be going to +v原(没有动词用be )4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加edgive sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物every day每天,write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样each other 互相.thanks a lot= thank you very much非常谢谢回答That's all right. =You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.=Not at all.Why don't you+V原...=why not+...V原为什么不help sb. with sth. 在某方面帮助别人help sb. (to )do sth.帮助某人做某事with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物watch sb. do sth. 看到某人做了某事，(现在没有做，做过)watch sb. doing sth.看到某人正在做某事(正在做)see, hear类似remember to do sth.想起记得要做某事，未做事remember doing sth.相起记得做过某事forget to do sth. 忘记要做某事forget doing sth.忘记做过某事welcome back欢迎回来, new term新学期this term这学期, next term 下学学期,last term上学期, give you some advice给你一些建议,why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误,correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么a piece of advice 一条建议, follow /take one's advice采用别人的建议,send sth to sb.=send sb. sth. 寄给某人send for派人去请/取send up发射. all the time一直enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快lots of =a lot of =many(可数)much(不可数)许多, ,spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事Sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物Sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物Cost: sth. cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱Take: It takes (took) sb.some time to do sth.做某事花去某人时间ask for 请求，要求, ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. to do sth.要求某人做某事a piece of一块enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ingplace sth.in =put sth. in 把某物放在…里面else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。