小学语文教师儿童文学阅读最基本篇目
儿童文学考试作品 主要内容
![儿童文学考试作品 主要内容](https://img.taocdn.com/s3/m/1b6b2fff910ef12d2af9e7ee.png)
奉上儿童文学作品主要内容1.《去年的树》一只小鸟和一棵树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树也为小鸟遮阴挡雨。
冬天要到了,鸟儿要去南方过冬,他们约定好明年小鸟一定回来再给树唱歌。
冰雪融化,春暖花开,春天来了,当鸟儿再来找树时,树去不见了,只剩下光秃秃的树根悲伤地站在那里,小鸟问了很多人,飞过了很多地方,经历了很多磨难,最后知道了树变成了火柴,点燃了灯火。
小鸟给灯火唱了去年给树唱的歌,就飞走了。
2.《小狐狸买手套》寒冷的冬天来了,狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤,决定去镇上帮他买一副手套。
可是快到镇上时,狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历,不敢再往前走了,只好让小狐狸自己去镇上。
狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子,并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。
可是小狐狸来到商店门口时,却因为紧张伸错了手。
但是店主还是卖给他了手套,而且小狐狸还听到小孩子与妈妈的对话,感到很温馨,开心得回家了。
3.《大林和小林》大林和小林是一对亲兄弟,他们的父母因贫苦而早早死去,两兄弟只好外出谋生。
大林被富翁叭哈收养,改名唧唧,天天好吃懒做,养尊处优,在 200个仆人伺候下,变得肥胖无比。
小林在资本家四四格的工厂里做童工,饱受欺凌和虐待,他和小伙伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运,奋起反抗,打死了四四格。
小林四处做工,最后当上火车司机。
大林与蔷薇公主结婚,坐火车去海滨,与当火车司机的小林相遇。
小林他们需要用火车为灾民运送救济物资,举行了罢工,大林叫来怪物推火车,怪物却把火车推到了大海里,大林漂流到了一个遍地是财宝的富翁岛上,饿死了。
4. 《不动脑筋的故事》描写了一个最怕伤脑筋的孩子赵大化,他想将来做个有用的人,可就是不肯动脑筋。
主人公赵大化写“我的家庭”作文时,他怕伤脑筋,别人交卷了,他还在舔笔头,对着题目发愣。
问他几岁,他自己也闹不清,叫妹妹帮他记住。
有一次,妹妹和同学玩化学游戏,要称一称半克的化学用品,他却拿来一把称煤的大秤,根本用不上,有很多例子,最后告诉大家要多动脑子。
《学前儿童文学》自主阅读篇目
![《学前儿童文学》自主阅读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/0888f0e458f5f61fb7366680.png)
2 . 3456678
张秋生 ㊀㊀邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。 狗熊奶奶是那样高兴, 她盼信盼了好几天, 她是很想念远方的小孙子的。 狗熊奶奶老眼昏花, 看不清信上说些什么。 她来到河边, 请河马先生帮她念一念信。当河马先生张开嘴巴, 高声地读了一句“ 奶奶您 好! ” 时, 狗熊奶奶就不那么高兴了: “ 他是这样粗声粗气地称呼我的吗?连‘ 亲爱的’ 也不加。这 个没礼貌、 不懂事的小东西! ” 当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时, 狗熊奶奶更不高兴了: “ 他就这样用命令的口气, 叫我给 他捎甜饼吗?这办不到! ” 狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生手中拿回信, 步履蹒跚地回家了。 走在半路上, 她越来越想小孙子了。正巧, 夜莺姑娘在树上唱歌。她请夜莺姑娘把信再读一 遍。 夜莺姑娘喝了点露水润了润嗓子, 当她念了第一句“ 奶奶您好! ” 时, 狗熊奶奶听了浑身舒服:
1
5 . 11#
传统儿歌 ㊀㊀一九二九不出手; 三九四九冰上走; 五九六九, 隔河看柳; ㊀㊀七九河开, 八九雁来; 九九加一九, 耕牛遍地走。
6 . 2345678
北方童谣 出了城门往正东, 一园青菜绿葱葱。 最近几天没人问, 它们个个成了精。 绿头萝卜称大王, 红头萝卜当娘娘。 隔壁莲藕急了眼, 一封战书打进园。 豆芽儿跪倒来报信, 胡萝卜挂帅去出征。 两边兄弟来叫阵, 大呼小叫争输赢。 小葱端起银杆枪, 一个劲儿向前冲。 茄子一挺大肚皮, 小葱撞了个倒栽葱。 韭菜使出两刃锋, 呼啦呼啦上了阵。 黄瓜甩起扫堂腿, 踢得韭菜往回奔。 莲藕斗得劲头儿足, 胡萝卜急得搬救兵。 歪嘴葫芦放大炮, 轰隆轰隆炮三声, 打得大蒜裂了瓣, 打得黄瓜上下青, 打得辣椒满身红, 打得茄子一身紫, 打得豆腐尿黄水, 打得凉粉战兢兢, 藕王一见害了怕, 一头钻进烂泥坑! 出了城门往正东, 一园青菜绿葱葱。
儿童文学阅读篇目
![儿童文学阅读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/9b6137e8f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2792.png)
儿童文学阅读篇目儿童文学阅读篇目聼風在唱歌 2011年03月19日 20:30爱书斋收录于2011-04-07儿童文学阅读篇目儿童诗:《一行有一行的颜色》罗大里(意大利)中国少年儿童出版社任溶溶译《一行有一行的气味》罗大里(意大利)中国少年儿童出版社《小鹿》金波选自《金波儿童诗选》人民文学出版社1983《寄到汤姆斯河去的诗》袁鹰《强强穿衣裳》任溶溶《一个怪物和一个小学生》任溶溶《流萤》金波《嘀哩嘀哩》望安选自《儿童音乐》1980年第五期《弟弟惹出了什么事情》柯岩《第一行诗》金波《夏弟弟》圣野选自《“儿童文学”诗选》(下,1949-1979)人民文学出版社1979《金色的海螺》阮章竞选自《儿童文学选(1954.1-1955.12)》人民文学出版社1956《时光老人的礼物》袁鹰选自《袁鹰作品选》中国少年儿童出版社1980《马莲花》熊塞声《三边一少年》李季《小队长的苦恼》金近选自《儿童文学选(1954.1-1955.12)》人民文学出版社1956《我们来唱白云、银河……》郭风《春姑娘》艾青《风筝》贺敬之《在我们的村子里》金近《“小兵”的故事》柯岩(《帽子的秘密》选自《柯岩作品选》广东人民出版社1983)《欢迎小雨点》圣野选自《中国儿童阅读文库》(新诗篇)浙江人民美术出版社《海边的孩子》于之《你说我爸爸是干什么的》任溶溶《我爱我的祖国》田地选自《儿童时代》1982年第17期《大海的歌》刘饶民选自《1958年儿童文学选》中国少年儿童出版社1958《小小的船》叶圣陶选自《叶圣陶集》第4卷江苏教育出版社1987年7月版《喂得猪儿肥油油》张秋生《一个孩子的诗园》斯蒂文森(英)《破坏大王》马尔夏克(苏联)《一个稀里糊涂的人》马尔夏克(苏联)《新月集》泰戈尔(印度)人民文学出版社童话:《水孩子》查理·金斯莱(英)《小白船》叶圣陶《稻草人》叶圣陶《不动脑筋的故事》张天翼《金鸭帝国》张天翼《瞎子和聋子》叶圣陶《小溪流的歌》、《南风的话》严文井《浮云》严文井《一颠一拐的好骆驼》陈伯吹《鸡窝里飞出了金凤凰》贺宜《月亮的女儿》黄庆云《磨工、修道院长和皇帝》叶君健《乌拉尔传说集》巴若夫(苏联)《七色花》卡达耶夫(苏联)中国少年儿童出版社《小矮人的奇遇》爱沙尼亚(苏联)《秃秃大王》张天翼《大萝卜》(俄罗斯民间童话)《渔童》(我国民间童话)《一块烫石头》盖达尔(苏联)《盖达尔选集》人民文学出版社《小溪流的歌》严文井《小鲤鱼跳龙门》金近《怪雨伞》孙幼军《小贝流浪记》孙幼军《亭亭的童话》孙幼军《“小飞人”三部曲》林格伦(瑞典)《夏洛的网》怀特(美)《渔夫和金鱼的故事》普希金《一个天才的杂技演员》任溶溶《打火匣》安徒生《雨滴项练》琼·艾肯(英)《豆蔻镇的居民和强盗》埃格纳(挪威)《不不园》中川李枝子(日本)《“没头脑”和“不高兴”》任溶溶《野葡萄》葛翠林《小马过河》彭文席《小雁归队》吴梦起《小公鸡历险记》贺宜《鸡毛小不点儿》贺宜《咬核桃小人和老鼠国王》奥斯特·台奥多尔·阿尔德乌斯·霍夫曼(德)《七里靴》埃梅(法)《狐狸列那的故事》玛·阿希·季诺(法)北京教育出版社2002《小拇指》贝洛(法)《塞根先生的山羊》都德(法)《白鸟之国》秋田雨雀(日)寓言:《兔儿们》、《猫和空罐》冯雪峰(《雪峰寓言》)《习惯》严文井选自《严文井作品选》中国少年儿童出版社1979 《五卷书》(寓言童话集)《百喻经》(古印度著名的寓言集)《寓言诗》拉·封丹(法)《聪明人和傻子和奴才》、《立论》、《狗的驳诘》(鲁迅散文集《野草》)《扇子和热水袋》金江《老鼠偷油》何公超《中国现代寓言集锦》江苏人民出版社1982 《乌鸦兄弟》金江选自《乌鸦兄弟》少年儿童出版社1956《猴子磨刀》湛卢选自《猴子磨刀》少年儿童出版社1956《孔雀》轲夫选自《帆和舵》中国少年儿童出版社1979《蜜蜂与蝴蝶》申均之选自《高山和洼地》山东人民出版社1962 《寓言的寓言》鲁兵选自鲁兵《寓言的寓言》新蕾出版社1982 《知了和蚂蚁》拉·封丹(法)《青蛙想长得和牛一样大》拉·封丹(法)《乳燕》莱辛(德)《弓的主人》莱辛(德)儿童故事:《小猫钓鱼》金近《蜗牛送信》(《娃娃画报》)《圈儿·圈儿·圈儿》(《1949——1979上海儿童文学选》)《萝卜回来了》(《1949——1979上海儿童文学选》)《卡佳和马莎》列·托尔斯泰《春秋故事》《东汉故事》《夏完淳》《转移》(《小朋友》)《看看哪个好》浙江人民出版社版《俄罗斯民间故事》阿·托尔斯泰任溶溶译儿童小说:《铁木儿和它的队伍》盖达尔(苏联)《五彩路》《爱的教育》德·亚米契斯(意大利)《阿诚的龟》刘厚明选自《北京文学》1983年11月号《老人的黑帽子》《小英雄雨来》管桦《罗文应的故事》张天翼选自《给孩子们》人民文学出版社1959 《啊!美好的清晨七点钟!》夏有志《我们在地下作战》《革命军事委员会》盖达尔(苏联)《骨肉》《丘克和盖克》盖达尔(苏联)《万卡》契诃夫(俄国)《马戏团到了镇上》马尔兹(美)《苦儿流浪记》(原作名为《无家》)埃克多·马洛(法)哈尔滨出版社《蟋蟀》任大霖《绿色钱包》刘厚明《来自异国的孩子》《三色圆珠笔》邱勋选自《儿童文学》1980年第五期《再见了,我的星星》曹文轩选自《儿童文学》1985年3期《文件》班台莱耶夫(苏联)《白比姆黑耳朵》沈石溪《蓝军越过防线》《走向审判庭》《丐》《上琐的抽屉》陈丹燕《没有纽扣的红衬衫》铁凝《火热的心》《我和小荣》刘真选自《“儿童文学”短篇小说选》北京出版社1979《三个铜板豆腐》任大星选自《儿童文学》1979年第7期《绿色的远方》《微山湖上》邱勋《白色的塔》程玮《古堡》《表》班台莱耶夫(苏联)《马列耶夫在学校和家里》《第七条猎狗》沈石溪选自《第七条猎狗》中国少年儿童出版社1985《学校》盖达尔(苏联)《中学生三部曲》陈丹燕秦文君《小黑马的故事》袁静《海蒂》约翰娜·施比里(瑞士)《雾都孤儿》狄更斯(英)哈尔滨出版社《埃米尔和侦探》克斯特纳儿童散文:《风筝》任大霖《芦鸡》任大霖选自任大霖《童年时代的朋友》中国少年儿童出版社1979《我的朋友容容》任大霖《雪白的,雪白的小胡蝶》韩少华选自《北京儿童文学优秀作品选(1980-1986)》北京少年儿童出版社1987年6月版《钟楼·书》郭风《儿童车》袁鹰《菱角的喜剧》秦牧《从山冈上跑下来的小女孩子》陈伯吹《蒲公英和虹》郭风《丁丁游历北京城》袁鹰《三寄小读者》(集)冰心《童年时代的朋友》任大霖儿童戏剧:《护照的秘密》(话剧)《小侦察》(话剧)《报童》(话剧)《大灰狼》、《蓉生在家里》张天翼《青蛙骑手》、《宝船》老舍《马兰花》、《友情》任德耀《常河叔叔》、《小雁齐飞》刘厚明《果园姐妹》乔羽《桃子熟了》任大霖《小熊请客》包蕾《双双和姥姥》柯岩《草原小姐妹》葛翠林《十二个月》马尔夏克(苏联)儿童电影:《我的老师》(日本)《姣姣小姐》《小兵张嘎》《小铃铛》儿童科学文艺:《几点钟》伊林(苏联)《黑白》伊林(苏联)《从地球到月球》凡尔纳《菌儿自传》高士其《细菌与人》高士其《细菌的衣食住行》高士其《人身三流》高士其《活捉小魔王》高士其《影子的故事》萧建亨选自《少年文艺》1962年12期《圆圆和方方》叶永烈选自《奇怪的病号》四川人民出版社1979 《弗兰肯斯泰因》玛丽·雪莱(英)《化学奇谈》、《科学的故事》、《家常化学谈》让·亨利·法布尔(法)《月界旅行》、《地界旅行》凡尔纳鲁迅译《人的历史》、《科学史教篇》、《蜜蜂与蜜》鲁迅《三百年后孵化的卵》茅盾译写(根据威尔斯短篇小说《巨鸟岛》)《两月中之建筑谭》、《理工学生在校记》茅盾译写《十万个为什么》、《五年计划的故事》伊林董纯才译《狐狸夫妇历险记》、《凤蝶外传》董纯才《在北极底下》顾均正《挑邻居》王瑞《非洲魔术师》冯振文《“小伞兵”和“小刺猬”》孙幼忱选自《“小伞兵”和“小刺猬”》中国少年儿童出版社1961《莲子宝宝》秦牧《在你周围的事物》伊林《北京人的故事》刘后一《花儿为什么这样红?》贾祖璋《原子的火焰》高士其《神翼》郑文光《摘草莓的故事》陈伯吹《小蝌蚪找妈妈》方慧珍《在快活的小溪上》郑延慧《小黑鳗游大海》鲁克《奇妙的刀》鲁克《失踪的哥哥》叶至善《气球上的五星期》、《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》(北京教育出版社2002年版)、《神秘岛》儒勒·凡尔纳(法)《蟋蟀的住宅》法布尔(法)《儿童科学文艺选》江苏人民出版社。
小学语文部编本教材中儿童文学作品选文研究
![小学语文部编本教材中儿童文学作品选文研究](https://img.taocdn.com/s3/m/4f8bff21a55177232f60ddccda38376baf1fe0b8.png)
其次,故事告诉孩子们要善于表达自己的情感。小木偶在故事开始时并不会表 达自己的感情,但通过一系列经历逐渐明白了什么是快乐、悲伤和愤怒等情感, 并学会了用适当的方式表达出来。这对于孩子们在成长过程中情感的健康发展 是十分重要的。
最后,《小木偶的故事》还强调了友谊的重要性。小木偶与小红狐、兔子和熊 警官等角色的互动展示了友谊的力量。孩子们在阅读故事的过程中可以感受到 友谊带来的温暖和支持,培养他们团结互助的品质。
3、小学语文教材中儿童文学作品选文的评价标准评价小学语文教材中的儿童 文学作品选文,应从作品的艺术性、教育性、适宜性等多个方面进行综合评价。 首先,作品本身的艺术性是评价的关键因素,包括作品的表现形式、语言运用、 情节安排等方面。其次,作品的教育性也是评价的重要方面,主要体现在作品 内容对于学生的思想启迪、情感陶冶和审美培养等方面的影响。
一、确定文章类型本次演示旨在 研究小学语文教材中儿童文学作 品的选文
二、选定主题本次演示的主题为: 小学语文教材中儿童文学作品选 文的研究。
三、阅读相关文献在撰写本次演 示之前
四、制定大纲
1、引言
2、小学语文教材中儿童文学作 品选文的现状分析
1、分析当前小学语文教材中儿童文学作品选文的数量、类型、来源等 2、探讨不同版本教材中儿童文学作品选文的差异
总结
部编本教材中的儿童文学作品选文对于孩子们的成长具有深远的影响。这些作 品通过生动的情节和形象的人物,引导孩子们认识生活的多样性,培养他们勇 敢、表达情感和珍视友谊等重要品质。正如《小木偶的故事》所展示的那样, 这些故事以其独特的魅力,激发着孩子们的阅读兴趣,让他们在快乐的阅读中 收获成长。
参考内容
最后,作品的适宜性是指作品是否符合学生的年龄特征和认知规律,是否能够 引起学生的共鸣和参与热情。
小学语文教师必读儿童文学最基本篇目
![小学语文教师必读儿童文学最基本篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/ac62b3d4fab069dc5022013f.png)
小学语文教师必读儿童文学最基本篇目(草案)1 窗边的小豆豆(日)黑柳彻子(每一个老师都应该读的一本书,因为小林校长实在是一个懂得孩子,懂得爱和尊重的教育家。
)2 爱的教育(意)亚米契斯(一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想,所有故事都是爱。
更重要的,这本书告诉我们,爱的教育不能空洞。
)3 草房子曹文轩(一部可以感动今天和明天的孩子们的经典。
可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。
如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。
4 假如给我三天光明(美)海伦·凯勒(海伦·凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。
她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。
)5 风的旱冰鞋(日)安房直子(带你走进温柔与梦幻。
日本儿童文学虽然也是借鉴了西方儿童文学传统,但似乎仍然保留了自己民族的传统,例如意境,例如忧伤,例如柔美,看了一边感动,一边生气,怎么中国人学别人,就会丢了自己呢!)6 皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁(这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩,那真是可惜了,他们的故事很不一般呢。
)7 彼得·潘(英)詹姆斯贝洛著(彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,就有了后来很多的故事。
)8 狐狸列那的故事(法)阿希季诺夫人著(法国的孙悟空,一只机智狡诈的狐狸的故事,孩子们都会喜欢这只狐狸,我们看了,则会有会心的微笑和深刻的领悟。
)9 毛毛21世纪出版社(德) 米切尔·恩德(一部感动大人和孩子的幻想文学经典,故事之核是围绕着时间而展开的。
我们每天都在忙碌,但我们并不幸福,不是吗?为什么呢?)10 城南旧事林海音(读了你会明白,原来回忆也可以这么美,当然,除了对童年的留恋,林海音的笔调一定也是打动你的重要因素。
儿童阅读篇目推荐及指导
![儿童阅读篇目推荐及指导](https://img.taocdn.com/s3/m/5d8f0a760029bd64793e2c34.png)
儿童阅读篇目推荐及指导不同年龄阶段的儿童由于思维发展的不同对于作品的兴趣和需求也是不同的:1、1~2年级这一阶段学生的思维特点是以形象思维为主,认知水平较低,识字也较少,因此我们推荐的书目以短小凝练的儿童诗、注音童话和卡通等图文并茂的书籍为重;同时,他们开始分辨现实与幻想的不同,对是非善恶也有自己粗浅的认识,他们喜欢和小伙伴一起,模仿大人的样子进行一些社会模拟活动,因此模拟社会生活和动物世界的故事书、寓言等趣味性强、篇幅短小、通俗易懂的书籍也成为我们推荐的重点。
根据《语文课程标准》要求的这一学段的课外阅读总量不少于 5 万字,我们提供的参考书目阅读总量远远超过了这个要求。
具体来讲,我们主要要解决的还是“读什么”与“怎样读”的问题:①、读什么”(带★”的为重点篇目或精读篇目)儿童诗:《摇头点头》XX★《豌豆花蝴蝶》XX《下巴上的洞洞》鲁兵选自《中国新时期儿童诗选》新蕾出版社1982《爸爸的老师》任溶溶选自《任溶溶作品选》广东人民出版社1983*《帽子的秘密》柯岩选自《柯岩作品选》广东人民出版社1983《中国当代儿童诗歌选》张继楼彭斯远四川少年儿童出版社1984《外国儿童诗选》文成英李融编选四川少年儿童出版社1987寓言:《骄傲的风筝》(XX发稼寓言精选)XX发稼《船夫和他的孩子》XX《乌鸦和猪的“谅解”》XX儿童故事:★《蓝色的树叶》瓦奥谢叶娃(前苏联)选自《幼儿文学报》第2期1983年5月《365夜故事》少年儿童出版社《动物故事》《科幻故事》《xx 故事》《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社1981《少年奇才故事》《小学生必读成语故事》(注音彩绘版)韦苇汤素兰主编北京少年儿童出版社《一千零一夜》(古代阿拉伯著名民间故事集)江苏少儿、黑龙江少儿童话:《小青虫的梦》冰波《狐狸打猎人的故事》金近选自《金近作品选》中国少年儿童出版社1980 《神笔马良》洪汛涛选自《中国优秀童话选》中国少儿1983《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军春风文艺1900★ 《小布头奇遇记》xxxx 少年★ 《木偶奇遇记》科洛迪(意大利)杨建民译上海科技教育1996、辽宁少儿(小学生注音经典)、湖南少儿《勇敢的小裁缝》xx(xx)《狐狸和兔子》阿托尔斯泰(XX)《狼和XX》阿托尔斯泰(XX)★《格列佛游记》江奈生斯威夫特(英)杨吴成译人教、译林版2003以及新蕾出版社《小鹿班比》(世界儿童文学十大名著)费察尔滕(奥)福建少儿1998《穿长筒靴的猫》彩色世界经典童话全集佩罗中国少年《阿里巴巴和四十大盗》彩色世界经典童话全集佩罗中国少年《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)纳塔卡普托等(法)21世纪② 、“怎样读”这一学段的孩子识字少,注意力集中不长久,自主阅读能力较差,但爱听有趣的故事,这期间,教师可采用为学生读故事,再让学生复述的方式,激发学生阅读的兴趣。
5-6年级儿童阅读篇目推荐
![5-6年级儿童阅读篇目推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/53c11bef6294dd88d0d26b13.png)
《中国寓言精选》 凡夫选编 春风文艺出版社
《科学家和定律》 吴广孝 选自《猫法官》少年儿童出版社1983
童话:
《哼哈二将》 周锐 安徽少儿
《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990
《惊魂悬疑惊险小说系列》(全5册) 葛冰 中国少年
《福尔摩斯探案全集》 柯南道尔(英)中国少年儿童出版社2003
《名侦探柯南》
《小红马》 斯坦倍克(美)
《鹿苑长春》 玛·金·罗琳斯(美)
★《波丽安娜》 波特(美)丁超 季剑青译 安徽文艺2002
儿童散文:
《星星们动也不动》 秦文君 选编 江苏少儿
《这一切如此神奇》 曹文轩 选编 江苏少儿
《我的心已经飞过》 黄蓓佳 选编 江苏少儿
《红菰们的旅行》 郭风
《鸟》 安房直子(日)
★《绿野仙踪》 鲍姆(美)上海译文出版社
★《小王子》 圣埃克苏佩里(法)马振聘译 人民文学2003
《普希金童话》?? 普希金(俄)亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社2001 《宫泽贤治童话》?? 宫泽贤治(日)周龙梅?少年儿童出版社2003
《儿童科幻小说选》
★《?哈利·波特》 J·K·罗琳(英)人民文学出版社2000
《中外探险故事精选》?????? 伊明选编 中国少年儿童出版社1999?
《科学家故事100个》???? 叶永烈 少年儿童出版社1992
《中外经典科普故事》??? 伍钚编 中国少年儿童出版社2001?
5-6年级儿童阅读篇目推荐
儿童诗:
《寄给小城》 邱易东
《地球的孩子早上好》 邱易东
小学生教育各年级经典诵读与阅读篇目(参考)
![小学生教育各年级经典诵读与阅读篇目(参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/02a41a30fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064ff8.png)
小学生教育各年级经典诵读与阅读篇目小学生各年级经典诵读与阅读篇目一年级上经典诵读:《三字经》必读书目:《小布头奇遇记》孙幼军泛读书目:1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷确实有方法》选读书目:1、《鹅妈妈的故事》(法国)贝洛2、《洋葱头历险记》(意大利)罗大里3、《格林童话》(德国)格林兄弟4、《安徒生童话》(丹麦)安徒生5、《笨笨猪》杨红樱著必背古诗词:1、江南(汉乐府)2、敕勒歌(北朝民歌)3、咏鹅(骆宾王)4、风(李峤)5、咏柳(贺知章)6、凉州词(王之涣)7、登鹳雀楼(王之涣)8、春晓(孟浩然)9、凉州词(王翰)10、一去二三里(王昌龄)11、题画(清)袁枚12、七步诗曹植13、画眉鸟欧阳修14、蝉虞世南15、雨晴王驾16、早春韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
17、苔袁枚白日别到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
18、山中王勃长江悲已滞, 万里念将归。
况属高风晚,山山红叶飞。
19、遗爱寺白居易弄日临溪坐,寻花绕石行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
20、咏华山(宋)寇准惟独天在上,更无山与齐。
举头红日近,回首白云低。
一年级下经典诵读:《三字经》必读书目:《窦蔻流浪记》窦蔻泛读书目:1、《大个子老鼠小个子猫》周锐著2、《365夜知识童话》鲁克3、《我别是坏孩子》(全3册)叶姝著选读书目:1、《泡泡儿去旅行》2、《小香咕系列》秦文君3、《小熊温尼·普》(英国)米尔恩4、《狐狸列娜的故事》(法国)阿希季诺老婆5、《米切尔·恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德著必背古诗词:1、条山苍韩愈条山苍,河水黄。
浪波沄沄去,松柏在山冈。
2、剑客贾岛十年磨一剑, 霜刃未曾试。
今日把示君, 谁有别平事。
3、偶步袁枚偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇张俞昨日入都市,归来泪满巾。
儿童朗读篇目
![儿童朗读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/22adc17530126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72bd.png)
儿童朗读篇目儿童朗读是培养孩子语言表达能力的重要途径之一,适当的朗读材料可以帮助孩子提升口语表达和阅读理解能力。
在选择儿童朗读篇目时,我们需要考虑到内容的趣味性、适宜年龄和语言表达的丰富性。
本文将为大家推荐一些适合儿童朗读的篇目,并介绍一些朗读技巧,帮助孩子更好地进行朗读练习。
一、经典童话故事经典童话故事是孩子朗读的常见选择,这些故事情节精彩,语言简洁易懂,适合各个年龄段的孩子朗读。
比如《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》等,它们深受孩子们的喜爱,并具有丰富的教育意义。
家长可以将这些故事读给孩子听,然后鼓励孩子模仿朗读,提高语言表达和阅读理解能力。
二、儿童诗歌儿童诗歌是儿童朗读的另一个常见选择,它们有韵律感,语言简练,适合儿童学习朗读和培养语感。
比如《蜻蜓》、《秋天的果实》、《小星星》等,都是经典的儿童诗歌作品。
孩子可以通过朗读这些诗歌,提高口语表达能力,并培养对诗歌的鉴赏力和理解能力。
三、儿童故事除了童话故事外,还有一些适合儿童朗读的故事,这些故事激发孩子想象力,有助于扩展词汇和表达能力。
比如《小狗奶奶的生日礼物》、《小蝌蚪找妈妈》、《小鹿斑比》等热门儿童故事,孩子们可以通过朗读这些故事,锻炼语言表达和阅读理解能力。
四、科普知识科普知识是培养孩子综合素质的有效途径,适合较大年龄段的孩子朗读。
比如《太阳系的奥秘》、《动物的世界》、《植物的成长》等科普读物。
这些篇目可以帮助孩子了解自然界的奥秘,丰富知识储备,同时也提高语言表达能力和阅读理解能力。
朗读技巧:除了选择适合的朗读篇目,培养良好的朗读习惯和技巧也是非常重要的。
以下是一些朗读的技巧,帮助孩子更好地进行朗读练习:1. 节奏感和语调:要有适当的节奏感和语调,以提高朗读的韵律感。
2. 语速和语音准确:掌握适当的语速,注意清晰地发音,并保持正确的语音。
3. 情感表达:在朗读过程中,要给予文本合适的情感表达,提高语言表达能力。
4. 强调关键词:根据文本内容,适当强调关键词,以提高阅读理解和传达信息的准确性。
儿童阅读推荐小学二年级语文中的经典名篇推荐
![儿童阅读推荐小学二年级语文中的经典名篇推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/cb4521525e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14c8.png)
儿童阅读推荐小学二年级语文中的经典名篇推荐导言:阅读是儿童学习中非常重要的一部分,为了帮助小学二年级学生培养良好的阅读习惯和提高语文水平,我们需要精心挑选适合他们阅读的经典名篇。
本文将向您推荐三篇经典名篇,希望能够激发孩子们对阅读的兴趣,启发他们的想象力和思维能力。
一、《小舅子的哨》《小舅子的哨》是一篇由鲁迅先生创作并广为流传的儿童故事。
故事以小主人公小明为视角,讲述了小明为了得到心仪的哨子而经历的努力和坚持。
这个故事生动有趣,情节紧凑,文中还穿插了小明和他舅舅的亲情故事,融合了家庭价值观的教育。
通过阅读《小舅子的哨》,孩子们可以了解到努力和坚持的重要性,同时也能够深入体会到家庭的温暖和亲情的力量。
此外,通过对小明与小舅子的相处过程,孩子们还能够感悟到大人们对他们的用心和爱。
二、《卖火柴的小女孩》《卖火柴的小女孩》是一篇由丹麦童话大师安徒生所创作的名篇。
故事以一个可怜的小女孩为主人公,讲述了她在严寒的冬夜中卖火柴的遭遇。
通过小女孩的遭遇和命运,作者深入探讨了社会的冷漠和对弱势群体的关怀。
阅读《卖火柴的小女孩》,孩子们不仅能够提升自己的阅读水平,还能够培养他们对社会问题的关注和关心弱者的情怀。
同时,这个故事也能够教育孩子们珍惜现有的生活条件,明白幸福并非理所当然。
三、《草地上的五彩花》《草地上的五彩花》是一篇由俄国儿童文学作家库恩契科所创作的儿童故事。
故事以五彩花为主人公,讲述了她在草地上与其他花朵的友好相处以及通过乐观向上的态度战胜困难的故事。
这个故事以简洁明了的语言表达了积极向上的生活态度和乐观人生观。
通过与五彩花的经历,孩子们能够理解到在面对困难时要保持乐观,相信自己能够战胜困难。
结语:以上三篇经典名篇是非常适合小学二年级学生阅读的,它们既具有教育意义,又富有趣味性。
通过这些经典名篇的阅读,孩子们不仅能够提高自己的语文水平,还能够培养他们的思维能力、情感教育和社会意识。
建议家长和老师们积极推荐这些优秀的作品给小学二年级的孩子们阅读,为他们的成长提供积极的引导和帮助。
小学语文教材中儿童文学作品编选情况分析-最新资料
![小学语文教材中儿童文学作品编选情况分析-最新资料](https://img.taocdn.com/s3/m/be42cb5b9ec3d5bbfd0a74e1.png)
小学语文教材中儿童文学作品编选情况分析DOI:10.16657/jki.issn1673-9132.2017.01.067语文教材是小学生学习语文的主要工具和好帮手,也是对小学生进行素质教育和情感教育的依托。
在经历了多次的课程改革以后,小学语文教材进行了不断的革新和发展,各种版本的语文教材需要通过严格检验才能应用于小学语文教学中。
其中,人教版小学语文教材深受广大师生的喜爱,为语文教师教学和小学生学习都提供了有效的帮助。
人教版小学语文教材非常具有时代特色,不仅注重生活化和实用性,还提倡回归和创新思想,具有浓郁的文化气息和人文关怀,并坚持“民族化、现代化、简约化”的教材建设方向。
从一年级下册开始,每个“语文园地”里都有“我的发现”栏目,不断鼓励学生自己思考、自己发现,引导他们自主探究学习方法。
时至今日,人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。
小学语文新的课程标准提出:小学生应该阅读童话、寓言、故事、儿歌、古诗等儿童文学作品。
培养小学生热爱祖国、热爱生活的情感,指导小学生形成正确的学习习惯和文学功底,不断丰富小学生的语言积累,优化小学生的审美情趣和价值观念,促进小学生提升识字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力等,以达到德、智、体、美全面发展的目标。
本文基于人教版的小学语文教材,从整体分析教材中儿童文学作品编选情况,旨在为广大语文教师教学提供参考,引起语文教师对小学儿童文学的关注,使语文教师真正了解儿童文学作品,发挥儿童文学作品在教学中的独特功效,更好地促进小学生的学习和成长。
一、儿童文学作品在人教版小学语文教材中的地位分析在现行的人教版小学语文教科书中,新编选的课文占全部课文的一半以上,在继承人教版教材一贯的典范性标准的前提下,体现着鲜明的时代气息和丰富的文化意蕴。
尤其是在儿童文学选编上,更是从儿童生活出发,从当代儿童的思想实际出发,充分反映儿童的经验世界和想象世界,反映信息社会所要求的现代意识。
小学生名著必读篇目
![小学生名著必读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/9e2ae8fbd5bbfd0a78567321.png)
1.必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名)作者
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
1.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传,营造阅读氛围。
2.实施中要关注阅读兴趣的激发,阅读方法的指导,阅读计划的制定,阅读习惯的培养,避免功利化倾向。
3.有条件的学校可每周或间周利用一节课进行专门指导。
三
《格林童话》
[德]格林兄弟
12
《长袜子皮皮》
[瑞]阿斯特丽德·林格伦
13
《亲爱的汉修先生》
[美]贝芙莉·克莱瑞
14
《夏洛的网》
[美]E•B•怀特
15
《青草国的鹅》
汤汤
16
《宝葫芦的秘密》
张天翼
17
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
18
《雪地寻踪》
[俄罗斯]维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
2
《洋葱头历险记》
[意]贾尼・罗大里
3
《小熊温尼·菩》
[英]A·A·米尔恩
4
《了不起的狐狸爸爸》
[英]罗尔德·达尔
5
《笨狼的故事》
汤素兰
6
二
《没头脑和不高兴》
任溶溶
7
《我和小姐姐克拉拉》
[德]迪米特尔·茵可夫
8
《戴小桥和他的哥们儿》
梅子涵
9
《鼹鼠的月亮河》
王一梅
10
《绿野仙踪》
[美]弗兰克・鲍姆
11
30
小学儿童文学课外阅读书目推荐及指导初探
![小学儿童文学课外阅读书目推荐及指导初探](https://img.taocdn.com/s3/m/94fa8dd128ea81c758f57887.png)
小学儿童文学课外阅读书目推荐及指导初探小学儿童文学课外阅读书目推荐及指导初探【内容摘要】儿童文学以其独特的存在方式成为最适合于儿童阅读的文学形式,当前小学儿童文学的课外阅读状况令人堪忧,需大力加强推荐、指导工作。
结合新大纲要求,根据不同年龄阶段学生的身心特点,推荐大量适合其阅读的儿童文学作品,并运用多种指导方法,促进学生素质全面提高,同时,也给教师推荐一定的阅读书目。
前言当前新课程标准提出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度”的要求,显然让学生只局限于课本的浸染过于狭窄,而进行一些课外的优秀文学作品(特别是更符合儿童心理的儿童文学作品)的阅读不失为良策。
英国首位开办儿童文学课的儿童文学专家Peter Hunt说:“儿童文学是重要的。
小朋友很喜欢有趣、好玩的儿童文学作品。
他们会兴致勃勃地阅读这些作品,并从中得到无比的快乐。
他们还能够通过这些作品来认识世界。
”但是,当前一些优秀的儿童文学作品因为种种原因还不能进入儿童的阅读视野,造成了一种表面的匮乏以及其他形形色色作品的泛滥,使得学生们无从选择;虽然已有一些阅读指导方法,但没有一个实际的、有价值的、可供教师参考的书目范围,使得教师“难为无米之炊”。
因此,笔者想就这几方面初步尝试进行儿童文学课外阅读的优秀作品推荐和教师指导方法研究。
一、儿童文学存在的价值和作用上笙一郎在他的《儿童文学引论》中说:“所谓儿童文学,是以通过其作品的文学价值将儿童培育引导成为健全的社会一员为最终目的,是成年人适应儿童读者的发育阶段而创造的文学。
”儿童文学曾被人们认为是“小儿科”,但现在当它绚烂地走进儿童生活并占据当今小学语文教材80%以上课文,成为儿童生活中不可或缺的精神食粮,就已经肯定了儿童文学的重要地位和存在意义。
(一)丰富知识,开启心智儿童文学首先是文学。
它具有文学的一般特性,反映社会现实生活、包含丰富的思想内容以及自然、历史、地理等科学知识。
儿童文学名著精选篇章.doc
![儿童文学名著精选篇章.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/c7e9ae92fad6195f312ba6ab.png)
儿童文学名著精选篇章这篇《儿童文学名著精选篇章》是为大家整理的,希望对大家有所帮助。
以下信息仅供参考!!!《世界经典儿童文学名著》:《绿野仙踪》《莫吐儿传奇》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《小王子》《想做好孩子》《假话国历险记》《爱的教育》《快乐王子》《金银岛》《小木屋》《海蒂》《绿野仙踪》《长腿叔叔》《冒险小虎队》《彼得金一家》《鹅爸爸的故事》《汤姆索亚历险记》《汤姆叔叔的小屋》《金银岛》讲述的是一个古往今来最的海盗故事。
大海盗弗林特死后留下一张藏宝图,小主人公吉姆无意中获得了它。
为了获取这些财宝,吉姆与乡绅、医生等一起登船出海。
可他们没有想到,一直在追踪这批宝藏的海盗们也闻讯混上了船,一场财宝争夺战开始了——这个波澜迭起的围绕宝藏展开的殊死搏斗的惊险故事,如此地引人入胜,也许应归功于故事的构思精巧,气氛的渲染得当,人物的生动鲜明。
《爱的教育》被誉为现代意大利人必读的十本小说之一,是一本几乎家喻户晓的经典世界名著。
《爱的教育》由三部分构成:主人公恩里科的日记,他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的小故事。
赞美了伟大的爱国主义与亲情、友情、师生情,是一部以教育为目的的儿重文学作品。
它使人们更了解、理解爱,更珍惜别人的爱,更愿意付出美好的爱。
《假话国历险记》讲述一个海盗当上了一个国家的国王,因为嫌海盗的名声难听,就想出了个办法,把字典全部改过:海盗变成了圣人,圣人变成了海盗:这个国家只准讲假话,讲真话要坐牢,于是发生了各种奇怪的事情。
《假话国历险记》主人公男孩小茉莉,与画家小香蕉、瘸腿猫等联合起来,用他们正直、善良的心灵战胜了贾科蒙内国王一伙,*了他们的统治。
《快乐王子》收录了王尔德一生创作的九篇童话,如:《快乐王子》、《夜莺与蔷薇》、《自私的巨人》等。
每一篇都实现了美与善的统一,无愧是世界儿童故事的经典之作。
我国文学大师巴金先生精心翻译。
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克?鲍姆“长销”世界各地的童话经典。
小学生课文阅读篇目
![小学生课文阅读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/280395d008a1284ac85043ee.png)
小学课外阅读篇目小学课外阅读篇目一年级第一学期必读书目:《猜猜我有多爱你》《三字经》(国学)选读书目:《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》由语文老师推荐和学生自荐的篇目一年级第二学期必读书目:《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》(国学)选读书目:《小魔怪要上学》《7号梦工厂》《长花的男孩》《中华歌谣100首》由语文老师推荐和学生自荐的篇目二年级第一学期必读书目:《安徒生童话》《弟子规》(国学)选读书目:《大头儿子和小头爸爸》《我的妈妈是精灵》《凯琪的包裹》《民间故事三百篇》由语文老师推荐和学生自荐的篇目二年级第二学期必读书目:《格林童话》《弟子规》(国学)选读书目:《小哥儿俩探险记》《安娜的新大衣》《寓言故事三百篇》《我是一棵树》由语文老师推荐和学生自荐的篇目三年级第一学期必读书目:《三毛流浪记》《稻草人》《增广贤文》(国学)选读书目:《我的宠物是恐龙》《繁梦大街26号》《严文井童话》《一千零一夜全集》由语文老师推荐和学生自荐的篇目三年级第二学期必读书目:《中国寓言故事》《宝葫芦的秘密》《增广贤文》(国学)选读书目:《丁丁历险记》《我家来了外星人》《高士其科普童话》《希腊神话和传说》由语文老师推荐和学生自荐的篇目四年级第一学期必读书目:《成语故事》《昆虫记》《笠翁对韵》(国学)选读书目:《我不知道我是谁》《希腊神话》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《花背与小乌龟》由语文老师推荐和学生自荐的篇目四年级第二学期必读书目:《草房子》《三国演义(少儿版)》《笠翁对韵》(国学)选读书目:《苹果树上的外婆》《秘密花园》《柳林风声》《高士其科普童话》由语文老师推荐和学生自荐的篇目五年级第一学期必读书目:《伊索寓言集》《水浒传(少儿版)》《三十六计》(国学)选读书目:《布鲁诺与布茨丛书》《青鸟》《小王子》《动物大逃亡》《追踪小绿人》由语文老师推荐和学生自荐的篇目五年级第二学期必读书目:《上下五千年》《寄小读者》《三十六计》(国学)选读书目:《假如给我三天光明》《凯蒂的幸福时光》《小时候》《爱的教育》《等你敲门》由语文老师推荐和学生自荐的篇目六年级第一学期必读书目:《鲁滨逊漂流记》《论语》(国学)选读书目:《天空在脚下》《安妮日记》《星际信使》六年级第二学期必读书目:《西游记(少儿版)》《论语》(国学)选读书目:《沙与沫》《城南旧事》《女儿的故事》推荐:《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《三十六计》、《论语》、《小学生必背古诗词》选择由南方日报出版社出版的系列读本比较适合。
《儿童文学作品欣赏》小学语文教案
![《儿童文学作品欣赏》小学语文教案](https://img.taocdn.com/s3/m/291d728632d4b14e852458fb770bf78a65293abb.png)
《儿童文学作品欣赏》小学语文教案教学目标:1. 让学生了解儿童文学作品的基本特点和价值。
2. 提高学生欣赏和分析儿童文学作品的能力。
3. 培养学生的阅读兴趣,激发他们对儿童文学的热爱。
教学重点:1. 儿童文学作品的特点和价值。
2. 欣赏和分析儿童文学作品的方法。
教学难点:如何引导学生深入理解和感受儿童文学作品中的情感和思想。
教学准备:1. 儿童文学作品若干篇。
2. 多媒体课件,包括儿童文学作品插图、作者介绍等。
教学过程:一、导入新课1. 谈话导入:询问学生平时喜欢读什么类型的书,是否读过儿童文学作品,并谈谈自己的感受。
2. 引出课题:介绍本节课的学习内容——儿童文学作品欣赏。
二、了解儿童文学作品的基本特点1. 通过多媒体课件展示儿童文学作品插图,让学生观察并描述图画内容。
2. 引导学生思考:这些作品有什么共同特点?为什么这些作品能够吸引儿童的阅读兴趣?3. 总结儿童文学作品的基本特点:内容简单易懂、情节生动有趣、语言优美流畅、主题积极向上等。
三、欣赏和分析儿童文学作品1. 分发儿童文学作品给学生,让学生自主阅读并思考以下问题:(1)这篇作品讲了什么故事?你最喜欢哪个角色?为什么?(2)这篇作品的语言有什么特点?你最喜欢哪句话?为什么?(3)这篇作品给你带来了哪些启示或感受?2. 小组讨论:让学生分享自己的阅读体验和感受,并交流对作品的理解和看法。
3. 教师点评:对学生的回答进行点评,引导学生深入理解作品的主题和情感。
四、探讨儿童文学作品的价值1. 引导学生思考:为什么儿童文学作品如此受欢迎?它们对我们有哪些帮助和启示?2. 讨论总结:儿童文学作品不仅可以带给我们阅读的乐趣,还可以帮助我们树立正确的价值观和人生观,提高我们的审美能力和语言表达能力。
五、拓展延伸1. 推荐其他优秀的儿童文学作品给学生,鼓励他们多阅读、多欣赏。
2. 布置课后作业:让学生写一篇关于自己喜欢的儿童文学作品的读后感,表达自己的看法和感受。
小学语文课外阅读推荐书目
![小学语文课外阅读推荐书目](https://img.taocdn.com/s3/m/9534f96d0166f5335a8102d276a20029bc64637f.png)
小学语文课外阅读推荐书目阅读是学习语文的重要途径之一,通过阅读优秀的作品,孩子们可以拓展视野,提升语文素养。
在小学阶段,为了帮助孩子们建立起正确的阅读习惯和兴趣,我推荐以下几本适合小学生阅读的书目。
一、经典童话故事类1.《格林童话》:由德国作家格林兄弟所创作的一系列经典童话故事,包括《白雪公主》、《灰姑娘》等,内容丰富,语言简洁,深受孩子们的喜爱。
2.《安徒生童话》:世界著名童话作家安徒生的一系列作品,如《小海女》、《丑小鸭》等,充满奇幻与想象,富有启发性,适合培养孩子的情感和审美能力。
二、文学经典类1.《可爱的中国》:该书是针对小学生所编写的中国文学选集,包括了鲁迅、郁达夫等作家的经典作品,内容既丰富又有深度,有助于培养孩子们的文学鉴赏能力。
2.《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的经典作品,通过描述小王子的冒险经历,它让孩子们思考友情、成长、责任等问题,引发对生活的深思。
三、科普百科类1.《探索·发现科学百科全书》:该书通过通俗易懂的语言,介绍了自然界的奥妙和科学知识,帮助孩子们了解科学世界,激发科学探索的兴趣。
2.《奇妙的动物世界》:这本书生动地介绍了各类动物的特点和生活习性,配以精美的插图,能够引发孩子们对动物的热爱和探索欲望。
四、名人传记类1.《伟人的足迹》:这部传记类书籍集结了一些知名历史人物的生平故事,如孔子、爱因斯坦等,对孩子们进行榜样教育,鼓励他们树立积极向上的人生态度。
2.《名人漫画传记故事集》:通过漫画形式的生动叙述,让孩子们了解各个领域的杰出人物,如李时中、简奥斯汀等,激励他们追求自己的梦想。
五、生活常识类1.《小小科学家系列》:该系列书籍从孩子们感兴趣的问题出发,介绍了科学原理和知识,如《小小磁力学家》、《小小天文学家》等,既好玩又实用。
2.《大自然的秘密》:通过讲述自然界中的奇妙现象和规律,如天气、季节等,让孩子们对大自然的奥妙产生强烈的兴趣,增加他们对生态环境的保护意识。
小学必读篇目内容简介 (1)
![小学必读篇目内容简介 (1)](https://img.taocdn.com/s3/m/aeb4000aa2161479171128a7.png)
小学生必读篇目简介1、《淘气包埃米尔》是瑞典著名作家阿斯特丽德·林格伦的重要作品之一。
这部小说以妈妈的日记方式描绘了一个淘气、正直、善良的小男孩埃米尔的形象。
书中描写了可爱善良却又常常调皮捣蛋的小男孩埃米尔生活中的种种有趣经历。
埃米尔,他虽然很淘气,但也很勇敢,他又是那么富于正义感,他还是个善良的天使。
总是戴着“猫子”扛着“墙”,一年从头到尾的淘气闯祸,却永远是孩子们的开心果。
2、《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。
书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了拇指大的小不点的尼尔斯,一个是莫顿,是一只会飞的鹅,莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。
3、《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。
路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子;铁皮樵夫-----他需要一颗心;胆小狮子-----他需要胆量。
他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。
由于他们的出色的表现,大术士帮助他们实现各自的愿望,稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边.4、《雷锋的故事》本书主要讲述了雷锋是青少年学习的榜样,他的光辉事迹对青少年的成长具有积极的启示作用。
他助人为乐,“雨夜送亲人”;他艰苦朴素,“缝缝补补又三年”;他刻苦学习文化知识,发扬“钉子”精神。
人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
5、《木偶奇遇记》意大利作家科洛迪的代表作。
本书描述了长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶,能走能跑能跳,会说会笑会哭,这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。
他诞生后,逃出家门,闹了许多乱子。
小学阅读篇目
![小学阅读篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/3df5942abcd126fff7050b87.png)
柘汪镇第二中心小学学生诵读篇目一年级第一学期《江南》(汉乐府)《古朗月行》(李白)《鹿柴》(王维)《赋得古原草送别》(白居易)《回乡偶书》(贺知章)一年级第二学期《村居》(高鼎)《咏鹅》(骆宾王)《锄禾》(李绅)《悯农》(李绅)《江上渔者》(范仲淹)《长歌行》(汉乐府)《敕勒歌》(北朝民歌)《赠汪伦》(李白)二年级第一学期《静夜思》(李白)《长行歌》(汉乐府)《登鹳雀楼》(王之涣)《咏柳》(贺知章)《早发白帝城》(李白)《绝句》(杜甫)《早春呈水部张十八员外》(韩愈)《塞下曲》(卢纶)二年级第二学期《春夜喜雨》(杜甫)《春晓》(孟浩然)《游子吟》(孟郊)《江南好》(白居易)《泊船瓜洲》(王安石)《题西林壁》(苏轼)《三衢道中》(曾几)《四时田园杂兴》(范成大)三年级第一学期《山行》(杜牧)《枫桥夜泊》(张继)《夜书所见》(叶绍翁)《竹石》(郑燮)《九月九日忆山东兄弟》(王维)《梅花》(王安石)《凉州词》(王之涣)《出塞》(王昌龄)三年级第二学期《夏日田园杂兴》(范成大)《清明》(杜牧)《塞下曲》(卢纶)《望庐山瀑布》(李白)《绝句》(杜甫)《滁州西涧》(韦应物)《望天门山》(李白)《春日》(朱熹)四年级第一学期《水调歌头》(苏轼)《望洞庭》(刘禹锡)《峨眉山乐歌》(李白)《风》(李峤)《元日》(王安石)《江雪》(柳宗元)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(陆游)《饮湖上初晴后雨》(苏轼)四年级第二学期《江南春》(杜牧)《春日偶成》(程颢)《池上》(白居易)《小儿垂钓》(胡令能)《小池》(杨万里)《凉州词》(王翰)《别董大》(高适)《江畔独步寻花》(杜甫)五年级第一学期《寻隐者不遇》(贾岛)《所见》(袁枚)《题秋江独钓图》(王士禛)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(李白)《清平乐村居》(辛弃疾)《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄)《送元二使安西》(王维)《浪淘沙》(刘禹锡)《乡村四月》(翁卷)五年级第二学期《游园不值》(叶绍翁)《宿新市徐公店》(杨万里)《七律长征》(毛泽东)《四渡赤水出奇兵》(毛泽东)《清平乐六盘山》(毛泽东)《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)《蜂》(罗隐)《己亥杂诗》(龚自珍)六年级第一学期《闻官军收河南河北》(杜甫)《示儿》(陆游)《大风歌》(刘邦)《冬夜读书示子聿》(陆游)《观书有感》(朱熹)《书湖阴先生壁》(王安石)《惠崇春江晓景》(苏轼)《题临安邸》(林升)《春望》(杜甫)《送杜少府之任蜀州》(王勃)《登幽州台歌》(陈子昂)六年级第二学期《夏日绝句》(李清照)《如梦令》(李清照)《渔歌子》(张志和)《石灰吟》(于谦)《墨梅》(王冕)《马诗》(李贺)《饮酒》(陶潜)《白雪歌送武判官归京》(岑参)《望岳》(杜甫)《无题》(李商隐)《天净沙·秋思》(马致远)柘汪镇第二中心小学学生课外阅读篇目一年级第一学期必读书目:《猜猜我有多爱你》《三字经》(国学)选读书目:《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》由语文老师推荐和学生自荐的篇目一年级第二学期必读书目:《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》(国学)选读书目:《小魔怪要上学》《7号梦工厂》《长花的男孩》《中华歌谣100首》由语文老师推荐和学生自荐的篇目二年级第一学期必读书目:《安徒生童话》《弟子规》(国学)选读书目:《大头儿子和小头爸爸》《我的妈妈是精灵》《凯琪的包裹》《民间故事三百篇》由语文老师推荐和学生自荐的篇目二年级第二学期必读书目:《格林童话》《弟子规》(国学)选读书目:《小哥儿俩探险记》《安娜的新大衣》《寓言故事三百篇》《我是一棵树》由语文老师推荐和学生自荐的篇目三年级第一学期必读书目:《三毛流浪记》《稻草人》《增广贤文》(国学)选读书目:《我的宠物是恐龙》《繁梦大街26号》《严文井童话》《一千零一夜全集》由语文老师推荐和学生自荐的篇目三年级第二学期必读书目:《中国寓言故事》《宝葫芦的秘密》《增广贤文》(国学)选读书目:《丁丁历险记》《我家来了外星人》《高士其科普童话》《希腊神话和传说》由语文老师推荐和学生自荐的篇目四年级第一学期必读书目:《成语故事》《昆虫记》《笠翁对韵》(国学)选读书目:《我不知道我是谁》《希腊神话》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《花背与小乌龟》由语文老师推荐和学生自荐的篇目四年级第二学期必读书目:《草房子》《三国演义(少儿版)》《笠翁对韵》(国学)选读书目:《苹果树上的外婆》《秘密花园》《柳林风声》《高士其科普童话》由语文老师推荐和学生自荐的篇目五年级第一学期必读书目:《伊索寓言集》《水浒传(少儿版)》《三十六计》(国学)选读书目:《布鲁诺与布茨丛书》《青鸟》《小王子》《动物大逃亡》《追踪小绿人》由语文老师推荐和学生自荐的篇目五年级第二学期必读书目:《上下五千年》《寄小读者》《三十六计》(国学)选读书目:《假如给我三天光明》《凯蒂的幸福时光》《小时候》《爱的教育》《等你敲门》由语文老师推荐和学生自荐的篇目六年级第一学期必读书目:《鲁滨逊漂流记》《论语》(国学)选读书目:《天空在脚下》《安妮日记》《星际信使》由语文老师推荐和学生自荐的篇目六年级第二学期必读书目:《西游记(少儿版)》《论语》(国学)选读书目:《沙与沫》《城南旧事》《女儿的故事》由语文老师推荐和学生自荐的篇目推荐:《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《三十六计》、《论语》、《小学生必背古诗词》选择由南方日报出版社出版的系列读本比较适合。
小学语文课外阅读推荐
![小学语文课外阅读推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/aa1e2b4c77c66137ee06eff9aef8941ea66e4b61.png)
小学语文课外阅读推荐在小学语文学习中,课内教材的阅读是必不可少的,但是除此之外,课外阅读也是非常重要的。
通过课外阅读,孩子们能够开拓视野,丰富知识,培养阅读兴趣和阅读能力。
下面是一些适合小学生的语文课外阅读推荐。
一、经典童话故事1.《格林童话》:这是一本收录了许多经典童话故事的书籍,如《灰姑娘》、《白雪公主与七个小矮人》等,这些故事不仅富有想象力,而且能够教会孩子们一些道德观念,值得推荐给小学生阅读。
2.《安徒生童话》:安徒生的童话故事也是非常经典的,如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。
这些故事不仅有情节吸引力,还能够给孩子们带来启发和思考。
二、经典文学作品1.《神雕侠侣》:这是金庸先生的经典武侠小说,故事情节曲折有趣,人物形象鲜明,适合小学生阅读。
通过阅读这本书,孩子们能够培养对武侠文化的兴趣,同时也能够了解到一些中国传统价值观。
2.《小王子》:这是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的代表作,它通过一个小王子的故事展现了生命、友情和爱的真谛。
这本书既有趣又富有哲理,适合小学生阅读与思考。
三、科普知识读物1.《探险家系列》:这是一系列科普知识读物,内容涵盖了动物、植物、地理等多个领域。
这些书籍以生动有趣的方式介绍了世界上奇异的事物,能够激发孩子们对科学的兴趣。
2.《百科全书系列》:这是一套百科全书,内容丰富多样,是孩子们了解世界知识的好帮手。
通过阅读这些书籍,孩子们能够拓宽眼界,学习到很多新知识。
四、优秀的绘本1.《小猪佩奇》系列:这是一系列以小猪佩奇为主角的绘本,内容简单有趣,适合小学生阅读。
这些绘本不仅能够培养孩子们的阅读兴趣,还能够帮助他们学习形象化的表达方式。
2.《大卫,不可以!》系列:这是一系列以大卫为主角的绘本,内容轻松幽默,通过故事来告诉孩子们一些生活中的规矩和道理。
以上是我为小学生推荐的一些语文课外阅读书目,这些书籍内容丰富多样,有助于培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学语文教师儿童文学阅读最基本篇目
1 窗边的小豆豆(日)黑柳彻子(每一个老师都应该读的一本书,因为小林校长实在是一个懂得孩子,懂得爱和尊重的教育家。
)
2 爱的教育(意)亚米契斯(一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想,所有故事都是爱。
更重要的,这本书告诉我们,爱的教育不能空洞。
)
3 草房子曹文轩(一部可以感动今天和明天的孩子们的经典。
可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。
如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。
4 假如给我三天光明(美)海伦·凯勒(海伦·凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。
她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。
)
5 风的旱冰鞋(日)安房直子(带你走进温柔与梦幻。
日本儿童文学虽然也是借鉴了西方儿童文学传统,但似乎仍然保留了自己民族的传统,例如意境,例如忧伤,例如柔美,看了一边感动,一边生气,怎么中国人学别人,就会丢了自己呢!)
6 皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁(这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩,那真是可惜了,他们的故事很不一般呢。
)
7 彼得·潘(英)詹姆斯贝洛著(彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,就有了后来很多的故事。
)
8 狐狸列那的故事(法)阿希季诺夫人著(法国的孙悟空,一只机智狡诈的狐狸的故事,孩子们都会喜欢这只狐狸,我们看了,则会有会心的微笑和深刻的领悟。
)
9 毛毛(德) 米切尔·恩德(一部感动大人和孩子的幻想文学经典,故事之核是围绕着时间而展开的。
我们每天都在忙碌,但我们并不幸福,不是吗?为什么呢?)
10 城南旧事林海音(读了你会明白,原来回忆也可以这么美,当然,除了对童年的留恋,林海音的笔调一定也是打动你的重要因素。
)
11 雅诺什绘本(德)雅诺什(雅诺什的书都是自创、自绘的,所以他的书非常的与众不同,在德国,从6岁的小孩子到99岁的老头老太,都是雅诺什的读者,他的书总是再版、再版……)
12 恩德绘本(德)恩德(恩德生长在一个思想的国度,虽然他讲的故事不一定精彩,但在这个很少能沉静下来的社会里,读恩德无疑是使自己沉静下来思考和发现的很好的选择。
)
13 西顿的野生动物故事E.T.西顿著蒲隆译(西顿既是画家又是作家,他天生喜爱动物,年轻时就开始观察、调查野生鸟兽,所以笔下的动物描绘生动,充满生命的尊严。
)
14 小王子(法)圣埃克苏佩里(生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花,周游了许多星球,最后来到地球,带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
)
15 大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)
16 椋鸠十的动物小说(日)椋鸠十(孩子们都喜欢动物小说,读椋鸠十你不仅会读到令你感动的故事,还会读到诗歌般优美的“绯句”。
)
17 女生贾梅秦文君(贾梅贾里无疑是秦文君塑造的最有光彩的少年形象。
)
18 希腊神话(德)施瓦布(很多的神话人物都是从这里走出来的。
)
19 圣经故事(藉此我们可以了解西方文化的一些精神。
)
20 昆虫记(法)法布尔(将科学和艺术结合在一起,昆虫世界变得丰富多彩。
)
21 长袜子皮皮(瑞典)林格伦(一个有很大力气很特别的女孩子,带给我们很奇特的
故事。
林格伦是一个儿童文学大师,她似乎有了解儿童内心的天赋。
)
22 天上和人间的歌
23 精灵鼠小弟·吹小号的天鹅(美)怀特(看过电影《精灵鼠小弟》吗?童话写得更生动啊。
吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。
)
24 洋葱头历险记(意)贾尼·罗大里(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
这大营救非常惊险呢。
)
25 鸟雀街上的孤岛(一个犹太男孩在纳粹入侵是独立生存下来的故事,生命的奇迹总是让我们感动。
)、
26 爱丽斯漫游奇境(英)刘易斯.卡罗尔(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿,活泼真实。
童话在微笑中表现机智和幽默。
)
27 彭懿自选集彭懿
28 张之路自选集张之路
29 常新港自选集常新港(以上三部都是当代儿童文学作家的自选精品集,通过他们的作品,我们可以了解当代儿童的心理。
)
30 女儿的故事梅子涵(一个孩子成长的全纪录,梅子涵的看似平常的笔法中所追求的隽永、意味其实是我们每个语文教师应当追求的。
)。