自强自立美德少年事迹材料500字-自强自立美德少年自荐
自强自立好少年自荐三篇
自强自立好少年自荐三篇自强自立好少年自荐一篇只有启程，才能远航；只有拼搏，才会成功；只有播种，才能收获；只有自强不息，才能幸福.我没有出众的容貌和优雅的气质，是一个平凡而又普通的学生，但我心中始终充满阳光，让阳光普照大地.从小父母就告诉我家里不富裕，如果你想要得到就必须通过自己的努力去争取，天上不会掉下馅饼.因此，我从小就立志做一个自强不息，奋斗不止的人.时时刻刻的以“天行健，君子以自强不息.地势坤，君子以厚德载物.”的观念严格要求自己.8岁被父母送入学校，开始了我的求学生涯.进入校园后，刻苦的学习科学文化知识的同时不断的充实自己.在学习过程中我更加明白人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”.困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强.在这个危机四伏的社会里唯有发奋图强，勇于创新，才能迎难而上.现在我已成为一名高中生，虽然自己还没有什么可以令父母感到自豪，但我奋斗的心不止，我站在这里就是一个很好的证明，希望能得到大家支持与鼓励.谢谢！作为大二的我心里不免为自己的前程担忧，有时也会迷茫，自己该何去何从？也许不用“头悬梁，锥刺股”；也不用“闻鸡起舞”；更不需要“卧薪尝胆”.但我要在平凡的事情中做出不平凡的成绩，以欣然姿态做心爱之事，以健康心灵待世间百态，自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗.自强自立好少年自荐二篇我是XX小学的优秀毕业生。
我遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，热爱班集体，热心助人，品德高尚。
2004年，我因表现突出，被评为学校的“十佳”好少年。
我认真学习，上课认真听课，课后认真完成作业，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀。
每个学期我都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖”。
学习之余，我还热心参加各项有益的文娱体育活动。
每年的学校运动会，我都是男子200米和400米的年级冠军。
此外，我还是学校男子篮球队的主力队员。
我爱好书法，2005年4月，我参加市中小学生书法竞赛，荣获一等奖。
美德少年自立自强事迹材料(3篇)
美德少年自立自强事迹材料（3篇）美德少年自立自强事迹材料（通用3篇）美德少年自立自强事迹材料篇1自强让生命怒放和许多同龄人相比，无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。
20__年，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。
那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的身上。
她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。
面对苦难，没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。
生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。
如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。
艰难困苦，玉汝于成。
辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。
她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
面对荣誉，她很淡然。
她牢记家长的'嘱托，老师的教诲。
在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。
自立使人生芬芳《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。
还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。
当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。
不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。
懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。
她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。
自强自立好少年事迹材料5篇
自强自立好少年事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自强自立美德少年事迹材料
⾃强⾃⽴美德少年事迹材料⾃强⾃⽴美德少年事迹材料集合15篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家对事迹材料都不陌⽣吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正⽓、推动⼯作，对⼯作、学习中涌现出来的先进集体、先进⼈物的优秀事迹如实记载和反映的书⾯材料。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下⾯是⼩编整理的⾃强⾃⽴美德少年事迹材料，希望对⼤家有所帮助。
⾃强⾃⽴美德少年事迹材料1 我要做雄鹰 我从⼩就知道我是⼀位特殊的孩⼦，因为我没有⽗爱，我的爸爸和妈妈在我很⼩的时候就离婚了。
我们过着很艰苦的⽇⼦。
我们勤俭朴素，⽤⾃⼰的劳动换取报酬。
我的姥姥是⼀位慈祥的⽼⼈，我上⼆年级的时候，因为家⾥没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。
冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头⼤汗。
我常常问姥姥：“为什么别的⼩朋友过着快乐、富裕的⽣活，⽽我们为什么过着贫穷的⽇⼦?”姥姥说：“没关系，只要⼀个⼈活得有脸⾯，有尊严，就拥有了⼀⼤笔财富。
”姥姥为我做出了巨⼤的牺牲，姥姥的呵护伴随我⾛过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被⽣活的贫困所吓倒，不悲观，不⽓馁。
我的妈妈有着⾼尚的品德，她的⼀⾔⼀⾏也潜移默化地影响着我。
我的妈妈去年⽣病了，做了⼀次⼤⼿术，本来我家⽣活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷⼊了危机。
但是我们硬是咬⽛挺了过来，没有失去⽣活的信⼼。
困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;困境，锻炼了我的⼈品，使我变得更加懂事。
我在家⾥替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋⼦，擦桌⼦，擦地，洗⾐服，⼲⼒所能及的家务活。
每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩⼦，她们常说：“穷⼈的孩⼦早当家。
” 渐渐地，我接受了现实，⾯对了现实。
在我的⾝边，并不是⼀个⼈，有姥姥的关爱，有妈妈的⿎励，有⽼师的呵护，有同学的帮助。
我将时间花费在学习上。
⽆聊的⽇⼦，我透⽀着我仅有的时间，这是我唯⼀的资本。
自强自立美德少年
⾃强⾃⽴美德少年⾃强⾃⽴美德少年推荐词（精选5篇） ⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活，不依赖别⼈；⾃强就是不安于现状，勤奋，进取，依靠⾃⼰的努⼒不断向上。
⾃⽴⾃强是⼀种良好的品质，⼀种可贵的精神。
下⾯跟着⼩编来看看⾃强⾃⽴美德少年推荐词（精选5篇）吧！希望对你有所帮助。
⾃强⾃⽴美德少年篇1 苏杰轩，⼥，2004年10⽉28⽇出⽣，现就读于三元区星桥中⼼⼩学⼆年(1)班。
她家境贫寒，家中爷爷双⽬失明、奶奶瘫痪在床。
为了维持⽣计，⽗亲常年在外打⼯。
苏杰轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹⼀起挤住在低矮破旧的⼟坯屋⾥⽣活。
虽然⾝处逆境，但她勤奋好学，品学兼优，勤劳节俭，是个⾃强⾃⽴的好孩⼦。
⼈们都说穷⼈的孩⼦早当家，家庭困难的苏杰轩也格外懂事。
她从不和同学朋友攀⽐，旧⾐服也洗⼲净⾼⾼兴兴地穿去学校。
每当妈妈忙于家务时，她和妹妹便⾃觉承担起照顾爷爷奶奶的任务。
姐妹两⼀个给奶奶按摩，⼀个扶爷爷在院⼦⾥⾛⾛。
学习之余，苏杰轩经常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌，为常年患病的长辈带来了不少的欢乐。
当许多同龄⼩孩在家⾐来伸⼿，饭来张⼝，做“⼩霸王”、“⼩公主”时，⼩⼩的苏杰轩便学会了⾃理⾃⽴。
上⼩学后，她在寄宿制学校⾥读书，她⾃⼰学会了洗澡、洗⾐、叠被⼦，⾃⼰照顾⾃⼰。
家⾥买不起蔬菜，苏杰轩就和妈妈在⾃家院⼦⾥开辟出⼀块菜地，种上时令蔬菜。
周末放学回家后，苏杰轩就放下书包，来到菜地⾥除草浇⽔，帮助做些⼒所能及的农活，减轻妈妈的负担。
晚上，当妈妈做完⼀天的家务，累的腰酸背痛时，苏杰轩就帮妈妈捶背揉肩，给妈妈讲学校和⾝边的事，为她放松⼼情。
尽管家庭条件艰苦，苏杰轩仍然坚持刻苦学习。
在学校，她⾃强勤奋，⾃主好学。
课堂上，她认真听讲，敢于提问。
课外，她总是认真地完成⽼师布置的作业。
她不满⾜于课堂上所学到的知识，⼤量阅读⼀些有益的书报，以开阔⾃⼰的视野、增长知识。
周末回到家⾥，她还常常辅导妹妹，学业上的事⼀点不⽤⼤⼈操⼼。
就是凭着她的这股韧劲⼉，每次考试都在年段名列前茅。
自立自强美德少年事迹材料8篇
自立自强美德少年事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自强自立美德少年事迹材料500字-自强自立美德少年自荐
自强自立美德少年事迹材料500字|自强自立美德少年自荐自强自立美德少年事迹材料500字|自强自立美德少年自荐篇一：生命，牵系着太多的灵魂和血肉，包涵着太多、太沉重的爱......记得保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。
”是啊，生命诚可贵!我们每一个人的生命就好像是一颗水晶，虽然表面看上去美丽无比，但实质上却脆弱得不堪一击，所以我们应该去珍惜它、爱护它。
珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地!生命就像是一朵朵含苞待放的玫瑰，早绚丽地绽放之后便随之凋零，可是在现实生活中，有很多很多的人都不懂得珍惜生命，视生命为粪土。
然而，却又有些人，懂得生命的可贵与唯一!如她，小霞......当我第一次注意到她那怪异的走路姿势，第一次看到她生硬的书写姿势，第一次听到她吞吞吐吐的话语，我顿时懵了，我一直觉得这样一个脑瘫患儿，会是一个自暴自弃的女孩，会是一个软弱不堪的女孩，会是一个弱不禁风的女孩，可是，事实证明，我错了，而且错得很离谱!还记得在一个下完雨的下午，因为同路的关系，我们一同走在路上，一边聊一边走，因为刚下完大雨的缘故，地上滑的很，而且还是不是有许多坑坑巴巴的石头，看着她那一步一个脚印的样子，我的心不禁揪了起来，生怕她会出什么事。
此时，我的内心突然浮现出一种不祥的预感......“啊!”不出我所料，小霞真的摔倒了，看着她摔在地上那个痛苦的样子，我的心仿佛被针钻般痛苦，我一下子就懵了，我不知道自己此时该做什么，是扶她吗?还是让她自己站起......当我回过神来，准备去将旁边的她扶起来的时候，她只是说了一句：“我可以!”我突然有点难以置信，她会说出这样的话，我以为，她会握住我伸过去的手，借助我的力量离开肮脏的地面。
原来以为，就真的只是以为!看着她那被疼痛弄得有些“扭曲”的脸，不知为何，我的鼻子突然一酸，泪水差点没忍住，蓦地有种欲哭无泪的感觉......“你还好吧?膝盖疼不疼?”看着她膝盖上渗出鲜红血液的伤口，我不禁对小霞心生怜悯。
自强自立好少年事迹材料
自强自立好少年事迹材料•相关推荐自强自立好少年事迹材料范文500字（通用10篇）在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的自强自立好少年事迹材料范文500字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
自强自立好少年事迹材料1她叫XX，是一(3)班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。
经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。
她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。
其次，她友爱助人。
当别人有困难时，她总伸出援助之手。
她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。
还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。
车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。
她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。
第三，她懂得谦恭礼让。
她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。
她有好吃的东西都是和父母一起分享。
另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。
她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。
在期中考试时，她得了双百分呢。
别看XX小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。
我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
自强自立好少年事迹材料2XX是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。
她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
自强自立美德少年事迹材料500字-美德少年自强自立范文
自强自立美德少年事迹材料500字|美德少年自强自立范文自强自立美德少年事迹材料500字|美德少年自强自立范文篇一：不能决定的是生命的长度，能扩展的是生命的宽度。
题记清明，烟雨濛濛。
湿漉漉的青石板上印着一角扎眼的绿，雨顺着伞尖滑到我的手背，倏地晕出了一片刺骨的凉。
你坟前的玫瑰，血一般的红，在这水墨画中凭添了浓重的一笔。
我伸手，轻轻地折一枝最红的，别在胸前，仿佛你依然感受着的我的心跳和温度。
彼时，外公住院，我结识了十三床的女孩。
女孩和我同岁，名叫玫瑰，苍白如纸的脸上总是挂着青春飞扬的笑。
我注意到，她袖口有一瓣扎染的红玫瑰，白色的病号服因为有那玫瑰的映衬，倒显得有些生气了。
我迷恋她的笑，不若太阳般亮澄，倒如一方清幽的月光，似水的柔情化作绵绵的笑意。
她永远都是这般地笑着，对邻床的病友如此、对照顾她的护士如此、对素不相识的人也是如此。
玫瑰的英语说得很棒，每次我和父亲给外公送汤的时候，总能听到她靠在窗口，轻轻地吟咏着泰戈尔的小诗。
细碎的阳光蹿过丛林树叶，在玫瑰的脸上匆匆一瞥，她眼眸中闪烁着光芒，我知道，这是希望。
那段日子里，聆听着她澄澈温暖的诵读，点点的时光就这么溜走了。
那天，我在街角看到酷似玫瑰的背影，在巷末拐了个弯，就不见了。
恍惚间，我鬼使神差地跟了上去，是福利院。
隔着围栏，我看到玫瑰穿着一身耀眼的红色连衣裙，站在一群孩子中间，笑得灿烂，像绽放的玫瑰花。
孩子们围着她，似乎有说不完的话，她摸摸这个的头，摸摸那个的脸，还从口袋里掏出一大把的糖果分给他们，我从没见过这样的玫瑰闪耀着爱的光芒的玫瑰! 是天使吧!我这样想着，嘴角不禁上扬。
她教孩子们念英文，还是泰戈尔的诗。
温暖的韵律，就这样漂浮着，融进了每一分空气中，玫瑰干净的、纯粹的声音像月光，幽然宁静的月光。
后来，外公出院了，我每天放学还来医院看望玫瑰，我坐在床沿，默默地望着日渐衰弱的她，贪婪地不肯放过她的每一寸呼吸。
像隔绝了千百年的思念，再见时恨不得将她刻进我记忆的最深处。
自强自立美德少年事迹材料
自强自立美德少年事迹材料【篇一】自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。
她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。
老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。
后来，在父母的帮助下练习走路。
经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。
慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。
每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。
提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。
作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。
她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。
课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。
少年自立自强事迹材料范文（通用8篇）
少年自立自强事迹材料少年自立自强事迹材料范文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
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少年自立自强事迹材料1小朱，女，16岁，酒店管理专业学生。
她，勤奋好学、自强自立；她，乐于助人、活泼开朗；她，爱好广泛，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。
2019年9月，新生小朱刚入学军训，操场上似乎只有嘹亮的口号、整齐的步伐和同学们挥洒的汗水。
一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，使她充分地感受到了十年磨一剑的辛酸。
然而，她没有抱怨，更没有放弃，而是克服身体不适的困难，坚持不懈，最终因动作标准，意志坚韧，以排头兵和旗手的英姿，走在我校军训大阅兵队伍的前列。
由于她表现积极，被推荐为19级酒店管理2班班长。
她关心他人，总是把集体的荣誉看得高于一切。
为学校为班级服务，是她的使命；从我做起，严格要求，是她的格言。
她经常为同学们做些力所能及的事情，把自己融入班级，融入了学校。
在老师的指导帮助下，她认真负责，不论是专业展演，还是礼仪迎宾，凡是学校、老师交给的任务，她总是带领专业团队，风餐露宿，圆满完成任务，为学校赢得了荣誉。
作为班干部，她更是严格要求自己，在各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。
她是老师和同学们的骄傲。
2020年7月，在同学们享受暑假时光时，她勤学苦练，在洛阳市中等职业技能大赛中餐宴会比赛中，不胆怯，不服输，英姿飒爽，赛出了自己的成绩，赛出了自己的风格，最终获得一等奖的好成绩。
9月，小朱由于积极组织礼仪队等成绩，获得文明礼仪之星和校级三好学生。
10月，在河南省中等职业技能大赛中餐宴会摆台比赛中再传佳音，获得省赛一等奖，晋级国赛选手，获得免试上大学的资格。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但她懂得，不经历风雨，怎么见彩虹。
自强自立美德少年事迹材料三篇
自强自立美德少年事迹材料三篇自强自立美德少年事迹材料一：洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。
平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。
他拾金不昧，受到同学们的表扬。
有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。
自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇）
自立自强美德少年事迹材料自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。
自立自强美德少年事迹材料1xx，xx友谊中学初20xx级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。
身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。
父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。
天有不测风云，20xx年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭)，换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。
她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。
父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。
父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。
她立下誓言：一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。
她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。
她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。
xx岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜;父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。
在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。
她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。
她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。
自强自立美德少年事迹材料10篇
自强自立美德少年事迹材料10篇自强自立美德少年事迹材料【篇1】__，2021年云浮市新时代好少年，参评时就读于云浮市恒大学校二年级7班。
活泼开朗、自信乐观、勤奋好学是老师、同学们对她的评价。
在校期间，__同学尊敬师长，团结同学，乐于助人。
入学以来，她一直担任班长职务，严格要求自己，以身作则。
不仅积极完成老师布置的任务，而且能尽心尽力帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。
她还是同学们的开心果，他们遇到困难或乐事，总是找她帮忙、和她分享。
遇到不明白的问题他们都喜欢和她一起探讨，她的真诚和热心得到了大家的认可。
在学习上，她刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲、踊跃发言，课后及时复习；端正学习态度，制定合理计划，成绩一直名列前茅，期中期末考试中多次获得学校的标兵奖、一等奖。
也多次被评为学校的“优秀班干部”、“优秀学生”。
她坚信学无止境，因此喜欢广泛的阅读各类书籍，一有时间，她就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，她都非常喜欢看。
在书籍的海洋里遨游，令她吸收到了更多的知识，也培养了她乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。
新时代新风貌，作为一名新时代少年，她深知她们应该全面发展，争做德智体美好少年。
她爱好广泛，喜欢跳舞、朗诵、画画、钢琴。
经过多年的坚持和努力，她获得了文体部认证颁发的舞蹈二级证书和朗诵主持五级证书。
在老师和家人的支持下，她还登上了各种舞台，并取得了不小的进步：2018年7月华穗“天籁童声杯”暨首届“中传小白杨”语言艺术展演广东省决赛中，获得语言类表演二等奖；2019年星耀文化艺术交流盛典中国诗词春节联欢晚会暨音画季艺术节广东赛活动中获得语言幼儿组金奖；2020年11月参加云浮市宣传部和教育局举办的“文明云浮少年说”演讲比赛获得“金蕾奖”；2020年11月参加第十届“李燕杰杯”全国演讲艺术邀请赛中获得“一等奖”。
也多次在校内外机构担任晚会主持、节目小记者，并都有不错的表现。
自强美德少年事迹材料(精选7篇).doc
自强美德少年事迹材料（精选7篇）自强美德少年事迹材料精选篇1小帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。
平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。
他拾金不昧，受到同学们的表扬。
有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。
自强不息好少年事迹材料500字（通用13篇）
自强不息好少年事迹材料自强不息好少年事迹材料500字（通用13篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的自强不息好少年事迹材料500字（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
自强不息好少年事迹材料1我叫曾xx，今年10岁。
是天河区羊城花园小学的一名学生，也是一名学习委员。
“德、智、体、美、劳”全面发展是我的为人宗旨。
我出生在一个充满书香的家庭，从小就接受长辈善良纯朴厚道，乐于奉献的精神，养成了优良的品德。
我天生至真至纯，追求尽善尽美，一言一行真实展现在学生应具有的美德，受到老师、同学以及认识的人好评及喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。
在学习上善思勤学。
作为班里的学习委员，深知肩上的任务重，一方面是老师交给我的任务我总是能认真、积极、出色的完成。
我经常为检查纪律卫生学习而忙的不可开交。
我却任劳任怨，经常是“早出晚归”。
我从小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。
我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。
良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。
平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。
学习成绩名列茅。
在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助。
同学们都很欣赏我，说我是学校里的“百宝箱”，有数不尽的“宝藏”。
对同学、老师，我都十分有礼貌，多次被评为“文明礼貌小天使”。
就在近期，我参加了“亚运小记者”，多次被邀进行采访。
我还是学校的值日生，为班级打下了顽固的基础。
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自强自立美德少年事迹材料500字|自强自立
美德少年自荐
自强自立美德少年事迹材料500字|自强自立美德少年自荐篇一：
生命，牵系着太多的灵魂和血肉，包涵着太多、太沉重的爱......记得保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。
”
是啊，生命诚可贵!我们每一个人的生命就好像是一颗水晶，虽然表面看上去美丽无比，但实质上却脆弱得不堪一击，所以我们应该去珍惜它、爱护它。
珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地!
生命就像是一朵朵含苞待放的玫瑰，早绚丽地绽放之后便随之凋零，可是在现实生活中，有很多很多的人都不懂得珍惜生命，视生命为粪土。
然而，却又有些人，懂得生命的可贵与唯一!如她，小霞......
当我第一次注意到她那怪异的走路姿势，第一次看到她生硬的书写姿势，第一次听到她吞吞吐吐的话语，我顿时懵了，我一直觉得这样一个脑瘫患儿，会是一个自暴自弃的女孩，会是一个软弱不堪的女孩，会是一个弱不禁风的女孩，可是，事实证明，我错了，而且错得很离谱!
还记得在一个下完雨的下午，因为同路的关系，我们一同走在路上，一边聊一边走，因为刚下完大雨的缘故，地上滑的很，而且还是不是有许多坑坑巴巴的石头，看着她那一步一个脚印的样子，我的心不禁揪了起来，生怕她会出什么事。
此时，我的内心突然浮现出一种不祥的预感......
“啊!”不出我所料，小霞真的摔倒了，看着她摔在地上那个痛苦的样子，我的心仿佛被针钻般痛苦，我一下子就懵了，我不知道自己此时该做什么，是扶她吗?还是让她自己站起......
当我回过神来，准备去将旁边的她扶起来的时候，她只是说了一句：“我可以!”我突然有点难以置信，她会说出这样的话，我以为，她会握住我伸过去的手，借助我的力量离开肮脏的地面。
原来以为，就真的只是以为!
看着她那被疼痛弄得有些“扭曲”的脸，不知为何，我的鼻子突然一酸，泪水差点没忍住，蓦地有种欲哭无泪的感觉......
“你还好吧?膝盖疼不疼?”看着她膝盖上渗出鲜红血液的伤口，我不禁对小霞心生怜悯。
“没事，忍忍就好了!”我从未想过，这会是一个脑瘫患儿所说的话，以前的以前，我并不理解脑瘫的意思，只是简简单单地认为是一位脑子有问题，生活不能自理的人。
而现在，我懂了，大彻大悟......
“你累吗?”这一句早就在我心底萌生的话终于脱口而出。
“累啊，但是为了活着，我不得不努力!”她的话，总是那么意犹未尽......为了活着?仅仅是为了活着?我此时才知道，生命对她
来说有多么的宝贵，听了她的话，我不禁为自己感到惭愧，为自己对生命的不珍惜、不重视而感到惭愧。
从小霞的身上，我发现了一种不是所有的人都能够拥有的品质热爱生命。
也许正因为她对生命的热爱，她才会希望自己能像正常人一样走路;正因为她对生命的热爱，她才会希望自己能正常说话;正因为她对生命的热爱，她才会自己能像正常人一样自理生活中的琐事。
从她的眼睛里我看见了希望的光芒，看见了生命的曙光，看见了成功的大门。
我永远也不会忘记那阳光般的微笑，那含糊不清的口齿，和那一瘸一拐的脚步......是她，引领我进入了一个新的世界。
我知道，她的内心深处是很渴望越过那座名叫困难的山的，即便路上有很多绊脚石。
像小霞那样本该堕落、对生命毫无希望的人都在时时刻刻的珍惜着生命，那我们所谓的“正常人”呢?不是更应该学会珍惜生命、爱护我们的生命吗?
生命是多么值得珍惜!当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命;关爱生命，奏出动人心弦的最强音!
篇二：
今天就算你失去一切,就算你陷入深渊,那又?你还有明天,你还有双手,你还有未来!
著名作家史铁生在年少轻狂之际残废了双腿,最初的几年,也曾找不到工作,找不到去路,四处碰壁,自暴自弃,逃避现实。
他总
是在想人为什么要出生?为了什么活着?但，生与死的纠缠本就是无法得到答案的问题，而是必须接受的事情。
上帝在交给我们这事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死便是一不必急于求成的事，这样想过死又有何惧也?你曾以为摆在你面前的是大山般的苦难，多少年后，当你经历了更多，你会发现那个你曾以为很大的痛苦，不过似颗红豆的渺小。
然后你会微笑承认，有时将事情看得过于严重了。
宣泄痛苦的方法有很多，可是你执着怨恨的匕首报复他人，值得吗? 2021年3月23日早上，南平实验小学，身为医生的郑民生将手中的刀刃伸向了那纯真无暇的心灵，8各孩子不幸殒命。
为了心中无法排遣的恨而报复社会，让8个可爱的孩童交出了生命，生命廉价之此，令人震惊。
昔日的手术刀竟变成屠刀，血刃鲜活生命的罪魁祸首。
拯救生命的天使，扼杀生命的恶魔，一念之间黑白颠倒。
道德之墙的脆弱，终究垒起了悲剧的基构。
他们无法正确面对生活的磨难和挫折，无法正确排解内心的烦忧和抑郁，日复一日导致心理的不健康，产生极端情绪。
这如出一辙的悲剧无不警示着我们道德建设的重要性。
只有心灵健康并具有完善人格的人，才能成为有思想有道德的人。
恰恰是这些人才能拥有生命的自主权，做生命的主人而非生活的奴隶。
珍爱生命，不仅是对生命的呵护。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神棉对一生，多一份自信，少一份失望;总是用积极的心态面对生活，多一份感激，少一份抱怨;总是用顽强的意志面
对挫折和困难，多一份勇气少一份怯懦;总是发现别人美好的一面，多一份肯定，少一份挑剔...这样的世界岂不更加和谐?灾难来临，不是世界末日;贫穷疾病，不是世界末日;失去道德的明天才是世界末日!
倘若贝尔遇到困难停止研究，今天的你我还能如此连通吗?倘若哥白尼为躲避迫害将“日心说”永埋人世，今天的我们是否仍以自我为中心呢?倘若新中国前进的步伐因受阻挠而退缩，还会有今日的你和我吗?倘若郑民生没有在挫折之下显露脆弱，就不会有今日的惨痛悲剧，但现实不容假设...
“己所不欲，勿施于人”孔子早在几千年前就教过我们这样的道理，将你的痛苦发泄在别人的身上，难道就可以一解心头之恨吗?屈原报国无门，感叹国殇投江自尽，结束珍贵的生命。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”...仿佛古人是以死之伟大，生之渺小,用弱小的身躯实践自己未完的信念,石沉大海,一去不返,用生命为代价,放弃一直以来追寻的梦想,留不住的青山终究化为干柴，令人惋惜....
一个有道德的人不一定懂得珍惜生命，但一个懂得珍惜自己、爱护他人的人必是一个道德之人。
道德觉悟的高低可以决定生命的长度。
但丁曾说过：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人难以用知识去弥补。
无论你的财富有多少，无论你的知识有多渊博，与高尚之人相比，蝼蚁泰山之
距。
生命是你的筹码，道德以之铸造一生。
珍惜生命，也是要求我们做一个有道德的人。
“身体发肤受之父母，不敢损伤”。
从父母给予我们生命绝不是为了让我们结束自己的生命，生命自然不仅仅是我们的。
珍爱生命，是要求我们做一个孝敬父母、尊重师长的人。
自古以来孔子便是以尊崇“孝”为先，珍惜自己的生命是孝之根基，随意挥霍生命的人便是一个无道德之人。
再看现今社会上，自杀率上升，泰国红衫军，南平凶案...动荡不安，难道这社会的爱正在流逝么?不!看那汶川大地震废墟下撼动世界的力量，看那雪灾中传递温情的双手，看那些为了帮助别人而不惜献出生命的人，这个世界，处处有爱!珍惜自己的生命，寻找生命的光彩;珍惜他人生命，发现人间的真善美。
只要你努力去发现美好，美好也会发现你;只要你努力去尊重他人，你也获得别人的尊重;只要你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助，生命本如此美好，珍爱生命，做一个有道德的人吧，让我们的生命更加美好!。