【1年级】看图训练拯救小麻雀
救小鸟看图写话作文（精选35篇）
救小鸟看图写话作文救小鸟看图写话作文（精选35篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的救小鸟看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
救小鸟看图写话作文篇1在小明门前的一棵高大的树上，住着非常快乐的小鸟一家。
一个天气晴朗的早上，鸟妈妈要去很远很远的森林里捕食，鸟妈妈对小鸟宝宝说：“不要乱跑。
”鸟宝宝说：“好的，妈妈。
”树底下正好有只又饥饿又凶狠的大猫，大猫悄悄地爬上树，小鸟宝宝发现了大猫，小鸟叽叽喳喳地惊叫起来，惊动了屋子里的小明。
小明跑了出来，看见了大猫要吃掉小鸟宝宝，小明想了想，想到了小猫爱吃鱼，就连忙跑进屋子里拿来一条大鱼。
小明把大鱼举了起来，说：“小猫快来吃鱼。
”小猫喵喵地叫了几声，好像在说：“我才不会上你的当呢！”这下小明在下面急得团团转。
突然小明灵机一动，想到小猫也喜欢捉老鼠，小明从屋子里拿出来了一个玩具老鼠放在地上，小猫看到地上的老鼠，从树上跳了下来。
小鸟们终于得救了。
小鸟宝宝对着小明叽叽喳喳地叫着，好像在向小明表示感谢，小明开心地笑了。
我从这个故事里学到了：我们和动物是好朋友，保护动物，从我做起。
救小鸟看图写话作文篇2一天碧空如洗，万里无云，小熊在森林里走，又自言自语地说：“真倒霉，今天我在家看门，突然从门前冒出了烟，我赶快倒一点水在水桶里，把烟扑没了，可是不是着火，而是熊大在抽烟。
我被熊大给骂了。
”突然，小熊看见一只小燕子躺在一块木桩上，小熊问小燕子：“小燕子，你为什么躺在木桩上呢?”小燕子回答：“我不小心飞到了猎人的笼子里，猎人对我开了一枪，然后用刺扎了我一下，再把我扔到了这块木桩上的。
”小熊说：“小燕子，你等我一下，我向喜鹊医生要一点中药给你疗伤。
”小燕子说：“好的。
”小熊说着，马上跑到喜鹊医生家，向喜鹊医生要了一点中药，然后跑回了木桩那，喂小燕子吃了中药后，小熊给小燕子盖上了叶子被子后，小燕子就睡着了。
小学二年级作文：看图写话拯救小鸟纪昊希9
看图写话 拯救小鸟
纪昊希
看图写话拯救小鸟纪昊希在小刚家的院子里，种着一棵参天大树，这棵树长的枝繁叶茂、生机勃勃。
有一天，鸟妈妈出去找吃的了，只剩下刚刚从鸟蛋里孵出来的三只可爱的小鸟，正好吸引来了一只贪吃的野猫。
野猫爬上树靠近鸟窝想：“这下我可以饱餐一顿了！”野猫一边想，一边向小鸟爬去。
这一幕被正在屋里做作业的小刚看见了，他连忙从屋里赶出来，对野猫说：“你不要吃小鸟，它是人类的朋友。
”可是野猫听不懂，还是在向前爬。
小刚想了一个妙计，他找来一块小石头，把野猫赶跑了。
小鸟得到了安全。
我们不要伤害小鸟，小鸟是我们人类的朋友。
指导教师崔梅茹。
一年级看图说话训练及范文：救小鸟_一年级作文
一年级看图说话训练及范文：救小鸟
看图说话引导过程：
问习题设置一：这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语：
密密丛丛，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问习题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、心爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、心爱、机灵
问习题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好逸恶劳
问习题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问习题设置五：结果怎么样？
问习题设置六：给这个故事取了适宜的名字？
白话交际连接训练：
将方才的几个问习题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
写话训练，教师适机指导
1/ 1。
看图写话救小鸟ppt课件
不是饿了？我送你一条小黄鱼吃，只要你放过小鸟我每天都给
你一条小黄鱼吃，我们大家都是好朋友。”小猫听了觉得有道理，
每天还能吃到鱼就“喵喵”地点头答应了。然后，小花猫快速地
从树上窜了下来，小鸟激动地叫着“叽叽喳喳”好像在说:“谢谢，
谢谢。”
最终小明的聪明才智救了小鸟，小明、小鸟、小猫他们成
为了朋友，真是开心的一天。既帮助了别人，自己也得到了快
鸟宝宝们得救了，鸟爸爸和鸟妈妈为了感谢小明，每天早
上都来到小明家的窗口叫他起床。
孔田俊
一天，小明在家里看电视，忽然，听见小鸟急
促的叫声。小明跑到屋外看个究竟。原来是自家的
小猫爬到树上紧盯着鸟巢里的小鸟，眼看见小猫蹑
手蹑脚的向鸟巢一步一步地走去，小明想办法把小
鸟给救下来。"怎么办呢？"小明灵机一动，他想起
目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，
心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多
伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈
早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树
下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上
小鸟得救了。它们又唱起了美妙的歌曲，那样 子好像在跟小明说谢谢呢！
星期天早晨，阳光明媚，万里无云。树枝上有几只
可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着。
冬冬走出家门，来到绿茵茵的草地上玩耍。他一边
走着，一边听着小鸟欢快的歌声，心情好极了！这时，
一只花猫悄悄地爬上了树，正虎视眈眈地盯着小鸟，好
像要吃掉小鸟。冬冬非常着急。突然他灵机一动，想到
猫喜欢吃鱼，就立刻跑回家拿来一条小鱼想引花猫下来。
四个小朋友救麻雀看图写话
四个小朋友救麻雀看图写话
图片
篇一
一天放学了，我和好朋友们高高兴地往家里走，这时，我突然看到不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，昨夜的雨水还打湿了它的羽毛。
我们急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑毛奔拉着，眼睛微闭着，全身在不停地颤抖着，小美说:“这只小麻雀是不是受伤了!“我肯定地说:“是的，你看它怎么也站不起来。
”这时，小明蹲下来，刚想把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，望着我们。
“别害怕!”小明小心地把起了小麻雀，小美轻轻抚摸着它，小强说:“我们可以养活它吗?”小明说:“要不我们把它带回去养伤先吧!”我们一致同意。
小麻雀安静地睡着了，一回到家，就给它疗伤，喂好吃的东西。
一段时间后，小鸟的伤好了，我们决定让它回到大自然的怀抱，在天空中自由飞翔。
篇二
一个周末的早上，小琦跟小朋友去公园玩。
小明发现草从里有一只小麻雀，
它躲在一旁瑟瑟发抖很可怜，小琦决定把小麻雀带回家包扎伤口，小心翼翼地捧着小麻雀跑回家。
到家后，小琦赶紧拿出急救箱，找到药水敷在伤口上，然后用纱布轻轻地缠住翅膀上的伤口，生怕把它弄疼了。
小琦每天都给小麻雀喂食物，还逗它玩。
过了一段时间，小麻雀的伤终于好了。
小红提出建议:小麻雀的家在森林，应该送它回家!于是，小朋友们一起抱着小麻雀来到了树林里，他们高兴地放飞了小麻雀。
小麻雀拍拍翅膀飞到了枝头上，叽叽喳喳地叫着，好像在说:“小琦，谢谢你们的照顾!”然后依依不舍地飞走了。
小刚也大声地回应着：“再见了，小麻雀！”。
一年级看图写话救小鸟（通用34篇）
一年级看图写话救小鸟一年级看图写话救小鸟（通用34篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一年级看图写话救小鸟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级看图写话救小鸟篇1我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。
"一年级看图写话救小鸟篇2小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。
一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊!救命啊!野猫要来吃掉我们啦!”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。
小明大声地喊着：“坏猫，快下来!”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。
野猫吓得逃走了。
小鸟叫着，好像在说：“谢谢你，小明。
”一年级看图写话救小鸟篇3亮亮家的窗户前有一颗高大挺拔的大树，大树长的郁郁葱葱。
树上有个美丽的鸟窝，里面住着五只可爱的鸟宝宝。
每天清晨，鸟宝宝都会对着亮亮家的窗户，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“亮亮，快起床，要上学去了。
”有一天，鸟妈妈到外面找虫子去了。
忽然，亮亮听到小鸟的尖叫声，就急急忙忙地跑到窗户前一看，一只饥饿的猫咪正虎视眈眈的盯着鸟窝。
不好!小鸟有危险。
亮亮连忙跑进厨房，抓了一条新鲜的大鱼，朝着猫咪扔了过去。
猫咪一看，是它最爱吃的鱼，一咕噜从树上跳了下来，叼着鱼跑回家去享用它的鲜鱼大餐去了。
二年级看图写话救小鸟四幅图范文
二年级看图写话救小鸟四幅图范文示例文章篇一：《救小鸟》我今天要给大家讲一个超级有趣又很感人的故事，这个故事是从四幅图里看来的呢。
第一幅图啊，画的是一棵大树。
那大树可高啦，就像一个巨人一样站在那里。
大树的枝桠上有一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟。
小鸟们的羽毛还没长全呢，嫩黄嫩黄的，眼睛黑溜溜的，可爱极了。
鸟妈妈肯定出去找食物啦，小鸟们就在窝里叽叽喳喳地叫着，像是在聊天呢。
可是呀，大树下有一个坏家伙，那就是一只小猫。
小猫抬起头，眼睛紧紧盯着鸟窝，那眼神就像看到了世界上最好吃的鱼一样。
我看到这图的时候，心里就“咯噔”一下，哎呀，小鸟们可危险啦！我想啊，小鸟们这时候肯定特别害怕。
它们从来没见过这样的眼神，说不定在想：“这个家伙是谁呀？它为什么这样看着我们？妈妈怎么还不回来呀？”我都能想象到小鸟们挤在一起，身体微微颤抖的样子。
而那只小猫呢，它的尾巴还一摇一摆的，就像一个小扫帚在扫地一样。
它心里肯定在想：“嘿嘿，今天我能吃到美味的小鸟啦。
”第二幅图就更紧张啦。
小猫开始往树上爬啦。
它的爪子紧紧地抠着树干，一步一步地往上挪。
那树干就像它的梯子一样。
小鸟们看到小猫爬上来了，叫得更厉害了，声音又尖又急，就像在喊：“救命呀，救命呀！”我当时看到这，心里可着急啦，就像热锅上的蚂蚁一样。
我真想冲进去把小猫赶跑。
我就想啊，这时候要是鸟妈妈回来了，该多好啊。
鸟妈妈肯定会像一个勇敢的战士一样，把小猫赶走的。
可是鸟妈妈还没回来，小鸟们只能自己面对这个危险。
再看第三幅图。
这时候啊，有一个小男孩出现了。
小男孩背着小书包，应该是刚放学回家。
他听到小鸟们的叫声，看到小猫在爬树，一下子就明白了是怎么回事。
小男孩的眼睛瞪得大大的，他肯定很生气。
他心里可能在想：“你这只坏猫，怎么能欺负小鸟呢？”小男孩可机灵啦，他在树下找了一根长长的树枝。
这树枝就像他的武器一样。
他拿着树枝，就朝着小猫挥舞起来。
小男孩一边挥舞树枝，一边还大声喊着：“去去去，你这只坏猫，不许伤害小鸟。
救小鸟看图精选作文
救小鸟看图精选作文
小明搔搔后脑勺，突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事，于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声，猫一听以为有狗来了，赶紧从树干上跑走了。
总评：这篇看图写话写得富有童趣。
作者的想象丰富，中间过程叙述详细，情景描写与个人心理描写也比较生动，值得表彰。
点评人：qzzl “叽、叽、叽...”，小明在房间里做作业时突然听到一阵鸟叫声，“小鸟这么惊慌地叫，是不是发生了什么事了？” (先声夺人，给后面发生的事情埋下伏笔。
) 于是，他赶紧跑到院里里。
院子里有棵大树，树上有一窝刚出生的小鸟，小明抬头一看，鸟妈妈不在，小明想窝里的小鸟是不是肚子饿了呢？但他认真一听，又觉得小鸟的叫声跟平常不一样，“是不是遇到危险了啊？”小明开始观察小鸟四周，突然他发现一只猫伏在离小鸟不远的树干上，那只猫瞪着大大的眼睛，正偷偷地向小鸟的窝爬去。
（展开联想，个人心理描写与猫的动作描写把小鸟遇到的危险生动地展现出来。
）“原来它想吃小鸟！”小明赶紧对猫大叫：“快下来，不可以吃小鸟的！”但猫不理小明，继续往小鸟们爬去，“怎么办呢？”小明搔搔后脑勺，突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事，于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声，猫一听以为有狗来了，赶紧从树干上跑走了。
1。
救小鸟
看图写话：救小鸟
一天中午，小军正在院子里休息。
忽然，他
看见他养的小猫咪咪正蹑手蹑脚，睁着一双贪婪
的眼睛，目不转睛地盯着树顶，准备吃掉小鸟呢！
小军灵机一动，对小猫喊：“我给你准
备了两条大鱼，你快来尝一尝吧！”可是小猫却
当作耳边风，越爬越高。
小军只好拿起身旁的小棍，驱赶小猫，
可小猫几下子就躲过了。
忍无可忍的小军拿起长木棍就往上打，
把小猫教训了一顿。
小猫喵喵地叫着，好像在说：“饶了我吧！”小军才放下了棍子。
点评：小作者对图中小猫动作的刻画生动细致，对小军的言行想象合理，语言通顺。
二年级看图写话救小鸟专业资料
于是他飞快地跑回房间，拿来那个鱼气球在树下一边摇晃着，一边不停地唤着花猫，想让花猫看到他手中的鱼。 小明会怎么想？他会用什么方法？怎么做的？把人物的语言、动作、表情、心里活动等描写细致。
完整地说出来？ 仔细看图，想一想： 图上都有谁？发生了什么事？
& 不要因为保护了小鸟而伤害了小猫。 & 想办法的时间不要太久。
• 小明会怎么想？他会用什么方法？怎么做 的？把人物的语言、动作、表情、心里活 动等描写细致。
• 按一定的顺序把事情的经过写清楚。
小明看见了,急的
想
-------------------------, •
, 可是我该怎么办呢？心 ，于是:---------------
二年级看图写话救小鸟
*观察景物图的步骤*
复习
• 1、确定观察重点。（从整体上看,要写的是什么景 物图，图上都有什么。）
• 2、判断时间、地点。（仔细观察图上的东西，从 这些东西上判断。）
• 3、有顺序地观察。（由上而下、由近到远，从左 及右、从前及后，先写植物再写动物，先整体后部 分……）
• 4、抓住重点细致观察。（可着重描绘一处景物。）
• 好的句子：
• 1、小明急得直跺脚，怎样才能救小鸟呢？ • 2、突然，他灵机一动，有了！他从地上捡了一些小石块，
对着花猫扔去，小花猫吓得“喵呜”一声尖叫，跳下树逃走 了。 • 3、这时，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说：“谢 谢你保护了我们。”
开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情
天气怎么样，事情的起因？
小明看见了,急的
, 可是我该怎么办呢？心想
拯救小麻雀一年级作文
拯救小麻雀一年级作文拯救小麻雀一年级作文【拯救小麻雀1】一天上午，上第四节课的时候。
突然，我听到“轰隆”一声巨响，正在上课的我被雷声惊动了。
好大的雨啊？天地间好像挂着密密麻麻的珠帘。
那豆大的雨点噼哩啪啦地在地上打起一个个小水花，树叶被雨水打得啪啪作响。
一只小蜜蜂因为怕自己的“衣服”被雨水弄脏而躲进了教室。
我暗自庆幸，幸好我带了雨伞，要不然，我就要变成一只“落汤鸡”了。
放学了，雨小了很多，同学们撑开雨伞，天地间立刻开满了红的、黄的、紫的、绿的伞花，五颜六色，万紫千红。
我和汤佩雯走在去大妈家的路上，突然，我看见不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的`身上，小麻雀冷得瑟瑟发抖。
我急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身在不停地挣扎，试图重新飞起来，可是它怎么也飞不起来。
它是不是受伤了呢？我慢慢地蹲下来，刚把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，惊恐地望着我。
“别害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，轻轻地抚摸着它，冰冷的身子慢慢暖和起来。
小麻雀慢慢地安静了下来，静静地躺在我的手心里。
小麻雀你安静地睡吧，睡吧！我一回到家就给你疗伤，喂你吃好吃的东西，让你重新回到大自然的怀抱，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
【拯救小麻雀作文2】今天，小明、小红和两个小伙伴在院子里玩游戏，忽然，小红发现了一只可怜的小麻雀。
小麻雀在寒冷的北风里冻得直叫。
小明看着小麻雀可怜的样子，不由得心动了，他说：“看呀，是一只小麻雀！可以养活吗？”其他的人异口同声的说：“不知道。
”然后，一位同学把麻雀从地上捡起来，把它托在手心里，同情的望着它。
一位同学说：“有了，咱们去找小麻雀的妈妈吧。
”小明想了想说：“那也不一定找到它的妈妈啊，只有认真才能找到啊。
”于是，他们一起高高兴兴的去找小麻雀的妈妈了。
走着走着，小红突然看见一只麻雀在空中飞着，东飞飞、西飞飞，好像在寻找什么东西似的。
聪明的小红一下子就猜到她是在找什么了，原来她就是小麻雀的妈妈啊。
二年级看图写话救小鸟
今天真是个好天⽓，阳光明媚，万⾥⽆云。
⼩明见天⽓这么好，就去门外晒太阳。
他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天⼤树，听着鸟⼉动听的歌声，⽆⽐的快乐。
这棵⼤树已经和⼩明的爷爷差不多年纪了，上⾯住着⼏只可爱的⼩鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把⼩鸟们留在家⾥玩耍。
这时，不知从哪⾥窜出了⼀只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了⼤树，野猫看见鸟窝⾥的⼩鸟，就像看见了⼀顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的⽬光，发出了贪婪的叫声。
⼩鸟们吓得⼤声尖叫，⼩明也⾮常着急，⼼想，⼩鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现⼩鸟们不在了，该有多伤⼼啊，我⼀定要救⼩鸟。
在这个紧急关头，他灵机⼀动，想起妈妈早上刚买了两条⼤鲤鱼，就不管三七⼆⼗⼀，从家⾥拿出来放到⼤树下。
⼩明扯着嗓⼦召唤着野猫，野猫看见地上的⼤鲤鱼，再也顾不上⼩鸟了，它跳下⼤树，叼起⼤鲤鱼，⼀溜烟跑掉了。
⼩鸟们终于转危为安，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在对⼩明说：“谢谢你保护了我们！”。
救小鸟看图写话作文合集15篇
救小鸟看图写话作文合集15篇救小鸟看图写话作文合集15篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的救小鸟看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
救小鸟看图写话作文1一个阳光灿烂的日子，小明独自去公园玩。
玩着玩着，小明听到不远处传来阵阵痛苦的哀鸣声。
于是他随着声音慢慢地找过去，发现草丛里有一只翅膀受伤的小黄鹂，就把它抱回了家。
小明拿出救护箱小心翼翼地帮它包扎。
在小明细心地呵护下，小黄鹂很快恢复了健康。
小明抱着小黄鹂来到公园里，小黄鹂发出清脆的叫声飞了起来，小明开心地笑了。
救小鸟看图写话作文2一个阳光明媚的早晨，灵辰正在跟小伙伴们玩耍。
就在这时，灵辰看到了一只可爱的小鸟受伤了。
于是，灵辰给小伙伴们告了别，捧着小鸟回家了。
回到家，灵辰先在小鸟受伤的地方涂了药膏，然后把小鸟涂了药膏的地方包扎起来，还给它喂了一些食物。
过了几天，小鸟渐渐康复了，灵辰放飞了小鸟，让它在空中自由自在地飞翔，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你灵辰，帮我治好了翅膀。
”灵辰开心地笑了！救小鸟看图写话作文3星期六的早上，阳光灿烂。
小东在郊外游玩的时候，发现了一只受伤的小鸟，小东想：我该怎么把这只小鸟的翅膀治好呢？他想来想去，说：“我以前受伤的时候，妈妈不是用绷带固定受伤的手吗？我想，小鸟也可以用这个方法吧？”于是，小东就飞快地抱着小鸟跑回家，对妈妈说：“妈妈，今天我在郊外游玩的时候发现一只小鸟的翅膀受伤了，你能给我绷带吗？”妈妈说：“可以，但是你要小心，别把小鸟伤着了。
”于是，妈妈把绷带交给了小东。
小东坐在地板上，小心翼翼地给小鸟包扎好翅膀上的伤口。
过了几天，小鸟翅膀上的伤口好了，小东把小鸟抱到门外，小鸟在天空中自由地飞翔，好像在说：“谢谢你，小东。
”救小鸟看图写话作文4今天，小明在公园里散步，突然他看见路边有一只受伤的小鸟。
帮助小鸟看图作文（通用19篇）
帮助小鸟看图作文（通用19篇）帮助小鸟看图作文（通用19篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的帮助小鸟看图作文（通用19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助小鸟看图作文篇1清晨，小军在公园的草丛边看到一只受伤的小鸟。
小军想：要不要把小鸟抱回家呢？抱，又怕被妈妈说。
不抱，总不能让这只小鸟被那些顽皮的小孩抓过去玩吧。
最后，小军选择了抱。
于是，他抱着小鸟一路急急忙忙地跑回家。
他拿出小药箱，取出里面的绷带给小鸟包扎伤口。
小军先把小鸟受伤的翅膀拿起来，再把绷带一圈一圈地缠到小鸟的翅膀上。
小鸟休息了一会儿，就活蹦乱跳起来。
于是，小军走到公园让小鸟展翅飞翔，小鸟又在蓝蓝的天空上飞了一圈又一圈好像在跟小军说：“谢谢你，谢谢！”最后，小军依依不舍地离开了公园。
帮助小鸟看图作文篇2一天，我在公园里玩，忽然传来几声微弱的“叽叽”声，我随着这声音寻找，在路边的草丛里发现一只小鸟正歪着脑袋躺在那儿。
原来是小鸟受伤了，我连忙把小鸟带回家。
在家里我找出药箱，然后小心翼翼地给小鸟包扎伤口。
没过几天，小鸟在我的精心照料下，伤口也慢慢好了。
我走到树林，把小鸟放飞在天空，小鸟又可以在天空中自由地飞翔了。
这一刻，我的心情和小鸟一样开心。
帮助小鸟看图作文篇3清晨，我在公园里散步。
走着走着，我看见一只小鸟受伤了，落在草地上。
我连忙把它抱起来，一路跑回了家。
我拿出妈妈的药箱，小心翼翼地给小鸟消毒、抹药。
过了几天，小鸟的伤好了。
我把它放回碧蓝的天空，它在天空中欢快地盘旋了一圈又一圈，好像在感谢我呢！我招手向小鸟告别，又依依不舍地离开了公园。
帮助小鸟看图作文篇4星期天，小刚准备去附近的公园，刚刚走出房门，就听见叽叽喳喳的叫声，他抬头一看，原来是一只小猫爬上树想吃掉一窝小鸟。
他心想：鸟爸爸、鸟妈妈出去捕食了，如果小猫把小鸟吃掉了，鸟爸爸和鸟妈妈回来就找不到鸟宝宝，一定会很伤心的。
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【1年级】看图训练拯救小麻雀
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【拯救小麻雀作文1】
一天上午，上第四节课的时候。
突然，我听到“轰隆”一声巨响，正在上课的我被雷声惊动了。
好大的雨啊?天地间好像挂着密密麻麻的珠帘。
那豆大的雨点噼哩啪啦地在地上打起一个个小水花，树叶被雨水打得啪啪作响。
一只小蜜蜂因为怕自己的“ 衣服”被雨水弄脏而躲进了教室。
我暗自庆幸，幸好我带了雨伞，要不然，我就要变成一只“落汤鸡 ”了。
放学了，雨小了很多，同学们撑开雨伞，天地间立刻开满了红的、黄的、紫的、绿的伞花，五颜六色，万紫千红。
我和汤佩雯走在去大妈家的路上，突然，我看见不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟发抖。
我急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身在不停地挣扎，试图重新飞起来，可是它怎么也飞不起来。
它是不是受伤了呢?我慢慢地蹲下来，刚把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，惊恐地望着我。
“别害怕! ”我小心翼翼地抱起小麻雀，轻轻地抚摸着它，冰冷的身子慢慢暖和起来。
小麻雀慢慢地安静了下来，静静地躺在我的手心里。
小麻雀你安静地睡吧，睡吧!我一回到家就给你疗伤，喂你吃好吃的东西，让你重新回到大自然的怀抱，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
【拯救小麻雀作文2】
今天，小明、小红和两个小伙伴在院子里玩游戏，忽然，小红发现了一只可怜的小麻雀。
小麻雀在寒冷的北风里冻得直叫。
小明看着小麻雀可怜的样子，不由得心动了，他说：“看呀，是一只小麻雀!可以养活吗?”其他的人异口同声的说：“不知道。
”
然后，一位同学把麻雀从地上捡起来，把它托在手心里，同情的望着它。
一位同学说：“有了，咱们去找小麻雀的妈妈吧。
”小明想了想说：“那也不一定找到它的妈妈啊，只有认真才能找到啊。
”于是，他们一起高高兴兴的去找小麻雀的妈妈了。
走着走着，小红突然看见一只大麻雀在空中飞着，东飞飞、西飞飞，好像在寻找什么东西似的。
聪明的小红一下子就猜到她是在找什么了，原来她就是小麻雀的妈妈啊。
小红喊道：“麻雀妈妈，您的孩子在这里呢!”麻雀妈妈好像听懂了小红的话一样，飞快的冲了下来，对他们说了一声：“谢谢大
家了!”
啊!今天真是快乐的一天!。