成语分类总结大全PPT共24页文档
合集下载
1000个成语积累课件
125、吮痈舐痔 无耻的谄媚巴结。
ppt课件.
25
126、道高一尺 1、比喻取得一定成就以后，往往面临
，魔高一丈
新的更大的困难，遇到的障碍会越大。 2、说正义终将战胜邪恶。
127、师出无名 引申为做某事没有正当的理由。有贬义。
128、夸父逐日 1、比喻人有大志，决心大。
2、也比喻自不量力。
129、众目睽睽 指当众公然做坏事。
140、细水长流
1、比喻节约使用财物或人力，使经常不 缺。
2、比喻ppt课一件.点一滴地做某件事，总不间28 断。
141、泥古不化 拘泥于陈规旧说，不会变通。 142、言不由衷 形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。 143、南腔北调 形容口音不纯，掺杂方言。 144、草长莺飞 江南暮春美好的景象。
145、贻人口实 指做事、说话不小心，给人留下话柄。
不言语。（多指该说而不说）
78、百口莫辩 形容事情无法说清楚。（多用于受
冤屈，被怀疑的情况。）
79、不识之无 指不识字。
80、出尔反尔
表示言行前后自相矛盾，反复无常。
ppt课件.
16
81、不名一文 一个钱也没有。 82、板上钉钉 比喻事情已定，不能变更。
83、从善如流 形容能很快地接受别人的好意见，像水
165、如法炮制 按老办法做事。
ppt课件.
33
166、拔山扛鼎 形容力量超人或气势雄伟。 167、拿腔拿调 指说话时故意装出某种语气的声音。
168、不肖子孙 169、素不相能
1、品行不好。 2、指不能继承先辈事业和遗志的没有 出息的子孙。
向来不友好。
170、待价而沽
等到有好价钱再出售。旧比喻等待
153、封妻荫子 妻子因丈夫，儿子因父亲而受到封赏，
高中积累成语ppt课件
详细描述
在写作中运用成语，可以提升个人的语言修养和文化底蕴。成语是中国文化的重要组成 部分，通过学习和运用成语，可以深入了解中国文化的内涵和精髓。同时，熟练运用成
语也可以展现个人的语言修养和文化素养，提升个人魅力。
在口语中运用成语
总结词
使语言表达更生动、形象
详细描述
在口语中运用成语，可以使语言表达更加生动、形象。成 语具有丰富的意象和比喻意义，能够形象地描绘事物的特 征和情境。在口语中运用成语，可以让说话者更准确地表 达自己的意图和情感，增强语言的感染力和表现力。
在广告中运用成语
总结词
传承传统文化，增加品牌文化内涵
详细描述
在广告中运用成语，可以传承传统文化，增 加品牌的文化内涵。成语是中国文化的重要 组成部分，通过在广告中使用成语，可以让 消费者感受到品牌的传统文化底蕴和价值观 。这种文化内涵的传递可以增加消费者对品
牌的认同感和忠诚度。
在广告中运用成语
总结词
总结词
使文章更有条理，逻辑更清晰
详细描述
在写作中运用成语，可以使文章更有条理， 逻辑更清晰。成语具有精炼、概括的特点， 能够简明扼要地表达出文章的要点和核心思 想。通过使用成语，可以使文章的思路更加 清晰，逻辑更加严密，让读者更容易理解作 者的意图和文章的主旨。
在写作中运用成语
总结词
提升个人语言修养，展现文化底蕴
详细描述
例如，“破釜沉舟”源自秦朝末年的巨鹿之战，比喻不留退路，决心一战到底； “草木皆兵”则源自东晋时期的淝水之战，形容极度惊慌，疑神疑鬼。
02
成语分类
描述类成语
总结词
描述事物或情境的成语
详细描述
这类成语主要用于描述事物或情境，如“春暖花开”、“风和日丽”等，可以帮助我们更生动形象地表达意思。
成语分类总结大全ppt课件
描写情况紧急的成语
千钧一发 十万火急
刻不容缓 火烧眉毛
迫不及待 燃眉之急
“想”的成语
（苦苦地想）冥思苦想 （静静地想）静思默想 （想得周全）深思熟虑 （想得混乱）胡思乱想 （想得厉害）浮想联翩 （想得很多）左思右想 （想得荒唐）痴心妄想 （想得离奇）异想天开 （想了又想）朝思暮想
“多”的成语
十字成语
路遥知马力，日久见人心 工欲善其事，必先利其器 只要功夫深，铁杵磨成针 一朝被蛇咬，十年怕井绳 以小人之心，度君子之腹 留得青山在，不愁没柴烧 知之为知之，不知为不知
十字以上成语
以其人之道，还治其人之身 只许州官放火，不许百姓点灯 鸡犬之声相闻，老死不相往来 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 天有不测风云，人有旦夕祸福
含有人体器官的成语
眼高手低 头重脚轻 手疾眼快 头破血流
目瞪口呆 手足轻深 耳闻目睹 眉清目秀
胸无点墨 口是心非 袖手傍观
AABB式
鬼鬼祟祟 兢兢业业 支支吾吾 密密麻麻 日日夜夜 风风雨雨 偷偷摸摸 隐隐约约 勤勤恳恳 原原本本
熙熙攘攘 沸沸扬扬 吞吞吐吐 疏疏朗朗 浑浑噩噩 风风火火 轰轰烈烈 迷迷糊糊 踉踉跄跄 形形色色
成语分类总结 大全PPT
来自寓言故事的成语ຫໍສະໝຸດ 自相矛盾 画龙点睛 守株待兔 亡羊补牢 掩耳盗铃
滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 画蛇添足 买椟还珠
描写花草树木
繁花似锦 郁郁葱葱 万木争荣 花团锦簇 桃红柳绿 绿草如茵 古树参天 百花齐放 万紫千红 绿树成荫
成语Microsoft PowerPoint 演示文稿
• 底蕴：详细的内容，内情。 • 扭捏作态：本指走路时身体故意左右摇动。现多 形容不好意思或言谈举止不大方。 • 相形见绌：相比之下，显出一方的不足。 • 不解之缘：本指男女间的深厚感情，后泛指难以 分开的关系。指亲密的关系或深厚的感情。 • 矫(jiǎo)揉(róu)造作:形容过分做作，很不自然。 • 捉襟见肘：比喻困难重重，应付不过来（还形容 衣服破烂）。 • 顾此失彼：指顾了这个，顾不了那个，形容头绪 太多，不能兼顾。 • 一针见血：比喻说话简短而能说中要害。
• 一波未平，一波又起：比喻事情波折很多，一个 问题还没有解决，另一个问题又发生了。 • 蒙在鼓里：被包里鼓里，比喻受蒙蔽，全然不知。 • 天上掉馅饼：比喻不劳而获。 • 拆东墙补西墙：拆倒东边的墙，以修补西边的墙。 比喻临时勉强应付，不能解决根本问题） • 方兴未艾(ài)：方：正在；兴：起始，兴起；艾： 停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形 容新生事物正在蓬勃发展。 • 特立独行：行；行为。也泛指特殊的，与众不同 的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗。
• 色厉内荏：色：神色，模样。厉：威严、凶恶。 内：内心。荏：软弱、怯懦。形容人外表严厉而 内心怯懦。 • 尸位素餐：形容空占着职位不做事，白吃饭不干 活。 • 拾人牙慧：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。 比喻重复或抄袭别人的话语或文章。 • 沐猴而冠：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣 戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。 常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 • 牛衣对泣：睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共 同过着穷困的生活。
• 否(pǐ)极泰来：否、泰：《周易》中的两个卦名。 否：卦不顺利；泰：卦顺利；极：尽头。逆境达 到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就 来了。近义词：苦尽甘来。 • 韬光养晦：隐藏光彩、才华,收敛锋芒、踪迹 。 比喻隐藏才能，不使外露，待时而发。 • 醍（tí )醐(hú)灌顶：醍醐：酥酪上凝聚的油。用 纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉 悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也 形容清凉舒适。 • 胸无城府：城府：城市和官署，比喻难于揣测的 深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。
成语归类 PPT课件
• 郁郁葱葱 零零星星 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 隐隐约约
• 重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊
• 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎
• 匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
.ABAC式
ABCB式
• 将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 • 应有尽有 将错就错 人云亦云 • 悠哉游哉 就事论事
有反义词
• 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 • 头重脚轻 积少成多 异口同声 • 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 • 同甘共苦 大同小异 大材小用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意思相近的
• 呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 • 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 • 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 • 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 • 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱
喋喋不休 奄奄一息 • 闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐
呀呀学语 窃窃私语
ABCC式
•. • 银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 • 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 • 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 • 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 • 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 • 微波粼粼
• 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不 折不扣 不屈不挠 多灾多难
• 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自 言自语 自作自受 群策群力
• 自由自在 如怨如诉 全心全意
AABC式
• 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 • 面面俱到 头头是道 源源不断 • 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 • 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑 • 滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍
• 重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊
• 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎
• 匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
.ABAC式
ABCB式
• 将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 • 应有尽有 将错就错 人云亦云 • 悠哉游哉 就事论事
有反义词
• 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 • 头重脚轻 积少成多 异口同声 • 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 • 同甘共苦 大同小异 大材小用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意思相近的
• 呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 • 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 • 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 • 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 • 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱
喋喋不休 奄奄一息 • 闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐
呀呀学语 窃窃私语
ABCC式
•. • 银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 • 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 • 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 • 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 • 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 • 微波粼粼
• 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不 折不扣 不屈不挠 多灾多难
• 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自 言自语 自作自受 群策群力
• 自由自在 如怨如诉 全心全意
AABC式
• 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 • 面面俱到 头头是道 源源不断 • 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 • 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑 • 滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍
高考常用成语分类词典.ppt
• 惨淡经营：原指动笔之前的精心构思（惨淡：苦费心思；经营： 筹划、进行。现多形容苦心筹划、营谋某事。
• 长歌当哭：长歌：引吭高歌，这里指写文章。当：当作。该词 用在鲁迅的《记念刘和珍君》一文指用写文章来代替哭泣。 长篇大论：篇幅很长的文章，滔滔不绝的言论。
• 承上启下：承：接受。启：开，起。承接上面的并引起下面的。 多用于写文章。 出口成章：说出口就成文章。形容文思敏捷，口才好。
• 大块文章：原指大地景物给人提供写作的题材。现多 指篇幅较大的文章。
• 大有文章：有不少可以探究的奥妙。指言谈、文学或 表露的现象之中有很令人揣摸不透的意思或别的情 况。
• 大做文章：为了某种目的而在某些事情上借题发挥或 横生枝节，以扩大事态。
• 等因奉此：旧时公文承上启下的套语（“等因”用以 结束上文，“奉此”用以引起下文）。现多指只知照 转照办而不联系实际的官僚主义作风，也指官样文 章。
• 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江 月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞 动。”
• 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法 潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
• 鸾翔凤翥：翥zhù：高高地飞起。比喻书法笔势 飞动的姿态。
• 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
• 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之 在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多 形容分析、描写、议论的深刻有力。
• 铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚 劲又漂亮。
• 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写； 涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来 用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱 写作。
• 点铁成金：原来是说使黄金变成铁，后来比喻把别人 的好文章改坏了。
成语分类大全ppt课件
71
漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。 也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。 不能形容史料，应换成“浩如烟海”； 闲言碎语：①与正事无关的话；②没有根据 的话，闲话。应换成“片言只语”； 洋洋洒洒：形容讲话或文章篇幅长，明白流 畅，颇有气势。符合语境； 指日可待：指（事情、希望等）不久就可以 实现。
74
别无二致：区分不出两者的差别，指两者 完全一致。但句中只有“一场茶话会”； 画地为牢：相传上古时，在地上画圈，令 犯人立圈中以示惩罚，就像后代的监狱。 比喻只许在限定的范围内活动； 扬汤止沸：比喻不从根本上解决问题； 高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话， 意思是您一抬手我就过去了，与句意不符 ；
51
2、学习不能三天打渔晒网,要 有锲而不舍的精神。
52
53
坚强不屈 宁死不屈 不屈不挠 百折不挠
54
坚强不屈 造句
55
1、坚强不屈是英雄的品质,贪生 怕死是懦夫的本性。
56
宁死不屈 造句
57
1、刘胡兰在敌人面前宁死不屈。
58
59
循循善诱 谆（zhūn）谆教导 诲人不倦 教导有方
60
我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的习作构思就( )，落笔也(
)。
5
囫囵吞枣 悲欢离合
牵肠挂肚 别出心裁
与众不同 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架
上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我
读的很快，(囫囵吞枣 )，大有“不求甚解”的味道。慢
65
屈指可数：是形容数目很少，与句中网 络文学蓬勃发展，网络写手多的语境相 反，所以使用不正确； 诚惶诚恐：原是君主时代臣下给君主奏 章中的客套话，现在用以形容尊敬、服 从或恐惧不安到极点的样子，一般带有 讽刺意味，不能用于“对困难”； 删繁就简：删去多余的文字或使内容简 明扼要； 如坐云雾：指头脑糊涂，不辨事理。用 在此处不合语境。
漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。 也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。 不能形容史料，应换成“浩如烟海”； 闲言碎语：①与正事无关的话；②没有根据 的话，闲话。应换成“片言只语”； 洋洋洒洒：形容讲话或文章篇幅长，明白流 畅，颇有气势。符合语境； 指日可待：指（事情、希望等）不久就可以 实现。
74
别无二致：区分不出两者的差别，指两者 完全一致。但句中只有“一场茶话会”； 画地为牢：相传上古时，在地上画圈，令 犯人立圈中以示惩罚，就像后代的监狱。 比喻只许在限定的范围内活动； 扬汤止沸：比喻不从根本上解决问题； 高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话， 意思是您一抬手我就过去了，与句意不符 ；
51
2、学习不能三天打渔晒网,要 有锲而不舍的精神。
52
53
坚强不屈 宁死不屈 不屈不挠 百折不挠
54
坚强不屈 造句
55
1、坚强不屈是英雄的品质,贪生 怕死是懦夫的本性。
56
宁死不屈 造句
57
1、刘胡兰在敌人面前宁死不屈。
58
59
循循善诱 谆（zhūn）谆教导 诲人不倦 教导有方
60
我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的习作构思就( )，落笔也(
)。
5
囫囵吞枣 悲欢离合
牵肠挂肚 别出心裁
与众不同 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架
上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我
读的很快，(囫囵吞枣 )，大有“不求甚解”的味道。慢
65
屈指可数：是形容数目很少，与句中网 络文学蓬勃发展，网络写手多的语境相 反，所以使用不正确； 诚惶诚恐：原是君主时代臣下给君主奏 章中的客套话，现在用以形容尊敬、服 从或恐惧不安到极点的样子，一般带有 讽刺意味，不能用于“对困难”； 删繁就简：删去多余的文字或使内容简 明扼要； 如坐云雾：指头脑糊涂，不辨事理。用 在此处不合语境。
小学语文成语大全ppt课件
32
“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
33
“多”的成语 观众多(座无虚席)走得多(走南闯北) 贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广)变化多(千变万化) 颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
21
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
22
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 蚕食鲸吞 龙马精神 龙骧虎步 车水马龙 鸡犬不宁
37
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
38
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
39
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
9
描写事物的气势、气氛
无懈可击 雷厉风行 惊心动魄 势如破竹 万马奔腾
锐不可当 震耳欲聋 铺天盖地 气贯长虹 如履平地
“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
33
“多”的成语 观众多(座无虚席)走得多(走南闯北) 贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广)变化多(千变万化) 颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
21
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
22
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 蚕食鲸吞 龙马精神 龙骧虎步 车水马龙 鸡犬不宁
37
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
38
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
39
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
9
描写事物的气势、气氛
无懈可击 雷厉风行 惊心动魄 势如破竹 万马奔腾
锐不可当 震耳欲聋 铺天盖地 气贯长虹 如履平地
ppt成语课件
化内涵，寓意深刻，需要仔细品
03
味才能理解其背后的意义。
广泛使用
04 成语在社会生活中被广泛使用，
涉及到各个领域和语境，具有普
遍的适用性和社会功能。
02
成语的分类与来源
分类
语义类
这类成语主要根据语义进行分类，例如表 达情感、描述人或事物等。
结构类
这类成语主要根据语法结构进行分类，例 如并列、偏正、主谓等。
将多个结构相似、意义相关的 句子排列在一起，以增强语势 和表达效果。例如，“一波未 平，一波又起”，意思是事情 接连不断，没有停息。
表达效果
精炼简洁 形象生动 意蕴深刻 丰富多样
成语通常只有短短几个字，但却能够准确地表达出丰富的意思 和情感，这使得它们在语言交流中非常实用。
许多成语都运用了修辞手法，使得它们在表达意思和情感时更 加形象生动，能够让读者在脑海中形成生动的画面。
与反义词的辨析
总结词
理解成语与反义词之间的对立关系
VS
详细描述
很多成语都有与之相对的反义词。比如， “口若悬河”与“哑口无言”是对立的， “口若悬河”形容说话流畅，而“哑口无 言”则形容无言以对。又比如，“一步登 天”与“循序渐进”也是对立的，“一步 登天”形容短时间内获得巨大成功，而“ 循序渐进”则形容按照一定的步骤逐渐进 步。
01
02
03
语境选择
学会在不同的语境中选择 合适的成语，使其表达更 贴切。
搭配选择
了解常见成语的搭配对象 和搭配方式，避免使用不 当的搭配。
用法辨析
通过对比分析，辨析近义 成语之间的细微差别，准 确使用成语。
04
成语的辨析与比较
与近义词的比较
总结词
相关主题