中外园林史知识讲解
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进行抄绘，完成1张A1图幅的抄绘 图，需包括总平面图、透视图、 轴测图和节点透视图。
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▪ 课上讨论（占总成绩-40%）
▪ 要求：1）任选一个东方（包括中国和Biblioteka Baidu本）古典园林为研究对象，对其造 园与艺术特征进行分析与总结，完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在 20-25分钟/人；
▪
2）任选一个西方古典园林，对其造园与艺术特征进行分析与总结，
中外园林史 LA
Landscape History between East and West
课程的性质、目标和任务
▪ 本课程是风景园林专业的基础教育课程，其讲授的内容直接为今后的 风景园林设计课学习提供知识储备。通过本课程的学习，帮助学生初步建 立起对中国园林历史沿革、西方园林史变迁过程和东西方园林的美学特征 的比较关系。帮助理解上述不同时代背景、不同国家的园林与园林设计间 的互动关系。通过具体案例的分析，帮助学生建立风景园林的基础知识， 为今后的风景园林设计学习打下坚固的基础。
▪ 1）形态——大地表面 ▪ 2）环境——生存空间 ▪ 3）活动——行为心理
3．人居环境中的园林
1）聚居建设 2）聚居活动 3）聚居背景
Biodiversity (Second Edition), ELSEVIER, 2013 ▪ 9. K.M. Morin,International Encyclopedia of Human Geography, Landscape Perception,
ELSEVIER, 2009 ▪ 10. Ü. Mander, Landscape Planning, Encyclopedia of Ecology, ELSEVIER, 2008 ▪ 11.S.A.G. Leroy, Natural Hazards, Landscapes, and Civilizations, Treatise on
完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在20-25分钟/人；
▪
3）任选一个东西方现代园林，对其造园与艺术特征进行分析与总结
，完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在20-25分钟/人。
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园林概念
Page ▪ 8
▪ Garden? ▪ Landscape Architecture? ▪ Park? ▪ Landscape Garden? ▪ 游憩地？ ▪ 山水画？ ▪ 风景？ ▪ 公园？ ▪ 田园？
▪ 水.森林.草原景观为人类奠定了关于园林的原始自然美感 ▪ 自然山水——奠定了中国风景园林的基础
▪ 园林5：人类农耕生存环境园林——乡村田野、乡村小镇 ▪ 园林6：人类现代的生存环境园林——旅游度假地园林 ▪ 园林7：人类现代的生存环境园林——都市居住园林
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▪ 1、风景园林的三层含义
▪ 东西方园林艺术是园林专业的主要专业课之一，开设本课程的目的是 培养本专业学生对园林艺术的领悟力，能够古为今用、洋为中用，为今后 的风景园林与规划设计打好坚实的基础。通过本课程的学习，要求学生系 统地掌握东西方园林各个时期和流派的园林艺术特征，了解中外历史名园 ，提高专业素养。
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参考书目
▪ 无定论，无正解 ▪ 不同时期，不同学科背景，不同角度
东方: 由地形、地貌、水体、建筑、构筑物、道路、植物、动物等素材，根 据功能要求、经济技术条件、艺术布局等方面综合组成的统一体。
西方：Landscape Architecture is a branch of Architecture that deals with the planning and design of land and its relation to the buildings around it.
，1991 ▪ 6．王向荣、林箐，《西方现代景观设计的理论与实践》中国建筑工业出版社，2002 ▪ 7. T.R. Lookingbill, R.H.Gardner,L.A.Wainger,C.L. Tague,Landscape Modeling,
ACADEMIC PRESS, 2008 ▪ 8. Scott M. Pearson, Landscape Ecology and Population Dynamics,Encyclopedia of
Geomorphology, ELSEVIER, 2013
Page ▪ 3
▪ 李格非 《洛阳名园记》 ▪ 计成 《园冶》 ▪ 李渔 《一家言》又名《闲情偶寄》 ▪ 文震亨 《长物志》
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课程安排
Page ▪ 5
时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周
▪ 1．周维权，《中国古典园林》，中国建筑工业出版社，1990 ▪ 2. 彭一刚，《中国古典园林分析》，中国建筑工业出版社，1986 ▪ 3．郦芷若 朱建宁，《西方园林》，郑州，河南科学技术出版 社，2001 ▪ 4．童寯《造园史纲》，中国建筑工业出版社，1983 ▪ 5．针之谷钟吉, 《西方造园变迁史——从伊甸园到天然公园》中国建筑工业出版社
Page ▪ 9
导论
▪ 风景园林专业的社会需求与实践 －－风景园林专业工作是什么？ ▪ 风景园林概念 ▪ 本专业的概念 ▪ 1）大众的概念 ▪ 2）相邻专业的概念 ▪ 3）本专业的概念
Page ▪ 10
▪ 从园林的起源演变理解园林 ▪ 7类园林 ▪ 园林1：旷野森林——人类远古的家园——园林的起源/源头园林 ▪ 园林2：人类原始生存环境园林——水体：人类生命之源 ▪ 园林3：人类原始生存环境园林——森林：人类生息繁衍的庇护所 ▪ 园林4：人类原始生存环境园林——草原：人类丰衣足食的基础
课程安排 东西方园林概述 中国园林艺术 日本园林艺术
课堂讨论 伊斯兰国家的园林艺术
意大利园林艺术 法国园林艺术 英国园林艺术
课堂讨论 当代园林艺术 历史著名园林抄绘 历史著名园林抄绘
学时 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
作业要求
▪ 历史名园抄绘（占总成绩-60%） ▪ 要求：任选一个历史上著名园林
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▪ 课上讨论（占总成绩-40%）
▪ 要求：1）任选一个东方（包括中国和Biblioteka Baidu本）古典园林为研究对象，对其造 园与艺术特征进行分析与总结，完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在 20-25分钟/人；
▪
2）任选一个西方古典园林，对其造园与艺术特征进行分析与总结，
中外园林史 LA
Landscape History between East and West
课程的性质、目标和任务
▪ 本课程是风景园林专业的基础教育课程，其讲授的内容直接为今后的 风景园林设计课学习提供知识储备。通过本课程的学习，帮助学生初步建 立起对中国园林历史沿革、西方园林史变迁过程和东西方园林的美学特征 的比较关系。帮助理解上述不同时代背景、不同国家的园林与园林设计间 的互动关系。通过具体案例的分析，帮助学生建立风景园林的基础知识， 为今后的风景园林设计学习打下坚固的基础。
▪ 1）形态——大地表面 ▪ 2）环境——生存空间 ▪ 3）活动——行为心理
3．人居环境中的园林
1）聚居建设 2）聚居活动 3）聚居背景
Biodiversity (Second Edition), ELSEVIER, 2013 ▪ 9. K.M. Morin,International Encyclopedia of Human Geography, Landscape Perception,
ELSEVIER, 2009 ▪ 10. Ü. Mander, Landscape Planning, Encyclopedia of Ecology, ELSEVIER, 2008 ▪ 11.S.A.G. Leroy, Natural Hazards, Landscapes, and Civilizations, Treatise on
完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在20-25分钟/人；
▪
3）任选一个东西方现代园林，对其造园与艺术特征进行分析与总结
，完成PPT，课上汇报与讨论，时间控制在20-25分钟/人。
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园林概念
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▪ Garden? ▪ Landscape Architecture? ▪ Park? ▪ Landscape Garden? ▪ 游憩地？ ▪ 山水画？ ▪ 风景？ ▪ 公园？ ▪ 田园？
▪ 水.森林.草原景观为人类奠定了关于园林的原始自然美感 ▪ 自然山水——奠定了中国风景园林的基础
▪ 园林5：人类农耕生存环境园林——乡村田野、乡村小镇 ▪ 园林6：人类现代的生存环境园林——旅游度假地园林 ▪ 园林7：人类现代的生存环境园林——都市居住园林
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▪ 1、风景园林的三层含义
▪ 东西方园林艺术是园林专业的主要专业课之一，开设本课程的目的是 培养本专业学生对园林艺术的领悟力，能够古为今用、洋为中用，为今后 的风景园林与规划设计打好坚实的基础。通过本课程的学习，要求学生系 统地掌握东西方园林各个时期和流派的园林艺术特征，了解中外历史名园 ，提高专业素养。
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参考书目
▪ 无定论，无正解 ▪ 不同时期，不同学科背景，不同角度
东方: 由地形、地貌、水体、建筑、构筑物、道路、植物、动物等素材，根 据功能要求、经济技术条件、艺术布局等方面综合组成的统一体。
西方：Landscape Architecture is a branch of Architecture that deals with the planning and design of land and its relation to the buildings around it.
，1991 ▪ 6．王向荣、林箐，《西方现代景观设计的理论与实践》中国建筑工业出版社，2002 ▪ 7. T.R. Lookingbill, R.H.Gardner,L.A.Wainger,C.L. Tague,Landscape Modeling,
ACADEMIC PRESS, 2008 ▪ 8. Scott M. Pearson, Landscape Ecology and Population Dynamics,Encyclopedia of
Geomorphology, ELSEVIER, 2013
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▪ 李格非 《洛阳名园记》 ▪ 计成 《园冶》 ▪ 李渔 《一家言》又名《闲情偶寄》 ▪ 文震亨 《长物志》
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课程安排
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时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周
▪ 1．周维权，《中国古典园林》，中国建筑工业出版社，1990 ▪ 2. 彭一刚，《中国古典园林分析》，中国建筑工业出版社，1986 ▪ 3．郦芷若 朱建宁，《西方园林》，郑州，河南科学技术出版 社，2001 ▪ 4．童寯《造园史纲》，中国建筑工业出版社，1983 ▪ 5．针之谷钟吉, 《西方造园变迁史——从伊甸园到天然公园》中国建筑工业出版社
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导论
▪ 风景园林专业的社会需求与实践 －－风景园林专业工作是什么？ ▪ 风景园林概念 ▪ 本专业的概念 ▪ 1）大众的概念 ▪ 2）相邻专业的概念 ▪ 3）本专业的概念
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▪ 从园林的起源演变理解园林 ▪ 7类园林 ▪ 园林1：旷野森林——人类远古的家园——园林的起源/源头园林 ▪ 园林2：人类原始生存环境园林——水体：人类生命之源 ▪ 园林3：人类原始生存环境园林——森林：人类生息繁衍的庇护所 ▪ 园林4：人类原始生存环境园林——草原：人类丰衣足食的基础
课程安排 东西方园林概述 中国园林艺术 日本园林艺术
课堂讨论 伊斯兰国家的园林艺术
意大利园林艺术 法国园林艺术 英国园林艺术
课堂讨论 当代园林艺术 历史著名园林抄绘 历史著名园林抄绘
学时 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
作业要求
▪ 历史名园抄绘（占总成绩-60%） ▪ 要求：任选一个历史上著名园林