辩论赛总简报
辩论赛的总结与心得体会（3篇）
辩论赛的总结与心得体会紧张而又精彩的辩论赛已经结束，现在还总感觉意犹未尽，回顾整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。
在辩论赛的赛场中，输、赢仅仅是一种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在激烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的了解，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是胜利者。
作为一个大学生，这种比赛无题是一种挑战，但是与此同时，也给我带来了一个非常好的锻炼机会，几坷比赛一路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。
首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大家都努力查找相关资料、数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，思考犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多，但是大家依旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出水平。
其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的十分镇定，并且还有压倒全场的气势。
我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。
再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统一服装，这一点评委给予肯定，但是在规则和动作上我们做的不够好，这是我们没能走到最后的重要影响因素，在第一次比赛的过程中，我们虽然做了充分的准备，但是由于我们错误的理解了规则，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变，化解了危机，并且最终取得第一场比赛的胜利。
但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误，最后二场比赛，我们揽了一名辩手，但是我们没有事先明确告诉他动作需要注意的地方，导致我们最关键的一场比赛失利，在以后的学习工作中一定要抓住细节，细节决定成败。
校园辩论赛的活动总结（3篇）
校园辩论赛的活动总结我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地、桌椅、摄影设备，邀请评委。
二、辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于____月____日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
三、辩论赛取得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.知识结构完备要想在激烈对抗中征服对手。
所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四、反思辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。
希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
校园辩论赛的活动总结（二）为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于____月____日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。
现总结如下：一、赛前准备本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。
辩论赛活动简报
辩论赛活动简报
为了加强大学生的口才能力培养和锻炼，为了营造浓厚的学习氛围，院团委举办“辩论赛”活动，由各部门选派选手参加，通过匹配各部门进行比赛，以优竞赛。
通过初次的匹配，我们生活部和宣传部进行比赛，辩题是“口才和文采谁更为重要”，我们作为反方以“口才比文采重要”进行初期的材料准备，并明确分工，确立了一辩，二辩，三辩和四辩，并整理好观点的有关资料。
活动于周三晚上七点在2106教室开展，请到了各部门干部作为评委，宣传部和我部的参赛选手都准备充分，从一辩阐述观点到四辩总结观点都简单明了，条条有道，随着活动的自由辩论环节的到来，使得辩论愈加激烈，观众们也愈加激动，活动也更加精彩。
辩论结束后由各位评委进行了点评，也指出了不足，也点评了精彩的地方，并打分选出了进入决赛的团队。
此次活动加强了大学生的口才能力的锻炼和培养，增进了各部门的交流与合作，增强了部门成员的凝聚力。
重庆能源职业学院
生活部
2015年11月。
辩论赛简报范文
辩论赛简报范文一、基本信息。
1. 辩论主题：[具体辩论主题]2. 辩论时间：[日期与时刻]3. 辩论地点：[详细地点]4. 参赛队伍：正方[正方队名]和反方[反方队名]二、比赛开场。
比赛现场那气氛，就像火锅里即将沸腾的汤底，热辣又充满期待。
主持人一登场，那气场就像是拿着魔法棒的精灵，三言两语就把现场的热情给点燃了。
正方和反方的辩手们一个个精神抖擞，那眼神就像是即将奔赴战场的勇士，犀利又充满斗志。
三、正方观点阐述。
正方一辩先声夺人，那口才就像开了闸的洪水，滔滔不绝。
正方的观点是[详细阐述正方观点]。
他们的论据就像层层叠叠的砖块，一块一块地堆砌起来，稳稳当当。
比如说，[列举正方的主要论据1]，这就好比是给他们的观点大厦打下了坚实的地基。
还有[主要论据2]，就像是大厦的支柱，让他们的论点更加坚不可摧。
正方一辩在阐述的时候，那手势也是相当丰富，一会儿指指天，一会儿点点地，仿佛是在用肢体语言告诉大家：“我们的观点，那可是不容置疑的！”四、反方观点阐述。
反方辩手也不是吃素的，反方一辩那是稳稳站起，就像一棵松树，风吹不动。
反方的观点是[阐述反方观点]。
他们的论据也是精彩纷呈，就像一串五颜六色的珠子。
反方提出了[列举反方主要论据1]，这论据一出来，就像是一颗炮弹，直接朝着正方的阵营飞去。
还有[主要论据2]，这就像是一把隐藏的匕首，在不经意间就给正方的观点划了一道口子。
反方一辩的表情也是相当严肃，那表情就像是在说：“我们的观点，可是经过深思熟虑的，你们别想轻易反驳。
”五、自由辩论环节。
自由辩论环节那可真是神仙打架，精彩纷呈。
正方辩手就像一群饥饿的狮子，一有机会就扑向反方的观点。
正方二辩说话那速度，就像机关枪一样，哒哒哒地就开始扫射：“[正方二辩的发言内容]”反方辩手也不甘示弱，立马回击，就像敏捷的猴子，左躲右闪，然后出其不意地给正方一击。
反方三辩反驳道：“[反方三辩的发言内容]”双方辩手你来我往，互不相让。
有时候双方还会同时站起来，那场面就像是拔河比赛，两边都在使劲，谁也不肯先松口。
档案辩论赛简报
辩论赛简报：档案的重要性一、背景在近期举行的辩论赛中，我们的主题为“档案的重要性”。
各方围绕档案的价值、作用以及对我们的影响进行了深入的探讨。
二、各方观点1. 甲方：档案是记录历史的重要载体，是传承文化的重要工具。
甲方的观点是，档案是记录人类社会发展历程的宝贵财富，它保存了各种重要的信息，包括历史事件、人物传记、科研成果等，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有无可替代的作用。
2. 乙方：档案在现代社会中仍然具有重要价值，但随着数字化和信息化的加速，传统的纸质档案已经逐渐被电子档案所取代。
乙方认为，电子档案在保存、查询和管理方面具有更大的便利性，但同时也带来了数据安全和存储空间的问题。
三、讨论重点在本次辩论赛中，我们重点关注了以下几个问题：1. 档案在保存历史和传承文化方面的作用是否减弱？2. 在数字化时代，我们如何保证档案数据的安全和完整性？3. 档案的价值是否已经被广泛认知和重视？四、结论经过激烈的辩论，我们认为档案在当今社会仍然具有无可替代的作用。
首先，档案作为记录历史的重要载体，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有重要意义。
其次，尽管数字化时代带来了新的存储和管理方式，但纸质档案作为原始记录的价值仍然不可忽视。
最后，我们需要加强公众对档案重要性的认知，提高全社会对档案的重视程度。
五、建议为了更好地发挥档案的作用，我们建议以下几点：1. 建立完善的档案管理机制，确保档案的保存、查询和管理符合相关法规和标准。
2. 加强档案的数字化和信息化工作，提高档案的检索和利用效率。
3. 加大档案宣传力度，提高公众对档案重要性的认知。
4. 鼓励和支持社会组织和个人积极参与档案的收集、整理和利用工作。
综上所述，本次辩论赛让我们更加深入地了解了档案的重要性和价值，也为我们提供了更多的思考和启示。
开展辩论赛活动简报
教育简报学校2024年4月8日唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低思辨绽放智慧之花，驳论展现人文魅力。
辩论，让语言成为最锋利的武器。
为深入推进书香校园建设，营造浓厚读书氛围，让学生浸润书香，培养思辨性阅读能力，提高其语言表达能力、逻辑思维能力和辩论水平，2024年4月7日下午我校开展了“唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低”辩论赛活动。
此次辩论以“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由？”为辩题展开精彩的角逐。
双方一辩开始运用理论引出自己的观点，并结合典型事例进行分析概括，进而双方选手就辩题展开深层次的辩论。
辩论过程中双方辩手唇枪舌剑，引经据典，应变能力敏捷，逻辑思维缜密，现场气氛迅速升温，自由辩论环节双方辩手更是争锋相对、妙语连珠，不断将比赛推向高潮，让我们看见了一场思辩的盛宴，赢得了大家的阵阵掌声。
唇枪舌战高谈辩真理，妙语连珠落笔辄千言。
这是一次逻辑思维的切磋，是一个语言表达的战场，也是一场成长辩论赛的开始。
辩论赛分四阶段进行：第一阶段：辩手们立论阶段。
第二阶段：辩手们针对“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由”展开辩论。
第三阶段：辩手们针对自由辩论。
第四阶段：辩手们总结陈词。
比赛一开始双方辩友便以别具一格、诙谐幽默的方式开始自我介绍，获得了观众热烈的回应。
比赛中，辩手们旁征博引，引经据典，你争我辩，妙语横生，激烈对决。
整场比赛高潮迭起，精彩纷呈，集思想性、逻辑性、明辨性、前瞻性于一体。
赛场气氛紧张激烈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。
良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服，掌声不断，气氛推向高潮。
此次活动是语言魅力的展现，更是深度思维的碰撞，为新春邑的读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。
同学们通过这次辩论活动，深刻体会到所有的比拼，都是阅读能力、获取知识能力的比拼。
口舌生花是输出，背后是大量阅读、大量观察和思考的输入。
辩论赛简报600字
辩论赛简报600字
雷锋精神”主题辩论赛当今社会，雷锋精神是否过时？雷锋精神离我们的生活越来越远？Xxxx年下午，由省女强戒所二大队举办的以“雷锋精神是否过时”为主题的辩论赛在戒毒人员的一连串发问中拉开了帷幕。
此次参与辩论的正反两方分别由8名戒毒人员，双方围绕在新的时代下，雷锋精神是否过时展开了激烈而精彩的论辩。
正方认为，雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，并用翔实而感人事实证明了学习雷锋、弘扬雷锋精神永不过时。
反方则认为，随着时代的发展,雷锋精神不再符合时代要求了，并列举了当今社会照搬“雷锋精神”让好人陷入窘境的事实证明雷锋精神已成了过去时。
短短4分钟的各自立论，双方辩手马上把辩论赛带入了一个剑拔弩张、惊心动魄的情境中，而此时，台下观众几乎鸦雀无声，所有观众以及评委都屏息静观正反两方选手的发挥。
8位辩手的表现没有辜负现场观众的期盼，无论是在最为紧张刺激的攻辩和自由辩论环节，还是在看似平静、实则风生水起的总结陈词阶段，辩手们你来我往，互不相让，整场比赛，精彩连连﹑双方辩手，分析问题，紧扣主题，言辞精彩，鞭辟入里。
戒毒人员在总结陈词中说道:“对于我们戒毒人员而言，切切实实的雷锋精神就是促成乐于助人、勤俭节约、团结友爱的行为养成，遵守所规队纪，积极戒治，早日回归社会，做一名遵纪守法的文明公民”。
“学子杯”辩论赛简报
简报总【2015】第期第期青海大学学生会年5月10日促进院系之间的友好关系，更为了提高同学们的辩论水平，语音组织表达能力和逻辑思维能了，体现大学生风华正茂的精神状态，校学生会学习部于2015年5月8日在化工学院401教室举办“学子杯”辩论赛半决赛。
本次辩论赛共两场，分别是上次晋级的化工学院代表队对阵计算机系代表队，机械工程学院代表队对阵医学院代表队。
各辩论队在比赛中展开了激烈而精彩的讨论，你来我往，针锋相对，旁征博引，为观众们上演了一场场激动人心的辩论赛。
化工学院代表队、计算机系代表队针对“当今国内社会情况下国人读外国名著是否有意义”进行了辩驳，第一环节中，双方发言逻辑清晰、条理清楚、诙谐幽默。
第二环节中，来自正方两位选手而慷慨激昂，滔滔不绝；而来自反方的两位选手也不甘示弱，她们大胆提问、谨慎回答，双方尽显90后大学生的风采啊。
在最为激烈的自由辩论中，两队都使出浑身解数，唇枪舌战，精彩不断！最终，计算机系代表队凭借微弱优势，取得胜利。
之后机械工程学院代表队与医学院代表队也在就“未来社会，职场男性还是女性更占优势”进行着较量，首先是机械工程学院代表队的辩手以严谨的开场白陈述赢得一阵热烈的掌声，然而医学院代表队辩手也毫不示弱，一番流利的观点陈述更是赢得满堂喝彩。
大赛逐渐进入高潮，辩手们唇枪舌剑，针锋相对，其敏捷的思维、出色的口才、良好的风范和修养给观众们留下深刻的印象。
经过激烈的辩论，最终反方获得了胜利。
参加本次“学子杯”辩论赛半决赛的四个院系中医学院代表队将与计算机系代表队争夺冠军，而季军将会在机械工程学院和化工学院中诞生。
在辩论赛结束后评委们针对此次的辩论赛做出了简短的点评：他们指出，各院系辩手精心准备辩词，使用文辞优美流畅，表达自然得体，在过程中与观众有适当的神情交流。
尤其在自由辩论阶段，各辩手能在短时间内准确表达自己的观点，举例恰当，双方激烈的争辩促使辩论赛达到高潮，辩词更为精辟，并坚守己方观点。
关于辩论赛的总结报告（通用17篇）
关于辩论赛的总结报告（通用17篇）关于辩论赛的总结报告篇1辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通!为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，20xx年x月x日由土木系学生会学科部主办的以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
一、活动方式：本次活动面向土木工程系，各班通过内部选拔，组成一支四人队伍参加比赛。
本次辩论赛采用淘汰制的方式，全系一共4 支参赛队伍，最后在最佳辩手和表现优异的队员中挑选四人代表土木系参加学院的辩论赛!二、活动时间及地点：活动时间：20xx.10.24晚上7点活动地点：2-208教室三、活动总体印象：辨题提前两周面向全系征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。
辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。
所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
四、活动影响此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。
五、活动成果1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。
在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。
大学生辩论赛活动总结5篇
大学生辩论赛活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习实践辩论赛活动之简报
辩论赛活动——“大学生兼职利是否大于弊”简报2016年5月26日，四川艺术职业学院文管系文秘专业辩论赛在文管楼103举行，共有来自文秘专业10位参赛选手参赛。
由贺莉老师指导，选手冯玲、祝静旋、杨俊麟、付旭、姜发军、邹代珍、杨西朦、龙康拉姆、卢艾俊、张译芳等人分别代表正反方参加此次辩论赛。
为了丰富学生校园生活，更好地为了迎接此次比赛，礼仪队的同学一周前就开始接受文秘专业周杨老师的培训。
赛场上身着礼仪正装，尽显优雅姿态，同时又不乏开朗活泼，阳光的青春正能量。
展现了礼仪队的风采，成为校园一道亮丽的风景线。
其他的同学也统一服装。
目的是通过辩论赛锻炼学生的口才和胆识，培养学生的团队协作意识。
实践文秘学生对文秘专业知识的运用和掌握。
为此，文秘专业举行了主题为“大学生兼职利大于弊还是弊大于利”辩论赛。
本次活动在班委指导下，由文秘专业同学策划、组织、实施、从主题的选定、辩手确定、评委的推选，采取不同的方式，一一落实同学们都积极参与活动的全过程。
比赛主要分为立论、攻辩、自由辩论、总结陈词，最后有观众提问环节，每个环节都有时间限定。
正方代表队认为“大学生做兼职是利大于弊”他们的主要观点是：大学生做兼职可以为走上社会积累经验，锻炼自身各方面的能力，也可以为家庭减轻经济负担。
而反方代表队则认为：大学生兼职势必影响自身学习，学生们应以学习为重。
而且社会很复杂，大学生生活阅历的缺乏会使自身利益难以得到保障。
在陈述了各自的观点后双方开展了针锋相对的较量。
道理论证、举例论证均有力地支持了辩手们的自身论点。
正、反双方一辩开篇立论逻辑清晰、引证恰当、分析透彻。
攻辩阶段二、三、四辩反应敏捷，迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
自由辩论更加精彩，双方辩手针锋相对，引经据典，诙谐幽默，时时引来满场掌声，一次次将辩论赛推向高潮。
双方五辩总结陈词言简意赅，表达清晰，层次清楚，逻辑严密。
接着，六位评委以精辟的点评为此次辩论赛画上了圆满的句号。
律师行业辩论赛简报
律师行业辩论赛简报主题：律师行业的现状和未来发展I. 引言律师行业作为维护法治和公正的重要组成部分，在现代社会中起着举足轻重的作用。
然而，该行业在面临着许多挑战和机遇的同时，也引发了一些争议。
本次辩论旨在探讨律师行业的现状和未来发展，并就其社会价值、道德义务和专业发展等方面展开辩论。
II. 现状1. 专业协会与行业准则- 律师协会的存在和准则，保障了律师行业的规范化和专业化发展。
- 然而，一些人认为这些规范和行为准则可能限制了律师的自由和创新。
2. 律师数量与市场竞争- 近年来，律师数量急剧增加，导致激烈的市场竞争和价格压力。
- 一些人认为这种竞争可能导致低价竞争、服务质量下降和职业道德问题。
3. 公众对律师的信任与认可- 公众对律师的信任度普遍较低，认为律师可能为了金钱利益而背离职业操守。
- 为了提高公众对律师的信任，行业需要加强自律，完善律师职业道德。
III. 发展前景1. 法律科技与创新- 结合法律科技，如人工智能和大数据分析，可以提高律师的工作效率和准确性。
- 需要制定相应的法律框架来规范法律科技的应用，以确保公正和隐私保护。
2. 律师角色的变化- 随着社会的变革，律师的角色也在逐渐改变，不再仅限于诉讼代理。
- 律师可以更加积极参与社会问题的解决，促进公正和人权的实现。
3. 跨国律师事务所的兴起- 跨国律师事务所的兴起为律师提供了更广阔的发展机会和国际合作的平台。
- 然而，也需要面对跨文化交流和法律差异带来的挑战。
IV. 结论律师行业作为法治社会的中坚力量，其现状和未来发展备受关注和争议。
通过规范行业准则、增强律师的道德意识和探索新的发展机会，我们可以促进律师行业的健康发展，提高公众对律师的信任度，并为社会公正和法治事业做出更大的贡献。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全面的无现金社会？
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就“是否应该实行全面的
无现金社会？”展开辩论。
我们将从经济、社会和个人隐私保护等
多个角度进行讨论。
支持方认为，实行全面的无现金社会将有助于打击犯罪活动，
减少偷税漏税，提高经济效率，减少印刷成本和环境污染，同时也
方便了人们的日常生活。
此外，无现金社会也有助于建立更加公平
和透明的经济体系，减少贫富差距。
反对方则认为，实行全面的无现金社会可能会对一些特定群体
带来不便，比如老年人、残疾人和低收入群体。
此外，无现金社会
也可能会增加网络安全风险，导致个人隐私泄露和金融诈骗等问题。
同时，无现金社会也可能会导致失业问题，尤其是对于那些从事现
金交易的人群。
在今天的辩论中，我们将就上述观点展开深入的讨论，希望能
够就这一重要议题得出更加客观和全面的结论。
感谢各位的聆听和支持。
辩论赛简报
经济管理系“仁爱杯”辩论赛简报经济管理系“仁爱杯”辩论赛在初赛，复赛的唇枪舌剑，激烈角逐后，总决赛于2010年6月8日在图书馆一楼多功能厅拉开帷幕。
进入决赛的三支代表队大二代表队、0950511代表队、0950521代表队。
首先，主持人白露致辞表示对到场的评委老师、选手和观众表示了热烈欢迎，然后辩论赛在激烈而欢快的气氛中正式开始。
第一场由0950511代表队和0950521代表队，辩论过程中，双方同学均积极发言，言辞激烈有利，特别是在自由辩论环节，双方都提出了很多富有针对性的问题，你来我往，令观众掌声不断，本场比赛由0950511代表队胜出。
最后由郑剑峰老师进行了点评，他对比赛的双方做出了肯定。
第二场比赛在稍作休息后开始，正方大代表队，他们的观点是：先筑魂后强能，而反方代表队0950521代表队的观点是：先强能后筑魂。
第二场比赛精彩程度可见一斑，双方妙语如珠，不过大二代表队明显略胜一筹，两队把场上的气氛推向高潮，辩手们敏捷的思维和伶俐的口齿让大家大饱耳福。
最终由大二代表队胜出。
最后由刘延书进行了点评，他对双方四辨提出了要求，希望不要拿着准备的稿子念。
第三场比赛在晚饭过后继续进行，比赛的双方的是大二代表队和0950511代表队，他们的比赛也异常激烈，在一番激烈的决斗之后最终由大二代表队胜出。
最后本次比赛的第一名为大二代表队，第二名为09511代表队，第三名为0950521代表队，最佳辩手由大二代表队的徐小博，经济管理系系书记最后做了总结，他对比赛选手表示了肯定，对0950521代表队不怕挫折的精神给予了赞扬，并且对辩论赛的选手提出了希望，希望他们能建立经济管理系第一队，得到更多的比赛胜利。
辩论赛简报
辩论赛简报今天我们在这里举行的辩论赛，议题为“是否应该取消高中生的晚自习时间”。
这是一个备受关注和争议的话题，涉及到对学生的学业和健康问题的平衡考虑。
两队代表将围绕这个话题展开激烈的角逐，带来精彩的辩论表演。
首先，让我们听一下反对方的观点。
他们认为，取消高中生的晚自习时间将会影响学生的学习效果和成绩。
在考试过程中，学生需要更多的时间来整理和巩固所学知识，因此晚自习时间对于学生成绩的提升具有重要意义。
此外，晚自习时间也可以帮助学生养成自律和独立学习的好习惯，这也是对于将来求职或进入大学的重要资本。
接下来请听正方发言。
正方代表们认为，取消高中生的晚自习时间可以为学生带来更多的自由时间和身心健康。
学生需要足够的休息和娱乐时间来缓解学习压力，并且锻炼身体，保持健康。
此外，取消晚自习也可以提高学校师生之间的情感相处和沟通的质量，缓解师生之间的矛盾和冲突。
反对方指出，取消晚自习会让高中生的学习压力更大，甚至会增加家庭作业的数量，导致学生成绩下降。
正方则认为，这是因为教育过程导致的积重难返的结果，学校需要更改课程安排和考试方法，才能减轻学生的压力和提高考试效果。
在回答问题时，两队代表都提出了严谨的思考和敏锐的洞察力。
各自展示了对于师生关系，学习效果，和健康问题的不同看法和理解。
虽然意见不同，但都坚持自己的立场，力图说服听众。
在最后的总结发言中，两队代表都表达了自己的想法。
反对方认为，晚自习时间可以帮助学生提高学习成绩和自律能力；正方则认为，取消晚自习可以缓解学习压力，改善师生关系，促进身心健康的发展。
而在这个话题的讨论和辩论中，我们可以看到对于教育目标和教育方式的思考和探究。
无论如何，我们都希望学生们能够度过一个健康愉快的高中时光，并在未来的生活和事业中取得成功。
本次辩论赛已圆满结束，感谢两队代表的奋斗和努力。
辩论赛决赛简报
辩论赛决赛简报1.有关辩论赛决赛的通讯稿.急求4月28日晚六点，（苏州科技学院第五届“青春飞扬”杯大一新生辩论赛决赛在C4-202隆重举行。
经管学院、环工学院和数理学院展开了激烈的角逐。
）根据你的情况改一下辩论赛分为x场，辩题是“网络带给大学生的利与弊”。
x个学院都派上了自己最强大的阵容。
台上选手个个信心十足，比赛过程中唇枪舌剑、激情澎湃、争锋相对。
各学院的辩手们配合默契，他们的妙语连珠、当仁不让，辩论场上的思维碰撞、灵光闪现都给在场的评委和观众留下深刻的印象。
他们的旁征博引，高谈阔论，将整个比赛带入一个又一个高潮。
台下观众也人声鼎沸，掌声如云。
经过大约两个小时激烈的角逐，最终反方摘得了整场比赛的冠军，xx学院的xxx同学语言流畅，举止优雅，赢得评委一致青睐，荣获“最佳辩手”称号。
比赛总有胜者与败者，但大家都表现出了儒雅之风，展现了大一新生的魅力。
三个评委老师对整场比赛做出了精彩的点评，对选手的表现予以了殷切的肯定。
大一新生辩论赛既丰富了同学们的课外生活更锻炼了同学们各方面的能力。
本次辩论赛不仅为学生提供了一个展现自我的平台，同时也为校选拔优秀辩手奠定了基础。
在紧张激烈的辩论中，各兄弟学院感受到了辩手们的激情与活力，同时也增进了各个院系同学之间的友情。
演讲与辩论协会策划部：xxx（有哪里不合适的你自己改一下把，具体的我也不是很清楚，不过应该差不多就是这样的）2.辩论赛新闻报道怎么写500字辩论赛新闻稿范文一XX年10月26日至11月9日，文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委，各专业学生踊跃报名，热情参与。
比赛共分初赛、复赛、决赛三部分，在初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。
复赛阶段，各晋级队伍旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。
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贵州工程应用技术学院首届大学生辩论赛简报人文学院学生会编★2014年12月12日——辩论赛初赛争锋初现2014年11月28日，我们人文学院学生会承办了贵州工程应用技术学院第一届大学生辩论赛的四进二的初赛，本次辩论赛旨在本次辩论赛旨在加强学风建设，促进各院学风交流，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高学习的趣味性，同时也为各院口才突出擅长说辞的同学们提供了一个能展示自我的宽广平台。
本次辩论赛的论题是“大学生上网是利大于弊还是弊大于利”，正方所持观点为“大学生上网利大于弊”，反方所持观点为“大学生上网弊大于利”。
本次初赛分为四个环节：一是立论环节，该环节由正反方一辩开篇陈词，根据对方所持观点进行总体阐述。
二是攻辩环节，由正反方的二辩、三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点进行总结陈词。
在这次初赛中有两个场地四场比赛。
初赛的第一场是人文学院VS土木工程，人文学院是正方，所持观点为：大学生上网利大于弊。
而土木工程的观点为：大学生上网弊大于利。
经过四个环节的论战，人文学院不费吹灰之力晋级复赛。
五分钟的休息后，第二场开始了。
第二场是人文学院VS艺术学院，正方的人文学院所持观点为：大学生上网利大于弊，反方的艺术学院所持观点为：大学生上网弊大于利。
在这场比赛中，人文学院14新生作为本场比赛的菜鸟，经过四个环节的舌战，勉强进入了复赛。
两场比赛结束后，主办方请了罗瑶老师为他们点评。
指出了在比赛中选手们的优点和不足。
选手们虚心受教，并努力完善自己。
第三场是理学院VS马克思学院。
因为理学院的弃权，由马克思学院直接晋级复赛。
第四场是体育学院VS化工学院，正方的体育学院所持观点为：大学生上网利大于弊，反方的化工学院是大学生上网弊大于利。
本以为化工学院会以绝对优势获胜，结果出乎意料，体育学院获得了进入复赛的机会。
第五场是师范学院VS外国语学院，师范学院是正方，所持观点是“大学生上网利大于弊”，外国语学院是反方，所持观点是“大学生上网弊大于利”，经过四个环节的唇枪舌战，师范学院完胜外国语学院。
第六场是外国语学院VS机械学院，外国语学院为正方“大学生上网利大于弊”机械学院为反方“大学生上网弊大于利”最后机械学院取得了进入复赛的机会。
第七场是生态工程学院VS战矿木工程学院，正方的生态工程学院所持观点为“大学生上网利大于弊”反方的矿木工程学院所持观点为“大学生上网弊大于利”四个环节的论战之后矿木工程学院晋级了复赛。
第八场是信息工程学院VS战经济管理学院，正方的信息工程学院为“大学生上网利大于弊”反方的经济管理学院所持观点为“大学生上网弊大于利”经济管理学院以较强的优势获得了晋级复赛的机会。
本次初赛终于落幕，由马克思学院、人文学院1、人文学院2、化工学院、师范学院、机械学院、矿木工程学院、经济管理学院这八支队伍进入了复赛。
——辩论赛复赛烽火四起2014年12月1日，我们人文学院学生会承办了贵州工程应用技术学院人文学院第一届大学生辩论赛的八进四的复赛，本次辩论赛旨在本次辩论赛旨在加强学风建设，促进各院学风交流，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高学习的趣味性，同时也为各院口才突出擅长说辞的同学们提供了一个能展示自我的宽广平台。
本次辩论赛论题是“个人命运由本人掌握还是有社会掌握”，正方所持观点为“个人命运由自己掌握”，反方所持观点为“个人命运由社会掌握”辩论赛分为四个环节。
首先是立论环节，此环节是正反方一辩开篇陈词，对各方所持观点进行总体阐述。
接下来是攻辩环节，正反方的二三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点进行总结陈词。
在复赛第一场是人文学院VS体育学院，人文学院为正方，他们的观点是：“个人命运由自己掌握”而体育学院则认为：“个人命运由社会掌握”，经过四个阶段双方精彩并激烈的唇枪舌战，在不相上下的对决中，人文学院险胜获得了第一张半决赛晋级卡，在这场复赛中，评委老师给选手们传授经验，进行了点评，指出了在比赛中选手们的优点和不足。
选手们虚心受教，并努力完善自己。
在复赛第二场是马克思教学部VS矿工学院，马克思教学部所持观点为“个人命运由自己掌握”而矿工学院则认为：“个人命运由社会掌握”。
马克思教学部气势高昂，自信满满，语言华丽而有感染力。
然而矿工学院则更喜理性路线，语言平实质朴，但逻辑能力强，例证丰富。
最终，在艰难的角逐中，马克思主义教学部成为了复赛第二场的黑马，晋级半决赛。
在另一个场地中，第一场机械工程学院VS经济管理学院，机械工程学院所持观点为“个人命运由自己掌握”而经济管理学院则认为：“个人命运由社会掌握”。
在两个院激烈的辩论中经济管理学院脱颖而出，成为第三组晋级半决赛的队第二场师范学院VS人文学院2，师范学院所持观点为“个人命运由自己掌握”而经人文学院2观点是：“个人命运由社会掌握”。
在双方慷慨激昂的辩论中，给辩论赛带来了高潮，师范学院最终成为第四组晋级半决赛的队伍。
复赛在一片和谐气氛中落下帷幕，结果已不是最重要的，重要的是无论是参赛选手还是身为承办方的我们都在活动中得到了能力和素质的锻炼和培养，增强了我们的集体凝聚力。
相信在以后的活动中会做的更加出色。
——辩论赛半决赛锋芒毕露2014年12月5日，我们人文学院学生会承办了贵州工程应用技术学院人文学院第一届大学生辩论赛的冠亚季军争夺赛，本次辩论赛旨在本次辩论赛旨在加强学风建设，促进各院学风交流，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高学习的趣味性，同时也为各院口才突出擅长说辞的同学们提供了一个能展示自我的宽广平台。
本次辩论赛在道德讲堂举行，论题是“环境保护应该以人为本还是以自然为本”，正方所持观点为“环境保护以人为本”，反方所持观点为“环境保护以自然为本”辩论赛分为四个环节。
首先是立论环节，此环节是正反方一辩开篇陈词，对各方所持观点进行总体阐述。
接下来是攻辩环节，正反方的二三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点进行总结陈词。
在半决赛的第一场是经管学院VS马克思学院，马克思学院为正方，他们的观点是：“环人本”而经管学院则认为：“环境保护以自然为本”，经过四个阶段双方精彩并激烈的唇枪舌战，观众们都为他们捏了一把汗。
在半决赛的第二场是人文学院VS师范学院，师范学院为正方，他们的观点是：“环境保护以人为本”而人文学院则认为：“环境保护以自然为本”。
经过四个环节的精彩交锋，半决赛拉下帷幕，评委们心里也有了冠亚军争夺得主的队伍。
半决赛最终结果为师范学院分数最高，其次是人文学院，再次是马克思学院，然后是经管学院。
人文学院与师范学院争夺冠亚军，马克思学院与经管学院争夺季军。
评委老师针对辩论中出现的问题进行了指导和点评，让选手们在决赛中能够更好的发挥自己。
2014年12月11日，贵州工程应用技术学院首届大学生辩论赛决赛在秋逸演播厅举行。
本次辩论赛旨在本次辩论赛旨在加强学风建设，促进各院学风交流，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高学习的趣味性，同时也为各院口才突出擅长说辞的同学们提供了一个能展示自我的宽广平台。
本次决赛的论题是“仓廪实是知礼节的必要条件还是不必要条件”，正方所持观点是“仓廪实是知礼节的必要条件”，反方所持观点为“仓廪实不是知礼节的必要条件”决赛分为四个阶段。
首先是立论环节，此环节是正反方一辩开篇陈词，对各方所持观点进行总体阐述。
接下来是攻辩环节，正反方的二、三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点进行总结陈词。
决赛的第一场是由马克思学院VS经济与管理学院，争夺季军。
马克思学院为正方，她们的观点是“仓廪实是知礼节的必要条件”经济与管理学院为反方，他们的观点是“仓廪实不是知礼节的必要条件”。
经过四个环节的口水战，马克思学院以举止优雅，谈吐得当的优势略胜经济与管理学院。
赢得了季军。
第二场是由人文学院VS师范学院，正方的师范学院所持观点为“仓廪实是知礼节的必要条件”反方的人文学院所持观点为“仓廪实不是知礼节的必要条件”。
经过四个环节环环相扣的论战。
最终由本次辩论赛的黑马“师范学院”取得了本次辩论赛的冠军。
本次辩论赛也终于落下了帷幕。
在辩手们精彩的伦赛结束后，主办方人文学院还邀请了学校领导为本次决赛做了最后的点评，评委分别指出了正反方所存在的缺陷与优点，为日后辩论赛的辩手们提供了样本。
本次辩论赛赛出了友谊、赛出了青春、赛出了热情。
首届大学生辩论赛终于完美结束。
主题：人文学院辩论赛人文学院团总支学生会2014年12月12日制。