北京市各城区2018年中考语文一模试卷精选汇编：名著阅读专题含答案.docx
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2018年北京中考语文一模试卷及答案2018年北京中考语文一模试卷题目一、基础、运用(共26分)⒈为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。
(4分)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩2. 阅读下面文字，完成(1)--(2)题。
(共4分)马克吐温曾评价说：十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。
海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉，经历了痛苦和彷徨，在良师的帮助下，她完成了比正常人都A (精彩精采)的蜕变B (tu shu )，最终从哈佛大学毕业，将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃C (b i p i)的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战，最大的成就感甲来源自名利，乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，丙饱受磨难，丁应该充满仁慈地对待世界。
希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D (激厉激励)，珍惜生活、热爱生活，用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。
(1)文段中A E五处，加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分)A. 精彩蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激厉B. 精采蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激励C. 精彩蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激励D. 精采蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激厉(2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是而是即使也B.不但而且因为所以C.既又即使也D.不是而是虽然也3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是(2分)北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目，仅2014年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。
北京市朝阳区2018年初三中考一模语文试题及答案(Word版)
2018届北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试卷一、基础▪运用（共20分）名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。
走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。
1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。
右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。
请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。
（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分）A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。
B．采用楷书书体，浑厚大气。
C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。
D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。
（2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世B．唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤D．报国文章尊李杜（3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。
（2分）答：。
2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。
作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。
请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。
（2分）自嘲齐白石铁栅三间屋,笔如农器忙。
砚田牛未歇,落日照东厢。
耕砚牛：。
3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。
洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。
在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。
结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分）修改前：君恩深似海，臣节重如山。
修改后：君恩深似海□臣节重如山□A．！。
B．！？ C ．？。
D．，？4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。
阅读下面语段，完成（1）-（2）题。
（共4分）名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证。
它提供．了①（保存保护）和传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。
2018年北京市丰台区中考一模语文试题及答案[答案]
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2018年北京市丰台区中考一模语文试题及答案[答案]考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，22道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础•运用(共15分)为准备“回溯汉字往事”的语文探究活动，你和同学们一起搜集整理了关于“结绳记事”和“历代书法”两组材料。
请根据要求，完成1~2题的学习任务。
1.在给同学讲述下面这段关于“结绳记事”的文字之前，你要先确定读音、书写、用词、标点使用的准确性。
请认真阅读语段，完成(1)~(4)题。
(共8分) “上古无文字，结绳以记事”，人类最初的历史以绳索串连，“结”就是最早的史记。
我们无法得知，在没有文字的漫长岁月中，人们如何以① (简要/简单)的绳结存留纷繁复杂的事件内容。
据说，那些绳结只记录② (性命攸关/朝不保夕)的大事，例如地震、洪灾、日食、月食以及星辰的陨落等等。
如果是这样，那么一个个绳结留下的，就是一次次关乎生死存亡、吉凶祸福的记忆。
事实上，绳子很难保存数十万年，现在我们只能看到存留在上古陶片上的“绳文”那是绳索的纹理拓印在湿软的陶罐表面，经过火烧而固化下来的印迹。
那些常常被认为是装饰的“绳文”，也许就是人类最初的记事符号。
凹凸的绳结痕迹，仿佛是数十万年前人类的心事，它饱含着后来者越来越读不懂的惊慌、恐惧、渴望，饱含着后来者越来越读不懂的祈求平安的巨大祝祷。
读不懂，但是我们感觉得到它的美丽。
(1)对语段中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分)A.拓印(t uò)祈求(qǐ)“辰”字的第二笔是“丿”B.拓印(tà )祈求(qí)“辰”字的第二笔是“一”C.拓印(tà)祈求(qí)“辰”字的第二笔是“丿”D.拓印(tuò)祈求(qǐ)“辰”字的第二笔是“一”(2)根据语意，语段中①②处应填入的词语是(2分)A.①简要②性命攸关B.①简单②性命攸关C.①简要②朝不保夕D.①简单②朝不保夕(3)画线句方框内应填入的标点及其理由解说，正确的一项是(2分)A.破折号，用以表示语意的转换，句意由说明绳文难以保存转换到介绍绳文印迹的保存方法。
18年北京中考语文试卷及答案
2018 北京中考语文解析一、基础.运用。
1.范仲淹。
2.（1）D （2）A3.（1）B（2）就这样，英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
4.（1）法《悲惨世界》（《巴黎圣母院》）（2）B5.D二、古诗文阅读。
（一）默默写。
（共4 分）6.万里赴戎机；朔气传金柝。
7.蒙络摇缀，参差披拂。
8.寄回家乡的书信何时才能送达。
9.第一幅。
第一幅描绘了一幅潮水上涨，湖湖面与两岸平齐：风势正顺，孤舟悬帆于湖面之上的景象，正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬。
中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。
而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句意不符，因此选择图一。
10.春江水暖鸭先知；春风又绿江南岸（唯见长江天际流）。
（三）阅读《出师表》节选，完成11--13 题（共8 分）11.C12.甲13.诸葛亮：推荐贤臣、劝谏后主“亲贤臣，远小人”、竭力报答先帝知遇之恩，体现出了他心系国家命运，为国事輞躬尽瘁的精神品质。
魏征：耿直不阿、思竭其用、知无不言、为国事积极建言献策体现出他的忠君爱国。
岳飞：消灭蛮夷、迎回二圣、收复故地、安定军心，体现出他的忠君爱国。
三、名著阅读（5 分）14.“理想的书籍，是智慧的钥匙”是指好的书籍可以开启人的智慧，给人以启发。
《西游记》中唐僧师徒四人在西天取经的路上，一路降妖除魔，历经种种磨难，最终才取得正果，这启示我们每个人的成功都来之不易，只有经受住生活的考验，最后才能到达胜利的终点。
四、现代文阅读。
（一）阅读下面材料，完成15～17 题。
（共7 分）15.C16．（1）图一国博接待的观众总量逐年上升。
说明国博已成为公共教育的重要平台。
（2）图二显示国博接待未成年人的数量逐年增加。
说明国博重视与学校合作，充分发挥教育功能。
17．形式多样的展览、丰富的活动体验、馆校合作（二）阅读《信天游》，完成18－21 题。
（共10 分）18.问题：为什么信天游是一件绝伦的艺术品？原因：文章第一段极度赞美了信天游但是没有任何具体介绍绍，为下文作铺垫同时吸引读者兴趣，为什么它是一件精美的艺术品？19．这样富于魅力的信天游，一经入耳，便入髓，我此生便再怎么也忘不了。
北京市14区2018届中考语文一模试卷精选汇编文言文阅读专题(附答案)
文言文阅读专题朝阳区(三)文言文阅读(共8分)阅读甲乙两段文字,完成第10-13题。
[甲于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下,群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)[乙]成公元年，楚庄王为夏微舒①弑君②,率诸侯伐陈③。
谓陈曰:“无惊，吾诛微舒而已。
”已诛微舒，因县陈而有之④,群臣毕賀。
申叔时⑤独不贺。
庄王问其故，对曰:“鄙语⑥有之,牵牛径⑦人田,田主夺之牛。
径则有罪矣，夺之牛,不亦甚乎? 今王以微舒为贼，以义伐之,已而取之，以利其地，则后何以令于天下! 是以不贺。
”庄王曰:“善。
”乃迎陈太子午，立之,是为成公。
孔子曰:“贤哉楚庄王! 轻千乘之国而重一言。
” (选自《史记，陈杞世家》) [注] ① [夏微舒]春秋时期陈国人。
②[弑君]臣杀君。
③[陈]春秋时一个诸侯国。
④[因县陈而有之]顺势把陈吞并，作为楚国一个县。
⑤[申叔时]楚国臣子。
⑥[鄙语]俗语。
⑦[径]经过。
⑧[以利其地]贪图人家土地。
10.下列词语中的“朝”与“人朝见威王”一句中的“朝”意思相同的一项是(2 分)A.百鸟朝凤B.班师回朝C.朝过夕改D.朝气蓬勃11.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2 分)A.王之蔽甚．矣夺之牛,不亦甚．乎B.时时而间．进遂与外人间．隔C.率诸侯伐．陈伐．竹取道D.庄王问其故．桓侯故．使人问之12.下面对“宫妇左右奠不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”的理解，恰当的一项是(2 分)(甲]嫔妃和亲信们都很偏爱您，朝臣们都害怕您，百姓们都有求于您。
北京市西城区2018年中考语文一模试卷(解析版)
北京市西城区2018年中考语文一模试卷（解析版）一、基础•运用（共16分）1．（16.00分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善，完成下列各题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经•郑风•子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù的神来之笔，也语出《诗经•小雅•车攻》。
①。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
②。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán自《诗经•小雅•鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上讲话的用典出自《诗经•大雅•荡》。
③。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉。
风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
（1）文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（jiè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（jí）C．离愁别（序）（缘）自蕴藉（jí）D．离愁别（绪）（源）自蕴藉（jiè）（2）为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中A．①【甲】②【乙】③【丙】B．①【甲】②【丙】③【乙】C．①【丙】②【甲】③【乙】D．①【乙】②【甲】③【丙】（3）在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是A．塑造淬炼融入B．融入淬炼塑造C．融入塑造淬炼D．塑造融入淬炼（4）传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年北京九年级语文一模试卷答案2018年的北京市九年级同学们，一模考试已经结束，语文试卷的答案已经整理好了，大家快来校对。
下面由店铺为大家提供关于2018年北京九年级语文一模试卷答案，希望对大家有帮助!2018年北京九年级语文一模试卷题目一、基础•运用(共20分)1. 欣赏右面这幅书法作品，完成(1)—(2)题。
(共3分)(1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)A. 运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。
B.采用篆书书体，转折处圆滑。
C.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
D.点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴，雄健刚强。
(2)请从书法作品中任选一句话，用规范的正楷字，写在田字格内。
(1分)答：2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
(共6分)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事，都付笑谈中。
这是长篇历史小说《三国演义》的卷首词【甲】临江仙【甲】，也是电视剧【乙】三国演义【乙】的主题曲。
歌声高亢雄厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑：① ，② ，③ ……所以每当这首歌回响在耳畔，我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面，引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。
(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断，全都正确的一项是(2分)A. 深邃(suì) “惯”字共11笔，第三笔是竖B. 深邃(suí) “惯”字共12笔，第三笔是竖C. 深邃(suí) “惯”字共11笔，第三笔是点D. 深邃(suì) “惯”字共13笔，第三笔是点(2)根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)①事业的成败②王朝的更替③英雄的兴衰A.①②③B. ①③②C.③①②D. ③②①(3)请结合文段内容，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是(2分)A.【甲】引号【乙】书名号B.【甲】书名号【乙】书名号C.【甲】引号【乙】引号D.【甲】书名号【乙】引号3. 孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。
2018北京市西城区初三一模语文试卷及答案 201804
北京市西城区2018年九年级统一测试语文试卷2018.4一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018年北京市中考语文试卷及答案
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共14页）绝密★启用前北京市2018年全国中考试卷精选语文（考试时间150分钟，满分100分）一、基础·运用（共13分）学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成1~5题。
1.圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家______的《岳阳楼记》。
（1分）2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共2分）武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺做出判断，全都正确的一项是（ ）（1分）A.摹（mú） “巨”字的笔顺是：B.摹（mú） “巨”字的笔顺是：C.摹（mó） “巨”字的笔顺是：D.摹（mó） “巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是 （ ）（1分）A.①叠 ②世外桃源B.①迭 ②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境3.在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
（共4分）第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。
据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。
为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。
大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。
北京市14区2018年中考一模语文试卷精选汇编：论述类文本阅读专题
人生需要一块“磨刀石”马祖云1倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石，能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,让人在迷茫中看到希望,让人于困境中逆势而上。
2信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平，往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在。
心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心，才能“咬定青山不放松”。
当年,闽东苏区失陷后，革命队伍失散，曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣。
凭着对党和革命事业的忠贞信念，她历时20 个月艰辛寻党，终于重新投进了党的温暖怀抱。
回溯历史,正是葆有对信念的执着，无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩,最终实现了革命理想。
3 做事情,难免遭遇挫折与失意。
面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧、一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远,在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定,最终“一览众山小”。
信念磨砺意志,意志支撑坚忍，坚忍助力成长,这何尝不是一条成功之道?4信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。
奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出音乐奇迹。
在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活，学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项。
事实证明，信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
5有人说，成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。
只要有信念这块磨刀石，人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
22.阅读文章，你懂得了什么道理? (2 分)答:23.结合上下文,为第3段横线处补写恰当的内容。
(2 分)24.人生路上难免会遇到绊脚石。
结合文章内容及生活实际，说说你怎样把绊脚石变成垫脚石。
(3 分)大兴区(三）阅读下面文字，完成24~26题。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编(打包9套 189页 含答案)
非连续性文本阅读专题朝阳区(一)阅读下面材料,完成第16-18题。
(共7分)[材料一]汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，加快了人类改变自然、改变社会的步伐,提高了人们的生活品质。
但汽车的产生对人类的影响是多元的。
比如，传統燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题:制造汽车时需要① _ (消费/消耗)大量的自然资源，除了使用钢铁外,现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料，汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机;在各类事故中,汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多;大量的汽车造成交通拥挤,车辆的停放也日益压缩人们的生活空间;同时，由汽车带来的噪音污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。
在汽车行业变革汹涌来袭之时,汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。
我国针对新能源汽车的销售也出台了高额补贴的优惠政策。
[材料二]目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。
纯电动汽车,顾名思义,就是所有的动力由电机输出，同时电力来源于充电。
它技术简单成熟,充完电就可以行驶，目前续航里程已超300 公里。
其保养费用低，行驶时没有排放。
缺点是充电桩少,充电不便。
混合动力汽车则同时用发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储存系统来驱动车辆。
它续航里程长,还可以随时加油,且油耗低。
但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。
燃料电池汽车是以氢气为燃料，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动的汽车。
其运行过程中排出物是水,且可通过加注燃料来保证续航。
但目前氢燃料存储和运输成本过高，能加注氢燃料的点太少，限制了燃料电池汽车的发展。
(材料三]2017年中美法三国新能源汽车销售数据表从上表可以看出,2017 年,无论是新能源汽车的销量、增速,还是国内市场份额占比,美法两国均与我国存在显著② (差距/差别)。
新能源汽车已成为近年来我国战略性新兴产业的一道风景。
2018年北京中考语文专项总复习之名著阅读(含答案)
2018年北京中考总复习第九部分名著阅读1．“孝”是中华民族传统美德的重要组成部分，是中华民族不同时期的共同道德规范。
2012年，全国妇联等单位提出了“新孝道行动标准”。
请你从下列“新孝道行动标准”和《论语》选文中各选一条，说说二者之间有什么相通之处。
新孝道行动标准（部分）①带着妻小常回家②共与父母度节假②父母生日共同办④亲给父母做做饭⑤沟通父母解心结⑥关爱父母说出口⑦督促父母做体检⑧聆听父母聊往事⑨能和父母共锻炼⑩常为父母拍张照《论语》选文第一则孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”第二则子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”第三则子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”“行动标准”选择第条《论语》选择第则相通之处：2．重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。
答：1.关羽领兵将近汝南，扎住营寨。
当夜遇见孙乾，听说刘备在袁绍处，告曰：“吾见兄长一面，虽万死不辞。
今回许昌，便辞曹操也。
”2.夺得州县，云长班师回许昌。
恐有泄漏，未敢告嫂嫂知。
夫人责之受曹操之恩，顿忘旧日之义。
云长退，坐立不安，寻思去计。
3.云长拜辞曹操，一连数次皆不得见。
即写书一封，差人去相府投递，并将所受金银，封置库中，悬“汉寿亭侯”印于堂上。
4.关羽上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役，护送二夫人车仗，径出北门。
门吏挡之。
关公怒目横刀，门吏皆退避。
5.曹操正和众官商量如何挽留关羽之事，未定，左右报关公呈书。
操看毕，大惊曰：“云长去矣！”又有北门守将及关羽宅中侍卫飞报。
.6.曹操谓张辽曰：“汝可先去请住他，待我与他送行，更以路费征袍赠之，使为后日记念。
”张辽领命先往，曹操引数十骑随后而来。
7.关羽道：“兄长在河北，望丞相勿忘昔日之言。
”操答：“必不负前言，特备路资相送。
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名著阅读专题朝阳区三、名著阅读( 共 5 分 )14. 下面是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗, 既包含了鲁滨逊的经历，也赞美了他的精神。
请你结合名著，补写合适的内容。
(2分)传奇这是一个空无一人的荒岛这是一个没有硝烟的战场你，孤军奋战与自然抗争向命运呐喊艰辛搬运，造屋安家无畏的精神是你挑战命运的武器①_开拓的精神是点燃你希望的明星酿酒制陶，造船挖渠②_是照耀你梦想的光芒你的故事注定是一个传奇l5. 《论语》有云 : “与朋友交，言而有信”请你从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
(3分)三、名著阅读( 共 5 分 )14. 答案示例：①开垦种植，捕捉驯养②顽强的精神（评分标准：共 2 分。
每空 1 分）15.答案示例：面对曹操的厚待和挽留，毫不心动，得知刘备的消息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。
这正是“与朋友交，言而有信”的具体表现。
（评分标准：共 3 分。
结合名著 2分，语言 1 分）大兴区三、名著阅读（共 5 分）16. 请从下列人物形象中任选一个，仿照示例，结合相关情节，简要写出你的认识。
（ 2 分）．．．．选项：江姐祥子鲁滨逊藤野先生示例：人物情节：鲁提辖因救助素不相识的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不仅丢了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。
我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。
人物情节：①我的认识：②17. “幸福都是奋斗出来的。
”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中, ，结合相关内容，谈谈对这句话的理解。
（80 ~ 100字）（3分）答 : ___________三、名著阅读（共 5 分）16.答案示例：人物情节：江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营。
在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨，仍然保守党的秘密。
我的认识：江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈。
（ 2 分）17.答案示例：《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的，虽然他航海时遇风暴而触礁，只身漂到无人孤岛。
但面对生存困境，他垒筑住所，制作家具，饲养山羊，栽种稻麦等，终于生存下来。
想获得幸福，别无他路，唯有奋斗一途。
（ 3 分）东城区三、名著阅读（共 5 分）15. 请从［链接材料］中分别选出与表格中《论语》语录内涵相匹配的一项（填序号）。
（ 3 分）《论语》语录链接材料无友不如己者，过则勿惮改。
①君子食无求饱，居无求安。
②举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
③［链接材料］［乙］公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
”［丙］南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”16.人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。
（ 2 分）答：三、名著阅读（共 5 分）15①［甲］②［丙］③［乙］（3分）16 答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。
答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。
华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。
房山区三、名著阅读（共 5 分）16.人生在世为的是什么呢？恐怕每个人都有自己的想法。
请结合链接材料（任选其一）和阅读过的名著，谈谈它们对你今后学习生活的指导意义。
（80—100 字。
）（ 5 分）【链接材料】子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已矣。
”——《论语·学而》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”——《论语·里仁》子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤在回也！”——《论语·雍也》子曰：“三军可夺其帅也，匹夫不可夺其志也。
”——《论语·子罕》答：三、名著阅读（共 5 分）16. 评分标准：能结合其中一则链接材料谈出对自己学习生活的指导意义（ 2 分），能结合名著内容举例说明（2 分），语言通顺（ 1 分）。
也可从名著中提炼对自己学习生活的指导意义，用其中一则链接材料的内容做道理论据。
丰台区①见义不为，无勇也。
（《论语·为政》）②仁者必有勇，勇者不必有仁。
（《论语·宪问》）③勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
（《论语·泰伯》）④君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。
（《论语·阳货》）以上四则语录，都提到了“勇”。
孔子认为“勇”总是与①等美德紧密联系；如果仅逞匹夫之勇，则可能②。
（2分）11．孔子说：“勇者不惧。
”名著中有很多勇者形象，请从《水浒传》《西游记》《红岩》三部作品中选择一个人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。
（ 3 分）答：三、名著阅读（共 5 分）10. （ 2 分）①仁、义、礼② 为乱为盗评分说明：每空 1 分。
11.（ 3 分）答案示例：勇者因胸怀信仰而不惧。
《红岩》中的江姐，是“勇者不惧”的典型形象。
她坚守共产党员的信念，无惧白色恐怖，勇敢地开展地下工作；无惧敌人的严刑拷打，坚强不屈，大义凛然，视死如归。
评分说明：句意理解 1 分，结合情节 2 分。
海淀区三、名著阅读（共 5 分）11.有人说：“人到绝境是重生。
”强者总能在绝境中创造机会，走出困境。
请结合你读过的文学名著中的相关内容，谈谈对这句话的认识。
（100 字左右）（ 5 分）答：11．答案示例一：《红岩》中，共产党人华子良面对身陷囹圄的绝境，装疯卖傻，整日蓬头垢面，言行异常，因此骗过了敌人的耳目，让他得以暗地与外界进行联络和准备，最终成功逃出监狱带来了解放军。
华子良在困境中忍辱负重，智斗敌人，创造了机会，最终走出绝境。
答案示例二：《三国演义》中，司马懿率兵夺取街亭后乘胜追击诸葛亮的军队。
面对强敌压境却独守空城无兵迎战的困境，诸葛亮沉着镇定，利用司马懿多疑的性格，大开城门，独自在城楼上弹琴唱曲，使司马懿做出误判而退兵。
诸葛亮在绝境中发挥聪明才智，创造机会，走出了困境。
答案示例三：《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，孤身一人，面对缺衣少食的困境，他充分利用身边的资源，种植粮食，驯养动物，搭建住处，制作陶器和家具。
凭借着自己的勤劳勇敢和坚韧毅力，鲁滨逊顽强地生存下来，并最终走出荒岛，成就了文学作品中的“强者”形象。
（ 5 分。
境 2 分，造机会 2 分 , 言 1 分）柔区三、名著（共 5 分）15. 家是家承的一种表形式，葛亮晚年在《子》中告儿子:“夫君子之行，静以修身，以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致。
夫学静也，才学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢不能励精，躁不能冶性。
”下面哪些与《子》表达的意思有一定的共性？（ 2 分）A.子曰：“君子食无求，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可好学也已。
”B.子曰：“人而无信，不知其可也。
大无輗，小无軏，其何以行之哉？”C.子曰：“ 而无，富而无，何如？子曰：“可也，未若而，富而好礼者也。
”D.子曰：“由！女知之乎！知之知之，不知不知，是知也。
”答：（只填写序号）16.曼 ?有句的名言：最可怕的人，就是没有的信念。
合你的名著，句的理解。
(3 分 )答：15.(2分) A C16.(3 分 ) 答案示例：《祥子》中的祥子，初到城里，支持他的信念是凭借自己的勤好，一属于自己的。
但在的一再打下，他失了生活的信念，了社会的渣滓。
可没有信念是多么的可怕，没有了信念就等于自己打了自己。
（合名著内容 2 分，句理解 1 分。
）密云区三、名著（ 5 分）8.一部《岩》震撼了几代者的心。
部以《岩》名有怎的象征意？你述中的一个情来明。
（ 2 分）答：9.名著，我不被其精彩的情所吸引，也会被其中丰富的情感所打。
从的名著中任一部，合相关内容，最打你的一种情感，并写点儿的价或感受。
比如：“我感受最深的是《漂流》中星期五的忠⋯⋯”（示例除外，100 字左右）（ 3 分）8.（ 2 分）岩象征着革命者定的信念与不屈的精神。
比如江姐在中受尽折磨，凶残的人把竹了她的十指。
面毒刑，她傲然宣告：“竹子是竹子做的，共党的意志是成的！”9.（ 3 分）示例：《海底两万里》中尼摩祖国、人的和人的仇恨令人容。
他然潜入海底，但刻思念自己的祖国和人，援助被迫民族的正斗争。
他利用螺号攻侵略者，甚至不惜与人同于尽。
但他的仇恨有点激，且其他人来了害。
平谷区三、名著阅读（共 5 分）13.《三国演义》《水浒传》《西游记》这三部经典小说为我们刻画了一个个叱咤风云、顶天立地的英雄形象。
作家在尽情书写英雄们的优点时，也敢于写出他们性格中的欠缺，这些不足之处反而使人物个性更加鲜明，有血有肉，真实可信。
请你从其中一部作品中选择一个人物，结合小说的具体情节简要分析其的优点和不足，从而体会小说的艺术魅力。
（100 字左右） (5 分 )13. 答案示例一：《西游记》中的孙悟空优点：从三打白骨精的情节中可以看出他疾恶如仇，从大闹天宫这一情节表现他敢于反抗权威、热爱自由的斗争精神。
不足：孙悟空与如来斗法失败被困在五行山下，可以看出他骄傲自大。
答案示例二：《水浒传》中的鲁智深优点：在拳打镇关西、大闹野猪林中可以看出鲁智深爱憎分明、见义勇为、疾恶如仇的特点。
不足：在大闹五台山中捣毁金刚的情节中可以看出他鲁莽的特点。
答案示例三：《三国演义》中的关羽优点：温酒斩华雄——勇，武艺高强；过五关斩六将、千里走单骑——忠，对刘备的忠义；单刀赴会——守信、有胆识。
不足：败走麦城——自负骄傲。
（共 5 分。
优点 2 分，缺点 2 分，表达 1 分）石景山四、名著阅读（ 5 分）23. “环境影响人，有时人也影响环境。
”请从读过的文学名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的．．．．理解。
（不超过100 字）顺义区三、名著阅读（ 5 分）9.习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行、相互借力。
”请从你读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
（100 字左右）9. 谈名著对我的帮助作用。
要点：名著内容+获得启示 +对自己学习生活中的帮助通州区三、名著阅读（共 5 分）13.鲁迅在评价《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖；惟于关羽，特多好语，义勇之概时时始见矣。
”请从三个人物中任选两个，写出符合此观点的情节。
（2分）人物情节（不超过10 个字）14. 请从读过的名著中任选一部，结合相关情节，谈谈你阅读下面文段后的启示。
（ 3 分）魏文侯①与虞人②期猎。