北京市各城区2018年中考语文一模试卷精选汇编：名著阅读专题含答案.docx

名著阅读专题

朝阳区

三、名著阅读( 共 5 分 )

14. 下面是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗, 既包含了鲁滨逊的经历，也赞美了他的精神。请你结合名著，补写合适的内容。(2分)

传奇

这是一个空无一人的荒岛

这是一个没有硝烟的战场

你，孤军奋战

与自然抗争

向命运呐喊

艰辛搬运，造屋安家

无畏的精神

是你挑战命运的武器

①_

开拓的精神

是点燃你希望的明星

酿酒制陶，造船挖渠

②_

是照耀你梦想的光芒

你的故事

注定是一个传奇

l5. 《论语》有云 : “与朋友交，言而有信”请你从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理

解。 (3分)

三、名著阅读( 共 5 分 )

14. 答案示例：①开垦种植，捕捉驯养②顽强的精神

（评分标准：共 2 分。每空 1 分）

15.答案示例：

面对曹操的厚待和挽留，毫不心动，得知刘备的消息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。这正是

“与朋友交，言而有信”的具体表现。

（评分标准：共 3 分。结合名著 2分，语言 1 分）

大兴区

三、名著阅读（共 5 分）

16. 请从下列人物形象中任选一个，仿照示例，结合相关情节，简要写出你的认识。（ 2 分）

．．．．

选项：江姐祥子鲁滨逊藤野先生

示例：

人物情节：鲁提辖因救助素不相识的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不仅丢

了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。

我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。

人物情节：①

我的认识：②

17. “幸福都是奋斗出来的。”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中, ，

结合相关内容，谈谈对这句话的理解。（80 ~ 100字）（3分）

答 : ___________

三、名著阅读（共 5 分）

16.答案示例：人物情节：江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营。在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨，仍然保守党的秘密。

我的认识：江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈。（ 2 分）

17.答案示例：《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的，虽然他航海时遇风暴而触礁，只身漂到无人孤岛。但面对生存困境，他垒筑住所，制作家具，饲养山羊，栽种稻麦等，终于生存下来。想获得幸福，

别无他路，唯有奋斗一途。（ 3 分）

东城区

三、名著阅读（共 5 分）

15. 请从［链接材料］中分别选出与表格中《论语》语录内涵相匹配的一项（填序号）。（ 3 分）《论语》语录链接材料

无友不如己者，过则勿惮改。①

君子食无求饱，居无求安。②

举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。③

［链接材料］

［乙］公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。”

［丙］南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

16.人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中

任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。（ 2 分）

答：

三、名著阅读（共 5 分）

15①［甲］②［丙］③［乙］（3分）

16 答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正

解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。

答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。

房山区

三、名著阅读（共 5 分）

16.人生在世为的是什么呢？恐怕每个人都有自己的想法。请结合链接材料（任选其一）和阅读过的名著，谈

谈它们对你今后学习生活的指导意义。（80—100 字。）（ 5 分）

【链接材料】

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已矣。”

——《论语·学而》

子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

——《论语·里仁》

子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！”

——《论语·雍也》

子曰：“三军可夺其帅也，匹夫不可夺其志也。”

——《论语·子罕》

答：

三、名著阅读（共 5 分）

16. 评分标准：能结合其中一则链接材料谈出对自己学习生活的指导意义（ 2 分），能结合名著内容举例说明

（2 分），语言通顺（ 1 分）。也可从名著中提炼对自己学习生活的指导意义，用其中一则链接材料的内容做

道理论据。

丰台区

①见义不为，无勇也。（《论语·为政》）

②仁者必有勇，勇者不必有仁。（《论语·宪问》）

③勇而无礼则乱，直而无礼则绞。（《论语·泰伯》）

④君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。（《论语·阳货》）

以上四则语录，都提到了“勇”。孔子认为“勇”总是与①等美德紧密联系；如果仅逞匹夫之勇，则可能②。（2分）

11．孔子说：“勇者不惧。”名著中有很多勇者形象，请从《水浒传》《西游记》《红岩》三部作品中选择一个人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。（ 3 分）

答：

三、名著阅读（共 5 分）

10. （ 2 分）①仁、义、礼② 为乱为盗

评分说明：每空 1 分。

11.（ 3 分）答案示例：勇者因胸怀信仰而不惧。《红岩》中的江姐，是“勇者不惧”的典型形象。她坚守共

产党员的信念，无惧白色恐怖，勇敢地开展地下工作；无惧敌人的严刑拷打，坚强不屈，大义凛然，视

死如归。

评分说明：句意理解 1 分，结合情节 2 分。

海淀区

三、名著阅读（共 5 分）

11.有人说：“人到绝境是重生。”强者总能在绝境中创造机会，走出困境。请结合你读过的文学名著中的相

关内容，谈谈对这句话的认识。（100 字左右）（ 5 分）

答：

11．

答案示例一：《红岩》中，共产党人华子良面对身陷囹圄的绝境，装疯卖傻，整日蓬头垢面，言行异常，

因此骗过了敌人的耳目，让他得以暗地与外界进行联络和准备，最终成功逃出监狱带来了解放军。华子良在困境中忍辱负重，智斗敌人，创造了机会，最终走出绝境。

答案示例二：《三国演义》中，司马懿率兵夺取街亭后乘胜追击诸葛亮的军队。面对强敌压境却独守空城

无兵迎战的困境，诸葛亮沉着镇定，利用司马懿多疑的性格，大开城门，独自在城楼上弹琴唱曲，使司马懿做

出误判而退兵。诸葛亮在绝境中发挥聪明才智，创造机会，走出了困境。

答案示例三：《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，孤身一人，面对缺衣少食的困境，他充分利用身

边的资源，种植粮食，驯养动物，搭建住处，制作陶器和家具。凭借着自己的勤劳勇敢和坚韧毅力，鲁滨逊顽

强地生存下来，并最终走出荒岛，成就了文学作品中的“强者”形象。