高中哲学必修四知识点总结

哲学

一、1.哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论统一。

2.世界观决定方法论，方法论体现世界观。

3.具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学做指导。

二、哲学的基本问题：

1.思维和存在的关系问题

①何者为本源（第一性）

存在决定思维——唯物主义思维决定存在——唯心主义

②思维和存在是否有同一性

有：可知论。没有或不完全有：不可知论。

2. 唯物主义与唯心主义

唯物主义三种基本形态：

①古代朴素唯物主义：把水、火、土、气看成世界的本原.(宏观物体）

②近代形而上学唯物主义：把原子看成世界的本原.（微观粒子）

③辩证唯物主义和历史唯物主义：把物质看成世界的本原（抽象概念）唯心主义两种基本形态：

①主观唯心主义：眼开则花开，眼闭则花谢。

②客观唯心主义：天、命、道、上帝，把客体看成世界的本原。

3、唯物论部分

1. 物质与运动的关系：物质是运动的物质，运动是物质的存在方式和

固有属性，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

2. 静止是运动的一种特殊状态，从位移和性质两个角度去理解。

3. 世界是绝对运动与相对静止的统一，承认静止否认运动是形而上学

的不变论，承认运动运动否认静止是相对主义和诡辩论。

4. 规律:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

①规律具有普遍性和客观性

要求我要尊重规律，不能违背规律，否则会受到惩罚。

②发挥主观能动性

规律是客观的，并不代表人在规律面前无能为力，人们可以认识和利用规律，改造世界。

5. 物质和意识的辩证关系

①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。

②意识对物质具有能动作用：

(1) 意识具有目的性、计划性，自觉选择性、主动创造性。（认识世界）

(2) 意识反作用于物质：正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍

事物的发展，要求我们树立正确的意识。（改造世界）

4、认识论

1.实践是人们改造客观世界的物质性活动。

2.实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。

3.实践的基本形式：①改造自然界的生产实践②变革社会的实践③探索世界规律的科学实验活动。

4.实践是认识的基础：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力

③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。

5. 真理是主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律

的正确的反映。

①真理具有客观性：人的认识与客观事物相符合的就是真理，不符合的就是谬误。

②真理是有条件的：任何真理都有自己的适用范围

③真理是具体的：任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

6. 认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们与时俱进，开拓创

新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

5、辩证唯物主义部分

联系：

事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

1. 联系具有普遍性：用联系的观点看问题。

2. 联系具有客观性：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意

性。

3. 联系具有多样性:注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

4. 整体处于主导地位，起决定作用。要求我们树立全局观念，实现整

体最优目标。

5. 在一定条件下关键性的部分对整体起决定作用。要求我们重视部分

的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

6. 系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向。要求我们用综合的

思维方式认识事物，统筹考虑，最终形成关于这一事物的完整认识。

发展的实质：

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

1.发展具有普遍性：用联系的观点看问题。

2.事物的发展前途是光明的道路是曲折的。要求我们对未来充满信心，

有要做好准备，接受挫折与考验。

3.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

4.质变是量变的必然结果。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

矛盾：即是对立统一

统一：即同一性，①矛盾双方相互吸引，相互联结。②在一定条件下矛盾双方相互转化。

对立：即斗争性，矛盾双方相互排斥。

要求我们用一分为二的观点看问题。

1. 矛盾具有普遍性：时时有矛盾，事事有矛盾。要承认矛盾，分析矛

盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

2. 矛盾特殊性：要求我们具体问题具体分析，找出解决矛盾的正确方

法，是解决矛盾的关键。

3. 矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系：普遍性寓于特殊性之中，通过特

殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性与特殊性在一定条件相互转化。

4. 主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们抓重点，集中主要力量

解决主要矛盾。主次矛盾在一定条件下转化，要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。

5. 矛盾的主要方面居于主导地位，决定事物的性质。要把握主流。矛

盾的主次方面在一定条件下相互转化。

6. 两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，善于把握重点和主

流，坚持两点论和重点论的统一。

辩证否定：

是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。实质是“扬弃”。

1. 辩证否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯

实。

2. 辩证法的革命批判精神与创新意识，要求我们密切关注变化发展的

实际，敢于破除落后的思想观念，开拓新境界。

3. 创新是社会生产力发展的强大动力。创新推动生产关系和社会制度

的变革。创新推动人类思维和文化的发展。

5．历史唯物主义

社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现。

1.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意