校风校纪检查内容及标准

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校风校纪专项检查方案

一、背景为了加强学校管理，规范师生行为，提高教育教学质量，营造良好的校园环境，我校决定开展校风校纪专项检查。

本次检查旨在全面了解学校各项规章制度执行情况，查找存在的问题，提出改进措施，推动学校各项工作的顺利开展。

二、检查目的1. 提高师生对校风校纪的认识，增强遵纪守法的意识。

2. 加强学校管理，规范师生行为，维护学校正常的教育教学秩序。

3. 促进学校教育教学质量的提高，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

三、检查范围1. 教师队伍建设情况：师德师风、教育教学、科研能力、服务意识等。

2. 学生管理情况：思想政治教育、日常行为规范、纪律作风、安全卫生等。

3. 学校规章制度执行情况：教育教学、行政管理、后勤保障等方面。

4. 校园文化建设情况：校园环境、文化活动、社团组织等。

四、检查时间本次校风校纪专项检查分为两个阶段，第一阶段为自查阶段，时间为一个月；第二阶段为抽查阶段，时间为一个月。

五、检查内容1. 教师队伍建设情况（1）师德师风：教师是否遵守教师职业道德规范，是否存在违反师德师风的行为。

（2）教育教学：教师是否认真备课、上课，是否按时完成教学任务，是否关注学生全面发展。

（3）科研能力：教师是否积极参与科研活动，是否取得一定的科研成果。

（4）服务意识：教师是否为学生提供优质服务，是否关心学生成长。

2. 学生管理情况（1）思想政治教育：学生是否树立正确的世界观、人生观、价值观，是否具有良好的道德品质。

（2）日常行为规范：学生是否遵守校规校纪，是否具有良好的生活习惯和行为习惯。

（3）纪律作风：学生是否自觉遵守纪律，是否具有良好的纪律作风。

（4）安全卫生：学生是否关注自身安全，是否养成良好的卫生习惯。

3. 学校规章制度执行情况（1）教育教学：学校是否按照国家教育政策法规开展教育教学工作，是否落实教育教学质量监控措施。

（2）行政管理：学校是否建立健全各项管理制度，是否落实各项管理制度。

（3）后勤保障：学校是否做好后勤保障工作，是否为师生提供良好的工作和学习环境。

校风校纪管理细则范文(3篇)

校风校纪管理细则范文《校风校纪管理细则》第一章总则第一条为了营造良好的学校校风和规范学生行为，加强校园管理，培养学生的文明礼仪和道德品质，特制定本《校风校纪管理细则》（以下简称“细则”）。

第二章学生行为规范第二条学生应该遵守国家法律、法规以及学校制定的相关规定，并且树立正确的道德观念和行为准则。

第三条学生应该尊重师长和同学，遵守教师的教学安排，并且保持诚信和友善的态度。

第四条学生应该爱护学校财物，不得私自损坏学校设施，并且要维护和保持校园环境的整洁。

第五条学生应该遵守课间休息时间的规定，不得在教室内吸烟、打闹或者进行其他违规行为。

第六条学生应该积极参加各类学校组织和活动，发展自己的兴趣爱好，并且增强团队合作意识。

第三章校风管理第七条学校应该建立良好的校风，包括教育教学风气、师生关系风气、校园文化风气等。

第八条学校应该加强对教职员工的培训，提高教育教学水平，并且注重教师的师德师风建设。

第九条学校应该积极开展道德教育和学生品德教育，并且鼓励学生成为社会主义事业的建设者和接班人。

第十条学校应该开展各类社会实践活动，加强学生的社会责任感和公民意识，培养学生的社会适应能力。

第四章管理制度第十一条学校应该建立健全的管理制度，包括学生出勤管理、课堂纪律管理、安全管理等。

第十二条学校应该制定违纪惩戒措施，对学生的违纪行为进行相应的处理，包括批评教育、警告、记过等。

第十三条学校应该建立学生的奖励制度，对表现良好的学生进行鼓励和奖励，包括表扬、奖品、荣誉称号等。

第十四条学校应该建立学生的监督体系，包括班级干部、学生会等组织，加强学生自我管理和互相监督。

第五章法律责任第十五条学生违反学校规定和法律法规的，学校有权采取相应的纪律处分措施，并且根据情节轻重给予相应的纪律处分。

第十六条学生的违法行为将会受到法律的惩罚，学校将会配合相关部门进行处理，并且积极引导学生重返正轨。

第六章附则第十七条本细则自发布之日起施行，学校行为规范和校风校纪管理相关事项参照本细则执行。

校风校纪管理细则

校风校纪管理细则
校风校纪是学校管理的重要内容之一，旨在规范学生的行为和提升学校的整体风气。

下面是一个校风校纪管理细则的示例：
一、学生的言行举止
1. 学生应遵守教师和学校工作人员的引导和管理
2. 学生应保持文明礼貌，尊重师长、同学和他人的权益和尊严
3. 学生应当遵循学校规定的着装要求，不得穿着不当衣着或佩戴违规饰品
4. 学生不得在校内吸烟、饮酒、聚众赌博等违法行为，并且遵守校园禁区的规定
二、学生学习和考试
1. 学生应严格按照学校的课程安排和作息时间进行学习
2. 学生应尊重教师的教学安排，不得迟到早退或旷课
3. 学生在考试中应保持诚信，不得作弊、抄袭等违规行为
4. 学生应积极参与课堂互动，遵守课堂纪律
三、学生社交行为
1. 学生应尊重他人的隐私和个人空间，不得进行欺凌、言语攻击等不文明行为
2. 学生应当注意言行和行为不得违反社会公德和法律法规
3. 学生应当发展积极健康的社交圈子，不参与涉及违法、不良活动
四、学生宿舍管理
1. 学生应遵守宿舍生活规则，保持宿舍的整洁和安静
2. 学生应注意节约用电、用水等资源，不浪费或破坏学校设施
3. 学生应与室友和睦相处，互相尊重和照顾
五、违纪处分
1. 对于违反校风校纪的学生，学校将根据情节轻重进行相应的处分，包括口头警告、通报批评、记过、记大过等
2. 对于严重违纪行为，学校有权暂停或终止学生的学籍
以上仅是校风校纪管理细则的一些示例，具体内容根据学校的实际情况和管理需求进行调整。

校风校纪的制定和执行应注重教育和引导，旨在培养学生良好的行为习惯和价值观。

校风校纪管理细则（二篇）

校风校纪管理细则作为一所高等学府，严格的校风校纪管理是保持学校良好秩序和培养优秀学子的基础。

为此，我们制定了以下细则，以确保学校的有序发展和学生的健康成长。

一、学术纪律1. 课堂秩序学生应遵守课堂纪律，按时到课，不迟到、早退，并保持安静听讲的态度。

不得擅自离开教室，影响其他同学学习。

违反者将受到警告、批评教育，并可能被取消该门课程的考试资格。

2. 学术诚信学生不得以任何形式抄袭他人作品、答案或有意瞒报实验结果等行为。

如查明抄袭者，将被认定为学术不端行为，严重者将面临学籍处分或开除学籍的严重后果。

3. 学术研究学生应遵守学术研究的规范，不得捏造、篡改研究数据或结果。

对于学术不端行为，学校将采取严厉的处分，包括公开通报、取消科研经费、参与研究项目的资格、取消学位等。

二、宿舍管理1. 宿舍秩序学生应保持宿舍内的整洁和安静。

保持公共区域的卫生和整齐。

不得私自进入他人宿舍，不得借宿，不得影响他人休息。

如有违反，将面临警告、扣分、倒扣学分等处罚。

2. 另类行为学生不得在宿舍内从事赌博、酗酒、吸烟等违法违纪行为。

如查实，将视情节轻重进行相应的处理，包括警告、记过、留校查看等。

三、行为规范1. 文明礼仪学生应保持良好的文明礼仪，尊重师长、同学和校外人员。

不得粗鲁言语、嘲笑他人、恶意中伤别人。

对于言行不端者，学校将给予严重警告、劝退等处理。

2. 社会公德学生应遵守社会公德，不得进行违法犯罪行为，不得参与非法集会、私自出走等行为。

违反者将被立案，并进行相应的处理，包括警告、严重警告、开除学籍等。

四、违纪处分1. 轻度违纪轻度违纪行为包括迟到早退、上课时使用手机等。

对于此类违纪行为，学校将给予口头警告、书面警告等处罚。

2. 中度违纪中度违纪行为包括擅自离校、参与非法集会等。

对于此类违纪行为，学校将给予停课、留校查看等处罚。

3. 重度违纪重度违纪行为包括寻衅滋事、故意伤害他人等。

对于此类违纪行为，学校将给予开除学籍等严厉处罚。

校风校纪管理细则（5篇）

校风校纪管理细则为加强学校校风校纪管理力度，提高全体教师爱岗敬业精神，规范学生行为标准，使学校管理工作科学化、全面化、制度化，特制定本方案。

具体安排如下：1、进出校门进校门要求讲文明、讲礼貌，主动问好，穿戴整齐；出校门不追赶打闹。

违纪每人次扣1—____分。

2、早读、晚自习认真，守纪律，不捣乱，听从老师的安排。

违纪每人次扣____分。

3、课堂纪律要求学生认真听课，不讲话，不做小动作。

不做与上课无关的事。

违纪每人次扣____分。

4、课间休息不追逐打闹，不说脏话粗话，不乱吐乱扔，走路慢行，不做不安全的游戏。

一般违纪每人次扣____分，重大状况每次扣5—____分。

5、课间操课间操的进出场有序，组织纪律好，不追赶；做操时不讲话，动作到位，不做小动作。

违纪每人次扣____分。

6、穿戴穿戴整洁，每天佩戴红领巾(课间操时检查)。

违纪每人次扣____分。

7、清洁卫生要求做到全天保洁，教室、责任区地面无垃圾、赃物和痰迹，门窗玻璃干净，墙壁物无污迹，悬挂物无灰尘。

每发现一处卫生不到位扣1—____分。

8、寝室每天打扫寝室卫生，被子叠放整齐；不能在床上蹦跳，熄灯后不能讲话。

违纪每人次扣1—____分。

9、就餐早、中、晚就餐需排队，不允许插队。

违纪每人次扣____分。

10、好人好事发现好人好事向老师汇报。

每人奖扣1—____分。

11、公物管理要求学生不踩草皮，不摘花木，不损坏公物，不在墙面、桌面上乱刻乱画。

违纪____人次扣____分。

每周汇总一次，汇总分数做到有依有据，进行高、中、低年级流动红旗评比。

校风校纪管理细则（2）第一章总则第一条为了加强学校的校风校纪建设，维护学校的良好学风和纪律，促进学生的全面发展，根据教育部门的相关规定和学校的实际情况，制定本管理细则。

第二条本管理细则适用于全校师生，包括所有教职工和学生。

第三条学校的校风校纪建设目标是：培养学生良好的学习态度和行为习惯，培养学生较高的道德水平和社会责任感，培养学校良好的学风氛围。

学校纪律卫生检查评比制度范本

学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。

通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。

二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。

（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。

（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。

2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。

（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。

3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。

（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。

（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。

（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。

三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。

2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。

3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。

（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。

四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。

（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。

（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。

（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。

关于校纪校风整顿具体实施方案(五篇)

关于校纪校风整顿具体实施方案为了加强对学生教育管理，整顿班风、学风，促进校风的持续好转，营造勤学守纪，积极上进的良好校风，构建和谐平安校园。

学校决定，用二个月的时间，开展校纪校风整顿活动。

现就此项工作做如下具体实施方案：一、整顿具体细则1、文明礼仪、仪容仪态：(1)在校园内学生必须使用文明语言，____止说脏话，如有违者扣____分；(2)在校园内，见到老师、同学需主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行；如有违者扣____分(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小，不侮辱同学，不戏弄他人，如有违者扣____分(4)穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男女发型必须以学校标准头式为准，服装以各班专业服装为标准(周一至周五必须统一着装)如有违者扣____分，并处____元/次的罚款(此罚款直接与辅导员津贴挂钩)同时限期整改，如有不遵照执行者，请家长并劝其退学(5)学生在校期间必须佩带校牌(左胸)，如有遗失者必须立即补办，如有违者扣____分/次(6)各班教室、宿舍课桌、椅内外墙壁禁止践踏脚印或污垢和乱写乱画，如有违者扣____分/次2、卫生方面：(1)宿舍卫生：地面阳台必须保持干净整洁，无存放垃圾；床铺干净整洁，被盖折叠成方块形，洗漱生活用品统一成直线型，(具体标准以寝室规范标准为准)，凡有不规范寝室每项扣____分，并立即停课进行整改(2)教室卫生：教室桌椅摆放整齐，窗台、墙壁、天花板无蜘蛛网无污垢无乱写乱画现象，地面干净，工具摆放整齐，无存放垃圾，凡有不规范现象每项扣____分，并立即停课整改(3)公共卫生：公共卫生区全体同学必须参与打扫和爱护，杜绝乱丢乱扔现象，各种垃圾物必须放入垃圾桶，如发现乱丢乱扔学生每次扣____分/次，如有____者给予适当奖励并加____分/次(4)个人卫生：学生在校园内穿着必须干净整洁，朴素大雅，无浓妆艳抹，无染指甲，男同学无佩戴首饰等现象，如有违反者扣____分/人，并立即整改，不服从者按不遵守学校规章制度给予相应的纪律处分直至开除学籍3、纪律方面：(1)两操：两操出勤各班必须做到快、静、齐，无特殊情况任何同学不得请假或旷操，凡无故缺席者扣____分/人(2)出勤：正常上课期间(包括早、晚自习)、就寝，无任何迟到、早退、旷课、晚归或夜不归宿等现象，凡有违者不得以任何理由或借口辩解，违者扣2—____分/人次，旷课达一定学时按《学生守则》相关纪律处分处理(注：迟到、旷课、晚归两次按旷课一学时计算)(3)纪律：1、课堂纪律：上课睡觉、玩手机、做与课堂无关的事情扣____分/人次；自习课期间在教室大声喧哗、随意走动者扣____分/次；读报时间收看与中央____以外的节目班级扣____分/次；2、校园纪律。

校风校纪管理细则（三篇）

校风校纪管理细则是学校制定的规定学生行为的一套具体细则。

校风校纪是指学校培养和倡导的一种良好的学风和纪律要求。

以下是一些可能包含在校风校纪管理细则中的内容：1. 学术纪律：要求学生诚实守信，不抄袭、作弊等学术不端行为；规定学生在课堂上应按时听课，不旷课、迟到或早退。

2. 行为规范：规定学生在校内外要文明礼貌，不进行暴力、欺凌、破坏等不良行为；要求学生尊师重道，对教师和其他学生表现出合适的尊重和礼仪。

3. 装束规定：规定学生在校内要穿着整洁、得体，不允许穿着过于暴露、打扮不得体等。

4.校园秩序：要求学生遵守校内的各项规章制度，如不玩搞笑、赌博等；要求学生要维护校园环境的整洁，不随意乱扔垃圾、刻画涂鸦等。

5. 班级纪律：规定学生在班级内要有良好的集体意识，要积极参与活动，不得扰乱课堂秩序，尊重教师和其他同学。

6. 外出离校：规定学生外出离校需要事先向老师或家长报备，不得在没有监护人的情况下擅自离校。

7. 处罚措施：根据违规学生的行为轻重，可以采取不同的处罚措施，如警告、批评、写检查等，严重情况下可能需要口头或书面报告家长。

这些细则的目的是培养学生良好的学习和行为习惯，维护学校的秩序和形象。

学校应该通过教育、宣传和惩戒等方式来加强对学生校风校纪的管理。

同时，学校还要定期评估和修订校风校纪管理细则，以适应学校内外环境的变化。

校风校纪管理细则（二）校风校纪-整顿校风校纪心得体会整顿校风校纪心得体会儋州市八一中学初一(2)班梁冰开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动____通知下达以后，全校师生高度重视，立即____学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。

然后结合各班实际情况逐步开展活动。

通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。

下面我向大家做以汇报：以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。

利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实____，牢记____荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。

学校纪律卫生检查评比制度范文

学校纪律卫生检查评比制度范文一、引言在学校中，强化纪律和卫生管理是培养良好学风和提高学校整体形象的重要方面。

为了促进学校纪律和卫生管理的有效执行，我们学校制定了一套纪律卫生检查评比制度，并在实践中取得了积极的效果。

二、制度目的该制度的目的在于营造良好的学习和生活环境，增强师生的自觉遵守校纪和保持卫生的意识。

通过评比制度，激发了师生积极参与纪律卫生管理的动力，提高了整体管理水平。

三、评比内容1. 纪律方面（1）操行表现：主要评估师生的纪律规矩遵守、考勤情况等方面的表现；（2）校园秩序：包括上下学时的队列整齐、课间休息时的秩序等；（3）宿舍管理：睡房卫生、学习用品摆放整齐等。

2. 卫生方面（1）教室卫生：评估教室内地面清洁、桌椅整齐、垃圾桶及时清空等；（2）食堂卫生：评估食堂环境整洁、食品安全卫生等；（3）洗手间卫生：评估洗手间卫生情况、抽水马桶使用规范等。

四、评比标准纪律和卫生方面的评比标准都是基于每个场所的需求制定的，既注重整体性，又兼顾细节。

评比标准的设定要科学合理、具有可操作性，既能切实反映实际情况，又能够激发师生的良好行为。

五、评选流程1. 准备阶段（1）制定评比标准：根据实际情况，制定科学合理的评比标准；（2）设定时间节点：确定评比的时间节点，告知参与评选的师生；（3）确定评选组织架构：设立评选组织小组，明确各个岗位的责任和职责。

2. 实施阶段（1）纪律卫生检查：评选组织小组对各项纪律和卫生方面进行检查；（2）记录数据：对检查结果进行记录和统计，为评比提供依据；（3）公示结果：公示评比结果，让师生知晓。

3. 奖励惩罚阶段（1）表彰先进：对纪律和卫生方面表现优秀的师生进行表彰和奖励；（2）纠正不良：对纪律和卫生方面表现差的师生进行提醒和惩戒，引导其改正。

六、效果分析该评比制度的实施，有效激发了广大师生积极参与纪律卫生管理的热情。

学生遵守纪律、保持卫生的意识明显提高，学校的整体卫生环境得以改善。

校风校纪常规要求

校风校纪常规要求校风校纪是学校内部管理的重要内容，是学校塑造良好校风、加强师生管理的基础。

校风校纪规范要求对于学校的秩序、学生的行为、师生关系等都有着重要影响。

以下是一些常规的校风校纪要求。

首先，尊重师长，树立正确的师生关系。

学生应该尊重和遵守师长的教育、管理和指导。

不得对师长发表不敬言论，更不能采取不合适的方式对待或攻击师长。

和师长之间的矛盾应该通过和谐的沟通方式来解决。

其次，尊重他人，注重礼仪。

在校园中，学生应该与人为善、友善相处，尊重他人的感受和权利。

做到遵守公共秩序，不在公共场合随意嬉闹，不进行身体接触和侵犯他人隐私的行为。

再次，爱护公共财物，保持校园环境整洁。

学生应该爱护学校的设施、学习用具、图书馆、教室等公共财物，不得随意破坏或浪费。

要自觉参与校园卫生工作，保持校园环境的整洁与美观。

另外，积极参加各类校园活动，营造浓厚的校园氛围。

学生应该积极主动参加学校组织的各项活动，如学校运动会、文艺表演等，提升自己的综合素质，增强集体荣誉感和归属感。

还有，遵守校园规定和纪律，坚守诚信原则。

学生应该遵守学校制定的规章制度，如上下学时间、作息时间、早晚自习、操场守则等。

不得迟到早退，不得擅自离校或聚众闹事。

同时，要诚实学习，不抄袭、不作弊，树立诚信意识。

最后，加强安全意识，共建和谐校园。

学生要增强安全意识，遵守校园安全规定，不参与危险活动，保护自己和他人的人身安全。

同时，要积极参与学校组织的安全宣传教育活动，做到自觉防范校园欺凌、交通安全等问题。

综上所述，校风校纪常规要求是学校内部管理的基础，对于学校的秩序和学生的行为都有着重要的影响。

学生应该尊重师长，注重礼仪，爱护公共财物，积极参加活动，遵守校园规定和纪律，加强安全意识等，共同营造和谐的校园环境。

龙鹏学校校风校纪检查评比细则

龙鹏学校校风校纪检查评比细则1. 前言为了进一步加强学校的管理和服务质量，提高学校的综合素质，推动学校的发展，龙鹏学校定期对校风校纪进行检查评比。

本文档旨在规范龙鹏学校校风校纪检查评比的相关事宜。

2. 目的与意义通过校风校纪检查评比活动，提高全体教师和学生的法治意识，规范校园文化，倡导健康向上的校风，弘扬社会主义核心价值观，推动学校全面发展。

同时，发现和弥补学校管理和服务的不足，提升教育教学品质，保障校园安全，维护正常教育秩序，达到教育、管理、服务的目的。

3. 排查的内容为了保证排查的内容全面、科学，评定结果真实可靠，本次审核的内容包括以下方面：3.1 学校基本情况•学校设置是否合理。

•建筑物及设施是否符合安全标准。

•师资力量是否达到规定的数量和质量要求。

•学校管理是否符合规定要求。

3.2 教学质量•教学计划及教学进度是否规范落实。

•教学质量是否高效、优秀。

•教师是否按时上课、上课是否做到认真负责。

3.3 学生管理•学生表现是否达到学校要求的礼仪标准，是否遵守各项规章制度。

•班级管理是否规范。

•学生自习室管理是否合理。

3.4 校园文化建设•是否开展校园文化活动。

•学生与教师的校园文化素养。

4. 排查的方式本次校风校纪检查评比活动将以检查组的形式进行。

检查组分为现场检查组和问题询问组。

现场检查组将对校内环境、学生管理、教学质量、校园文化等方面进行现场排查；问题询问组则按照一定的比例抽取学生、教师，对其进行问答式的回访，较为细致全面地了解学校的情况。

5. 排查结果的确定根据评选得分，龙鹏学校将进行排名及评奖。

毕业班、重点班、团委会、分团委会将分别设立获奖名次。

各科教师得分将纳入年度考核指标，针对在学生管理、校园文化、教育教学等各方面突出表现的个人，进行表彰奖励。

6. 注意事项参与排查的所有成员，应做到严肃认真，认真执行检查方案，覆盖范围、细节都要严格按照规定执行。

参与排查的人员不得泄露学校的交流信息。

校风校纪检查制度

校风校纪检查制度校风校纪检查制度为加强校风建设，为创建良好的教育教学环境和秩序，制定本制度，由政教处负责每天的检查，实行日查周总结，纳入班主任月考核系列中来，作为期末评定评优秀班集体和优秀班主任的依据。

检查标准按量化考核细则扣分。

一、考勤、纪律1、不迟到、早退。

不旷课。

2、课堂上要安静。

不说话、不吃东西、不睡觉、不准擅自离开课堂。

3、课间不在走廊内大声喧哗，不撕疯打闹4、课间不准在卫生间吸烟二、学生仪表1、进入校园必须佩戴通校卡，在校内必须佩戴胸卡。

2、不行染发，男生不留长发、怪发，女生不戴手饰O3、不准穿奇装异服，升旗时必须穿校服。

三、清洁卫生2、教室、地面、窗台整洁，物见本色，无杂物。

3、物品摆放整齐，室内垃圾按时清倒，桌面不准乱写、乱画。

4、不准在教室内吃饭。

5、不准随地吐痰。

四、间操、眼操1、间操每班室内留4人，（2人值日，1人换水，1人打热水）。

2、每周一升旗时全员参加，室内不留值日生，3、间操时间班主任必须下班，检查督促，4、眼保健操班主任要深入班级检查。

五、除以上必查项目外，其他按学生一日常规检查扣分或处罚。

校风校纪检查制度为加强校风建设，为创建良好的教育教学环境和秩序，制定本制度，由政教处负责每天的检查，实行日查周总结，纳入班主任月考核系列中来，作为期末评定评优秀班集体和优秀班主任的依据。

检查标准按量化考核细则扣分。

一、考勤、纪律1、不迟到、早退。

不旷课。

2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.2、课堂上要安静。

不说话、不吃东西、不睡觉、不准擅自离开课堂。

3、课间不在走廊内大声喧哗，不撕疯打闹4、课间不准在卫生间吸烟二、学生仪表1、进入校园必须佩戴通校卡，在校内必须佩戴胸卡。

2、不行染发，男生不留长发、怪发，女生不戴手饰O3、不准穿奇装异服，升旗时必须穿校服。

三、清洁卫生1、每日四清扫，早、间操、午休、晚休。

2、教室、地面、窗台整洁，物见本色，无杂物。

3、物品摆放整齐，室内垃圾按时清倒，桌面不准乱写、乱画。

校风校纪管理细则

校风校纪管理细则为加强学校内部管理，促进学校管理的科学化、规范化，该管理在校长的领导下，由办公室具体组织，各处室、各年级组分抓。

具体安排如下：1、“文明礼仪”是指课间、午休时间学生语言、行为及平时安全状况。

要求讲文明、讲礼貌，注意节约，不乱吐乱扔，不追赶打闹，不做不安全的游戏，穿戴整洁（含穿校服、佩戴红领巾和学生证情况）。

一般违纪每人次扣1分，重大状况每次扣5分。

2、“进出校”是指进出校时各班组织学生站队的秩序和归家队等情况。

要求不追赶打闹，不散队，不买零食。

违纪1人次扣1分。

3、“课堂纪律”是指学生课堂纪律、教师到岗情况等（含晨读、收看电视）。

要求教师按时到岗，认真组织；学生认真听课，不讲话，不做小动作。

教师不到岗、迟到者扣5分，学生违纪及教师拖堂者1人次扣1分，教师拖堂影响到下节课者每次扣5分，不允许随便喊出学生不上课，违者按学生数每生扣1分。

4、“两操一唱”是指各班组织学生做眼保健操、课间操和下午打预备铃时，学生唱歌的情况。

要求教师按时到岗组织，学生做操时不讲话，不做作业，动作到位，不做小动作，组织纪律好，课间操的进出场有序，不追赶。

学生每违纪1人次扣1分，教师未按时到岗组织或整班不参加每次扣5分。

5、“清洁卫生”是指各班清洁区、教室走道、楼梯的卫生状况，要求做到全天保洁，地面无垃圾、赃物和痰迹，门窗玻璃干净，墙壁物无污迹，悬挂物无灰尘。

每发现一处卫生不到位扣1分。

清洁区清扫时间（早餐后）未清扫者扣5分。

教室走道、楼梯三次清扫时间（早、中、晚）末清扫者扣5分。

6、“公物管理”是指各班学生爱护学校公物、花草等情况。

要求学生不踩草皮，不摘花木，不损坏公物，不在墙面、桌面上乱刻乱画，各班做到晴天不开灯。

违纪1人次扣1分。

小学纪律检查评分细则模版

小学纪律检查评分细则模版1. 着装整齐- 校服齐全干净；- 衣襟、扣子、口袋整齐；- 裤腰、裙子上提整齐；- 头发干净整洁。

2. 遵守校规校纪- 遵守上下学规定；- 不吃零食、垃圾食品；- 不迟到、早退；- 不随地乱扔垃圾；- 不在课堂上说话、嬉戏。

3. 尊敬师长- 立正端正站立；- 注意听讲；- 举手示意发言；- 对老师有礼貌；- 不顶撞、不挖苦老师。

4. 注意安全- 上下楼梯按规定排队；- 不奔跑、打闹；- 横过马路时看守好左右；- 不拿陌生人给的东西；- 放学后按时回家。

5. 友好相处- 不欺负同学；- 不打架斗殴；- 不说脏话；- 乐于助人；- 尊重不同的观点。

6. 课堂纪律- 认真听讲；- 高高举手回答问题；- 不随意走动；- 不打断他人发言；- 不乱扔纸屑、书籍。

7. 操场纪律- 按照老师要求有序排队；- 不打架、不推搡；- 不说脏话；- 不乱扔东西；- 不追逐、瞎跑。

8. 食堂纪律- 遵守排队规则；- 不浪费食物；- 不扔食物；- 用餐时不说话；- 不喧闹、不拥挤。

9. 洗手间纪律- 保持洗手间整洁；- 不乱涂乱画；- 不拆卫生纸；- 不打开水龙头不关；- 用过洗手间要冲水。

10. 自习室纪律- 保持安静；- 不玩闹、大声喧哗；- 不交头接耳；- 不抄袭、做弊；- 不乱动桌椅。

11. 图书馆纪律- 维护安静的环境；- 不随意翻看、乱放书籍；- 不用手机、听音乐；- 不说话或低声交流；- 完成借还书程序。

12. 操行评定- 着装整齐，符合学校要求；- 遵守校规校纪的表现；- 对师长、同学友好的态度；- 注意安全，按时上下学；- 在课堂、操场等场所的纪律表现。

以上为小学纪律检查评分细则模版，可根据具体学校情况适当调整。

违反校纪校规检讨书(15篇)

违反校纪校规检讨书(15篇)违反校纪校规检讨书1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!本小组在上次的调研活动中，由于我们存在侥幸的心理而从网上照搬照抄，在咱们班级甚至是整个年级乃至学院都产生了极为恶劣的影响，给班级抹了黑，我们深深地认识到了自己的错误行为，现在我们怀着深刻内疚、惭愧的心情向大家递交这篇检讨书。

在老师指出我们的严重错误之后，我们马上召开了紧急会议，对我们的恶劣行为进行了深刻的反思和讨论，认识到这种投机行为对我们和大家的严重影响和这种行为的可耻，既是对原作创作艰辛的无视，也是对自己的不负责，视老师的话于不顾。

我们太感谢老师对我们深刻的教育，让我们理解了老师对我们那种恨铁不成钢的心情，这使我们愧疚不已，也让我们在今后的人生道路上找到了方向，任何事情都得自己付出努力才能够得到回报，不能不劳而获，任何情况下我们都不应该做这种大学生最不应该做的事情，这种行为也是对学术的侮辱。

鉴于事情的严重情况，我们小组决定向老师和大家郑重道歉，并接受老师和同学们的严厉批评，不过请老师和同学们放心，我们会努力改正自己的错误，并用自己的错误警示大家，希望能得到老师和大家的谅解!我们以后一定会听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证以后不会有类似事件发生。

检讨人：时间：20某某年某某月某某日违反校纪校规检讨书2尊敬的班主任老师：您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书，首先我作为一名住宿生，因为星期一晚上下雨，我听信一位学校宿舍主任的话，并且未在班主任老师的允许下擅自离校，从而没有上当晚的夜自修，导致旷课行为的发生。

之后，我还不思悔改，没有服从班主任老师的处理安排，还肆意地与班主任老师争吵，给学校和老师工作带来了极其不便的影响。

在此，我为我所犯错由此带来的一些后果，对各位老师，尤其是我的班主任老师深表歉意。

关于这份检讨书，这段时间我遵从级长的要求回家思过，我也对自己的错误做了深刻反省，觉得我最有必要说明我的犯错原因：客观错误原因：由于星期一晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。

校风校纪管理细则

校风校纪管理细则
主要是为了维护学校的良好环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

以下是一些常见的校风校纪管理细则：
1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和同学，不得辱骂、恶意伤害他人。

2. 课堂纪律：学生应保持课堂秩序，不得随意离座、嬉闹、打扰他人学习。

3. 校园秩序：学生应保持校园清洁，不得乱丢垃圾、涂鸦等。

4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，包括校服、作息时间等。

5. 禁止违法犯罪行为：学生不得从事赌博、吸毒等违法犯罪活动。

6. 禁止欺凌行为：学生不得进行欺凌、霸凌行为，包括体罚、欺负弱小等。

7. 不良嗜好的禁止：学生不得沉迷于电子游戏、网络等不良嗜好，影响学习和身心健康。

8. 外出、请假规定：学生外出或请假需经过学校批准，并按规定时间返回。

9. 饮食卫生：学生要保证饮食卫生，避免食物中毒等情况。

10. 安全意识培养：学生要加强安全意识，遵守交通规则，不参与危险活动。

以上是一些常见的校风校纪管理细则，不同学校可能会有一些差异。

学校通常会将这些细则详细地告知学生，并通过教育活动和惩罚措施来监督学生遵守。

同时，学校也会与家长多沟通，共同关注学生的行为规范。

校风校纪管理细则例文（4篇）

校风校纪管理细则例文校风校纪管理细则是学校对于学生行为规范的具体细则和管理办法。

下面是一些校风校纪管理细则的参考：1. 学生行为规范- 尊重师长，礼貌待人。

学生应尊重老师和其他员工，并以礼貌的方式与他人交往。

- 遵守学校纪律。

学生应遵守学校的各项规定和纪律，如按时上下学、做好课间休息、禁止逃课、抄袭等。

- 文明用语。

学生应使用文明用语，不使用粗俗、暴力或侮辱性语言。

- 文明就餐。

学生应保持餐桌纪律，文明用餐，不随地乱扔垃圾。

- 爱护公物。

学生应爱护学校公物，不随意破坏、涂鸦或偷盗。

- 穿着整洁。

学生应穿着整洁、干净，不穿违反学校规定的服装或佩戴不符合校规的饰品。

2. 处分办法- 警告处分。

针对一些轻微违纪行为，学校可以给予口头或书面警告。

- 记过处分。

对于较为严重的违纪行为，学校可以给予记录过错误的处分，并进行一定的教育和辅导。

- 记大过处分。

对于重大违纪行为，如打架斗殴、作弊等，学校可以给予记录大过错误的处分，并进行相应的惩罚和教育。

- 通报批评。

对于严重的违纪行为，学校可以通报学生的违纪行为给学校全体师生，并给予相应的惩罚。

- 校外纪录。

对于严重违纪行为，学校可以将学生的违纪行为记录在学生档案中，并通过学校已建立的校外纪录系统进行记录。

以上是一些校风校纪管理细则的参考，具体的细则根据学校的实际情况和需要进行制定和调整。

校风校纪管理细则例文（2）学校校风校纪总结校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。

根据上级德育工作要求，我校在本学期期初，利用一个月时间，开展了校风校纪大整顿活动。

通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。

一、组织学习，提高思想素质。

学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻上级有关指导精神和整顿校风校纪的部署，结合本单位的实际制订行动方案。

校风校纪管理细则范本(3篇)

校风校纪管理细则范本为了营造良好的校园环境，规范学生行为，促进学生全面发展，特制定校风校纪管理细则，以作为学生和教职员工的行为准则。

一、学生基本准则1. 学生应当遵守国家法律法规、学校规章制度，尊重学校教职员工和其他学生，维护校园的秩序和和谐的人际关系。

2. 学生应当认真学习，按时完成作业，积极参与课堂活动，努力提高成绩。

3. 学生应当爱护学校设施设备，保持校园环境的整洁和美观。

4. 学生应当树立正确的人生观、价值观，树立远大的理想，自觉遵守道德规范，培养良好的品德和行为习惯。

二、学生日常行为规范1. 学生应当遵守课堂纪律，按时到课、认真听讲，不得旷课、迟到、早退。

2. 学生应当礼貌待人，不得进行违反公序良俗的言行，不得恶意欺凌、歧视同学。

3. 学生应当尊重师长，遵守学校教职员工的指导和要求，不得对教职员工进行侮辱、讽刺等不礼貌行为。

4. 学生应当尊重校园设施设备，不得随意损坏、涂写或偷窃。

三、违纪行为处罚1. 对于违反学校规章制度的学生，将被给予相应的处罚，包括口头警告、书面警告、罚款、扣除奖学金、社会实践等处罚措施。

对于严重违规行为，学校有权作出停学、退学等处罚。

2. 对于违法行为，学校将依法处理，并积极配合警方进行调查。

本校风校纪管理细则自发布之日起生效，并作为学校校务公开的一部分，以供学生、教职员工参考和遵守。

如有违反，将视情节轻重给予相应处罚，并保留追究法律责任的权利。

学校风校纪管理委员会负责对本细则的解释和修订，并及时向全校师生公告。

特此制定。

学校校长：XXX日期：XXX校风校纪管理细则范本（2）第一章总则第一条为加强校园管理，营造良好的学习和生活环境，校风校纪管理细则制订依据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，严格执行，不得违反国家法律法规和学校规章制度。

第二条学校全体师生必须遵守校风校纪管理细则，自觉遵守校规、敬业爱岗，秉持诚信、正直、公平、公正的原则，培养良好的学风和行为习惯，做到纪律严明，文明有序，树立良好的校风形象。

校风校纪检查内容及标准

校风校纪检查内容及标准随着教育的普及和社会的发展，学校的管理已不再是简单的控制，而是要求更加精细和规范化的组织。

校风和校纪是衡量学校治理质量和水平的重要标准。

为了更好地维护校园秩序，对校风和校纪进行检查，使其得到加强和改进，成为管理中必不可少的一个环节。

本文将探讨校风校纪检查的内容及标准。

一、校风检查内容及标准校风是学校的文化，它是一种价值观念，是学校在教育过程中培养学生特有的学风和行为习惯的一种方式。

校风与每个人的人格素质和道德情操息息相关。

学校要想拥有良好的校风，必须对其投入大量时间和精力。

1、学风学风是学生的学习态度和习惯，是学校校风中重要的组成部分。

学生的学习态度和习惯直接影响其学业成绩、职业规划和未来发展。

学校在进行校风检查时，应注重学习态度和习惯的培养，构建浓厚的学习氛围，鼓励学生自觉学习。

标准：学习成绩优异的学生占全校学生总数的比例不低于30%。

2、师德师德是学校教职员工应当具备的品质和素养，体现了教师职业道德水准和职业素养。

教职工应该是学校的模范，以言传身教的方式来教育和引导学生。

学校在进行校风检查时，应注重师德和教学能力的培养，有针对性地提供培训和辅导，实现师德标准化管理。

标准：每个班级至少有一名与孩子互动良好、受到学生尊重和喜爱的老师。

3、综合评价综合评价是评价学生的一种方式，它不仅关注学生的成绩，还包括素质、领导力和社会责任等因素。

学校在进行校风检查时，应注重综合评价机制的建立和完善，为学生的发展提供多元化的评价指标和方式。

标准：全校学生综合素质评价结果总体评价在80分及以上。

二、校纪检查内容及标准校纪则是规范学校中师生行为的准则。

在校园中，学生和教师都要遵守学校规定，维护学校纪律。

学校的严格纪律管理和对违规行为的惩罚将有效地维持其规范。

在校纪管理方面，学校需要制定适当的检查和评估标准。

1、纪律处分为了维护校风，学校需要定期对教师和学生进行纪律处分的检查，使他们更加规范并且守法。