山东省枣庄市枣庄八中南校2015届高三语文11月月考试题

2015届山东省枣庄市枣庄八中南校高三11月月考语文试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上，并在相应位置贴好条形码。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，试题卷由学生保存，答题卡上交监考员。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

纵观中国古代文化史，会发现一个现象：凡是大师巨擘，往往一门数杰。

诸如汉魏三曹、西晋三张、宋代三苏、明代三袁……这样的佳话，不胜枚举。

如此独特的中国式文化现象，与一门特殊的学问——“家学”的关系密不可分。

钱穆先生认为，一个家族对于后世子孙的期冀无外乎“一则希望其能具孝友之内行，一则希望其能有经籍文史学业之修养。

此两种希望，并合成为当时共同之家教。

其前一项之表现，则成为家风；后一项之表现，则成为家学。

”先秦时期，记载学术、文化的简牍十分珍贵，朝廷藏之秘府，遣职官专守，文化被垄断，因而有“学在官府”之说；又由于小农经济的形成和宗法制度的确立，逐渐出现了父死子继、子承父业的情形。

于是，掌握文化知识的为官者，业有专守，不传他人，只传弟子。

春秋战国时期百家争鸣，出现了诸如儒、道、法、医等不同学派，各家后人、弟子视其学术为衣钵，历代传承，这是早期家学形成的另一重要途径。

至魏晋南北朝，家学从内容和规模上都有了突破。

此前，两汉家学受独尊儒术的影响，内容多以经学为主。

魏晋南北朝时文化政策变得宽松，儒家不再独大，史学、医学、文学、书法、绘画、玄学、天文历法、科技等，都成为世族家学的内容。

在选官制度方面，魏晋南北朝一改两汉注重考察品行的“察举制”，采用“九品中正制”，品评人物，择优入仕，把“家世”与品行才能同时列为考察对象。

至此，学业与门庭形成了相因相成的关系，要想力保门第不衰，唯有“籍家门人才济济，簪缨相继，同族引援”。

由此，家学的传承在一荣俱荣、一损俱损的形势下得到了极大的发展。

家学的一大优势，就是能提供较早开展“开蒙教育”的条件，尤其世家子弟往往三四岁便开始接触史书典籍。

著名物理学家钱学森回忆童年生活时说，自己从四岁开始，就要每天在父母面前背诵儒家经典、唐诗宋词。

与官学相比，家学最大的特点在于父教其子，兄教其弟，亲师合一，倾囊相授。

同辈之间的切磋探讨也是保障家学昌盛的法宝之一。

比如宋代大文豪苏轼的丹青以石竹闻名，除了自己的天赋和勤奋，他与表兄文同在创作过程中的互相借鉴探讨也功不可没。

不仅是学识技艺的传授，家学中道德品行的培养也历来受重视。

著名书法家王羲之的叔叔王廙曾为爱侄绘制了一幅《孔子十弟子图》，并在《平南论画》中解释说，自己亲自画画、题字，意在激励王羲之，希望他明白“学书则知积学可以致远，学画可以知师弟子行己之道”，不要单单着意技法，更要注重个人品德修养。

家学正是通过这种以上感下，前后相继，左右相渗，彼此研习的传统，在乱世之中，存续了学术文化，又在官学之外，培养了多方面的人才，为文化传承打下了基础。

98岁高龄的钱学森曾反复提出一个疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”虽然对著名的“钱学森之问”的回答莫衷一是，但纵观中国的家学传统，我们或许能得到一些启发。

（摘编自《中华遗产》）2013年第12期）1．下列对“家学”的表述，不正确的一项是A．家学与中国古代文化史上一种中国式文化现象——凡是大师巨擘，往往一门数杰——的关系密不可分。

B．钱穆先生认为，家学是家教的内容之一，是一个家族希望后世子孙能具备经籍文史学业的修养。

C．家学的形成有一些途径，其中包括春秋战国时期不同学派的后人、弟子视其学术为衣钵，历代传承。

D．作为一门特殊的学问，家学能为子弟们提供较早开展“开蒙教育”的条件，这也是家学的一个优势。

2．下列表述，不符合原文意思的一项是A．先秦时期，朝廷垄断了文化，有“学在官府”之说，这是中国古代文化史上早期家学形成的源头。

B．两汉时期的家学受独尊儒术的影响，没有从内容和规模上有所突破，这与当时的文化政策不够宽松有关。

C．魏晋南北朝采用“九品中正制”选官，也使家学的传承在一荣俱荣、一损俱损的形势下得到了极大发展。

D．宋代三苏、明代三袁等佳话不胜枚举，体现了家学的父教其子、兄教其弟、亲师合一、倾囊相授的特点。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．魏晋南北朝选官制度带来的学业与门庭相因相成的结果，促使当时“家门人才济济，簪缨相继，同族引援”。

B．苏轼的丹青以石竹闻名，除了他的天赋和勤奋，还得益于同辈之间切磋探讨这一保障家学昌盛的法宝。

C．王廙绘制《孔子十弟子图》来激励王羲之，表明家学中不仅重视传授学识技艺，也重视道德品行的培养。

D．钱学森晚年提出“钱学森之问”或许与他四岁开始就受家学影响有关，这表明家学传承的结果优于学校教育。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

李通，字次元，南阳宛人也。

父守，身长九尺，为人严毅。

初事刘歆，为王莽宗卿师。

通亦为五威将军从事，出补巫丞①，有能名。

莽末，百姓愁怨，通素闻守说谶云“刘氏复兴，李氏为辅”，私常怀之。

且居家富逸，为闾里雄，以此不乐为吏，乃自免归。

及下江、新市兵起，南阳骚动，通从弟轶，亦素好事，乃共计议。

会光武避吏②在宛，通闻之，即遣轶往迎光武。

光武初以通士君子相慕也，故往答之。

及相见，共语移日，握手极欢。

时守在长安，通因具言其计。

光武既深知通意，乃遂相约结，定谋议，期以材官都试骑士日，欲劫前队大夫及属正，因以号令大众。

乃使光武与轶归舂陵，举兵以相应。

遣从兄子季之长安，以事报守。

季于道病死，守密知之，欲亡归。

会事发觉，通得亡走，莽闻之，乃系守于狱。

会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。

南阳亦诛通兄弟、门宗六十四人，皆焚尸宛市。

时，汉兵亦已大合。

通与光武、李轶相遇棘阳，遂共破前队，杀甄阜、梁丘赐。

更始立，使通持节还镇荆州。

通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主。

光武即位，征通为卫尉。

建武二年，封固始侯，拜大司农。

帝每征讨四方，常令通居守京师，镇百姓，修宫室，起学宫。

五年春，代王梁为前将军。

六年夏，领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。

公孙述遣兵赴救，通等与战于西城，破之，还，屯田顺阳。

时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。

诏下公卿群臣议。

大司徒侯霸等曰：“通怀伊、吕、萧、曹之谋，忘身奉主，有扶危存亡之义。

功德最高，海内所闻。

通以天下平定，谦让辞位。

夫安不忘危，宜令通居职疗疾。

欲就诸侯，不可听。

”于是诏通勉致医药，以时视事。

其夏，引拜为大司空。

通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。

然性谦恭，常欲避权势。

素有消③疾，自为宰相，谢病不视事，连年乞骸骨，帝每优宠之。

令以公位归第养疾，通复固辞。

积二岁，乃听上大司空印绶，以特进④奉朝请。

十八年卒，谥曰恭侯。

帝及皇后亲临吊，送葬。

（节选自《后汉书·李王邓来列传》）[注]①巫县（今重庆巫县北）县丞。

②避吏：逃避狱吏的追捕。

③消：病名，即糖尿病。

④特进：官名。

授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。

4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．期．以材官都试骑士日期：约定时日B．乃系．守于狱系：联系C．以时视事．．视事：指官吏到职办公D．帝每优．宠之优：优待，厚爱5．下列各组中，最能表现出李通能审时度势的一组是①以此不乐为吏，乃自免归②即遣轶往迎光武③通与光武、李轶相遇棘阳，遂共破前队④通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主⑤以病上书乞身⑥通以天下平定，谦让辞位A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．李通心怀鸿鹄之志。

他虽然先后为刘歆、王莽做事，后来因谶语“刘氏复兴，李氏为辅”而辞去王莽授予的官职，等待日后恢复刘姓汉室的机会。

B．李通极力支持在外逃亡的光武帝（后来称帝的刘秀）。

在下江、新市起兵后，李通与堂弟李轶共议迎接光武帝，并与光武帝谋划起兵之事。

C．李通功高位显。

他为光武帝建功立业，而且又迎娶了光武帝的妹妹宁平公主，所以备受光武帝器重，也被大臣认可。

D．李通能审时度势，不重权位。

虽有朝臣赞誉，官位显赫，但在天下太平之后常以病请求辞官退养。

7．请将文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。

（2）通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，回答8～9题。

送别杜审言宋之问卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚①，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

【注】①孙楚:西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。

8．请从情与景的角度赏析本诗的颔联。

（5分）9．古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合全诗具体分析写了哪些情感。

（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）吾所以为此者，。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（2）这次第，！（李清照《声声慢》）（3），红巾翠袖，？（辛弃疾《水龙吟》）（4），帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

（苏轼《定风波》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）宅男家里有两台电脑，儿子一台，父亲一台。

父亲的在南屋，儿子的在北屋。

父子从不见面，从不交谈，所有的联络都通过电脑。

父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。

儿子回答，你先吃。

父亲很听话，从不勉强，就先吃。

吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。

儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出来。

他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去；之后他开始洗脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。

早餐很简单，就是一只蛋，一杯奶，一块早点。

这些都是用微波炉热过的，如果父亲不热，他是不会热的。

他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。

他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看完摇控器一扔，就又回到自己的小屋。

父亲每天都十一点回家，自妻子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。

单位同事都知道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网上，就照顾他，给他别人没有的方便。

他们说，是妻子的死对儿子有些剌激。

但只有做父亲的心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。

父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。