必修一必修二理解性默写资料
必修一必修二名句默写及答案
必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》（必修一）1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：12.烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
二、《荆轲刺秦王》（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。
（2）通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：。
（3）通过动作描写表现义无反顾精神：。
（4）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：。
三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：2.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4．写女子不愿同氓终老的句子是：。
高考高一语文必修一、必修二理解性默写带答案
高一语文必修二理解性默写一、《沁园春·长沙》（毛泽东）1.《沁园春长沙》点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________，____________ ，______________。
2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样,远看：_________，____________；近观：_________，____________。
仰视：____________；俯瞰：____________。
总结：____________。
3.面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是____________，____________ ，____________。
4.诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________，_________________。
5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________，____________ ，_________，_________，____________，____________ ，___________________。
6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________，____________。
7.表现革命者力量强大的句子是_________，____________。
8.静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是_________，____________。
答案：1．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？4.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
5.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6.指点江山，激扬文字。
7.书生意气，挥斥方遒。
8.漫江碧透，百舸争流。
二、《雨巷》戴望舒1、写雨巷特点的诗句：____________，____________ ，____________。
高一必修一必修二理解性默写含补充篇目答案
必修一理解性默写参考答案1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也3、君子生非异也，善假于物也。
4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
5、故木受绳则直金就砺则利6、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也7、故不积跬步，无以至千里8、青，取之于蓝而青于蓝9、青，取之于蓝而青于蓝10、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
11、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
12、闻道有先后，术业有专攻13、小学而大遗，吾未见其明也。
14、道之所存，师之所存也15、师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣16、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
17、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
18、彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
19、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之20. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬21. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取22. 如怨如慕，如泣如诉23. 酾酒临江，横槊赋诗24. 挟飞仙以遨游抱明月而长终25. 逝者如斯夫不舍昼夜26. 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙27. 舳舻千里，旌旗蔽空28. 白露横江，水光接天29. 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也30. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止31. 盈虚者如彼，而卒莫消长也32. 驾一叶之扁舟，举匏尊以相属33. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿34. 诵明月之诗，歌窈窕之章35. 清风徐来，水波不兴36. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取37. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间38. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然39. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭二《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案
语文理解性默写50题姓名： . 班级： . 成绩： .一：烛之武退秦师1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是：，，。
2：烛之武推脱的原因是：，，，。
3：烛之武分析灭郑的危害的句子是：，，，？4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是：，；，；，。
二：荆轲刺秦王5：概括燕国形势的语句是：，，，，。
6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：，，，！7：荆轲呵斥太子的话是：，！8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是：，！9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。
10：荆轲骂秦王的句子是：，，。
三：鸿门宴11：樊哙说的粗中有细的话是：，。
，，12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：，。
13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：，！14：形容秦王残暴的语句是：，。
四：氓15：表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是：，。
16：用对比的手法表现见到心上人的性格差异：，。
，。
17：用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是：，！18：与“青梅竹马”类似的句子是：，。
19：女主人公结婚后辛勤劳作的句子是：，。
，。
20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。
21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：，！五：采薇22：采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是：，。
23：用对比表现出士兵的思乡之情的是：，。
，。
六：离骚24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。
25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。
26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子是：，。
27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子是：，。
29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子是：，。
30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子是：，。
31：用加高帽子，加长佩戴表现作者品德高尚的句子是：，。
32：作者宁愿粉身碎骨也不改变本心的句子是：，。
七：孔雀东南飞33：临行前刘兰芝精心打扮的句子是：，。
打印版苏教版语文必修一必修二理解性默写
苏教版高中必修一必修二理解性默写【背诵版】必修一一《沁园春·长沙》１、点明时间地址环境的句子：__独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
２、归纳湘江秋景的一句：__万类霜天竞自由。
_３、描绘眺望之景的句子：__看万山红遍，层林尽染。
４、描绘仰望与俯瞰之景的句子：___鹰击长空，鱼翔浅底。
５、表现诗人壮心壮志和广博胸怀的句子：__怅寥廓，问苍莽大地，谁主沉浮？６、惹起诗人对往夕生活回想的过渡句：__携来百侣曾游，忆往昔峥嵘光阴稠。
___７、歧视显贵的句子：__粪土当年万户侯。
_________８、表现革命者关注国家大事的言行的句子：_指点江山，激扬文字 _。
９、表现革命者意气豪放正激烈有力的句子：__书买卖气，挥斥方遒 __。
10、奇妙回答“谁主沉浮”的句子：__曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？__11、《沁园春长沙》中，作者面对一派活力勃勃的大千世界，浮想联翩，不由提问 __问苍莽大地，谁主沉浮？ __来道出壮心壮志，表现广博胸怀。
12、毛泽东《沁园春长沙》中从仰望和俯视角度写景的句子是___鹰击长空，鱼翔浅底_。
13、毛泽东青年时代就有“ 自信人生二百年，会当击水三千里” 的鸿鹄弘愿，革命气派。
《沁园春长沙》中能充足表现他拥有此弘愿、气派的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？二劝学1、荀子认为人的天性是“恶”的，一定用礼义来改正，所以他特别重视学习。
“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中第一提出学不可以够已，就是想抓住重点，解决根本问题。
2、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以够已这句话印证了这句话。
3、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以够已”。
在后边又说了然学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；持之以恒, 金石可镂。
4、在文顶用比喻说明事物经过必定的变化，能够提高的句子，青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
5、韩愈《师说》中“ 是故弟子不用不如师，师不用贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝” 看法同样。
必修一必修二理解性默写
默写落实必修二1《涉江采芙蓉》运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：，2《涉江采芙蓉》写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子，3、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句、，表达了作者欢迎贤才的心情。
4、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，5、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，6、《赤壁赋》写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。
7《赤壁赋》侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，8、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，9《赤壁赋》借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，10《赤壁赋》写希望与神仙相交，与明月同在是：，11、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
12、《赤壁赋》写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。
13、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
14《赤壁赋》.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子，15 《赤壁赋》中化用《楚辞》里的诗句来表达自己思而不得的怅惘情怀的诗句是，，，18《归园田居》写自己宁静、闲适的生活状态的诗句是，19 《归园田居》中从动的角度写景表现村庄的宁静和生气的句子是，20 ，表达了身在官场而心系田园的心情。
21《短歌行》取《诗经郑风》的句子，表达对贤才的思念的句子是，22《短歌行》中用比喻表现人生短暂的句子是，23《离骚》中、文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：，。
24写自己对美好德行的追求，至死不改的语句，25以香草为喻，表明自己因追求美德而获得罪名的句子是，26 写自己虽遭贬抑，仍一如既往的修身洁行，而不论别人怎么看待自己，用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，28写自己遭到嫉妒和造谣中伤的句子：，29 表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，30表明自己宁死也不同流合污的句子是，31.屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句，32 屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，33.《氓》表现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心，34 《氓》“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，35.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，36．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：：，37《游褒禅山记》“有志矣，，，亦不能至也。
必修一二理解性默写
高一必修一、二理解性默写《氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。
3.写女子家人对其不理解的句子是，。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是，。
5.写女子不愿同氓终老的句子是，。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是，。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，，，。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。
，。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是，。
11、《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。
12、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
13、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。
14、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
15、《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“______________，______________”。
《离骚》1、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：，。
2、屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：，。
3、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是: ，。
4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是：，。
5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。
7、《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。
8、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。
语文必修一必修二理解性默写资料
语文必修一必修二理解性默写资料5 赤壁赋1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。
”2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。
3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：“________________，________________。
”4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“________________，________________。
”5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“________________，________________。
”答案 1.哀吾生之须臾羡长江之无穷2.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 3.月出于东山之上徘徊于斗牛之间 4.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇6 氓1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。
”2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“________________，________________。
”3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“________________，________________”。
必修一二理解性默写
语文必修一必修二名句默写（一）出题人：王银萍★荆轲刺秦王1、__________________,___________________。
至易水上，既祖，取道。
________________，荆轲和而歌。
2、__________________，士皆瞋目，__________________。
3、高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，_____________。
4、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：，。
5、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：____________,_________________。
★沁园春长沙1、毛泽东《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是，。
2、恰同学少年，风华正茂，书生意气，_____________。
3、在《沁园春长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问来道出雄心壮志，表现博大胸怀。
4、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总结：“”。
5、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：, ； , 。
，，。
6、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：，，？7、__________________，岁岁重阳。
（〈采桑子·重阳〉毛泽东）8、毛泽东《采桑子•重阳》中描写烂漫秋色的句子是：_________________。
9、五岭逶迤腾细浪，。
（毛泽东《七律长征》）10、《七律长征》一诗表现红军战士乐观主义精神的诗句是，。
11、毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“，。
”12、毛泽东在《七律长征》中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是：，。
13、毛泽东在《七律长征》中跟“万水”相照应的句子是：，。
14、毛泽东《浪淘沙北戴河》中的主旨句是：，。
高中语文必修上下册理解性背诵默写附答案
高中语文必修上下册理解性背诵默写附答案必修（上、下）理解性背诵默写分组训练第一组（25分）1. 《阿房宫赋》中“ ， ；， 。
”这一句表现了阿房宫歌舞升平的景象。
2.韩愈在《师说》中，明确提出择师的标准，不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，正面表明观点的句子是“________________，________________”。
3.《劝学》中“_______________________，____________________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。
4.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水光与天际相接的句子是：____________，____________。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来，才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是：___________，__________，_________________。
6.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗中对此进行直接描述的两句是：“_____________________，______ _____________。
”7.汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“____________，____________，_____________，___________”的诗句，来表现诗人的彷徨之情。
8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位。
“___________________，_____________”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。
9.《鹊桥仙》中表明爱情不在一朝一夕的依恋的句子是:________________，________________。
10..《静女》中通过描写男青年的动作揭示了他心理活动的句子是： ，_____________。
纠错：第二组（28分）1. 杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“ ， 。
高考部编版高中语文72篇理解性默写汇总(含答案)
必修一理解性默写《劝学》篇1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“，。
”4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“，，，。
5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“，。
”6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，。
”7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子劝学中的“，。
”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
9、“，。
”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
10、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
11、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
12、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”14、只要坚持，就会成功。
正如《荀子.劝学》中说：“，；，。
”必修一理解性默写《师说》篇1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
必修一、二理解性默写
里的句子
，
，
，
。
• 29、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会
令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所
写：
，
，
，
。
• 30.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭
集序》中用了一句来批评：
，
。
•
《赤壁赋》
• 31、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿ ＿ 。”
• 32、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿，＿＿＿＿”描写月出美景， 月 下江面的景象是：“＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿。”
• 气候宜人的句子_________________，____________________。
• 24、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循 曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子___________， ____________。
• 25、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼 力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，______，_____，_______，
• 36、 庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则说“
。”
• 37、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说： “今治水军八十 万众，方与将军会猎于吴。” 《赤壁赋》中描写曹操水军南下 的情形是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
• 38、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是： “＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
• 43、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写 到：
“
，
，
，
，
。”
，，
《游褒禅山记》
44、王安石在《游褒禅山记》中用 “
，往往有
得，
”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经
高中语文必修一二三理解性默写（生）
高中语文必修一二三理解性默写（生）高中语文必修1-3情境默写班级：姓名：说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，作复习备考重点。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“，”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：，。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：，。
5.初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：，。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：，。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：，。
9.表现女子对男子思念及深情的诗句是：，。
，。
10.表明女子和氓顺利成婚的句子是：，。
，。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，！，！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句是：，!14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴是：，。
，。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的是：，。
16.女主人公自从嫁给氓后，一直过着艰难困苦生活的是：，。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的是：，。
18.集中体现女子对忠贞不一，男子却怀有二心的对比句是：，。
19.写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
20.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。
，。
21.女主人公自从嫁给氓后，多年来家务繁重的语句是：，。
22.女子自诉忙于家务而起早贪黑的句子是：，。
23.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：，。
，。
24.写出男子心满意足之后就凶暴起来的句子是：，。
25.写女子兄弟不理解自己的处境反而嘲笑自己的是：，。
高中语文必修一、二理解性默写(含答案)
高中语文必修一、二理解性默写必修一理解性默写1. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，不武。
”1、送别荆轲的人及其衣着的句子是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句）2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
众人的感受：士皆垂泪涕泣。
3、通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（荆轲在告别时所吟唱的诗句）（写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句）4、荆轲奉命入秦刺杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水岸边。
荆轲的好友高渐离击筑，荆轲便慷慨吟唱了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。
以此表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。
（荆轲慷慨赴难的句子）必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽(另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时)的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6.在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
【良心出品】必修一必修二理解性默写
必修一、必修二背诵篇目理解性默写一、《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：“，，”。
2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：“，”。
3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“，，”。
4.旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：“，”。
5.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“，，”。
6. 这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”；仰视：“”；俯瞰：“”；总结：“”。
7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点的诗句是：“，”。
8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中，集中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：“，”。
9.蔑视权贵的句子：“”。
10.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“，”两句表现了这样的图景，并回答了“谁主沉浮”的问题。
二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“，”。
三、《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是：“，”。
3.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，”。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
高考语文理解性默写大全
必修一荆轲刺秦王（选自《战国策》）1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！必修二（选自《诗经•卫风》）1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
”2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:“于嗟鸠兮，无食桑葚”4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行6、以“淇”“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮（屈原）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。
如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。
这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。
理解性背诵默写 人教版 必修一到必修三
必修一理解性背诵《沁园春某某》1、《沁园春某某》到“，。
〞用夸X手法写出了劈波斩浪的气魄。
2、在《沁园春某某》中，词人回忆正值青春年少的同学们意气风发、才华横溢、革命斗志旺盛的句子是：，；，。
3、在《沁园春某某》中，词人面对生机勃勃的大千世界思绪万千，不禁发问：，？这一问表现出词人博大的胸怀。
《烛之武退秦师》1、“东道主〞一词最早见于《左传烛之武退秦师》，文中的烛之武对秦穆公说：“，，，。
〞2、、《烛之武退秦师》最后说明晋侯没有感情用事，而是表现出清醒的头脑和理智的判断的句子是：，；，；，。
3、《烛之武退秦师》中表现烛之武对X伯的用人方针有看法，对自己过去所受到的排挤愤愤不平的句子是：，；，。
《荆轲刺秦王》1、由李贺《雁门太守行》中“半卷红旗临易水〞的“易水〞，联想到《荆轲刺秦王》中写易水诀别时慷慨悲歌的句子是：，！2、成语“怒目而视〞和“怒发冲冠〞都形容非常愤怒，《荆轲刺秦王》中与之意思相近的句子是：，。
3、在《荆轲刺秦王》中，“，。
〞描写了前来为荆轲送行的人听到高渐离和荆轲慷慨悲歌后的反响。
《鸿门宴》1、《鸿门宴》中与“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也〞意思相近的句子是：，。
2、在《鸿门宴》一文中，樊哙劝沛公赶紧离开项王营地，不必计较细枝末节时说：“，。
〞3、成语“人为刀俎，我为鱼肉〞是由司马迁《鸿门宴》中的“，，？〞演化而来。
4、《鸿门宴》中运用夸X手法描写樊哙怒火旺盛的句子是：，，。
必修二理解背诵《氓》1、《氓》多处运用了比兴手法，托物寓意、借物言情，其中“，〞和“，〞借叶子由鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。
2、《氓》中的“，。
，〞表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。
3、《氓》开头四句“，。
，〞语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。
4、《氓》中的女主人公连用两个感叹句，语调激切，以警醒、提示的口吻劝告所有的女性：“，！，！〞5、《氓》中以“淇〞和“隰〞的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是：，。
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精品文档4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，必修一、必修二背诵篇目理解性默写《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
长沙》一、《沁园春 5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：中“，”两句运用侧面烘托的手，，”。
“法，表现了诗人自己的这种心情。
《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：2. “，”。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，。
，”“，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：4.2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭，一场苦战。
“易，”。
“水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是5.“，”。
，”。
，“3.通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是： 6. 这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
“，”。
（表现同仇敌忾的画面），”；远看：“ 4.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：”；近观：“，“，”；仰视：“”；”；俯瞰：“渲染慷慨悲壮氛围的句子是：“”。
”。
总结：“ 5.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：“”。
强劲有力的特点的诗句是：长沙》7.《沁园春·中表现了词人年轻时意气奔放，6.描绘送别荆轲的人及其衣着的语句是：“，”。
“，”。
集毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，8. 《沁园春·长沙》中，（通过众宾客的穿戴来表现送行气氛的句子）中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：7.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：“，”。
“，”。
9.蔑视权贵的句子：“”。
在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，10.五、《记念刘和珍君》二、四节”两句表现词人巧妙地借用“，1.描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇了“谁主沉浮”的问题。
了这样的图景，并回答敢地面对它、正视它的句子是：“，，”。
二、《雨巷》2.批判“庸人”的句子：行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》1.“，，，”。
中的原文回答：“”。
，3.揭露反动政府对爱国青年的诬蔑和反动文人对爱国青年的中伤的句子：“，，，”。
三、《再别康桥》4.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。
“，”。
5.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表2.“，，，”。
”。
，现这一情感的诗句是：“6.让作者懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由的语句是： 3.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，，，”。
“”。
，精品文档．精品文档以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子是：7.”。
六、《氓》，“写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：“，”1.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：。
8. ，”。
“”。
2.写女子家人对其不理解的句子是：“，表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是：9.，3.”。
与“青梅竹马”意境相仿的一句是：“，”。
“”。
4. 写女子不愿同氓终老的句子是：“，在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘10.“。
，5.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：”，”。
白芷的罪名，但他坚定地表示：“写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：6.11.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句“，”。
是：“，”。
12. 屈原《离骚》中，“，”两句7.写男子变化无常，三心二意的句子是：“，”。
诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。
表示女子没有什么过错，男子前后行为不一致的句子是：8.13.屈原《离骚》中，“，”表现，”。
“了诗人崇尚美德而约束自己，但因为直谏而被贬谪的情形。
”两句诗是女主人以河，氓》中，“9.《诗经 14.屈原《离骚》中，“，”两句为喻来说明任何事情都有一定的限制，以此来反衬男子的变化无常。
诗表现了诗人后悔选择道路时没有看清，希望能够回头的心情。
”的开篇刻画了女主人公对氓的喜爱，“”和“氓》诗经10.《两句描写了她“望复关”时看不到和看到复关后的神态和动作。
八、《诗三首》”两句诗是女主人公表11.《诗经，氓》中，“《涉江采芙蓉》达自己抱歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因。
1.“，”这两句描写了一幅女子们本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：12.在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
，“”2.点明涉江采芙蓉原因的诗句是：“，”。
3.（对写）描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：七、《离骚》“，”。
4.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：1.是：“，”。
”。
，“《短歌行》表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：2.1.曹操《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，“，”。
失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的诗句是：表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：3.“，，，”。
”。
“， 2.写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱的诗句是：写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：4.“，，，”。
，“”。
3、化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，点明了“忧”的一个原因，即对人表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：5.才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦”。
“，忧，可见诗人对人才的一片深情的诗句是：表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：6.“，，，”。
“，”。
鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方小雅化用《诗经4.精品文档．精品文档贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜的诗句是：九、《兰亭集序》，”。
“，，1.曹操在《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才表现兰亭环境优美的句子是：5.“，，，”而不得，点明了忧愁不断的原因的诗句是：。
表现兰亭气候宜人的句子是“，”。
“，，，”2.兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到6.曹操在《短歌行》中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏谁面前，谁就取来饮酒赋诗，表达幽深内藏的感情的句子是：将往日着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着“，，的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的诗句是：，”。
3.王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开“，，，”畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
7.明月升起“，，，”。
用乌鹊无依比喻贤士身无所托的诗句是：4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》。
”“，，，中有一句相似的感叹：“ 8.用比喻的手法表明贤才多多益善的诗句是：，”。
5.”。
王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的，“生活内容篇末引用周公自比，说明求贤建业的心思的诗句是：“，，，”。
9.6.，生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的”。
“流逝，不觉中老年将要到来。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句《归园田居（其一）》子：“，，，”。
1.表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的诗句是：7. ，”。
我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王“羲之《兰亭集序》中所写：透过“2. ，”两句我们可以看出作“，，，者生活十分闲适，有很多空闲时间。
”。
8. 描写乡村中常见的声音的句子是：3.“。
”针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来，批评：“，4.“，”两句表露了作者清高孤傲，”。
9. 与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是：“场却终于辞官归田的根本原因。
，，”。
10. “5.，”两句写诗人作为一个官宦《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是：“，”,各路英才，老少皆有。
逆不能不违为了供养家小，儒家经书的知识分子，作为一个熟读人家的子弟，11.起来，那是误入歧途，误入了束生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化 ,自己的“韵”和“性”奔波于官场。
回头想而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
里的句子：“，6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》中的诗，”。
12.，句是：“”。
（比喻）《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。
正如王羲之《兰亭集序》中所写： 7.通过简笔勾勒，显出主人生活简朴的诗句是：“”。
，“，”。
13. 8.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出白描远处村落，营造平静祥和意境的诗句是：是什么原因。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：，“”。
“，，虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳9. ，”。
14.，。
“于堂前，素淡与绚丽交掩成趣的诗句是”针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：“，相呼应，同时又是点题之笔，揭示《归少无适俗韵，性本爱丘山同开头10.”。
纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在”。
园田居》主旨的诗句是：“ 15.，精品文档．精品文档古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
，”《兰亭集序》中所说“，2.“十、《赤壁赋》，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”。
苏轼在《赤壁赋》中发出人生短暂的浩叹的句子是：1.“，”。
3.“，”，照应“由山以上五六里，”两句2.在《赤壁赋》中，苏轼用“，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
4.“，，”，《赤壁赋》中描写曹操志得意满的英雄形象的语句是：3.照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。