程序框图高考题
高三数学算法和程序框图试题
高三数学算法和程序框图试题1.执行下图所示的程序框图，若输入A=2014，B=125，输出的A的值是____ ．【答案】1【解析】：第一次循环：,,第二次循环：，,第三次循环：,,第四次循环：,,否，所以输出【考点】程序框图的循环结构2.某流程图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】根据程序框图知输出的函数为奇函数，并且此函数存在零点．经验证：不存在零点；不存在零点；为偶函数，且的定义域为全体实数，且，故此函数为奇函数，且令，得，函数存在零点，答案C 【考点】程序框图、函数的奇偶性、函数零点．3.（5分）（2011•陕西）如图框图，当x1=6，x2=9，p=8.5时，x3等于（）A．7B．8C．10D．11【答案】B的值．【解析】从程序框图中得到求p的解析式；列出方程，求出x3解：∵∴=8解得x3故选B点评：本题考查通过程序框图能判断出框图的功能．4.执行如图所描述的算法程序,记输出的一列的值依次为,其中且.(1)若输入,写出全部输出结果.(2)若输入,记,求与的关系().【答案】(1)输出结果共4个,依次是:.(2).【解析】(1)这是一个循环结构，依次写出每次循环的结果即可.（2）由框图中可得当时，.再由可得.将代入即可得与的关系.(1)这是一个循环结构，前4次输出的为：，第5次循环的结果为，与相等，故结束循环.所以输出的为：.（2）当时，..【考点】1、程序框图；2、递推数列.5.已知一个算法的程序框图如图所示，当输出的结果为0时，输入的值为（）A．或B．或C．或D．或【答案】C【解析】当时，，即；当时，，即，所以输入的x的值为1或-2.【考点】程序框图.6.按照下图的程序图计算，若开始输入的值为3，则最后输出的结果是（）A．6B．21C．5050D．231【答案】D【解析】由程序框图，输入，第次进入循环体，，第次进入循环体，，第次进入循环体，，成立，输出结果，故选．【考点】程序框图.7.给出30个数：1，2,4,7，……其规律是：第1个数是1；第2个数比第1个数大1；第3个数比第2个数大2；第4个数比第3个数大3；……以此类推，要计算这30个数的和，现已给出了该问题的程序框图如图所示，那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入（）A．B．C．D．【答案】【解析】由于要计算30个数的和，故循环要执行30次，由于循环变量的初值为1，步长为1，故终值应为30，即①中应填写；又由第1个数是1；第2个数比第1个数大1；第3个数比第2个数大2；第4个数比第3个数大3；…故②中应填写故选【考点】循环结构.8.阅读如下程序框图，如果输出，那么空白的判断框中应填入的条件是A．B．C．D．【答案】B【解析】由程序框图知前3次运算结果：因此终止条件为,故选B.【考点】本题主要考查算法的基本思想、算法的结构和功能，考查抽象思维能力和逻辑推理能力.9.图中，，，为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，为该题的最终得分，当，，时，等于（）A．11B．10C．8D．7【答案】C【解析】先读懂右图的逻辑顺序，然后进行计算判断，其中判断条件是否成立是解答本题的关键．，,不成立,即为“否”，所以再输入；由绝对值的意义（一个点到另一个点的距离）和不等式知，点到点的距离小于点到的距离，所以当时，成立，即为“是”，此时，所以，即，解得，不合题意；当时，不成立，即为“否”，此时，所以，即，解得，符合题意，故选C．10.如图所示的程序框图，输出的S的值为()A．B．2C．－1D．－【答案】A【解析】k＝1时，S＝2，k＝2时，S＝，k＝3时，S＝－1，k＝4，S＝2，……所以S是以3为周期的循环．故当k＝2 012时，S＝．11.程序框图（即算法流程图）如下图所示，其输出结果是．【答案】127【解析】运行该程序框图如下故填127【考点】程序框图12.右图是计算值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是A．B．C．D．【答案】A【解析】判断框内应该填循环终止条件，∵要加到，一共加4次∴k＞5.【考点】程序框图.13.执行如图所示的程序框图，输出的S＝________．【答案】【解析】执行第一次循环时S＝，i＝1；第二次循环S＝，i＝2，此时退出循环．故输出S＝.14.定义某种运算S=a⊗b,运算原理如图所示,则式子: +的值是.【答案】4【解析】2tan ="2,ln" e=1,∵2>1,∴⊗ln e==3;lg 100=2,=3,∵2<3,∴lg 100⊗==1.∴+=4.15.程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是（）A．B．C．D．【解析】由程序框图知：…，可知S出现周期为4，当时，结束循环输出S，,即输出的，故选D.【考点】程序框图.16.执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 .【答案】.【解析】满足条件，执行第一次循环，，；满足条件，执行第二次循环，，；满足条件，执行第三次循环，，；不满足条件，跳出循环体，输出的值为.【考点】算法与程序框图17.一个算法的程序框图如图，则其输出结果是（）A．0B．C．D．【解析】由题意可知：.【考点】1.程序框图；2.三角函数的周期性.18.阅读下边的程序框图，如果输出的函数值在区间内，则输入的实数的取值范围是．【答案】【解析】本题程序框图所反映的数学问题就是当函数的值域为时，求定义域.，，.【考点】程序框图与函数的定义域.19.阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入某个正整数n后，输出的S∈(31，72)，则n的值为( )A．5B．6C．7D．8【答案】A【解析】由程序框图可知：运行第一次：运行第二次：运行第三次：运行第四次：运行第五次：运行第六次：因为，所以运行第五次后应结束，则判断框中的条件应为，所以答案应选B.【考点】循环结构.20.执行如图所示的框图，若输出结果为3，则可输入的实数值的个数为（）A．1B．2C．3D．4【答案】C【解析】若输入的时，则，当输出结果是，即，解得；若输入的时，则，当输出结果为，即，解得.则可输入的实数值的个数为3.故选C.【考点】1.程序框图的应用；2.指数与对数的运算.21.某算法的程序框图如图所示，如果输出的结果是26，则判断框内应为A．K>1B．K>2C．K>3D．K>4【答案】C【解析】第一次循环，否，；第二次循环，否，；第三次循环，否，；第四次循环，是，输出，运行结束，故判断框内应为K>3，选C.【考点】算法与程序框图22.已知函数f(x)＝ax3＋x2在x＝－1处取得极大值，记g(x)＝。
高考数学专题突破：程序框图难题
高考数学专题突破：程序框图难题一、高考真题【2015•重庆】执行如图所示的程序框图，若输出k的值为8，则判断框图可填入的条件是（）s≤【解析】模拟执行程序框图，k的值依次为0，2，4，6，8，因此S=（此时k=6），因此可填：S．故选：C．【2014重庆理】执行如图所示的程序框图，若输出k的值为6，则判断框内可填入的条件是（）＞＞【答案】B【解析】由程序框图知：程序运行的S=××…×，∵输出的k=6，∴S=××=，∴判断框的条件是S ＞，故选：C ．【2013课标全国Ⅱ理6】执行下面的程序框图，如果输入的N ＝10，那么输出的S ＝( )．A ．1111+2310+++ B ．1111+2!3!10!+++ C ．1111+2311+++ D ．1111+2!3!11!+++ 【答案】B【解析】由程序框图知，当k ＝1，S ＝0，T ＝1时，T ＝1，S ＝1； 当k ＝2时，12T =，1=1+2S ；当k ＝3时，123T =⨯，111+223S =+⨯； 当k ＝4时，1234T =⨯⨯，1111+223234S =++⨯⨯⨯；…； 当k ＝10时，123410T =⨯⨯⨯⨯ ，1111+2!3!10!S =+++，k 增加1变为11，满足k ＞N ，输出S ，所以B 正确．【2013重庆理8】执行如图所示的程序框图，如果输出s ＝3，那么判断框内应填入的条件是( )．A ．k ≤6B ．k ≤7C ．k ≤8D ．k ≤9 【答案】B【解析】由程序框图可知，输出的结果为s ＝log 23×log 34×…×log k (k ＋1)＝log 2(k ＋1)．由s ＝3，即log 2(k ＋1)＝3，解得k ＝7.又∵不满足判断框内的条件时才能输出s ，∴条件应为k ≤7.【2013江西理7】阅读如下程序框图，如果输出i ＝5，那么在空白矩形框中应填入的语句为( )．A ．S ＝2*i －2B ．S ＝2*i －1C ．S =2*iD ．S ＝2*i ＋4 【答案】C【解析】当i ＝2时，S ＝2×2＋1＝5；当i ＝3时，S ＝2×3＋4＝10不满足S ＜10，排除选项D ；当i ＝4时，S ＝2×4＋1＝9；当i ＝5时，选项A ，B 中的S 满足S ＜10，继续循环，选项C 中的S ＝10不满足S ＜10，退出循环，输出i ＝5，故选C.【2012陕西理】10. 右图是用模拟方法估计圆周率π的程序框图，P 表示估计结果，则图中空白框内应填入（ ）A ．1000N P =B ．41000N P =C ．1000M P =D ．41000M P =【答案】C 【解析】M 表示落入扇形的点的个数，1000表示落入正方形的点的个数， 则点落入扇形的概率为1000M ，由几何概型知，点落入扇形的概率为4π，则10004M P ==π，故选D【2012新课标理】如果执行右边和程序框图，输入正整数N （2N ≥）和实数1a ，2a ，…，N a ，输出A ，B ，则（ ）A 、AB +为1a ，2a ，…，N a 的和B 、2A B +为1a ，2a ，…，N a 的算术平均数C 、A 和B 分别是1a ，2a ，…，N a 中最大的数和最小的数D 、A 和B 分别是1a ，2a ，…，N a 中最小的数和最大的数【答案】C 【解析】由程序框图可知，A 表示1a ，2a ，…，Na 中最大的数，B 表示1a ，2a ，…，N a 中最小的数，故选择C 。
高考数学程序框图经典练习题+高考题
程序框图专项训练（1）1．阅读下面的程序框图，则输出的S =A ．14B ．20C ．30D ．552．阅读图2所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A ．1 B. 2 C. 3 D. 43．阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A ．2B ．4C ．8D ．164．(09浙江)某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k 的值是A ．4B ．5C ．6D ．7 5．执行右面的程序框图，输出的S 是A ．378-B ．378C ．418-D ．418 6．如图的程序框图表示的算法的功能是A ．计算小于100的奇数的连乘积B ．计算从1开始的连续奇数的连乘积C ．当乘积大于100时，计算奇数的个数 D ．计算10531≥⨯⋅⋅⋅⨯⨯⨯n 时的最小的n 值. 3题2题1题4题5题7．某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B 等于 A ．15 B ．29 C ．31 D ．638．(09海南)如果执行右边的程序框图，输入2,0.5x h =-=， 那么输出的各个数的和等于C9．(09辽宁)1，2,,N a a ⋅⋅⋅，其中收入记为 正数，支出记为负数。
该店用右边的程序框图计算月总收入S 和月净盈利V ，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的是( ) A ．0,A VST >=- B ．0,A VST <=- C ．0,A VST >=+ D ．0,A VST <=+10 如图1所示，是关于闰年的流程，则 以下年份是闰年的为A ．1996年B ．1998年C ．2010年D ．2100年二、填空题：11．(09安徽)程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是_______.开始输出B 2,1A B == 21B B =+ 1A A =+是结束否5A ≤7题6题否y x =是 否开始 0x <0y =x xh += 是结束1x <输入,x h否是1y =输出y2x ≥是开始 1,0,0k S T === i A a =输出,S V 1k k =+否 结束输入12,,,,NN a a a ⋅⋅⋅ T T A=+ S S A=+ N k < 是否 9题8题12．(09山东)执行右边的程序框图，输出的T = .13．下面的程序框图表示的算法的结果是 14．阅读右上面的流程图，若输入6,1a b ==， 则输出的结果是15（2008海南宁夏）右面的程序框图，如果输入三个实数a ，b ，c ，要求输出这①c x > ②x c > ③C ．c b > ④b c >13题高考题专练2012如果执行右边的程序框图，输入正整数N (N ≥2)和实数1a ，2a ，…，Na，输出A ，B ，则A .A +B 为1a ，2a ，…，N a 的和 B .2A B为1a ，2a ，…，N a 的算术平均数 C .A 和B 分别为1a ，2a ，…，N a 中的最大数和最小数 D .A 和B 分别为1a ，2a ，…，N a 中的最小数和最大数2011．执行右面的程序框图，如果输入的N 是6，那么输出的p 是A ．120B ． 720C ． 1440D ． 50402010如果执行右面的框图，输入N=5，则输出的数等于（A ）54 （B ）45 （C ）65 （D ）562009．执行如图所示的程序框图，输入2,0.5x h =-=，那么输出的各个数的和等于 A ． 3B ．3.5C ．4D ． 4.5【2012高考广东文9】执行如图2所示的程序框图，若输入n 的值为6，则输出s 的值为A. 105B. 16C. 15D. 17.【2012高考安徽文6】如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（A ） 3 （B ）4 （C ） 5 （D ）816.【2012高考江西文15】下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是_________。
高中数学程序框图专项练习
高中数学程序框图专项练习1．阅读如图的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为（）A．8 B．18 C．26 D．802．阅读程序框图，如果输出的函数值在区间内，则输入的实数x的取值范围是．3．执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是（）A．﹣1 B．4 C． D．4．执行如图所示的程序框图，若输入n的值为3，则输出s的值是（）A．1 B．2 C．4 D．7x ，则输出k的值是（）5．执行如右图所示的程序框图．若输入3A．3 B．4 C．5 D．66．如图所示，程序框图的输出结果是（）A、3B、4C、5D、87．执行如图所示的程序框图，则输出的S=（）A ．1023B ．512C ．511D ．2558．执行右边的程序框图，若7.0=p ，则输出的n 为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．59．如图是一个算法的流程图．若输入x 的值为2，则输出y 的值是输入x112y x =- ||1y x -<2x y =否 是结束 开始输出yA ．0B ．1-C ．2-D ．3-10．执行如图所示的程序框图，如果输出S=3，那么判断框内应填入的条件是（ ）A ．k≤6 B．k≤7 C．k≤8 D．k≤911．阅读如下程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出i 的结果为（ ）A ．7B ．8C ．9D ．1012．某程序的框图如图所示，执行该程序，若输入的x 值为5，则输出的y 值（ ）A ．﹣2B ．﹣1C ．D ．213．若如图程序框图的输出结果为120，则判断框中应填写的判断条件为（ ）A．i＜5？ B．i＞5？ C．i＞6？ D．i≥5？14．已知程序框图如下，则输出的i的值是．15．已知实数x∈[1，9]，执行如图所示的流程图，则输出的x不小于55的概率为．参考答案1．C【解析】试题分析：由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．解：第一次执行循环体后，S=2，n=2，不满足退出循环的条件；第二次执行循环体后，S=8，n=3，不满足退出循环的条件；第三次执行循环体后，S=26，n=4，满足退出循环的条件；故输出S值为26，故选：C考点：程序框图．2．[﹣2，﹣1]【解析】试题分析：由程序框图可得分段函数，根据函数的值域，即可确定实数x的取值范围．解：由程序框图可得分段函数：∴令，则x∈[﹣2，﹣1]，满足题意；故答案为：[﹣2，﹣1]考点：选择结构．3．D【解析】试题分析：由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．解：当t=1时，满足进行循环的条件，S==﹣1，t=2；当t=2时，满足进行循环的条件，S==，t=3；当t=3时，满足进行循环的条件，S==，t=4；当t=4时，满足进行循环的条件，S==4，t=5；当t=5时，满足进行循环的条件，S==﹣1，t=6；当t=6时，满足进行循环的条件，S==，t=7；当t=7时不满足进行循环的条件，此时S值为，故选：D．考点：程序框图．4．C【解析】试题分析：第一次执行完循环体，1,2s i ==；第二次执行完循环体，112,3s i =+==；第三次执行完循环体，2+2=4,4s i ==；结束循环，输出=4s ；考点：程序框图；5．C【解析】试题分析：程序执行中的数据变化如下：3,0,8,1,823,13,x k x k x ====>=2,1323,18,k x =>= 3,1823,23,4,2323,28,5,2823k x k x k =>==>==>成立，输出5k =考点：程序框图6．B【解析】试题分析：程序执行中的数据变化如下：1,1,14,2,2,24,4,3,44,8,4,84x y x y x y x y ==≤==≤==≤==≤不成立，输出4y =考点：程序框图7．C【解析】试题分析：00101201280,2;1,22;2,222;,8,2222k S k S k S k S ====+==++==++++L L 92151112-==-，故选C ． 考点：程序框图中的循环结构及等比数列前n 项和公式的应用．8．B【解析】 试题分析：2111331,0;2,;3,0.7,22244n S n S n S ==+==+===<否，输出3n =，故选B ． 考点：程序框图中条件循环结构．9．C【解析】试题分析：模拟算法：输入2x =， 12102y =⨯-= 021y x -=-<不成立， 20010112x y =⨯==⨯-=- 101y x -=--<不成立，2(1)2x =⨯-=-1(2)12y=⨯--=-，2-=---=<成立，2(2)01y x-，故选C．输出2考点：程序框图．10．B【解析】试题分析：根据程序框图，写出运行结果，根据程序输出的结果是S=3，可得判断框内应填入的条件．解：根据程序框图，运行结果如下：S k第一次循环 log23 3第二次循环 log23•log34 4第三次循环 log23•log34•log45 5第四次循环 log23•log34•log45•log56 6第五次循环 log23•log34•log45•log56•log67 7第六次循环 log23•log34•log45•log56•log67•l og78=log28=3 8故如果输出S=3，那么只能进行六次循环，故判断框内应填入的条件是k≤7．故选B．考点：程序框图．11．C【解析】试题分析：由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量i的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．解：第一次执行循环体后，S=lg，不满足退出循环的条件，i=3；再次执行循环体后，S=，不满足退出循环的条件，i=5；再次执行循环体后，S=，不满足退出循环的条件，i=7；再次执行循环体后，S=，不满足退出循环的条件，i=9；再次执行循环体后，S=，满足退出循环的条件，故输出的i值为9，故选：C考点：程序框图．12．C【解析】试题分析：按照程序框图的流程写出前几次循环的结果，并判断每次得到的结果是否满足判断框中的条件，直到满足，执行输出y，可得答案．解：经过第一次循环得到x=3，不满足判断框中的条件；经过第二次循环得到x=1，不满足判断框中的条件；经过第三次循环得到x=﹣1，满足判断框中的条件；执行“是”，y=2﹣1=，输出y值为．故选C．考点：程序框图．13．B【解析】试题分析：由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量T 的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得满足题意的循环条件．解：模拟执行程序框图，可得：T=1，i=2T=2，i=3不满足条件，T=6，i=4，不满足条件，T=24，i=5，不满足条件，T=120，i=6，此时，由题意，i 应该满足条件，退出循环，输出T 的值为120．故判断框中应填写的判断条件为i ＞5？故选：B ．考点：程序框图．14．9【解析】试题分析：程序执行中的数据变化如下：1,3,1100,3,5,3100,15,,7,s i s i s i ==≥==≥== 15100,105,9,105100s i ≥==≥成立，输出9i =考点：程序框图15．．【解析】试题分析：由程序框图的流程，写出前三项循环得到的结果，得到输出的值与输入的值的关系，令输出值大于等于55得到输入值的范围，利用几何概型的概率公式求出输出的x 不小于55的概率．解：设实数x ∈[1，9]，经过第一次循环得到x=2x+1，n=2经过第二循环得到x=2（2x+1）+1，n=3经过第三次循环得到x=2[2（2x+1）+1]+1，n=3此时输出x输出的值为8x+7令8x+7≥55，得x≥6由几何概型得到输出的x 不小于55的概率为==． 故答案为：．考点：循环结构．。
程序框图高考真题
程序框图练习题1、执行如图的程序框图，如果输入的t ∈[－1,3]，则输出的s 属于( )A ．[－3,4]B ．[－5,2]C ．[－4,3]D ．[－2,5] 2*、某程序框图如图所示，若该程序运行后输出的值是95，则( )A ．a ＝4B ．a ＝5C ．a ＝6D ．a ＝73*、执行如图所示的程序框图，如果输出s ＝3，那么判断框内应填入的条件是( )A ．k ≤6B ．k ≤7C ．k ≤8D ．k ≤94、阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果i ＝________.5、阅读下面的程序框图，运行相应的程序，当输入x 的值为－25时，输出x 的值为( )6、执行如图所示的程序框图，输出的S 值为( )7、执行右面的程序框图，如果输入的N 是6，那么输出的p 是( ) 8、阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出i 的值为( )9、根据如图所示的伪代码，当输入a ，b 分别为2,3时，最后输出的m 的值为____．Read a，bIf a＞b Thenm←aElsem←bEnd IfPrint m 10、执行如图所示的程序框图，输出的s值为11、如图是一个算法的流程图，则输出的a的值是.13、执行下图的程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=________．14、若某程序框图如图所示，当输入50时，则该程序运行后输出的结果是________．15、计算机执行下面的程序段后，输出的结果是( )A．2014,2012 B．2012,2014C．2014,2014 D．2014,2013X＝2013Y＝1X＝X＋YY＝X－YPRINT X，Y15、已知流程图如图所示，该程序运行后，为使输出的b值为16，则循环体的判断框内①处应填________．16、执行如图所示的程序框图，若输入x＝4，则输出y的值为________．17、用秦九韶算法计算多项式f(x)＝3x4＋3x3＋2x2＋6x＋1，当x＝0.5时的值，需要做乘法的次数是________．18、把五进制数123(5)化为二进制数为________．。
高考数学程序框图基础题(含详细标准答案)
绝密★启用前xxx学校2014-2015 学年度12 月月考卷试卷副标题考试范围：x xx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1. 下面框图所给的程序运行结果为S＝28，那么判断框中应填入的关于k的条件是( )A．k 7? B．k≤7?C．k<7? D ．k>7?2. 已知某程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是（）.A. 1B. 12C.2D.13. 如图. 程序输出的结果s132 , 则判断框中应填（）开始i = 12 , s = 1否是输出s s = s ii = i 1结束1 / 18A. i 10B. i 11C. i 11D. i 124. 若某程序框图如右图所示，则该程序运行后输出的 B 等于（）A．7B．15 C．31D．635. 给出如图的程序框图，则输出的数值是（）.输出 a结束是开始a=0,n=1n≥99 a=a+否1n(n 1)n=n+1A. 9899 B. 99100C. 100101D. 1011026. 如果执行右面的程序框图，那么输出的S （）A．22 B ．46 C ．190 D ．947. 在如图所示的程序框图中，输入A=192，B=22，则输出的结果是().A.0B.2C.4D.68. 执行如图所示的程序框图, 若输入n 的值为7 , 则输出的s的值为（）A．22 B ．16 C ．15 D ．119.执行如图所示的程序框图，输出的S值为（）开始否是输出结束A.1B.3C.7D.1510.如右程序框图，输出的结果为（）3 / 18开始a 1,b 1否a 3?是输出 bb b2结束a a 1A．1 B．2 C．4D．1611. 如果执行右边的程序框图，那么输出的s （）A．22 B ．46 C ．94 D ．19012. 程序框图符号“”可用于( )A.输出a=5B. 赋值a=5C.判断a=5D.输入a=513. 按右边程序框图运算：若x 4，则运算进行几次才停止？A．3B．4 C．5D． 614. 若下面的程序框图输出的S是126，则①处为（）A．n6? B ．n5? C ．n7?D．n 8?15. 已知流程图如右图所示，该程序运行后，为使输出的 b 值为16，则循环体的判断框内①处应填( )A．2 B ．3 C ．4 D ．516. 某流程图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（）5 / 18A．( )f x xxB．cos xf (x) ( x )x 2 2C．x2 1f (x) D．x2 12 2f ( x) x ln( x 1)17. 如图是一个算法流程图，该流程图输出的结果是45，则判断框内应该填入的是（）.A.i ≥ 3B.i>3C.i ≥ 5D.i>518.某程序框图如图所示，若a3，则该程序运行后，输出的x的值为（）A. 33 B．31 C．29 D．2719. 按流程图的程序计算，若开始输入的值为x=2，则输出的x的值是（）A．3 B ．6 C ．21 D ．15620. 阅读下图所示的程序框图，若输入的a,b,c 分别为21，32，75，则输出的a, b, c 分别是（）A．75，21，32 B ．21，32，75 C ．32，21，75 D ．75，32，21 21. 如图所示，程序框图的功能是( )A．求数列{ 1n}的前10 项和(n ∈N*)*)B．求数列{ 12n* } 的前10 项和(n ∈N )C．求数列{ 1n }的前11 项和(n ∈N*)*)7 / 18D．求数列{ 12n}的前11 项和(n ∈N* )* )22. 如果下边程序执行后输出的结果是990，那么在程序中UNTIL 后面的“条件”应为（）A. i>10B. i<8C. i<=9D. i<923.如图给出的是计算的条件是（）1 1 11 的值的一个程序框图，其中判断框内应填入3 5 2011A．i 2011 B．i 2011C．i 1005 D．i 100524. 如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）11 25 3 5A. B. C. D.12 24 4 6第II卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）25. 阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入n 的值为9，则输出S 的值为．26. 读下面的流程图，若输入的值为－ 5 时，输出的结果是_________N输入A A<0?开始A=2× A 输出 A 结束YA=A+227. 运行如图所示的程序框图，则输出的运算结果是_____________28. 某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是a ___________. 9 , 判断框内“k a ”，且a Z ，则59 / 1829. 右图是一个算法的流程图，则输出S的值是.30.右边的程序中, 若输入x 5 ，则输出的y ．31. 在下图的程序中，若输入a=3，执行下述程序后输出的结果是.32. 阅读下面的程序，当输入x 2000时，输出的y ．33. 算法流程图（如图所示）的运行结果为___________.34.1 、执行如图所示的程序框图, 则输出s的值为_______________.开始k 1, s 1k k 1是s 2s kk 5?否输出s结束参数答案11 / 1834.D【解析】试题分析：运行第1次，k=10,S=1，不是输出结果，满足条件，循环，S=S+k=11,k=k-1=9；运行第2次，k=9,S=11,不是输出结果，满足条件，循环，S=S+k=20，k=k-1=8;运行第3次，k=8,S=20,不是输出结果，满足条件，循环，S=S+k=28，k=k-1=7;运行第4次，k=7,S=28,是输出结果，故不满足条件，故应填入关于k的条件为k＞7？，故选 D.考点:程序框图35.A【解析】11试题分析：由程序框图得：,2;121,3;2,4;a2,i1;a1i a i a i，即输出22的a值具有周期性，最小正周期为3，且20133671,所以输出的值为1.考点：程序框图.36.B【解析】试题分析：按照程序框图执行如下：s1,i12;s12,i11;s1211132,i10，因为输出的结果为s132，故此时判断条件应为：i11或i10.考点：1、程序框图的运算；2、循环语句.37.D【解析】试题分析：此题为当型循环，顺着程序流动即可.当A=6时，终止循环，故选 D.B B B B B B 1,A3,A7,A 15,A 31,A 63,A123456考点：循环结构.38.A【解析】试题分析：该程序框图的功能是计算111S的值；12239899因为111S(11223989912)(121)3(198199)11999899所以输出的数值是98 99.考点：程序框图、裂项抵消法求和.39.D【解析】试题分析：执行第1次，i=1，s=1，s2(s1)=4，i i1=2＞5，否，循环，执行第 2 次，s 2(s 1) =10，i i 1=3＞5，否，循环，执行第 3 次，s 2(s 1) =22，i i 1=4＞5，否，循环，执行第 4 次，s 2(s 1) =46，i i 1=5＞5，否，循环，执行第 5 次，s 2(s 1) =94，i i 1=6＞5，是，输出，S=94，故选 D.考点: 程序框图40.B.【解析】试题分析：本题要注意的是C是A除以 B 所得的余数，按程序框图可知有如下过程：原来： A 192, B 22 , 第一次：C=16,A=22,B=16；第二次：C=6,A=16,B=6；第三次：C=4,A=6,B=4；第四次：C=2,A=4,B=2 ；第五次：C=0,A=2,B=0 ，此时B=0，则输出A=2，故选 B.考点：读懂程序框图的流程，赋值语句（如A=B，是把 B 的值赋值给A）.41.B【解析】试题分析：由已知初始条件为：n=7,i=1,s=1 ；第１次运行：判断1 7?, 是，s 1 (1 1) 1,i 1 1 2；第2 次运行：判断2 7?, 是，s 1 (2 1) 2,i 2 1 3；第3 次运行：判断3 7?, 是，s 2 (3 1)4,i 3 1 4；第4 次运行：判断4 7?, 是，s 4 (4 1)7,i 4 1 5；第5 次运行：判断5 7?, 是，s 7 (5 1)11,i 5 1 6 ；第6 次运行：判断6 7?, 是，s 11 (6 1) 16,i 6 1 7；第7 次运行：判断7 7?, 否，输出s 16；故选B．考点：算法与程序框图．42.C【解析】试题分析：由初始条件为：k=0,S=0;第一次运行：判断0<3 是否成立？是，则S 0 20 1, k 0 1 1；第二次运行：判断1<3 是否成立？是，则S 1 21 3,k 1 1 2；2 k 第三次运行：判断2<3 是否成立？是，则 3 2 7,2 1 3S ；第四次运行：判断3<3 是否成立？否，则输出S 7；故选C．考点：算法与程序框图．43.D【解析】运行程序， a 1,b 1,满足a 3,b 2,a 2；继续运行程序，满足 a 3,b 4, a 3；13 / 18继续运行程序，满足 a 3,b 16, a 4 ；继续运行程序，不满足满足 a 3, ；输出b 16.选D .考点：算法与程序框图.44.C【解析】.试题分析：运行第 1 次，i=1，S=1，i i 1=2，S 2(S 1)=4，i =2＞5，否，循环；运行第 2 次，i i 1=3，S 2(S 1)=10，i =3＞5，否，循环；运行第 3 次，i i 1=4，S 2(S 1)=22，i =4＞5，否，循环；运行第 4 次，i i 1=5，S 2(S 1)=46，i=5＞5，否，循环；运行第 5 次，i i 1=6，S 2(S 1)=94，i=6＞5，是，输出S=94，故选 C考点：程序框图45.B【解析】试题分析：在程序框图符号中, 矩形方框“”是处理框, 平行四边形框才是输出与输入, 而判断则是菱形框, 故选B.考点：程序框图.46.C【解析】试题分析：第一次循环x 3 4 2 10 ，第二次循环x 3 10 2 28 ，第三次循环x 3 28 2 82，第四次循环x 3 82 2 224，第五次循环x 3 224 2 670 244。
经典程序框图高考真题.doc
•精品.程序框图高考真题一、选择题(本大题共16小题，共80.0分) 1.中国古代有汁算多项式值的秦九韶算法，如图是实现该算法的程序框图.执行该程 序框图，若输入的入=2, 〃=2,依次输入的"为2, 2, 5,则输出的片()A. 7B. 12C. 17D. 34A.0 开始)B.2C.4D. 145=1 S=S ・ (3-/>1/输出S /结束/输入S //=1 !=7+ 1a=a-b b=b ・a2.执行如图的程序框图，如果输入的则输出的S=( )A. 2B. 3C. 4D. 53.阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为( )A.-lB.OC. 1D. 34.如图程序框图的算法思路源于我国古代数学拿著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图，若输入G 〃分别为14, 18,则输出的＜/=( )•精品.5.执行如图所示的程序框图，则输出s 的值为（（爭艮〕A. 10B. 17C. 19D. 366.执行下而的程序框图，如果输入的*0,）=1, ”=1,则输岀x,），的值满足（）A. y=2rB. v=3x C・ y=4x D・ y=5x7.执行如图程序框图，如果输入的记6,那么输出的心（）8.如图所示的程序框图是为了求出满足3^＞1000的最小偶数几那么在＜3＞和| |两个空白框中.A. A>1000 和川=卄1C. A<1000 和n=n+\可以分别填入（）B. A>1000 和n=n+2D. A<1000 和n=n+2k=2, s=0结束A. 3C. 5B. 4D. 6k=2k-l［结束］9.执行如图的程序框图，为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为（）A.5B.4C.3D.2)10.执行如图所示的程序框图，输出的S值为A. 2B. |C. |D. |11.若执行右侧的程序框图，当输入的x的值为4时，输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为（A. Q3B.A>4C.A<4D.A<55=0Z=7+l/输出s / 12•阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的结果为（）A. 2B. 1C. 0D.-1•精品.14.秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的《数书 九章》中提岀的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法.如图所示的 程序框图给岀了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入”,X 的值分别为3, 2,则输岀u 的值为（）13.执行如图所示的程序框图，如果输入，匸3,则输出的S 二（z=-LS=O)A. 35B.20C. 18D.915.执行如图所示的程序框图，输出s的值为（）A样B.fC馬D冷开始fc=l k=k^l16.执行如图所示的程序框图（算法流程图），输岀的〃为（） A.3B.4C.5D.6开始"1, w-1T ------ 结束二、填空题（本大题共2小题，共10.0分）17.如图是一个算法流程图：若输入x的值为若，则输出y的值是 ________•精品.S<-1 While J<SgS + 23 + 3End While Print S18•很据如图所示的伪代码，可知输岀的结果S 为 _______。
(完整版)高考算法程序框图真题练习及答案详解
高中算法程序框图一．选择题（共18小题）1．如图给出了一个算法程序框图，该算法程序框图的功能是（）A．求a，b，c三数的最大数B．求a，b，c三数的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列2．如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）A．求输出a，b，c三数的最大数B．求输出a，b，c三数的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列3．（2012•三明模拟）如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）A．找出a、b、c三个数中最大的数B．找出a、b、c三个数中最小的数C．找出a、b、c三个数中第二大的数D．把c的值赋给a4．程序框图表示的算法的运行结果是（）A．5B．6C．7D．85．程序框图中所表示的算法是（）A．求x的绝对值B．求x的相反数C．求x的平方根D．求x的算术平方根6．（2014•泉州一模）运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是（）A．3B．7C．15 D．317．（2013•合肥二模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）A．6B．5C．4D．3 8．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（）A．676 B．26 C．5D．2 9．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（）A．1B．2C．3D．4 10．（2014•福建）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于（）A．18 B．20 C．21 D．40 11．（2014•北京）当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为（）A．7B．42 C．210 D．840 12．（2013•辽宁）执行如图所示的程序框图，若输入n=10，则输出的S=（）A．B．C．D．13．（2012•天津）阅读程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为﹣25时，输出x的值为（）A．﹣1 B．1C．3D．9 14．（2012•福建）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出s值等于（）A．﹣3 B．﹣10 C．0D．﹣2 15．（2012•广东）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为（）A．105 B．16 C．15 D．1 16．（2012•辽宁）执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是（）A．4B．C．D．﹣1 17．（2011•北京）执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输入的P值为（）A．2B．3C．4D．5 18．（2011•北京）执行如图所示的程序框图，输出的s值为（）C．D．2 A．﹣3 B．﹣二．填空题（共9小题）19．程序框图（如图所示），则该程序框图表示的算法的功能是：_________．20．有如图程序框图，则该程序框图表示的算法功能是_________．21．如图所示的程序框图，其算法功能是_________．22．（2014•许昌三模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是_________．23．如图所示的程序框图表示的算法的结果是_________．24．某算法的程序框图如图所示，则程序输出y的值是_________．25．（2011•江西）下图是某算法的程序框图，则程序运行后所输出的结果是_________．26．（2014•惠州模拟）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果为_________．27．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的s值等于_________．三．解答题（共1小题）28．如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是_________．参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．如图给出了一个算法程序框图，该算法程序框图的功能是（）A．求a，b，c三数的最大数B．求a，b，c三数的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列考点：设计程序框图解决实际问题．专题：操作型．分析：逐步分析框图中的各框语句的功能，第一个条件结构是比较a，b的大小，并将a，b中的较小值保存在变量a中，第二个条件结构是比较a，c的大小，并将a，c中的较小值保存在变量a中，故变量a的值最终为a，b，c中的最小值．由此不难推断程序的功能．解答：解：逐步分析框图中的各框语句的功能，第一个条件结构是比较a，b的大小，并将a，b中的较小值保存在变量a中，第二个条件结构是比较a，c的大小，并将a，c中的较小值保存在变量a中，故变量a的值最终为a，b，c中的最小值．由此程序的功能为求a，b，c三个数的最小数．故答案选B点评：算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．要判断程序的功能就要对程序的流程图（伪代码）逐步进行分析，分析出各变量值的变化情况，特别是输出变量值的变化情况，就不难得到正确的答案．2．如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）A．求输出a，b，c三数的最大数B．求输出a，b，c三数的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据框图的流程判断，第一个环节的功能是输出的a是a，b之间的最大数，第二个环节功能是输出a，c 之间的最大数，由此可得答案．解答：解：由程序框图知：第一个环节是比较a，b，输出的a是a，b之间的最大数；第二个环节是比较a，c，输出的a是a，c之间的最大数．∴算法的功能是输出a，b，c三数的最大数．故选：A．点评：本题考查了排序程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是关键．3．（2012•三明模拟）如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）A．找出a、b、c三个数中最大的数B．找出a、b、c三个数中最小的数C．找出a、b、c三个数中第二大的数D．把c的值赋给a考点：程序框图．专题：阅读型．分析：再输入了三个实数a、b、c后，首先对其中的两个数a、b的大小加以判断，二者取小的数，然后再比较取得的数与c的大小，再取小的数输出．解答：解：输入框中输入了三个实数a、b、c，然后首先判断a与b的大小，若a＞b成立，则用b替换a，若a≤b，不进行替换，这样再用两者之间的小的数和c比较，若a＞c，用c替换a，输出a，否则，直接输出小的数a所以程序框图的功能是找出a、b、c三个数中最小的数．故选B．点评：本题考查了程序框图中的条件结构，条件结构有两个路径，满足条件执行一个路径，不满足条件，执行另一个路径，解答本题时，一定要注意“=”的意义，是用后者替换前者．4．程序框图表示的算法的运行结果是（）A．5B．6C．7D．8考点：程序框图．专题：计算题．分析：由判断框可知：只要s≤20，则程序就执行“是”，否则就跳出循环程序，执行“否”，并输出i．据此可得出答案．解答：解：由判断框可知：只要s≤20，则程序就执行“是”，否则就跳出循环程序，执行“否”，并输出i．当s=1+2+3+4+5=15＜20，应继续执行“是”，则s=15+6=21＞20，此时i=6+1=7，要跳出循环，输出7．故选C．点评：理解循环结构的工作原理并会计算s与i是解决问题的关键．5．程序框图中所表示的算法是（）A．求x的绝对值B．求x的相反数C．求x的平方根D．求x的算术平方根考点：选择结构．专题：图表型．分析：写出经过选择结构得到的结果，得到求的y的值的形式，即可判断出框图的功能．解答：解：逐步分析框图中的各框语句的功能，该程序框图表示算法的功能是求函数y=的值，即y=|x|，故选A．点评：本题考查解决程序框图中的选择结构时，常采用写出前几次选择的结果，找规律．6．（2014•泉州一模）运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是（）A．3B．7C．15 D．31考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：由算法的程序框图，计算各次循环的结果，满足条件，结束程序．解答：解：根据算法的程序框图知，第一次循环得a=2×1+1=3，第二次循环得a=2×3+1=7，第三次循环得a=2×7+1=15，结束循环，故选C，点评：本题考查了应用程序框图进行简单的计算问题，是基础题．7．（2013•合肥二模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）A．6B．5C．4D．3考点：循环结构．专题：图表型．分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算i值，并输出满足条件S＞20的第一个i值，模拟程序的运行过程，用表格将程序运行过程中变量k的值的变化情况进行分析，不难给出答案．解答：解：程序在运行过程中各变量的值如下表示：s i 是否继续循环循环前 1 1/第一圈 1 2 是第二圈 2 3 是第三圈 6 4 是第四圈24 5 否故最后输出的i值为：5，故选B．点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．8．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（）A．676 B．26 C．5D．2考点：循环结构．专题：图表型．分析：根据已知中的流程图，我们模拟程序的运行结果，看变量a的值是否满足判断框的条件，当判断框的条件不满足时执行循环，满足时退出循环，即可得到输出结果．解答：解：a=1，满足条件a＜15，执行循环，a=2，满足条件a＜15，执行循环，a=5，满足条件a＜15，执行循环，a=26，不满足条件a＜15，退出循环，执行输出语句，输出a=26．故选B．点评：本题主要考查的知识点是程序框图，模拟循环的执行过程是解答此类问题常用的办法，属于基础题．9．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（）A．1B．2C．3D．4考点：程序框图．专题：图表型．分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算S值重新为2时变量n的值，并输出，模拟程序的运行过程，即可得到答案．解答：解：程序在运行过程中各变量的值如下表示：S n 是否继续循环循环前 2 1/第一圈﹣1 2 是第二圈 3 是第三圈 2 4 否则输出的结果为4故选D点评：本题考查的知识点是程序框图，在写程序的运行结果时，模拟程序的运行过程是解答此类问题最常用的办法．10．（2014•福建）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于（）A．18 B．20 C．21 D．40考点：循环结构．专题：计算题；算法和程序框图．分析：算法的功能是求S=21+22+…+2n+1+2+…+n的值，计算满足条件的S值，可得答案．解答：解：由程序框图知：算法的功能是求S=21+22+…+2n+1+2+…+n的值，∵S=21+22+1+2=2+4+1+2=9＜15，S=21+22+23+1+2+3=2+4+8+1+2+3=20≥15．∴输出S=20．故选：B．点评：本题考查了直到型循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键．11．（2014•北京）当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为（）A．7B．42 C．210 D．840考点：循环结构．专题：计算题；算法和程序框图．分析：算法的功能是求S=7×6×…×k的值，根据条件确定跳出循环的k值，计算输出S的值．解答：解：由程序框图知：算法的功能是求S=7×6×…×k的值，当m=7，n=3时，m﹣n+1=7﹣3+1=5，∴跳出循环的k值为4，∴输出S=7×6×5=210．故选：C．点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是解答本题的关键．12．（2013•辽宁）执行如图所示的程序框图，若输入n=10，则输出的S=（）A．B．C．D．考点：循环结构．专题：计算题；图表型．分析：框图首先给累加变量S和循环变量i分别赋值0和2，在输入n的值为10后，对i的值域n的值大小加以判断，满足i≤n，执行，i=i+2，不满足则跳出循环，输出S．解答：解：输入n的值为10，框图首先给累加变量S和循环变量i分别赋值0和2，判断2≤10成立，执行，i=2+2=4；判断4≤10成立，执行=，i=4+2=6；判断6≤10成立，执行，i=6+2=8；判断8≤10成立，执行，i=8+2=10；判断10≤10成立，执行，i=10+2=12；判断12≤10不成立，跳出循环，算法结束，输出S的值为．故选A．点评：本题考查了循环结构中的当型循环，即先判断后执行，满足条件，执行循环，不满足条件跳出循环，算法结束，是基础题．13．（2012•天津）阅读程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为﹣25时，输出x的值为（）A．﹣1 B．1C．3D．9考点：循环结构．专题：计算题．分析：根据题意，按照程序框图的顺序进行执行，当|x|≤1时跳出循环，输出结果．解答：解：当输入x=﹣25时，|x|＞1，执行循环，x=﹣1=4；|x|=4＞1，执行循环，x=﹣1=1，|x|=1，退出循环，输出的结果为x=2×1+1=3．故选：C．点评：本题考查循环结构的程序框图，搞清程序框图的算法功能是解决本题的关键，按照程序框图的顺序进行执行求解，属于基础题．14．（2012•福建）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出s值等于（）A．﹣3 B．﹣10 C．0D．﹣2考点：循环结构．专题：计算题．分析：通过循环，计算s，k的值，当k=4时退出循环，输出结果即可．解答：解：k=1，满足判断框，第1次循环，s=1，k=2，第2次判断后循环，s=0，k=3，第3次判断并循环s=﹣3，k=4，第3次判断退出循环，输出S=﹣3．故选A．点评：本题考查循环结构，注意循环条件的判断，循环计算的结果，考查计算能力．15．（2012•广东）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为（）A．105 B．16 C．15 D．1考点：循环结构．专题：计算题；压轴题．分析：本循环结构是当型循环结构，它所表示的算式为s=1×3×5×…×（2i﹣1），由此能够求出结果．解答：解：如图所示的循环结构是当型循环结构，它所表示的算式为s=1×3×5×…×（2i﹣1）∴输入n的值为6时，输出s的值s=1×3×5=15．故选C．点评：本题考查当型循环结构的性质和应用，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．16．（2012•辽宁）执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是（）A．4B．C．D．﹣1考点：循环结构．专题：阅读型．分析：根据流程图，先进行判定条件，满足条件则运行循环体，一直执行到不满足条件即跳出循环体，求出此时的S即可．解答：解：第一次运行得：S=﹣1，i=2，满足i＜6，则继续运行第二次运行得：S=，i=3，满足i＜6，则继续运行第三次运行得：S=，i=4，满足i＜6，则继续运行第四次运行得：S=4，i=5，满足i＜6，则继续运行第五次运行得：S=﹣1，i=6，不满足i＜6，则停止运行输出S=﹣1，故选D．点评：本题主要考查了当型循环结构，循环结构有两种形式：当型循环结构和直到型循环结构，当型循环是先判断后循环，直到型循环是先循环后判断，属于基础题．17．（2011•北京）执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输入的P值为（）A．2B．3C．4D．5考点：循环结构．专题：图表型．分析：根据输入A的值，然后根据S进行判定是否满足条件S≤2，若满足条件执行循环体，依此类推，一旦不满足条件S≤2，退出循环体，求出此时的P值即可．解答：解：S=1，满足条件S≤2，则P=2，S=1+=满足条件S≤2，则P=3，S=1++=满足条件S≤2，则P=4，S=1+++=不满足条件S≤2，退出循环体，此时P=4故选：C点评：本题主要考查了当型循环结构，循环结构有两种形式：当型循环结构和直到型循环结构，当型循环是先判断后循环，直到型循环是先循环后判断．18．（2011•北京）执行如图所示的程序框图，输出的s值为（）A．﹣3 B．C．D．2﹣考点：循环结构．专题：图表型．分析：i=0，满足条件i＜4，执行循环体，依此类推，当i=4，s=2，此时不满足条件i＜4，退出循环体，从而得到所求．解答：解：i=0，满足条件i＜4，执行循环体，i=1，s=满足条件i＜4，执行循环体，i=2，s=﹣满足条件i＜4，执行循环体，i=3，s=﹣3满足条件i＜4，执行循环体，i=4，s=2不满足条件i＜4，退出循环体，此时s=2故选：D点评：根据流程图计算运行结果是算法这一模块的重要题型，处理的步骤一般为：分析流程图，从流程图中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型解模．算法和程序框图是新课标新增的内容，在近两年的新课标地区高考都考查到了，这启示我们要给予高度重视，属于基础题．二．填空题（共9小题）19．程序框图（如图所示），则该程序框图表示的算法的功能是：计算并输出使1×3×5×7×…＞10000成立的最小整数．考点：循环结构．专题：图表型．分析：写出经过几次循环得到的结果，得到求的s的形式，判断出框图的功能．解答：解：经过第一次循环得到s=1×3，i=5经过第二次循环得到s=1×3×5，i=7经过第三次循环得到s=1×3×5×7，i=8…s=1×3×5×7×…＞10000该程序框图表示算法的功能是求计算并输出使1×3×5×7×…＞10000成立的最小整数故答案为计算并输出使1×3×5×7×…＞10000成立的最小整数点评：本题考查程序框图，考查了循环体以及循环次数两个具体问题，常采用写出前几次循环的结果，找规律．属于基础题．20．有如图程序框图，则该程序框图表示的算法功能是求使不等式1×3×5×…×i≥10000成立的最小i值．考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据框图的流程可得i的值与S的值的变化规律，再根据跳出循环的条件与输出的值，可得算法的功能．解答：解：由框图的流程知：i的值依次为3、5、7、…，∴S的值依次为1，1×3，1×3×5，…，1×3×5×…，根据退出循环的条件是S≥10000得：条件是满足不等式1×3×5×…×i≥10000，∵输出i﹣2，∴算法的功能是求使不等式1×3×5×…×i≥10000成立的最小i值．故答案为：求使不等式1×3×5×…×i≥10000成立的最小i值．点评：本题考查了循环价格的垂线框图，根据框图的流程判断i值与S值的变化规律是关键．21．如图所示的程序框图，其算法功能是计算并输出使1×3×5×7×…＞1000成立的最小整数．考点：循环结构．专题：阅读型．分析：写出经过几次循环得到的结果，得到求的s的形式，判断出框图的功能．解答：解：经过第一次循环得到s=1×3，i=5经过第二次循环得到s=1×3×5，i=7经过第三次循环得到s=1×3×5×7，i=9…s=1×3×5×7×…＞1000该程序框图表示算法的功能是求计算并输出使1×3×5×7×…＞1000成立的最小整数故答案为：计算并输出使1×3×5×7×…＞1000成立的最小整数点评：本题考查程序框图，考查了循环体以及循环次数两个具体问题，常采用写出前几次循环的结果，找规律．属于基础题．22．（2014•许昌三模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是﹣2．考点：程序框图．专题：操作型．分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出y值，模拟程序的运行过程，可得答案．解答：解：当x=1时，满足循环条件，此时x=2，y=0当x=2时，满足循环条件，此时x=4，y=﹣1当x=4时，满足循环条件，此时x=8，y=﹣2当x=8时，不满足循环条件，退出循环故输出结果为﹣2故答案为：﹣2点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．23．如图所示的程序框图表示的算法的结果是127．考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据框图的流程依次计算程序运行的结果，直到满足条件a＞100，跳出循环，确定输出a的值．解答：解：由程序框图知：第一次循环a=2×1+1=3；第二次循环a=2×3+1=7；第三次循环a=2×7+1=15；第四次循环a=2×15+1=31；第五次循环a=2×31+1=63；第六次循环a=63×2+1=127．满足条件a＞100，跳出循环，输出a=127．故答案为：127．点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．24．某算法的程序框图如图所示，则程序输出y的值是﹣1．考点：选择结构．专题：函数的性质及应用．分析：由题意，x=﹣1，执行函数y=3x+2，代入计算可得结论．解答：解：由题意，x=﹣1，执行函数y=3x+2，代入计算可得y=﹣1故答案为：﹣1点评：本题考查选择结构，考查学生的计算能力，属于基础题．25．（2011•江西）下图是某算法的程序框图，则程序运行后所输出的结果是27．考点：程序框图．专题：计算题；阅读型．分析：根据s=0，n=1，s=（0+1）×1=1，n=1+1=2，不满足条件n＞3，执行循环体；依此类推，当n=4，满足条件n＞3，退出循环体，得到输出结果即可．解答：解：s=0，n=1，s=（0+1）×1=1，n=1+1=2，不满足条件n＞3，执行循环体；s=（1+2）×2=6，n=1+2=3，不满足条件n＞3，执行循环体；s=（6+3）×3=27，n=1+3=4，满足条件n＞3，退出循环体，则输出结果为：27故答案为：27点评：本题主要考查了直到型循环结构，循环结构有两种形式：当型循环结构和直到型循环结构，当型循环是先判断后循环，直到型循环是先循环后判断，属于基础题之列．26．（2014•惠州模拟）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果为．考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据框图的流程依次计算运行的结果，直到条件不满足，计算输出s的值．解答：解：由程序框图知：第一次循环：s=0+，n=2+2=4；第二次循环：s=+=，n=4+2=6；第三次循环：s=+=，n=6+2=8；不满足条件n＜8，程序运行终止，输出s=．故答案为：．点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程依次计算运行的结果是解答此类问题的常用方法．27．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的s值等于46．考点：程序框图．专题：计算题．分析：①i←1，s←1，i←1+1，s←2×（1+1），判断“i＞4”，应执行“否”；…；直到“i＞4”成立即可跳出循环结构，输出s的值．解答：解：①i←1，s←1，i←1+1，s←2×（1+1），判断“i＞4”，应执行“否”；②i←2+1，s←2×（4+1），判断“i＞4”，应执行“否”；③i←3+1，s←2×（10+1），判断“i＞4”，应执行“否”；④i←4+1，s←2×（22+1），判断“i＞4”，应执行“是”．输出s←46．故答案为46．点评：本题考查了循环结构的功能，属于基础题．三．解答题（共1小题）28．如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是．考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据程序框图，程序的功能是求和由此可得结论．解答：解：根据程序框图，程序的功能是求和故答案为：．点评：本题考查循环结构，考查数列的求和，考查学生的计算能力，属于基础题．。
高中程序图练习题及答案
程序图类型一：读程序图计算结果例题1：如左下图程序图,输出的结果k = 。
例题1：答案：k =3 类型二：根据目的选择正确的程序图例题2：如右上图程序图,是计算的程序图,则判断框填入 A.4≤i D.5≥i 例题2：答案： D二、程序图高考真题 1、某城市缺水问题比较制定节水管理办法,年的月均用水量进行其中4位居民的月均用1x ,…,4x单位：吨 示的程序框图,若1x ,2x ,3x ,4x ,1,1.5,1.5,2则s 为 。
2、4所示的程序框图,A.105 B.16 C.15 3、执行如图1所示的程序图,若输入n 的值为3, A.1 B.2 C.4 D.7 高考真题参考答案： 1、23分析：这题只考察了学生的读图。
2、C 分析：这题还是考察了学生的读图,3、7 分析：这题还是考察学生的读图,总结：这类型的考题主要考察考生的读图,关的知识。
程序的循环次数一般不大,出来。
二、程序图练习1、如图1,执行下面的程序框图,输入x=-2,h=2、如图所示程序框图,输出的结果是开始 k=2k=k+1 a=4k b=k 2a>b 否是 输出k结束A.21 B.32 C.43 D.54 程序图练习参考答案：1、B 分析：这题只考察了学生的读图以及读懂题意。
2、C 分析：这题还是考察了学生的读图,难度不大。
三、课后巩固1.如图程序框图,输出的S 为2.如图是一个算法流程图,则输出的k 的值是 ．课后巩固参考答案：1、C 分析：考查输出值,小心运算就行。
2、5分析：考查输出值,小心运算就行。
程序框图高考题汇总
程序框图高考题汇总程序框图高考题汇总算法初步与框图（1）概念：通常指可以用计算机解决的某一类问题的程序或步骤（2）性质：确定性有效性输入语句：INPUT（提示内容：变量）语句格式：输出语句：PRINT（提示内容：表达式）赋值语句：变量=表达式（“=”叫做赋值号）算法一般格式：IF条件THEN算法初步与框图语句1（3）基本算法语句：ELSE条件结构：表达条件语句2ENDIFIF--THEN格式：IF条件THEN结构语句语句ENDIF结构语句：循环结构：有循环语句来实现的UNTIL格式：DO循环体LOOPUNTIL条件WHILE格式：WHILE条件循环体WEND顺序结构（1）概念：是一种用规定的图形及指向线与文字说明来精确、直观地表示算法的图形（2）组成：程序框、流程线常见的图形符号及意义：图形符号名称符号表示的意义终端框（起止框）算法的起始和结束输入、输出框算法的输入、输出的信息框图处理框（执行框）赋值、计算判断框判断某一条件是否成立流程线流程进行的方向（3）特点：从上到下；从左到右202*-202*宁夏高考数学（理）程序框图试题汇总[202*]5．如果执行右面的程序框图，那么输出的S（）开始Ａ．2450Ｂ．2500Ｃ．2550Ｄ．2652输入开始x=ak1是b>xS0x=b否否k≤50?是是x=c输出SSS2k否输出x结束kk1结束[202*]5、右面的程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（）A.c>xB.x>cC.c>bD.b>c[202*]（10）如果执行右边的程序框图，输入x2,h0.5，那么输出的各个数的合等于（A）3（B）3.5（C）4（D）4.5[202*]（7）如果执行右面的框图，输入N5，则输出的数等于（A）54（B）45（C）65（D）56[202*]（3）执行右面的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是（A）120（B）720（C）1440（D）50202*-202*高考数学（理）程序框图试题汇总1.（天津理3）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为A．3B．4C．5D．6【答案】B2.（全国新课标理3）执行右面的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是（A）120（B）720（C）1440（D）5040【答案】B3.（辽宁理6）执行右面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的P 是（A）8（B）5（C）3（D）2【答案】C4.（北京理4）执行如图所示的程序框图，输出的s值为A．-31B．-21C．D．2【答案】D5.（陕西理8）右图中，1，xx2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，Px为该题的最终得分。
程序框图高考题汇编
程序框图高考题汇编1.（广东卷9．阅读程序框图，若输入4m =，6n =，则输出a = ，i =2.（海南卷5）下面的程序框图，如果输入三个实数a 、b 、c ，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的 A. c > xB. x > cC. c > bD. b > c3.（山东卷13）执行程序框图，若输入p ＝0.8，则输出的n ＝ 4、（2009浙江卷理）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k 的值是8. （2010安徽文、理数13）如图所示，程序框图(算法第5题第6题 第7流程图)的输出值x =9.(2009山东卷理)执行下边的程序框图，输出的T= .10.（2009安徽卷文理）程序框图（即算法流程图）如图下（中）所示，其输出结果是11.（2009江苏卷）如下右图是一个算法的流程图，最后输出的W = . 12.（09年上海理）程序框图如下图所示，则输出量y 与输入量x 满足的关系是 .14.（2011·江西高考理科·Ｔ13）下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是 .为16．（2102福建） 阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出S 值等于 17. 执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则判断框内m 的取值范围是第12第11第10题第9题A. (30，42]B. (42，56]C. (56，72]D. (30，72)18．（2012辽宁）执行如图所示的程序框图,则输出的S 的值是19．（2012北京）执行如图所示的程序框图，输出的S 值为20.（2012天津）阅读程序框图,运行相应的程序,当输入x 的值为25 时,输出x 的值为21.（2012陕西）下图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率q 的程序框图，则图中空白框内应填入 （ ）第4题3421题A. q=N M B q=MNC q=N M N + D.q=M M N +22.（2012江西）下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是_________。
课件程序框图高考题
执行如图所示程序框图， 若输入的a，b，k分别为
1,2,3，则输出的M＝( D )
3
A. 20
2பைடு நூலகம்
C. 7
5
B. 16 D. 8
15
课件程序框图高考题
执行如图的程序框图，如 果输入的x，t均为2，则输
出的S＝( D )
A．4 B．5 C．6 D．7
课件程序框图高考题
根据如图所示的框图，对大于2的 整数N，输出的数列的通项公式是
课件程序框图高考题
执行如图所示的程序框图，如 果输入的t∈[－2,2]，则输出的S
属于( D)
A．[－6，－2] B．[－5，－1]
C．[－4,5]
D．[－3,6]
课件程序框图高考题
当m＝7，n＝3时，执行如图 所示的程序框图，输出的S值为
(C )
A．7
B．42
C．210 D．840
课件程序框图高考题
例1、阅读如图所示的程 序框图，运行相应的程序，
输出的S的值等于( B )
A．18 B．20 C．21 D．40
课件程序框图高考题
阅读如图所示的程序框图，运
行相应的程序，输出S的值为
( B)
A．15 C．245
B．105 D．945
课件程序框图高考题
如图是一个算法流程图， 则输出的n的值是
____5____．
(C )
A．an＝2n B．an＝2(n－1) C．an＝2n D．an＝2n－1
课件程序框图高考题
执行如图所示的程序框图，若输出 k的值为6，则判断框内可填入的条件
是( C )
A．s 1
2
C．s 7
10
B．s 3
程序框图--文科(高考真题)完整版.doc
程序框图专题1．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出y的值为()A．2 B．7 C．8 D．128第1题图第2题图2．阅读上边的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为()A．2 B．3 C．4 D．53．执行如图所示的程序框图，输出的k值为()A．3 B．4 C．5 D．64．执行如图所示的程序框图，输出S的值为()A．－32 B.32C．－12 D.12第3题图第4题图第5题图5．执行如图所示的程序框图，则输出s的值为()A.34 B.56 C.1112 D.25246．执行下面的程序框图，若输入的a，b，k分别为1，2，3，则输出的M＝()A.203 B.165 C.72 D.158第6题图第7题图7．执行上面的程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的S＝() A．4 B．5 C．6 D．78．执行如图所示的程序框图，输出S的值为()A．3 B．－6 C．10 D．12第8题图答案1．C [当x ＝1时，执行y ＝9－1＝8.输出y 的值为8，故选C.]2．C [运行相应的程序．第1次循环：i ＝1，S ＝10－1＝9；第2次循环：i ＝2，S ＝9－2＝7；第3次循环：i ＝3，S ＝7－3＝4；第4次循环：i ＝4，S ＝4－4＝0；满足S ＝0≤1，结束循环，输出i ＝4.故选C.]3．B [第一次循环：a ＝3×12＝32，k ＝1；第二次循环：a ＝32×12＝34，k ＝2；第三次循环：a ＝34×12＝38，k ＝3；第四次循环：a ＝38×12＝316<14，k ＝4. 故输出k ＝4.]4．D [每次循环的结果为k ＝2，k ＝3，k ＝4，k ＝5＞4，∴S ＝sin 5π6＝12.]5．D [s ＝12＋14＋16＋18＝2524，即输出s 的值为2524.]6．D [当n ＝1时，M ＝1＋12＝32，a ＝2，b ＝32；当n ＝2时，M ＝2＋23＝83，a ＝32，b ＝83；当n ＝3时，M ＝32＋38＝158，a ＝83，b ＝158；n ＝4时，终止循环．输出M ＝158.]7．D [k ＝1，M ＝11×2＝2，S ＝2＋3＝5；k＝2，M＝22×2＝2，S＝2＋5＝7；k＝3，3>t，∴输出S＝7，故选D.]8．C[当i＝1时，1<5为奇数，S＝－1，i＝2；当i＝2时，2<5为偶数，S＝－1＋4＝3，i＝3；当i＝3时，3<5为奇数，S＝3－33＝－5，i＝4；当i＝4时，4<5为偶数，S＝－6＋42＝10，i＝5；当i＝5时，5≥5，输出S＝10.]程序框图每小题5分共100分班级： 姓名： 组别： 得分： 1、(2014全国卷文.理)执行右面的程序框图，如果输入的,x t 均为2，则输出的S =（A ）4 （B ）5（C ）6 （D ）72、（2013全国卷文7）执行右面的程序框图，如果输入的4N =，那么输出的S =（ ）（A ）1111234+++ （B ）1111232432+++⨯⨯⨯ （C ）111112345++++ （D ）111112324325432++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 3、（2012全国卷理.文）如果执行右边和程序框图，输入正整数N （2N ≥）和实数1a ，2a ，…， N a ，输出A ， B ，则（ ）A ．AB +为1a ，2a ，…，N a 的和 B ．2A B +为1a ，2a ，…，N a 的算术平均数 C ．A 和B 分别是1a ，2a ，…，N a 中最大的数和最小的数D ．A 和B 分别是1a ，2a ，…，N a 中最小的数和最大的数否是 是1k k =+B x =A x =?x B <k x a =?x A >开始 输入N ，1a ，2a ，…N a 1k =，1A a =1B a = 否第1题第2题第3题4、（2011全国卷理.文）执行右面的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是( )（A）120 （B）720 （C）1440 （D）50405、（2010全国卷理.文）如果执行右面的框图，输入N=5，则输出的数等于（）（A）54（B）45（C）65（D）566、（2009全国卷理.文）如果执行下边的程序框图,输入x＝－2,h＝0.5,那么输出的各个数的和等于（）A.3B.3.5C.4D.4.5第4题第5题第6题7、（2013广东卷文）执行如图1所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出s的值是（）A．1 B．2 C．4 D．78、（2013山东卷文6）执行右边的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为( )A．0.2,0.2 B．0.2,0.8 C．0.8,0.2 D．0.8,0.89、（2013年高考福建卷（文））阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数n 后,输出的)20,10(∈S ,那么n 的值为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．6第7题 第8题 第9题10、（2013浙江卷文14）某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于_________.11、（2013湖北卷文13）阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序. 若输入m 的值为2, 则输出的结果i =_____4_____.12、（2013湖南文12）执行如图1所示的程序框图，如果输入a=1,b=2,则输出的a 的值为______第10题 第12题 13、（2007海南文理5）如果执行下面的程序框图，那么输出的S =（ ）否A A m =⨯ 1i i =+ 输入m1, 1, 0A B i ===开始结束 是 ?A B < 输出i 第11题 B B i =⨯ 图 1是否结束输出s i=i +1i ≤ ni=1, s=1输入n开始s=s+(i -1)I=1 While I<8 S=2I+3 I=I+2 Wend Print S ENDＡ．2450 Ｂ.2500 Ｃ．2550 Ｄ．265214、（2013陕西卷理）根据下列算法语句, 当输入x 为60时, 输出y 的值为（ ）A ．25B ．30C ．31D ．6115、（2009杭州学军中学第七次月考）右边的程序语句输出的结果S 为 （ ）A ．17B ．19C ．21D ．23第13题 第14题 第15题16、（2009年上海卷理）某算法的程序框如下图所示，则输出量y 与输入量x 满足的关系 式是____________.(注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”)17、（2009安徽卷文）程序框图上（右）（即算法流程图）如图所示，其输入结果是_______。
(完整版)高考算法程序框图真题练习及答案详解
(完整版)高考算法程序框图真题练习及答案详解1. 该算法程序框图的功能是什么？A. 求a，b，c三数的最大数B. 求a，b，c三数的最小数C. 将a，b，c按从小到大排列2. 该算法程序框图的功能是什么？A. 求输出a，b，c三数的最大数B. 求输出a，b，c三数的最小数C. 将a，b，c按从小到大排列3. 该算法程序框图的功能是什么？A. 找出a、b、c三个数中最大的数B. 找出a、b、c三个数中最小的数C. 找出a、b、c三个数中第二大的数4. 程序框图表示的算法的运行结果是什么？A. 5B. 6C. 75. 程序框图中所表示的算法是什么？A. 求x的绝对值B. 求x的相反数C. 求x的平方根6. 运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是什么？A. 3B. 7C. 157. 程序框图（算法流程图）的输出结果是什么？A. 6B. 5C. 48. 运行相应的程序，输出的结果为什么？A. 676B. 26C. 59. 运行相应的程序，输出的结果是什么？A. 1B. 2C. 310. 运行相应的程序，输出的S的值等于什么？A. 18B. 2C. 2111. 当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为什么？A. 7B. 42C. 21012. 执行如图所示的程序框图，若输入n=10，则输出的S=什么？A.B.C.13. 运行相应的程序，当输入x的值为-25时，输出x的值为什么？A. -1B. 1C. 314. 运行相应的程序，输出s值等于什么？A. -3B. -10C.15. 执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为什么？A. 105B.C. 1516. 执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是什么？A.B. 16C.D. 1A．9B．10C．11D．12考点：循环结构．专题：程序框图．分析：根据程序框图，计算每次循环后变量a的值，直到不满足循环条件，输出结果．解答：解：根据程序框图，计算每次循环后变量a的值，直到不满足循环条件，输出结果．第一次循环：a=3+2=5第二次循环：a=5+3=8第三次循环：a=8+4=12第四次循环：a=12+5=17第五次循环：a=17+6=23第六次循环：a=23+7=30第七次循环：a=30+8=38第八次循环：a=38+9=47第九次循环：a=47+10=57此时不满足循环条件，输出a的值，为57-9=48，故选A．点评：本题考查了应用程序框图进行简单的计算问题，是基础题．并在满足条件时跳出循环，输出S的值．当k=3时，不满足条件k≥n，跳出循环，输出S=7×6×5×4=840．故选D．点评：本题考查了直到型循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键．同时，需要注意条件的判断和循环变量的变化过程．解：$k=1$，满足判断框，第1次循环，$s=1$，$k=2$；第2次判断后循环，$s=0$，$k=3$；第3次判断并循环$s=-3$，$k=4$，第3次判断退出循环，输出$s=-3$。
程序框图高考试题汇编
（第2题图）程序框图高考试题汇编1 ．执行如图所示的程序框图,输出的S值为 ( )A．1 B．23C．1321D．610987第3题) (第1题)2．某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是59,则（）A．4=a B．5=a C．6=a D．7=a3．如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是（）A．16B．2524C．34D．11124.执行如题(8)图所示的程序框图,如果输出3s=,那么判断框内应填入的条件是（）A．6k≤B．7k≤C．8k≤D．9k≤5．阅读右上方的程序框图, 运行相应的程序, 若输入x的值为1, 则输出S的值为（）A．64 B．73 C．512 D．5856．阅读如下程序框图,如果输出5i=,那么在空白矩形框中应填入的语句为A．2*2S i=-B．2*1S i=-C．2*S i=D．2*4S i=+7 ．执行下面的程序框图,如果输入的10N=,那么输出的S=（）A．1111+2310+++……B．1111+2310+++……！！！C．1111+2311+++……D．1111+2311+++……！！！8 ．运行如下程序框图,如果输入的[1,3]t∈-,则输出s属于（）A．[3,4]-B．[5,2]-C．[4,3]-D．[2,5]-9．根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为（）A．25 B．30 C．31 D．6110.执行如图3所示的程序框图,如果输入1,2,a b a==则输出的的值为__________.11.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为s的值为______.12. 下图是一个算法的流程图,则输出的n的值是________.13阅读如中图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i=___________.14．执行右上图的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n的值为_____.图 115执行如图所示的程序框图,若输入8,n S ==则输出的（ ）A ．49B ．67C ．89D ．101116.执行如图1所示的程序框图,若输入n 的值为3,则输出s 的值是__________ 17执行程序框图,如果输入的[1,3]t ∈-,则输出的S 属于( )A ．[3,4]-B ．[5,2]-C ．[4,3]-D ．[2,5]-18执行如题(5)图所示的程序框图,则输出的k 的值是_____________第19题 第20题19执行上边中间的程序框图,若第一次输入的a 的值为-1.2,第二次输入的a 的值为1.2,则第一次、第二次输出的a 的值分别为_____________.20执行右面的程序框图，如果输入的4N =，那么输出的S =（ ）（A ）1111234+++ （B ）1111232432+++⨯⨯⨯ （C ）111112345++++ （D ）111112324325432++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯21下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是_________。
程序框图高考题集合
程序框图高考题集合算法初步m,4n,61.(广东卷(阅读程序框图，若输入，，则输出，i, (注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“”) a,,:,,2.(海南卷)下面的程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的A. c > xB. x > cC. c > bD. b > c开始开始开始开始输入a,b,c 输入m,n S=0,i=1 k=0，S=0 x=a i=1T=3i,1 是 k=k+1b>x? a=m*iS=S+T 否 x=b S S=S+2 i=i+1 i= i+1 S<100? 是否是否 n整除a? 否输出k i>5? 否是 x=c输出a,i 是结束输出S 输出x 浙江理结束结束结束广东卷天津理海南卷开始 k3.(2009浙江卷文)(同卷理)图所示，该程序运行后输出的的值是( ) 54A( B( S = 0开始 67C( D( T = 1 a=1 4.(2009天津卷理)阅读程序框图，则输出的S=( )2 S=T,S A 26 B 35 C 40 D 57 a=2a+1 T=T+2 二、填空题. 否否 S>=10? a>100 1.(2009安徽卷文理)程序框图(即算法流程图)如图下(中)所示，其输出结果是是是输出a 4.(2009江苏卷)如下右图是一个算法的流程图，最后输出的= W W= S+T 结束 2、(2010福建文数6，理数5)阅读右图的程序框图，运行相应的程序，输出i的值等于( ) 输出W A.2 B.3 C.4 D.5 安徽文理结束 3、(2010安徽文、理数13)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出值x= .江苏 7、(2010江苏卷7)下图是一个算法的流程图，则输出S的值是_____。
x,44、(2010山东文数)(13)执行右上图所示的程序框图，若输入，则输出y的值为 .开始开始开始开始S=0，i=1 n=1,S=1 x=1 输入xi a=i*2 x是奇数? x=x+1 x=y 1 是 yx,,1n=n+1 n否否 2 SS,，2 S=S+ax=x+2 否否 |yx|<1? , S>=33? i=i+1 否是 x>8? 是输出y 否是输出S S>11? 输出x 结束是结束结束山东卷输出i 江苏卷结束 2010安徽卷福建卷开始输入A P=1,S=1否S?A是输出P P=P+11 SS,，结束 P1.(2011?辽宁高考理科?,6)执行下面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的P是( )(A)8 (B)5 (C)3 (D)22.(2011?福建卷文科?,5)阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是( ) (A)3 (B)11 (C)38 (D)123Np3.(2011?新课标全国高考文科?,5)执行如图所示的程序框图，如果输入的是6，那么输出的是( ) (A)120 (B)720 (C)1440 (D)50404.(2011?北京高考文科?T6)执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输出的P值为( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5y5.(2011?天津高考文科?,3)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，若输入的值为-4，则输出的值为( )(A)0.5 (B)1 (C)2 (D)4二、填空题10((2011?安徽高考理科?,11)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是____________ 11.(2011?福建卷理科?,11)运行如图所示的程序，输出的结果是_______.Read a，bIf a>b Thenma ,Elsemb ,End IfPrint mk12.(2011?浙江高考理科?,12)若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的的值为 1.(2012广东)执行如图2所示的程序框图，若输入的值为6，则输出S 的值为( ) nA. 105B. 16C. 15D. 1 2((2102福建) 阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出S值等于( )A -3B -10C 0D -2第1题第3题第4题8m3. 执行如图所示的程序框图，若输出的结果是，则判断框内的取值范围是( )A. (30，42]B. (42，56]C. (56，72]D. (30，72)4((2012辽宁)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是( )23A(1 B( C( D(4 ,325 ((2012北京)执行如图所示的程序框图，输出的S值为( )A(2 B(4 C(8 D(166.(201天津文)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为( )A、8B、18C、26D、80开始开始S,1 k=0,S=1i,3 k=k+1是S,100? kS=S× 2 否是输出iSSi,*k<3否结束ii,，2 输出S 第7题结束第8题第6题第5题 7.(2012安徽)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是( )(A) 3 (B)4(C) 5 (D)8i 8. 已知程序框图如下，则输出的= ( 9((2012江苏)下图是一个算法流程图，则输出的k的值是 ( 10 ((2012浙江)若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的T值是______________.11((2012广东)执行如图2所示的程序框图,若输入的值为8,则输出的值为______. ns开始 .n 输入iks,,,2,1,1否 in,是 s 输出 1，，s,，si k 结束 ii,，2kk,，1 第11题图。
程序框图历年高考题
K=1 S=0 K≦50? 是 S=S+2K K=K+1 否
【解】选C．由程序知, 由程序知,
S = 2 × 1 + 2 × 2 + ⋯ + 2 × 50 1 + 50 = 2× × 50 = 2550. 2
输出S 输出S 结束
3.(2007山东文科)阅读下面的程序框图， 3.(2007山东文科)阅读下面的程序框图，若输入的 n 是 (2007山东文科 100， 的值依次是( )． 100，则输出的变量 S 和 T 的值依次是( )． A．2550，2500 B．2550，2550 C．2500，2500 D．2500，2550
1 1 1 1 1、如图给出的是计算 + + + ⋅ ⋅ ⋅ + 的值的一个程序框 2 4 6 20
图，其中判断框内应填入的条件是( A ） 其中判断框内应填入的条件是( B、 A、i>10 B、i<10 D、 C、i>20 D、i<20
第9题
2. (2007宁夏、海南理科 如果执行下面的程序框图， 2007宁夏 如果执行下面的程序框图， 2007宁夏、海南理科)如果执行下面的程序框图 那么输出的 S =（ ）． Ａ．2450 Ａ．2450 Ｃ．2550 Ｃ．2550 Ｂ．2500 Ｂ．2500 Ｄ．2652 Ｄ．2652
开始 输入n
S=0,T=0
【解】 A．依据框图可得： ．依据框图可得：
n<2?
是 S=S+n
否
S = 100 + 98 + 96 +⋯+ 2 = 2550,
输出S,T 输出S,T 结束
T = 99 + 97 + 95 + ⋯ ++n
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执行如图所示的程序框图，若输出
k的值为6，则判断框内可填入的条件
是( C )
A．s 1
2
C．s 7
10
B．s 3
5
Ds． 4
5
精品课件
例1、阅读如图所示的程 序框图，运行相应的程序，
输出的S的值等于( B )
A．18 B．20 C．21 D．40
精品课件
阅读如图所示的程序框图，运
行相应的程序，输出S的值为
( B)
A．15 C．245
B．105 D．945
精品课件
如图是一个算法流程图，
则输出的n的值是
____5____．
精品课件
若某程序框图如图所示，当输入50 时，则该程序运行后输出的结果是
_____6___．
精品课件
执行如图所示的程序框图，
若输入x＝9，则输出y＝
29
_____9 ___.
精品课件
如图所示，程序框图(算
法流程图)的输出结果是B
() A．34 B．55 C．78 D．89
精品课件
执行如图所示的程序框图，如
3
A. 20
5 16
B. 2
8
C. 7
15
D.
精品课件
执行如图的程序框图，如
果输入的x，t均为2，则输
出的S＝( D )
A．4 C．6
B．5 D．7
精品课件
根据如图所示的框图，对大于2的 整数N，输出的数列的通项公式是
(C )
A．an＝2n B．an＝2(n－1) C．an＝2n D．an＝2n－1
果输入的t∈[－2,2]，则输出
的S属于( D )
A．[－6，－2]
C．[－4,5] 3,6]
B．[－5，－1]
D．[－
精品课件
当m＝7，n＝3时，执行如图所 示的程序框图，输出的S值为
(C )
A．7 C．210
B．42 D程序框图，
若输入的a，b，k分别为
1,2,3，则输出的M＝( D )