少儿美术创意PPT课件《美丽的蜀葵》
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人教版美术三年级上册《美丽的花》PPT
花卉（中国画） 现代 于非闇
新曙（中国画） 现代 郭怡孮
国色香
南美水仙（钢笔画） 现代 张汉平
作业：用绘画的形式表现一种或多种你喜欢的花。 注意：1.抓住花的整体形状特征进行描绘。
2.描绘出花与叶的形态以及前后的遮挡关系。 3.背景完整。
美丽的花
仔细观察： 这些花是大是小？ 花瓣是什么形状？什么颜色的？
如何写生花卉呢？
1.用铅笔轻轻的勾出外轮廓。
2.在中间位置画出花蕊。
3.画出一层一层花瓣。
4.画周围的叶子等。
5.涂色。 叶子可选用不同的绿色。
6.为了使颜色更丰富，给白 色的花瓣阴影处涂上蓝色。
欣赏名家名作
新曙（中国画） 现代 郭怡孮
国色香
南美水仙（钢笔画） 现代 张汉平
作业：用绘画的形式表现一种或多种你喜欢的花。 注意：1.抓住花的整体形状特征进行描绘。
2.描绘出花与叶的形态以及前后的遮挡关系。 3.背景完整。
美丽的花
仔细观察： 这些花是大是小？ 花瓣是什么形状？什么颜色的？
如何写生花卉呢？
1.用铅笔轻轻的勾出外轮廓。
2.在中间位置画出花蕊。
3.画出一层一层花瓣。
4.画周围的叶子等。
5.涂色。 叶子可选用不同的绿色。
6.为了使颜色更丰富，给白 色的花瓣阴影处涂上蓝色。
欣赏名家名作
美术课美丽的向日葵ppt
期效果。
06 总结与反思
总结学习收获
绘画技巧提升
通过本次美术课，我学会了如何运用色彩和线条来表现向日葵的形 态和质感，使画面更加生动和真实。
审美意识增强
在老师的指导下，我逐渐领悟到向日葵的美感，认识到在绘画中要 注重构图、色彩搭配和细节处理，以提升作品的审美价值。
创作灵感激发
通过观察和创作向日葵的画作，我获得了更多的创作灵感，这将有助 于我在未来的美术创作中更加自如地发挥。
向日葵的种类和特征
01
02
03
04
向日葵有多种品种，如单头向 日葵、多头向日葵、早春向日
葵等。
向日葵的叶片呈心形或圆形， 叶缘有锯齿。
向日葵的花朵呈黄色或橙色， 花盘大而圆，花蕊密密麻麻。
向日葵的高度因品种而异，一 般可长到1-3米。
向日葵的象征意义
向日葵代表着希望、 忠诚、友谊和爱情。
向日葵也代表着追求 光明和温暖的意象， 给人以积极向上的力 量。
生命力。
参考图片和画作
收集向日葵的图片和画作，从中 汲取灵感，学习不同的表现手法
和风格。
情感表达
思考自己想要通过向日葵表达的 情感和主题，例如希望、阳光、
生命等。
构思作品主题和风格
确定主题
明确作品的主题和意义，例如表现向日葵的美丽、 阳光、希望等。
选择风格
根据自己的喜好和创作目的，选择适合的风格， 如写实、抽象、印象派等。
向日葵的光影美
总结词
光影的变幻
详细描述
向日葵的光影美是其魅力之一。在阳光下，向日葵的花瓣呈现出丰富的层次感和立体感。随着光线的变化，向日 葵的光影效果也会随之变化，给人一种动态的美感。
向日葵的寓意美
人教版美术三上第10课《美丽的花》PPT课
人教版美术新课标 10课美丽的花
同学们好
今天过得开心么^ ^
比一比，看谁知道一年四季 的花名多：
水仙花
桃花
迎春花
向日葵
牵牛花
睡莲
牡丹
荷花
菊花
桂花
梅花
芦荟
仙人球 绿萝
老师展示的图片漂亮吗？ 说说你最喜欢哪种花呢？为什么？
这么多漂亮的花，如果能搬到我的校 园中.我们的教室里，用来装点美化我 们的环境多好呀！
第六课 校园里的花
郴州市亚星学校 岳琴
三年级美术公开课
1.任何植物，都有它的个性特征， 有的茎干粗壮，有的细弱，有的 叶肥厚。每片叶子都是不同的。
2.说说我们眼前的这个盆花枝叶 是怎么生长的？ 叶片和花瓣是什么形状的？ 都有那些特征？ 枝杈又是如何穿插的？
红掌
生长方向：向上生长; 叶花形态：“心”形 叶从根茎抽出，有长柄，网状 叶脉;穿插前后有遮挡。
万年青
线描也叫白描，即单纯的用线画画，重、刚柔和有韵律等。
线描写生要注意把物象的前后遮挡关系 表现正确。
这两幅画构图上有什么问题呢？
1．选择理想角度，大致安排花、枝、叶和花盆在画 面上的位置。(铅笔) 2．画出花、叶子的基本形。主要是把前面的花叶形 态画出来，后面的花叶枝可以根据前面的特征进行添 加与加工。 3．在了解生长规律的基础上，分出层次关系。 4．用肯定的线条（描线笔）按前后层次分组画出花 瓣及叶子的组合，结构交待要清楚，深入细节地描绘， 进一步完成画面。画面的背景可以用点.线.面有规律 的组合，或用以前学过的装饰线。
so easy!
1.用单色线描的方式完成盆栽花卉写生。
2.点、线、面有规律的组合或用一种花纹 的重复组合来添画背景和花纹，注意画面 的完整性。
同学们好
今天过得开心么^ ^
比一比，看谁知道一年四季 的花名多：
水仙花
桃花
迎春花
向日葵
牵牛花
睡莲
牡丹
荷花
菊花
桂花
梅花
芦荟
仙人球 绿萝
老师展示的图片漂亮吗？ 说说你最喜欢哪种花呢？为什么？
这么多漂亮的花，如果能搬到我的校 园中.我们的教室里，用来装点美化我 们的环境多好呀！
第六课 校园里的花
郴州市亚星学校 岳琴
三年级美术公开课
1.任何植物，都有它的个性特征， 有的茎干粗壮，有的细弱，有的 叶肥厚。每片叶子都是不同的。
2.说说我们眼前的这个盆花枝叶 是怎么生长的？ 叶片和花瓣是什么形状的？ 都有那些特征？ 枝杈又是如何穿插的？
红掌
生长方向：向上生长; 叶花形态：“心”形 叶从根茎抽出，有长柄，网状 叶脉;穿插前后有遮挡。
万年青
线描也叫白描，即单纯的用线画画，重、刚柔和有韵律等。
线描写生要注意把物象的前后遮挡关系 表现正确。
这两幅画构图上有什么问题呢？
1．选择理想角度，大致安排花、枝、叶和花盆在画 面上的位置。(铅笔) 2．画出花、叶子的基本形。主要是把前面的花叶形 态画出来，后面的花叶枝可以根据前面的特征进行添 加与加工。 3．在了解生长规律的基础上，分出层次关系。 4．用肯定的线条（描线笔）按前后层次分组画出花 瓣及叶子的组合，结构交待要清楚，深入细节地描绘， 进一步完成画面。画面的背景可以用点.线.面有规律 的组合，或用以前学过的装饰线。
so easy!
1.用单色线描的方式完成盆栽花卉写生。
2.点、线、面有规律的组合或用一种花纹 的重复组合来添画背景和花纹，注意画面 的完整性。
少儿美术创意PPT课件《漂亮的牵牛花》共25页
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
少儿美术创意PPT课件《漂亮的牵牛花》
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
《美丽的盆景》少儿水粉美术 PPT课件
石块的凹凸斑驳
树冠的茂盛葱茏
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
首先我们简单的了解一下纸浆画需要用到的一些材料吧！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤一：
做纸浆时，把卫生纸撕成块，放入一个较大的容器里，加水浸泡、搅拌成泥状(水不能多，刚好让纸吸足就可)。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今天我们运用纸浆画的方法来表现美丽的盆景。纸浆画以纸浆为主要表现材料能通过堆叠、染色等方法
植物
石头
花盆
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的一种造型方式。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-8岁
课前引导
01
第一部分
树冠的茂盛葱茏
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
首先我们简单的了解一下纸浆画需要用到的一些材料吧！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤一：
做纸浆时，把卫生纸撕成块，放入一个较大的容器里，加水浸泡、搅拌成泥状(水不能多，刚好让纸吸足就可)。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今天我们运用纸浆画的方法来表现美丽的盆景。纸浆画以纸浆为主要表现材料能通过堆叠、染色等方法
植物
石头
花盆
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的一种造型方式。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-8岁
课前引导
01
第一部分
最新幼儿园课件美术绘画美丽的花教案PPT
牵牛花
5、然后 在花托的 底部画上 一个像小 皇冠的花 蒂。
6、接着画 出花托上面 的纹理，注 意细节。
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
牵牛花
7、在花 蒂的下面 画上叶子， 注意叶子 的形状和 大小。
8、在叶子 的旁边画上 一根螺旋形 的引蔓。
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
牵牛花
9、然后 我们画出 叶子上面 的叶脉。
小朋友，记住哦！
绘
1.绘画纸
画
2.蜡笔
准
3.画笔
备
4.橡皮擦
、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
梅 花
1、首先画一个圆，在它周围画5瓣花瓣。
2、然后画一些短竖线。
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
梅 花
3、加上一些树枝。
4、然后加一个花骨 朵。
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
梅 花
5、加一朵侧面的花，只能看到3个花瓣， 能看到花芯。
特别是春天，这些花朵最常见，记 得留意身边的美好事物！
02
学习绘画梅花-向日葵-牵 牛花
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
接下来，就是我们 一起学习如何绘画美丽 的花时候了，本次学习 老师将挑选三朵花来画 画，分别是梅花、向日 葵以及牵牛花。它们分 别最具有颜色代表意义， 分别是红色、黄色以及 蓝色。
10、最后我 们把画好的 牵牛花涂上 漂亮的颜色 即可。这里 老师填了黄 色，你们填 蓝色。
2 、 学习绘画梅花-向日葵-牵牛花
小朋友，这三朵花学会如何绘画以及 涂色吗？让我们再来一遍！
03
课堂绘画与点评
3 、 课堂绘画与点评
接下来，同学们一起自由创作 自己的绘画作品，课堂结束前 老师挑选几幅优秀作品让小朋 友进行点评自己的作品。好吗？
【小学美术课件PPT】彩铅秋葵
4
术的情感
材料准备：素描纸或彩铅纸，铅笔，彩
铅，水粉颜色
课程引导
有一种蔬菜被人们称之为“绿色人参”、“植物黄金”， 其外表长得像青椒，切开后里面是黏黏腻腻的汁液，味道香甜且
肉质柔软。小朋友们你知道这是什么吗？
程引导
秋葵又名黄秋葵、咖啡秋葵，俗称羊角豆，有绿秋葵、红秋葵之分。
它长得像辣椒，但棱角分明，横切截面类似一个萌萌的五芒星，拍照颜值很高，是美食博主的最爱。
谢谢观看
2.用彩铅进行描边
参考教程
3.彩铅画出秋葵上的底色
4.彩铅画出秋葵的重色部分
参考教程
5.彩铅画出秋葵重色部分的细节变化
6.彩铅画出切开秋葵的颜色
参考教程
7.彩铅画出秋葵里的种子，注意明暗的变化
8.调整画面，水粉颜色画出秋葵上的高光， 写上文字等装饰画面
参考教程
效 果 参 考
更多画面效果参考，参考效 果只是这个主题的一种表现 方式，可根据自己想要的画 面效果自行调整作画步骤部 分！
课程引导
秋葵的外形与特点
秋葵这种植物的高度是在1-2,m左右，它的茎是圆柱的形状。 结出来的蒴果为筒状的尖塔形，直径是在1.5-2cm，长度只 有10-25cm。秋葵的颜色为深绿色，顶端有着长喙，并且还 有很粗糙的硬毛
课程引导
秋葵成熟后会自己裂开，先端细尖，略有弯曲，形似羊角，未成熟的果实有绿色和紫红色2种， 果实表面覆有细密的白色绒毛，成熟后木质化不可食用。黄秋葵的种子成球形，绿豆大小，淡 黑色，表面有细毛。
课程引导
秋葵的营养价值
黄秋葵被营养学家誉为“绿色人参”， 这个称号可不是徒有其名。 秋葵嫩荚含有丰富的果胶、膳食纤维， 其果胶的粘稠状态是植物界非常少见 的，膳食纤维的占比及其中可溶性膳 食纤维占比均是植物中非常高的。 黄秋葵嫩荚富含有维生素A、胡萝卜 素，以及维生素C、E等，尤其是维生 素A与胡萝卜素含量在目前发现的动 植物中位列第一。 黄秋葵嫩荚还含有硒、钙、铁、磷、 钾等多种微量元素，但含量并不特别 丰富。
《美丽的花》PPT免费课件
《美丽的花》PPT免费课 件
美丽的花
1.它有哪几局部组成？ 2.叶子是怎么在花茎上排列的？ 3.叶脉是什么样子的？ 4.花茎从下到上有什么变化？
红掌
欣赏
• 作业要求：
• 1.用单色线描的方式完成一幅花卉作品 • 2.点、线、面有规律的组合 • 3.注意花卉的生长结构
小结：
一草一木都是有生命有语言的我们要多多 留心观察身边的事物，说不定就能发现好 多好多想不到的美丽哦!
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
愿知Байду номын сангаас与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
美丽的花
1.它有哪几局部组成？ 2.叶子是怎么在花茎上排列的？ 3.叶脉是什么样子的？ 4.花茎从下到上有什么变化？
红掌
欣赏
• 作业要求：
• 1.用单色线描的方式完成一幅花卉作品 • 2.点、线、面有规律的组合 • 3.注意花卉的生长结构
小结：
一草一木都是有生命有语言的我们要多多 留心观察身边的事物，说不定就能发现好 多好多想不到的美丽哦!
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
愿知Байду номын сангаас与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
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锦葵属植物，最终祭祀圣斯塔法诺选择使用蜀葵。圣斯塔法诺是在巴勒斯坦向众人 演讲耶稣如何遭到杀害的时候，被犹太人用乱石击死。后来，圣斯塔法诺便托梦给 基督主教，于是人们才在公元415年的时候找到圣斯塔法诺的遗骸。所以蜀葵的花 语是“梦”。凡是是在这天出生的人，将会是个爱作梦的孩子。会幻想着自己的爱 情就像小说一样，有着高潮迭起，精彩绝伦的情节。
蜀葵是一种草本植物，它姿态挺拔，生命力顽强，花朵色彩艳丽明亮。瞧！前面的花丛中开满了高高的蜀葵花，花朵又大又美，色彩也是绚丽多彩，有红的、紫的、粉 的、白的·····在深深浅浅的绿色衬托下，真是一副赏心悦目的景色，现在我们拿起手中的画笔把它画下来吧！
1 绘画教程
步骤一：准备一张彩色卡纸，在纸上用深浅不同的绿色，画出蜀葵挺拔的枝干和叶子。
步骤六：丰富和调整画面，让画面更加丰富漂亮。
4 绘画教程
课后小结
1、通过素材的欣赏，在课堂上提高了孩子们的绘画兴趣，增长了小朋友们的课外知识，唤起小朋 友们对自然对植物的热爱之情。2、绘画过程中，我们用到了水粉颜料、彩色卡纸、轻粘土等简单 的综合材料，让小朋友们在动笔和动手的过程中，感受到绘画创作的乐趣，激发孩子们的创新思 维，提高孩子们的创作能力。3、小朋友们完成的作品非常丰富多彩，在水粉色彩的表现上、在花 朵的制作上都表现出自己的独特审美和想法。
感谢观看
。 的着色剂。全草入药，有清热止血、消肿解毒之功，治吐血、血崩等症。茎皮含纤维可代麻用
1 课程引导
每朵花都有属于它的花语，那你知道蜀葵的花语是什么吗？
蜀葵的花语是“梦”。传说，基督教就有将圣人和特定的花朵结合在一起的习惯，
头戴翡翠小花帽， 这是因为教会在纪念圣人的时候，常常以盛开的花朵来点缀祭坛的缘故，在中世纪， 身穿鲜艳五彩衣， 天主教的修道院里，如同园艺中心般种植着各式各样的花朵，久而久之，基督教教 常把尾巴展开来， 会便将366天圣人分别与不同的鲜花结合在一起，形成花历。当时大部分修道院都 夸耀自己多美丽。 处在南欧地区，而南欧地区属地中海气候，非常适合栽种花草树木。蜀葵是锦葵科
1 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
今天我们一起来画一画这又高又艳丽的蜀葵花吧！
8 课程引导 创作构思 1 画出蜀葵叶子的色彩及形态。
9 课程引导 创作构思 2 运用彩色卡纸剪裁出蜀葵花朵的造型。
10 绘画材料及表现技法
蜀葵是夏天盛开的一种美丽的花朵，它的形态优美，色彩鲜艳，为炎炎夏日带来美丽动人的一道风景。今天我们通过蜀葵花这一素材，运用水粉和剪贴的方式来表现出平面 和立体的画面效果。在蓝色的卡纸上通过简单的方式表现出蜀葵叶子的绿意盎然，再运用彩色的卡纸剪裁出蜀葵花的形状，将它的中心位置通过拧、挤的手法表现出它的花 瓣上的纹理感，整幅画面用到了简单又颇有创意的表现方法，让绘画课堂生动形象，充满趣味。
4 课程引导
蜀葵的色彩
蜀葵有哪些颜色你知道吗？
有红色的、紫色的、白色的、粉红色的、黄色和黑紫等色。哇！这么美丽的色彩，我们一起来欣赏一下吧！
5 课程引导
蜀葵不仅仅色彩非常艳丽，你知道吗？它还有一定的药用价值呢!
嫩叶及花可食，皮为优质纤维，全株入药，有清热解毒、镇咳利尿之功效。根可作润滑药，用于粘膜炎症，起保护、缓和刺激的作用。从花中提取的花青素，可为食品
3 课程引导
蜀葵的花朵
鸟儿生活在高高的树上。 树是什么样子的呢？ 树是由树干和树叶组成的，树干的 颜色是棕色的，上面有着很多凹凸 不平的肌理，而叶子是绿绿的，上 面有着长短不一的叶脉。
蜀葵的花朵很大，有单瓣的，也有重瓣的，薄薄的几层叠加在一起构成了它的形态，中间还有一个小小的花蕊。 蜀葵花朵的边缘形状是波浪形的，花朵上面还有很多一根根细小的纹理，真是美丽极了！
步骤二：并通过不同绿色的叠加变化，让蜀葵叶子的颜色变得丰富起来。
2 绘画教程
步骤三：准备彩色卡纸或皱纹纸，剪出花朵的形状并沿中心捏皱，形成蜀葵花瓣凹凸的质感纹理。
步骤四：将做好的花朵粘贴在画面上，注意画面中花朵位置的疏密和美观。
3 绘画教程
步骤五：用轻粘土做出蜀葵花朵的花心，并用水粉笔沾取颜料画出花朵由花心向外的色彩变化。
美丽的蜀葵
蜀葵
CONTENTS
一、年龄参考
6-8岁
二、教学重难点
1、用水粉表现深浅不同的色彩层次。 通过观察蜀葵的相关图片，用水粉颜料表现出蜀葵叶子的深浅层次和大小变化，呈现出生机 勃勃、绿意盎然的画面氛围。 2、用创意的方法表现蜀葵花朵的鲜艳夺目 蜀葵的花朵形态简单，但是色彩优美，颜色富有变化。我们用到卡纸粘贴的方法表现出蜀葵 花朵立体突出的效果和丰富的色彩变化，让画面具有创意和童趣。
三、教具准备：
水粉、彩色卡纸、超轻泥、剪刀、胶水
1 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
这是什么植物？你认识吗？
1 课程引导
蜀葵
头戴翡葵，别称一丈红、大蜀季、戎葵。由于它原产于中国四川，故名曰“蜀葵”。因为它生长的非常的高，花多为红色，所以又 叫“一丈红”。在6月间麦子成熟时开花，而得名“大麦熟”。
2 课程引导 蜀葵是什么样子的呢?你能说一说吗？
1
蜀葵是一种直立的草本植物，高达2米，茎枝密被刺毛。它
的叶子呈掌状，，叶子上面有稀疏的绒毛，表面非常的粗糙。
2 花朵是呈一个不规则的圆形形状，花朵是由一片片的花瓣
组成的，花瓣呈倒卵状三角形，有单瓣和重瓣两种，它的 叶片薄薄的，上面还有非常多细小的纹理，小的花苞像一 个小杯子，中间的花蕊是黄色的；花柱分枝很多，上面也 有很多细小的绒毛。
蜀葵是一种草本植物，它姿态挺拔，生命力顽强，花朵色彩艳丽明亮。瞧！前面的花丛中开满了高高的蜀葵花，花朵又大又美，色彩也是绚丽多彩，有红的、紫的、粉 的、白的·····在深深浅浅的绿色衬托下，真是一副赏心悦目的景色，现在我们拿起手中的画笔把它画下来吧！
1 绘画教程
步骤一：准备一张彩色卡纸，在纸上用深浅不同的绿色，画出蜀葵挺拔的枝干和叶子。
步骤六：丰富和调整画面，让画面更加丰富漂亮。
4 绘画教程
课后小结
1、通过素材的欣赏，在课堂上提高了孩子们的绘画兴趣，增长了小朋友们的课外知识，唤起小朋 友们对自然对植物的热爱之情。2、绘画过程中，我们用到了水粉颜料、彩色卡纸、轻粘土等简单 的综合材料，让小朋友们在动笔和动手的过程中，感受到绘画创作的乐趣，激发孩子们的创新思 维，提高孩子们的创作能力。3、小朋友们完成的作品非常丰富多彩，在水粉色彩的表现上、在花 朵的制作上都表现出自己的独特审美和想法。
感谢观看
。 的着色剂。全草入药，有清热止血、消肿解毒之功，治吐血、血崩等症。茎皮含纤维可代麻用
1 课程引导
每朵花都有属于它的花语，那你知道蜀葵的花语是什么吗？
蜀葵的花语是“梦”。传说，基督教就有将圣人和特定的花朵结合在一起的习惯，
头戴翡翠小花帽， 这是因为教会在纪念圣人的时候，常常以盛开的花朵来点缀祭坛的缘故，在中世纪， 身穿鲜艳五彩衣， 天主教的修道院里，如同园艺中心般种植着各式各样的花朵，久而久之，基督教教 常把尾巴展开来， 会便将366天圣人分别与不同的鲜花结合在一起，形成花历。当时大部分修道院都 夸耀自己多美丽。 处在南欧地区，而南欧地区属地中海气候，非常适合栽种花草树木。蜀葵是锦葵科
1 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
今天我们一起来画一画这又高又艳丽的蜀葵花吧！
8 课程引导 创作构思 1 画出蜀葵叶子的色彩及形态。
9 课程引导 创作构思 2 运用彩色卡纸剪裁出蜀葵花朵的造型。
10 绘画材料及表现技法
蜀葵是夏天盛开的一种美丽的花朵，它的形态优美，色彩鲜艳，为炎炎夏日带来美丽动人的一道风景。今天我们通过蜀葵花这一素材，运用水粉和剪贴的方式来表现出平面 和立体的画面效果。在蓝色的卡纸上通过简单的方式表现出蜀葵叶子的绿意盎然，再运用彩色的卡纸剪裁出蜀葵花的形状，将它的中心位置通过拧、挤的手法表现出它的花 瓣上的纹理感，整幅画面用到了简单又颇有创意的表现方法，让绘画课堂生动形象，充满趣味。
4 课程引导
蜀葵的色彩
蜀葵有哪些颜色你知道吗？
有红色的、紫色的、白色的、粉红色的、黄色和黑紫等色。哇！这么美丽的色彩，我们一起来欣赏一下吧！
5 课程引导
蜀葵不仅仅色彩非常艳丽，你知道吗？它还有一定的药用价值呢!
嫩叶及花可食，皮为优质纤维，全株入药，有清热解毒、镇咳利尿之功效。根可作润滑药，用于粘膜炎症，起保护、缓和刺激的作用。从花中提取的花青素，可为食品
3 课程引导
蜀葵的花朵
鸟儿生活在高高的树上。 树是什么样子的呢？ 树是由树干和树叶组成的，树干的 颜色是棕色的，上面有着很多凹凸 不平的肌理，而叶子是绿绿的，上 面有着长短不一的叶脉。
蜀葵的花朵很大，有单瓣的，也有重瓣的，薄薄的几层叠加在一起构成了它的形态，中间还有一个小小的花蕊。 蜀葵花朵的边缘形状是波浪形的，花朵上面还有很多一根根细小的纹理，真是美丽极了！
步骤二：并通过不同绿色的叠加变化，让蜀葵叶子的颜色变得丰富起来。
2 绘画教程
步骤三：准备彩色卡纸或皱纹纸，剪出花朵的形状并沿中心捏皱，形成蜀葵花瓣凹凸的质感纹理。
步骤四：将做好的花朵粘贴在画面上，注意画面中花朵位置的疏密和美观。
3 绘画教程
步骤五：用轻粘土做出蜀葵花朵的花心，并用水粉笔沾取颜料画出花朵由花心向外的色彩变化。
美丽的蜀葵
蜀葵
CONTENTS
一、年龄参考
6-8岁
二、教学重难点
1、用水粉表现深浅不同的色彩层次。 通过观察蜀葵的相关图片，用水粉颜料表现出蜀葵叶子的深浅层次和大小变化，呈现出生机 勃勃、绿意盎然的画面氛围。 2、用创意的方法表现蜀葵花朵的鲜艳夺目 蜀葵的花朵形态简单，但是色彩优美，颜色富有变化。我们用到卡纸粘贴的方法表现出蜀葵 花朵立体突出的效果和丰富的色彩变化，让画面具有创意和童趣。
三、教具准备：
水粉、彩色卡纸、超轻泥、剪刀、胶水
1 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
这是什么植物？你认识吗？
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蜀葵
头戴翡葵，别称一丈红、大蜀季、戎葵。由于它原产于中国四川，故名曰“蜀葵”。因为它生长的非常的高，花多为红色，所以又 叫“一丈红”。在6月间麦子成熟时开花，而得名“大麦熟”。
2 课程引导 蜀葵是什么样子的呢?你能说一说吗？
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蜀葵是一种直立的草本植物，高达2米，茎枝密被刺毛。它
的叶子呈掌状，，叶子上面有稀疏的绒毛，表面非常的粗糙。
2 花朵是呈一个不规则的圆形形状，花朵是由一片片的花瓣
组成的，花瓣呈倒卵状三角形，有单瓣和重瓣两种，它的 叶片薄薄的，上面还有非常多细小的纹理，小的花苞像一 个小杯子，中间的花蕊是黄色的；花柱分枝很多，上面也 有很多细小的绒毛。