部编版五年级语文下册语10.青山处处埋忠骨同步练习题含答案
五年级语文10《青山处处埋忠骨》课外阅读练习题-部编版(含答案)
五年级语文10《青山处处埋忠骨》课外阅读练习题-部编版（含答案）儿子儿子是两年前在边防牺牲的。
每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。
这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居给这个自称“解（xiè）为民”的同志写了一封信。
解为民看了信，直到老人家的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。
嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：您的儿子。
老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月来，汇款照样来，信中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感受到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。
部队把他带到了一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
——《现代文阅读100篇》1.在第3自然段的横线上依次填入关联词是（）。
A.虽然然而但却B.于是虽然却但C.可是虽然但却D.可是如果但是就2.标题中的“儿子”是指（）A.老人的亲生儿子。
B.自称“解为民”的同志。
C.老人的亲生儿子和“解为民”。
3.本文的主人公是，对主人公的刻画运用的方法是（）。
A.正面描写B.侧面描写C.正面侧面相结合D.动作和心理描写4.你对文中的“儿子”是怎样评价的？[参考答案]1.C2.C3.“儿子” C4.儿子不仅是老人的亲生儿子，还是无数个解放军的代称，是人民的儿子，儿子对于人民的回报，以及人民对于儿子的喜爱都溢于言表。
一掬笑容何处寻1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。
毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。
家乡来送信的人，是毛泽东的一位堂兄。
他告诉毛泽东，“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
nǐ dìnɡ（） duàn liàn（） juàn liàn（）bēn fù（） tè shū（） qiān zì（）二、选字组词。
[练炼]熟（）提（）（）钢[签鉴]（）名竹（）（）赏[端瑞]（）雪祥（）（）庄[泽择]光（）润（）选（）三、读下面的句子，然后回答问题。
1.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
这句话是对毛主席的_________描写和_________描写，表现了毛主席_____________________________________________________。
2.记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
透过这句话，我仿佛看到了在夜深人静时____________________ ________________________________________，听到了_________________________________________________________ ___。
四、品读文中重点句子，回答问题。
青山处处埋忠骨．．，何须马革裹尸还。
联系全文来看，“忠骨”是指________________________________，这句话的意思是：____________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
这句话充分显示了毛主席作为一代伟人的___________。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案) 10《青山处处埋忠骨》同步练题一、看拼音，写词语。
XXX被父亲送去农村XXX（），他积极劳动，从不ɡǎotèshū（）后来他又XXX（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。
3.XXX用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练。
1.那一次次的分离，XXX不都XXX回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）__________________________________________________ ___________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员XXX拟定的电报。
（缩写句子）__________________________________________________ ___________________3.“从见到这封电报起，XXX整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你以为此时的XXX在想甚么？______________________________________________________ _______________四、浏览课内文段，完成操演。
秘书将电报记录稿交主席具名的一瞬时，主席下意识地踌躇（XXXXXX）了一会儿，那神情分明在说，难道XXX真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯（àn。
yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到XXX的卧室。
XXX已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何必XXX（ɡéɡě）裹尸还。
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中，与意境最接近的词语是： A. 苦尽甘来 B. 若隐若现 C. 凤雏麟子 D. 菩萨蛮答案：B2.“前世”中“世”的意思是： A. 船只 B. 世代 C. 世间 D. 家国答案：C3.请分析下列句子，选择合适的标点符号填写：这是一条长江一溜烟要变成一个沧海A. ，B. 。
C. ？D. ！答案：A二、填空题1.宋代隐士唐伯虎自号_________。
答案：独竹隐居人2.丁同确的墓碑上“价也不等”实指_____________________。
答案：他的人格和品德三、简答题1.为什么丁同确的推礼而死，如何体现了他的忠魂？答：丁同确在宋朝年间为著名推礼老师，因为他对推礼的执着和忠诚，最终宁死不屈。
他的推礼方法虽然受到质疑，但他一直秉持着自己的信仰和原则。
他死后人们为他树立碑记，流传至今，体现了他那份忠魂的坚定和执着。
2.古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
”是什么意思？你觉得这句话对我们的启示是什么？答：这句话意味着人生的路是漫长的，修行的道路也是很遥远的。
我们要不断上下求索，不断进取，不断修正自己的缺点，才能最终达到成功的目标。
这句话告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想和目标，要不畏艰难，不怕困难，要一直向前奔跑。
四、综合题请以丁同确的事迹为切入点，谈谈对传统文化中“忠”字的理解，并结合现实生活中的案例加以论证。
答案略五、作文题请你以《青山处处埋忠骨，世间到处拈花骨》为题，写一篇文章，表达你对忠骨的理解。
答案略以上为《青山处处埋忠骨》同步练习部分题目及答案，希朝各位同学认真对待，认真学习，共同进步。
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》知识点+同步练习知识点：一、相关资料毛岸英（1922年10月24日－1950年11月25日），本名远仁，字岸英，初名永福，湖南湘潭人，是毛泽东与其妻子杨开慧的长子，在抗美援朝战争中牺牲。
安葬于朝鲜平安南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园。
抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立，抗美援朝运动自此开始。
10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。
在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。
1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。
1958年，志愿军全部撤回中国。
10月25日为抗美援朝纪念日。
二、多音字弹dàn（子弹 )tán（弹性 )三、重点词语彭德怀拟定参谋瑞雪锻炼损失眷念奔赴特殊尊重签字革命情不自禁慰问繁忙下意识四、词语解释拟定: 起草制定。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
若有所思：好像在思考着什么。
踌躇：犹豫；徘徊不前；得意的样子。
黯然：阴暗的样子；心里不舒服，情绪低落。
五、教材解读：1.默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容？毛主席看到爱子牺牲的电报后非常悲痛。
毛主席对爱子归葬的抉择过程。
2.你觉得毛主席是一位什么样的人？为什么？凡人、伟人说他是凡人是因为他得知儿子牺牲后和常人一样无比悲痛，有着常人一样的感情；说他是伟人，因为他是一位国家领袖，能从大局出发考虑问题，具有常人难以具备的宽阔胸怀和国际主义精神。
3.“（1）“主席不由自主地站起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
”这是什么描写？写出了什么？动作、神态描写。
部编版五下语文《青山处处埋忠骨》课后题及答案
11《青山处处埋忠骨》课后题及答案一、字词
彭德怀参谋锻炼特殊牺牲拟定
眷恋签字踌躇黯然马革裹尸
二、多音字
骨：gūgǔ
①青山处处埋忠骨（gǔ），何须马革裹尸还。
②听到闹钟响，我一骨（gū）碌从床上爬起来。
三、课文排序
（ 2）毛主席用食指按着紧缩的眉头。
（ 1 ）毛主席整整一天没说话。
（ 4 ）毛主席已经出去了……下面是被泪水打湿的枕巾。
（3）毛主席站立起来，仰着头，望着天花板。
四、概括全文
课文讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲，毛主席获悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛主
席常人的情感和伟人的胸怀。
部编版语文五年级下册 第10课《青山处处埋忠骨》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第10课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。
nǐdìng duàn liàn juàn liàn bēn fù tè shūqiān zì________ ________ ________ ________ ________ ________2.读一读，给加下划线的字选择正确的读音。
朝________（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷________（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻________（düàn duàn）炼自己的意志。
3.彭德怀拟定电报中，牺牲的是________和________。
其中，________是________的儿子，他最后被安葬在了________。
4.用本课学到的四字词语填空。
（1）他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副________的样子。
（2）听了妈妈讲的这个感人的故事，我________也流下了眼泪。
5.英雄事迹。
（选做题）在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，其中涌现出无数的战斗英雄。
请将下面的英雄人物和他们的事迹对应起来。
A．黄继光B．杨根思C．罗盛教D．邱少云（1）“严守纪律，被大火吞噬，忍受烈火烧身的剧痛一动不动而壮烈牺牲”的是（）。
（2）“抱起炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽”的是（）。
（3）“用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪，为部队扫清了前进的道路”的是（）。
（4）“冒着严寒先后3次跳入冰窟中，拼尽全力，救出朝鲜少年而牺牲”的是（）。
6.句段推敲“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
2024部编版五年级语文下册10.《青山处处埋忠骨》预习单(含答案)
➓ 青山处处埋忠骨1.认识“彭、拟”等9个生字，会写“彭、拟”等14个字，会写“拟定、 参谋”等13个词语。
2.默读课文，能概括课文两个部分的内容。
3.能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感 情地朗读课文。
(重点)4.能结合资料，说出对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
(难 点)1、毛岸英：毛主席的长子。
1922年10月出生于湖南省长沙市。
抗美援朝战争爆发，毛岸英主动请求入朝参战，1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。
2、抗美援朝战争：抗美援朝战争是中华人民共和国成立初期，中国人民组建志愿军，为援助朝 鲜人民抵抗美帝国主义武装侵略、维护中国领土主权、保卫国家安全而进行的反侵略战争。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。
27日，美国总统杜鲁门公开宣布对朝鲜进行武装干涉，并令美国海军第七舰队侵入台湾海峡，侵占中国领土台湾。
美国当局不顾中国政府的一再抗议和警告，于10月初命令美军越过“三八线”，向中朝边境鸭绿江、图们江地区进犯，并在此前8月下旬开始，以其侵略朝鲜的空军飞机，侵入中国领空，轰炸扫射中国东北边境的城镇和乡村，严重威胁中国安全。
10月上旬，中共中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿，做出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，组建了中国人民志愿军。
10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀的率领下开赴朝鲜前线。
25日，揭开了抗美援朝战争序幕。
中国人民志愿军同朝鲜军民一起，奋勇抗击美国侵略者。
1953年7月27日，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战争取得了胜利。
3、拓展延伸毛主席的诗词七绝·改诗赠父亲孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
采桑子·重阳人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》同步训练(含答案)
五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．给加下划线的字词选择正确的解释。
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）A．快要天亮。
B．将要知道。
C．快要告知。
（2）却看妻子愁何在（）A．男子的正式配偶。
B．妻子和孩子。
（3）青春作伴好还乡（）A．年龄。
B．青年时代。
C．指春天。
2．判断题（1）“遗民泪尽胡尘里”，诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。
（）（2）“王师”指南宋朝廷的军队。
（）（3）“三万里河东入海”，此句中的“河”指淮河。
（）（4）“仞”是古代计算长度的单位，“五千仞”是实指，形容山高。
（）（5）“南望王师又一年”，表达了诗人思念家乡，渴望收复失地的思想感情。
（）3．根据课文内容和你的理解填空。
（1）《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人，这首诗中的“，”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。
它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
（2）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
（3）《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。
这首诗中的“，”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。
4．默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？__________________________________________________________________________________________6．品读诗句，完成练习。
人教部编版五年级下册语文-10.青山处处埋忠骨教材课后答案
人教部编版五年级下册语文-10.青山处处埋忠骨教材课后答案
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10.青山处处埋忠骨
1.默读课文。
说说课文的两个部分分别写了什么内容。
第一部分：毛主席得知儿子牺牲后心情悲痛。
第二部分：虽然很想看看儿子的遗骨，但毛主席最终还是决定将毛岸英安葬在朝鲜。
2.从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。
1.“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
2.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
3.结合课文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
示例：毛主席认为儿子既然是革命者，就是把身心都献给了人民解放事业，死后躯体是否回到家乡并不重要，长眠在异国他乡的战场又何妨呢？
人教部编版小学语文教学资料。
最新部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练（含答案）10 青山处处埋忠骨课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（）。
其中，（）是（）的儿子，他最后被安葬在了（）。
【答案】一、朝（cháo）眷（juàn）锻（duàn）二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛泽东朝鲜第二课时一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会到毛泽东是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
部编版五年级语文下册第10课青山处处埋忠骨同步练习作业(含答案)
第10课青山处处埋忠骨一、用“√”给加点字选择正确的读音。
拟定(yǐnǐ) 奔赴(fùpù) 踌躇(zhùchú殉职(xún xùn) 革命(gégéi) 黯然hēi)二、看拼音，根据语境写词语。
司令员彭德怀nǐ dìng( )的电报告知毛泽东，他bēnàn fù( )朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。
他回忆起送爱子去农村duàn liàn( )的情景，按着眉头，qíng bù zì jīn( )地喃喃着，目光中流露出无限juàn ni àn( )。
最终，他决定不搞tè shū( )，让儿子永留朝鲜三、下列词语搭配不正确的一项是( )。
A．黯然的目光热烈的眷念B．紧缩的眉头繁忙的工作C．心爱的长子无限的父爱四、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
五、按要求完成练习。
1．毛主席想见一见孩子的遗容。
毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。
(关联词合并句子)_____________________________________________________________________ 2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？(改陈述句)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、下面的句子运用的是哪种人描写物的方法？选一选。
A．语言描写B．神态描写C．动作描写 D．心理描写1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
毛岸英被父亲送去农村duàn liàn（），他积极劳动，从不ɡǎo tè shū（）后来他又bēn fù（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋．．。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．了一会儿。
（）3.毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练习。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）___________________________________________________________ 2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩写句子）___________________________________________________________ 3.“从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你认为此时的毛泽东在想什么？___________________________________________________________ 四、阅读课内文段，完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．（ch óu chú chóu zhù）了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯．（àn yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》分层作业 分层同步练习题(含答案) (3)
《青山处处埋忠骨》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
mù biāo diàn táng sǔn shīè hào zhēn chá（）（）（）（）（）二、形近字组词。
拟（）勋（）殉（）赴（）似（）陨（）询（）赶（）三、选词填空。
破格破例1. 有许多年轻人在这次竞赛中（）获奖。
2. 他是一名优秀的运动员，经常（）参加世界比赛。
四、写出下列词语的近义词。
眷恋——（）悲痛——（）特殊——（）批示——（）意愿——（）踌躇——（）五、根据课文内容填空。
1. 毛主席得知毛岸英牺牲的消息后，心情（）。
2. “青山处处埋忠骨，（）”这句话的意思是（）。
六、按要求改写句子。
1. 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）2. 他的目光中流露出无限的眷恋。
（缩句）七、课文直通车。
本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东听闻这个噩耗后极度（）的心情和对岸英遗体（）的抉择过程，表现了毛泽东（）的情感和（）的胸怀。
能力提升一、阅读短文，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1. 这段话出自《》，是（）于1944 年9 月8 日在（）的追悼会上的演讲。
2. 请你用“﹏”画出这段话的中心句。
3. 你是怎样理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的？4. 请你再写出两个像张思德一样“死得比泰山还重”的人的名字：（）、（）。
二、读句子，完成练习。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……1. 句子运用了（）的修辞手法。
2. 仿照上面的句子，写一句话。
部编版五年级语文下册第四单元《10青山处处埋忠骨 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册10.青山处处埋忠骨一、看拼音,写词语。
duàn liàn( ) bēn fù( )tè shū( ) juàn liàn( )nǐ dìng( ) àn dàn( )二、比一比,再组词。
{瑞( )端( ) {拟( )似( ){泽( )择( ) {搞( )稿( )三、选词填空。
踌躇 徘徊 眷恋 依恋1.年幼的弟弟十分( )妈妈,和妈妈寸步不离。
2.主席下意识地( )了一会儿。
3.虽然相距遥远,老人依然时常( )着她的故乡。
4.我在这( )了很久才进去。
四、课文的中心句是哪句?请写在下面。
五、课内阅读。
主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而,他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.写出下列词语的近义词。
不由自主——( )悲痛——( )踌躇——( )2.为什么主席要“强忍着心中的悲痛”?3.毛主席想把毛岸英的遗体运回国吗?文章的哪一句话最能体现主席的这种意愿?4.文章最后一句“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是什么意思?10.青山处处埋忠骨一、锻炼奔赴特殊眷恋拟定黯淡二、祥瑞端详模拟似乎恩泽选择搞定文稿三、1.依恋 2.踌躇 3.眷恋 4.徘徊四、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
部编本五年级语文下册10青山处处埋忠骨同步检测试题(含答案解析)
10．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
这个句子中，加点词有什么作用？请简要说明。
___________________________________
（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
这个句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。
17．读了这几段文字，你认为毛主席是个怎么样的人？
________________________
阅读短文，完成练习。
母亲的眼泪
母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里。山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
2020年部编版五年级语文下册《 青山处处埋忠骨》阅读理解练习题含答案
类文阅读-10青山处处埋忠骨儿子儿子是两年前在边防牺牲的。
每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。
这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居给这个自称“解（xiè）为民”的同志写了一封信。
解为民看了信，直到老人家的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。
嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：您的儿子。
老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月来，汇款照样来，信中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感受到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。
部队把他带到了一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
——《现代文阅读100篇》1.在第3自然段的横线上依次填入关联词是（）。
A.虽然然而但却B.于是虽然却但C.可是虽然但却D.可是如果但是就2.标题中的“儿子”是指（）A.老人的亲生儿子。
B.自称“解为民”的同志。
C.老人的亲生儿子和“解为民”。
3.本文的主人公是，对主人公的刻画运用的方法是（）。
A.正面描写B.侧面描写C.正面侧面相结合D.动作和心理描写4.你对文中的“儿子”是怎样评价的？[参考答案]1.C2.C3.“儿子”C4.儿子不仅是老人的亲生儿子，还是无数个解放军的代称，是人民的儿子，儿子对于人民的回报，以及人民对于儿子的喜爱都溢于言表。
一掬笑容何处寻1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。
毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。
家乡来送信的人，是毛泽东的一位堂兄。
他告诉毛泽东，“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。
最新部编版小学语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题 (含答案)
10 《青山处处埋忠骨》同步练习题一、看拼音，写词语。
毛岸英被父亲送去农村duàn liàn（），他积极劳动，从不ɡǎo tèsh ū（）后来他又bēn fù（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋．．。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．了一会儿。
（）3.毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练习。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩写句子）_____________________________________________________________________3.“从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你认为此时的毛泽东在想什么？_____________________________________________________________________ 四、阅读课内文段，完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．（chóu chú ch óu zhù）了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯．（àn yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
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第一天上课，她冲我（ ）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”
四、把下面的词语补充完整。
情不（ ）（ ）若有（ ）（ ）
不由（ ）（ ）血肉（ ）（ ）
五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。
A．语言描写 B．神态描写
C．动作描写D．心理描写
1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（ ）
2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（ ）
2．对画“____”句子理解不正确的一项是（ ）
A．“忠骨”指忠臣的遗骸，在文中指毛岸英烈士的遗体。
B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体裹起来。
C．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。
十、阅读短文，完成练习。
零分之约
道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
1．我们要培养自己能说会道的能力。（ ）
2．这件事是我不对，我向你道歉。（ ）
3．这条高速公路有六个车道。（ ）
4．他做事头头是道，让全班同学佩服。（ ）
5．今天的50道口算题，我全做对了。（ ）
九、课内阅读。
A．考零分真是太容易了！
B．考零分真是志在必得。
C．考零分极其艰难，付出的努力真多！
D．那一刻“我”的心里十分难受。
4．画线句子表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________
5．你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，。
她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我（ ）地答道：“没问题！”
很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。
八、⑤⑥①③⑧
九、1．C
2．B
十、1．A C
2．C
3．C
4．表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。
5．卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。
5．读万卷（juàn juǎn）书，不如行万里路。
三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．那人巧舌如簧，把百花草说得能包治百病，一些围观的老人纷纷开始购买。
B．这次征文比赛，我拿了一等奖。好朋友彭紫嫣语重心长地对我说：“祝贺你！”
C．比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
D．以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！
一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”
泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为
部编版五年级语文下册语
10.青山处处埋忠骨同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、读拼音，写汉字。
nǐ dìngduàn liànwèi wèn juàn liàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
bēn fù fán máng tè shūqiān zì
______________________________________________________
参考答案
一、拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字
二、xiàojiasuōqiǎngjuàn
三、B
四、自禁所思自主之躯
五、CDBC
六、详细详实开展开辟开发
七、（1）诊音序Z音节zhěnB
（2）部首王部9画ruì吉祥瑞雪
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1．对画波浪线句子理解不正确的一项是（ ）
A．透过这句话，我们仿佛看到夜深人静时，毛主席辗转反侧，失声痛哭。
B．这句话使我们深深地震撼：毛泽东是平凡的，更是伟大的。
C．这句话只有十几个字，作为文章的结尾，太简短了，作者应该再多写几句话，就会更丰富一些。
5．人类应该有计划地（ ）森林资源，不应乱砍滥伐。
七、查字典，填空。
（1）王宁遇到了“zhěn（ ）所”一词中的“zhěn”字不会写，他准备查字典找到这个字。他应该用______查字法来查这个字，应该先查________，再查_________。查字典以后，王宁发现（A．枕 B．诊 C．疹 D．缜）这四个字都读“zhěn”，他该选________（写序号）填入括号中。
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给加点的字选择正确的读音。
1．在十二生肖（xiāo xiào）中，龙很受人们的青睐。
2．在荒地里种上庄稼（jia jià），才能让杂草无生存之地。
3.科学研究发现，我们看到的月亮和李白看到的不一样了，月亮正在慢慢的缩（suō suò）小。
4．因为《水浒传》的作者要凑成三十六天罡七十二地煞，所以勉勉强强（qiángqiǎng）地写满了一百零八人的数目。
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（ ）
六、择优录取。
详实 详细
1．我通过看报纸才了解到了日本地震的（ ）内容。
2．税务部门的调查分析内容非常（ ）。
开发 开展 开辟
3．教师节快到了，学校（ ）了“尊师日”活动。
4．为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（ ）了许多根据地。
A．意味深长 B．郑重其事
C．不假思索 D．不慌不忙
2．联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（ ）。
A．我与零分的距离会越来越远
B．我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘
C．有把握把题目全部做错，得零分就会有希望
D．我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分
3．“一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”你体会到了什么？（ ）
（2）李扬在读书时，对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准，他应该用____查字法来查这个字，应该先查______，再查______。李扬知道了这个字的读音是“______”，在“祥瑞”一词中“瑞”字的解释是______，“瑞”字表示此种解释的词语还有________。
八、我能给下列的字选择正确的解释