EXCEL综合上机练习题1
上机操作模拟试题
上机操作模拟试题
一、题目一：Excel基础操作
1. 创建一个新的Excel文档，并设置A列为“姓名”，B列为“年龄”，C列为“性别”。
2. 在第二行分别填入“张三”、“25”、“男”。
3. 在第三行分别填入“李四”、“30”、“女”。
4. 将A1到C3的单元格内容居中对齐。
5. 将A列的列宽设置为15，B列和C列的列宽设置为10。
二、题目二：Word排版操作
1. 打开一个新的Word文档，并输入“关于健康”的标题。
2. 在标题下空一行，插入一张图片。
3. 在图片下方输入“健康是最重要的财富”。
4. 将标题设置为居中对齐，字体为宋体，大小为20号。
5. 将正文内容设置为左对齐，字体为黑体，大小为12号。
三、题目三：PowerPoint演示制作
1. 创建一个新的PowerPoint幻灯片，选择“简约”主题。
2. 在第一张幻灯片上插入一个标题“公司年度总结”。
3. 在第二张幻灯片上插入一个标题“2021年业绩汇报”。
4. 添加3个子页面，分别包括销售额、利润率、市场份额的统计图表。
5. 设置幻灯片切换方式为“渐变”。
通过上述模拟试题，可以帮助您熟练掌握Excel、Word和PowerPoint等办公软件的基本操作技能，提升工作效率和质量。
祝您顺利通过考试！。
excel上机考试题及答案一级
excel上机考试题及答案一级一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 如果要在Excel中筛选出某列中大于特定值的数据，应该使用哪个功能？A. 排序B. 筛选C. 查找D. 替换答案：B3. Excel中，以下哪个快捷键用于复制选定的单元格？A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+XD. Ctrl+Z答案：A4. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字？A. 使用“填充”菜单中的“序列”B. 使用“填充”菜单中的“向下”C. 使用“填充”菜单中的“向上”D. 使用“填充”菜单中的“向左”答案：A5. Excel中，以下哪个功能可以用于插入一个图表？A. 插入B. 格式C. 数据D. 视图答案：A6. 在Excel中，如何将一列数据转换为行数据？A. 使用“转置”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找”功能答案：A7. Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的最大值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：C8. 在Excel中，如何快速选择整个工作表？A. 点击左上角的角落B. 点击任意单元格，然后按Ctrl+AC. 点击任意单元格，然后按Ctrl+CD. 点击任意单元格，然后按Ctrl+V答案：B9. Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的总和？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：A10. 在Excel中，如何将选定的单元格区域设置为公式？A. 在公式栏输入公式后按Enter键B. 在公式栏输入公式后按Ctrl+Enter键C. 在公式栏输入公式后按Tab键D. 在公式栏输入公式后按Shift+Enter键答案：A二、操作题（每题10分，共40分）1. 打开Excel，创建一个新的工作簿，并在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“年龄”，在C1单元格输入“部门”。
excel上机考试题库及答案
excel上机考试题库及答案Excel上机考试题库及答案1. 如何在Excel中创建一个新的工作簿？答案：在Excel中创建一个新的工作簿，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“新建”，接着在弹出的窗口中选择“空白工作簿”或“使用模板”来创建。
2. 描述如何在Excel中选择多个不连续的单元格。
答案：在Excel中选择多个不连续的单元格，首先点击第一个单元格，然后按住Ctrl键，接着点击其他想要选择的单元格。
3. 请解释Excel中绝对引用和相对引用的区别。
答案：在Excel中，绝对引用是指单元格引用不会随着公式的复制而改变，其表示方式是在列字母和行号前加上美元符号（$）。
相对引用则是指单元格引用会随着公式的复制而相对改变，其表示方式是直接使用列字母和行号。
4. 如何在Excel中快速填充一系列连续的数字？答案：在Excel中快速填充一系列连续的数字，可以先输入起始数字，然后选中该单元格，将鼠标光标移动到单元格右下角，当光标变成十字形时，按住鼠标左键向下拖动即可自动填充连续的数字。
5. 描述如何使用Excel的VLOOKUP函数。
答案：在Excel中使用VLOOKUP函数，首先需要确定查找列，然后输入函数公式：VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, [range_lookup])。
其中，lookup_value是查找值，table_array是查找范围，col_index_num是返回值所在的列数，[range_lookup]是一个可选参数，用来指定是否需要精确匹配。
6. 如何在Excel中设置单元格的格式？答案：在Excel中设置单元格的格式，可以通过选中单元格，然后右键点击选择“设置单元格格式”，在弹出的对话框中选择相应的格式选项，如数字、货币、日期等，最后点击“确定”完成设置。
7. 请解释Excel中的数据筛选功能。
答案：Excel中的数据筛选功能允许用户根据特定条件对数据进行筛选，以便只显示符合这些条件的数据。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案考试题：一、单选题（每题2分，共30题，共60分）1. Excel是下列哪个软件的一部分？A. Microsoft OfficeB. Adobe PhotoshopC. Windows操作系统D. Google Chrome2. 在Excel中，单元格的交叉点被称为：A. 行B. 列C. 电子表格D. 单元格3. 在Excel中，可以通过哪个功能筛选和过滤数据？A. 排序B. 剪切C. 复制D. 粘贴4. 下列哪个是Excel中的数学函数？A. SUMB. CONCATENATEC. IFD. VLOOKUP5. 在Excel中，可以使用哪个功能快速填充数据序列？A. 自动筛选B. 自动汇总C. 自动填充D. 自动排序二、填空题（每题2分，共10题，共20分）1. 在Excel中，要输入公式或函数，需要使用________符号开头。
2. 在Excel中，通过按下________键可以复制上方单元格的格式。
3. 使用函数“AVERAGE(A1:A10)”可以求一组数据的________值。
4. 在Excel中，可以使用条件格式来对单元格中的数据进行________处理。
5. 在Excel中，使用“$”符号可以锁定单元格的________或者列，方便填充公式。
三、简答题（每题10分，共5题，共50分）1. 请简要说明Excel中的图表功能，并列举一个常用的图表类型。
2. 在Excel中，如何进行数据排序操作？请列出步骤。
3. 请解释什么是Excel中的相对引用和绝对引用，并举例说明。
4. 在Excel中，如何使用筛选功能对数据进行筛选？请列出步骤。
5. 请简述Excel中的数据透视表功能，并说明其作用和使用方法。
考试答案：一、单选题（每题2分，共30题，共60分）1. A2. D3. A4. A5. C6. B7. B8. D9. C10. D12. C13. B14. D15. D16. C17. A18. B19. D20. A21. C22. B23. C24. D25. A26. D27. C28. B29. D二、填空题（每题2分，共10题，共20分）1. "="2. Ctrl + D3. 平均4. 条件格式5. 行三、简答题（每题10分，共5题，共50分）1. Excel中的图表功能可以将数据以图像的形式展示，提供直观的数据分析效果。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
答案：点击Excel软件图标，选择“新建”选项，然后点击“空白工作簿”。
2. 在工作表中输入以下数据：A1: 姓名，B1: 年龄，C1: 性别A2: 张三，B2: 25，C2: 男A3: 李四，B3: 30，C3: 女答案：在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。
接着在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“25”，C2单元格输入“男”。
同样方法输入A3、B3、C3单元格的数据。
3. 利用公式计算每个人的年龄，并把结果放在D列。
答案：在D2单元格输入公式`=B2`，然后向下拖动填充柄至D3单元格。
4. 将A1:C3区域的数据进行排序，按照年龄升序排列。
答案：选中A1:C3区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“年龄”作为排序依据，并设置为升序。
5. 在E1单元格中输入公式，计算男性人数。
答案：在E1单元格输入公式`=COUNTIF(C1:C3,"男")`。
6. 在F1单元格中输入公式，计算女性的平均年龄。
答案：在F1单元格输入公式`=AVERAGEIF(C1:C3,"女",B1:B3)`。
7. 将工作表命名为“学生信息表”。
答案：点击工作表标签，右键选择“重命名”，输入“学生信息表”。
8. 保存工作簿为“学生信息.xlsx”。
答案：点击“文件”选项卡，选择“另存为”，在保存类型中选择“Excel工作簿（*.xlsx）”，输入文件名“学生信息.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
请检查以上操作是否已正确完成，确保所有数据和公式无误，然后提交你的工作簿。
excel上机操作试题及答案
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
excel上机考试题及答案一级
excel上机考试题及答案一级1. 打开Excel软件，新建一个工作簿，并保存为“一级考试.xlsx”。
2. 在工作表Sheet1中，A1单元格输入标题“一级考试成绩表”，并设置字体为加粗，字号为14号。
3. 在A2至B2单元格中分别输入“姓名”和“成绩”，并设置单元格背景色为浅黄色。
4. 在A3至A10单元格中依次输入10位学生的姓名，在B3至B10单元格中输入对应的成绩，成绩范围在60至100分之间。
5. 利用公式计算每位学生的平均成绩，并在C列显示结果。
6. 将工作表Sheet1的标题行（第2行）设置为冻结行，以便在滚动查看数据时标题始终可见。
7. 将学生姓名按升序排列，成绩按降序排列。
8. 为成绩列（B列）设置条件格式，当成绩大于等于90分时，单元格背景色设置为绿色；当成绩小于60分时，单元格背景色设置为红色。
9. 在工作表的底部，利用公式计算全班的平均成绩，并在D2单元格显示结果。
10. 将工作表Sheet1的A1:D10区域设置边框，边框样式为外边框为粗线，内边框为细线。
11. 保存工作簿，并关闭Excel软件。
答案：1. 打开Excel软件，点击“文件”菜单，选择“新建”，然后保存工作簿为“一级考试.xlsx”。
2. 在A1单元格输入“一级考试成绩表”，选中该单元格，点击“开始”菜单中的“加粗”按钮，并将字号设置为14。
3. 在A2单元格输入“姓名”，在B2单元格输入“成绩”，选中A2:B2单元格，点击“开始”菜单中的“填充颜色”按钮，选择浅黄色。
4. 在A3至A10单元格输入学生姓名，在B3至B10单元格输入成绩，成绩可以随机输入，但需确保在60至100分之间。
5. 在C3单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B10)”，并将该公式向下拖动至C10单元格。
6. 选中第2行，点击“视图”菜单中的“冻结窗格”，选择“冻结首行”。
7. 选中A2:A10单元格，点击“数据”菜单中的“排序”，选择“升序”；选中B2:B10单元格，再次点击“数据”菜单中的“排序”，选择“降序”。
Excel上机操作练习题
Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。
2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。
第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。
5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。
6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。
第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除 14．将表中的“车间”全部改为“工厂” 15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。
仓管excel上机考试题及答案
仓管excel上机考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字？A. 使用“填充”手柄B. 使用“序列”命令C. 使用“数据”菜单D. 使用“插入”菜单答案：B3. Excel中，哪个函数可以计算一组数据中的最大值？A. MAXB. MINC. AVERAGED. SUM答案：A4. 在Excel中，如何将一列数据转换为行数据？A. 使用“转置”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找和替换”功能答案：A5. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的总和？A. AVERAGEB. MAXC. MIND. SUM答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. Excel中，以下哪些功能可以用于数据排序？A. 使用“排序和筛选”按钮B. 使用“数据”菜单中的“排序”选项C. 使用“查找和选择”功能D. 使用“条件格式”功能答案：A、B2. 在Excel中，以下哪些操作可以用于数据筛选？A. 使用“筛选”功能B. 使用“查找和选择”功能C. 使用“数据”菜单中的“筛选”选项D. 使用“条件格式”功能答案：A、C3. Excel中，以下哪些函数可以用于查找和引用数据？A. VLOOKUPB. HLOOKUPC. INDEXD. MATCH答案：A、B、C、D4. 在Excel中，以下哪些操作可以用于数据的合并？A. 使用“合并单元格”功能B. 使用“查找和选择”功能C. 使用“数据”菜单中的“合并计算”选项D. 使用“条件格式”功能答案：A、C5. Excel中，以下哪些函数可以用于数据的统计分析？A. COUNTB. COUNTIFC. SUMIFD. AVERAGEIF答案：A、B、C、D三、判断题（每题2分，共10分）1. Excel中，可以通过设置单元格格式将文本转换为数字。
Excel上机全套操作题 (1)
Excel上机操作题一、基本操作1.新建一个工作簿，将其工作表Sheet1、Sheet2和Sheet3分别更名为总表、上半年和下半年，以文件名“销售报告”保存2.打开工作簿“销售报告”，进行以下操作：（1）在工作表“总表”上输入如图所示的数据：（2）利用公式计算各种项目需要三个工作站时的价格注：“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和（3）利用函数计算各种情况下所有项目的“总计”价格3.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下编辑操作（1）在“总计”之前插入一行，输入数据“控制卡，1000，2000，1000”（2）计算“控制卡”在“三个工作站”情况下的价格4.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下格式设置：（1）将标题“财务管理软件价格”的格式设置为：20磅、黑体、合并及居中（2）将表格行标题和列标题的格式设置为：楷体、加粗、居中对齐、蓝色（3）利用格式工具栏按钮为数字应用“货币样式”和“千位分隔样式”5.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下操作：（1）调整行高与列宽，使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示（2）为表格设置网格边框线，其外边框线为粗实线、内边框线为细实线（3）为表格行标题和列标题添加黄色底纹6.打开工作薄“销售报告”，将工作表“总表”中单元格区域A2：A10的数据分别复制到工作表“上半年”和“下半年”的单元格区域A2：A10中，然后进行以下操作：（1）在工作表“上半年”中输入如图所示数据：（2）在工作表“下半年”中输入如图所示的数据：（3）利用多工作表的链接功能，分别计算工作表“上半年”和“下半年”中各项目单用户的“销售金额”注：“销售金额”等于各项目“单用户”的单价与三地销售总量的乘积二、高级操作1.打开工作簿“销售报告”，进行以下操作：（1）利用工作表“上半年”单元格区域A2：D10的数据创建一个条形嵌入式图表，放在该工作表中（2）利用工作表“下半年”单元格区域A2：D10的数据创建一个柱形图图表工作表2.打开工作簿“销售报告”，并添加一个新工作表，命名为“全年总计”，然后进行以下操作：（1）将工作表“上半年”的单元格区域A2：D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A2：D10位置（2）将工作表“下半年”的单元格区域A3：D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A11：D18位置（3）在B列的位置插入一列，输入列标题“年度”，在单元格区域B3：B10中输入数据“上半年”；在单元格区域B11：B18中输入数据“下半年”（4）在A1单元格中输入文本“财务管理系统（单用户）全年销售情况”，并将其设置为A列~E列的合并及居中对齐3.打开工作簿“销售报告”，对工作表“全年总计”进行以下操作：（1）对数据记录单按“广州销售部”的降序及“项目”的降序进行排列（2）利用自动筛选功能，筛选出数据清单中“北京销售部”大于800或小于500的记录（3）利用自动筛选功能，筛选出数据记录单中“上海销售部”销售量最大的3个记录（4）利用高级筛选功能，筛选出数据记录单中“广州销售部”销售量大于800或“北京销售部”销售量大于900或“上海销售部”销售量大于850的记录4.打开工作簿“销售报告”，对工作表“全年总计”进行以下操作：（1）在数据记录单中，以“项目”为分类字段分类汇总各销售部全年的销售情况（2）取消分类汇总，再对数据记录单以“年度”为分类字段分类汇总各销售部上半年和下半年的平均销售量和总的平均销售量5.启动Excel2003，在工作表“Sheet1”中按照如图所示录入数据记录单，保存并取名为“销售统计.xls”6.根据该数据记录单创建如图所示的数据透视图，比较分析成都地区的QDI主板和微机每个月的销售情况三、综合练习1．根据下表建立工作表，并用复制公式的计算各职工的实发工资。
WordExcel上机 考试试题及答案
WordExcel上机考试试题及答案一、选择题1.以下关于Excel的说法错误的是（）A. Excel是一款电子表格软件B. Excel可以用来进行数据分析和图表制作C. Excel只能处理数字和公式，不能处理文字D. Excel可以进行多种数据操作，如排序、筛选等2.以下关于Word的说法正确的是（）A. Word是一款电子表格软件B. Word可以用来进行数据分析和图表制作C. Word只能处理文字和图片，不能处理数字和公式D. Word可以进行文档编辑、排版、打印等多种操作3.在Excel中，要想对数据进行排序，应该使用哪个功能？A. 数据筛选B. 数据透视表C. 数据验证D. 数据排序4.在Word中，如何插入页码？A. 通过页面布局功能插入页码B. 通过插入功能插入页码C. 通过格式化功能插入页码D. 通过编辑功能插入页码5.Word中的"段落"是指（）A. 文档的一页B. 文档的一页或多页C. 文档的一行D. 文档的一句话二、判断题1. Excel可以进行数据分析和图表制作。
（）2. Word只能处理文字和图片，不能处理数字和公式。
（）3. 在Excel中，可以使用数据透视表进行数据分析。
（）4. Word中的页码只能通过页面布局功能插入。
（）5. Word中的"段落"是指文档的一行。
（）三、操作题1. 使用Excel创建一个包含学生姓名、成绩和等级的表格，并对成绩进行排序。
解答示例：1) 打开Excel，创建一个新的工作表。
2) 在第一行输入表头：姓名、成绩、等级。
3) 在每一列下方依次输入学生的姓名和成绩。
4) 选择需要排序的成绩列，点击Excel菜单栏的“数据”选项卡，在“排序和筛选”功能组中选择“排序最大到最小”（或者“排序最小到最大”）。
5) 成绩将按照从大到小（或者从小到大）的顺序排序，对应的学生姓名和等级也会相应调整。
2. 使用Word创建一个包含标题、段落和页码的文档。
一级excel上机考试题及答案
一级excel上机考试题及答案一级Excel上机考试题及答案1. 题目：数据排序要求：对工作表中的数据进行排序，按照“姓名”列升序排列，然后按照“成绩”列降序排列。
答案：选中数据区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“姓名”列进行升序排序，再选择“成绩”列进行降序排序。
2. 题目：数据筛选要求：筛选出工作表中“成绩”大于80分的学生信息。
答案：选中数据区域，点击“数据”选项卡中的“筛选”按钮，选择“成绩”列，在筛选下拉菜单中选择“数字筛选”，然后选择“大于80”。
3. 题目：数据求和要求：计算工作表中“成绩”列的总和，并在指定单元格显示结果。
答案：在指定单元格输入公式“=SUM(成绩列的范围)”，按下Enter键计算得出总和。
4. 题目：数据查找要求：查找工作表中“姓名”为“张三”的学生的“成绩”。
答案：使用“查找和选择”功能，在“查找内容”框中输入“张三”，点击“查找下一个”按钮，找到对应行后查看“成绩”列的值。
5. 题目：数据填充要求：将工作表中A列的“月份”从“1月”填充到“12月”。
答案：在A1单元格输入“1月”，选中A1单元格，将鼠标指针放在单元格右下角，当指针变成十字形时，拖动填充柄至A12单元格。
6. 题目：数据透视表要求：创建一个数据透视表，显示每个“科目”的平均“成绩”。
答案：选中包含“科目”和“成绩”的数据区域，点击“插入”选项卡中的“数据透视表”按钮，将“科目”拖动到行标签区域，“成绩”拖动到值区域，并设置值字段设置为“平均值”。
7. 题目：图表创建要求：根据工作表中的数据，创建一个柱状图，显示每个月的“销售额”。
答案：选中包含“月份”和“销售额”的数据区域，点击“插入”选项卡中的“柱状图”按钮，选择适当的柱状图样式，图表将自动生成并显示在工作表中。
8. 题目：条件格式要求：设置工作表中“成绩”列的条件格式，使得成绩大于90分的单元格显示为红色。
答案：选中“成绩”列，点击“开始”选项卡中的“条件格式”按钮，选择“使用公式确定要设置格式的单元格”，输入公式“=成绩>90”，设置格式为填充红色，点击确定。
EXCEL上机操作题
E X C E L上机操作题(总19页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除Excel 基本操作练习题一、1. 打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。
2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。
二、1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。
2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在中。
3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。
三、1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。
Excel上机操作练习题-46题
Excel 操作习题1题：如下图所示，请写出将该段内容转换为表格的操作步骤。
答：（1）选中这六行文本；（2）选择“表格”菜单中的“转换”下的“文本转换成表格…”；（3）在弹出的“将文字转换成表格”对话框中，将“表格尺寸”的行数设为6行，列数设为6列，将“文字分隔位置”选为“逗号”；（4）点击“确定”按钮即可。
2题:根据下面的表格计算每个人的绩效工资，绩效工资=基本工资＊3÷7计算。
要求写出操作步骤。
所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数。
答： （一）计算绩效工资 （1）选中D3单元格；（2）输入公式“=C3*3/7”，按回车键，就计算出了职工号为001的绩效工资；ABCD1 个人工资月报表2 职工号 姓名 基本工资 绩效工资3 001 王平 450.04 002 李丽 600.05 003 沈易 480.0 6004张洪奇550.00（3）选中D3单元格，拖动填充柄至D6单元格，就计算出了各职工的绩效工资。
（二）所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数（1）选中C3到D6单元格。
（2）选取“格式”菜单，在弹出的子菜单项中选取“单元格”菜单。
（3）在弹出的“单元格格式”对话框中，选中“数字”选项卡，在“分类”选项中选择“货币”，并在“货币符号”下拉选项中选择人民币符号¥ ，在小数位数后的选项中选取2位值。
最后按“确定”按钮即可。
3题：根据下面的表格要求写出操作步骤。
（1）计算每个人的绩效工资，绩效工资=基本工资＊1.2计算。
（2）设置表格的行高30；（3）设置所有内容水平对齐为左对齐、垂直对齐为居中。
答：（一）计算绩效工资（1）选中D3单元格；（2）输入公式“=C3*1.2”，按回车键，就计算出了职工号为001的绩效工资；（3）选中D3单元格，拖动填充柄至D6单元格，就计算出了各职工的绩效工资。
（二）设置表格的行高30（1）选中A1到D6单元格。
（2）选取“格式”菜单，在弹出的菜单项中选取“行”菜单及下级菜单“行高”。
EXCEL上机操作题（1）
EXCEL上机操作题（1）上机练习题：1、根据表4-3建⽴⼯作表，并⽤复制公式的⽅法计算各职⼯的实发⼯资，将该⼯作表所在⼯1、计算公式：实发⼯资=基本⼯资－⽔电费2、对⼯作表进⾏格式设置：（1）设置纸张⼤⼩为B5，⽅向为纵向，页边距为2厘⽶；（2）将“基本⼯资”和“⽔电费”的数据设置为整数；（3）设置标题的字号为18，字体为⿊体，颜⾊为深绿，对齐选合并单元格，垂直、⽔平均为居中；（4）设置各列的宽度，要求：A列为6，B列为9，C为6，D、E、F、列为11；（5）设置表头⽂字的格式为：16号常规楷体，垂直与⽔平均居中，⾏⾼27，底纹为黄⾊。
3、对第⼀题建⽴的⼯作表进⾏以下操作：（1）在表中增加“补贴”、“奖⾦”和“科室”三列补贴=⽔电费+45奖⾦=（基本⼯资/800）*8+⽔电费（2）⽤函数统计基本⼯资、⽔电费、补贴和奖⾦的合计与平均；（3）⽤函数求出⽔电费的最⾼值和最低值；（4）⽤函数从编号中获得每个职⼯的科室，计算⽅法：编号中的第⼀个字母表⽰科室，A—基础室，B—计算机室，C—电⼦室.4、对表4-3进⾏以下操作：（1）将“职⼯情况表”复制到新的⼯资表中，命名为“⼀⽉⼯资”：（2）按基本⼯资进⾏排序，要求低⼯资在前；（3）分别计算男、⼥职⼯的平均基本⼯资；（5）显⽰⽔电费超过65元的男职⼯记录；（6）统计补贴在110元以上并且奖⾦在80以上职⼯的⼈员；（7）⽤分类汇总统计各种职称的平均⽔电费、平均应发⼯资、平均基本⼯资；5、⽤表4-4保存。
（2）将图形移到表格的下⽅；（3）分别设置图例格式、折线图的标题、坐标格式；清除图中的⽹格线、背景颜⾊和边框；（4）设置产量曲线的线型和颜⾊，其中⼀车间曲线⽤蓝⾊，数据标记⽤⽅块，前景⽤⽩⾊，背景⽤蓝⾊，⼤⼩为4磅；⼆车间的曲线⽤绿⾊，数据标记⽤三⾓形，前景⽤⽩⾊，背景⽤绿⾊，⼤⼩为4磅；6、设⼯作表中数据如图4-62所⽰，对⼯作表作如下操作：（以ESJ3.XLS⽂件名保存在“Excel（1）分别在单元格H2和I2中填写计算总分和平均分的公式，⽤公式复制的⽅法分要求出各学⽣的总分和平均分；（2）根据平均分求出每个学⽣的等级；等级的标准：平均分60分以下为D；平均分60分以上（含60分）、75分以下为C；平均分75分以上（含75分）、90分以下为B；平均分90分以上为A；（3）筛选出姓王、并且“性别”为⼥的同学；（4）筛选出平均分在75分以上“性别”为“⼥”的同学；（5）筛选出1980-8-8后出⽣的⼥同学；（6）按“性别”对“平均分”进⾏分类汇总。
Excel练习试卷1(题后含答案及解析)
Excel练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题单项选择题以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
1．Microsoft Excel，是处理( )的软件。
A．数据制作报表B．图像效果C．图形设计方案D．文字编辑排版正确答案：A 涉及知识点：Excel2．电子报表Excel的文件名称为( )。
A．工作表B．工作簿C．文档D．单元格正确答案：B解析：工作簿是一个Excel文件，其中可以含有一个或多个工作表。
知识模块：Excel3．Excel工作簿默认的扩展名为( )。
A．.docB．.xlsC．.dotD．.xlt正确答案：B 涉及知识点：Excel4．一个工作簿文档默认的三个工作表名称是( )。
A．Sheet1，Sheet2，Sheet3B．Book1，Book2，Book3C．Table1，Table2，Table3D．A，B，C正确答案：A解析：一个工作簿最多可以含有255个工作表，一个新工作簿默认有3个工作表，分别命名为Sheet1、Sheet2和Sheet3。
知识模块：Excel5．Excel工作表的名称Sheetl，Sheet2，Sheet3，…是( )。
A．工作表标签B．工作簿名称C．单元名称D．菜单正确答案：A 涉及知识点：Excel6．以下关于Excel的叙述中错误的是( )。
A．移动工作表可改变工作表在工作簿中的位置B．工作表的名字可以修改C．工作表可以复制到未打开的工作簿文件中D．可以一次删除多个工作表正确答案：C解析：要复制工作表必须打开工作簿文件。
知识模块：Excel7．在Excel中，选中单元格后，按”Del”键可实现( )功能。
A．剪切单元格B．删除单元格C．清除单元格内容D．复制单元格正确答案：C解析：在Excel中，选中单元格后，按”Del”键只能清除单元格内容，如果要点删除单元格，则应选中单元格后，按鼠标右键，出现快捷菜单，选“删除”。
知识模块：Excel8．在Excel中，进行查找操作时，如果只选中一个单元格，则搜寻范围为( )。
EXCEL上机操作题 (1)
上机练习题：1、根据表4-3建立工作表，并用复制公式的方法计算各职工的实发工资，将该工作表1、计算公式：实发工资=基本工资－水电费2、对工作表进行格式设置：（1）设置纸张大小为B5，方向为纵向，页边距为2厘米；（2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为整数；（3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中；（4）设置各列的宽度，要求：A列为6，B列为9，C为6，D、E、F、列为11；（5）设置表头文字的格式为：16号常规楷体，垂直与水平均居中，行高27，底纹为黄色。
3、对第一题建立的工作表进行以下操作：（1）在表中增加“补贴”、“奖金”和“科室”三列补贴=水电费+45奖金=（基本工资/800）*8+水电费（2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均；（3）用函数求出水电费的最高值和最低值；（4）用函数从编号中获得每个职工的科室，计算方法：编号中的第一个字母表示科室，A—基础室，B—计算机室，C—电子室.4、对表4-3进行以下操作：（1）将“职工情况表”复制到新的工资表中，命名为“一月工资”：（2）按基本工资进行排序，要求低工资在前；（3）分别计算男、女职工的平均基本工资；（5）显示水电费超过65元的男职工记录；（6）统计补贴在110元以上并且奖金在80以上职工的人员；（7）用分类汇总统计各种职称的平均水电费、平均应发工资、平均基本工资；5、用表4-4（1（2）将图形移到表格的下方；（3）分别设置图例格式、折线图的标题、坐标格式；清除图中的网格线、背景颜色和边框；（4）设置产量曲线的线型和颜色，其中一车间曲线用蓝色，数据标记用方块，前景用白色，背景用蓝色，大小为4磅；二车间的曲线用绿色，数据标记用三角形，前景用白色，背景用绿色，大小为4磅；6、设工作表中数据如图4-62所示，对工作表作如下操作：（以文件名保存在“Excel（1）分别在单元格H2和I2中填写计算总分和平均分的公式，用公式复制的方法分要求出各学生的总分和平均分；（2）根据平均分求出每个学生的等级；等级的标准：平均分60分以下为D；平均分60分以上（含60分）、75分以下为C；平均分75分以上（含75分）、90分以下为B；平均分90分以上为A；（3）筛选出姓王、并且“性别”为女的同学；（4）筛选出平均分在75分以上“性别”为“女”的同学；（5）筛选出1980-8-8后出生的女同学；（6）按“性别”对“平均分”进行分类汇总。
EXCEL综合上机操作题
EXCEL上机试题（一）1、在桌面建立一个新文件夹,以自己的名字命名。
并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中.2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。
3、在文件“成绩．xls”中做以下操作:（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分.（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式.（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅。
（4）将表格各栏列宽设置为8。
5.列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
使用条件格式。
（6)将工作表改名为“成绩表”.（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人:×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。
(1）删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题（字段名)及各学生的内容.（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。
(4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数.【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUM()B. AVERAGE()C. COUNT()D. MAX()答案：B2. 如果要在Excel中对数据进行降序排序，应使用哪个选项？A. 升序A. 降序B. 无序C. 随机答案：B3. Excel中，哪个快捷键用于快速求和？A. Ctrl + SB. Ctrl + ZC. Alt + =D. Ctrl + C答案：C4. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字或日期？A. 使用“填充”手柄B. 使用“粘贴特殊”C. 使用“格式刷”D. 使用“查找和替换”答案：A5. 以下哪个Excel功能可以用于创建数据的柱状图？A. 插入→图表B. 插入→形状C. 插入→图片D. 插入→文本框答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. Excel中的单元格引用包括________和________两种类型。
答案：绝对引用；相对引用2. 当需要在Excel中计算一组数据的总和时，可以使用函数________。
答案：SUM()3. Excel中，若要将单元格的格式设置为货币，可以在“开始”选项卡的“数字”组中选择________。
答案：货币4. Excel中，若要将一个单元格的公式复制到其他单元格，可以使用“粘贴特殊”功能中的________选项。
答案：公式5. 在Excel中，若要对一列数据进行筛选，可以使用“数据”选项卡中的________功能。
答案：筛选三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述Excel中的条件格式功能，并给出一个使用场景。
答案：条件格式是Excel中的一项功能，它允许用户根据单元格中的数据满足特定条件时改变单元格的外观，如颜色、字体等。
例如，在一个销售数据表中，可以使用条件格式将销售额超过平均值的单元格高亮显示，以快速识别出表现较好的销售记录。
2. 描述如何在Excel中创建一个数据透视表，并说明其用途。
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EXCEL综合上机练习题
一、实验内容
1、启动Excel，在空白工作表中输入以下数据，并以E3.xls 为文件名保存在当前文件夹中。
2、对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图表，图表标题为“学生成绩表”。
3、取王大伟、李枚的高等数学和大学英语的数据，创建独立的柱形图图表“图表1”
4、对Sheet1中创建的嵌入图表按样张进行如下编辑操作：
(1)将该图表移动、放大到A9：G23区域，并将图表类型改为簇壮柱形圆柱图。
(2)将图表中高等数学和计算机基础的数据系列删除掉，然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。
(3)为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。
(4)为图表添加分类轴标题“姓名”及数据值轴标题“分数”。
(5)对Sheet1中创建的嵌入图表进行如下格式化操作：
①将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。
②将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”设置为粗体、11号、45度方向。
③将图例的字体改为9号、边框改为带阴影边框，并将图例移动到图表区的右下角。
④将数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设为8号；将分类轴的字体大小设置为8号。
⑤去掉背景墙区域的图案。
⑥将计算机基础数据标记的字号设置为16号、上标效果。
⑦按样张所示，调整绘图区的大小。
⑧按样张所示，在图表中加上指向最高分的箭头和文字
框。
文字框中的字体设置为10号，并添加25%的灰色图案。
5、对“图表1 ”中的独立图表，先将其更改为“黑白柱
形图”自定义类型，然后按样张(如下图所示)调整图形的大小并进行必要的编辑与格式化。
6、存盘退出Excel。
二、实验步骤：
1.启动EXCEL，建立如下图的工作表。
2.保存该工作簿文件，文件名为期末成绩.XLS。
3.在C列左侧插入一列，输入：“性别女男男男”。
4.选取区域B3：C6和A2:J2，将其字体改为“楷体”，字
形改为“粗体”，大小改为“14”。
5.用公式计算1号同学的总分，将此公式复制到2号同学
的总分单元格中。
6.显示H3:H4中的公式，观察公式中的位置引用。
7.取消公式显示。
8.用函数计算3号、4号同学的总分。
9.清除H3:H6单元格中的总分值。
10.用自动求和按钮求出总分值。
11.用函数计算前两个人的平均分，用公式计算后两个人的平均分。
12.使用自动筛选：显示性别为男的记录。
13.使用自动筛选：显示性别为女的记录。
14.使用高级筛选：显示英语高于80分低于90分的记录。
15.使用高级筛选：显示数学高于90分的记录。
16.以性别分类字段，统计男、女同学的语文、数学、英语、计算机基础平均成绩，并将其值设置为保留两位小数。
17.取消分类汇总。
18、按平均分的降序排列记录，用输入序列的方法在J3:J6中输入名次值。
19．在D7、E7单元格中，用公式计算语文、数学的平均成绩。
20.在F7、G7单元格中，用公式计算英语、计算机基础的平均成绩。
21.将A2:J6区域中的数据居中，将D7:G7区域中的数据改为红色、斜体并居中对齐。
22.将A1单元格中的标题设为居中，并将其改为黑体、18号字。
23.将A2:J6区域设置表格边框线。
最后效果见下图。
24.利用“文件”菜单中的“打印预览”命令或工具栏中的
“打印预览”按钮，在屏幕上观察打印效果。
若安装有打印机，试着能打印机，打印此工作表。
三、实验内容：
在D盘以“班级名+姓名”为名建一文件夹，启动Excel2003，新建文档，以自己的单位名+姓名（中文）为名称存于所建文件夹中。
在Sheet1工作表中输入设计下表内容：
1、表内容输入
2、标题：楷体14磅，跨列居中，底纹：深蓝色，字体颜色：白色（3分），表标头：楷体12磅。
3、设置表格框线，外粗内细；
4、添加批注：为“姜小平”的扣款值单元格添加批注“无扣款”。
5、重命名工作表：将sheet1工作表重命名为“职工工资统计表”。
6、建立图表：使用“基本工资”一列的数据创建三维蔟状柱形图（要求：将其作为新工作表插入）。
7、公式（函数）应用：使用公式计算每人的合计工资及各金额项合计。
8、复制“职工工资表”内容到Sheet3表中，以“资金”降序对工作表进行排序。
9、复制“职工工资表”内容到Sheet4表中，以“职称”为关键字进行分类汇总。
10、复制“职工工资表”内容到Sheet5表中，筛选奖金大于或等于200元的记录。