人教版初中生物识图专题
人教版初中生物结业考试总复习-识图题
菌盖 子 实 体
菌褶 菌柄
菌丝体
病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗 传物质组成,没有细胞结构。
右图为动物细胞和植物细胞模式图, 图中A~F指的是细胞的各种结构。 请据图回答: (1)图 乙 是动物细胞模式图, 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装 片时, 首先在载玻片中央滴加的液 体是 清水 ,而在制作人口腔上皮 细胞临时装片时,首先在载玻片中央 滴加的液体是 生理盐水 ,是因为动物细胞 没有甲图细胞的 细胞壁 (填名称)。(2)植物是生产者, 与细胞结构中的【 C 】 叶绿体 有关。 (3)甲、乙细胞中 都有的能量转换器是 线粒体 。(填名称) (4)甲、乙两 BDF 图中动植物细胞都具有的结构有 (填字母)。(5) 遗传 甲、乙两细胞的D是 细胞核 ,它是储存 信息的场所。 (6)图 甲 表示的是植物细胞。(7)挤压水果可以得到 果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ E ] 液泡 (8)与 乙细胞相比,乳酸菌细胞没有的细胞结构是 (成型的)细胞核 。
花柄
子房
子房的结构
子房壁
珠被 胚 珠 子 房
极核细胞
卵细胞
果实和种子的形成
子房壁
珠被
受精极核
果皮
种皮
种 胚乳 子 受精卵 胚
果 实
*虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其 能够吸引动物为其传粉 • A.鲜艳的色彩 • B.柱头常有分叉和黏液 • C.甘甜的花蜜 D.芬芳的气味
*当开花传粉后,去掉下列哪些结构,对果实 的形成影响不大 • A.花萼 B.花冠 • C.雄蕊 D.雌蕊
下图为桃花的结构及受精过程示意图,请据图回答
花柱 (1)桃花结构中的雌蕊包括图中的[ 4 ]______ 柱头 、[ 4 ]_________ 子房 和[ 8 ]_________ 组成。 花药 (2)传粉的过程是指[ 1 ]_________ 里的花粉落到雌蕊的 柱头 [ 4 ]_________ 上的过程。 花粉管 里的精子最终到达胚珠内部,跟 (3)受精过程是指[ 9 ]________ 卵细胞 [13 ]___________ 相结合的过程,形成的受精卵将来发育成 胚 __________ 。 种子 (4)[3]胚珠将来发育成___________ ,其中桃可食用部分是由 子房壁 [ 11 ]___________ 发育来的。
生物学考---人教版初中生物所有识图题汇总(二)
生物学考---人教版初中生物所有识图题汇总(二)18.下图是人体血液循环模式图,请据图回答:(1)在心脏的四腔中,(左心室)的壁最厚。
(2)血液流经6后,(有毒)物质明显减少。
(3)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是(静脉血变成动脉血)(氧气增多,二氧化碳减少)。
(4)若在患者d处输药液,应在(e)处扎胶皮管(填c或e);药物最先到达心脏的(右心房)。
19.下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是(将各试管中的材料充分搅拌)。
(2)表中C:(不变蓝),原因是(淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了)。
(3)表中A和B都可能:(变蓝),原因是(1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解)。
(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是:(唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解)。
20.下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:(1)肾单位是由【3】肾小球、【4】肾小囊和【5】肾小管构成。
(2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是(过滤),B是(重吸收)。
(3)①②中流的血液分别是(动脉)血和(动脉)血。
从⑥中流出的液体是(尿液)。
(4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表,请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A为(原尿)、B为(尿液)、C为(血浆)。
(5)右图是尿的形成过程示意图:图中①是肾小球;②是肾小囊;③的液体是原尿,正常情况下,主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质;④的液体是(尿液)。
图中(肾小管)具有重吸收作用,它能将蛋白质和全部的(葡萄糖)吸收回血液。
21.请你回答:右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,箭头表示血流的方向,请据图分析回答:(1)图中M是(动脉)血管,其中流的是(动脉)血。
人教版七下生物期末复习专题课件识图
识图学生物
6.【中考•临沂】如图是显微镜下视察到的人血涂片物 像,下列有关叙述不正确的是( B ) A.视野中,呈两面凹圆盘状的是③,其 中富含血红蛋白,具有运输氧气的功能 B.血细胞中数目最多的是①,当有炎症时,其数目 会显著增加 C.血细胞中,具有止血和凝血作用的是④ D.血液中运载血细胞、运输养料和废物的是②
识图学生物
2.【中考•青岛】如图为人体消化系统部分器官模式图。下列 叙述正确的是( A ) A.①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒 B.②是大肠,是消化和吸取的主要场所 C.③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 D.④是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖类的酶
识图学生物
3.【中考•安徽】为了给居民提供科学的健康膳食信息, 做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔 ”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( C ) A.“平衡膳食宝塔”提倡人们 摄取全面而平衡的营养 B.宝塔中a层食物最多是为了保 证人体能量的供应 C.适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用 D.生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
【点拨】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由⑤ 肾小管、②肾小球和④肾小囊组成,C的叙述错误。
识图学生物
9.【中考•福建】如图是反射弧五个组成部分关系示
意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系正
确的是( B )
选项
反射
反射弧的组成部分
A 手被针刺立刻缩回 ①是手臂肌肉
B 司机看到红灯刹车 ②是视神经
识图学生物
12.【中考•南充】如图是人体部分 生理活动示意图,A、B、C、 D代表心脏四个腔,a、b代表 相对应的结构,1~10表示血 管,请据图回答:
识图学生物
血液流经_______b_(填字母)时,血液由 静脉血变成动脉血。
专项训练(二)识图分析(教学课件)-初中生物人教版八年级上册
线不能得出的结论是 ( C )
A.该真菌既能无氧呼吸也能有氧呼吸
B.从a点开始该真菌的有氧呼吸越来
越强
C.若要增加酒精产量,应提供适宜温度 D.在c点酒精的相对生成量最高
图Z2-8
相关解析
识图一 动物结构示意图 2. [解析] 图甲是蚯蚓,图乙是缢蛏,①是出水管、②是进水管、 ③是足;图丁中④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节软 骨、⑧关节窝、⑨肱二头肌,⑩肱三头肌。 (1)蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌 的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
识图二 微生物的结构示意图 【针对训练】 6.[解析] 观察题图可看出,从T0到T1随着温度的升高,细菌的分裂 速度加快,从T1到T2随着温度的升高,细菌的分裂速度减慢。所 以细菌的分裂速度与温度(T)的关系为:在一定范围内,随温度的 升高,细菌的分裂速度加快,超过一定温度后,随温度的升高,细菌 的分裂速度减慢。
属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物。
识图四 坐标曲线图 【典型例题】 6.如图Z2-6为某种细菌在不同温度下 分裂的速度曲线,有关叙述错误的是 ( C ) A.温度过高或过低,细菌的分裂速度都减慢 B.该细菌分裂速度最快的温度为T1 C.温度升高有利于细菌的繁殖 D.温度低于T0或高于T2,细菌将不进行分裂
(2)软体动物的身体软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有 的贝壳退化,身体不分节,足为其运动器官,足的形状各具特色,如 河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 (3)鸟类体表覆羽,前肢变成翼,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行 动作。 (4)(5)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,关节是由关节面、 关节囊和关节腔三部分组成的。
【针对训练】
7.在米酒制作过程中,检测发现葡萄糖和酒精的含量变化如
人教版生物八年级上册识图题总结
二、鸟--适于飞行的特点 三、兔、狼的牙齿(P38)四、鱼---1、躯体分为头部,躯干部、尾部;体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动和鳍的和谐运动。
体型呈流线型,能减少游泳阻力。
2、呼吸器官是鳃,鳃的要紧部份是鳃丝,鳃丝含丰硕的毛细血管;鳃丝既多又细,扩大与水的接触面积。
水由口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出。
流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增高。
流出鳃的血液是动脉血,流入鳃的是静脉血。
口和鳃盖后缘交替张合时,鱼在进行呼吸。
五、关节一、关节是由关节头和关节窝、关节囊和关节腔组成。
关节头和关节窝表面有一层关节软骨。
关节特点:既牢固又灵活。
二、关节在运动中起到支点的作用。
用门做比喻,关节相当于门轴。
3、运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨,关节囊能将两块骨牢固地联系在一路。
4、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。
六、蛔虫----线形动物一、蛔虫寄生在人体的小肠内,它的体表包裹着一层角质层,起爱惜作用。
躯体细呈圆柱形,有口和肛门,消化管结构简单。
二、蛔虫最发达的是生殖器官,雌雄蛔虫在人体小肠内交配,其卵随人体粪便排出体外。
七、青霉一、青霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝组成的。
在营养物质表面向上生长的,叫做直立菌丝;深切营养物质内部,而且能够吸收营养物质的,叫做营养菌丝。
二、青霉的生殖方式是通过产生大量的孢子繁衍,其在菌丝上排列呈扫帚状,青绿色。
气管 肺气囊 一、水螅1、水螅的口周围长有多条触手,触手上的刺细胞尤其多。
用于探寻和捕获食物。
刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,该细胞里大多藏有刺丝和毒液,能将猎物麻醉或杀死。
体呈流线型。
②体表被覆羽毛,前肢变成翼。
(翼是鸟的飞行器官)肌发达(提供动力)。
④骨骼轻、薄、坚固,胸骨有龙骨突。
⑤食量消化能力强,排便及时。
(减轻体重)⑥心跳频率快,血液运输营养气的能力强。
⑦体温高而恒定。
视觉发达⑧飞行时双重呼吸:有气助肺呼吸,可提供充足的氧气,在肺内进行两次气体交换。
人教版初中生物中考复习:生物专题复习资料——识图作答专项
专题一:动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图,图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图:①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体,是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用;我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出,遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下,图中不易看清的结构是【②】细胞膜,染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色,在开水里煮一下,呈现绿色,是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二:种子结构模式图1.填写菜豆种子(乙图)结构示意图:①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚,由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮,有保护作用;图中④是子叶,作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆,所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子(甲图)结构示意图:①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开,向剖面滴加碘液,变蓝的部位是【⑤】胚乳,说明玉米种子储存营养的部位是胚乳,我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚,区别是:玉米种子具有一片子叶,叫单子叶植物,菜豆种子具有两片子叶,叫双子叶植物;玉米种子有胚乳,菜豆种子没有。
9.种子萌发时,首先吸收水分,胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此,胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时,营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时,营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子,实际上是果实。
人教初中生物七年级下册识图理解专题训练
1.实验探究题下表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答:(1)填出可能出现的实验现象:①号______________ ②号_____________ ③号____________ ④号___________ (2)在这组实验设计中,试管②的作用是:________________。
(3)请你分析原因:试管②内加的是_________________,含__________________________,在适宜的温度下淀粉在____________________的作用下_________________________。
(4)请你写出其中一组对照实验:________________和___________。
(5)通过此实验得出:_________中的______________对淀粉有消化作用,另外_____也影响淀粉的消化。
2.食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖,才能被吸收进入血液,血液中的葡萄糖称为血糖。
请回答:(1)淀粉最初在人体的________内被初步消化,最终在________内被彻底消化成________(大/小)分子的葡萄糖。
(2)为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小组同学做了如下图所示实验,实验结果说明唾液中的淀粉酶________。
(3)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收进入血液,是血糖升高的重要原因之一。
网上有报道称:白芸豆能够防治糖尿病的发生。
生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证,过程如下:①表格中,“?”位置的处理方法是:加入2毫升________提取物的混合液。
10分钟后,分别向两只试管加入2滴碘液,观察两支试管内液体颜色变化,若1号试管________,2号试管________,则说明报道是可信的。
②生物小组同学查阅资料发现,白芸豆中含有某种物质,能够抑制淀粉酶的作用,减少淀粉的分解,最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量________(升高/下降/不变),避免了血糖快速升高。
人教版初中生物识图专题整理版汇总
人教版初中生物结业识图题精选(2) _____________________________________________________ 图中属于初级消费者的是________________________________________________________ ,属于最高消费者的是(3) _________________________________________________ 螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有__________________________________ 的时期。
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链__________________________________ 。
2、根据下图的植物细胞结构示意图回答(1) _______________________ 图中①是 ______________ ,它有 ____________ 和作用。
(2) _____________________________ 图中②的功能除____________ 以外,还能。
(3 )烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]__________ 中。
(4)________________________________ 一个细胞的控制中心是[④] 。
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] ____________与外界环境的相互联系。
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即(7)进行光合作用的场所是[]3 •下面是两种细胞模式图,请据图回答:(1)动植物细胞都具有的基本结构是[] _____________[] _________________ 。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[A ] __________________ ;能够进行光合作用的[C ][E ] ________ 。
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6 载物台
7 8
遮光器 压片夹
9 反光镜
4
10 镜座 7
(1)用来观察的结构是:目镜 和物镜
(2)光强是用: 小光圈;平面镜
光弱时用:大光圈;凹面镜 (3)起一般调节作用的是:粗准焦螺旋
起精细调节作用的是:细准焦螺旋 (4)显微镜的放大倍数等于:目镜倍数×物镜倍数 放大倍数越 小,细胞体积越小 ,细胞数目越 多 (5)显微镜下看到的是:倒像 (6)玻片移动方向:偏哪移哪 。
为细胞生命活动提供能量。“能量转换器 ”动、力车间
“
”
3
细胞核
7 伸缩泡 收集并排 8 收集管 出废物
5 口沟 摄食
1 表膜 呼吸
2 细胞质
6 食物泡 消化
————— 9
4 纤毛 运动
胞肛 排泄残渣
草履虫(单细胞生物)的基本结构:
表膜(细胞膜)、 细胞质、 细胞核(大核和小核)
纤毛:运动 (在水中旋转前进 ) 表膜:呼吸、排泄 收集管和伸缩泡 :收集多余的 水分和废物 胞肛:排出 食物残渣 食物泡 :消化食物 口沟:摄食 ( 细菌 和微小的浮游植物 ) 生殖方式:分裂 生殖 对外界刺激的反应(应激性):趋利避害 对生物圈的作用:吞食细菌,净化污水
细胞膜:a.控制 物质的进出 ;b. 保护
细胞质:缓缓流动,是细胞进行 生命活动的主要场
所,内有 液泡 、叶绿体和线粒体 ,
细胞核:呈球形,内含 遗传物;质是细胞的 控制中心
控制生物的 发育和 遗传。 叶绿体:光合作用 的场所,是将光能转换成化学能
的 能量转换器 ,是生产有机物的 “车间” 。
液泡:内含 细胞液 (如西瓜甘甜的汁液) 线粒体:呼吸作用 的场所(氧化分解有机物,
初中生物识图专题训练---全四册---有答案
初中生物(全书)识图题专练(含答案)一、右图是草原生态系统示意图,请回答下列问题:1、图中生产者是,草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。
通过食物链和食物网,生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态,说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统,除缺少外,生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐,则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:1、属于植物的细胞的是图,属于动物细胞的是图,判断依据是植物细胞具有(),()()。
2、动、植物细胞都具有的结构是(),(),()。
3、图中()对细胞起到支持和保护作用。
()能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是(),里面含有遗传物质,种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的(),里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器,植物细胞中能量转换器、6、C是,它是植物进行的场所,完成此作用的条件是光合作用的原料是和,产物是和。
植物体只有绿色的部位有,所以只有绿色部位能进行光合作用。
7、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是(),描述分裂过程的是()(可多选)。
五、右图为草履虫结构示意图,请回答问题:1、草履虫依靠()运动。
2、草履虫进食的结构是(),消化食物的方式是在细胞质内形成()。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是()和()。
4、草履虫进行呼吸的结构是()。
5、排出食物残渣的是()。
6、它以细菌等微小生物为食,对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。
1、A羊提供;B羊提供;C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。
人教版初中生物八年级下册识图理解专题训练
1.下列是与生殖发育有关的示意图。
请分析作答: (1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于 发育。
家蚕的发育过程属于图。
养蚕是为了获 取丝,要使丝产量提高,应设法延长的 期。
(2)蝗虫的生殖方式是,与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是 期。
(3)丙图中胎儿与母体是通过 (填序号)进行物质交换的。
(4)丁图中表示苹果受精的过程,完成受精作用后,图中的 (填序号)发育成苹果的可食用部分。
(5)在种植莲藕时,莲农常采用有地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖,这种繁殖方式是―生殖,与丁图所示的繁殖方式相比较,子代具有的明显优点是。
2.根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题:的子、飞新 板后卢曼麟姆B 居横河即缪明L孤电(1)填出A 、B 的名称,完善下列人的生殖过程流程图。
A B 。
(2)从青春期开始,卵巢内的 陆续发育成熟并排出。
(3)试管婴儿培育过程中,作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。
1/17word 版 初中生物(4)人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似,都是从一个细胞开始的,这个细胞是____________(5)胎儿通过和脐带从母体中获得营养物质和氧。
3.如图为鸡卵结构示意图,请据图回答问题:(1)图中的①是指,具有作用。
(2)将来发育成雏鸡的部位是[__]。
(3)图中的③是指,为胚胎发育提供所需的。
(4)图中的④是指,供胚胎发育所需的及营养物质料。
(5)图中的⑥是指,它能为胚胎发育提供所必需的。
(6)相当于卵细胞的一组是(—)A.卵黄膜、卵黄、胚盘B.卵壳膜、卵白、卵黄C.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄2/17D.整个鸡卵4 .下图所示为桃花和果实的结构及来源示意图,请据图回答下列问题:(1)被子植物的雌蕊发育成果实和种子,必须进行的生理过程是 ______ 和。
(2)雄蕊[1]花药内有,能与雌蕊[—]内的卵细胞结合成受精卵。
受精后,[—]将不断膨大形成果实。
(3)图中的种子是由[5]内 发育而成。
人教初中生物七年级下册识图理解专题训练
1.实验探究题下表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答:(1)填出可能出现的实验现象:①号______________ ②号_____________ ③号____________ ④号___________ (2)在这组实验设计中,试管②的作用是:________________。
(3)请你分析原因:试管②内加的是_________________,含__________________________,在适宜的温度下淀粉在____________________的作用下_________________________。
(4)请你写出其中一组对照实验:________________和___________。
(5)通过此实验得出:_________中的______________对淀粉有消化作用,另外_____也影响淀粉的消化。
2.食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖,才能被吸收进入血液,血液中的葡萄糖称为血糖。
请回答:(1)淀粉最初在人体的________内被初步消化,最终在________内被彻底消化成________(大/小)分子的葡萄糖。
(2)为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小组同学做了如下图所示实验,实验结果说明唾液中的淀粉酶________。
(3)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收进入血液,是血糖升高的重要原因之一。
网上有报道称:白芸豆能够防治糖尿病的发生。
生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证,过程如下:①表格中,“?”位置的处理方法是:加入2毫升________提取物的混合液。
10分钟后,分别向两只试管加入2滴碘液,观察两支试管内液体颜色变化,若1号试管________,2号试管________,则说明报道是可信的。
②生物小组同学查阅资料发现,白芸豆中含有某种物质,能够抑制淀粉酶的作用,减少淀粉的分解,最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量________(升高/下降/不变),避免了血糖快速升高。
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识图专题(2) _____________________________________________________ 图中属于初级消费者的是_____________________________________________________________ ,属于最高消费者的是(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链__________________________________ 。
2、根据下图的植物细胞结构示意图回答(1)_______________________ 图中①是______________ ,它有 ____________ 和作用。
(2)_____________________________ 图中②的功能除 __________ 以外,还能。
(3 )烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]_____________ 中。
(4)___________________________________一个细胞的控制中心是[④]。
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。
(7)进行光合作用的场所是[]3•下面是两种细胞模式图,请据图回答:(1)动植物细胞都具有的基本结构是[];[][] 。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[A] ;能够进行光合作用的[C]和含有细胞液的[E ] ________4、右图是光学显微镜结构示意图。
(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( )倍 C. 100 倍D. 120 倍.可以看到白亮的圆形视野。
(2)(3)A.结构11B.结构10物镜是指图中的( )•结构1取显微镜时,A.结构12B .结构4手握显微镜的部位应是(B .结构13观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是(A.倒像B .正像(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是物镜是“ 15X”,则物像的放大倍数是() .15 倍B . 23(6) 有成像功能的结构是[](7) 对光时,做好准备步骤的基础上,再转动,使光线经通光孔反射到镜筒内,2107X”,“8(8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[,在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用?___________________________5.下图中描述细胞分化过程的是()6.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:① ② ③ ④ ⑤ ⑥(1)②是盖盖玻片操作。
正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。
这样做可以避免盖玻片下面出现___________ 而影响观察。
(2)________ (填序号)表示染色的步骤。
(3 )用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向_移动后才能达到⑥的效果。
此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10X”和“ 10X”,这些细胞被放大了______ 倍。
(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔______ 来表示。
7、下图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:(1 )多莉是由受精卵发育而来的吗_____________ 。
(2)与它身世有关的母羊有 _只,它们是 __________________ 。
(3)___________________________ 多莉的长相几乎与一模一样。
(4)_____________________________________________ 通过这个实验证明。
8、观察下列3种病毒,回答问题:(1)图中A B、C各代表的是哪一种病毒?A B C(2)_____________________________________________________ 从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由________________________________________ 和________ 构成。
9.18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:实验装置、材料、操作方法如下图。
实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验,回答下列问题:(1)从探究实验的基本要求看,实验中的变量是____________________ 。
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是______________________________________ 。
(3)实验结果说明了____________________________________________________ 。
(4)实验结束时,发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于_______ 。
(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是_________________ ,该实验结果说明__________________________________10、右图是叶片结构示意图,据图回答:(1)写出图中序号所示结构名称:① _______② _________ ④________(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号________ 处进入叶内,所需水分通过图中标号________ 所示部分运输而来。
(3) ________________________________________________ 叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号_____________________________________________ 所示部分含有较多的_________ 。
11、实验步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在________处一昼夜•②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时•③剪下遮光的叶片,去掉黑纸•④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由__________ 色变成________ 色•⑤取出叶片,用清水漂洗干净后放在培养皿里,向叶片滴加_______________⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液•时可以看到没有遮光的部分变成 ____________(1)步骤①的作用_________________________________________(2)步骤④中酒精的作用_____________________ 。
-6-1(3)______ 这个实验说明了洁水酒精_________________________________________________ 。
12.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【】______________ 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】__________ 所释放的能量;这一过程发生在乙图的【】________________ 中。
(4) ______________________________________________ 过程B的强弱受等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是13.如右图所示,(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行散发出来的_________________ 凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含________较丰富,这是植物进行_______________ 的结果。
(3 )傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的_,这是植物进行 __________________ 的结果14.(1)在图上填写各部分名称(2)细胞比较大,排列不够整齐,具保护作用的是____________(3 )细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织的是_______________(4)能够吸收水分和无机盐的是_________________ ,吸收水分和无机盐的主要部位_________ (5 )根的长度能够不断增加,就是_________ 的细胞能够不断分裂和_______ 的细胞能够不断伸长的缘故。
(6 )成熟区有大量的_______ ,使表皮细胞的吸收面积大大增加。
15.下图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:(1) 在桃花的结构中, __________ 和 __________ 是最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
(2) 受精后,[1] _________ 发育成果实;[] ____________ 发育成种子;胚珠内的 _____________ 发育成种子的胚。
18.下图是人体排卵、受精和怀孕的示意图。
请据图回答( “[]”内填序号,“_”上填名称):(3分)(1) ____________________ 这项原料是 。
(2 )浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是 ______________________ (3) 实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 (4) _____________________________________ 瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 _______________________ 实验。
(5) 请写出光合作用的文字表达式: ______________________ 16•右图是桃花的结构图,请据图填空: (1) 一朵花中的主要部分是花蕊,它包括⑧⑨⑩合称 ____________ 和④⑥合称 ________ 因 为它们与结出果实和种子有直接关系。
(2) ___________________ 花中的[] 能产生花粉,[] ____________ 中生有胚珠。
(3 )对花蕊起保护作用的是 [] ___________ 和[]- 。
17•下图是从花到果实的过程图,请据图回答下 面问题。
(1)精子与卵细胞在[]输卵管结合成受精卵,受精卵的形成标志着一个新生命的开始。
(2) _____________________ 胎儿在母体[③]____________________________ 内发育期间,所需的养料和氧气是通过_______ 和脐带获得的。
19、取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答:(1)____________________ 量筒中出现现象。