小学语文S版四年级(下册)百花园七
四年级语文园地七的词语解释
四年级语文园地七的词语解释？
答：四年级语文园地七的词语解释如下：
雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇；不改变，不变动。
坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。
持之以恒：长久坚持下去。
聚沙成塔：聚细沙成宝塔。
原指儿童堆塔游戏。
后比喻积少成多。
集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
知难而进：迎着困难上。
无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。
知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。
后泛指知道事情困难就后退。
碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
寸进尺退：前进一寸，后退一尺。
指得到的少而失去的多，即得不偿失。
有始无终：有开始没有结尾。
指做事不做到底。
半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
语文S版四年级下册第二单元(5至8课)课文、百花园教案(教学设计、公开课)1j
语文（S）教学设计教材：语文（S）四年级下册课文：5古诗三首板块：教学设计—教案设计思路：本课古诗教学主要想体现课堂的扎实有效，教师传授学习方法，由“扶”到“放”地引导学生分三步学习古诗。
力求体现以下两点：一、让语文课堂回归“纯棉”时代，“纯棉”的东西是“纯净自然的，温柔贴心的，素朴简洁的”。
在整堂课中，突出古诗教学的真实、扎实、丰实。
在课堂上，无需繁多的花样，通过朗读、解句、漫谈、想象、拓展，师生之间言来语去，平平常常。
二、古诗教学要显现其本色力求用简单明了的教学显现古诗的本色——“以言造像，立象尽意”。
教学目标：1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
2.边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。
3. 会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、隔、数”等7个字。
重难点分析：教学重点：在理解诗句的基础上有感情地朗读三首古诗。
教学难点：利用插图和注释理解诗句意思，体会作者的思想感情。
课前准备：1. 生词卡片。
2. 课件。
3. 搜集诗人有关资料。
课时安排：3课时教学过程：教学过程第一课时一、导言激趣古诗，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花，它以和谐的韵律，敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达，博得人们的喜爱。
今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗，齐读课题。
二、复习学习古诗的方法以前，我们学过许多古诗，请同学们回忆一下，我们是怎样学习的？（1）知诗人解诗题：交流王安石写诗的背景资料。
（2）解词连句知大意：借助注释及工具书理解“一水间、数重山、还”的意思，画出瓜洲、京口、钟山的地理位置示意图。
能用自己的话说说诗句的意思。
（3）展开想象悟诗情：讨论从“春风又绿江南岸，明月何时照我还”读懂了什么？这节课，我们就运用上述学习古诗的方法，学习《江畔独步寻花》这首古诗。
三、学习古诗《江畔独步寻花》（一）学习生字词，会读诗。
1.借助拼音自读诗：遇到生字词，多读几遍，把诗句读通顺。
S版四年级上册语文百花园知识解析
(语文百花园一田园乐【唐】王维桃红复含宿雨，宿xiǔ：夜晚柳绿更带朝烟。
朝zhāo：早晨花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
译文：红色的桃花还含带着昨夜的雨滴，绿绿的柳树在淡淡的轻烟中若隐若现。
（怕惊扰了客人的好梦）家里的小童还没有打扫地上的落花，莺鸟啼叫，隐居山中的客人还在酣眠。
王维的山水田园诗以“诗中有画，画中有诗”而著称。
这首《田园乐》就为我们描绘了一幅春山晨景：桃花带春雨，绿柳笼轻烟，地上落红点缀，空中黄莺啼鸣，一派清新宁静的田园生活图景。
全诗以动显静、动静结合，从人物酣眠的表现我们不难体味到山中生活的无限情趣！语文百花园二浪淘沙浪淘沙：唐代一种曲子的名称。
【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
触（chù）：碰着；遇到。
须臾却入海门去，须臾（xū yú）：极短的时间；片刻。
卷起沙堆似雪堆。
却：后退。
译文：八月时节，钱塘江的涛声震天动地，潮水汹涌着奔腾而来。
数丈高的潮头冲向山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。
顷刻之间，潮水又退向“海门”，回归大海，但它所卷起的沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸上。
这是刘禹锡《浪淘沙》组诗的第七首，写的是浙江海宁八月十八钱塘江大潮的雄伟气势。
四句诗，分别写涨潮和退潮：前二句描写涨潮情形，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。
后二句描写退潮情形，以“须臾”一词，显出潮水退去的迅疾。
气象谚语早霞不出门，晚霞走千里。
日晕yùn三更雨，月晕午时风。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
东虹jiàng日出西虹雨。
朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。
蚂蚁搬家，天将雨。
早起浮云走，中午晒死狗。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
语文百花园三鼓励勤奋学习的格言绳锯木断，水滴石穿。
（这句话出自《汉书·枚乘shèng传》，意思是：）汲水的井绳能将井架磨断，泰山的泉水能把石头滴穿。
水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。
小学四年级下册语文百花园作文450字7篇
小学四年级下册语文百花园作文450字7篇百花园四年级作文1我去过很多地方，比如：美丽的震雷山，热闹的世纪公园，但我最喜欢的还是景色宜人的百花园。
刚走进百花园，我就看到一个小花坛，里面有娇艳的玫瑰花，有国色天香的牡丹花，还有其他五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓的花。
我最喜欢郁金香，它没完全开放时，它的形状就像一个小酒杯一样，它开放之后形状就像一个还没完全开放的莲花一样。
玫瑰花就像是一个高贵的夫人一样在那里坐着，玫瑰花的花瓣比较大，玫瑰花叶子的颜色是深绿色的。
百花园的花都在争先恐后地开放。
星期天，我和黄昊宸去百花园玩，我们看到有的人在放风筝;有的人在画画;有的人在拔河;有的人在玩两人三足赛;有的人在兴高采烈地滑冰;有的人带着小狗、小猫来散步。
我和黄昊宸看着心里直痒痒，于是我们去玩两人三足赛。
比赛开始了，我和黄昊宸先是走得跌跌撞撞，但到最后我们同心协力赢得了比赛。
我看到时间也不早了，我们就依依不舍地回家了。
百花园真美啊!百花园四年级作文2姥姥家的后面有一个小山坡，爬上山坡，是一片茂密的小树林，小树林里一年四季百花常开，我给它取名为“百花园”。
春天，走进百花园，首先印入眼前的是一片绿油油的草地和高大的树木，桃花、杏花、梨花竞相开放，蝶蜂成群;树枝间，披着美丽羽毛的小鸟在飞舞、唱歌······夏天，草儿更绿了，草地上开满了五颜六色的野花，大树的枝叶长得更加茂盛，树上的花儿不知什么时候已经变成了小绿果儿，知了在树上唱起了歌。
到了秋天，树上挂满了红彤彤或黄澄澄的果实，百花园尽头的枫叶红了、银杏黄了，偶尔有一片一片的树叶从树枝间飘落下来，似乎在告诉大家“冬天就要到来”。
一夜秋风刮过，百花园大部分树木的叶子随风起舞、飘落，寒冷的冬天到来了。
刚走上百花园的小山坡，便会闻到扑鼻而来的梅花香，让我想起了王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
爬上山坡，原来绿油油的小草、五颜六色的花草树木全都睡了，地上铺满了树叶，踩上去“咯吱咯吱”地响。
语文S版四年级下册第一单元(1至4课)课文、百花园教案(教学设计、公开课) (4)
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-1 种子
（三）展示学生作业，师生共评。 六、布置作业
第二课时 一、复习导入 （一）板题，读题。 （二）复习生词。 （三）自由朗读课文，课文主要讲了一件 什么事？ 二、精读感悟 通过对比文中两处描写种
子的语句，学生自然产生对小 （一）学习第一自然段。 1．指名读第一自然段，边听边画出描写 女孩儿的初步评价。通过再读 种子的语句。（展示课件第三屏） 课文、体会心情、简写批注这
并简单写写批注。
3.
努力做到把老师的教与学生的 、 学有机地结合起来。
汇报交流，重点：从小女孩儿的外貌
神情和动作中体会出她有些不好意思，感到 愧疚，甚至因为采得不如同学多而深深自责。
4. 5.
你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有 感 为什么小女孩的种子少，却令我很感 动
情地朗读。
？用“因为……所以……”说说。
功地实现了这节课的教学目标， 学生在学习课文的同时， 身心受到了一次爱的 洗礼，精神世界得到了一次提升。
教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 2．联系课 文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思，体会文章表达 的思想感情。 3．帮助学生会写“聚、匆、概、梢、释、额、纽、旺、召”9 个生字，会 认“拣、隙、漾、匆、棠、额、纽”7 个生字，理解“大概、匆匆、树梢、释放、 纽扣、旺盛、聚精会神”等词语。
3. 抄写词语。
回忆，冰心奶奶的这篇课文写了一件什么
事？ 冰心奶奶要到颐和园去，怎样确定自己的 处行。 ） 过渡：现在我们就随着冰心奶奶一道去儿 童多的地方“找春天”！ 三、学习第一、二自然段 （一）自由读第一自然段，画出表示儿童多 这个过渡性的问题，提示了 的句子。 这堂课学习的目标。 （二）交流出示句子。 （ 展示课件第四屏） （三）说一说这句话应该扣住哪些关键词语 来读，在下面画上记号，并读一读。 （四）这句话用“魔术匣子”比喻什么？“ 小 天使”比喻谁？这样写你觉得怎样？ （五）引读第二自然段。 这样引读， 主要是提示学生 四、讲读第三至八自然段 过渡：冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐 注意领悟这段话之间的内在联 和园， 去了知春亭畔和玉澜堂， 她看到了什么？ 系。 感受到了什么？ （一）讲读第 3 自然段。
小学语文S版四年级下册课文词语
小学语文S版四年级下册复习汇总1.种子侵略羞涩裤子惭愧掠过唯恐扫视落落大方凝望唯恐小心翼翼2.只拣儿童多处行聚精会神匆匆大概树梢释放额头纽扣兴旺感召蕴藏赞叹坐无隙地成百盈千3.钓鱼捕捞辉映剧烈上钩距离争辩乞求道德抵制皎洁沮丧诱惑抉择筋疲力尽启示依依不舍4*爷爷的芦笛翱翔葱茏闸门摇撼颠簸哆嗦情不自禁5.古诗三首江畔独步寻花寒食泊船瓜洲（唐.杜甫）（唐.韩翃）（宋.王安石）黄四娘家花满蹊，春城无处不飞花，京口瓜洲一水间，千朵万朵压枝低。
寒食东风御柳斜。
钟山只隔数重山。
留连戏蝶时时舞，日暮汉宫传蜡烛，春风又绿江南岸，自在娇莺恰恰啼。
轻烟散入五侯家。
明月何时照我还？6.桂林山水荡漾水平如镜无瑕峰峦雄伟游览骆驼奇峰罗列屏障波澜壮阔攀登拔地而起形态万千危峰兀立红叶似火7.走进丽江雄伟纯朴下旬至今纺织山货风貌绵延昂然挺立闪闪烁烁险峻色彩斑斓惊心动魄闻名遐迩世外桃源隐隐约约8.*五彩池腾云驾雾漫山遍野五光十色茂盛瑰丽舀水珊瑚拇指一亩地9.卫星比武培训夏令营侦察某地资源矿藏自豪敏捷联络分门别类琳琅满目目不暇接各显神通兴致勃勃10.巴斯德征服狂犬病助手家畜病魔疯狗气魄残酷惊魂不定寂静孜孜不倦细菌忧心忡忡安然无恙筋疲力尽所向披靡无所畏惧11.小树死因调查报告调查木棍剩下适宜垃圾树坑填满制订光秃秃枯萎惩罚测量根基12.*绿色记事本提供耗费捐钱购买有限严于律己肃然起敬心服口服洋洋得意别出心裁13.我站在祖国地图前沙漠海湾健康峡谷泰山懂得宏伟沼泽征帆壮观盛年依偎14.陈嘉庚办学领袖远涉重洋兴隆积蓄犹豫赚钱师范欺侮华侨经营耽误源源不断15.舞动的北京舞动会徽揭开通讯面纱协调乃至兴致主旨期盼诞生浑然一体不约而同出色人头攒动16.*大使馆妈妈安顿举目无亲由衷鞠躬逗留17.莲叶青青玄武湖斑驳鱼缸肘子孙子生疮代替剪刀莲花一望无际左邻右舍念念有词不以为然欣喜18.萧山杨梅阅读书籍兼职擦汗当初仓库沧桑杭州咖啡鼓励遨游探索天涯海角19.地震中的父与子昔日油漆拐弯挖掘控制开辟拥抱倒塌废墟破烂不堪欢声笑语20.*母亲的呼唤憔悴声嘶力竭愚笨慈祥熟悉喜极而泣21.爬山慢条斯理凝视似懂非懂煮熟蝉鸣哲理燃烧辉煌智慧崎岖逞强自以为是一五一十若隐若现22.语言的魅力魅力斑白黎明乞丐木牌浓厚绅士无动于衷良辰美景万紫千红莺歌燕舞心酸23.寓言两则滥竽充数邯郸学步装腔作势技艺高超宣传编班混乱彻底机械模仿待遇姿势顽固优雅腮帮24.*米芾学书莫名其妙夺眶而出私塾琢磨窍门枉然苦心孤诣目瞪口呆25.鸟的天堂船桨纠正逼近涨潮不禁应接不暇抛开榕树陆续茂盛颤动静寂26.鲸几吨宽敞过滤喷泉肺部潜水矮小判断锋利倾斜特征胎生哺乳27.麋鹿滩涂蹦跳榜样敏捷惨遭厄运输出基金会生涯棕色迅即颠沛流离茁壮成长警觉悄无声息销声匿迹28.*小狮子爱尔莎心肝粗糙犀牛耷拉宽恕恋恋不舍暴躁和睦相处垂头丧气九霄云外隐蔽29.孔子学琴厌倦恳求洋溢沉浸压抑炉火纯青毕恭毕敬席地而坐顺畅精益求精戛然而止运用自如悦耳动听如醉如痴30.端午节的由来爱戴措施疏远歌颂驾驶尸体习俗诬陷粽子辅导忠诚悲愤无中生有31.*西门豹哭哭啼啼自言自语齐心协力为非作歹伤天害理议论纷纷教诲发誓轻蔑蔚蓝艰难津津有味铺天盖地志同道合毛骨悚然出其不意九牛二虎不假思索墓地执行恐怖逮捕不寒而栗语文百花园一看：瞅盯着扫视注视看望瞧瞪俯视眺望仰望说：谈商量劝告倾诉告诉讲骂议论争吵责备落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞历历在目依依不舍闪闪发光闷闷不乐洋洋得意勃勃生机四时田园杂兴（宋.范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
小学语文S版1-12册百花园题集
1至12册语文百花园题集第二册语文百花园一一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。
语文百花园三十年树木，百年树人。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
语文百花园五云对雾，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳，桃对李，柳对杨。
山清对水秀，鸟语对花香。
语文百花园八华夏五千年，灿烂历史长。
地大又物博，巨人立东方。
第三册语文百花园一长江是中国最长的河。
台湾岛是中国面积最大的岛屿。
青海湖是中国面积最大的咸水湖。
黄果树瀑布是中国最大的瀑布。
语文百花园四玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
语文百花园五山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红王婆卖瓜，自卖自夸。
老鼠看仓，看个精光。
一日三笑，不用吃药。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文百花园六天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文百花园六龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功语文第四册语文百花园三一丝不苟聚精会神手不释卷废寝忘食循序渐进深入浅出日积月累温故知新语文百花园六前人种树，后人乘凉。
万事俱备，只欠东风。
种瓜得瓜，种豆得豆。
百尺竿头，更进一步。
千里之行，始于足下。
语文百花园七1、中国古代四大发明造纸术印刷术火药指南针2、张衡发明地动仪。
3、华佗发明麻醉药。
语文第五册语文百花园二与生肖有关的成语鼠目寸光狐假虎威守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙语文百花园三（关于读书）读书百遍，其义自见（xiàn）。
（三国·魏·王肃）读书破万卷，下笔如有神。
（唐·杜甫）读书不趁早，将来徒懊悔。
（清·陈其然）读过一本好书，像交了一个益友。
（臧克家）语文百花园六言行一致诚心诚意废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤第六册语文百花园一春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春色满园春满人间春潮涌动春意盎然春雷滚滚语文百花园三知识就是力量。
语文S版小学一年级语文上册《语文百花园七》每课一练
话。 兔 子 遇 到 危 险 会 用（
m ě ng qi āo
猛
敲 一 下 地 面 ， 告 诉 同 伴 。马
shu ō hu à
sh ì yî ng
是 用（
） （
） 说 话。
参考答案：
一、略 二、略 三、果 棵 一棵；同 洞 山洞；可 河 河水 四、略
五、（七）（后）（爪）（耳）（朵）
sh í hu ì yî ng h î u zh2o m ě ng qi āo
时，会 用 后 爪
bi ã de yì t ù
猛
敲 一 下 地 面，
hu ì m ǎ sh à ng h ã
zi t īng j i an h î u m ǎ yî ng
别 的 兔 子 听 见 后 ，会 马
qǐ t á o zǒ u ě r duo
照 样 子，填 一 填 。 三、
门 们
我 们
果
同
可
四、 背 一 背。
yǒ ng xu ě
b â i yi b â i
咏 雪
yí pi àn l i ǎ ng pi à n sā n wǔ l i ù qī bā sì pi àn
一 片 两 片 三 四 片，
j i ǔ sh í pi àn
五 六 七 八 九 十 片。
语文百花园七
一、 连 一 连 ，读一读。
z2o zh2o
l i á n yi l i án
d ú yi d ú
sh& s& q~n q~ng
亲诉找 早树青
二、 我会写。
w ǒ hu ìxi ě
先中间后两边
先外后内
先里头后封口
小 木
月 南
小学四年级语文下册期中复习资料(S版)_教案教学设计
小学四年级语文下册期中复习资料（S版）本文是关于小学四年级语文下册期中复习资料（S版），仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
小学语文s版四年级下册复习汇总语文百花园一看：瞅盯着扫视注视看望瞧瞪俯视眺望仰望说：谈商量劝告倾诉告诉讲骂议论争吵责备落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞历历在目依依不舍闪闪发光闷闷不乐洋洋得意勃勃生机四时田园杂兴（宋.范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
语文百花园二千山万水千言万语千变万化千姿百态千差万别千丝万缕千真万确千奇百怪千军万马千家万户千军万马千方百计千头万绪千秋万代渔歌子（唐.张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归北京：长城故宫天坛颐和园甘肃：莫高窟江西：庐山四川：九寨沟苏州古典园林陕西：秦始皇陵及兵马俑语文百花园三问号是开启任何一门科学的钥匙。
没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
一切推理都必须从观察与实践得来。
在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
语文百花园四甘甜湖泊宽阔浑浊好歹忘记动静虚实凉州词（唐.王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？语文百花园五别董大（唐.高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
语文百花园六树直用处多，人直朋友多。
骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。
有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。
语文百花园七鹤立鸡群虎头蛇尾鸡犬不宁井底之蛙鼠目寸光狡兔三窟九牛一毛浑水摸鱼羊肠小道千军万马守株待兔狗急跳墙龙飞凤舞画龙点睛螳螂捕蝉，黄雀在后。
鹬蚌相争，渔翁得利。
塞翁失马，焉知非福。
老骥伏枥，志在千里。
画眉鸟（宋.欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
语文百花园八鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣锅碗瓢盆风雨雷电花草树木东西南北江河湖海春夏秋冬风花雪月芙蓉楼送辛渐（唐.王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
最新语文S版四年级语文下册语文百花园七教案(教学设计)
教学重点：加强学生对语文基础知识的理解和掌握。 教学难点：编、写动物寓言故事。
教学准备：
1. 学生搜集有关动物的成语、寓言故事。 2. 教师自制的简单课件。
课时安排：
4 课时
教学过程：
教学过程 第一课时 （语海畅游）
设计说明
1
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-语文百花园七
一、导入 同学们，今天我们一起走进语文百花园七，相信在这里，你
系。
（展示课件第五屏：重点字变色）
1. 谁来读一读。 2. 你知道这些成语的意思吗？如果还有不理解的，赶快拿出
词典查一查吧。
3. 学生查词典，理解词语的字面意思及其引申义和比喻义。
4. 学生汇报。
以学生
（鹤立鸡群：像鹤站在鸡群当中。比喻才能或仪表出众。 自 主 学 习 为
主，老师只做
2
语文（S）四年级下册-教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计-教案-语文百花园七
用闯关 的游戏增加学 习成语的趣味 性。
1. 请同学们自由读文，想一想，这段话主要写了什么内容
2. 学生读文讨论后汇报。
3. 那么哪句话讲的就是这段话的意思呢？说说你的理由。 （这段话是围绕第一句“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙
蝠能在夜里飞行的秘密”写的，因为后面的几句话讲的是蝙蝠为
什么能在夜里飞行，也就是具体说科学家揭开了什么秘密。从结
能提高学生
4. 请同学们想一想，你还知道哪些音同形似的字呢？你是怎
的识字 能
样区分的呢？说一说。
力。 进一步
（二）读一读，查查成语词典，理解它们的意思，再说几个 感 受 到 汉 字
带有动物名称的成语。
的意义和用
今天，老师带来了一些有趣的成语，你们发现这些成语有什 法 之 间 的 联
最新语文S版四年级语文下册语文百花园七ppt课件(ppt公开课优质教学课件)A
语文（S）版
四年级下册
语文百花园七
板块：教学设计—课件
语海畅游
音同形相似的字
{
度 渡
{
俭 检
{
辨
辩即
{
梢
稍既
带有动物名称的词语:
鹤立鸡群 鸡犬不宁 鼠目寸光 九牛一毛
羊即肠小道
虎头蛇尾 井底之蛙 狡兔三窟 浑水摸鱼
既
带有动物名称的词语:
鹤立鸡群 鸡犬不宁 鼠目寸光 九牛一毛
第二课时
一、复习字词 1、卡片认读生字。 2、开火车认读词语：绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、 高楼大 厦、名胜古迹。
二、图文对照，学习课文 1、词语卡片和北京风光照片，对应连线。 2、找出课文中相应的句子，对照图片，读一读，感知北京的美丽。 3、说感受，通过看图，读课文，北京给你留下了怎么样的印象。 三、指导 朗读
旗帜飘扬，
第二课时
有感情地朗读,背诵课文，读出喜庆、欢乐的 加深对祖国的热爱之情。 教学过程 复习巩固 自编韵语，巩固生字 国庆国庆，
奏起乐曲， 亿万人民， 献上礼物。
七、 再读入情 （一） 课件演示画面 （二） 看图找句子练读，教师借图指导，直到背诵。 （三） 看课件自由轻声背诵。 八、 指导写字 （七） 看书观察，分析书写要注意的地方。 （八） 重点示范“亿”、“洁”、“曲”、“祖”、“旗”。 （九） 练习写字。 四、拓展活动：展示献给祖国妈妈的生日礼物。（上节课准备的） 九、
补充作业 （一） 比一比每一对字有什么不同吗？照样子给它们找朋 友。
洁（桔 ） 吹（ ）
识（ ） 棋（ ）
活（话 ） 欢（ ） （二） 想一想，填一填
帜（ ） 旗（ ）
四年级语文古诗
小学语文古诗集锦语文第一册静夜思（唐.李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
语文百花园二画（清高鼎)远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
语文百花园六咏华山（宋寇准）只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
语文第二册登黄鹤楼（唐王焕之）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
古朗月行（唐李白）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
语文百花园一一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。
语文百花园二十年树木，百年树人。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
语文百花园五云对雾，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
山清对水秀，鸟语对花香。
语文百花园六风（唐李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
语文第三册敕勒歌（汉乐府）敕勒川，阴山下天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布（唐李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
梅花（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
夜雪（唐白居易）已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
语文百花园一池上（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
语文百花园二夜宿山寺（唐李白）危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
语文百花园三长歌行（节选）（汉乐府）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！语文百花园四专心致志聚精会神自强不息发愤图强玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
吐蚕丝，蜂酿蜜。
人不学，不知物。
语文百花园五山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红王婆卖瓜，自卖自夸。
老鼠看仓，看个精光。
一日三笑，不用吃药。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文百花园七龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九如一九，耕牛遍地走。
语文S版小学三年级语文上册《语文百花园七》优秀教学课件
广 疒一（ 一（ 一（
）图画 ）松树 ）汽车 ）净土
一（ ）气味 一（ ）眼镜 一（ ）豌豆
量词：表示事物单位的词，经常 与数词一起用。
王冕（1287 ～ 1359），元画家、诗人。诸暨 （今属浙江）人。诗作语言质朴，不拘常格。有 《竹斋集》。 墨梅：只用墨而不着颜色的梅花。
墨梅 我家洗砚（y3n）池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤（qi1nk$n）。 （元· 王冕） 感悟——通过歌颂墨梅，表现不向世俗献媚的 高洁的品格和坚贞的气节。
让花草树木好好过冬 ●为了更好地了解花草树木是怎样过冬 ●说说为了让花草树木更好地过冬，你 ●把自己搜集的花草树木过冬的知识整 冬天快到了，天气渐渐冷了。我们 的，怎样才能使它们更好地过冬，我 的身上都增添了衣服。可是，你想过花 打算为它们做些什么。开动脑筋，让 ●我们还可以通过别的方式获得自己需 理一下，在班上进行交流，看谁搜集 们可以去请教自己的长辈。要先想好 要的信息，如看书、看报、上网等。 提什么问题；在请教的过程中要认真 草树木也要过冬吗？你是不是也想过， 我们把爱心献给寒风中的花草树木吧！ 得多，看谁说得好。 听，有不懂的还可以提问，重要的还 该为它们做点儿什么呢？
可以记下来。
花草树木是怎样过冬的？
怎样才能使它们更好地过冬？ （1）联系生活，结合信息，讨论交 流，互动补充。 （2）说一说：自己打算怎样使花草树
木更好地过冬？
（1）宣传花草树木过冬的知识，唤 起人们保护花草树木的意识。
（2）做一些力所能及的事，保护身 边的花草树木，让它们好好过 冬。
回忆生活，说说你听到过的声音。
说一说： 写一写： 注意：① 声音有什么特点。 自己最熟悉的声音是什么？ ② 声音使你熟悉的原因。 这种声音为什么是自己最熟悉的声音？ ③ 声音的来源与变化。
语文S版四年级下册第七单元(25至28课)课文、百花园七教案(教学设计、公开课) (43)
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语文（S）四年级下册-教学设计-教案-25 鸟的天堂
堂”呢？ 2. 学生根据课文和查找的课外资料或其他 知识加以介绍分析。 3.小结：榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存 此环节的目的，一是继续 空间：食物和水分；当地居民爱鸟、护鸟，同时 培养学生搜集信息、处理信息 鸟儿的粪便也成了榕树的有机养料，使这棵树长 的能力；二是使课文内容得以 得愈加繁茂。 四、全文总结 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为 了鸟的天堂。 作为人类也要保护动物， 保护环境， 实现人和自然和谐共处。 第三课时 一、学习观察和描写景物的方法 1.过渡： 通过上节课的学习，我们了解了这篇课文写 了作者两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。 所描写的景象不同，方法也有别。那么作者是怎 样来写所见所闻的呢？ 2. 出示自学提示，默读课文思考： （展示课 件第九屏） （ 1）作者两次去鸟的天堂，为什么会看到 完全不同的景象？ 描写众鸟活动的情景的？ 是动态描写？这样写的好处是什么？ 3.小组讨论、交流。 4.反馈。师生整理讨论结果。 5.女生读静态描写的部分，男生读动态描写 的部分，对比朗读，体会不同。 二、拓展延伸，学当小导游 1.过渡：鸟的天堂已成为一处游览胜地，在 大力发展旅游的今天，如何吸引游客到此一游 在阅读教学中渗透写作方 法的指导，将读与写建立紧密 教材这个“例子”成为提高学 能力的桥梁。 拓展，充分体现“用教材教” 的新课程理念。
（三）指名分自然段朗读课文，联系上下 文理解部分词语的意思，如“宽敞” “哺乳动 物” “鳍” “判断”等。 （四）再读全文。 五、理清课文层次，了解课文梗概 （一）默读课文，思考每个自然段写了什 训练学生将课文读正确、读 流利，是阅读的根本。
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语文（S）四年级下册-教学设计-教案-26 鲸
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鹤立鸡群 虎头蛇尾 井底之蛙 九牛一毛 鼠目寸光 浑水摸鱼
鸡犬不宁 狡兔三窟 羊肠小道
鹤立鸡群：像鹤站在鸡群当中。比喻才能 或仪表出众。
虎头蛇尾：虎头硕大，蛇尾细小。比喻做 事有始无终，起初声势浩大，后来劲头不足。 鸡犬不宁：鸡狗都不得安宁。形容扰乱十分 厉害。 井底之蛙：井底的青蛙住在狭小的地方。比 喻见识少的人。
鼠目寸光：形容目光短浅。 狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。比喻采 取多种预备措施躲避祸患。 九牛一毛：许多牛身上的一根毛。比喻微不 足道。 浑水摸鱼：比喻趁混乱时机捞取不正当的利 益。 羊肠小道：形容狭窄弯曲的小路。
再说几个带有动物名称的成语。
鱼目混珠 狼吞虎咽 车水马龙
狗急跳墙 龙腾虎跃 马到成功 ……
打草惊蛇 狼狈为奸 猴年马月
科学家经过反复研究，终于揭开了 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞， ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一边从嘴里发出一种声音。这种声音 叫做超声波，人地耳朵是听不见的， 蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪 一样向前推进，遇到障碍物就反射回 来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。
发展练习
我国受保护的珍稀野生动物还有（ 大熊猫 ）、 （ 东北虎）、（金丝猴） 、（ 扬子鳄 ）等。 其中，我比较熟悉的是（ 大熊猫 ）。 他的生活习性是（ 大熊猫主食竹子， 爱睡觉，熊猫善于爬树…… ）。
了解珍稀动物
国家一级保护动物
倭蜂猴
了解珍稀动物
国家一级保护动物
白眉长臂猿
了解珍稀动物
国家一级保护动物
我收集的与动物有关的成语故事：
老鼠过街，人人喊打：比喻害人的 东西，大家一致痛恨。 麻雀虽小，五脏俱全：比喻事物体 积或规模虽小，具备的内容却很 齐全。
我收集的与动物有关的成语故事：
君子一言，快马一鞭 一人得道，鸡犬升天 二虎相斗，必有一伤 一言既出，驷马难追 不入虎穴，焉得虎子
阅读平台：《狮子和鹿》
结构：先概括地说，再具体地说。
Hale Waihona Puke 读读背背：画眉鸟百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。 （宋.欧阳修）
理解诗意： 啭：指鸟声婉转。 移：指鸟的叫声富于变化。 金笼：装鸟的笼子。 在开满鲜花的山冈上，在长 着各种树木的林子里，画眉鸟的 叫声婉转动听。整天关在笼子里 叫唤，不如在树林间自由自在地 啼叫。
理解成语意思： 塞翁失马，焉知非福：比喻坏事 在一定条件下可以变为好事，好 事也可能变成坏事。
老骥伏枥，志在千里：比喻有志 向的人虽然年老体衰，仍然充满 雄心壮志。
我收集的与动物有关的成语故事：
城门失火，殃及池鱼：比喻无端受 牵连而遭祸害。 三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、 工作没有恒心，经常中断，不能 长期坚持。
理解诗的意境： 这首诗表现了画眉鸟在自 由天地飞翔的欢乐和被关在笼 子里的痛苦。反映了诗人追求 自由生活的思想感情。
我的采集本：
螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争，渔翁得利 塞翁失马，焉知非福 老骥伏枥，志在千里
理解成语意思： 螳螂捕蝉，黄雀在后：比喻只顾 眼前利益而不顾后患。
鹬蚌相争，渔翁得利：比喻双方 相争执，让第三者得了利。
语文百花园七
汉字真有趣:
“度” “渡”音同形相像， 意义用法不一样。 “渡”字多指渡水上。 过江过河用船渡。 “度”字多指时间上， 假日节日用欢度。
我会区分“度” 和“渡” 度: 欢度 度假 一年一度 限度 极度 度日…… 渡：渡江 渡河 渡船 渡口 渡轮 渡槽 远渡重洋……
过度——过渡
读一读，查查成语词典，理解它们的意思， 再说几个带有动物名称的成语。
鹿对自己的角和腿前后的看法有什么不同？
答：鹿一开始很欣赏自己那精美别致的角， 而认为自己的腿又细又难看；后来因为一只 狮子逼近，鹿用它那四条腿远远远地把狮子 甩在后面。当鹿因角被树枝挂住，差点丢了 性命时，它又嫌弃那精美别致的角而喜欢上 那又细又难看的腿。
说说这则寓言故事蕴含的道理。 《狮子和鹿》这则寓言故事 说明了任何事物既有它的长处， 也有它的短处，我们不能只从外 表上去看待事物。
金钱豹
了解珍稀动物
国家一级保护动物
大熊猫
东北虎
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大灵猫
藏羚羊
动物是人类亲密的朋友， 人类是动物信赖的伙伴。
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读书卡片
故事名称 主人公 主要内容 包含的道理 选自何处