期末考试动员大会--学生.ppt1

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主题班会-期末考试动员篇PPT课件

主题班会-期末考试动员篇PPT课件

18
其实很多人都是这样,只知道有问题, 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间,但更重要的是效率!
你以前优秀,说明你本来就是优秀的
2021
19
成功者永不放弃,放弃者决 不会成功。坚持到底,决 不放弃—成功的秘诀。
2021
20
寄语八班:
考试是一种挑战,能磨练我们坚强的意志; 考试是一种甜蜜,我们可以从中体会到成功的喜悦; 考试是一种机遇,能提升我们自身发展的空间。
“心动,不如行动;说到不如做到,要做就做最好!” 希望八班的每位同学都能不断进取,不断超越。不仅有勇气 超越同学,更有勇气超越自己,超越昨天的自己!
2021
21
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛
真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
2021
17
因为我奋斗,所以我快乐 。奋斗改变命运,梦想 让我们与众不同。
2021
如果对自己遇到的问题总是抱着消极的
态度,逃避它、憎恨它,那么你就不会学到
真知,更无法得到成长。所以我们一定克服
畏难情绪,要有决心、有信心打败面前的一
切困难。
2021
4
3、学会科学复习。 学习讲究方法,复习同样也要讲科学,
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结, 并利用好老师发的复习资料,这样学到的知 识才会更牢固。
向期末考试发起冲击
初一八班
2021
1
四点建议
2021
2
1、要有明确的目标。
人生贵在有目标,因为有目标才有

为学习加油期末考动员PPT演示课件

为学习加油期末考动员PPT演示课件
为学习加油
——期末考动员
汇报人:
XXX
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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TITLE 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

期末考试动员PPT课件

期末考试动员PPT课件

时间管理策略
制定答题计划
在考试开始前,快速浏览试卷, 对题目的难易程度和答题时间做
出合理估计,制定答题计划。
合理分配时间
根据题目的分值和难易程度,合理 分配答题时间。避免在难度较大的 题目上花费过多时间,影响其他题 目的完成。
留有余地
留出一定的时间用于检查答案和补 充遗漏的内容。
避免常见失误
避免漏题
3
寻求家人、朋友支持 与家人、朋友保持联系,分享心情和感受,获得 情感支持和安慰。
06
总结与展望
回顾本次动员内容
强调了期末考试的重要性和意 义,让同学们认识到考试对自 己学业的影响。
介绍了考试的时间、地点、科 目和考试形式等相关信息,让 同学们对考试有充分的了解。
分享了备考方法和技巧,包括 复习计划、时间管理、做题方 法等,帮助同学们提高备考效 率。
鼓励同学们积极备考
提醒同学们要制定合理的复习计划,按照计划有序地进行复习。 鼓励同学们多做模拟试题,熟悉考试形式和题型,提高应试能力。
建议同学们保持良好的作息和心态,保证充足的睡眠和饮食,避免过度紧张和焦虑。
祝愿大家取得Βιβλιοθήκη 异成绩相信同学们经过认真备考,一定能够 在考试中发挥出自己的最佳水平。
希望同学们能够珍惜这次考试机会, 认真对待每一道题目,展现出自己的 实力和水平。
课堂笔记和讲义
重点复习老师强调过的知识点和易错 点。
提高复习效率
保持良好作息和心态
保证充足的睡眠和饮食,保持积极乐 观的心态,避免过度焦虑和压力过大。
制定合理的学习计划
避免一次性学习时间过长导致疲劳和 厌倦,可以采用番茄工作法等方式提 高学习效率。
多渠道获取信息和资源

学校期末考试动员主题班会PPT课件

学校期末考试动员主题班会PPT课件
可行性。
05
班级备考氛围营造与互助合作
良好班级氛围对备考的影响
提升学习动力
积极的班级氛围能激发学生的学习热情,增强他们的学习动力。
促进信息交流
良好的班级氛围有助于学生之间交流学习心得和解题方法,提高 学习效率。
缓解备考压力
和谐的班级氛围可以帮助学生缓解考试压力,保持良好的心态。
如何营பைடு நூலகம்积极向上的备考氛围
建立互助平台
利用线上平台或班级公告板等, 发布学习资源和学习问题,鼓励 学生互相帮助解答。
定期分享会
组织定期的分享会,让学生分享 自己的学习心得和解题方法。
合作复习计划
制定合作复习计划,明确每个人 的责任和分工,共同提高复习效
率。
06
家长参与支持与家校共育
家长在孩子备考过程中的角色定位
学习伙伴
与孩子共同制定学习计 划,督促并协助孩子执 行。
激发同学们的学习动 力,帮助大家制定有 效的复习计划
班会主题
全力以赴,备战期末 智慧拼搏,成就梦想
团结协作,共创辉煌
02
期末考试重要性及意义
对学生个人成长的影响
评估学习成果
期末考试是衡量学生一学期学习成果 的重要途径,通过考试可以了解自己 在各学科上的掌握情况。
培养自律性和责任感
期末考试要求学生合理安排学习时间, 自觉遵守考试纪律,有助于培养学生 的自律性和责任感。
班会主题明确,围绕期末 考试动员展开
分享了备考方法和技巧, 提高了同学们的备考效率
分析了当前学习形势和考 试要求
通过互动环节,增强了同 学们的参与感和团队合作 意识
对未来学习和生活的展望与期待
01
希望同学们能够保持积 极的学习态度,不断提 高自己的学习能力

期末考试动员主题班会(1) ppt课件

期末考试动员主题班会(1)  ppt课件

ppt课件
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• 压力对人并非只是一件坏事。很多时候,
我们需要一种力量来推动我们。如果不
是自然界的灾难和艰难,人类的智慧不
会发展到今天这种网络和纳米技术的时
代。正是生存的压力让人在改变自然的
同时也在改变自身。但是反过来说,如
果压力过大,那它也会对人会产生毁灭
性的破坏。多少人因为承受不住某些压
力,他们要么对他人造成伤害,要么自
• 3、争取以最佳状态进行全面复习。 白天在老师的指导下,认真复习; 自习时间要自觉地有计划性地学习。 如何取得最佳状态呢?
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• 我想首先我们要保持一种平稳、自信、 饱满的心态,在最后的二十多天里,把 握住自己,不让一些小事使自己情绪低 落或过于兴奋。学习是最重要的事,难 道有什么次要的、所谓细枝末节的琐事 可以来阻止我们为了一个大的目标而前 进的脚步吗?应该让它没有。我们的每 一个人都要做强者,我们都会在成人之 际,把真正的成熟化作深刻的思考和扎 扎实实的行动,为之前所有的努力画上 一个完美的句号,为今后崭新的人生奠 定一个夯实的基础。
确自己的目标:在期末考个好成绩。当你感
到迷茫时,你就要对自己说:我一定要成功!
自己给自己打气。 ppt课件
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• 昨天已经过去,明天还未到来,每一 位“立志成才”的同学。都要把握今 天,
• 时间一分一秒的过去,离期终考试只 剩下二十几天的时间了。同学们,花 有重开日,人无再少年。让我们用剩 下的时间,勤奋读书,勤思好问,让 我们把握手中的时间,争取在期末考 试中取得好的成绩,给父母一份满意 的答卷!
你坚持下去,努力学习的结果不仅仅是
学业的进步,更多的是你将获得学习的
信心,你知道自己能够坚持学习并且能

《期末考试动员大会》课件

《期末考试动员大会》课件

时间分配
02
根据题目难易程度和分值高低,合理分配时间,避免在难题上
花费过多时间而影响其他题目的完成。
时间调整
03
在答题过程中,根据实际情况灵活调整时间分配,确保每道题
目都得到充分的思考和解答。
答题技巧
审题技巧
仔细阅读题目,明确题目要求和考察点,避免因 误解题目而答非所问。
分析技巧
对题目进行深入分析,挖掘隐含信息,找出解题 关键点。
合理饮食
均衡饮食,保证身体所需的营养和能量。
规律作息
保持规律的作息时间,避免熬夜和过度疲劳 。
控制咖啡因和糖分摄入
避免过度摄入咖啡因和糖分,以免影响睡眠 和情绪。
01
期末考试动员结语
鼓励同学们积极备考
总结备考方法
提醒同学们要制定合理的复习计划,掌握有效的学习方法,充分 利用时间,提高学习效率。
强调积极心态
表达技巧
清晰、准确地表达自己的思路和答案,注意逻辑 性和条理性。
应对突发情况
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应对紧张情绪
在考试过程中,遇到难题或时间紧张等情况时, 保持冷静,调整心态,避免因紧张而影响发挥。
处理突发事件
如考试期间突然身体不适或发生其他紧急情况, 应立即报告监考老师,寻求帮助,同时保持冷静 ,尽量减少影响。
应对作弊行为
如发现其他考生有作弊行为,应立即向监考老师 举报,同时保持公正心态,不受干扰。
01
考前心理调适
减轻压力的方法
呼吸放松法
通过深呼吸和放松身体 来减轻紧张和焦虑。
积极思考
用积极的心态去面对考 试,相信自己能够克服
困难。
运动和娱乐
适当的运动和娱乐活动 有助于释放压力,提高

期末考试动员主题班会ppt

期末考试动员主题班会ppt

数学
主要考察学生的数学基础 知识、逻辑思维和问题解 决能力,包括代数、几何 、概率统计等。
英语
主要考察学生的听、说、 读、写能力,包括听力、 阅读理解、完形填空、作 文等。
物理/化学/生物
主要考察学生对基本概念 和原理的掌握程度,以及 实验操作和数据分析能力 。
历年试题分析及难点预测
历年试题分析
通过对历年试题的梳理和分析,可以发现考试的重点和 难点,以及常考题型和知识点。
掌握简单有效的心理调适方法
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式 放松身心,缓解紧张和焦 虑。
运动调节法
进行适当的运动,如散步 、慢跑、瑜伽等,有助于 释放压力、改善心情。
音乐疗法
听一些轻松、舒缓的音乐 ,有助于放松身心、缓解 疲劳。
倾诉法
与朋友、家人或老师交流 ,分享自己的感受和压力 ,获得理解和支持。
02 班级排名
期末考试的成绩也将决定班级在年级中的排名。 排名靠前的班级将获得更多的荣誉和奖励,提高 班级凝聚力和向心力。
03 教师教学评估
学生的考试成绩也是评估教师教学水平的重要依 据。班级整体成绩的好坏将直接影响教师的教学 评估和职业发展。
对未来学习生涯的启示
学习方法改进
通过期末考试的经验教训,学生可以反思 自己的学习方法是否得当,并根据实际情 况进行调整和改进,提高学习效率。
加强家校沟通,共同关注孩子成长
定期参加家长会
了解学校的教学计划和要求,与 老师和其他家长交流教育经验和
问题。
保持与老师的联系
随时了解孩子在学校的表现和学习 情况,积极配合老师的工作。
关注孩子在校表现
注意观察孩子的情绪、行为和学习 状态,及时发现问题并与老师沟通 解决。

《迎接期末考试动员》PPT班会课件

《迎接期末考试动员》PPT班会课件
目的
检验学生对本学期所学知识的掌握 程度,同时也是对学生学习态度、 方法和效果的一次全面反馈。
成绩在学业评价中占比
学业评价体系
期末考试成绩通常占据学业评价体系 的重要部分,与平时成绩、课堂表现 等共同构成学生的综合成绩。
占比情况
根据不同学校和课程的要求,期末考试 成绩在学业评价中的占比会有所不同, 但通常占据较大比重。
对升学和就业影响
升学影响
对于想要升入更高学府的学生来说,期末考试成绩是评估其学术能力和潜力的重要依据,对于申请奖学金、保研等 也有重要影响。
就业影响
在求职过程中,很多企业会关注学生的学业成绩,尤其是期末考试成绩,以此评估学生的专业素养和学习能力。
02
各科目复习方法与技巧
语文:阅读理解与写作技巧
制定合理的学习计划,设定具体、可衡量的目 标,让自己有明确的方向和动力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗示,如“我能行”、 “我有能力应对考试”等,增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩或评价,而是关注自 己的进步和成长,肯定自己的努力。
遇到困难时寻求帮助和支持
01
02
03
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑, 及时与老师沟通,寻求指 导和建议。
01
政治
关注时事政治,理解基本原理和 概念,学会分析社会现象和问题。
02
03
地理
熟悉地理基础知识,了解自然和 人文地理现象,注重空间思维和 综合分析。
04
03
时间管理与备考计划制定
合理安排作息时间表
设定固定的起床和睡觉时间,保证每天足够的 睡眠,保持精力充沛。
制定学习计划,合理分配每天的学习时间,注 意文理科目的交替进行,避免疲劳。
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精选
19
3、考场注意事项
➢ 考试前五分钟必须将书包、复习资料等放到 讲台上,按考号顺序入座。
➢ 考场内保持安静,严格遵守考场纪律,不准 随便说话,交头接耳,相互暗示,不准偷看、 夹带抄袭他人答卷或有意让他人抄袭,不准 交换试卷或接传答案。
精选
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➢ 末经监考老师同意,在考试过程中不得擅自 离开考场。
精选
3
一 考试的意义
精选
4
根据评价的目的不同,可把课程评
价分为诊断性评价、形成性评价和总结
性评价。期末考试即总结性评价,其意
义主要有:
检测一直以来的学习情况
练习你的应考能力
强化你的抗打击能力
精选
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二 复习与备考
精选
6
复习与备考的注意事项
❖ 思想要正 ❖ 动手要早 ❖ 落实要准 ❖ 行动要恒 ❖ 应试要稳
(2)未在规定的位置参加考试的;
(3)考试开始信号发出前答题或者考试结束 信号发出后继续答题的;
(4)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗 号或者手势的;
(5)未经考试工作人员同意在考试过程中擅 自离开考场的;
精选
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(6)在考场或者教育考试机构禁止的范围内, 喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行 为的;
➢ 严禁携带规定以外的物品,通讯工具、文曲 星等进入考场,严禁夹带任何与考试有关的 材料,违反此条按作弊处理。
➢ 考生迟到15分钟不得入场,开考70分钟后才 能交卷出场。考试终点时间一到,立即停止 答卷,全体起立,离开考场。
精选
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4.考试违纪行为的认定
(1)携带规定以外的物品进入考场或者未放 在制定位置的;
精选Leabharlann 71. 思想要正• 学习目的要端正,你为目标而努力,为 改变命运而读书的思想要纯正。 •学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心 一意想学习,全心全意谋进步,也就是心 要入静。
精选
8
2. 动手要早
❖ 动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得 上。
❖ 正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事 情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付 出艰苦的劳动。
精选
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大学生诚信的影响因素 ❖ 家庭因素 ❖ 教师及管理人员因素 ❖ 学生之间相互影响的因素 ❖ 制度因素 ❖ 社会风气因素
精选
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2、营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”氛 围
考试舞弊被抓考试成绩以0分计算,停 学一年或情节严重者开除学籍,永远记录在 学生成绩档案。一般每年总有几位同学是被 停学一年、全校通报批评等。不要存有侥幸 心理,不要拿自己的荣誉和未来冒险。
❖ 牢抓基础,充分利用错题集,狠抓易错点, 易混点不放松,反复练,练反复,直到练 会、练准为止,另外,做题后要善于总结、 反思,让技巧、方法烂熟于心。
精选
10
4. 行动要恒
❖ 人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终 点的人才有可能成为真正的胜利者 。
❖ 时至今日,我们每一位同学都到了非常关 键的一刻,让我们坚定信心,继续前进吧! 无论前进的路途多么崎岖难行,无论身体 多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。
(2)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与 考试内容相关资料的;
(3)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他 人为自己抄袭提供方便的;
(4)携带具有发送或者接受信息功能的设备 的;
精选
24
(5)由他人冒名顶替参加考试的;
(6)故意销毁试卷、答卷或考试材料的;
(7)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、 考号等信息的;
精选
11
5. 应试要稳
❖ 要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓 “三分放松,七分焦虑”,这是应试的最佳心 态。
❖ 要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答 题;先易后难,循序渐进;会题不错,生题敢 做,难题善做。
❖ 要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第
一感悟,不能左推右推;解简答题要抓住重点,
❖ 不要把学习看作是一种负担,一种包袱,学习是 一种追求、兴趣、责任,一种愿望。
❖ 动手要早,还意味着计划要细。订个详细的计划, 让它来规范自己,约束自己,提醒自己,鞭策自 己!
精选
9
3. 落实要准
❖ 分析要准,要给自己一个正确定位,分清 楚自己的强弱学科以及优缺点。
❖ 榜样要准,找一个学习的榜样,复制他成 功的经验,你也能体会到成功的感觉。
(8)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿 纸的;
(9)其他以不正当手段获得或者试图获得试 题答案、考试成绩的行为。
精选
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6.违纪、作弊行为的处罚
(1)考生有违纪行为的,取消该科目的考试 成绩,且视情节严重给与警告或记过处分。
期末考试动员大 会
精选
1
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间, 紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活 转瞬即逝。不知不觉我们又迎来了期末 考试。期末考试是检验一学期以来教师 与学生教学成果的一个重要标准,因此, 它对于学校、对于全体师生都有重要的 意义。
精选
2
期末 考试 动员
考试的意义 复习与备考 考场纪律 考试安排 大基赛工作安排
一语中的。
精选
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复习方法要科学有效
1、古人说“凡事预则立,不预则废。” 制定好复习计划,科学地利用时间, 这是科学学习方法的一条重要原则。
2、保持旺盛的精力,重视整课、自习的
学习效率。善于把握规律,善于归纳、
归类。要重落实,精记笔记,多读、
多思、多问、多练。
精选
13
3、要求同学们将复习的重点放到基础知 识的复习和巩固上,不钻牛角尖,不要 在偏、难、怪的题目上浪费时间。
(7)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等, 下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
(8)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷 规定以外的地方书写姓名、考号及其他方式 在答卷上标记信息的;
(9)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行 为。
精选
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5.考试作弊的认定
(1)携带与考试内容相关的材料或者存储有 与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
4、那些平时学习没抓紧,知识掌握比较 薄弱的同学,不要灰心,不要自卑,亡 羊补牢,为时不晚。
精选
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三 考场纪律(诚信教育)
精选
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1、诚信教育
教育的四大支柱 ❖ 学会做人 ❖ 学会求知 ❖ 学会做事 ❖ 学会共处
精选
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诚实是学生起码的做人道德要求,也 是我们每一次考试都再三强调的,但是在 考试中,还是有少部分同学漠视纪律,为 追求分数而铤而走险搞舞弊。只有诚实做 人,诚实考试,才能拥有属于自己的知 识和成绩,才是对自己 负责。
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