2020年部编人教版一年级上册道德与法制第三课《我认识您了》说课稿

3 我认识您了说课稿

今天我说课的内容是部编一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》。本课属于第一单元。通过第一单元的教学,引导学生感知角色的转换,体验到上学的快乐,能尽快地适应、喜欢上小学生活,并融入到校园生活里；喜欢和同学、老师交往,初步树立安全及遵守规则的意识,学习保护自己。这是本单元价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材解读、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。

一、说教材。

(一)教学内容

培养学生愿意与老师亲近、沟通的愿望,也表现老师对学生的关心和爱护；引导学生去了解校园生活中更多的人,帮助学生很快地适应校园生活。本课有“我的老师”、“我还想认识”、“该请谁来帮帮我”和“这样做对吗”四个板块。

(二)教学目标

1、能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师，适应新环境。

2、培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。

(三)教学重难点

1.重点:能熟悉新老师，适应新环境。

2.难点:培养学生乐于和老师交往的情感。

二、说教法和学法。

根据以上教材的分析及一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,学生自控能力比较差，有意注意的时间较短，但学生好奇心强、活泼好动，善于模仿的特点，特确定以下教法和学法: 1.教法

实践体验法

2.学法

活动体验法

3.教学准备

课件，图片等

三、说教学过程。

(一)导入。

歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》

(二)基础训练：填一填。

早上遇见老师，我会说：“！”

早上遇见同学，我会说：“！”

老师：上课，同学们好！

学生：

老师：下课，同学们再见！

学生：

(三)能力提升:画一画，你最喜欢的老师，请好朋友猜一猜。

这是我们的（）老师。

(四)小制作:我要学着制作一张精美的贺卡，写上最美的语言，祝福我最喜欢的老师。

四、说板书设计。

我认识您了

填一填

画一画

小制作