议论文 写作 观点要明确
九年级上册第二单元写作《观点要明确》(教学课件)
合作探究
1.观点句在段首，要简洁鲜明。 2.理论材料和事实材料要精准且典型，要能证明观点。 3.要环绕观点去阐释。
自主学习
名言： 1.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。 --谚语。 2.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱 者是一个万丈深潭。——［法］巴尔扎克 3.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——［唐］刘禹锡 4.岁寒，然后知松柏之后凋也。——［春秋］孔子
可取、使不得）
④消极怠工要不得。
⑤暂避风头不可取。
自主学习
①莫让挫折战胜了你。 ②不要畏惧挫折。 ③别在挫折面前低头。
自主学习
因果句：1.承压千钧，方能行稳致远。2.与民争利，丢人！ 3.艰巨方显勇毅，磨砺始得玉成
假设句：1.你若浮躁，便无事成 2.若要持久，人生有度。 3.若想幸福，必要奋斗。
条件句：1.若江河无鱼，才不愧对子孙。2.常存忧患意识， 才能永续发展。3.脚踏实地，才能走得更远。
自主学习
①因为无畏挫折，所以战无不胜。 ②假如畏惧挫折，必会一败涂地。 ③敢于直面挫折，才能战胜挫折。
合作探究
①不含糊其辞，赞成什么反对什么明确表达出来。 ②不模棱两可，你的观点是唯一的。 ③不拖泥带水，语言要简洁明快。 ④不东拉西扯，紧紧环绕你的观点去阐述。
合作探究
合作探究
观 课后 点 作业
请以“挫折”为话题，自拟题目，写一篇不少于 750字的议论文。
写作指点
综 合 运 用 这 些 方 法 。
写作指点
写作指点
自主学习
人要直面挫折。谚语有云：“大海里没有礁石激不起浪花， 生活中经不住挫折成不了强者。”强者，强者直面痛苦，战胜 痛苦；弱者畏惧痛苦，败于痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学 家彼埃尔•居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的 打击，使得她深陷于丧夫的痛苦之中。但居里夫人却仍以惊人 的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖，创造 出了科学史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样 的态度去面对，是直面痛苦，还是屈服于痛苦，答案其实是不 言而喻的。
观点要明确(教学设计)-中考议论文写作指导
九年级议论文写作1——《观点要明确》教学设计【教学设想】1.怎么消除学生的畏难情绪，有效激发学生写作欲望是本课设计的第一要点。
2.写作话题观点要明确是议论性文章最根本的要求。
怎么让学生明确并学会如何使观点在文中明确突出是本课设计的重点。
【教学目标】1. 思考社会某种现象形成看法，看待事物立场鲜明，能够判定什么样的观点是明确的。
2. 通过借鉴课文、学习例文、针对性练习，学会在作文里准确、简洁、鲜明地提出自己的观点并能够在文章的不同位置凸显观点。
【教学重难点】重点：明确写作要点，写作中会用准确、简洁、鲜明的判断句表达自己观点。
难点：能够区分观点描述与叙述语句及表明态度语句的不同之处。
【课前准备】了解议论文的“三要素”等基本概念，做完学案上“课前部分”的习题（什么是议论文；三要素包括哪些内容；论证结构的划分；议论语言特点）。
【教学过程】一、回顾内容，检测预习提问学案“课前部分”内容，加深学生对议论文特点的认识。
明确：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理。
直接表达自己观点的文章。
三要素：论点是作者的主张或观点（需要证明什么）；论据是用来证明论点的材料（用什么来证明）；论证是运用论据证明论点的过程和方法（怎样证明）。
论证结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）议论语言特点：准确严密、简洁精炼。
二、由熟悉的课文论点提出方式，导入新课1.问题：我们学过的议论性文章：《谈骨气》《敬业与乐业》《论教养》，你知道它们的论点是在什么位置提出来的吗？论点提出的方式有哪种？题目又是什么类型的？表述论点的句子有什么特点？2.学生回答后，明确：《谈骨气》、《敬业与乐业》在开头提出论点，开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证的方式。
《论教养》在结尾明确论点，是先引出论题最后总结论点的方式。
这两篇课文的题目都是论题型，表述论点的句子都是陈述句、判断句，是对论题的观点和看法。
《应有格物致知精神》是观点型题目。
议论文写作要点
议论文写作要点
议论文是一种常见的写作形式，通常用于展示作者的观点和论证。
下面是一些写作议论文的要点：
1. 明确论点：在写作议论文时，首要任务是要明确自己的论点。
论点应该是明确、具体且可证明的观点，旨在引导读者对作者的观
点产生共鸣。
2. 提供论据：为了支持论点，需要提供有力的论据。
论据可以
是事实、数据、案例研究或专家观点。
确保每个论据都能够有力地
支撑论点，并且能够通过可靠的来源加以证明。
3. 引用合适的来源：为了增加写作的可信度，需要引用合适的
来源来支持论点和论据。
确保所引用的来源可靠、权威，并且被广
泛认可。
4. 反驳对立观点：写作议论文时，很可能会遇到对立的观点。
在反驳对立观点时，需要使用合理和有力的论据来揭示其不足之处，并且要避免使用攻击性或歧视性的语言。
5. 结构清晰：议论文的结构应该清晰明了，使读者容易理解和
跟随。
常见的议论文结构包括引言、论据段落、反驳对立观点和总结。
6. 使用恰当的语言和风格：写作议论文时，需要使用准确、简
练和具有说服力的语言。
避免使用模糊的词语或表达方式，能够准
确传达自己的观点和意图。
参考以上要点，你可以更好地组织和写作议论文。
记住，要清
晰和有力地陈述论点，并使用可靠的论据和来源来支持自己的观点。
高中议论文写作辅导-观点明确、论点集中范文
高中议论文写作辅导：观点明确、论点集中论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。
我们谈论某个话题、评说某种现象，自己应该有明确的观点和看法，这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。
议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论点集中。
一篇议论文只有一个中心论点，即作者所要表明的主要观点；比较复杂的议论文可以有分论点，但分论点是服务于中心论点的，所以不管怎样，作为议论性的作文，只能有一个观点，展开议论的时候可以围绕这个观点作多层表述，切不可旁枝斜出，中途偏离目的地。
固然，我们的作文是需要联想，需要挥发，但联想与挥发不是旁枝斜出，而是围绕观点的一种艺术阐述，一种层进的展开。
而议论性文章的旁枝斜出并不是丰富内容，而是损害内容的表达，会把议论引入到岔路，使行文脱离方向。
一、确立论点的原则议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文确立论点的原则是：首先观点明确。
明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么。
要符合客观实际，不要陷入绝对和片面的境地，要实事求是，切合实际。
第二论点有针对性。
因为议论文一般只要解决一个问题，所以立论时要有明确的针对性，让读者读后一目了然知道作者要传递的思想和看法。
其三论点有新意。
这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从来没有人这么说过，人无我有。
另一层是已有说法，再另创新意。
在日常议论文写作中要求篇篇文章都有新意是比较困难的，但“新意”是议论文写作的追求所在，应该把这条标准作为始终追求的对象。
其四论点要集中。
一般一篇文章论证透一个论点就很不容易，所以千万不要贪多求大，东拉西扯。
这四个方面，最基本的也是最重要的是观点明确、论点集中这两条。
二、怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。
因此，应该注意这样三点：写前明意、写时宗意、写后查意。
（一）写前明意为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。
人教版九年级上册语文：第二单元 写作小专题《观点要明确》
于行文过程中将观点当作一条主线，贯穿文章的始终，可以 用分论点展开观点、论据紧扣观点等方法。3.行文过程处处 照应观点。可以是结尾照应开头提出的观点，形成首尾呼应、 升华中心的严谨结构；可以是边叙边议，反复照应观点，把 文章的观点融于叙事议论之中。
三、写后查意。文章写成初稿，不妨再检查一遍，看看 原先确立的论点是否得到了很好的证明，是否达到了预期的 目的，否则就要再进行修改，直到成功为止。
第二单元 写作小专题 观点要明确
【写作导航】 要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼
得鲜明、深刻和新颖上，更表现在论证和文章整体效果上。 因此，应该注意以下三点：
一、写前明意。对提炼出来的论点，要不断加深认识， 并力求使它在自己头脑中扎根。做到了这一步，才真正具备 了动笔写作的条件。
二、写时宗意。1.开头点明观点。初写议论文最好采取 开宗明义的手法，把论点放在文章的开头，这有益于避免或 减少偏离中心的现象。2.观点贯穿始终。观点的明确，还在
的学习时间，可能导致学业荒废。某
校一男生，成绩一直名列前茅，曾获得市级“优秀学生”称 号。一次偶然的机会，他接触了电子游戏，从此沉迷游戏， 觉得读书枯燥无味。半学期下来，成绩直线下降，父母给的 零花钱也不够用了。于是他开了老师的办公桌……最后在派 出所流下悔恨的泪水。这样的现象难道还少吗？这样的案例 难道不让人为之痛惜吗？
【例文引路】
电子游戏之我观
电子游戏在青少年中颇为流行，深 【开门见山】开
头受青少年欢迎。但我认为，电子游戏弊 亮出观点，开宗
Байду номын сангаас大于利。
明义。
电子游戏的确能给我们带来许多快
乐。在那个虚拟的世界中，我们可以实
现自己的幻想：做一位航天员，遨游一
议论文写作指导之一观点要明确
3.语言不简洁。语言无条理， 啰里啰嗦，拖泥带水。
问题导学 1.怎样才能做到观点明确呢？
（1）要把问题想清楚，围绕题目或按照 材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并 用一个判断句将观点表述出来。
根据 提示， 将相 应的
......是......
......要/应当/
必须......
◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是——— —。
③在结尾处总结观点。张鸣写的《最美的姿态》在结尾 处总结出中心论点“人类最美的姿态是读书”.
（3）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分
都要紧密围绕观点行文。
牛刀小试
读下面的材料，请判断下面提炼的观点是否明确
寓言:小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅 能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还 淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多 想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
第一组:（从是否是判断句的角度) 1.善于听取他人意见。 2.没有个人主见。 3.我们应当相信谁呢.
牛刀小试
第二组: 1、在困难面前不要屈服。 2、不要过分迷信经验，要敢于尝试。
第三组: 1、正确的行为或许来源于独立思考。 2、真知也许从实践出。
第四组: 要学会观察事物，根据别人给的意见，自己要懂得判 断发挥主观能动性。
的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不
是惜时如金，能取得后来的成功吗？
1.勤能补拙
2.惜时如金
观点不明确
观 点 不 明 确几 的种
情 况
1.态度不明确。以“公说公有理， 婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥， 没有鲜明的立场。
初中生如何写好议论文的论点
初中生如何写好议论文的论点在初中阶段，写好议论文是培养思辨和表达能力的重要一环。
议论文的论点是整个文章的核心，它决定了文章的观点和逻辑。
以下是一些初中生如何写好议论文的论点的建议。
1. 论点要明确：在写议论文时，论点应该具有明确性，即清晰地表达出自己的观点或立场。
这样读者才能准确理解你的意思，也为你的论证提供了明确的方向。
例如，如果你要讨论手机对学生学习的影响，你的论点可以是“手机在课堂上应该被限制使用”。
2. 论点要有针对性：好的论点应该具备针对性，即对所讨论的问题有所聚焦。
避免提出模糊或广泛的论点，否则可能导致观点不够明确、论证不够有力。
举个例子，如果你要讨论是否应该采用在线教育，你的论点可以是“在线教育可以为学生提供更广阔的学习资源”。
3. 论点要具备争议性：好的议论文应该引起争议，这样才有足够的讨论价值。
如果你的论点是普遍接受的，那么你的议论文可能缺乏争议性。
例如，如果你要讨论是否应该实行更严格的排放标准，你的论点可以是“应该实行更严格的排放标准来保护环境”。
4. 论点要有合理的论证支持：论点不仅仅是表达自己的观点，还需要通过合理的论证来支持。
初中生可以运用事实、统计数据、案例和逻辑推理等方式来增强论证的可信度和说服力。
例如，如果你的论点是“学生应该每天读书半小时”，你可以引用研究数据或者心理学家的观点来支持你的论点。
5. 论点要考虑反方观点：在论点的表达过程中，应该考虑到反方观点，并有针对性地进行回应。
这样能够显示出你的综合思考和辩证思维能力。
举个例子，如果你的论点是“社交网络对青少年产生了负面影响”，你可以在文章中提及反方观点，并进行适当的反驳和回应。
6. 论点要简洁明了：好的论点应该简洁明了，避免使用冗长的句子或复杂的词汇。
初中生在论点的表达上可以尽量简明扼要，以便读者更好地理解你的观点。
同时，注意用词准确，避免模棱两可的表达，这样能够增强你的说服力。
7. 论点要与文章整体一致：好的论点需要与整篇文章的内容和结构相一致。
写作：观点要明确
写作观点要明确教学目标1. 通过对生活中某种现象的深入思考和讨论，形成自己对该现象的看法，进而学会明确自己的观点。
2. 通过练习用判断句表达观点，学会在作文里准确、简洁、鲜明地提出观点。
3. 提高思辨能力，学会在文章中凸显观点。
教学过程一．情境导入，明确观点1.上半年，H&M声明表示，H&M不与位于新疆的任何服装制造工厂合作，也不从该地区采购产品/原材料。
美国荒谬地说，这是因为维吾尔族人与其他少数民族或监狱劳役被强迫劳动生产，他们劳动条件恶劣。
网友们愤怒了，央视新闻发表评论，批评H&M“在中国赚个盆满钵溢，却中伤中国、肆意栽赃，这种企业毫无基本商业伦理，逾越底线”，“只会换来中国消费者自卫，用脚投票，用抵制教训不守规矩的企业”。
为此，有一位校长这样做——2.对于这位校长“不准穿国外品牌服饰进校园”的做法，你怎么看？用一个词或句子表达你的看法或感受？3.明确什么是观点：观点指观察事物所处的态度和立场，对事物或问题所持的看法。
4.怎样才能做到观点明确呢？首先要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。
这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理作出的推断。
二．写句，提炼观点（1）深度思考：围绕这位校长“不准穿国外品牌服饰进校园”的做法，质疑、深入思考。
（2）提炼观点：对于这位校长为了对学生进行爱国教育，“不准穿国外品牌服饰进校园”的做法，你怎么看？提炼出你的观点。
三．写段，观点明确1.PPT出示本单元四篇课文的中心论点，或是可以做论点的句子。
齐读，思考：这些句子有什么特点？预设：议论文的观点要正确、鲜明、严密。
正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非，所以，观点必须正确。
鲜明：作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，不能模棱两可。
严密：观点的表达必须周密严谨，无懈可击，让人信服。
2.小练笔：给文段加一个观点。
初中议论文写作《 观点要明确》优秀PPT课件(22页)
新知讲解——尝试“观点明确”
了，但成本的确太高了一些”。此信发出后，大批北大师生 、校友乃至社会人士都称赞林建华的真实、坦率。但是社会 负面舆论持续发酵，许多人对此事仍然议论纷纷。
你怎么看？请阐述你的看法，明确提炼你的观点。
新知讲解——尝试“观点明确”
（1）日常阅读中，碰到不认识的字，总是懒得查字典，心中 随便念一个读音，就一晃而过了。 （2）作为北大校长，确实不该犯这种低级错误。但是“人非 圣贤孰能无过”，能够坦率承认，也不失为一种勇敢的表现。 （3）许多大麻烦都是因为小细节引起的。学习中有一处“不 求甚解”，某天就可能犯下错误；工作中有一丝疏忽大意，某 天就可能引发事故。
特点
表达观点的句子都是陈述句，可以用“ 是”“要”这类词连接。
新知讲解——表述“观点明确”
除此之外，还有哪些句式可以明确表达观点？试举例说明。
①……是…… 示例：诚实是做人的基本品格。/青少年爱玩电子游戏是_______。 ②……要/应当/必须…… 示例：人应当敬业、乐业。/人在困难面前必须______________。 ③……能够/将会…… 示例：脸上常带微笑，能够让你更美丽。/勇敢面对困难，将会 _________________。
根据材料有人提炼了下面的观点，请你判断是否明确。
新知讲解——尝试“观点明确”
善于听取他人意见 没有个人主见 我们应当相信谁呢？ 真知也许从实践出。 要学会观察事物，别人给的意见，
自己要懂得判断，发挥主观能动性。
总之，我们在提 炼观点时，观点要鲜 明，语言表达要简洁、 凝练。
新知讲解——尝试“观点明确”
新知讲解——明确“观点明确”
这一单元我们学了哪些议论性文章？它们分别表达了作者什 么观点？
《敬业与乐业》
写好议论文需要明确自己的观点提出有力的论据并进行适当的论证同时还需要注意语言的严谨性和逻辑的连贯性
写好议论文需要明确自己的观点提出有力的论据并进行适当的论证同时还需要注意语言的严谨性和逻辑的连贯性议论文是一种重要的文体，在学术领域以及社会生活中都有广泛的应用。
一篇好的议论文需要明确的观点、有力的论据和适当的论证，同时还需要注意语言的严谨性和逻辑的连贯性。
本文将从这几个方面来探讨如何写好一篇议论文。
一、明确自己的观点写好一篇议论文，首先需要明确自己的观点。
观点是议论文的灵魂，是文章的中心。
在写作之前，应该仔细思考自己的立场是什么，以及对于要讨论的问题有何看法。
只有在明确自己的观点之后，才能更好地展开后续的论述。
二、提出有力的论据在明确自己的观点之后，接下来就需要提出有力的论据来支持自己的立场。
这些论据应该是有说服力的，能够引起读者的共鸣，并且能够通过事实、数据、案例等方式来证明自己的观点。
此外，为了使论文更具说服力，还可以从对立面进行反驳，削弱对手的观点，升华自己的立场。
三、适当的论证除了提出有力的论据，还需要进行适当的论证。
这包括两个方面：一是内部论证，即针对自己提出的论据进行进一步的详细解释和阐述；另一个是外部论证，即引用外部的证据来证明自己的观点。
通过适当的论证，可以让文章的思路更加清晰，同时也能提高文章的说服力。
四、注意语言的严谨性一篇好的议论文需要注意语言的严谨性。
语言的严谨性包括两个方面：一是语法的准确性，应该避免语法错误和用词不当；二是术语的正确性，尤其是在涉及学术领域的议论文中，应该使用正确的术语，避免术语混淆。
五、注意逻辑的连贯性最后一个需要注意的方面是逻辑的连贯性。
一篇好的议论文应该具有清晰的逻辑关系，每一个观点和论据都应该是有机的连接起来的，从而形成一个整体的结构。
此外，还应该注意文章的篇章结构，要有清晰的段落分隔，让读者容易理解文章的思路。
综上所述，写好一篇议论文需要明确自己的观点，提出有力的论据并进行适当的论证，同时还需要注意语言的严谨性和逻辑的连贯性。
这些方面都需要认真考虑和处理，才能写出一篇优秀的议论文。
《写作：观点要明确——凸显文章观点》教案
《写作：观点要明确——凸显文章观点》教案综合训练一、积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是()A.银锭．(dìnɡ)逞．办(chěnɡ)迸．射(bèng)唯．唯连声(wéi)B.会．稽(kuài)麈．尾(zhǔ)勾．当(ɡòu)强聒．不舍(guō)C.怨怅．(chànɡ)银箸．(zhù)窥．望(kuī)箪．食壶浆(dān)D.戗．金(qiànɡ)行．货(hánɡ)喧．嚷(xuān)顿开茅塞．(sāi)2.下列词语书写有误的一项是()A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。
志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①有定评的经典作品,经过时间的筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④5.阅读下面文段,然后回答问题。
智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。
写作观点要明确(完整版)
合作探究
可见，电子游戏带来的严重问题 不能不引起家长、、社会的重视。我 要告诫那些正如痴如狂的电子游戏迷 们，走出电子游戏的阴影。我们的生 活本是绚丽多彩的，不要让电子游戏 主宰了我们的学习和生活。⑦
⑦结尾概括 总结：呼吁学生 尽快走出电子游 戏的阴影，深化 主旨。
合作探究
点评：
1.观点鲜明，层次清晰。文章首先分析当今形势，然后 提出了自己的观点——电子游戏弊大于利。然后先简洁地写 出电子游戏可能带来的快乐，接着重点论述了电子游戏的危 害，最后发出呼吁。整篇文章观点鲜明，层次清晰。
合作探究
好奇是多么奇妙！好奇是多 么重要！让我们拥有一颗好奇心 吧，因为它往往是我们发现真理 的第一步。④
④结尾点题：强 调了拥有好奇心的重 要性，深化了中心论 点。
点评：
1.观点鲜明，层次清晰。开篇由设问引出论题，用简洁的语言表 明了自己的观点。然后围绕论点从普通生活细节、科学家研究发现两个 角度进行了论述。结尾总结全文，强化中心。结构层次清晰完整。
七彩课堂 伴你成长
2.内容充实，论证有力。文章在论述电子游戏弊大于 利的时候，首先具体分析了电子游戏对学生身心方面的危 害，然后举出典型的事例进行论证，事例有代表性，能充 分证明本文的中心论点。
课堂小结
方法点拨
在文章中的哪个位置上论点才是鲜明的呢？
对于写作高手， 论点无论在文章的开头、中间或结尾 出现，都不会影响到论点的鲜明性。但对于初学者，在学 习议论文写作时，最好把论点放在开头，因为这样做能起 到开宗明义、开门见山的鲜明效果，也为后边的论述创造 了便利条件。而且作文考试，一篇议论文的字数不多，应 尽快地摆出论点，使文章中心明确，所以，一般都把论点 置于文章的开头。
合作探究
议论文写作：观点要明确
怎样在文章中凸显观点呢？
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精 神》。 ②在开篇处亮明观点。如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点。如《论教养》 ④还可以放在文章中间，如《怀疑与学问》
在恰当的位置表述观点
《敬业与乐业》
原文： 我确信 “敬业与乐业”四个
字，是人类生活的不二法门。 改写：
”糖水爷爷“被网暴，对此，你有什么看法？
1.就受害者而言，不要害怕网 暴，应拿起法律武器积极维 权。 2.就个人而言，我们看待任何 事情都不能毫无根据地中伤他 人。 3.就社会而言，有必要提高网 络门槛，加强监管力度，构建 风清气朗的网络生态环境。
学习目标
1 学会明确自己的观点。 2 学会鲜明、具体、凝炼地表述观点。 3 学会凸显观点。
弊
1.可以减轻压力，放松身心。 2.增强青少年的手脑并用能力。 3.可以交到新朋友。 4.有助于打开青少年的心扉。 ……
1.耽误时间，上瘾后停不下来。 2.依赖互联网，不爱户外运动。 3.影响身体健康和学习。 4.浪费金钱。 ……
学习任务四：列提纲，围绕观点
拟1
2
3
4
写
提 纲
选 定
寻 找
确 定
构 思
不能面面俱到， 泛泛而谈。
不能啰里啰嗦， 拖泥带水。
学习任务三：引思辨，提炼观点 朱婷的成功引发你怎样的思考呢？
从朱婷的角度：1.苦难是一笔宝贵的财富。 2.坚持就会迎来希望。 3.永不服输，做最好的自己。
从教育的角度：1.不要用自己的价值观去规划孩子的成长。 2.最好的教育就是帮助每一个孩子成长自我。 3.适合自己孩子的教育，才是最好的教育。
意犹帅也，无帅之兵， 谓之乌合。
议论文写作观点要明确课件
小组讨论：分享各自的议论文，互相点评
总结词
小组讨论可以让学生互相学习、互相帮助，共同提高议论文写作水平。
详细描述
教师可以组织学生进行小组讨论，让学生们分享自己写的议论文，并互相点评。在讨论中，学生们可以提出自己 的看法和建议，帮助对方改进。通过这种方式，学生们可以发现自己的不足之处，学习别人的优点，从而更好地 提高自己的议论文写作水平。
明确的观点有助于读者更好地理解文 章的主题和论点，从而更容易接受作 者的观点或反驳。
提高文章的说服力
明确的观点能够使论证更有针对性，让读者更好地理解作者 的论证目的和逻辑。
在论证过程中，明确的观点能够使论据更有力，更有说服力 ，从而更容易让读者接受。
增强文章的逻辑性
明确的观点有助于构建清晰的论证结构，使文章的逻辑更 加严密。
02
议论文的主要特点是作者要有明 确的观点，并围绕这个观点展开 论述，通过摆事实、讲道理等方 法，使读者接受这个观点。
议论文的特点
观点明确
论据充分
议论文必须有一个明确的观点，作者要在 文章中清晰地表达出来，并始终围绕这个 观点展开论述。
为了支持自己的观点，作者需要提供充分 的论据，可以是事实、数据、事例等，这 些论据要有说服力。
议论文写作观点要明确 课件
contents
目录
• 议论文的基本概念 • 明确观点的重要性 • 如何明确观点 • 观点明确的议论文实例分析 • 练习与提高
01
议论文的基本概念
议论文的定义
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议论文是一种以议论为主要表达 方式的文章体裁，通过对某个观 点或问题的阐述、论证或反驳， 达到说服读者的目的。
05
练习与提高
写作实践
总结词
写作观点要明确1
节写作观点要明确1课时一、情景导入生成问题议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。
那么，怎样才能做到观点明确呢？二、自我研学生成新知(一)了解议论文的特点1．什么是议论？什么是议论文？明确：当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
2．议论文还叫什么？明确：议论文是一种议论、说理的文章。
所以议论文又叫说理文。
3．议论文和其他文体有什么区别？明确：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
(二)怎样才能做到观点明确呢？明确：首先，要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。
这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。
其次，有了明确的观点，还要在文章中把它突显出来。
(三)观点在文章中所处的位置，在什么地方？1．有的文章，题目就直接表明了观点，如《应有格物致知精神》。
2．有的文章，则在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证，如《敬业与乐业》。
3．有的是在结尾处总结观点。
总而言之，在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成不变的法则。
(四)观点不明确的几种情况一是态度不明确，以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场；二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性；三是语言不简洁，拖泥带水，啰里啰唆。
(五)结合例文，指导技法1.明确内容。
“电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数家长、老师持批评、反对态度。
作文写作如何写好议论文的观点阐述
作文写作如何写好议论文的观点阐述议论文是学术写作中常见的一种形式，它要求作者准确、清晰地陈述自己的观点并提供充足的证据来支持。
下面将介绍一些关于如何写好议论文的观点阐述的技巧和方法。
一、明确观点在写作议论文时，首先要明确自己的观点。
观点应该简明扼要，能够准确表达作者的立场和观念。
例如，假设题目是“手机在学生中的影响”，你的观点可能是“手机在学生中有积极和消极的影响”。
二、提供论据观点的陈述必须要有充足的理由和证据来支撑。
你可以通过引用专家观点、举例子或者提供统计数据来支持自己的观点。
这些论据要具有说服力，可以充分证明观点的正确性。
比如，在手机对学生之间的交流影响方面，可以引用相关研究报告或者学者的观点。
三、进行逻辑推理一个好的论点应该是逻辑严密的，步步推进，避免出现矛盾或者自相矛盾的情况。
在列举论据时，要按照逻辑顺序进行展开，确保每个论据之间有关联并且互相支持。
同时，要避免使用不严谨的逻辑推理，比如博弈论谬误或者诉诸个人攻击等。
四、针对反驳意见一个好的议论文应该能够预见到可能出现的反对意见，并对其进行反驳。
这表明作者在论证中有深入思考，能够充分客观地看待问题。
通过对可能的反驳意见进行有效的反击，可以增强论据的说服力并巩固自己的观点。
五、使用恰当的语言和词汇写好观点阐述需要使用恰当的语言和词汇。
要避免使用太过主观或者情绪化的词语，而是要使用客观、中立的措辞来表达观点。
同时，要注意语言的适度和准确性，避免模棱两可或含糊不清的表达，以保证读者能够准确理解你的观点。
六、结构合理分段一个好的观点阐述需要有清晰的结构和分段。
可以采用“引言-主体-结论”的结构来组织观点的阐述。
在每个段落中，要集中讨论一个主题，并在段落内部保持逻辑的连贯性。
同时，在段落之间使用合适的过渡句来确保整篇文章的连贯性和流畅性。
七、反复修改和润色最后，写作议论文的观点阐述需要进行反复修改和润色。
这样可以提高文章的质量和可读性。
一方面，可以通过修改句子结构和词汇来增强表达效果；另一方面，通过反复阅读和润色来检查逻辑推理是否严密、观点是否清晰，以及语言是否准确。
《观点要明确》
1834年，林肯再次竞选州议员，赢了！1835年，订婚后即 将结婚时，末婚妻却去世了；1836年，精神完全崩溃，卧病 在床六个月；1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功； 1840年，争取成为选举人了，失败了；1843年，参加国会大 选落选了；1846年，再次参加国会大选这次当选了！前往华 盛顿特区，表现可圈可点；1848年，寻求国会议员连任失败； 1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝 了!1854年，竞选美国参议员，落选了；1856年，在共和党的 全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到一百张；1858 年，再度竞选美国参议员一一再度落败；1860年，当选美国 总统。
反对青少年玩电子游戏。 2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如
果持赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材 料来论证。如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年 有坏处”的材料来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活， 联系当前青少年的现状客观分析，客观评价。
好奇，往往是发现真理的第一步。 好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育 之中。 好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年 龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域， 但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。 二 在第一题的基础上，写一篇议论性短文。300字左右。
第三，玩电子游戏可以缓解学习压力，给人带来 乐趣。文武之道一张一弛，课余时间玩玩电子游戏放 松放松，又何妨呢？这是绝大多数爱玩电子游戏的同 学的体会。难怪有些成年人也爱玩电子游戏，原因就 在此吧。⑤
④提出玩电子游戏 的好处之二——培 养我
⑤提出玩电子游戏 的好处之三——缓 解学习压力。
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好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感 到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事 感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感 到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精 彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从 表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点， 列出你的作文提纲。
1.勤能补拙
2.惜时如金
3.勤能补拙且惜时如金
Hale Waihona Puke 居里夫人是勤的，但她并不拙 。“勤能补拙”的关 键在“勤” “拙”二字； “惜时如金”的关键在“惜 时”，即勤。 观点不明确
观 点 不 明 几 确 种 的 情 况
1.态度不明确。以“公说公有理， 婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥， 没有鲜明的立场。
2.论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。 3.语言不简洁。语言无条理， 啰里啰嗦，拖泥带水。
3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、 性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也会 使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
1.上述语句，有的强调好奇的价值，有的审视好奇心的 毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义，从 中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。 2.围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路。
范文赏析
磨难与挫折 磨难与挫折既会使你变强，又可能害得你一蹶不振， 引出话题 两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。一位 面对挫折和 伟人曾说过：“困难像弹簧，你弱它就强。”所以对待 磨难的态度 磨难一定要坚强，当你战胜了磨难，磨难就是你的财富；不同，会带 当你败给了磨难，磨难就是你的软肋。 来两种结局。 先说说吴敬梓，他从37岁开始写《儒林外史》，依 靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒， 举例论证 家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋友趁月色绕 吴敬梓战胜挫 城跑步取暖，就这样度过了3年，完成了33万字的巨著 折和磨难，完 成巨著。 《儒林外史》。 如果他从一开始就向困难屈服了，不用说3年，就 得出结论 是30年，他也绝不可能写出这部巨作吧，由此观之，战 战胜磨难很重要。 胜磨难很重要。
本文开 篇引出话题： 两种结局的 选择取决于 你面对挫折 和磨难的态 度。
正文举 例论证战胜 挫折和磨难 变强的结局。 结尾总 结观点，升 华中心：战 胜挫折，升 华生命。
写作练笔
阅 读 材 料 拟 提 1.好奇，往往是发现真理的第一步。 纲 2.好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
在上面的基础上，写一篇300字左右的议论性短文。 1.根据提纲写，并适时调整，注意作文思路要清晰、 有层次。
2.对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的 观点。
写作实践
青少年应该如何对待时下流行的各 种电子游戏？大家认识不一。对此，你 有什么看法？自拟题目,写一篇议论性 文章。不少于600字。 1.深入思考,确定自己的观点,然 后用简洁的语言明确地表达出来。 2.围绕观点展开论述,注意选取适 当的材料支持自己的观点。 3.联系自己的生活体会和当前现 实来谈,力争做到有理有据。
议论文写作
观点要明确
学习目标
1.明确议论文观点明确的内涵。 2.把握议论文观点明确的方法原则。 3.通过实践使自己真正做到议论文 观点鲜明。
导入新课
阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？
常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天 早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图 书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己 的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不 是惜时如金，能取得后来的成功吗？
如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了 行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的 举例设悬 人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以前的学生做 助手，竟在天文学的顶尖领域——黑洞爆炸理论的研究中，通 身残者获得 过对黑洞临界线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大成就， 爱因斯坦奖。 你一定会感到惊奇。然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣 获了1980年度的爱因斯坦奖金。 他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个英国人，当时他只有35 释悬 岁。更有趣的是，作为天文学家，他从不使用天文望远镜，却 霍金战胜身 能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大 残磨难，硕 学的工作室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还写出了《时间 果累累。 简史》。 一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健的生命力，只有经 历过狂风暴雨的洗礼，才能够不放弃地开出最美丽的花，并且 总结观点 战胜了挫折，才能使自己的生命得到升华。
写作指导
1.怎样才能做到观点明确呢？
（1）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的 要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句 将观点表述出来。 根据提 示，将 相应的 语句补 充完整
......是...... ......要/应当/
必须......
◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。 ◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须————。 ◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会———。
......能够/将
会......
（2）在文章中凸显观点
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如 《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。如 《敬业与乐业》。 （3）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分 都要紧密围绕观点行文。