第29课《送你一束转基因花》教案(苏教版初二上)

第29课《送你一束转基因花》教案（苏教版初二上）学习目标：
1．了解新型生物技术和关于制造花卉新品种的专门优势以及转基因花的优良特性。

2．熟悉〝总——分——总〞的结构形式。

3．体会亲切而富有感情的语言。

教学重点：
新型生物技术和关于制造花卉新品种的专门优势以及转基因花的优良特性。

课前预备：收集有关转基因花的图片或文字资料，向学生介绍，让学生获得有关转基因花卉方面的知识。

教学步骤
一．导入交流课前收集的有关自然界万紫千红的花的图片，感受花的隐秘，引发学生爱好。

二．初读，学生讨论、合作，理清文章的思路，借助小标题，把握文章框架结构。

〔一〕〔1—3〕讲明新型生物技术的专门优势和什么是转基因花。

〔二〕〔4—6〕讲明转基因花的优良特性。

〔三〕〔7—8〕总结全文。

三．精读课文，
深入浅出自由读课文，勾画圈点出有关培养转基因花卉新品种方面已取得的成就的语句。

组织学生小组交流讨论，派代有条理完整讲述，进行评判，好在哪里，还有那些不足。

〔1〕专门色彩。

要紧介绍科学家们在克隆与颜色相关的基因方面取得的成就及其应用价值。

基因，差不多克隆〝多个〞，单是矮牵牛花中差不多克隆到了两个；应用价值表现在两个方面，一是培养新色彩花卉，二是进行花色修饰。

〔2〕专门新奇。

要紧介绍科学家们克隆有关基因并采取其他方式促使花卉在〝香味、形状〞等方面发射功能变化所取得的成绩。

〔3〕专门长寿。

要紧介绍科学家们在延长花卉的保鲜期研究方面所取得的成绩。

四．以谈收成的方式，学生归纳、总结。

本文指出了新型生物技术关于花卉育种的意义，讲明了转基因花的科学含义和优良特性，展现了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。

五．迁移作业，
摸索：
〔1〕改良花卉，能够从形状、色彩、香味、寿命等方面着手，为了适应人类的需要，还能够从哪些方面进行？
〔2〕展开联想翅膀，讨论：你需要什么样的转基因花？
板书设计：
送你一束转基因花
色彩成就新奇光明前景〔联想〕长寿。