时间短暂与永恒.ppt

• 【其他】 • ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡 词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前 言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦 草、错别字、病句较多者，一律下浮一个 档次；严重者直接判入六类卷。 • ②文体模糊不明，最高不超过41分；文体 不伦不类，且语文素养较差者，视为六类 卷。 • ③特别提醒，不能只从立意上简单评分。 一方面，同一角度中的立意表达有高下之 分；另一方面，即使同一立意，也要看文 • 本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实， 联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生 命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时 间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。 • 可就第一句话写：面对时间的短暂，我们无需感伤，而 应珍惜；也可就第二句来写：面对时间的漫长，我们不 应放纵，不能虚度。但也可就两方面来写：联系生命历 程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、 思考……）永恒（伟大、有意义、有品位……）的价值。 也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短 的变迁或永恒或消逝的慨叹。 • 需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点 不清、重心不明。同时，不能仅仅证明这两句话的正确 性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新 颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现 灼见。
• 二、判分 • 1、判分原则 • 作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原 则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的 能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写 作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综 合量分。 • 符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须 注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文， 如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要 敢打高分。 • 2、判分等级 • 一类63～70；二类56～62；三类49～55；四类 42～48；五类28～41；六类27分以下。
• 三、标杆文
握紧时光 （一类中 65分） 生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点 间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命 的质量掘出时光，无穷。 叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不 断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确， 等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一 部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。 握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为 什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯 壳…… 时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你 的生活。
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不 少于800字的文章。 • 最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝； 最长的也莫过于时间，因为它永无穷 尽。 • 要求选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。
• 一、审题与立意 • 1、对“材料作文”的基本认识 • 材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在 “自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所 指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。 • 2、对本次作文材料的基本理解 • 材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后 一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨 意味的命题。时间作为一种客观存在，由每个不 可重复的瞬间构成，永无穷尽。时间的长与短是 一种客观存在，也可以是一种主观认识。从一定 意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快 与慢。
• 4、个案处理 • ①确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最 高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。 • ②写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。 • ③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每 少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇 幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不 满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右， 11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40 分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数 不足分。 • ④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最 高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不 超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。 • ⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为 止。 • ⑥缺作文题，扣2分。
• 时光时光慢些吧 • 寒冬远去，春天拖着一袭绿衣 婀娜而来。不曾停歇的春雨淋 湿了鹅黄的芽苞，也淋湿了我 内心深处风干的记忆，模糊了 片片斑驳的印象。
• 记得那时，我还是那个天真简单地孩子。刚刚 退去了初中的稚嫩，像一滴墨水卷入了书写的 漩涡，我就这样闯入了青春的大门。我固执的 坚持做自己，听自己喜欢的歌，做自己喜欢的 事。天不怕地不怕的我一直这么特立独行，从 未考虑过未来。时间真是一个技艺高超的艺术 家，不到三年的时间，他将我雕琢成什么模样。 从那个任性妄为的小女孩到现在成熟稳重的大 姑娘；从那个懒懒散散，吊儿郎当的坏孩子到 现在面对各方压力都一声不吭的我。时间在我 的脸上刻画出坚毅的线条，他将我一日日雕琢 的面目全非，却更接近那个真实的我。
时间永恒与短暂评讲
• 门前老树长新芽 院里枯木又开花 半生存了多少话 藏进了满头白发 记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给他 • 只为那一声爸妈
• 时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就 老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了 笑了 时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛 就花了 柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的 皱纹了
• 3、几点说明 • 【立意】 • ①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则 上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。 • ②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章 取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但 语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以 下。 • ③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为 五类卷及以下。 • 【文体】 • 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙 事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛 而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可 适当提高一档，以适应2015年江苏《高考说明 （语文）》的要求。