动物细胞培养和核移植技术导学案
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术导学案
2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学习目标重点难点1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2.简述通过动物细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
1.动物细胞培养的过程及条件。
2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程的技术基础。
一、动物细胞培养1.概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
2.过程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→放入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→分瓶继续传代培养。
3.相关概念。
(1)原代培养:将组织取出,用胰蛋白酶等处理,分散成单个细胞,然后在细胞悬浮液中初次培养的过程。
(2)传代培养:把原代培养增殖的细胞定期用胰蛋白酶从瓶壁上脱离下来,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养的过程。
(3)细胞株:传代培养的细胞能传到10~50代,这种传代细胞叫做细胞株。
(4)细胞系:50代后,有部分细胞的遗传物质发生了改变,并且有癌变的特点,能无限地传代下去,这种传代细胞叫做细胞系。
4.特点。
(1)细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。
(2)接触抑制:细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
5.条件。
(1)无菌、无毒的环境:培养液和所用培养用具进行无菌处理。
通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。
此外,应定期更换培养液,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。
(2)营养:合成培养基成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通常需加入血清、血浆等天然成分。
(3)温度和pH:哺乳动物多以36.5±0.5 ℃为宜;多数细胞生存的适宜pH为7.2~7.4。
《动物细胞培养和核移植技术》导学案
221动物细胞培养和核移植技术【学习目标】1 ?通过观察图像、师生交流，能够简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2. 通过阅读文本、查阅资料，能够简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
【教学重点】(1)动物细胞培养的过程及条件。
(2)用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
【教学难点】用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
【导学诱思】(-)动物细胞培养1. 概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成_________ ,然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞 ______ 和_________ O2. 过程。
取动物组织块IV分散纽织细胞：剪碎和用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理…段时间I —Y配制细胞悬浮液Y原代培养：！Mi贴壁个长和輕抑制的時点"(1)先用__________ 等处理贴满瓶壁的细胞再分瓶继续培养(2) ___________________________________ 10代以内的细胞保持正常的__________________________________传代培养R (3)细胞传到10? 50代左右时，增殖会逐渐,以至于完全停止，数细胞的__________ 可能发生改变，克服、细胞寿命的自然极限，获得不死性3. 条件。
(1) 无菌、无毒的环境：对_______ 和所有 ______ 进行无菌处理。
(2) 营养：合成培养基中要有糖、______ 、___________ 、无机盐、_______ 等, 通常需加入_______ 、血浆等。
⑶温度和pH<>①适宜温度：_______ ±).5 C。
②适宜pH : ____________ 。
(4)气体环境：主要是______ 和_______ , 02是________ 所必需的，CO?主要维持___________ c4. 应用。
(1) 生产生物制品：如_____ 疫苗、干扰素、____________ 等。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案
2.2.1动物细胞培养和核移植技术学习目标:1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。
重难点：1、动物细胞培养的过程2、动物细胞培养与植物组织培养的区别。
课前案【自主学习】(阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中的相应位置用横线标注。
)一、动物细胞培养1、动物细胞培养的概念：从动物机体中取出相关的组织，将它______________________，然后，________________________________________让这些细胞_______________________。
2、动物细胞培养的过程：取动物组织块→_____________________→胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理→_________________________→制成细胞悬液→______________________→分瓶→________________________细胞株→10-50代，遗传物质改变→细胞系。
3、条件：（1）（2）（3）(4)4、应用：（1）生产生物制品；（2）；（3）检测有毒物质。
二：动物体细胞核移植技术1、概念：将动物一个细胞的_________________,移入一个______________________________中，使其重组并发育成一个新的________________这个新的胚胎最终发育为新的个体。
2、过程：(1)取供体_________________ →供体细胞培养。
(2)从卵巢中采集_________________ →在体外培养到_______________________ →去核。
(3)将供体细胞注入_____________________ →使两细胞____________→供体核进人受体卵母细胞→构建_________________。
(4)将胚胎______________到代孕母体内→生出与供体遗传物质基本相同的个体。
动物细胞培养和核移植导学案
第二章细胞工程第2节动物细胞工程（1）动物细胞培养和动物细胞核移植编写人：韩立艳审核人：汉春晓时间：2020.03【学习目标】1. 理解动物细胞培养的过程、条件。
（生命观念）2. 举例说明动物细胞培养的应用。
（科学思维）3. 理解并掌握通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程，了解体细胞核移植技术的应用前景。
（社会责任）【课堂探究】动物细胞工程1.常用的技术手段：、、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。
2.技术基础：。
探究一、动物细胞培养动物细胞培养1．概念：从动物机体中取出相关的组织，分散成后，在适宜的培养条件下，让这些细胞和的过程。
2.动物细胞培养的条件○1无菌、无毒：对培养液和所用培养用具无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。
○2营养：无机物：无机盐、等；有机物：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、、_ 等。
○3适宜的pH和温度：温度为36.5-37.5℃(哺乳动物)，pH为7.2～7.4。
④气体环境：含__ _的空气和 ________的混合气体。
3. 过程：①过程中需要用__________进行处理，②的过程是_________培养，③的过程是________培养。
在②③过程中细胞都会_________生长,当细胞分裂长到表面相互接触时，会出现_______现象。
4.相关概念①细胞贴壁：随着培养时间的延长，细胞不断分裂并。
②细胞的接触抑制：当细胞铺满培养瓶的内表面、细胞间相互接触时，的现象。
③原代培养：将从动物体获取的细胞转入培养瓶进行的。
④传代培养：贴满瓶壁的细胞，出现接触抑制后，需要重新用等处理，制成细胞悬液后再分散到多个培养瓶内继续培养。
5.应用（1）生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等；（2）基因工程也离不开动物细胞培养；（3）用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性；（4）培养正常或病变的各种细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究。
①基础研究方面，用于研究细胞形态、生长发育及生理病理等过程；②临床医学方面，用于研究遗传疾病和先天畸形的产前诊断、人造器官培育等；③医药生产方面，用于大规模生产等。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案一
、
、
、
等。 ，然后在适宜
1．动物细胞培养的条件： 【自主学习】多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考
2.动物细胞培养的概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成 的培养基上，让这些细胞 3.过程 和 。
并讨论以下问题：
⑴动物细胞体外培养需要哪些条件？ ⑵动物细胞培养液的主要成分？较植物细胞培养有何独特之处？
张家口东方中学（衡中分校）导学案
年级：高二
科目：生物
编号：SWDXA-选修三
2.2.1 班级
【学习目标】
动物细胞培养和核移植技术导学案一 姓名 小组
使用时间：2019-3-18 编制人：武海燕 审核人： （1）10 代左右有些细胞不能传代，有些细胞继续传代这些存活的的细胞一般能传到 40~50 代， 这种传代细胞称为细胞系。 （2）50 代左右绝大多数细胞死亡，部分细 胞 发生变化，获得 ，朝着等同于
⑶ 为什么对动物细胞进行培养时通常要添加血清？
2.培养过程： 【自主学习】阅读 P44-46 内容，写出动物细胞培养过程并标出原代培养和传代培养过程。：
提示：关键词：细胞贴壁、细胞的接触抑制、原代培养、传代培养
无机物：无机盐、微量元素等 ②营养有机物：糖、氨基酸、促生长因子 天然成分：血清、血浆等
培养基成分
培养结果 ①快速繁殖； 应用 ②培育无病毒植株； ③细胞产物的工厂化生产； ④制作人工种子 培养条件 取材 培养对象 过程 细胞分裂、生长、 分化的特点 ①分裂：形成愈伤组织；②分 化：形成根、芽 植物器官、组织或细胞 原代培养、传代培养 ①只分裂不分化； ②贴壁生长； ③接触抑制 ①生产病毒疫苗、干扰素、单克 隆抗体等； ②检测有毒物质； ③生理、病理、药理研究
《动物细胞培养和核移植技术》导学案
《动物细胞培养和核移植技术》导学案一、能力要求．了解动物的细胞培养过程及条件。
．比较动物细胞培养技术和植物组织培养技术的区别．简述动物核移植的过程及意义。
二、内容要求了解动物的细胞培养过程原代培养和传代培养的概念三、自主学习（一）请回顾：植物细胞工程有哪些基本技术？阅读课本，动物细胞工程又有哪些常用技术，其中是动物细胞工程的基础。
（二）动物细胞培养（阅读课本—，完成下列内容）．动物细胞培养的概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它，然后，放在中，让这些细胞．动物细胞培养的过程：首先，将，然后，用，将分散的细胞制成，置于适宜的环境中培养。
单个细胞（）（）细胞株（）细胞系原代培养指：传代培养指：．动物细胞培养的条件：，，，。
．动物细胞培养技术的应用（）大规模生产有重要价值的生物制品，如、（）健康细胞的培养：培养烧伤病人的细胞用于自体移植。
（）基因工程的的培养（）检测有毒物质，判断某种物质的毒性大小比较：植物组织培养和动物细胞培养的区别（三）动物体细胞核移植技术和克隆动物定义：动物核移植是将动物的一个细胞的移入一个已经去掉细胞核的中，使其并发育成一个新的胚胎，最终成为动物个体。
该动物叫。
（核移植的结果：产生）体细胞核移植的过程在括号里填上相应的生物技术手段（以多利羊的培育过程为例）（）（）重组细胞早期胚胎另一头绵羊的子宫克隆羊多利体细胞核移植技术的应用前景畜牧业上：保护濒危物种：医药科研：人类疾病的动物模型。
移植性克隆。
四随堂训练.动物细胞培养的细胞来源于（）任何个体的细胞只能来源于动物的胚胎细胞只能取自幼龄动物的组织细胞胚胎或幼龄动物的组织器官. 动物细胞工程常用的技术手段中最基础的是（）动物细胞培养单克隆抗体动物细胞融合胚胎核移植. 动物细胞培养的培养液和植物组织培养的培养基中共有成分是（）葡萄糖蔗糖动物血清维生素.下列与动物细胞培养有关的表述，不正确的是（）培养液中通常含葡萄糖，氨基酸，无机盐，维生素，动物血清等原代培养的细胞通常培养到代左右就会生长停滞动物细胞培养一般能培养到－代，但遗传物质会发生改变动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞. 有关动物细胞培养和植物细胞培养的叙述中，不正确的是（）动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白。
高中生物《动物细胞培养和核移植技术》导学案(二)新人教版选修3
江西省吉安市井冈山大学附中高中生物《动物细胞培养和核移植技术》导学案（二）新人教版选修3【学习目标】1、了解动物细胞培养的过程．2、了解动物体细胞核移植技术的原理．3、比较动物细胞培养与植物组织培养区别4、掌握动物体细胞核移植技术的过程和意义 【学习重点】 动物体细胞核移植技术【学习难点】 核移植技术的过程和应用【“导”——自主预习】二、动物细胞培养3．条件(1)无菌、无毒的环境：对________和所有____________进行无菌处理。
(2)营养⎩⎪⎨⎪⎧ 无机物：无机盐、 等。
有机物：糖、 、 、血清等。
(3)温度和pH ⎩⎪⎨⎪⎧ 温度： ℃±0.5℃pH ：(4)气体环境⎩⎪⎨⎪⎧ O2：是 所必需的CO2：维持4．应用(1)生产生物制品：如______疫苗、干扰素、____________等。
(2)应用于基因工程：____________是基因工程技术中常用的受体细胞，因此，离不开动物细胞培养。
(3)检测____________，判断某种物质的______。
(4)用于______、______、______等方面的研究，如筛选抗癌药物等。
二、合作探究与交流展示探究一 动物细胞培养4．动物细胞培养需要怎样的条件5．动物细胞培养技术应用举例【达标练习】1．下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是( )A ．动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白B ．对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的C ．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D ．培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体2．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境 ②无菌的环境 ③培养液中需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O 2，不需要CO 2 ⑥加CO 2维持培养液的pHA ．①②③④⑤⑥B ．①②③④C ．①③④⑤⑥D ．①②③④⑥3．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( )A ．都需用CO 2培养箱B ．都需用液体培养基C ．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性4．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是( ) A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长【课后作业】1．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是( )A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞2．(10分)现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱，请完成下列实验报告。
动物细胞培养和核移植技术导学案
2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案【学习目标】1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
【重点和难点】1.学习重点（1）动物细胞培养的过程及条件。
（2）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
2.学习难点（1）原代培养和传代培养的区别。
(2) 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
【自主学习】动物细胞工程常用的技术：、、、。
其中是最基础的技术。
一、动物细胞培养（一）概念：从动物体取出相关组织，将它分散成，再放在适宜培养基中，让这些细胞。
（二）过程1．取材：用于培养的动物细胞一般取至动物胚胎或幼龄动物的组织或器官，先剪碎。
2．配制成细胞悬液：用酶或酶处理一段时间，将组织分散成许多单个细胞。
经过滤、离心后用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液。
3．动物细胞生长的特点：和。
4．原代培养：。
5．传代培养：。
（三）动物细胞培养的条件1．的环境，通常还要添加一定量的，以防止培养过程中的污染。
2．营养：需要；按细胞所需的营养物质种类和数量严格配制成的培养基称为培养基。
3．温度和PH：温度；PH 。
4．气体环境：主要有和。
（四）动物细胞培养技术的应用1．大规模培养生产有重要价值的生物制品：如、、。
2．与基因工程相结合：动物细胞是基因工程中常用的细胞3．培养的动物细胞可以用于检测物质，判断。
4．科研方面：培养正常或各种病变细胞，用于、、等方面的研究。
如用于筛选抗癌药物等，为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据。
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物（一）动物核移植、克隆动物的概念１. 动物核移植动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的细胞中，将其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
２. 克隆动物用移植的方法得到的动物称为克隆动物。
３. 哺乳动物核移植的类型：可分为和。
（二）体细胞核移植的过程从供体取，进行细胞培养，然后将供体细胞注入；用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成和；将得到的胚胎移入体内，生出与供体遗传物质基本相同的犊牛。
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案一、教学目标1. 让学生了解动物细胞培养的基本概念、过程和应用。
2. 使学生掌握动物细胞核移植技术的原理、步骤和应用。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。
二、教学内容1. 动物细胞培养的基本概念：动物细胞、培养、细胞培养基等。
2. 动物细胞培养的过程：取动物组织、剪碎组织、消化细胞、制成细胞悬液、转入培养瓶、添加培养基等。
3. 动物细胞培养的应用：医学研究、生物制品生产、基因工程等。
4. 动物细胞核移植技术的原理：核移植、细胞核、细胞质等。
5. 动物细胞核移植技术的步骤：取动物细胞、去除细胞核、取供体细胞核、注入受体细胞、培养移植细胞等。
6. 动物细胞核移植技术的应用：克隆动物、研究基因表达调控、治疗某些遗传性疾病等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：动物细胞培养的基本概念、过程和应用；动物细胞核移植技术的原理、步骤和应用。
2. 教学难点：动物细胞培养的注意事项；动物细胞核移植技术的操作技巧。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究动物细胞培养和核移植技术的相关知识。
2. 通过实验操作，让学生亲身体验动物细胞培养和核移植过程，提高学生的实践能力。
3. 利用多媒体教学，展示动物细胞培养和核移植技术的应用实例，增强学生的学习兴趣。
五、教学准备1. 教材：《高中生物》相关章节。
2. 实验材料：动物组织、培养基、消化酶、显微镜等。
3. 多媒体教学资源：动物细胞培养和核移植技术的视频、图片等。
教案编写示例：【课堂导入】教师通过展示一张克隆羊“多莉”的照片，引发学生对动物细胞核移植技术的兴趣，进而导入本节课的内容。
【新课讲解】1. 动物细胞培养的基本概念教师简要介绍动物细胞、培养和细胞培养基等概念。
2. 动物细胞培养的过程教师讲解取动物组织、剪碎组织、消化细胞、制成细胞悬液、转入培养瓶、添加培养基等过程。
3. 动物细胞培养的应用教师介绍医学研究、生物制品生产、基因工程等领域的应用。
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解动物细胞培养的基本概念、过程和应用。
（2）掌握动物核移植技术的原理、过程和应用。
（3）能够分析动物细胞培养和核移植技术在生物科学研究和生物技术领域的应用。
2. 过程与方法：（1）通过观察实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。
（2）通过分析讨论，提高学生的科学思维和问题解决能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对生命科学的兴趣和好奇心。
（2）培养学生尊重生命、关爱动物的伦理观念。
二、教学内容1. 动物细胞培养的基本概念、过程和应用。
2. 动物核移植技术的原理、过程和应用。
3. 动物细胞培养和核移植技术在生物科学研究和生物技术领域的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）动物细胞培养的基本概念、过程和应用。
（2）动物核移植技术的原理、过程和应用。
（3）动物细胞培养和核移植技术在生物科学研究和生物技术领域的应用。
2. 教学难点：（1）动物核移植技术的原理和操作过程。
（2）动物细胞培养和核移植技术在生物技术领域的应用。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考和探索。
2. 通过实验演示和操作，培养学生的观察能力和实验技能。
3. 通过案例分析和讨论，提高学生的科学思维和问题解决能力。
五、教学过程1. 导入：（1）引导学生回顾细胞学说的建立和发展。
（2）引出动物细胞培养和核移植技术的研究背景和意义。
2. 动物细胞培养的基本概念、过程和应用：（1）讲解动物细胞培养的定义和基本过程。
（2）介绍动物细胞培养的应用领域。
3. 动物核移植技术的原理、过程和应用：（1）讲解动物核移植技术的原理。
（2）演示动物核移植技术的操作过程。
（3）介绍动物核移植技术的应用领域。
4. 动物细胞培养和核移植技术在生物科学研究和生物技术领域的应用：（1）讲解动物细胞培养在生物科学研究中的应用。
（2）讲解动物核移植技术在生物技术领域的应用。
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案
动物细胞培养和核移植技术高中生物教案一、教学目标1. 理解动物细胞培养的概念、过程和应用。
2. 掌握动物核移植技术的原理和方法。
3. 能够分析动物细胞培养和核移植技术在生物科学研究和应用中的重要性。
二、教学内容1. 动物细胞培养的定义和意义2. 动物细胞培养的原理和过程3. 动物细胞培养的应用4. 动物核移植技术的原理和方法5. 动物核移植技术的应用和前景三、教学重点与难点1. 教学重点：动物细胞培养的过程和应用，动物核移植技术的原理和方法。
2. 教学难点：动物细胞培养的细节过程，动物核移植技术的操作和原理。
四、教学方法1. 采用多媒体课件进行讲解，展示相关图像和实验过程。
2. 通过案例分析和讨论，引导学生思考动物细胞培养和核移植技术在实际应用中的意义。
3. 进行实验操作演示，让学生亲身体验动物细胞培养和核移植技术的过程。
五、教学过程1. 引入：通过展示动物细胞培养和核移植技术的应用实例，引发学生的好奇心和兴趣。
2. 讲解：讲解动物细胞培养的概念、过程和应用，动物核移植技术的原理和方法。
3. 案例分析：分析具体的动物细胞培养和核移植技术的应用案例，引导学生思考其重要性和意义。
4. 实验演示：进行动物细胞培养和核移植技术的实验操作演示，让学生直观地了解其过程。
5. 总结：总结动物细胞培养和核移植技术的关键点，强调其在生物科学研究和应用中的重要性。
教案仅供参考，具体教学过程中可根据实际情况进行调整和补充。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对动物细胞培养和核移植技术的基本概念和原理的掌握情况。
2. 实验报告：评估学生在实验操作过程中的参与程度和实验结果的正确性。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，了解他们对案例分析的理解和思考。
4. 期末考试：设置相关试题，全面考察学生对动物细胞培养和核移植技术的掌握程度。
七、教学资源1. 多媒体课件：通过图片、视频等形式展示动物细胞培养和核移植技术的相关内容。
动物细胞培养和核移植技术导学案
2.2 动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案【学习目标】▪简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
▪简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
【重点难点】重点▪动物细胞培养的过程及条件。
▪用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
难点▪用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
【学习过程】动物细胞工程常用的技术手段有、、、等，其中是其他动物细胞工程技术的基础。
1.动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的，将它分散成，然后放在适宜的中，让这些细胞。
（2）原理：（3）过程：取动物组织块→剪碎→用酶处理分散成（保证营养供应和有害代谢产物的及时排出）→制成→转入培养瓶中在适宜环境中进行培养，悬液中分散的细胞很快就，称为。
当贴壁细胞分裂生长到时，细胞就会，这种现象称为初次培养称为。
→贴满瓶壁的细胞重新用酶处理分散成单个细胞继续培养（使细胞从瓶壁上脱离下来便于分瓶后继续培养），称为。
初次培养称为，分瓶后的培养都称为。
传代培养的细胞一般传至以后就不易传下去了，能传代培养到50代之前的称为，遗传物质，能传代培养到50代之后的称为，遗传物质，已经成为，能。
目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型。
（正常细胞有接触抑制，通常是层贴壁，癌细胞能无限增殖，没有接触抑制，可多层贴壁。
）注：取材时一般选取动物胚胎或幼龄动物的组织、器官，因为这些细胞分化程度低、增殖能力强，更容易培养。
（4）动物细胞培养的条件①：培养液和所有培养用具应进行处理。
通常还要在培养液添加一定量的，以防培养过程中的污染。
此外，还应定期更换培养液，防止。
②：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通常需加入等天然成分。
③：适宜温度：哺乳动物多是；适宜pH：。
④： O2是所必需的，CO2的主要作用是。
细胞培养时，通常将其置于含的混合气体培养箱中进行培养。
（5）动物细胞培养技术的应用：①许多有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等，都可以借助动物细胞的大规模培养来生产。
《动物细胞核移植技术及其应用》 导学案
《动物细胞核移植技术及其应用》导学案一、学习目标1、理解动物细胞核移植技术的概念和原理。
2、掌握动物细胞核移植技术的基本操作流程。
3、了解动物细胞核移植技术在生物学、医学等领域的应用。
二、知识回顾1、细胞的全能性细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
2、动物细胞培养技术动物细胞培养是指从动物体内取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
三、新课导入在生物科学的发展历程中，动物细胞核移植技术的出现为我们研究细胞的全能性、遗传育种以及医学等领域带来了新的突破。
那么，什么是动物细胞核移植技术？它又是如何操作的？又有哪些重要的应用呢？让我们一起来探究。
四、动物细胞核移植技术的概念动物细胞核移植技术是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
五、动物细胞核移植技术的原理动物细胞核移植技术的原理基于细胞的全能性，即细胞核内含有本物种生长、发育、繁殖所需的全套遗传物质。
六、动物细胞核移植技术的基本操作流程1、供体细胞的采集通常选择具有优良性状的个体，从其体内获取相应的细胞，如体细胞、胚胎细胞等。
2、受体细胞的准备受体细胞一般选用去核的卵母细胞。
通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核。
3、细胞核的移植利用显微操作技术，将供体细胞的细胞核注入去核的卵母细胞中，形成重组细胞。
4、重组细胞的激活通过物理或化学方法，激活重组细胞，使其开始细胞分裂和发育。
5、胚胎培养将激活后的重组细胞在适宜的条件下进行培养，使其发育成早期胚胎。
6、胚胎移植将发育良好的胚胎移植到代孕母体的子宫内，使其继续发育直至分娩。
七、动物细胞核移植技术的应用1、加速家畜遗传改良进程通过细胞核移植技术，可以将优良性状的基因快速引入家畜群体，提高家畜的生产性能和品质。
2、保护濒危物种对于濒危物种，可以利用该技术保存其遗传物质，增加种群数量。
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2.2 动物细胞工程
2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案
【学习目标】
▪简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
▪简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
【重点难点】
重点
▪动物细胞培养的过程及条件。
▪用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
难点
▪用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
【学习过程】
动物细胞工程常用的技术手段有、、
、等，其中是其他动物细胞工程技术的基础。
1.动物细胞培养
（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的，将它分散成，然后放在适宜的中，让这些细胞。
（2）原理：
（3）过程：
取动物组织块→剪碎→用
酶处理分散成（保证营养供应和有害
代谢产物的及时排出）→制成→转入
培养瓶中在适宜环境中进行培养，悬液中分散的
细胞很快就，称为。
当贴壁细胞分裂生长到时，
细胞就会，这种现象称为
初次培养称为。
→贴满瓶
壁的细胞重新用酶处
理分散成单个细胞继续培养（使细胞从瓶壁上脱
离下来便于分瓶后继续培养），称为。
初次培养称为，分瓶后的培养
都称为。
传代培养的细胞一般传至
以后就不易传下去了，能传代培养到50代之前的称为，遗传物质，能传代培养到50代之后的称为，遗传物质，已经成为，能。
目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型。
（正常细胞有接触抑制，通常是层贴壁，癌细胞能无限增殖，没有接触抑制，可多层贴壁。
）
注：取材时一般选取动物胚胎或幼龄动物的组织、器官，因为这些细胞分化程度低、增殖能力强，更容易培养。
（4）动物细胞培养的条件
①：培养液和所有培养用具应进行处理。
通常还要在培养液添
加一定量的，以防培养过程中的污染。
此外，还应定期更换培养液，
防止。
②：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通
常需加入等天然成分。
③：适宜温度：哺乳动物多是；适宜pH：。
④： O2是所必需的，CO2的主要作用是。
细胞培养时，通常将其置于含的混合气体培养箱中进行培养。
（5）动物细胞培养技术的应用：
①许多有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等，都可以借助动物细胞的大规模培养来生产。
②动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞。
③用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性。
④科学家培养正常或者病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究，如用于筛选抗癌药物等。
[问题]如何保证无菌、无毒环境？
（1）对和所有进行无菌处理；
（2）通常还需要在细胞培养液中添加一定量的；
（3）应定期更换，以便清除，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。
为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？
为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？用胃蛋白酶行吗？
动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体？
动物细胞培养瓶内表面为什么要光滑？
动物细胞培养瓶内表面无毒、无菌的操作方法是什么？
动物细胞培养中氧气和二氧化碳作用分别是什么？
2.动物体细胞核移植技术和克隆动物
（1）概念：将动物的一个细胞的，移入一个已经中，使其重组并发育成一个新的，这个新的胚胎最终发育成动物个体。
用核移植的方法得到的动物称为。
哺乳动物核移植可以分为和。
选用去核卵母细胞的原因：
（2
(3)种类细胞核移植——易
细胞核移植——难
(4)过程
○1卵母细胞的采集：从屠宰场收集牛卵巢，在体外培养到期。
○2供体细胞的采集：从供体取体细胞进行培养。
○3供体的移入去核卵母细胞中，其实质是将与供体细胞进行细胞融合，一般采用电激法使细胞融合，所以子代的细胞质基因来自于亲本。
○4供体核进入受体卵母细胞后，还需要物质或化学方法激活受体细胞，使其完成
分裂，因为所选用的受体细胞是处于期的卵母细胞，减数分裂还没有进行完。
○5重组细胞在体外发育成，将早期胚胎移植到受体母牛体内。
○6代孕母牛最后生出与牛遗传物质及性状的幼体。
因为细胞质中遗传物质来自，同时，生物的性状不仅与遗传物质有关，还受影响。
（4）体细胞核移植技术的应用前景：
①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等。
（5）体细胞核移植技术存在的问题：
成功率，克隆动物存在着问题，对克隆动物也存有争议。
[问题]受体细胞为什么选用卵母细胞？
因为卵母细胞，易操作，而且含有促使细胞的某种物质和营养物质。
【巩固练习】
1、动物细胞工程技术的基础是（）
A、动物细胞融合
B、胚胎移植
C、动物细胞培养
D、核移植
2、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）A、有选择地繁殖某一性别的家畜B、繁殖家畜中的优秀个体
C、用于保存物种
D、改变物种的基因型
3、下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（）
A、用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D、动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡
4、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状
A、难以预测
B、像甲
C、像乙
D、像丙
5、动物细胞融合和植物原生质体融合比较，在动物细胞融合中有特殊性的是
A、融合的原理
B、融合的优点
C、融合的诱导手段
D、融合的过程★1、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是
A、试管动物培养
B、胚胎移植子
C、胚胎分割移植
D、受精卵移植
★★2、世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所
示，请据图回答：
（1）写出图中a、b所指的细胞工程名称：
a ；b
（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵
母细胞的原因是
（3）“多利”面部的毛色是。
请根据遗传学原理说
明判断依据：
（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动
物细胞核也具有。
★★★3、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_______
______ 处理，除去了_______ ；由A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_________________ 。
融合完成的标志是________ 。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_________________ 技术把D培养成植株。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自_____ ，然后用
使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段
是_________ ，所形成的D称为__________ ，A、B融合
为C的过程说明了细胞膜具有。
【学后反思】。