《水是人类的宝贵资源》教学设计

《水是人类的宝贵资源》教学设计

莆田第十六中学陈顺兴

【教学目的】

知识：常识性介绍水和人类的关系，水的污染与防治。

能力：培养学生的新闻记者能力，自学能力。

思想教育：通过对水资源的了解，使学生懂得了水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。

【重点难点】节约用水，防止水污染

【教学方法】自学辅导法

【教学过程】

附1：课堂练习一

1.下列说法中错误的是（）

A.水在自然界分布很广，约占地球表面积的 3/4

B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用

C.凡是无色透明的水都是可饮用水

D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水

2.我国人口众多，人均占有水量仅为世界均占有量的25%。世界人均占有量为10520立方米，我国则为立方米。

3.如果一个水龙头每秒滴水2滴，平均20滴水为1毫升，试计算一昼夜漏掉多少升水？

附2：课堂练习二

4.下列说法中正确的是（）

A.无色透明的液体都是水

B.工业三废中只有废水可造成水资源的污染

C.有些地区流行甲状腺肿大病和龋齿病，原因是饮用水中缺少碘和氟元素

D.热电厂和工业冷却水，不会造成水污染

5.某工厂每天排出20吨水，其中30%未经处理。已知每吨废水可污染140吨清水，该工厂每天将造成多少吨清水被污染？（）

附3：随堂检测

1.水在自然界分布分很广，约占地球表面积的，但地面淡水仅约占总水量的。

2.世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水量的

3.人体含水约占人体质量的，如果你的体重为50千克，你的体内含水

千克。

4.工业生产中、、和生活的任意排放，农业生产中施用的、随水流入河中，都会使水受到污染。

5.我们每一个人都应、、，树立起节约用水光荣的好风尚。

6.下列说法正确的是（）

(A)无色透明的水都是纯净物（B）冰、水共存物是混合物

(C)水资源是取之不尽用之不竭的（D）工农业生产中常利用水来溶解物质

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