小学数学小数乘除法计算题综合训练
综合算式专项练习题带有百分数的四则运算
综合算式专项练习题带有百分数的四则运算在数学学习过程中，四则运算是我们必须掌握的基本技能之一。
而带有百分数的四则运算在实际生活中也经常出现，例如计算打折、利息、增长率等。
本文将为大家提供一些综合算式专项练习题，带有百分数的四则运算，希望能帮助大家更好地掌握这方面的知识。
一、百分数与数值的转化1. 将百分数转化为小数：a) 25% = 0.25b) 80% = 0.8c) 150% = 1.5d) 5.5% = 0.0552. 将小数转化为百分数：a) 0.4 = 40%b) 0.125 = 12.5%c) 1.75 = 175%d) 0.0067 = 0.67%二、百分数的加减运算1. 计算下列百分数的和：a) 25% + 50% = 75%b) 80% + 15% = 95%c) 120% + 80% = 200%d) 0.5% + 1.2% = 1.7%2. 计算下列百分数的差：a) 80% - 25% = 55%b) 150% - 120% = 30%c) 1.5% - 0.8% = 0.7%d) 2.3% - 1.5% = 0.8%三、百分数的乘除运算1. 计算下列百分数的乘积：a) 25% × 80% = 20%b) 50% × 120% = 60%c) 0.8% × 150% = 1.2%d) 2.5% × 0.5% = 0.0125%2. 计算下列百分数的商：a) 80% ÷ 25% = 320%b) 150% ÷ 60% = 250%c) 1.5% ÷ 0.8% = 187.5%d) 2.3% ÷ 1.5% = 153.33%四、综合应用题1. 某商品原价为120元，现正在进行7折促销，请问促销后的价格是多少？解法：原价120元打7折相当于 120 × 70% = 84元。
2. 某股票从100元涨到120元，请问涨幅是多少百分比？解法：涨幅为 (120 - 100) ÷ 100 × 100% = 20%3. 小明的数学成绩从80分提高到96分，请问提高了多少百分比？解法：提高的百分比为 (96 - 80) ÷ 80 × 100% = 20%4. 某城市人口由100万增加到120万，请问增长了多少百分比？解法：增长的百分比为 (120 - 100) ÷ 100 × 100% = 20%通过以上综合算式专项练习题的训练，相信大家对于带有百分数的四则运算已经有了更深入的理解和掌握。
人教版-五年级上册数学(小 数乘除法)练习、复习、测试题 大全
（ ）×13＝41.6
（ ）÷8＝1.2
★⒉ 甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，返回
时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少？
★⒊ 甲、乙、丙三数的和为10.6，甲、乙的和为6.55，乙、丙的和为 7.1。则甲、乙、丙分别是多少？
小数乘、除法练习——小数除法（三）
除数是整数的小数除法练习
【课内检测】
一、口算。
30.4÷4＝
1.2×6＝
0.72÷0.6＝ 2.6÷1.3＝
0.6×0.3＝ 0÷3.65＝ 7.82÷1 ＝ 0.001÷0.1=
三、用竖式计算下面各题，并用乘法验算。
2.52÷0.35
0.988÷0.13
验
验
算算
四、应用题。 ① 长方形的面积是8.1平方米，宽是2.7米，长是多少米？周长是多少 米？
)
241.5÷0.35＝( )÷( ) 270.3÷0.106＝( )÷(
)
⒉ 口算。
1.4÷0.7＝
3.6÷0.06＝
5.6÷0.9＝
＝
0.48÷0.8＝ 4.4÷0.11＝
4.2×3 ＝
＝
⒊ 用竖式计算下面各题，并且用乘法验算。
1.4÷0.28
756÷0.42
33.6÷0.96
22.68÷2.7
小数乘、除法练习——小数乘法（七）
【课内检测】
⒈ 口算。
1－0.73＝
0.6×8＝
2.05×100＝
0.04×0.3＝
0.4×0.25＝
1.25×8＝
1.6×5＝
1.4＝
⒉ 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
30.65－0.65×12
小学数学小数的乘除运算练习题
小学数学小数的乘除运算练习题一、基础练习题1. 计算下列各题：(1) 3.2 × 4(2) 5.6 × 2.5(3) 1.8 × 0.5(4) 7.2 × 0.32. 计算下列各题：(1) 12 ÷ 3(2) 15 ÷ 2.5(3) 5.4 ÷ 1.5(4) 9÷ 3.6二、综合运用题1. 小明买了一些苹果，每个苹果的重量是0.4千克，他一共买了3.2千克的苹果。
请问他买了多少个苹果？2. 一桶汽油的容量是40升，小华用了0.8升的汽油。
请问他用了这桶汽油的几分之几？3. 小红在超市买了一些玩具，每个玩具的价格是2.5元，她带了8元去买。
请问小红可以买几个玩具，还剩下多少钱？4. 小明去售楼处了解房子的价格，他看到的一栋房子的报价是48万元。
他可以用他家的存款的四分之一来支付首付款，请问首付款是多少万元？5. 小明用绳子测量了一条长方形的边长，测得一条边的长度是3.6米。
整个长方形的周长是18米，请问另外三条边的长度分别是多少米？三、解答题1. 小明爸爸为他买了一块手表，手表的价格是128元。
小明想自己攒钱买下来，每周存15元。
请问他需要存储多少星期才能买到手表？2. 小华喜欢看漫画书，他买了一本漫画书，价格是25.6元。
他现在已经有了70元，他还需要攒多少钱才能买到这本漫画书？3. 学校举办了一个摄影比赛，小明想要参加比赛。
他买了一部相机，价格是480元，他要用20%的零用钱来支付相机的费用，请问他的零用钱总共有多少元？4. 小红参加了一个社区义工活动，她捐赠了自己存款的1/6给需要帮助的人。
她以前存了720元，她捐赠了多少钱？5. 小明和小华一起为寿星买了一张生日卡片，卡片上面有许多小星星，他们数了一下，一共有800个小星星。
如果小明数了240个小星星，那么小华数了多少个小星星？。
五年级上数学期中试卷综合考练(8)_1415人教新课标
五年级上数学期中试卷综合考练(8)_1415人教新课标一、运算．1．直截了当写得数0.05×0.2= 4.2÷0.3= 5÷0.25=0.25×4=15×0.4= 1÷0.5= 32×0.125= 2.52=048﹣0.3= 1.25×0.8= 0.48÷0.6×1.2= 3a+7a=2．比比谁更大．（填“＞”、“＜”或“=”）0.24×0.10.24 0.56×1.20.56×0.893. 3.74.32 4.32÷1.8 148.5÷16148.5÷255. 5.366．3．用竖式运算807×9.23.78×0.54 （保留三位小数）11÷12 （商用循环小数表示）4.56÷3.8．4．用递等式运算（能简便的要用简便算）26×10.147÷0.4÷2.5103.7+2.3÷0.05125×（8+0.8）2.5×4.4×0.73.8×3.5+6.2×3.5．5．解方程2x=16.8 x﹣3.8=3.8 x÷3=12.6．二、填空．（第11、12小题每题2分，其余每空1分，共21分）6．运算0.504÷0.04时，要先把0.04的小数点向右移动位，转化成数；0.504必须同时转化成．7．0.204×81的积里有位小数．8．38.5是7的倍，72.81里面有9个．9．3.保留整数约是，保留三位小数约是．10．当除数比被除数大时，商比1，当除数比被除数小时，商比1．11．结合生活实际，求下面各题的近似值．（1）一块布料能够做4.6套服装，实际能够做套．（2）一堆煤，一辆汽车需6.3次才能运完，实际要运次．（3）一种鲜奶1.4元一袋，小华有5元钱．他最多能够买袋．12．2.6×3.25+7.4×3.25=（2.6+7.4）×3.25，这是运用了．13．用字母表示加法的结合律．14．如图可列成方程：．15．小明用20元钱，买了X支铅笔，每支3.6元，还剩多少元？用含有字母的式子表示是元．16．13.643643643…的小数部分第2009位上的数字是．17．一个小数的小数点向右移动一位，那个数就比原先大51.48，原数是．三、判定．（每题1分，共5分）18．3.784784784…的循环节是784．．（判定对错）19．无限小数比有限小数大．（判定对错）20．一个数除以比1小的数，商一定大于被除数．．（判定对错）21．2b表示两个b相乘．．（判定对错）22．使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解．．（判定对错）四、选择．（选择正确答案的序号填在括号里）（每空1分，共5分）23．下面各式中，是等式，是方程．A.6x﹣4B.6+x＞7C.6+x＞7 D．x﹣15+α=0．24．假如d=（），那么d2=2d．A．0B．1C．2D．325．下面四个图形，（和）从上面看是相同的，（和）从侧面看是相同的．五、解答题（共1小题，满分6分）26．列式运算．（1）12.6乘2.5与8的和，积是多少？（2）0.792除以0.24的商比5少多少？六、生活应用题．（第1题3分，2--5每题4分，第6题6分，共25分）27．做一套校服要用1.85平方米的布，学校五年级共有学生480人，每人做一套校服，共需要布多少平方米？28．王刚要用木条钉一个长方形的相框，那个相框的长为80厘米，宽为50厘米．王刚需要买多长的木条？（请先写出字母公式，再解答．）29．高老师买了15根长10米的绳子，预备给体育组训练的同学截跳绳，每根跳绳1.5米，最多能够截出多少根？30．一条高速路长336km．一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4. 8小时行完全程．客车的速度比货车的速度快多少？31．学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？32．为了躯体健康，每人每天最少要喝一盒牛奶．（1）一家三口每周最少要花多少钱买牛奶？（2）商店搞促销活动，买五盒赠送一盒，买30盒牛奶最少要带多少钱？七、解答题（共4小题，满分20分）33．用简便方法运算．25.6×3.5+2.56×23+5.8×74.4．34．依照下面的方程，求出a，b，c各代表什么数．a+b=5.6 a=b+c=7.5 b=c+a=9.8 c=．35．在横线上填上适当的数，使每个方程的解差不多上x=8．+x=26 x﹣=2.2×x=4 x÷=2.5．36．动物运动会，小蜗牛获得慢跑冠军，为爬上高0.8米的领奖台，用了多长时刻？2021-2021学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（82）参考答案与试题解析一、运算．1．直截了当写得数0.05×0.2= 4.2÷0.3= 5÷0.25=0.25×4=15×0.4= 1÷0.5= 32×0.125= 2.52=048﹣0.3= 1.25×0.8= 0.48÷0.6×1.2= 3a+7a=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】依照小数四则运算的运算法则运算即可求解．其中第7题，能够吧32拆分为4×8，然后依照乘法交换律和结合律，运算得解．【解答】解：0.25×4=1 0.05×0.2=0.01 4.2÷0.3=14 5÷0.25=2015×0.4=6 1÷0.5=2 32×0.125=4 2.52=6.250.48﹣0.3=0.18 1.25×0.8=1 0.48÷0.6×1.2=0.96 3a+7a=10a2．比比谁更大．（填“＞”、“＜”或“=”）0.24×0.1＜0.24 0.56×1.2＞0.56×0.89 3.＞ 3.74.32＞ 4.32÷1.8 148.5÷16＞148.5÷255.＜ 5.366．【考点】小数大小的比较；小数除法；积的变化规律．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于那个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于那个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于那个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于那个数；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；假如整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；假如十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大；据此解答．【解答】解：0.24×0.1＜0.24 0.56×1.2＞0.56×0.89 3.＞3.74.32＞4.32÷1.8 148.5÷16＞148.5÷255.＜5.366故答案为：＜，＞，＞，＞，＞，＜．3．用竖式运算807×9.23.78×0.54 （保留三位小数）11÷12 （商用循环小数表示）4.56÷3.8．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】依照小数乘除运算的运算法则进行运算即可求解．注意题目的答题要求．【解答】解：807×9.2=7424.43.78×0.54≈2.041 （保留三位小数）11÷12=0.91（商用循环小数表示）4.56÷3.8=1.24．用递等式运算（能简便的要用简便算）26×10.147÷0.4÷2.5103.7+2.3÷0.05125×（8+0.8）2.5×4.4×0.73.8×3.5+6.2×3.5．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）（4）（6）依照乘法分配律运算即可．（2）依照除法的性质运算即可．（3）第一运算除法，然后运算加法，求出算式的值是多少即可．（5）第一把4.4分成4×1.1，然后依照乘法结合律运算即可．【解答】解：（1）26×10.1=26×（10+0.1）=26×10+26×0.1=260+2.6=262.6（2）47÷0.4÷2.5=47÷（0.4×2.5）=47÷1=47（3）103.7+2.3÷0.05=103.7+46=149.7（4）125×（8+0.8）=125×8+125×0.8=1000+100=1100（5）2.5×4.4×0.7=2.5×4×1.1×0.7=（2.5×4）×（1.1×0.7）=10×0.77=7.7（6）3.8×3.5+6.2×3.5=（3.8+6.2）×3.5=10×3.5=355．解方程2x=16.8 x﹣3.8=3.8 x÷3=12.6．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）依照等式的性质，两边同除以2即可；（2）依照等式的性质，两边同加上3.8即可；（3）依照等式的性质，两边同乘上3即可．【解答】解：（1）2x=16.82x÷2=16.8÷2x=8.4（2）x﹣3.8=3.8x﹣3.8+3.8=3.8+3.8x=7.6（3）x÷3=12.6x÷3×3=12.6×3x=37.8二、填空．（第11、12小题每题2分，其余每空1分，共21分）6．运算0.504÷0.04时，要先把0.04的小数点向右移动2位，转化成整数；0.504必须同时转化成50.4．【考点】小数除法．【分析】依照商不变性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：运算0.504÷0.04时，要先把0.04的小数点向右移动2位，表示扩大了100倍，转化成整数；0.504必须同时扩大100倍，转化成50.4．故答案为：2，整，50.4．7．0.204×81的积里有3位小数．【考点】小数乘法．【分析】依照积的小数位数等于两个因数的小数位数的和解答即可．【解答】解：因为0.204是3位小数，81是整数，因此积有3位小数．故答案为：3．8．38.5是7的 5.5倍，72.81里面有9个8.09．【考点】小数除法．【分析】求38.5是7的几倍，用38.5÷7运算；依照除法的意义列出算式72.81÷9运算即可求解．【解答】解：38.5÷7=5.572.81÷9=8.09答：38.5是7的5.5倍，72.81里面有9个8.09．故答案为：5.5，8.09．9．3.保留整数约是4，保留三位小数约是 3.848．【考点】近似数及其求法．【分析】保留整数依照十分位上数字的大小确定用“四舍”依旧用“五入”；保留三位小数依照万分位上数字的大小确定用“四舍”依旧用“五入”；据此解答．【解答】解：3.≈4；3.≈3.848；答：3.保留整数是4，保留三位小数是3.848．故答案为：4；3.848．10．当除数比被除数大时，商比1小，当除数比被除数小时，商比1大．【考点】小数除法．【分析】依照除法的运算法则得出规律：当除数比被除数大时，商比1小，当除数比被除数小时，商比1大，当除数等于被除数时，商等于1，依此即可求解．【解答】解：当除数比被除数大时，商比1小，当除数比被除数小时，商比1大．故答案为：小，大．11．结合生活实际，求下面各题的近似值．（1）一块布料能够做4.6套服装，实际能够做4套．（2）一堆煤，一辆汽车需6.3次才能运完，实际要运7次．（3）一种鲜奶1.4元一袋，小华有5元钱．他最多能够买3袋．【考点】近似数及其求法．【分析】（1）一块布料能够做4.6套服装，意思是这块布料做4套后剩下不够做一套，因此实际能够做4套．（2）一堆煤，一辆汽车需6.3次才能运完，意思的运6次还剩下一部分，因此实际要运7次．（3）依照总价÷单价=数量，依照实际用“去尾法”求近似数，据此解答．【解答】解：（1）一块布料能够做4.6套服装，意思是这块布料做4套后剩下不够做一套，因此实际能够做4套．（2）一堆煤，一辆汽车需6.3次才能运完，意思的运6次还剩下一部分，因此实际要运7次．（3）5÷1.4=3（袋）…0.8（元），答：它最多能够买3袋．故答案为：4；7；3．12．2.6×3.25+7.4×3.25=（2.6+7.4）×3.25，这是运用了乘法分配律．【考点】运算定律与简便运算．【分析】乘法分配律：a×c+b×c=（a+b）×c，此题属于这种情形，因此利用了乘法的分配律，可使运算简便．【解答】解：2.6×3.25+7.4×3.25=（2.6+7.4）×3.25=10×3.25=32.5因此2.6×3.25+7.4×3.25=（2.6+7.4）×3.25，这是运用了乘法分配律；故答案为：乘法分配律．13．用字母表示加法的结合律（a+b）+c=a+（b+c）．【考点】用字母表示数．【分析】加法的结合律是指三个数相加，能够先把前两个数相加，再同第三个数相加，也能够先把后两个数相加，再同第一个数相加，结果不变；假如用字母a、b、c分别表示三个加数，那么用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）．【解答】解：用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）．故答案为：（a+b）+c=a+（b+c）．14．如图可列成方程：x+48=120．【考点】方程的解和解方程．【分析】由题意，可得x加上48的和等于120，由此列方程为x+48=1 20；再依照等式的性质解方程即可．【解答】解：由题干得：x+48=120x+48﹣48=120﹣48x=72故答案为：x+48=120．15．小明用20元钱，买了X支铅笔，每支3.6元，还剩多少元？用含有字母的式子表示是20﹣3.6X元．【考点】用字母表示数．【分析】本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出小明买X支铅笔花的钱数，再用总钱数﹣花的钱数=还剩的钱数．【解答】解：买X支铅笔花的钱数：X×3.6=3.6X元，还剩的钱数：20﹣3.6X元．故答案为：20﹣3.6X．16．13.643643643…的小数部分第2009位上的数字是4．【考点】循环小数及其分类．【分析】13.643643643…的小数部分的循环节是643，用2009除以循环节的位数，假如能整除，第2009位上的数字确实是循环节的末位上的数字；假如不能整除余数是几，就从循环节的首位开始数出几位，该位上的数字即是所求的数字．【解答】解：13.643643643…的小数部分的循环节是643，2009÷3=669 (2)答：小数部分第2009位上的数字是4．故答案为：4．17．一个小数的小数点向右移动一位，那个数就比原先大51.48，原数是 5.72．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把一个小数的小数点向右移动一位即所得的数是原先的10倍，由题意知比原先多51.48，也确实是原数的9倍是51.48，求原先的数用除法可求出答案．【解答】解：51.48÷（10﹣1）=51.48÷9=5.72；故答案为：5.72．三、判定．（每题1分，共5分）18．3.784784784…的循环节是784．√．（判定对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】依照循环小数的含义：假如无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环显现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节；进行解答即可．【解答】解：依照循序小数的含义可知：3.784784784…的循环节是78 4；因此原题干说法正确．故答案为：√．19．无限小数比有限小数大．×（判定对错）【考点】小数大小的比较．【分析】第一明确无限小数和有限小数的意义：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数．像如1.9678是一个有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数；例如0.45547855…确实是一个无限小数；进而举例进行分析即可．【解答】解：无限小数，例如0.45547855…，有限小数，如1.9678；0.45547855…＜1.9678；故答案为：×．20．一个数除以比1小的数，商一定大于被除数．×．（判定对错）【考点】商的变化规律．【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于那个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于那个数；据此解答．【解答】解：一个数（0除外）除以比1小的数，商一定大于被除数，要注意0除外，因此原题说法错误．故答案为：×．21．2b表示两个b相乘．×．（判定对错）【考点】用字母表示数．【分析】2b表示两个b相加，而两个b相乘，表示b2，据此判定．【解答】解：2b表示两个b相加，而两个b相乘，表示b2．故答案为：×．22．使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解．√．（判定对错）【考点】方程的解和解方程．【分析】使方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解，据此判定即可．【解答】解：因为方程的解的定义是使方程左右两边相等的未知数的值，因此，说法正确．故答案为：√．四、选择．（选择正确答案的序号填在括号里）（每空1分，共5分）23．下面各式中，D是等式，D是方程．A.6x﹣4B.6+x＞7C.6+x＞7 D．x﹣15+α=0．【考点】方程的意义．【分析】含有“=”号的式子叫等式，含有未知数的等式叫做方程，据此即可作答．【解答】解：由等式和方程的定义知x﹣15+α=0是等式，x﹣15+α= 0是方程，故选：D，D．24．假如d=（），那么d2=2d．A．0B．1C．2D．3【考点】有理数的乘方．【分析】把每个选项d的值分别代入d2=2d，看左右两边是否相等即可．【解答】解：A．当d=0时，d2=0，2d=0，d2=2d．B．当d=1时，d2=1，2d=2，d2≠2d．C．当d=2时，d2=4，2d=4，d2=2d．D．当d=3时，d2=9，2d=6，d2≠2d．故选：AC．25．下面四个图形，（A和C）从上面看是相同的，（A和D）从侧面看是相同的．【考点】从不同方向观看物体和几何体．【分析】先从上面看这四幅图形，A看到的是3个面，B看到的2个面，C看到的是3个面，D看到的是2个面，但B和D排列的方式不一样，故A和C从上面看是相同的；再从左侧看这四个图形，A看到的是左边2个正方形，右边1个正方形；B看到的是上面1个正方形，下面1个正方形；C看到的是2个正方形；D看到的是左边2个正方形，右边1个正方形；因此从左侧看，A和D相同；再从右侧看这四个图形，A看到的是右边2个正方形，左边1个正方形；B看到的是上下各1个正方形；C看到的是左右各1个正方形；D看到的是右边2个正方形，左边1个正方形；因此从右侧看，A和D相同．由此解决问题．【解答】解：由以上分析可得：A和C从上面看是相同的，A和D从侧面看是相同的．故答案为：A、C、A、D．五、解答题（共1小题，满分6分）26．列式运算．（1）12.6乘2.5与8的和，积是多少？（2）0.792除以0.24的商比5少多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）第一用2.5加上8，求出它们的和是多少；然后用12.6乘所得的和，求出积是多少即可．（2）第一用0.792除以0.24，求出它们的商是多少；然后用5减去所得的商即可．【解答】解：（1）12.6×（2.5+8）=12.6×10.5=132.3答：积是132.3．（2）5﹣0.792÷0.24=5﹣3.3=1.7答：0.792除以0.24的商比5少1.7．六、生活应用题．（第1题3分，2--5每题4分，第6题6分，共25分）27．做一套校服要用1.85平方米的布，学校五年级共有学生480人，每人做一套校服，共需要布多少平方米？【考点】小数乘法．【分析】依照乘法的意义，用做一套校服需要用布的长度乘以五年级的人数，求出一共需要多少平方米布即可．【解答】解：1.85×480=888（平方米）答：共需要布888平方米．28．王刚要用木条钉一个长方形的相框，那个相框的长为80厘米，宽为50厘米．王刚需要买多长的木条？（请先写出字母公式，再解答．）【考点】长方形的周长；用字母表示数．【分析】长方形的周长=（a+b）×2，据此代入数据即可解答．【解答】解：长方形的周长为：C=（a+b）×2=（80+50）×2=130×2=260（厘米）答：王刚需要买260厘米长的木条．29．高老师买了15根长10米的绳子，预备给体育组训练的同学截跳绳，每根跳绳1.5米，最多能够截出多少根？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用一根绳子的长10米除以一根跳绳的长1.5米，所得的商即一根长绳子截的跳绳的根数，然后乘15，即可求出15根长绳最多截跳绳的根数．【解答】解：10÷1.5=6（根）…1（米），6×15=90（根），答：最多能做90根；30．一条高速路长336km．一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4. 8小时行完全程．客车的速度比货车的速度快多少？【考点】简单的行程问题．【分析】依照题意，把全程看作单位“1”，依照路程÷时刻=速度，分别用1除以客车、货车行完全程的时刻，求出它们的速度分别是多少；然后求出两车的速度差，再用它除以货车的速度，求出客车的速度比货车的速度快多少即可．【解答】解：（）答：客车的速度比货车的速度快．31．学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先依照“正方形的面积=边长×边长”运算出一块正方形方砖的面积，进而求几个相同加数和是多少，用乘法运算出100块方砖的面积，进而比较，得出结论．【解答】解：（0.9×0.9）×100，=0.81×100，=81（平方米），81平方米＜85平方米，因此不够；答：不够．32．为了躯体健康，每人每天最少要喝一盒牛奶．（1）一家三口每周最少要花多少钱买牛奶？（2）商店搞促销活动，买五盒赠送一盒，买30盒牛奶最少要带多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）依照题意，用单价×数量=总价，求出一天三口人喝牛奶的花费，然后乘天数即可；（2）由题意可知：买5盒牛奶赠1盒，确实是说买5盒实际能够得到5+1=6盒，运用除法意义，求出30盒里面有多少个6盒，也确实是买多少个5盒，再运用乘法意义即可解答求出买的盒数，然后依据“单价×数量=总价”即可得解．【解答】解：（1）2.60×3×7=54.60（元）；答：一家三口一天需要54.60元钱．（2）30÷（5+1）×5×2.6=5×5×2.6=65（元）答：买30盒牛奶最少要带65元钱．七、解答题（共4小题，满分20分）33．用简便方法运算．25.6×3.5+2.56×23+5.8×74.4．【考点】运算定律与简便运算．【分析】依照乘法的两个因数的关系2.56×23=25.6×2.3，然后依照乘法分配律，运算得解．【解答】解：25.6×3.5+2.56×23+5.8×74.4=25.6×3.5+25.6×2.3+5.8×74.4=25.6×（3.5+2.3）+5.8×74.4=25.6×5.8+5.8××74.4=5.8×（25.6+74.4）=5.8×100=58034．依照下面的方程，求出a，b，c各代表什么数．a+b=5.6 a= 3.95b+c=7.5 b= 1.65c+a=9.8 c= 5.85．【考点】二元一次方程组的求解．【分析】把三个等式组成方程组，即，②﹣①得：c﹣a=1.9④，③+④得：2c=11.7，则c=5.85，然后运用代入法即可求出a、b的值．【解答】解：②﹣①得：c﹣a=1.9④③+，则c=5.85把c=5.85代入④得：a=3.95把a=3.95代入①得：b=1.65因此，故答案为：3.95，1.65，5.85．35．在横线上填上适当的数，使每个方程的解差不多上x=8．18+x=26 x﹣ 5.8=2.20.5×x=4 x÷ 3.2=2.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】设横线上的数为y，把x=8分别代入原方程，能够得到关于y 的几个方程，然后依据等式的性质求解即可．（1）y+8=26，依据等式的性质，方程两边同时减8即可求解；（2）8﹣y=2.2，依据等式的性质，方程两边同时加上y再同时减去2. 2即可求解；（3）y×8=4，依据等式的性质，方程两边同时除以8即可求解；（4）8÷y=2.5，依据等式的性质，方程两边同时乘y，再同时除以2. 5即可求解．【解答】解：（1）y+8=26y+8﹣8=26﹣8y=18；（2）8﹣y=2.28﹣y+y=2.2+y2.2+y=82.2+y﹣2.2=8﹣2.2y=5.8；（3）y×8=4y×8÷8=4÷8y=0.5；（4）8÷y=2.58÷y×y=2.5×y2.5y=82.5y÷2.5=8÷2.5y=3.2．故答案为：18，5.8，0.5，3.2．36．动物运动会，小蜗牛获得慢跑冠军，为爬上高0.8米的领奖台，用了多长时刻？【考点】智力问题；整数、小数复合应用题．【分析】由题意可知：一分钟能爬0.3米，休息时下滑0.2米，也确实是说每两分钟才爬（0.3﹣0.2）米的高度，而最后0.3米不需要下滑，因此用除法运算0.5中有多少的0.1，再乘上2分钟，最后加上剩余的0.3米需要的1分钟即可得解．【解答】解：（0.8﹣0.3）÷（0.3﹣0.2）×2+1=0.5÷0.1×2+1=10+1=11（分钟）答：用了11分钟．2021年7月16日。
三年级数学小学数学综合库试题答案及解析
三年级数学小学数学综合库试题答案及解析1.有一杯水，连杯重900克，倒出水的一半后还重500克，则水和水杯分别重多少克？【答案】水的重量是800克，水杯的重量是100克．【解析】有一杯水，连杯重900克，倒出水的一半后还重500克，可知倒出水的重量是900﹣500=400克，水的总重就是400×2=800克，进而可用连杯带水的重量减去水的重量，可求出水杯的重量，据此解答．解：（900﹣500）×2=400×2=800（克）900﹣800=100（克）答：水的重量是800克，水杯的重量是100克．【点评】本题的重点是让学生理解倒出的水的重量是900﹣500=400克，是水重量的一半，进而求出水的总重量．2. 648÷5的商是（）位数，456÷6的商的最高位是（）位。
【答案】三十【解析】判断商是几位数，对于三位数除以一位数的除法来说，看被除数的最高位也就是百位上的数，如果百位上的数大于或等于除数，那么商是三位数，如果百位上的数小于除数，那么商是两位数。
648的百位上数是6，大于除数5，所以商是三位数；456百位上是4，小于除数6，商是两位数，最高位是十位。
3.一个数除以6，商是13，如果有余数，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。
【答案】5 107【解析】除法中余数必须要小于除数，题目中除数是6，故余数最大是5；当余数是5时，根据“被除数=商×除数＋余数”计算被除数，被除数=17×6＋5=107。
4.估算。
448÷9≈89÷9≈351÷5≈421÷7≈537÷6≈179÷9≈【答案】50 10 70 60 90 20【解析】除数是一位数的除法估算方法是：除数不变，把被除数估成整十整百的数，想口诀即可。
例如，把448估成450，根据口诀“五九四十五”可知50×9=450，所以448÷9≈50。
小学数学五年级上册计算题综合训练卷(五年级)专题考试卷.doc
小学数学五年级上册计算题综合训练卷（五年级）专题考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】1.05吨＝（）吨（）千克 3时48分＝（）时【答案】1,50,3.8；【解析】试题分析：点评：这种类型的题目是把1。
05拆开写成1+0.05把后者化为千克就可以了。
【题文】3.15×0.28的积有（）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（）位上。
【答案】3，百【解析】试题分析：点评：【题文】4.9565656……是（）小数，可以简写成（）。
保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。
【答案】无限循环，4.956其中5，6循环，5.0,4.96【解析】试题分析：点评：掌握无限循环小数的定义，并会按要求取近似值。
【题文】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（），乘小于1的数，积比原来的数（）。
【答案】大，小，【解析】试题分析：一个不是0的数乘以大于1的数，积就变大，乘以小于1的数就就变小。
点评：【题文】一台拖拉机上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（）公顷。
【答案】8(a+b)【解析】试题分析：点评：【题文】一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
【答案】12;【解析】试题分析：平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍。
点评：【题文】王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（）。
【答案】1967年12月24日【解析】试题分析：点评：贴近生活的数学常识性问题。
【题文】工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要（）分钟。
【答案】2.5【解析】试题分析：点评：【题文】三角形的面积小于平行四边形的面积。
小学数学数的小数乘除练习题
小学数学数的小数乘除练习题一、填空题：1. 将 0.56 × 6.4 计算得到的结果填在横线上：________2. 若 2.7 ÷ 0.9 = 3 ，则 27 ÷ ______ = 3。
3. 把下列小数改写成百分数形式：0.78 = ______%，0.25 = ______%。
4. 将 0.84 化简为最简分数：________。
5. 若 0.5 = 5/10 ，则 0.5 ÷ 0.25 = ________。
6. 一袋洪湖蟹重 1.56 千克，若平均每只蟹重 120 克，这袋蟹有________ 只。
7. 一本书的厚度为 2.5 厘米，若把它加厚到原来的 3 倍，其厚度将为 ________ 厘米。
8. 36 ÷ 0.9 = ________。
9. 若 72 ÷ 0.8 = 90 ，则 720 ÷ ________ = 900。
10. 0.375 = ________ × 1/2。
二、选择题：1. 小明妈妈买了 3.6 千克肉价值 54 元，小红妈妈买了 4.8 千克肉。
若他们两家价格相同，小红妈妈买的肉花费了多少元？A. 72B. 64C. 48D. 362. 把下列数从小到大排列：0.18，0.081，0.08，0.108A. 0.108，0.081，0.08，0.18B. 0.08，0.081，0.108，0.18C. 0.108，0.18，0.081，0.08D. 0.08，0.081，0.18，0.1083. 将 0.24 × 0.5 的结果改为最简分数，得到：A. 1/20B. 1/10C. 3/10D. 6/104. 0.75 × ________ = 7.5A. 1B. 10C. 100D. 10005. 1 ÷ 0.2 = ________A. 20B. 2C. 0.2D. 0.02三、运算题：1. 将 0.35 和 0.8 相加，并将结果化简为最简分数。
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八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？参考答案三、1．6000－3280÷16×102．1028÷(625－23×16)四、1．455 2．29753．406 4．76042五、640×12×8= 61440(册)六、7200÷12÷12=50(千克)七、320×8×3＋1000=8680(元)八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)四年级上册综合能力训练（二）一、填空。
1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共( )个2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多( )3．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是( )二、选择正确答案的字母填在括号里。
1．12除24的商乘24与12的差，积是多少？正确列式是( )A．(24－12)×(24÷12)B．24÷12×(24－12)2．生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件．平均每天生产多少件？正确列式是 ( )A．(24＋26＋18＋20)÷3B．(24＋26＋18＋20)÷4三、列综合算式计算。
1．78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？2．23个915除以5的商，比4500少多少？四、计算下面各题。
(2626÷13－112)×456970÷(142×3－385)五、一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？六、师徒二人共同加工一批零件，师傅每小时加工125个，徒弟每小时加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件？师傅和徒弟共加工多少个零件？七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268，丁数为148，求这四个数的平均数是多少？八、同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理环境2800平方米，两个班平均每人清理环境多少平方米？参考答案一、1．32 2． 18 3．16二、1．A 2． A三、1．4608 2．291四、1．4050 2．170五、45×3－8＋45=172(页)六、(125－100)×8=200(个)(125＋100)×8=1800(个)七、(268×3＋148)÷4=238八、(80×42＋2800)÷(42＋38)= 77(平方米)四年级上册综合能力训练（三）一、填空题。
五年级数学小数乘除法综合复习教程
1、口算
12÷5：把12扩大10倍是120，120÷5=24；把24缩小到它的十
分之一是2.4，结果是2.4
12÷30：1、把12扩大10倍是120，120÷30=4；把4缩小到它
的十分之一是0..4，结果是0.4。
2、把30缩小到它的十
分之一是3，12÷3=4；把4缩小到它的十分之一是0.4，结果是0.4
=4.8÷0.4 =48÷4 =12
1.6÷0.25
=（1.6×4）÷（0.25×4） =6.4÷1 =6.4
0.45÷0.6÷0.5
9.8÷14 5.6÷3.5
3.6÷4.8×0.8
7÷0.125 0.12÷1.25
（36－0.24）÷0.12
7.8×3.4÷3.9
2.5÷50×40
4.2×6.5÷1.3
如果：0〈b〈1 时，c○a； b〉1时, c○a；b=1时, c○a。…… 精炼：大大最大，小小最小，大小中间
巩固训练题组：不计算在○里填上〈、〉或=
4.065×2.003○4.065 4.065×0.203○4.065
a×2.58○a×0.58（a>0）
判断下列各题并说明理由
1、两个因数的积一定大于任何一个因数。
学的学习兴趣。
2、笔算：除数是整数的小数除法用竖式计算时方法与
整数出发类似，只不过商中多出了小数点，商的小数点
要与（ 被除数的小数点
）对齐，整数部分不
够商“1”时要用（ 0）补齐整数位不能空缺。例解：
3.28÷24
除数是小数的小数除法用竖式计算时，我们要根据商不
变规律，把除数和被除数同时扩大相同倍数把除数转化
巩固训练题组
（1）、不计算判断下面乘积中一共有几位小数 3.45×0.32 0.0346×0.0067 1.0056×8.008 0.468×0.072 （2）、自己出题看看自己在十分钟内能做对几道题（反复多次 进行、目的是提高计算的速度及准确率）
数学综合能力训练和试卷分析
数学综合能力训练和试卷分析一、数学综合能力训练1.计算能力：包括加减乘除、分数、小数、百分数的计算，以及简单的代数运算和几何计算。
2.逻辑思维能力：主要包括分类、比较、判断、推理等，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
3.空间想象力：主要包括平面几何和立体几何的学习，培养学生的空间想象和空间分析能力。
4.问题解决能力：培养学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力，包括数据的收集、处理和分析。
5.创新思维能力：鼓励学生在数学学习中提出新的解题思路和方法，培养学生的创新思维。
二、试卷分析1.试卷结构：分析试卷的题型、题量、分值分布等，了解试卷的考查重点和难点。
2.试题内容：分析试题所涉及的数学知识点，了解试题的难度和考查方向。
3.学生答题情况：分析学生的答题情况，包括正确率、错误原因等，找出学生的薄弱环节。
4.教学效果：根据试卷分析结果，评估教学效果，总结教学中的优点和不足。
5.改进措施：针对试卷分析中发现的问题，提出改进教学方法和策略的建议。
三、数学综合能力训练策略1.课堂教学：注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。
2.实践操作：鼓励学生动手操作，如制作几何模型、进行实际测量等，提高学生的空间想象力。
3.问题解决：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，如进行数据调查、分析等，提高学生的问题解决能力。
4.创新思维：鼓励学生提出新的解题思路和方法，培养学生的创新思维。
5.复习巩固：定期进行复习，帮助学生巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。
四、试卷分析与应用1.定期进行试卷练习：教师应定期组织学生进行试卷练习，检验学生的学习成果。
2.及时反馈：教师应及时给予学生试卷反馈，指出学生的错误并提供正确的解题方法。
3.总结经验：教师应根据试卷分析结果，总结教学经验，调整教学方法和策略。
4.提高教学质量：教师应根据试卷分析结果，有针对性地进行教学，提高教学质量。
5.学生自主学习：学生应学会自主分析试卷，找出自己的薄弱环节，制定学习计划，提高自己的数学综合能力。
小数的乘除练习题
小数的乘除练习题1. 乘法练习题(1) 计算：0.5 × 3.2 = ？(2) 计算：1.8 × 0.4 = ？(3) 计算：2.75 × 0.2 = ？(4) 计算：0.06 × 4.5 = ？(5) 计算：0.3 × 0.25 = ？2. 除法练习题(1) 计算：2.4 ÷ 0.6 = ？(2) 计算：3.6 ÷ 0.4 = ？(3) 计算：5.25 ÷ 0.5 = ？(4) 计算：1.2 ÷ 0.8 = ？(5) 计算：0.45 ÷ 0.15 = ？3. 解答(1) 0.5 × 3.2 = 1.6(2) 1.8 × 0.4 = 0.72(3) 2.75 × 0.2 = 0.55(4) 0.06 × 4.5 = 0.27(5) 0.3 × 0.25 = 0.075(1) 2.4 ÷ 0.6 = 4(2) 3.6 ÷ 0.4 = 9(3) 5.25 ÷ 0.5 = 10.5(4) 1.2 ÷ 0.8 = 1.5(5) 0.45 ÷ 0.15 = 3通过以上练习题，我们可以巩固小数的乘除运算。
在进行小数乘法时，我们需要注意小数点的位置，将除数和被除数对齐，按照乘法规则进行计算。
同样，小数的除法也需要对齐小数点，然后进行除法运算。
掌握小数的乘除运算可以帮助我们更好地理解小数的概念，并在实际生活中运用。
写完整文章后，需要检查语句通顺，表达流畅，确保没有影响阅读体验的问题。
同时，排版要整洁美观，使读者易于阅读和理解。
完成这些步骤后，我们就可以得到一篇符合要求的小数的乘除练习题文章。
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第三章《小数乘法》第六课：手拉手(解析版)
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第三章《小数乘法》第六课：手拉手一、单选题1. 12.5×25×0.4×8＝（）A. 0.28B. 1000C. 1.736D. 35.76【答案】 B【解析】【解答】12.5×25×0.4×8＝312.5×0.4×8=125×8=10002.用简便方法计算.3.7 99+3.7=（）A. 370B. 2.5C. 37D. 3.7【答案】 A【解析】【解答】3.7×99+3.7=3.7×99+3.7×1=3.7×(99+1)=3.7×100=370【分析】解答此题要运用乘法分配律，即两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同，然后结合题意计算即可。
3.能简算的要用简便方法计算.（）A. 4.6B. 2.5C. 2.6D. 5.2【答案】 C【解析】【解答】0.25×10.4=0.25×(10+0.4)=0.25×10+0.25×0.4=2.5+0.1=2.6故答案为：C.【分析】根据乘法分配律简便运算即可完成解答.4.用简便方法计算. 0.25 32+0.25+67 4=（）A. 50B. 25C. 12.5D. 2.5【答案】 B【解析】【解答】0.25×32+0.25+67÷4=0.25×32+0.25+67×0.25=0.25×(32+67+1)=0.25×100=25【分析】解答此题要运用乘法分配律，即两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同，然后结合题意计算即可。
5.（2020五上·天津期末）计算9.9×25的简便方法是（）A. 9×9×25B. （10﹣1）×25C. （10﹣0.1）×25D. 4.9×5×25【答案】 C【解析】【解答】解：9.9×25，=（10﹣0.1）×25，=10×25+0.1×25，=250+2.5，=252.5．所以C中的简算的方法是正确的．故选：C．【分析】简算9.9×25时，先把9.9分解成（10﹣0.1），再运用乘法分配律简算．二、判断题6.9.3×12.6+7.4×9.3=9.3×(12.6+7.4)。
小学数学-有答案-新人教版小升初数学综合素质训练试卷(2)
新人教版小升初数学综合素质训练试卷（2）一、填空题：（每小题3分，共30分）1. 有9名同学羽毛球比赛，每两名同学都进行一场比赛，共经行了________场比赛。
2. 一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是________．3. 某校开展评选优秀少先队员和红花少年活动，红花少年占评上人数的3，优秀少先队4员占评上人数的9，同时获得两种称号的有44人，只获得优秀少先队员的有________25人。
4. 在一个减法算式中，差与减数的比是3:5，减数是被减数的________%．5. 一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是________元。
6. 一个长方形与一个正方形的周长相等，长方形的长与宽的比是5:3，已知正方形的面积是4平方厘米，则长方形的面积是________．7. 如图，在棱长为3的正方体中由上到下，由左到右，由前到后，有三个底面积是1的正方形高为3的长方体的洞，则所得物体的表面积为________．8. 一种杂志，批发商按定价打七折批发给书摊，摊主将原定价格降价10%卖给读者，如果这种杂志每本买7.2元。
每卖出一本摊主从中盈利________元。
9. 若△+△＝a，△−△＝b，△×△＝c，△÷△＝d，a+b+c+d＝100，那么△＝________．10. 将正整数1，2，3，4，5…按箭头所示方向排列（如图），在2，3，5，7，10…等位置转弯，则第50次转弯处的数是________．二、选择题：（每小题2分，共20分）如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A. B. C. D.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次反面朝上的可能性是（）A.1B.13C.14D.12一个长方体的长、宽、高分别是a米，b米和ℎ米，如果高增加4米，体积增加（）立方米。
小数乘除法口算题
小数乘除法口算题
小数乘除法口算题是数学中一个重要的知识点，也是日常生活中常常会用到的计算技能。
通过解决口算题，可以帮助我们提高计算能力和思维逻辑能力。
下面将给出一些关于小数乘除法口算题的例子，希望可以帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
例题1：小数乘法口算题
计算：2.5 × 3.2 = ?
解答过程如下：
1.先忽略小数点，进行整数乘法计算：25 × 32 = 800
2.计算小数点的位数，2.5有1位小数，
3.2有1位小数，一共2位小
数
3.最终结果：2.5 × 3.2 = 8.00
例题2：小数除法口算题
计算：4.8 ÷ 2.4 = ?
解答过程如下：
1.先将除数和被除数都乘以相同的倍数，使得被除数成为整数：48 ÷
24 = 2
2.计算小数点的位数，4.8有1位小数，2.4有1位小数，除法结果应
当保留1位小数
3.最终结果：
4.8 ÷ 2.4 = 2.0
通过上面这两个例子，我们可以看到小数乘除法口算并不难，关键在于掌握好计算步骤和小数点的处理方法。
希望大家能够通过不断练习，提高小数乘除法口算的能力，从而在日常生活和学习中更加得心应手。
小数的乘法与除法运算练习题及答案
小数的乘法与除法运算练习题及答案一、填空题1. 2.5 × 0.4 = ______2. 0.3 × 0.6 = ______3. 1.8 × 0.9 = ______4. 4.75 × 1.2 = ______5. 3.64 × 0.25 = ______二、选择题1. 小明去商店买西瓜，每公斤5.8元，他买了2.5公斤的西瓜，需要支付多少元？A. 13.5元B. 14.5元C. 15.8元D. 16.5元2. 小华正在制作一个模型船，长度为8.4厘米，宽度为0.7厘米，他希望将这个模型放大10倍，放大后的长度和宽度分别是多少？A. 84厘米和7厘米B. 8.4厘米和70厘米C. 80厘米和700厘米D. 840厘米和70厘米三、计算题1. 求下列数的积：(a) 3.2 × 0.5(b) 1.75 × 2.4(c) 6.18 × 0.22. 求下列数的商：(a) 4.56 ÷ 0.6(b) 5.52 ÷ 1.2(c) 2.79 ÷ 0.3四、应用题1. 小明每天早上骑自行车上学，上学的路程为2.5公里，他需要花费多长时间才能到达学校？已知小明骑自行车的平均速度为12.5公里/小时。
2. 某商店在促销活动中，将原价为78元的商品打8.5折出售，小红购买了两件，她需要支付多少钱？答案：一、填空题1. 2.5 × 0.4 = 12. 0.3 × 0.6 = 0.183. 1.8 × 0.9 = 1.624. 4.75 × 1.2 =5.75. 3.64 × 0.25 = 0.91二、选择题1. B2. B三、计算题1.(a) 3.2 × 0.5 = 1.6(b) 1.75 × 2.4 = 4.2(c) 6.18 × 0.2 = 1.2362.(a) 4.56 ÷ 0.6 = 7.6(b) 5.52 ÷ 1.2 = 4.6(c) 2.79 ÷ 0.3 = 9.3四、应用题1. 距离 ÷速度 = 时间2.5公里 ÷ 12.5公里/小时 = 0.2小时 = 12分钟2. 打折后的价格 = 原价 ×折扣两件商品总价 = 打折后的价格 ×数量打折后的价格 = 78元 × 0.85 = 66.3元两件商品总价 = 66.3元 × 2 = 132.6元希望以上习题和答案能够对您有帮助！。
五年级上册小数乘除法分专题讲义
第一单元小数乘法（一）小数乘整数知识点：1、小数乘整数的意义：小数乘整数的意义与整数乘法的积极相同，都是求几个相同加数的和是多少。
2、小数乘整数的计算方法：按整数乘法计算，看因数中有几位小数，就在积的右边数出几位点上小数点，积的末尾有0的去掉。
例1： 7.6×13=7.6×1 32 2 87 6（）8.06×17= 聪聪提醒你：还是按整数乘法算出积，8．06 最后记得给积点上小数点哟!× 175 6 428 0 6（）基础训练：一、填空题。
1、7.8×9=（）+（）+（）+（）2、把8.01扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。
3、把480缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。
4、0.53×17运算时先把0.53看作( )，第一个因数就扩大了( )，运算结果必须缩小( )，才能得到0.53×17的积.5、计算9.67×24时，先把9.67扩大到它的（）倍，变成967×24算出积，再把这个积缩小到它的1（），得（）。
6、0.037×9的积有（）位小数，0.0108×28的积有（）位小数。
二、判断题。
1、小数乘整数的积一定是小数。
（）2、6.03×8的积中有一位小数。
（）3、0.002×13的计算结果是0.26.（）4、一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
（）三、计算题。
1、直接写出得数。
2.3×10=0.29×100= 4.56×100= 763÷100=5.023×100= 0.83×10= 1.32×100= 8320÷1000= 2、用竖式计算。
6.6×7=8.1×13= 5.04×9=0.88×18=0.025×16= 5.24×55=15.06×14= 36×0.62= 0.63×21=三、按要求完成下题。
小数练习题
1、计算3.34＋4.75-2.075.32＋4.39＋3.116.65-（4.23＋1.45）12.7-6.6＋3.24 6.14－（1.23＋1.38）6.56＋3.45－3.36 8.75－（3.23＋2.25）6.7－5.8 ＋2.03 8.6＋3.72－5.5 57－5.5＋3.062、你有什么好办法迅速算出结果吗？（1）502+799－298－97 （2）9999＋999＋99＋9（3）502＋799－298－97 （4）375＋283＋225＋17（5）237＋（163－28）（6）487＋（213－92）（7）432－（154－68）（8）372－（54＋72）（9）500－99－1－98－2－97－3－96－4（10）1000－91－1－92－2－93－3－94－4－95－5－96－6－97－7－98－8－99－9（11）1＋2－3－4＋5＋6－7－8＋9＋10……＋1990（12）、993+994+995+996+997+998+999（13）、1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15-86-14-87-13-88-12-89-11 （14）27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 （15）768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 （16）42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63小数加减法的简便计算练习题（二）1、用简便方法计算585+189+215 248+146+154 768－274－1265.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 5.85－1.75－0.252、火眼金睛辩对错（1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3）=12.45－（1.35+0.65）=21.32－6.32+8.3=12.45-2 =15+8.3=10.45 =23.33、用简便方法计算27.3+73.2+72.7 42.5－22.17－7.833.8+1.37+6.2+12.63 （15.28+28.99）+20.724、解决问题某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少？5、火眼金睛辩对错（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用（）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0 （）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉（）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法（）6、妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？7、崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？8、小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？9、小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？10、凤城安仙学校四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，周浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问周浩然比三年级男子平均身高高多少？一、基本练习1．口算。
分数小数混合运算练习题目
实数实数 有理数和无理数统称为实数。
实数⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负无理数正无理数无理数0有理负分数正分数分数负分数正整数整数数 （还有其它的分类方法）实数与数轴上的点是一一对应的关系。
无限不循环小数叫做无理数，如π,3,2等。
有理数包括：(1)自然数：数0，1，2，3，……叫做自然数. (2)正整数：＋1，＋2，＋3，……叫做正整数。
(3)负整数：－1，－2，－3，……叫做负整数。
(4)整数：正整数、0、负整数统称为整数。
(5)分数：正分数、负分数统称为分数。
(6)奇数：不能被2整除的整数叫做奇数。
如-3，-1，1，5等。
所有的奇数都可用2n-1或2n+1表示，n 为整数。
(7)偶数：能被2整除的整数叫做偶数。
如-2，0，4，8等。
所有的偶数都可用2n 表示，n 为整数。
(8)质数：如果一个大于1的整数，除了1和它本身外，没有其他因数，这个数就称为质数，又称素数，如2，3，11，13等。
2是最小的质数。
(9)合数：如果一个大于1的整数，除了1和它本身外，还有其他因数，这个数就称为合数，如4，6，9，15等。
4是最小的合数。
一个合数至少有3个因数。
(10)互质数：如果两个正整数，除了1以外没有其他公因数，这两个整数称为互质数，如2和5，7和13等。
有理数运算法则 加法定律1.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数加减,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加,仍得这个数.4.相反数相加结果一定得0。
交换律和结合律有理数的加法同样拥有交换律和结合律(和整数得交换律和结合律一样)用字母表示为：交换律：a+b=b+a结合律：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)运算要点：同号相加不变,异号相加变减.欲问符号怎么定,绝对值大号选。
在进行有理数加法运算时，一般采取：1.是互为相反数的先加（抵消）；2.同号的先加；3.同分母的先加；4.能凑整数的先加;5.异分母分数相加,先通分,再计算。